無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的令我敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。
令我敬佩的人作文1
您邁着沉穩的步代緩緩走向舞臺中央， 那沙啞的聲音淡定從容，說出您一生的真實寫照：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
那天，天氣陰沉沉的，暗黃色的濁雲堆在空中，風裏夾雜着細細的雨絲。柳樹脫去留在身上的枝葉，剩下了灰色乾枯的枝幹，猶如一條條肆虐的鞭子，在風的指揮下四處亂舞。此時的您，在寒風中佇立着，手裏握着醫院的化驗報告單，心中泛起無盡的憂傷。
您開始了與病魔作鬥爭，當您知道自己每天都面臨着生命危險時，焦慮的心已經變得平靜。
坐在醫院的病牀上，獨自一人，化療帶來的不良反應和高額醫藥費把您壓得喘不過氣來，望看窗外美麗的風景，想象着丈夫在外掙錢、借錢的艱辛，讓您不禁一次又一次地感嘆生命竟是如此脆弱。
掛號、排隊、交錢，這些繁瑣的事情您早已爛熟於心，爲了節省來回的車費，您從來不坐可以直達的車。從早上五點出發，先到達縣城 ，再到邢臺市，然後坐火車到石家莊，再坐公交車到醫院。多次轉車，歷經五個小時，只爲了節省24元錢。
直到有一天，您接觸了古詩詞。從此，古詩詞一直陪伴着您，陪您經歷了化療的痛苦和一個人的孤獨無依，並見證了您的成長蛻變。
xxxx年患病，您在病牀上與詩詞結緣。 您說：“雖然生活很清苦，但我可以在詩詞中嚐到喜怒哀樂。”
在外人看來，您遭遇了太多不幸。不過您只是微笑着告訴他們，自己是幸遠的。滿腹才華的詩人，人生沒有一個是順利的，人生不如意事十之八九，這些都會成爲過往煙雲。是的.，古詩文的陪伴讓您的人生得到了昇華。
古詩文，讓您變了，雖然您還是迫於生計，一如既往的節省。開水煮過的清水掛麪，滴點香油，就是一頓午飯。但，不同於以往的是您面對挫折時，變得更加堅強。在沒有人陪伴的時光裏，與古詩文爲伴，也不再孤獨。
也許，是有了詩詞的陪伴，您漸漸康復了，並登上了《中國詩詞大會》的舞臺，淡定沉穩地答對了全部選題，並獲得了285分的高分。
當您在臺上講述您的經歷時，有一種經歷了大風大浪後的平靜樂觀。後來， 您笑了，笑中又帶着些許的心酸……
令我敬佩的人作文2
“有的人死了，他還活着“，一句出自臧克家的名句恰好能用在一個偉大的物理學家——霍金先生身上，儘管他已離世，但它所釋放的光彩將永遠照耀在天空之上。
霍金在幼年時其實成績並沒有人沒所想的突出，但平時卻熱衷於製造各種複雜的玩具，幼年時用一些廢品製造出的簡易電腦，卻充分證明了他在物理方面的天分，經過後來的努力奮鬥考入牛津大學苦讀，沒過多久轉進劍橋大學攻讀宇宙學，並取得了博士學位。
但命運似乎嫉妒霍金先生經過努力所獲得的成就，就在人生正輝煌的時刻，他竟患上重疾，醫生曾說他只能再活兩年，但他沒有輕易向命運低頭，坐在輪椅上，一坐卻坐過了五十多年，知道二零一八年三月十四日，死神才請走了這位科學巨人。霍金在生命的最後時刻還在爲人類着想：要移民其他星球，抵制人工智能！可見他對這個世界的熱愛與對人類未來史的關心。
他值得我們學習的地方還有很多，我最欣賞他的是他那身殘志堅，不向命運低頭的精神。如果霍金連活下去的勇氣都沒有，哪來的科學成果？如果他苟且偷生，鬱鬱而終，絕不會有如此之大的成就，樂觀向上，正視命運，是他成功的主要原因，他也是生活的贏家！
回看歷史，像霍金這樣的偉人比比皆是，像貝多芬，在無聲的世界體驗音樂的美；海倫凱勒，終不見光明卻用一支筆向大家訴說自己對光明的渴求與嚮往；高士其感染甲腦病毒全身癱瘓，口齒不清的他卻用口述而成的五百萬字的科普作品，實現了他將科學灑滿人間的願望……這些人正和霍金一樣，都是靠着勇敢堅強，樂觀向上的精神獲得成功。
