在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的遊園活動的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遊園活動的作文 篇1
20xx年12月31日是學校開元旦慶祝會的日子，興高采烈地來到學校。
走進教室，印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛着色彩繽紛的綵帶，窗戶上貼着五顏六色的.氣球。學校操場上也掛着綵帶、插着彩旗…… 慶祝會開始了，是的數學老師打扮成聖誕老人模樣走上講臺給飛幸運紙飛機，然後是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最後是肯德基形象代言人奇奇帶着全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。 遊園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的遊戲，我看見同學貼到上，同學貼到了耳朵上，還同學貼到了牆上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布矇住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學們會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬着頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身後傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
遊園活動結束了，我玩得興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。
遊園活動的作文 篇2
今天我去參加了牛通社的千桃園遊園活動。不要小看了這個活動，這個活動可是和端午節、父親節都有關的。
活動規則很簡單：每三個人分成一個小隊，拿着地圖，去三個指定地點完成任務，得到完成終極任務的材料，再回到出發點集合。
我和兩個一年級的小朋友組成了一個小隊，我是隊長。首先，我們直奔離我們最近的任務地點——孝廉亭去。到了孝廉亭，我一看任務，媽呀，嚇死我了，要背中國古代大詩人屈原的《離騷》！再看一眼，還好，只是能背多少背多少。作爲隊長，我第一個背，結果背了三十個字！要知道，有些隊伍總共也沒背到三十個字！另外兩個隊員也不錯，結果我們隊一共背了64個字，九個隊伍中背的字數最多！於是，我們得到了一大包白色黏土。
接着，我們又走向步雲橋。這個活動是把圓圈隔着一米的距離扔出去，套住目標，兩隊PK，哪個隊套中的.圈多，哪個隊獲勝，相同則加賽。我不愧爲隊長，套中的兩個圈都是我扔的。我們過關斬將，又得了一塊木頭。
最後一個任務在菊花碧桃。兩隊成員一人拿一根艾草，交叉在一起，互相拉，誰艾草沒斷，誰就贏，三局兩勝。第一次我們雖然輸給了早早來到的霸王龍小隊，但又打敗了在任務口的小林老師，所以我們還是拿到了香袋。
終極任務開始了。任務要求很簡單：1、用贏來的黏土捏成自己心目中的爸爸，放在贏來的木板上面。2、把艾草放進香袋裏。這兩項活動都很簡單，我一會兒就完成了，可是，我一不小心捏了黏土一下，我的傑作就毀了，真是可惜。不過，我們小隊是第三個完成所有任務的，所以我得到了一支有許多筆芯的七彩水筆！真令人高興！
這次活動又有趣，又增加了我們跟父親之間的感情。
遊園活動的作文 篇3
六一兒童節那天，我參加學校的遊園會，那天的事情令我很難忘。
六一兒童節的主題活動肯定必不可少的有遊園會。那天，我和我的夥伴一起參加遊園會，我們參加的第一個項目是：吹乒乓球。我的夥伴參加這個項目，可是吹過一個杯子，就很快敗下陣來，我在她後面，我吸取前面的那些人的教訓，發現一個訣竅：只要你慢慢的吹過去吹的時候不要太用力，這樣乒乓球就能全部吹過去。到我，我用這個方法一試，真的成功，老師給我一支筆芯，可把我高興壞。
