在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的閱讀中的成長作文，歡迎大家分享。
閱讀中的成長作文1
高爾基曾經說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書不但可以增長我們的見識，而且還可以幫助我們辨別是非黑白，帶領我們進入一個全新的世界 。
在書的世界裏，我攀登過珠穆朗瑪峯、遊覽過萬里長城、觀賞過美麗的西湖、認識了日新月異的世界、認識了許多動植物、知道了地球是如何形成的、知道了宇宙的奧祕……在書的世界裏，我認識了很多，知道了很多，懂得了很多，學會了很多……
書，它伴隨着我成長，伴隨我走過春夏秋冬，成爲了我生活中的良師益友。曾記得，我看過一本名叫《假如給我三天光明》的書。書中的'主人公海倫·凱勒是一位盲聾人，她在無光、無聲的黑暗世界中生活着，仍然可以堅強、勇敢、樂觀地面對人生，坦然地迎接生活的挑戰。海倫雖然是一個殘疾人，但是她的堅強與樂觀對比起遇到一點兒小挫折、小困難就退縮的自己，我真是羞愧難當啊！讀完了這本書後，我突然發覺自己長大了很多，懂得了應該用什麼態度去面對人生，學會了勇敢和堅強地面對挫折和困難。還記得，在一次偶然的機會裏，我在課外書中認識了“藍鯨”這種瀕臨滅絕的動物。它在全世界存活的總量還不到50頭！這難道不是人類胡亂扼殺生靈的後果嗎？看到了又一種生物將要在地球上消失的消息後，我爲人類亂捕亂殺的行爲感到萬分憤怒，爲這種生物的不幸感到十分惋惜。從而，我懂得了要愛護地球上任何一個生命，要保護美麗的大自然。
理想的書籍是智慧的鑰匙。書將陪伴着我走過漫長的人生道路，指引着我邁向成功的彼岸。
閱讀中的成長作文2
“最淡的墨水也勝過最強的記憶”。在你看來或許翻開書只是琳琅滿目、毫無色彩的文字。那些方方正正、毫無趣味的東西會刺痛你的雙眼、潛入你平靜的思緒，使它變得煩躁、無用。而我看來，那方方正正、毫無趣味的文字會帶領我到另一個世界，使我的思緒變得更加清晰、未來更加明瞭……
那是個炎熱的.夏天，太陽大的沒法出去，在家裏隨意的看着書，這本書叫《簡·愛》講的是：簡愛的父母早逝，從小她就和舅舅、舅母一起生活，舅舅死後，舅母嫌棄這個“黑心的小孩”便把她送入孤兒院。孤兒院教規嚴厲，生活艱苦。簡愛在孤兒院受到精神和肉體上才摧殘，而且孤兒院經常有孩子病死，她在這個冰冷的地方認識的第一個好朋友海倫也在一次大的斑疹傷寒中去世了；海倫的死漸漸讓這個可怕的地方有所改觀。簡·愛在新的環境下接受了六年的教育，並在這所學校任教兩年；因爲譚波爾兒小姐的離開，簡愛受不了這樣的生活便到處登廣告，謀求工作。一次意外，讓簡愛認識了羅切斯特先生。經歷了太多事情，簡愛離開了羅切斯特，在尋找新的生活出路的途中，簡·愛風餐露宿，沿途乞討，歷盡磨難，最後在澤地房被牧師聖·約翰收留，並在當地一所國小校任教。數年後因爲一筆遺產簡愛又回到羅切斯特的身邊，和他過上了所向往的生活……
看完這本小說不經感嘆原來在那個時代，並不是所有的女性都是那般墮落不堪，她們一樣可以靠自己的雙手去創造更好的生活，令人匪夷的是那個時代的人是如此鄙視一個孤兒，她們的生命如燭光一般，我們該慶幸活在這個平等的時代，我們應該學習簡愛樂觀的精神，我們應該感謝這個社會……
翻開書，我又一次的不一樣，我又一次的成長，我又一次的快樂與收穫。
閱讀中的成長作文3
仍記得五歲時，我喜愛看插圖書，一個小時就能看完幾本，還時不時放聲大笑，自得其樂。
走到書櫃前，各色圖畫書琳琅滿目，有的厚，有的薄，有的小，有的大，從外表來說，我還是喜歡更薄更小的書。