一個人能不能取得成就，不在於自身條件的優越，而在於一顆敢於奮鬥的心，我們所遇的困難同霍金比起來是微不足道的'，但卻仍有人做事做一點便輕言放棄，無論如何，不幸的生活有其相似之處，但總有事情你能夠去做，並且能夠做得更好！只要你有生命，就不該放棄自己。因爲花兒即使枯萎，也會化作肥料滋養大地。
我敬佩他，並不是因爲他的成就，而是因爲它有着不斷求索的科學精神與勇敢堅強的人格力量。他不僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才，還是一個樂觀主義者，他是生活的強者，一個非凡的人。
令我敬佩的人作文3
有人崇拜被稱爲白衣天使的醫生，有人崇拜爲人師表的教師，有人崇拜遠近聞名的明星，有人崇拜……而我卻敬佩比小5歲的妹妹——源源。
妹妹長着一張又圓又可愛的娃娃臉，時常露出陽光般燦爛的笑容，柔順的齊耳短髮，炯炯有神的大眼睛，能說會道的櫻桃小嘴，組成了一個陽光可愛的小姑娘。
源源是一個天真、勇敢、愛動腦筋的小女孩，她不管遇到什麼事，什麼困難，都會用她那充滿熱情的心去面對。
暑假裏的一天，我和源源來到時代超市對面的新市民廣場玩。那裏有各種各樣、五花八門的玩意兒。一進去，源源就拉着我往一個地方跑，我定睛一瞧，原來有許多人在玩一個叫“海盜船”的東西，我的媽呀，我平生天不怕地不怕，就怕高和“鬼”。這麼高，打死我都不玩，可就在我畏懼退縮的時候，源源挺身而出，拍了拍胸膛說：“姐姐莫要怕，讓俺小妹來保護你！”看着她一本正經的'樣子，我心裏暗暗不服輸，連源源這麼小都不怕，我還怕什麼。於是我跟着源源慢慢地登上了船，讓我吃驚是，她居然還要坐在船的頂端，見此情景，我只好豁出去了，硬着頭皮坐了下來，船開動了，人們跟着船搖上搖下，不一會兒，我的頭就暈了，直想下來，猜源源怎麼着，她竟然大聲地叫：“哇，哦，太爽了！”。真是服了她了。
還有一次，我和源源到公園去玩，來到一棵大樹下，源源死活賴着要爬樹，沒辦法我是姐姐，要讓着她，我想把她抱上去，誰知她比我想象中的還要敏捷，她像猴子似的三兩下就爬上了一棵枝繁葉茂的大樹。我急得滿臉通紅，急忙大聲說：“源源，源源，快下來，別摔着了。”“老姐，我來也。”妹妹用銀鈴般的聲音大聲說。只聽“撲通”一聲，源源跳了下來，膝蓋還擦掉了一大塊皮，我見後，嚇了一大跳，心想，這下這個小黃毛丫頭要大哭一場了。可她卻一滴眼淚也沒有流，反而嘻嘻哈哈地說：“嗨，沒事兒，是小小女子漢！”
通過我和源源平時的相處，我漸漸地發現源源身上有一種沒有的東西，那就是勇氣和樂觀向上的精神。對，只要有了勇氣和樂觀向上的精神，就可以戰勝一切！
令我敬佩的人作文4
同學們一定都有自己敬佩的人。有的同學敬佩作家、明星，有的同學敬佩包拯、王羲之。而我最敬佩的就是我的媽媽。
我的媽媽是一位優秀的'國小老師，她每天工作很忙，回家時已經疲憊不堪，但是這樣也不會打倒她，她還要打起精神陪我學習、做家務。當我遇到不會的題時，媽媽總是在一旁給我講解，直到我明白爲止。夜深了，當我和爸爸都進入夢鄉的時候，媽媽還在工作着。雖然那雙眼睛已被紅血絲布滿了，但她仍然堅持着做上課的課件。
從小，媽媽在我眼裏就是一個認真、努力、堅強、堅持不懈的人。
那一次，我和媽媽約好週末去看電影。可是因爲一週來緊張忙碌的工作，媽媽生病了，我們也沒有去成。她的臉色蒼白，渾身無力，聲音沙啞了。那天，媽媽在牀上躺了一天，當我叫媽媽吃飯時，她整個人都變了：眼神已經不像以前那樣炯炯有神，連吃飯的精神都沒有了，像一隻無法展翅高飛的小鳥，那麼疲倦。
