在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的閱讀伴我成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀伴我成長作文1
“書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基說的；“書是全世界的營養品”。這是莎士比亞說的。我最喜歡這兩句格言。
在我這五年讀書中，我懂得了：書，是一塊宿營地，能安置我的靈魂；書，是一個百草園，能陶治我的情操；書是知識的源泉；書是我的海洋；書是我生命的`一部分。
如果問我喜歡什麼，我會毫不猶豫地告訴你們；我最喜歡讀書。每當我讀到一本好書的時候，就像駕着一葉輕舟在海上乘風破浪，書上的妙詞佳句，格言俗語，像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨着作者的心緒經歷着情感的、智慧的波動。我和書中的人物進行着心靈的對話和交流。我的視野，在閱讀中變得顯前開闊......
告訴你們，我最喜歡閱讀偵探小說，當我看到入迷時，我自己好像就是書中裏的一位小偵探，進行着神祕的行動。當案子破了時，我欣喜若狂，激動得夜裏不能入睡。
平時，我有一個習慣，臨睡前總要看十分鐘左右的書。記得去年我發現了家中書架上有一本《十萬個爲什麼》。我欣喜若狂，興奮得一蹦三尺高！馬上拿來津津有味地看了起來。突然，我看到一句；“吃肉會致癌”。那時我嚇了一大跳，因爲我十分的愛吃肉。不知道以後還可不可以再吃肉？折騰了大半天，直到下半夜我才迷迷糊糊地睡着了。第二天，我帶着焦急的心情急忙地翻開《十萬個爲什麼》，找到“吃肉會致癌”這句話的時候，奇蹟出現了！原來“吃肉會致癌”變成了“吃燒焦的肉會致癌”。是我昨天在看書時馬虎地看掉了三個字，這時候我想起了一句名言；“讀書有三道，爲心到，眼到，口到。”正因爲我心沒有到，所以書懲罰了我的粗心，馬虎。
閱讀使我掌握了許多知識，懂得了許多道理，書是我人生道路上的指路明燈。
閱讀伴我成長作文2
魚兒喜歡小河，喜歡在河水裏遊動；
小鳥喜歡藍天，喜歡在藍天上歡唱；
我喜歡看書，喜歡在書海里翱遊；
很小很小的時候，每一個寧靜的夜晚，我都是在媽媽講的故事中進入夢鄉的。稍稍長大一些，我開始喜歡各種各樣的連環畫，裏面形形色色的人物、五顏六色的花朵、惟妙惟肖的動物、生動精彩的片段都深深的吸引着我。上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，從那開始，書就成爲我生活中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
每天，只要一有空，我就會沉盡在《格林童話》、《101個神話故事》、《中華上下五千年》、《唐詩三百首》等這些課外讀物中。從這些書裏我認識了白雪公主、灰姑娘、美人魚；知道了許許多多象盤古開天闢地、女媧補天的神話故事，雖說是神話，但我卻被遠古人類征服自然的精神與氣魄所折服；我瞭解了我國悠久的.歷史以及它的輝煌與興衰；我還認識了李白、白居易、杜甫等偉大詩人，還有他們的作品如靜夜思、池上、絕句……書就象一位不說話的老師，默默的讓我感受到知識的海洋竟是如此豐富。
讀書，真好！我愛讀書，因爲讀書可以豐富知識、開拓視眼；我愛讀書，因爲讀書可以讓我懂事很多爲人處事的道理；我愛讀書，因爲讀書可以教會我們如何分別真假、明辯事非。一本好書，會使我們受益終身，讓我們從小養成良好的閱讀習慣，一生與好書爲伴吧！
閱讀伴我成長作文3
其實，生活中的樂趣無處不在，中要你善於發現樂趣，善於觀察生活，樂於欣賞美好，並時常懷有一顆快樂的心，你就會發現生活中樂趣，就讀書來說吧，中要你用心體會，你就會發現：原來，讀書也是一件快樂的事。
