在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的寫校園景色的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫校園景色的作文1
我們的校園非常美麗。
進了學校的大門，立刻會被這優美的環境所吸引，一排排冬青樹像士兵一樣挺立在乾淨整潔的甬道兩旁，它們四季長綠。走到音樂教室門前，有幾棵梧桐樹，其中有一棵最高大最茂盛。
春天，梧桐樹給我們擋雨雨滴就不會很快落下來，我們就可以在下面玩了。
夏天，梧桐樹給我們遮陽，暴烈的太陽只能投下星星點點的光斑。
秋天，梧桐樹葉子落了，如果冷了，就把它點燃，煙就嫋嫋升起。
冬天，梧桐樹葉子落完了，遠遠望去像一幅古畫。
望左看，有孔雀尾巴形的大花壇。有雞冠花、有月季……中間有塑像。塑像刻的是一名偉大的教師，手裏有一架飛機，底下有一個小孩在專心地看書，花壇的.四周有綠色的草坪。
最重要的是主席臺。每個星期一，我們都要在主席臺前敬隊禮，唱國歌。它是長方形的，前面是圓形的，主席臺的後面是一面牆。主席臺的兩邊是花草樹木，有野葡萄、有月季等;有一棵樹，我不知道它叫什麼，它的種子是葫蘆形的。
我們的學校到處是美麗的景色啊!說也說不完的美麗啊!
寫校園景色的作文2
春來了，春來了，我期盼以久的春天終於來了！
走進校園，到處都瀰漫着春天的味道，操場上，樟樹們都褪去了舊的冬裝，換上了翠綠的春裝，再加上春雨的滋潤，使它們顯得更加蒼翠挺拔。它們依舊站在我們學校的崗位上守護着我們，讓我們快快樂樂的成長。野花野草們也不甘示弱，小草偷偷地從溼潤的土地裏露出小腦袋來，懶懶的擡擡頭，伸伸腰，享受着春雨的滋潤。各式各樣的小花也睡醒了，它們陪伴着小草一起綻放開來。有紅的、黃的、藍的花兒把自己無私的奉獻給校園，爲校園增添了一片生機。
一陣春雨過後，小動物們都蹦蹦跳跳地出來了。一邊歡快的唱起歌，一邊聽着我們朗讀古詩、課文，再加上下雨兒‘嘩啦啦’的聲音，就好像在校園裏演奏了一首優美的歌，動聽極了。連小草小花們也被這旋律吸引過來，爲它們的歌聲伴舞、鼓掌。
春天來了，小蟲子們都出來了，蝴蝶和蜜蜂在花朵旁無憂無慮的釆蜜。而小鳥們也在和同伴們玩耍，有的在枝頭唱歌，有的在水邊嬉戲，有的在撲翅膀，我目不轉睛的看着它們，好像我自己也融入其中，和它們一起玩耍。
雨終於停了，我一看操場，哇！操場上竟然乾乾淨淨，我驚蘹，心想，這麼小的雨，竟然可以把操場洗刷得那麼幹淨，可見春雨的力量多麼大啊，真的讓人不敢相信，春天爲我們新的.一年的學習和生活增添了更多的活力。我喜歡可以穿裙子的夏天，喜歡涼爽的秋天，喜歡可以堆雪人的冬天，可我最喜歡的還是充滿生機的春天！
寫校園景色的作文3
談起學校，我們學校最美的就是春天了。
春天到了，來到草坪上，放眼望去，仍是黃色一片，可你走在草坪上，扒到那厚厚枯黃色的草“外衣”，會發現從大地媽媽的懷抱中鑽出了一叢綠綠的小腦袋，這些小腦袋過幾天越長越高，高過他的“外衣”再放眼望去：草地上一片新綠，下課了，操場上的草坪上，又滾動着歡樂的足球，多好呀。
走到柳樹下，擡頭望去，一根根柳條已經變成了綠色。柳條上已經長出了綠豆大小的綠嫩芽，綠嫩芽鼓鼓的，像馬上就破裂似的，又過了一兩天，小綠芽已經長成了小葉子了，這些小葉子呈黃綠色很小很小的，大的約有一段手指那麼長，小的也就有小指甲蓋那麼大吧，從遠處望去，像一片綠色的瀑布，又像一塊翠綠的屏風。