一會兒翻看《黑貓警長》，看黑貓警長如何制敵；一會兒翻看《大頭兒子小頭爸爸》，看父子倆的軼事，但我只看插圖，從不看文字，一本書能來來回回翻好幾遍。
後來，慢慢地我長大了，認識了更多的文字，我開始喜愛看寓言故事，一個小時能看完一本，時不時捂嘴笑的同時，我也開始思索裏面隱含的小道理。
走到書櫃前，所有的書煥然一新，沒有了以前浮躁的心態，小小的我坐在椅子上認真地看着書。寓言故事常常能帶給人啓迪，不一會兒我就從《老鼠和獅子》中學到了儘管有些動物的體積小，但是它們團結起來就成了龐然大物。人也是一樣，要團結起來才能克服面前巨大的困難。書就像一位循循善誘的老師，讓我懂得了許多。
現在，我長成了大女孩，喜愛看名著了，開始細讀慢品，開始思考着書中詞句的深層含義。
走到書櫃前，所有的書全部都是又厚又大了，我安靜地坐在書桌前，心情隨着文字跌宕起伏，視野跟着飽讀而逐漸開闊。
吟着《朱自清散文全集》中的《匆匆》，我深切地感受到：光陰似箭，日月如梭，要好好珍惜每一天，每一分，每一秒，做有意義的事。
讀着劉慈欣的科幻小說，我心潮澎湃：地球在宇宙中還是很渺小的'，宇宙中有許許多多的未解之謎，等着我們去探索。
看着曹文軒的《草房子》，讓我印象最深刻的是禿鶴：他讓我知道每一個人都有自尊，我們不能拿別人的缺點來嘲笑。每一個人都要努力做好每一天的自己，滴水穿石，你的努力終會被認可。
在閱讀中我成長了，我的世界越來越豐富多彩，懂得的知識也越來越多。我願做一尾魚，在知識的海洋裏永遠遨遊着，遨遊着。
閱讀中的成長作文4
我說：“書，我一天比一天瞭解你，你知道嗎？”
書說：“從小到大我都知道你的成長，因爲我在你的心裏。”
——題記
袁枚有句話說得好：“百物可以決舍，唯書最難別。”
從小時候起，我就喜歡看書，一開始是《啓蒙》之類的書，之後就是帶有拼音的童話，如《神燈》、《美女與野獸》、《三隻小豬》。正是因爲這些幼時的閱讀，使得我對書產生了濃厚的興趣。
長大後，漸漸地，童話已滿足不了的胃口，於是我就將目標轉向了推理小說和懸疑小說。偵探小說中被人奉爲經典的自然是柯南道爾筆下的《福爾摩斯全集》，其中引人入勝，峯迴路轉的探案過程令我十分喜歡。如說到懸疑小說就不得不提到前年名聲大噪的《達芬奇密碼》了，讀過這本小說之後我才深深體會到作者丹布朗對於描寫情節的精湛技藝和廣闊的知識面。有人說這種閱讀毫無益處，純屬浪費時間，而我卻不這麼認爲，讀偵探小說能鍛鍊我的邏輯思維能力，讀《達芬奇密碼》可以從中掌握平時生活中所學不到的知識。
書好比一片夜空，讓作文我的夢自由飛翔。在書裏我認識了許多中外名人，瞭解了許多科學知識，更明白了許多做人的道理，這樣的閱讀又怎能說是對我的成長毫無益處呢？
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，而班級中的讀書的氣氛時時感染着我，大家毫不客氣地把自己家中的“精品”帶到學校裏來跟同學們交換着、分享着。不知從什麼時候起，我喜歡上了《水滸傳》裏梁山好漢那“大塊吃肉，大碗喝酒”的豪放；我向往《三國演義》“滾滾長江東逝水，大浪淘盡英雄”的豪情；我喜歡《一公升的眼淚》中面對困難，勇敢面對的奮鬥精神。我迷戀上饒雪漫清新的文字，滄月大氣的描寫。我的.心與魯賓孫一起漂流，我的思想與堂吉訶德作伴。書中有黑暗的法國，奮鬥的俄國，還有那從醉生夢死到發奮圖強的中國。我的成長因爲閱讀而變得奇妙而難以言喻。
在閱讀中成長，我在美麗的童話中聆聽天使的純真；在閱讀中成長，我在真相的探索中學會理性的思考；在閱讀中成長，我在鴻篇鉅製中感悟人性的偉大；在閱讀中成長，我在人生的道路上走得更加瀟灑與堅定……