書籍中，有無窮的知識，書籍中，有奇幻的神話；書籍中，有醉人的美景……暢遊書海，你會收穫知識，感受遠古的神奇，領悟許多人生哲理，這都會成爲我們讀書的樂趣。
走進知識的海洋，你會感覺到自己是多麼的.渺小。在這無邊的學海中，你會收穫知識，從而認識了五彩繽紛的世界，開闊了視野，在這無邊的書海中，你會明白道理，學會做人，做一個對國家、對社會有用的人。正是因爲“學海無涯苦作舟”，所以你要“活到老，學到老”，將知識充實自我，錘鍊自我的人格和提高精神思想境界，在讀書過程中，你不僅可以培養良好的品質，而且可以讓你豐富閱歷，懂得了道理，這就是是讀書最大的樂趣。
走進神話的世界，神話故事都是虛構的，這是衆所周知的，但神話是遠古進代生活的一種寫照，雖然虛幻但給人的思維空間帶來了無限的遐想，在這些奇幻的神話下，無處不體現着古代人民的智慧與創造力，我們可以通過書籍中的文字，展開聯想，想象着那些驚動人心的場景，扣人心絃的時刻，可以隱約看見當時人的所作所爲，從而讓人們更好地瞭解遠古時代，拓寬人們的想象思維。神話中那些神奇的幻想，生動的語言，也是值得你借鑑的榜樣。這些也是讀書帶給你的樂趣。
讀書是一種享受，好書未必一定是什麼曠世著作，也可以是一些短小而精煉的詩篇、小說。總之，讀書是人類進步的階梯，因此，我們應該善於發現書中樂趣。
閱讀伴我成長作文4
高爾基說過："書是人類進步的階梯。"的確，在我成長的道路上，書，一路陪伴，引領着我徜徉在知識的海洋。
從我牙牙學語開始，媽媽就捧着精美的畫冊給我念童謠、講故事。一看到書，一聽到媽媽那柔柔的聲音，我就會馬上安靜下來，從此，我就和書結下了不解之緣。
上學了，我認字了，於是開始自己讀書。讀書，成了我每天的'"必修課"，閒暇之餘，書就是我最親密的夥伴。漸漸地，我從書中明白了許多道理，分清了真善美和假惡醜。如今，我已經長大，即將升入六年級，每天除了上學之外，還要完成老師佈置的家庭作業，讀書的時間大大地減少了，但我還是會見縫插針、爭分奪秒地看書。晚飯後，媽媽讓我休息10分鐘再寫作業，我哧溜一下竄進書房，捧起了書，在我看來，讀書就是最好的休息。前兩天，我生病了，要到醫院裏打吊針，媽媽忙着爲我準備水杯、毛巾，我卻從書架上抽了兩本書準備帶去，不然，會多無聊多枯燥啊！馬上要放暑假了，哈，我想想就會笑出來，因爲我可以盡情地看書啦！
從小時候的童話書，到現在的科普讀物、校園小說、名家散文，還有世界名著，他們都是我的好朋友。我最着迷的就是科普類讀物了，地球的形成、宇宙的奧祕、星座的傳說，都深深地吸引着我。日積月累，現在的我可是個知識豐富的"小博士"嘍，你瞧，我的鼻樑上架着一副小眼鏡，還蠻像回事哦！
書，是不會說話的，但當你輕輕翻閱，沉醉其中，你會聽到鳥兒的鳴唱，流水的歡騰，秋蟲的呢喃，世上最美妙的聲音都在這裏。我願在書的世界裏感受這一切，聆聽這一切，永遠！
閱讀伴我成長作文5
讀書是一種享受，當你遨遊在書的海洋裏時，你才能知道閱讀的快樂和輕鬆！是啊！書籍無時不刻的陪伴我們，帶領我們遨遊這“知識的海洋”，帶領我們飛翔“知識的天空”。
漢代學者劉向曾經說：“書猶藥也，善讀者可以醫愚”。但是，但我們不能死讀書，應該從讀一些好書中汲取營養，感受世界，提高思想修養。書，是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們的老師，是我們生活中不可缺少的一部分。書，每天陪伴在我的左右，在我苦惱的時候，書總是第一時間出現在我的眼前，在學習中，只要有不懂的問題，就可以從書中找到答案。如果說書是人類知識的寶庫，那麼讀書就是開啓人類知識的寶庫的鑰匙，書能使我們體會到世界的五彩繽紛，書能使我們充實自己的知識面，書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉。有了書，童年就會五彩繽紛，有了書，成長也會更加的豐富多彩。