第二個項目是掌上明珠，手上拿着乒乓球拍，上面放着乒乓球，繞着板凳走一圈，就可以。我的夥伴還是在我前面，看着她繞着板凳走一圈還挺輕盈的，我想我也應該可以吧。終於到我，我按照上面的規則走一圈，可是快要走完的時候，乒乓球突然跑偏快要滾下來，但還是到終點，我的解決方案是（還差幾步就要到終點，我偷偷的用手把乒乓球穩住）幸好別人沒看見我，都去注意其他人，我就這樣跑到老師面前自己拿一個乒乓球，準備參加下一個項目。
前幾次我都嚐到甜頭，但是後面好像總是很衰，每一次都沒成功，尤其是扔保齡球的那個項目，原以爲自己會扔中，哪想到卻失敗，這次失敗不要緊，可用竹編的圓圈去投物的時候，又失敗，難道我的黴運有這麼衰嗎？嘿嘿，不過後面摸幸運球的.時候，我居然摸到，令我實在是開心，這才知道，原來我不那麼衰。
巧手夾珠是我參加的最後一個項目，要用筷子在水裏面夾珠子放進碗裏，剛開始我還挺緊張，用手夾住一顆珠子，可沒想到放進碗裏它又突然跳出來，我心裏一緊，但是吸取前一次的教訓，我就懂得怎樣去弄，最後得到三顆糖。弄得我是心裏美滋滋的。
這樣的遊園會難道不是一件難忘的事嗎？
遊園活動的作文 篇4
昨天下午，班主任侯老師告訴大家一件讓人激動的事情：“明早要參加學校舉辦的遊園活動。”聽到這個消息，全班同學都沸騰起來，大家不斷地猜測會有什麼樣的遊戲。
“六一”早上，我們懷着激動的心情來到遊戲區域。“哇！”許多同學發出了驚歎聲，因爲我們看到了好多好玩的遊戲。吹曝氣球、抓尾巴、釣魚、貼鼻子、夾乒乓球，一個個遊戲讓人目不暇接。
我們第一個玩的遊戲是數學閆老師負責的遊戲——打保齡球。當我前面的同學投球時，我一邊看着，一邊告訴他們投球要穩、準、狠。輪到我了，我心裏想着穩、準、狠三個字，猛地把球扔了出去。誰知，球確不聽我的指揮，從瓶子邊上溜走了。我生氣地跺了一下腳，接過第二個球就扔了出去，這個球又偏離了軌道。我失落地離開了隊伍。
接着，我又去挑戰套圈的遊戲。我手裏只有三個鐵圈，我緊張極了，手心裏不斷出汗。我把第一個套圈扔了出去，哎呀！套空了，只差橡皮一點點距離。我把第二個套圈扔了出去，只聽見“啪”的一聲，我套中了一個企鵝削筆刀，我非常激動。可是因爲有點得意忘形，我的第三個套圈又套空了。
最後我又回到了打保齡球的地方，想要重新挑戰一下。這次，我的'運氣非常好，打倒了許多瓶子，如願以償的得到了一支筆和一個本子。
這次“六一”遊園活動真有意思，讓我意猶未盡。遺憾的是由於時間、人員的限制，好多有趣的遊戲我未能體驗。我期待下一次的遊園活動讓我能盡情的玩耍。
遊園活動的作文 篇5
一次愉快的六一遊園活動今天，我們全校舉行一年一度的六一兒童節遊園活動，雖然說是“遊園”，可只能在本年段內走動，別的年段又好玩的'，都不能玩，真沒勁！我先來到“氣球投籃”的活動。我排了5分鐘多，終於使輪到我了。我拿起氣球，推向一蹬，眼睛、手對準“籃筐”（實際上是個垃圾桶！），手往前一甩，球在籃筐上撞了一下，又掉了。
我一氣之下，拽着曉情的手，就往“比手劃腳”遊戲走去。輪到我和曉情了，曉情比，我猜。我看着曉情比的動作，首先還摸不出個頭緒，後來熟悉了，順口說出了“掩耳盜鈴”這個成語。猜出了第一個成語，猜第二個成語時，我自然是胸有成竹。
看着曉情比了老半天，終於猜出了“十萬火急”這個成語。我得到了一個嶄新的本子。我把它抱在懷裏，心想：我可得好好珍惜！我還玩了“吹蠟燭”，“貼鼻子”等……今天真開心！
遊園活動的作文 篇6
今天是六一親子游園的日子，一大早我就起牀，穿好園服吃好早飯和爸爸媽媽一起來到幼兒園。
剛走進幼兒園大門看見遊戲場地佈置的很漂亮，到處是五顏六色的氣球，二幼的老師們爲了這個活動一定 想了很多辦法，太高興了。我已經迫不及待的要衝進去玩遊戲了。我先來到苗苗二班看見有小朋友在排隊，趁着爸爸排隊的時間我和媽媽趴在窗前看別的`小朋友是怎麼玩得。不一會兒聽見劉老師叫我， 我和媽媽走進教室媽媽矇眼睛，原地轉三圈，我帶着媽媽向前走通過小橋，繞過梅花樁順利完成遊戲。張老師給我貼了小紅花。和三位老師說了再見又和爸爸一起玩了歡樂投沙包 ，堆高樓，拋接樂。一 共玩了十個遊戲，又領了獎品全是好吃的好開心呀！