第二天是週一，早晨，忍不住問媽媽：“您這樣能上班嗎？要不要請個假呀？”“沒事，我能行。我要是不去上班，就耽誤學生們的語文課了。”媽媽帶着沙啞的聲音說完，竟然還勉強笑了笑。說完，媽媽就慢慢起身，去上班了。這時，我心裏非常佩服媽媽，病成這樣還能去上班，換成別人，身體早垮了，我的媽媽是多麼堅強啊！
媽媽不但堅強，還堅持不懈。有一次，媽媽突然接到消息，明天要講課比賽。下午，媽媽一踏進家門就高聲說道：“今天，我要備課到很晚，誰也不要打擾我。”說完，就走進書房開始專注地備課。媽媽那雙炯炯有神的眼睛盯着電腦課件，她要設計出最優的方案，不允許出一點錯誤。直到半夜，我從睡夢中醒來，媽媽還在書房挑燈夜戰。
這就是我的認真努力、堅持不懈的媽媽，我特別敬佩她，並決心向媽媽學習。
令我敬佩的人作文5
在我的生活中有許多人值得我敬佩，但是我最敬佩的還是住在姥姥家的小區裏的那位王爺爺。他那默默奉獻的精神深深地打動着我。
開始我對這位爺爺並不太熟悉，只是聽姥姥講他對小區的大事小事都很熱心，因此鄰居們送他一個王管事的雅號。
記得一個星期天我去姥姥家看望姥姥，姥姥讓我陪她去小區的超市去買東西。出超市時，我和姥姥都提着沉甸甸的物品，姥姥說她走累了想休息一會兒。於是，我們便在超市旁邊的車棚邊找了個地方坐了下來。在熙熙攘攘的人羣中，有位阿姨推着自行車走進車棚將車停下鎖好，急急忙忙地跑出車棚進了超市，可是由於她剛剛沒有放好自己的自行車沒一會兒，隨着她的自行車的歪倒居然碰倒了一大片自行車，如同多米諾骨牌一樣自行車一個接一個地倒了下去，這下車棚一片狼藉。就在這時，姥姥講的那位熱心的王爺爺從我的面前走過，當他看到車棚裏的情況時，毫不猶豫地走了進去，一輛一輛扶起倒下的自行車。姥姥指給我說：“他就是小區熱心的王爺爺。”“快去幫幫爺爺！”姥姥笑着推了我一下，我趕緊起身跑過去幫王爺爺一起扶車，爺爺見我同他一起做事，笑着對我說：“小朋友你去忙你的吧，我自己一會兒就都扶起來了。”“沒事兒，我幫幫您吧！”我笑着答道。“爺爺您做這事兒不累嗎？”我疑惑地問。王爺爺邊扶車邊告訴我：“我是這個小區的居民，自己很樂意在小區裏做自己力所能及的事兒，給大家行些方便。”在和王爺爺說話間不知不覺地把倒下的'車全都扶了起來，爺爺的額頭上早已累出了汗水，我讓爺爺趕緊休息一會兒，爺爺高興地說：“謝謝你，小朋友。”讓我感到特別不好意思，從此我認識了這位小區裏助人爲樂的熱心的王爺爺。
我來到姥姥休息的地方拿起在超市買的東西，扶着姥姥回到了家中，在回家的路上，姥姥說，這個王爺爺這些年來都是一如既往地在小區裏義務爲大家服務，不知他做了多少次好事呀！
王爺爺助人爲樂的行爲，雖然不是什麼驚天動地的大事兒，卻給我留下了深刻的印象，他真是我最敬佩的人呀！
令我敬佩的人作文6
當失敗一次一次將你擊倒，你只有選擇一次一次站起。——題記
七十億目光聚焦地這個只有兩個人的舞臺。僅0。3克的乒乓球一瞬間即可決定命運。時間彷彿定格，勝負已定。他還是輸了，三屆奧運，八年努力，可他還是輸了。當張繼科那最後一球一錘定音，他知道，自己已經不可能獲勝，他叫王皓。從雅典到倫敦，三次亞軍，有人嘲笑他說，你已經可以去當三亞的代言人，卻不知道，他心裏有着無限的苦笑和辛酸。
無論是在雅典那個手抖的小夥子，還是到北京那個4：1不敵馬琳的青年，還是今年被他小4歲的張繼科擊敗。一生乒乓球，一生風雨路。賽前，他說：“我和張繼科誰拿金牌都可以。”賽後，當張繼科化身爲跨欄選手去飛吻領獎臺時，他用一種平靜的目光看着他，從那雙明亮的眸子中，我讀出了勝利的渴望，失敗的心酸以及那種不服輸
永不放棄的精神深沉地烙印在我的腦海裏。賽中，他每一個球都認真努力，可他爲什麼得不到努力的回報呢？他已經爲此奮鬥了八年，可命運爲什麼對他如此不公。那種近在眼前的勝利卻被命運之神無情地掐沒了。