慢慢的，柳樹上開花了，柳樹的花是嫩黃色的，黃色的花粉露在外面，那樣子，像一隻只黃色的小毛毛蟲趴在樹枝上呢！
來到了梧桐樹下，梧桐正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。梧桐的花呈淡紫色，接近花芯部分是白色的，越往外，越慢慢變紫色，梧桐的.花像一個個小喇叭，嘀嘀地吹着香氣，在梧桐樹上，許多小“喇叭”聚在一塊，好美呀！像一串淡紫色的花燈，又好似一串小燈籠。
又來到了海棠和亭亭玉立的玉蘭花下，鮮豔的海棠花，那麼美，紅的像一片燦爛的雲霞，是我們永不會調出的色彩，只有大自然能把她調出來。含苞待放的玉蘭，顯得那麼高雅。鼓鼓的花苞，像脹得馬上破裂似的……美麗的校園的春天，她那麼美，我無法用語言表達。
寫校園景色的作文4
走進中衛市的三小，那裏就是我們的學校！那裏一年四季景色優美，我喜愛這美麗的校園。
春天，萬物復甦，春回大地。小燕子從南方趕回來，小草發出了嫩嫩的小芽，看起來一片嫩綠色；月季花早已長出了小芽，花池裏的三葉草，它一年四季都不會枯萎，還有的人說它是幸運草，難怪我們學校天天都很幸運。幸運草中間立着一個雕塑，上面刻着兩個少先隊員，一個拿着和平鴿，一個拿着飛船模形，雕塑底座上刻着“教育要面向現代化，面向世界，面向未來！”這是鄧小平爺爺說的一句話，鼓勵我們要好好學習，天天向上。
夏天，花池裏的月季花，葉子長的密密層層，像一把把綠色的小扇子，月季花從那些小扇子中間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，飽脹得就像馬上要破裂似的。月季花穿上大紅的晚禮服，在微風中舞蹈。操場中間的.樹木，長得鬱鬱蔥蔥，把酷熱的太陽擋住了，給學校帶來了涼爽。
秋天，爬山虎的葉子也漸漸乾枯。樹上的樹葉也快掉光了，看起來學校有幾份淒涼。不過，巨大的教學樓裏發出朗朗的讀書聲，教學樓像飛船一樣，帶着我們飛向知識的海洋！
冬天，天上下着鵝毛大雪，我們利用下課時間出去打雪仗，校園裏一片歡聲笑語，我們快樂極了！
我就是我們的學校，我喜愛我們的學校！
寫校園景色的作文5
我的校園是一個美麗的地方。在這裏我們度過許許多多歡樂的日子。我喜愛我的校園。寬闊的籃球場，美麗的鞦韆園，寬廣的田徑場。都是同學們最喜愛的地方，我最喜歡的地方是怡心園。
春天，萬物復甦，小草從土地裏伸出小腦袋，怡心園裏也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的.花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個英勇的戰士在保衛美麗的花朵。
夏天，這裏綠樹成蔭，同學們在樹下嬉戲，乘涼，看書，非常涼爽，讓人心曠神怡。
秋天，這裏落葉紛飛，地上厚厚的落葉，像是鋪上了一層金子，風一吹，滿樹的“金子”跳着優美的舞蹈輕輕飄落下來。拿一片“金葉”當作書籤，永遠的珍藏在日記本里。
冬天，這裏銀裝素裹，我踩在厚厚的積雪上，看到樹上，石座上，到處都是一片雪白。我感到像是走進了一個童話世界。同學們在這裏打雪仗，堆雪人，其樂無窮。