今天的遊園活動豐富多彩，我和同學們玩得特別開心，媽媽說今年的六一很特別是一個難忘的回憶，感謝老師們辛勤的付出給了我們一個快樂的“六 ·一”。
遊園活動的作文 篇7
今天，陽光明媚、萬里烏雲。我和媽媽決定去北河公園遊玩，我們騎着車子來到了這裏。
北河公園的樹木枝繁葉茂，遍地的小花五彩繽紛。我們先從入口進去，看見了幾本用石頭做的厚厚的的大書石雕，上面寫的是一些關於刑法的內容呢。
繼續向前走，人就越來越多。我們來到了木橋旁，橋旁的柳樹長得非常茂盛，好像一個個亭亭玉立的少女，正對湖面照着鏡子，彷彿梳理着自己秀長的辮子，我沿着木橋走去，來到了一個木亭旁，上面有着只白顏色花燈籠，上面寫着‘公正’這兩個大字。
隨後，我們又來到了玻璃橋正前方，我膽子小，望着底下的河水，又看了看媽媽，媽媽健步如飛，我心驚膽戰地跑了過去，我走到石頭壘起來路。我心裏鬆了一口涼氣。我們又來到玻璃房裏，裏面種的全都是花花草草，還有一條人工小溪呢，我彷彿來到野花森林裏。
出了玻璃房，我們又來到了竹林旁在一張木椅子上休息了一會兒，我們累得快要抽筋了，我發現那裏有一些健身器材，我就跑了過去開心地玩了好一會兒。
玩夠了，我們沿着石頭小路繼續向前走去，我發現了用石頭做的兩隻青蛙，一隻青蛙是媽媽，小的'是它的孩子，上面刻着銅錢，這個銅錢起到了畫龍點睛之筆的作用。
到了晚上我們看到了許多人，一起跳舞舞姿翩翩，音樂聲悅耳動聽，讓我們沉醉其中，突然天上下起了毛毛細雨，我們只好依依不捨地騎車回家了。
這一次遊園真的很快樂！
遊園活動的作文 篇8
12月29日下午，燦爛的陽光照耀着整個校園，使得學校顯得更美了。學校爲了慶祝元旦，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。
遊園活動的項目有：心心相印、金蛋閃亮、一鼓作氣……。其中，我覺得最有趣的項目要算心心相印了。這個項目的規則是：在小黑板上畫上一個愛心，給你一個愛心，把你眼睛蒙上，讓你把愛心貼在黑板上。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有一個同學已經上場，只見他東摸摸，西摸摸。差點貼到別人的衣服上了……我的心裏既高興又緊張，真擔心自己也像他一樣，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步拿起愛心，走到線上，老師說了一聲開始，我就走到黑板前，在靠右的地方貼上。 “哇塞”，老師和同學們發出一聲驚歎,，我摘下面具，一看，我貼愛心和黑板上的愛心就差一點了，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我8分，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的.目光。
後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情!
遊園活動的作文 篇9
星期五下午，學校舉行了語言節“遊園”活動。當老師報到我是“正話反說”的工作人員時，我高興極了。
活動開始了，同學們排好隊伍，來玩遊戲了。闖關開始了，有的同學輕而易舉地就通過了；有的同學就是想不出來，氣得臉都紅了；還有的同學用作弊行爲答題，但還是沒有逃出我十分靈敏的.耳朵……
人漸漸少了，我找了一個臨時“工作人員”代替了我，自己也去玩遊戲了。
最有趣的是玩三年級的“詞語大雜燴”了。我看見前面的一個小朋友選了一張紙條，上面寫着：請說出表示看的五個詞語。我想：這個好簡單，老師說過的。我乾脆盯住這張紙條，等會兒就抽這張吧。我把這個“壞主意”告訴了前面的賀同學，賀同學偷偷對我說，她也抽那一張。輪到我了，我馬上說了五個詞語：觀看、眺望、凝視……得了滿分。
後來，我還玩了“成語接龍”。沒想到的是，竟然只寫出了一個“花好月圓”的“圓”，就接不下去了，真是太可惜了。
今天的遊園活動，太開心了，我真希望下次“語言節”快點到來。