他心裏已經流下了無數辛酸的淚，可他沒有倒下，而是依然堅毅地站着，永不放棄，爲了他心中的那塊金牌夢，他已經付出了無數的汗水與淚水，二十八年來的奮鬥，換來的只有這三塊銀牌嗎？不，那和他付出的努力並不相等。
可就是在命運之神對他如此不公的.情況下，他沒有一次放棄，也沒有一次怨恨。他被失敗打倒，卻一次一次地站起來。他彷彿一個巨人，屹立在我的心中，因爲他不放棄，所以他必將走向成功。他就是這樣令我敬佩，不放棄者不敗。
這就是我對他的評價。他一次次地被擊敗，可他的身影總是一次又一次地站在運動場上。流沙河的《理想》中說：“有理想的人就是一個“大寫的人”。”
我認爲他就是一個大寫的人，一個足已令人敬佩的人。
他在運動場上的每一滴汗水都彰顯着他生命的價值。他三次倒下，又三次站起。任何奧運冠軍都比不上他的堅定與執着，相信在里約熱內盧，他一定能完成他的金牌夢。
這就是一個令我敬佩的人，但他的精神，不是值得我們每個人都敬佩的嗎？
令我敬佩的人作文7
很少有人令我佩服。
他是我的同學，我的宿友。曾經在我眼裏，他只不過是一個不起眼的小渣渣，但是現在，我不得不爲他而驚歎。
不知什麼時候，他開始脫離貪玩的陰影。上課時，再也聽不到他的呼嚕聲了。他從他的錯題下手，鑽進去，展開來。爲此，他特意準備了錯題本，僅僅一個星期下來，就寫滿了密密麻麻，如同羣蟻排衙的楷體。
我總是在下晚自習後，去小賣部裏轉上一兩圈，而他的.身影，立刻消失在了夜色中。我覺得很奇怪，他以前都要吃大堆零食，現在頭也不回就走了。回到宿舍，他便嫺熟的拿出書包裏的練習題，飛快地做起來。我吃着零食，翹着二郎腿，搖搖晃晃地看着他，但他只看着桌上的作業。
老師熄燈了，他立刻拿出檯燈來，暗黃色的燈光照在桌上，照在他的身上，照在牆上。我去洗臉，他依然在寫；我鑽到溫暖的被窩裏，他依然在寫。窗子開着，冷風不斷地往房間裏灌，我不禁收緊了被子。我看到了他的影子，一動不動。伴隨着冷風的“沙沙”不是樹葉發出來的，而是寫字的聲音。我不由自主地說：“你那樣太傷眼睛了。”但迴應我的還是“沙沙”聲。就這樣，每天伴我入睡的就是那孜孜不倦的“沙沙”聲，這聲音已經成了我生活中必不可少的一部分。
緊接着，便是第一次月考的成績。得到消息後，我非常的震驚：他的成績居然超越了我，甚至更多的人！面對老師的表揚，同學的誇讚，他並不驕傲。我有些害怕，後頭會有第二次，第三次以及更多！
事後，我問他爲何這麼厲害，他告訴我：“大家都有一隻筆，有一張嘴，不付出比別人更多的努力，怎能超越別人？”我想起了魯迅說過的話：“我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上。”不錯的，他只是把別人玩的時間用在了學習上。回頭想想，多少個日日夜夜，他不是在努力？可多少個日日夜夜，我不在學習？
比起那些酒囊飯袋，就算他是個默默無聞的人，不是更值得我們敬佩嗎？
令我敬佩的人作文8
每每坐在書桌前，寫着作文，構思着思路，我都會想起那個人，將我語文拉回正常水平的人——我的語文老師。
六年級開學，教室前坐着一個成熟女性，她有一頭利落烏黑的短髮，骨節分明佈滿青筋的手緊攥着一張紙，她的眉目似一把鋒利的劍刃，狠狠刺向那張皺的不成樣的紙，我的.腦海不禁浮現出一詞——鋒芒畢露。
之後才知道，她是我們新來的語文老師。
幾節課的相處後，她將手裏搬着的一大疊作文本，砸向講臺。“呯！”巨大的聲響不亞雷擊，看着她陰沉如烏雲般的臉，我就知道，大事不妙！她捏起一本本作文本，低啞的聲音變得有些尖銳，判以死刑似的，叫上一個又一個同學，我在靜如湖泊的教室裏，聽見她喊了我的名字，“你作文寫了多少字！”她死死地瞪着我，我顫抖着聲音小聲說：“三百，”她的臉更黑了，我聽到她的斥責聲，當着全班數落了我一頓，茫然之中我僅聽到一句：“下課到我辦公室來！”