美麗的校園是我成長的搖藍，美麗的校園是我玩耍的樂園，美麗的校園，我想大聲對你說：“我愛你！”
寫校園景色的作文6
四季就像一支畫筆，給校園的春、夏、秋、冬塗上不同的顏色，校園就成了一幅五彩繽紛的畫卷。
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”當春姐姐邁着輕快的腳步來到校園，校園裏一片新綠。嫩綠的小草探出可愛的小腦袋，好奇地打量着這個美麗的'世界；桃花綻開了笑臉，露出粉嫩的芯蕊；迎春花隨風搖曳，好像在說“小朋友們，春天來了，快到校園裏來尋找春天的足跡吧。”
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”是夏哥哥風風火火地來了，校園裏立刻變得綠意盎然，到處是鬱鬱蔥蔥的綠色，給炎熱的夏季增添了涼爽。蟬在不知疲倦地歌唱着，好像在說“真熱啊！真熱啊！”
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”秋姑娘挎着花籃笑盈盈地來到小朋友們中間，校園裏頓時溢滿了香氣。秋天的校園最美麗了，你看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭奇鬥豔，遠看好似一團團節日的火焰。還有香氣撲鼻的桂花，雖然小得像米粒，但香氣卻瀰漫着整個校園，沁人心脾。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”那是冬爺爺架着雪橇慢吞吞地來了，校園裏變得白茫茫的一片。樹葉們好像都怕冷似的，紛紛從樹枝上飄落下來去冬眠了。唯有梅花傲然挺立在寒風之中，散發着淡淡的清香。小朋友們最愛冬天了，你看，一個個在雪地中你追我趕，打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂乎！
這就是我們的學校，不管是春、夏、秋、冬，你都能領略到它的美麗。
寫校園景色的作文7
記得那是秋天的一天，我來到洞庭湖邊，望着這錦繡的景緻，我幾近看出了神。啊！真美呀。湖水清澈見底，湖底的游魚和水藻都可以看得清清楚楚，輕風拂過，水面上不時出現幾絲漣漪，與潔白妖冶的月光交相輝映，組成了1幅相得益彰的丹青。
秋季，洞庭湖最熱烈的季節。漁民們正忙着打魚，有的漁民用魚叉叉魚；有的漁民用漁網網魚；還有的`漁民用魚竿垂釣，真是形形色色，有意思極了。微波粼粼的湖面，藍綢子般的湖水一隻伸到遠處的深山。
遠遠的望去，湖面上白帆點點，一隻只划子恰似一片片樹葉在水面上飛舞。驟然颳起一陣風，就可以看見一個個小浪爭先恐後的向岸邊涌來，可又怕有人抓它似的，又立刻退了回去，真是1幅迷人的畫卷。
在皓月銀輝的洞庭湖顯得更爲迷人，翠綠的羣山，清徹的湖水，渾然一體，遠望，就如同在白色的銀盤中放了1顆嬌小玲瓏青螺，非常引人愛好。
看到這兒，我不由想到了劉禹錫寫的《望洞庭》：湖光秋月兩相和，譚面無風鏡未磨。眺望洞庭山川色，白銀盤裏一青螺。作文
寫校園景色的作文8
校園是個漂亮的地方。一進學校，我首先就看到了花壇。花壇上有一個很大的石碑上面刻了抱璞兩個字，並且這兩個字使用紅色的顏料刷過的，這塊石碑摸上去很粗糙。石碑後面有六顆樹，而且這些樹的枝幹是彎彎曲曲的.，樹葉把這些枝幹都遮得嚴嚴實實，這些樹真像一條條蛇呀！花壇上長滿了許許多多的三葉草，還有一些雜草，綠油油的，像一塊碧綠的地毯。