從小時候的咿呀學語的識字卡片，到學生時代通俗易懂的簡單的普通話。我上幼兒園的時候，開始看印有圖片的書籍，裏面只有一些字，還注着音，在父母的解說下似懂非懂地看着。上國小時，我第一本接觸到的書是安徒生童話，我看到了白雪公主的.美麗與善良，王后的邪惡與醜陋，皇帝的愚笨，三四年級時，我開始接觸中國四大名著。《西遊記》中孫悟空大鬧天宮的威武、勇猛；《水滸傳》裏梁山好漢的正義；《三國演義》裏諸葛亮使用空城計時的智慧都在吸引着我。
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”在我的童年中，就是這位“好朋友”，伴隨我成長。
教師評語：小作者對於閱讀的鐘愛在字裏行間就露出來了，閱讀帶給他的好處也是不言自明。
閱讀伴我成長作文6
人生總在不斷地閱讀，閱讀色彩斑斕的童年、閱讀深厚誠摯的友誼、閱讀感人至深的故事……是啊，閱讀伴我成長。
高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。小小年紀的我深深記住了這句話，開始踏上享受書籍閱讀的旅程。
上幼兒園的'我開始接觸繪本，並一發不可收拾地愛上它，《烏鴉喝水》、《狼和羊》、《活了一百萬次的貓》……外婆還教我念《唐詩三百首》、《三字經》和《弟子規》，我邊聽邊讀邊記，竟然倒背如流，以至於每次爸爸媽媽考我時，我總能準確而流利地背誦出來，當時的我，別提有多興奮，多自豪了！
時光飛逝，我上二年級了，閱讀的書籍也不再是“小兒科”了，而是《早安豆漿店》、《昆蟲記》、《夏洛的網》等新課標必讀書籍。隨着年級的升高，我喜歡閱讀四大名著及科普、歷史、文化、科學類書籍。吳承恩的《西遊記》讓我印象最爲深刻，悄悄告訴你，我可是翻來覆去看過好幾遍呢。話說那個曾經狂妄自大、目中無人的猴子孫悟空，我看到了他的威風凜凜，也讀到了他的忠誠和執着，面對取經路上作惡多端的妖怪，他總能勇敢地面對，並用自己的聰明才智贏取最後的勝利。他這種精神值得我們學習！當我們在學習和生活中遇到困難挫折時，要像孫悟空那樣，勇敢面對，挑戰自我，因爲，風雨過後一定有彩虹！
時間如同白駒過隙，如今我已步入五年級，閱讀量也大大提高了，《吶喊》、《巴黎聖母院》、《成功之路》……我如癡如醉地閱讀着它們，頭腦中的知識也在飛速地擴展。
不知不覺中，那些陪伴我成長的“小兒科”書籍、“國小科”書籍已經成爲我“百寶箱”的一部分了。望着“百寶箱”，我想說，閱讀，讓我更好地成長，在不久的將來，我要站在更大的舞臺上大放異彩！
閱讀伴我成長作文7
讀書是一種享受，當你遨遊在書的海洋裏時，你才能明白讀書的快樂和簡單！是啊！書籍無時不刻的陪伴我們，帶領我們遨遊這“知識的海洋”！
兒時的我在"鋤禾日當午，汗滴何下土。”的詩歌聲中長大，每次漫不經心的端起書，看着那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事！在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的！
而上學後，我改變了對讀書的看法！讀書時，彷彿走在百花齊放的花園裏，“清香”迎面撲來。我享受着讀書的快樂！走書的海洋，我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主``````童趣生動的主人公使我明白了：要做善良的人，要學會自我獨立，不捉弄別人``````我開始愛上讀書啦！
讀書後，我的作文有很大進步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不可及的森林深處，繁華隨四季變換流轉，花朵在風中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇敢的'旅人微笑着摘下一朵朵驚喜！世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關！那裏有十個仙子的故事，他們住在美德花園的花朵裏，每一朵花都代表一種高尚的力量！我們就應做到：善良、勇敢、無私``````