渾渾噩噩過了這一節課，下課鈴一打響，她就看了我一眼，直接起身離開了教室，我之前一直是寫三百字的，但沒有見到那些語文老師說我一句。
她挺着背，坐在辦公椅上，手裏輕拿着我的作文本與試卷，我聽到她隱約嘆了一口氣，將那張佈滿叉的試卷遞給我，她放輕語氣說：“我知道你是個自覺的孩子，”語氣一轉，變得嚴厲：“我不管你之前是不是這樣，但在我的課堂上，不許再一次出現你這樣的情況，你的閱讀不好，作文要趕上。”我震驚了一番，之前的老師，視我如浮雲，作文一般就是28分，也從未重視過我的閱讀能力。她倚着靠背，見我呆愣的樣子，不滿地皺皺眉：“聽清楚了？”我直起身子，大聲“嗯”了一下，她滿意地點頭，放我回去了。
後來我發現，她無形之中，在某一方面關注，教導着我，我的語文成績逐漸穩定，我仍記得畢業考前，她悄悄地對我說了一句：“我希望你能上90。”隨之對我鼓勵一笑，揚長而去。
她，一名普通的教師，卻做到了細心觀察，研究每一位學生的缺點，對工作認真負責。完成了一名身爲教師真真正正的職責，將我們班的總分，帶領衝向年段第一，將我們學生提高到前所未有的穩定。
這樣的一名教師，如此的一名教師，正是令我永遠敬佩的一個人。
令我敬佩的人作文9
我有個同學叫xxx，水汪汪的眼睛和胖乎乎的臉蛋很是天真。我與他同學多年，也不覺得他有什麼與衆不同之處，可自從上個寒假之後，我對他產生了一種敬重之情……
那天，我倆每人帶了二十元錢去逛玉淵潭廟會。我們隨着熙熙攘攘的人羣走進了公園，五彩繽紛的廟會場景讓我們目不暇接。首先映入眼簾的`是路旁各類民間藝術品攤位，風箏、風車、糖人……應有盡有。忽然，一個賣小雞、金魚、麻雀的攤位讓我們停住了腳步。我們蹲下來，好奇地看着這些可愛的小動物，xxx似乎更感興趣，還不時地伸出手指與它們做着遊戲。當我們離開的時候，我發現xxx一步一回頭，戀戀不捨的樣子……而我卻很快被一個扔飛鏢的遊戲吸引住了，趕緊跑去買了票，可我發現xxx只是摸了摸兜，嘆了口氣，並沒有把錢掏出來……他跑過來對我說：“丁丁，能借我五塊錢，我也想玩玩，明天還你。”我問他：“你不是有錢嗎？”他沒有作答。我正在興頭上，就沒再理會他。因爲我的出色表現，我得到了很多獎品。我擺弄着獎品，向他炫耀着，可他卻彷彿毫不在意……這時我們不知不覺到了一個賣羊肉串的攤位，烤羊肉的香味讓我走不動步。“咱們買幾串羊肉串吃吧？”我說。當我發現他仍然沒有掏錢買的意思，我生氣了，心想：真是摳門！我毫不猶豫地買了四串，大口大口地吃着，香極了……當然我最後還是分給xxx一串。我們準備往回走了，只見xxx來了精神，他拽着我快步來到小動物的攤位，買了三條魚和兩隻麻雀，正好20元。他小心翼翼地把麻雀捧在手裏，讓我幫他拿着裝着小魚的水袋。我們來到了公園的綠地，他用臉貼了貼麻雀，然後展開雙臂，放飛了夢想自由的麻雀，我驚呆了……之後，我們又來到湖邊，慢慢地解開塑料袋，把可愛的小魚放入湖中，只見小魚兒們立刻撲騰着暢遊在碧藍的湖水中，xxx開心地往小魚身上潑着水，高興地好像自己也要和小魚一道下湖游泳一樣，可是剛剛還興奮的我卻突然臉紅了……
xxx在我的心中忽然變得高大起來，我真想對xxx說：“你有一顆多麼純樸善良的心，你是我敬佩的人……”
令我敬佩的人作文10
我敬佩的人有很多，但是我最敬佩的一個人就是我的媽媽。