看完花園，向左走我又來到了亭臺。亭臺的上面有幾根樑，他們都是棕色的。亭臺的左邊有一個池塘，池塘裏有着非常多的小魚，這些小魚五顏六色的，好像士兵們在排隊。亭臺右邊，有一座假山，假山上還有一些小人和塔，這樣看着這座假山很逼真。
走進操場，站在跑道上。從側面望去，一眼就能看到主席臺，主席臺是老師與我們講話的地方，主席臺兩邊有觀望臺，觀望臺是表演節目時，坐在上面觀看的地方，操場上種植着許多花草樹木，升國旗的地方有一個小臺臺，那裏很容易打滑。還有一個小籃球場，這片區域是用來打籃球和讓低年級同學們跑步的地方。
觀察完操場，直奔而下就是教學樓，教學樓的顏色非常漂亮，有紅色、有藍色、有白色，真是許許多多，教學樓的牆上還有爬山虎，真是讓人驚慌，教學樓一共有六層，不知一層有一層的特點，教學樓又大又漂亮，真讓我感到驕傲。
學校真是有許多的美景，說也說不完，希望你也仔細觀察你的學校。
寫校園景色的作文9
五月，春末初夏，空氣中摻着一些熱浪。一節課過後，眼睛累了，你會不禁被窗外大樹的翠綠，花朵的鮮豔，和蝴蝶的蹁躚給吸引住。
那裏真是太美了，在學校下坡道更前面的高牆後的參天大樹，一棵挨着一棵，我常覺得那兩顆樹的葉子形成的像拱門一樣的地方通往一個精靈的王國。那一定是一個像水晶般純潔的地方。
除了那兒，我更喜歡在體育課的自由活動時間去單雙槓那個角落坐一坐。坐在上面，擡頭看見的是太陽金絲般的光芒穿過新生樹葉中的縫隙，看見錯綜複雜的枯枝上長出了茂密的.綠葉。向左看是比教學樓還高的大松樹，松樹的樹頂被陽光照的泛出橘黃色的光。往右看是一排排香樟樹隨風搖晃着它的枝葉，發出沙沙的聲響。向下看是小草，小花向我們點着頭。
如果你走在這裏，你會心曠神怡。風停住了，就好像時間凝固了，一切是那麼美那麼好。過身，到一顆樹下，你會發現有一叢小三葉草圍着樹生長。很多人在這裏尋找四葉草許下美好的心願。我也找到了，小草上還帶着一滴晶瑩的露珠。
我們的學校除了是一個學習的好地方，也是一個風景如畫的花園。那滿牆的爬山虎；一簇簇鮮豔的玫瑰、月季；那高大挺拔的樹木，在一起像一幅蠟畫，又像一幅水彩畫，多姿多彩，生機勃勃。
寫校園景色的作文10
昨天下了一場秋雨，使人感覺氣候涼爽了很多，今日午餐後，我和媽媽一起去原野裏找秋季。
1出大門我就發現頭幾天還光禿禿的地裏，在秋雨的津潤下長出青嫩的麥苗。地步兩旁本來蔥綠的樹枝，現在在秋姑娘的匡助下，也脫下蔥綠的衣裳，換上了淡黃的秋裝。
一陣金風抽豐吹來，樹葉都紛繁飄落在空中，像一隻只錦繡的黃胡蝶、綠胡蝶、花胡蝶在空中飄動着，它們親吻着樹媽媽，似乎再跟樹媽媽辭別，末了都歡快地投入到大地母親暖和的懷抱。
延着巷子往前走，路邊那一束束黃的、紫的野菊花在向咱們微笑着。農人伯伯地裏種的水果蔬菜已經成熟了，那綠油油的大蔥、香菜、菠菜，還有那翠皮大冬瓜，一個有幾十斤呢！
你看，那白蘿蔔的果實一半長在土裏，而另一半的頭上卻帶了1頂綠帽子。樹上的梨子也成熟了，黃橙橙的真引人愛好。路兩旁的酸棗兒也成熟了，媽媽摘了幾顆，我迫不急待的'放在嘴裏，啊！好酸，我匆忙吐了出來，媽媽說我“饞貓”。