閱讀中的成長作文5
古人曾說“書中自有黃金屋”，不錯的，我們的書中都有寶貴的“財富”，只不過是因年齡太小，對書中的知識瞭解掌握得不夠透徹，纔看不見那“黃金屋”。
小時候，我常常拿着我的幼兒園書本看，看書中的一篇篇故事。配圖越鮮豔，也就越好看，用簡單線條勾勒的故事我也能看得十分入迷。那時候，我並不知道什麼是故事情節，更不知道作者所要表達的情感是如何的，只會看圖片來分辨感受，因此，那些圖畫不好看的，我也就隨便翻閱了。
長大一點兒，知道了文章的情節越豐富也會越精彩。媽媽知道我喜歡看書後，給我買了許多講述道理的故事書。當我有空閒的時候，我會拿起這些書中的一本來看，這些書中不再有美麗的圖畫，甚至連黑白畫都沒有，但那密密麻麻的文字似乎有魔力似的，讓我沉迷其中。漸漸的，我讀書的速度變得快了起來，那滿滿一書櫃的書不久都被我看完了，但書中的道理我也就懵懵懂懂讀了個大概。
現在，我長大了，在學習之餘，我會把以前沒看明白的'書重新拿來翻一翻。這時，我再看這些書，又是另一種非常特別的感覺，那些道理我頓時就明白了，找到了那些書中蘊藏的道理，似乎是發現了書中“黃金屋”的奧祕。這時，我再讀書，已變得非常得心應手，甚至能做到一目十行，觸類旁通。
有時候我在想，爲什麼讀書的感受會有這些變化呢？可能是人生閱歷增長了吧！就如清代張潮所說：“少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之淺深，爲所得之淺深耳！”
閱讀中的成長作文6
我是一個很普通的中學生，現在的生活充實而又快樂，每當我有閒暇時間時，我就會想起國小時的時光，我從國小起就很喜歡讀書，但我的語文成績並不是特別好，因爲我只是單純的喜歡讀書，而好多書上的知識在考試時都不會考到，而我又很喜歡讀書，所以不僅語文不怎麼樣，數學英語也不咋樣，可是到了國小畢業時我的成績還是不怎麼樣。在那個暑假我又讀了很多名人奮發上進的書，之後，我突然明白一個道理，人，之所以學習，不僅僅是爲了自己，還有老師，父母的`期望和社會的需要，明白了這一點之後我暗下決心，決定上了國中之後一定要好好學習，不再辜負老師，家長的希望和社會的需要。
上了國中之後我就開始發奮學習，不過一開始有點不適應，因爲國中要考的科目是七科，而國小卻是三科，難度增大了很多倍，不過，我並沒有因此而放棄，而是更努力的學習，功夫不負有心人，在好幾次考試中我都取得了很好的成績，而後更是在第一次期會考試中取得了第九名的好成績，要知道我國小的成績可只是在中下游徘徊，有了開頭的努力後面更是越學越好，在第二學期的期會考試我又取得了第6名的好成績，我還認識了很多志同道合的好朋友，咋志同道合呢，我給你講一個發生在我們之間的故事你就知道了。
那是一個天氣晴朗的好日子，我早晨起牀之後匆匆吃完早飯，穿上衣服，鞋後就向學校進發了，我是做的15路去的學校，到了學校之後就開始準備上課，第一節課是數學課，老師講了一些新知識，下課之後我和一些同學因爲一道題起了分歧，我們各自說出自己的見解和想法可最終還是誰也說服不了誰，於是我們就拿着這道題去問老師去了，最終老師給我們講解了這道題，是我的那個見解對了，不過我對這道題的裏解更深了，就這樣，我們每天都快樂地學習着，互相幫助，共同進步，學習也一日千里，友情因爲有了學習這道橋樑而更深厚了。
而這一切都源於我愛讀書並且能從書中得到知識和道理，我今後一定會更加努力的讀書和學習，從書中得到更多的知識和道理，在閱讀中更好的成長。