我的媽媽叫於會品，她非常關心我，大約去年三月份的一天，爸爸上班走了，家裏只剩下媽媽，媽媽那天早上生病了，她正在休息。我遇到一道題不會做，實在沒辦法，我只好去問媽媽：“媽媽，我有一道數學題不會做，您可不可以起來給我講解一下呢？”“好，你把……咳…。咳，你把那道題拿來，讓我看一看，咳…咳…去吧。”媽媽有氣無力的說。我把那道題拿來，媽媽看了看說：“這道題有點難，所以你要仔細聽，哪不懂就問。”於是，她就耐心地給我講解了一遍又一遍，可是我還是不會做，媽媽的臉色變得越發蒼白，還不時流下汗珠，我就打斷媽媽說：“媽媽，我會做了，你去休息吧。”媽媽知道這道題很難，怕我不懂裝懂，便出了一道相似的題讓我分析講解，可我哪兒會呀？媽媽看出我的心思說：“傻孩子，媽媽沒事，你看我多精神！”說着，她努力顯出一副精神的樣子，繼續給講我了兩三遍我才懂。第二天上數學課時，老師讓大家講這道題，只有我講了出來，老師誇了我，全班同學一齊拍手爲我伸出大拇指。但我覺得這些稱讚都是屬於媽媽的，因爲這是媽媽給我細心講解纔有的`結果，我愛我媽媽。
我媽媽還是一個努力工作的人。記得一次，媽媽腳上受了傷，不方便來回走動，但她仍然忍着疼痛一瘸一拐的去上班，同事們見到她這個樣子，就擔心的問：“會品，沒事吧，要不然你到一旁歇着吧。”“沒事，就是腳擦傷了，不用大驚小怪的，你們去忙吧！”同事們知道她的脾氣倔，但還是執意讓她休息，媽媽沒有辦法只好坐下來休息，但沒休息多長時間，就又偷偷工作起來，領導知道了這件事還表揚了媽媽，媽媽不好意思的說：“領導，工作是我的職責，您不必誇我。”我那天剛好在，聽到這句話，我感到非常慚愧，因爲我總是向媽媽提條件才學習，我要向媽媽學習，以後再也不會那樣了。
我從心底裏知道，我的媽媽真偉大，我愛我的媽媽，我爲媽媽自豪。
令我敬佩的人作文11
我的英雄手冊裏記載着許多令我敬佩的人，比如說：會做好多菜的媽媽、幫地球美容的清潔工人，有學問的老師們……但是，這些人都不如我那勇敢、助人爲樂、爲別人着想的爸爸。
暑假開始的幾天，我的許多親人都從老家(東鄉)到吳江來看我們了，爸爸早已提前買好了一根150‘美元’的魚竿準備釣魚去，可是總是釣不到魚，卻被蚊子咬得全身的包。由於爸爸和爺爺的性格很像，所以兩人不釣到魚誰都不罷休，一定要釣到一條魚才行。說到這裏，你們一定會說：“釣魚有什們了不起的！”但是，只要你聽了下面的故事，一會敬佩上我爸爸的！
故事是這樣的：那一天，爸爸和爺爺來到離我們家不遠的橋上釣魚。到了目的地，發現那裏有好多人，於是，爺爺就先下車找位子去了。這時，差不多離河10米左右的地方有個人在喊救命，許多人都在看熱鬧，沒人下去救。這時爸爸便脫下衣服、褲子、鞋子，跳下水去救人。那時爺爺也不知道，過了一會才發現爸爸在水裏面。那個時候，我爸爸的身體本來就不好，剛開完刀不久，天天喝中藥。
那個人發現有人來救之後，還害怕自己會死，使勁抱着爸爸的肚子不放。因爲那個人好像還在上大學，非常胖，我爸爸也很胖，胖子救胖子，胖子抱胖子，那不肯定沉了下去嗎？爸爸說那時自己是真的'被那胖子抱的一點點力氣也沒有了。然後終於有一個人又下水了，那是個強壯的人，把爸爸和大學生拉了上來。上岸後，被救的人正在掛鹽水，爸爸弄得一身的泥。那時，，我正在房間裏關着門寫作業，都聽得到爺爺在門外大聲的把事情的經過講給大家聽。那時，我情不自禁地流下了眼淚，我真怕爸爸會感冒。
“咚咚咚……”這時，門鈴響起，原來是派出所的人了。我擦乾眼淚，走出房間，看爸爸去了。
雖然爸爸的英雄壯舉沒有上電視，但他是我心中最好的爸爸！在這裏我還要感謝那位幫助爸爸的人，他也被記錄在我的英雄手冊裏。
令我敬佩的人作文12
令我敬佩的人，不是作家，也不是明星，而是一個普普通通的修車人。
那是一個陽光明媚的週日，我騎着車外出踏青。耳機裏放着熟悉的歌曲，一片花花綠綠的草地擠進我的眼簾。不知名的野花綠草水靈靈的，翠滴滴的，特別惹人喜愛，平添了一種醉人的美。新生的綠草，笑眯眯地軟癱在地上，像是在與五彩斑斕的野花綿綿情話。小鳥也