回家的路上，媽媽問我什麼是秋季，我回答說秋季不光是落葉、藍藍的天、白白的雲、清爽的空氣，還有豐登的果實、蔬菜……人們臉上的微笑，舒服的心境，一切都是金黃色的。媽媽說，“你找到秋季了”。
寫校園景色的作文11
秋季是豐登的季節，屯子隨處都是黃燦燦的。
地步裏，稻子成熟了，黃燦燦的，被太陽照得閃閃發光。有些長得好的稻子，比咱們小朋友高半頭。原來能容得一個人走的巷子，都被這些數也數不清的稻子擠得走不起來了。
農人伯伯在田裏嚴重地勞碌着，有的在田裏收割稻子，有的在撥野草，有的在給農作物澆水、施肥。驟然，我發現遠處的'稻田裏有幾個人不停站在那邊一動不動的，手裏又沒有拿耕具，筆挺地站在那裏，我再細心1瞧，原來是些稻草人。
秋季，農人的家裏也是黃燦燦的，帶有大自然中的花香。原來，農人的家裏幾近都種着菊花。如今是秋天，恰是菊花開的時刻，以是無處不見各種顏色的錦繡的菊花，尤以黃色的至多，這時候也沒有其它花敢與它鬥麗了。
紅的、黃的、粉的、桔黃的……說也說不完，數也數不清。從遠處看，這些花一簇簇的、一團團的，煞是悅目，而這些濃濃的菊花噴鼻也從遠處悠悠地飄過來，和着田裏稻穀的清香，甜甜的、暖暖的，又悠悠地飄過去，與遠處不知誰家農舍的炊煙嘻戲成一團，迷迷糊糊的，便再出分不清空氣中洋溢的是菊花的幽香、稻穀的清香，仍是炊煙的芬香了。
秋季的稻田，秋季的農舍，都是黃燦燦的。我愛好黃燦燦的屯子！
寫校園景色的作文12
桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，湊成的是有着迷人四季的校園。
春天，校園裏一片生機勃勃的景象。一羣不知名的小樹發出嫩芽，遠遠望去，好象幾朵嫩綠色的小花。桃花綻放開了羞紅的小臉，山茶花挨挨擠擠的壓在枝頭。小竹林裏，幾隻油光發亮的竹子筆挺筆挺的，腳邊，還有一些小野花也在拚命綻放着。所有的樹都穿着綠裝，披着春光，迎着春風，翩翩起舞！
夏天，校園裏一片熱情紛放。天空沒有一絲雲彩，炎熱的太陽直射而來，而大家的熱情是火球般的太陽的幾十倍！小草探出腦袋，往上鑽，彷彿無數只熱情的'小手，在向你我招手歡迎。校園裏的跑步比賽上，啦啦隊不管口乾舌燥的加油助威！運動員更是忍着滿頭大汗的炎熱，火箭般猛跑。
秋天，校園裏秋高氣爽，空氣也越來越清新。樓下的景色多美麗！快看那，菊花跳起舞了呢！楓葉火一般的紅，金燦燦的桂花飄放清香！唉？樓上的走廊上，怎麼有那麼多的小黑點？哦，原來是同學們來觀賞校園美麗的景色，深呼吸外面的新鮮空氣了呢！
冬天，校園裏處處是笑聲。剛下過一陣鵝毛大雪，幾個活潑可愛的清潔小雪人手拿掃把出現在眼前。瞧，那是我們老師精心堆出來的。我們大家圍着雪人，又是唱又是跳，開心得不得了！打雪仗更是不可缺少的。你扔我，我砸你，嬉笑聲傳滿校園。
在校園，就像在親近大自然，美麗的景色無處不在。
寫校園景色的作文13
三月溫暖的陽光中，校園的春天一片生機。我們漫步在校園中，忍不住去注意它。
進大門向前看，一行玉蘭展現在眼前。上星期看它們好像沒想開花的事兒。那花骨朵兒像花了九牛二虎之力才撐開一丁點兒，露出裏面的顏色。可現在呢？才一個星期，那花就呼啦一下全開了，有白有紫十分鮮豔。
往左拐是條公路。這條路一旁是大片大片的黃花兒，後面是綠樹叢。那麼一大片黃花，平伸着的、倒掛着的都有。同學說這些都是迎春，聽得我們笑——它們各不相同，怎麼會都是迎春呢？估計他們沒看清楚。它們長的太密，遠看近看都是一片黃，不容易發現區別這花有的像精緻的金風鈴，有的像話筒一樣是筒狀。