"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”，攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧！
閱讀伴我成長作文8
我是一個“書癡”。書，就像一位夥伴，默默地陪伴着我；書，又像一位導師，無聲地指導着我；書，更像一塊磁石，深深地吸引着我。我愛閱讀，因爲它爲我打開了知識金庫的大門。
一遇到情節精彩而又有意義的書，我一準第一時間撲向它，心無旁騖、津津有味地埋頭而讀，那可是頭等大事哦！手中的其他事情呀，你們就乖乖地靠邊站吧！跟着主人公一起歡笑，一起流淚，徜徉在他們的世界裏，多愜意呀！
悄悄地告訴你，以前我有一個壞習慣——上個廁所也要帶書去看，有時還會霸佔衛生間一個多小時呢！爲此我可沒少挨媽媽的罵。一次，《不生病的智慧》告訴我，上廁所看書會造成極其嚴重的後果，我立即和這個壞習慣說“bye-bye”了。
要是心情不好了，我會拿起《淘氣包馬小跳》系列叢書。因爲聚精會神地徜徉在淘氣包馬小跳的世界裏，我會被馬小跳的搞怪逗笑，壞心情自然被拋到九霄雲外去了；我也會被馬小跳的堅持不懈感動，水滴石穿的精神自然是我努力的`方向......翻看這套書，媽媽經常說我走火入魔了，因爲我時常會對着這本書傻笑，自娛自樂，好像已經跟它心靈相通了呢！
一位偉人說過：“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活。”是的，書，就是我的精神食糧！它是夏天的一池清泉，在炎炎夏日裏給予我涼爽；它是秋天裏的一片果園，在颯颯秋風裏給予我收穫；它是寒冬裏的一縷陽光，在冽冽寒風給予我溫暖。
成長的路上有書相伴，真好！
閱讀伴我成長作文9
冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”有名人說過，書是人類進步的階梯。的確，書就是全人類的營養品。尤其是對我們這些在學業上剛剛起步的少年來說，書更是好之又好的良師。
我上幼兒園時，開始看連環畫和那種印有插圖，字很少還注着音的小人書。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦；穿新裝的皇帝的愚笨；醜小鴨的可憐······一有時光，我就拿起書專心致志地閱讀。
轉眼上了國小，我已經不喜歡看那些小畫冊了，離家不遠的圖書館便是我最好的去處。那裏有各式各樣的圖書，我經常是找到一本好書看着看着就忘記了時光。直到圖書館關門時，我才依依不捨的.放下手中的圖書。之後，我辦了借書證，每一天寫完作業就能夠在家裏讀書了。在看書時不管外面聲音有多大，我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌，媽媽喊上好幾遍，我才戀戀不捨地放下手中的書，極不情願地朝飯桌走去。在吃飯時，我的腦子還在回味剛剛書中的情節。以至於有一次夾菜時，筷子竟不知不覺地在半空中停住了。
三、四年級時，我開始看中國古典十大名著。《西遊記》中孫悟空大鬧天宮的威武神勇，《紅樓夢》裏一個朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引着我。這時，我養成了寫讀書筆記的習慣，積累了一些好詞好句。
此刻，我又將目光轉向了古今中外文學大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等，雖然我目前不能將它們理解得很透徹，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗，能夠通讀一些，也是對我有裨益的。
糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧！
閱讀伴我成長作文10
人的成長離不開書，讀書會讓人領悟到人生的真諦，當我在成長的道路上遇到挫折時，迷惑時，書就像一盞燈，給我指引前進的方向。當我被別人誤解時，書會告訴我：勇敢的去走你的路，別在意別人去講什麼，說什麼。
劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚！”。英國作家尤安·艾肯也在《走遍天下書爲侶》中說道“如果你坐船周遊世界，這一趟下來，你可以把它讀上一百遍，最終可以把它背下來。”閱讀不僅僅是讀一排排被框在田字格里的文字，而是一種享受，一種心曠神怡的感覺。
我一個人靜靜讀書的時候，彷彿整個人都走進書裏了，當我讀《西遊記》時看到了唐僧西天取經的畫面，對孫悟空崇拜不已。當我讀《三國演義》時，看到了諸葛亮草船借箭，火燒赤壁時，對諸葛亮的才智拍案叫絕。當書中的畫面一點點出現在我的眼前時，我便沉醉其中，無法自拔。
文學書籍不僅陶冶了我們的性情，還提高了我的寫作水平，其中包含的深刻道理也讓我終身受益。閱讀一直伴我成長，給我帶來了無限快樂，在我成長的'道路上留下了一個個深刻的足跡。
夜深了，路上的霓虹燈不停閃爍着，一切事物都已沉睡，我坐在牀山，看着書，慢慢地，我微閉上眼睛，淡淡的書香伴着我安然入睡。
讀一本好書，就像與一個高尚的人交朋友。閱讀在我的成長中是一件必不可失的東西。它讓我在人生的道路中充滿歡聲笑語！
閱讀伴我成長作文11
書，是我每天的“精神食糧”，它是我無時無刻的必需品，是我每天的快樂源泉。
讀書，既能開闊我的視野，增長我的見識，又能充實自己，享受豐富多彩的生活，何樂而不爲呢？請讀者細想，頭懸樑的孫敬；錐刺股的蘇秦；鑿壁偷光的匡衡，三個哪一個不好讀書，哪一個後來沒有大爲呢？
有人說閱讀很枯燥，沒有樂趣。但只要你讀進去了，就不會枯燥沒樂趣了。教大家一個閱讀方法：邊閱讀邊思考。讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪爲書本的奴隸；或者是走馬觀花，收穫甚微。
就拿我最近讀的《簡·愛》爲例，剛開始讀時，我不禁爲女主簡的家境感到心酸：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......而她並沒有自暴自棄，而是更積極的面對生活。到最後她和羅切斯特先生，終成眷屬。讀完這本書，我感嘆了許久：是啊，有理想有追求積極向上的人生，不就是這樣的嗎？人生一路難免遭受許多波折，但只要我們堅持下去，面對的.不就是成功嗎？
讀書不僅是要讀書，還要讀字，讀書裏蘊含的情感。從我們呱呱墜地開始，我們便要閱讀生活中的千千萬萬；廣告牌，報紙，傳單......在閱讀中，我們感受了世間百態，感受了豐富的情感，收穫頗豐。
在閱讀中，我們成長，成長爲迎寒盛開的木棉，成長爲衝破阻礙的彩蝶，成長爲新一輪的旭日。
閱讀伴我成長作文12
我愛書，我愛書的一切，就像高爾基爺爺說的，“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”。
原先，我不是一個特別愛看書的孩子，2年級的時候，因學校開展閱讀活動的緣故，我才正式看起了《小鹿斑比》。看完這本書後，我才知道讀書的`意義和樂趣。
看完這本書後，我又看了另一本名書《昆蟲記》。我特別喜歡這本書，這本書詳細介紹了各種昆蟲的生活習性。比如吃蝗蟲的螽斯、愛家的蟋蟀、吃個不停的花金桂……其實，真正讓我愛上這本書的原因是這本書讓我知道昆蟲有殘酷的一面，也有可愛的一面。舉一個例子，在昆蟲中，我最討厭的昆蟲是螳螂，螳螂之所以讓我討厭，是因爲它連自己的同類都吃，最可恨的是它連自己的寶寶都不放過，這太殘酷了。最起碼一般的昆蟲不會吃寶寶的呀。所以螳螂產下的寶寶必須逃，要不然就會被吃掉。書告訴我的知識越多，我就越愛看書了。