過來湊熱鬧，嘰嘰喳喳地唱個不停，像是在向我述說着百花的芬芳。
我興致勃勃地加快了車速，可我的一切好心情都隨着一聲刺耳的爆胎聲蕩然無存。地上撒滿了玻璃碴子，而不遠處就有一家修車輔。我的心中升起一股無名烈火，肯定是修車輔的店主故意把玻璃碴子撒在這兒的！掙錢的手段真是卑鄙！我全身的血液都在沸騰，氣得幾乎咬破了自己的嘴脣。“修車！”我怒氣衝衝地撞進修車輔，火冒三丈地喊道。整個修車輔髒髒的，一個贏弱的年輕人坐在“油垢”之中。他的頭髮亂蓬蓬的，卻有着火一般的活力；他的眉毛又黑又濃，眉宇間好像有一種能包容世間萬物的氣概；兩隻眼睛雖然不大，但卻炯炯有神，似乎能看透世間萬物；高挑的鼻樑下是厚厚的嘴脣，蒼白的`臉上抹着一塊塊的油垢。他雖然瘦小，卻讓人感覺他有着堅強不屈的精神，和能負擔一切的力量。
車修好了，我才發現他是個殘疾人。我沒有一絲憐憫，反而更加氣惱：殘疾人也能幹出這種事！我極不情願的遞給他錢的手，卻被他推開了。“區區小事，不用付錢了。你可得小心呀，剛纔那車上掉下來幾個瓶子，興許一路上還有玻璃碴子！”他那真誠的聲音深深地打動了我，使我呆立在那裏。哦，原來是我誤會了他。我紅着臉，忐忑不安地離開了修車輔。
修車輔裏的那個年輕人使我終生難忘。他不是什麼偉大的人，只是我們身邊最平凡的人，但他卻深深地打動了我。我不會忘記他的堅強，也不會忘記他的寬容，更不會忘記他的善良！年輕的修車人，我敬佩你！
令我敬佩的人作文13
書是熱茶，驅除心靈的陰暗，帶來溫暖；書是綠蔭，遮蔽炎炎烈日，帶來愜意；書是繩索，連接着成功的大門，書是鑰匙，開啓了知識的殿堂。若說起我最敬服的人，當然就是去我那“書蟲”——姐姐嘍！（開頭簡潔，點題）
姐姐有一米六的高個子，那水靈靈的大眼睛，櫻桃小 嘴，她一跳起來，她披肩的長髮就像波浪一樣起伏，好不漂亮。姐姐最大的特點就是愛看書，不信，你就接着往下看吧！
閒來時，她總是愛捧一杯熱茶，坐在窗邊，靠在椅子上，靜靜地看書，聽風吹樹葉沙沙的聲音，看着書中人物的悲歡離合，不知不覺間沉醉於其中了……
那一次，姐姐依舊坐在窗邊看書，此時的`她就好似一個溫文爾雅的大家閨秀，房間裏頓時書香縷縷。過了一會兒，媽媽讓我叫姐姐出去買東西，下完令後，我立馬跑去姐姐的房間。可是，我叫了好幾聲她都不應，最後尖叫了一聲，姐姐才驚醒過來，疑惑不解地問道：“你，是在叫我嗎？”我一聽，差點暈過去。
還有，那一天晚上，到了要睡覺的時間了，姐姐還坐在牀上看書，怎麼叫都捨不得放下書，最後，在嬸嬸的百般勸阻下，姐姐才依依不捨的放下書，上牀睡覺。凌晨，嬸嬸起牀時，看到姐姐房間有點微弱的光，便走到姐姐的房間，一看，朦朧的月光灑進屋子，照在姐姐白皙的臉上，她坐在被窩裏，弓着身子，一手捧着書，津津有味的看着，渾然不知嬸嬸在自己房間裏。嬸嬸既心疼又生氣，掀開被窩：“你這孩子，雖然讀書重要，可也不能傷害自己的身體呀！快睡覺，明天還得上學呢！”姐姐這才乖乖睡覺。
俗話說：“腹有詩書氣自華。”讀書，是姐姐的最愛，莎士比亞曾說過：“生活裏如果沒有書，就沒有了太陽，智慧裏沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。”姐姐愛讀書的執着勁兒着實令我佩服，姐姐的成長更讓我領悟到讀書的重要。我相信，姐姐一定能像雄鷹一樣展翅高飛的。（結尾呼應開頭）
令我敬佩的人作文14
說起我最敬佩的人，非我的同桌陳秋聿莫屬了！
他個子不高，一身肥肉，兩腮鼓鼓的，像多綴了兩坨肉一樣，走起路來，來回亂顫。眼睛顯得特別小，不過，非常聚光。從遠處看，他活像一隻小黑豬；走近一看，肥頭大耳還蠻可愛的.。別看他長成這樣，他可是我們班的班長，我的偶像。