沿路到樓南，能看見一棵大白楊拔地而起，一直伸到四樓屋頂那麼高。這棵幾乎是全校最高的樹上，也有春的印記跡。仰望樹稍，我發現枝條上掛了許多綠裏帶黃的大“毛毛蟲”——楊樹的`花。它們雖然只有手指頭那麼長，那麼粗，卻是大白楊從冬日長覺中甦醒的信號。差不多也在那裏，有個由兩隻喜鵲搭的窩在樹杈上。冬天，那個鳥窩孤孤單單，空空如也，可天剛轉暖，兩隻喜鵲就出現在我們的眼前，它們高高地站在屋項，慶祝新的春天。
校園的春天還是老樣子，但如果你仔細觀察，準能有新發現！
寫校園景色的作文14
我們的校園很美，最直的觀賞的就是升旗臺這一帶的景色。
走進校園，迎面是一個小廣場，廣場前面有一個美麗的升旗臺。
升旗臺有很多特點，深紅色的瓷磚砌成的，走上升旗臺，共有5層的價梯，在平臺的中間有一個旗杆，旗杆上有一面五星紅旗，每到星期一，都要去那裏升旗。升旗臺前有一個小花園，那裏有很多米蘭花，米蘭花芬芳樸鼻，香氣迷人。升旗臺左邊有個大花園，那裏有高大粗壯的大王椰子樹，樹枝很粗大，樹枝上帶有一圈一圈的花紋，樹上長滿了一大片一大片的樹枝向四面展開，像撐開的雨傘，還有像巨大的雪山這麼高大雄偉的'松樹。在那裏，還有很多的花草樹木，例如：可以用來做茶葉的福健茶，葉子細細的，喝起來香甜可口，在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕，黃榕旁邊還有十里傳外的九里香，在旁邊就是雞蛋花樹，樹根很粗很壯。
升旗臺右邊也有一個大花園，形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣，那裏也有很多的名貴的植物，中間有深紅的葉子——紅桑，旁邊有美麗的桂花樹，長着白色的鮮花，美麗極了！升旗臺的最後面，一行行的竹子，就像人在排隊，葉子很細嫩，像小雞的腳印一樣，竹子下面還有一羣羣葉子，名叫——玉蝴蝶，因爲葉子長的像蝴蝶，葉子像玉上的斑點，所以叫玉蝴蝶。
我真喜歡我們的學校啊！
寫校園景色的作文15
好一幅“綠”的春景畫呀！草穿山了綠色的新衣，歡迎着春天的到來；花叢中的花兒在綠葉的襯托下向着太陽開放了；教學樓前的一棵柳樹好象在跳舞，搖擺着它那纖細的舞姿。當春風吹過時，它那綠幽幽的頭髮也擺動起來。在陽光的照耀下，它溫馨地笑了。
好一首優美的協奏曲啊！樹上的鳥叫蟲鳴，池塘裏魚兒在唱歌跳舞，發出“撲通撲通”的聲音。操場上同學們的嬉戲聲，教室裏老師們上課的聲音，同學們回答問題的聲音。這是一首優美的協奏曲啊！
好一批敬業的老師啊！老師是我們的園丁。在春天的來臨之計，他們有着新的開始，新的目標爲培養學生努力着。你瞧，辦公室裏的老師們在批改作業。你聽，教室裏的老師們在認真地講課，讓人好不動情啊！
好一批可愛的學生啊！“叮呤呤，”下課鈴響了，同學們一下子放鬆了起來。有的在和自己的朋友聊天，有的.在認真地做作業，有的則像頑皮的小猴子在追逐打鬧。頓時教室裏一下子活躍起來。
好一幕動人的情景啊！有位同學由於太匆忙，不小心摔倒了。“唉呦，唉呦”地。旁邊走過的老師，看到了這位與她互不相識的同學，連忙走過去，扶起同學，走到衛生室。這時，那位同學望着老師慈祥的臉，心裏像春天般溫暖。這兒的春天就是這麼的美麗。