他不但成績優秀，而且待人友好。如果你問我：“你最敬佩他什麼？”我會毫不猶豫地說：“他口才好，反應快，有謀有勇！”
有一次，我們三（5）班和三（1）班爭奪校園辯論賽冠軍，辯題是“國小生到底要不要每天都穿校服”。辯論賽一開場，就非常激烈，對方作爲正方選手，個個都頭腦靈活、反應靈敏。他們抓住學校的整體性、團體意識這個觀點，脣槍舌劍，步步緊逼，從陣勢上就已經讓我們反方感覺很壓抑了。對方選手“越戰越勇”，無數事實論據和親身經歷，如同無數“核彈”，落到我方的“陣地”。我方一直未能組織起有力的反擊。敵人已快將“陣地”攻破，我方隊員仍處於水深火熱之中。
臺下的觀衆更是情緒高漲，急不可待，表情隨臺上的變化而變化。他們一會兒興高采烈、高聲喝彩；一會兒屏息凝視，扼腕嘆息……在這危急時刻，作爲班長，陳秋聿挺身而出，死死抓住“每天”這個字眼進行突破，發動了“大規模反擊”。他把他的想法一條條地像箭一樣放了出去，使對方如進攻蘇聯的德軍，頃刻間“土崩瓦解”。對方接下來的少數攻擊也如隔空發拳，軟弱無力，對大局沒有絲毫影響。不多時，再看對手，他們早已失去剛纔的鬥志，像鬥敗的公雞，只有招架之功，毫無還手之力。最終，我班獲得冠軍。
事後，我問陳秋聿：“關於辯論賽這件事，你有什麼感想啊？”
他沉思了一會兒，說：“只有知難而進，才能取得最終的勝利！”我聽後，更加佩服他了。
直到現在，陳秋聿說的這句話還一直鼓舞着我。我不再怕困難，也不再怕失敗。
令我敬佩的人作文15
我最敬佩的人要數“好媽”了。中等的個子，兩道彎彎的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，不怒自威。“好媽”是我們的班主任周老師，是一個讓我們大家心服口服的人。
“好媽”的課堂非常有趣，她時不時就會給我們講故事，講她學習上的樂事。這些“福利”把我們全都牢牢吸引住了，連原本上課最分心的搗蛋鬼都變成了好學生，還有那些平日眼睛只是牢牢盯着地上垃圾的衛生檢查人員，也將目光放到了周老師的`臉上。每個星期四下午，是“好媽”專門爲我們準備的快樂時光。我們一起看電影，《忠犬八公》、《雞毛信》、《小孩不笨》......帶給了我們很多感動。我們如果表現特別好，“好媽”還帶着我們到校外遊玩。她當導遊，給我們講解名勝古蹟的知識，那些跨越千年的歷史深深地吸引着我們，每當這時，我總覺得很幸運，有“好媽”這樣全能的老師。
不過，“好媽”也有變成“老虎”的時候。記得有一次，我聽寫錯了3個字，於是，“好媽”就請我去辦公室“喝茶”了。剛走進辦公室，只聽“啪”的一聲，一本本子就被呈現在我的面前，還沒等我反應過來，聽見“好媽”低沉的聲音：“拿去吧！課文抄三遍!”我看着“好媽”鐵青的臉色，我突然非常懷念那平日永遠是笑容的臉。我拿着本子怏怏而回到座位，想着那三遍課文，話都說不出來。
深秋的傍晚，太陽下山特別早，我一個人在教室裏抄課文，“好媽”在講臺上批改作業。時間一筆一劃地流過了，我的手漸漸變得僵硬，可是一遍都還沒有抄完。我擡起頭，悄悄地看看“好媽”，她今天穿的是一件深紅色的繡花粗麻布長衫，領口有米色的盤扣，這是“好媽”特有的穿衣風格。她正低頭看看同學們的作業，大概是看到了錯誤，只見“好媽”眉頭微皺，手中的紅筆，飛快地在作業本上寫着什麼。末了，她合上作業本，擡頭看向我。我趕快低下了頭，卻找不到從哪裏抄起。這時，“好媽”親切的聲音響起：“好了，不要抄了，你回去吧，下次好好複習。”之後，“好媽”又和我談了一會兒，那溫暖的眼神我永遠也忘不了。
“好媽”就是這樣一個讓我敬佩的人，她有時寬容，有時嚴苛，但我們從來沒有懷疑她對我們的愛，就像我們也一直愛着她一樣。