又過了一段時間，我已經學會了自己找書了。但是，我還是喜歡冒險這一類的叢書。如《冒險小虎隊》、《特警酷酷大冒險》、《少年冒險王》……好像是男孩子的天性吧！我喜歡這類書的原因很簡單，這些書裏有男孩子想要的一切，動作和冒險，讀起來非常棒，最主要的原因是我佩服書裏的人物，如酷酷、聰明吳、碧吉，他們和我們年齡一樣大，有生活經驗，經過訓練，面對非法分子，面對野外或熱帶雨林，什麼關都能衝過去，他們的機智、勇敢、團結和不怕困難的精神讓人佩服。
我不知多少次在書的海洋裏遨遊，每次都覺得，看着看着就像着了迷似的。書讓我快樂，讓我學到本領，讓我成長，書可真是好東西。
閱讀伴我成長作文13
閱讀是美好生活的象徵：它是一種學習，一種消遣，一種修煉，更是一種快樂！
做完作業，拋開一切瑣事，拿出喜愛的書，翻開書的那一刻，幸福便涌上心頭。無比激動，無比歡喜——那一刻，真覺得自己就是世界上最幸福的人。
午飯後，我臥在陽臺的搖椅上，微風從耳邊輕輕拂過，沐浴着溫暖的春光，看着美麗又生動的圖書，多美好啊！
我靜靜地看着，以至於小妹妹呼喚許久也未曾聽見，“姐姐，姐姐”聲音由遠而近，妹妹穿着粉紅色的軟萌的睡衣蹦到我面前：“我們去玩芭比洋娃娃吧！”嗯--平常滿口答應的我，這次卻遲疑了，我思索了一下：“不了。”我婉言拒絕了小妹妹的盛情邀請，小妹妹垂頭喪氣，又一副無可奈何的樣子，我便對她打趣說：“你可以和我一起看這本書，我讀給你聽。”她嬌氣說了一聲不，便將頭一扭，腳一跨，嘴一嘟，眉一皺，大搖大擺從正門走出了陽臺。可前腳剛走，後腳便從後門跑了進來，在我後面蹲了半天。恰巧這樣，她將頭一扭，便瞧見了我書上那幅奇怪又搞笑的圖片，兩隻白鶴叼着一隻大肥龜，她一下子竟愣了，後又拍手叫好。我看她那欣喜的'樣子，便給她講起了這個故事，我講得滔滔不絕，她聽得津津有味。我一邊看一邊讀，讀到驚險時，便心跳加快，眉頭緊皺；一讀到脫險後，我便眉頭一展，長長地吐了一口氣，心中的大石頭可總算落地了。主人公幸運時，我也一同爲他祝福，主人公危險時，我也便爲他祈禱！我和妹妹一同看到了晚飯時間，才戀戀不捨收回了書本。
以後每當我一翻書，妹妹便像小老鼠尋食一樣，過來聽我說書。閱讀讓人沉迷，讓人留戀，我閱讀，我快樂！閱讀吧！讓閱讀陪伴我們的一生，快樂我們的每一天。
閱讀伴我成長作文14
我出生在一個書香門第，所以從小我便喜愛閱讀。可是在某一個較長的時間段裏，我卻害怕和很多喜好閱讀的人交流，因爲我的閱讀量實在太少太少。
在我的印象中，每次和他們談話，感覺自己就像一個透明的人，內心的蒼白以致無法隱藏自己的無知。而我最引以爲豪的論述，對他們來說，或許只是多年以前書架上某本書裏的某段文字的複述，而且往往不是重點。
我敬佩愛閱讀的人，因爲他們對知識的渴望總是那麼如飢似渴。他們總是沉浸在一本又一本的書裏面，隨時準備讓自己的腦海裏裝入更多、更多、更多……而我呢，閱讀好像是手中抓住小石塊，只爲了無聊而打個水漂而已。我甚至覺得，他們的短短几個小時所獲得的養分，已經超過了我的一天，一個月甚至更長的`時間的收穫！
正是這種害怕和敬佩，讓我更有了閱讀的慾望。我要用知識武裝自己，進步，進步，再進步。爲什麼我不能成爲別人眼中“閱讀的人”呢？上天是公平的，每個人都有大腦，都有思維，他們能懂，我爲什麼不可以！
我曾在一本書上看到：“生命太短，而人總是聰明得太遲。”我想，既然生命如此短暫，那爲何要把時間花在抱怨上？“人聰明的太遲”，呵呵！如果人人都這麼想，那世界上就不會有愛迪生，有愛因斯坦了。既然知道了事實，那就努力打破它，人定勝天啊！閱讀就是好方法。從小到大，我從未停止過閱讀。因爲我深信：閱讀，能改變自己，更能改變世界。我相信，閱讀將會伴我一生！
閱讀伴我成長作文15
若時光不老，願你一直在。
——題記
六歲時，第一次見到你。你身着綵衣，給我以靚麗，你帶我走進夢幻的童話世界，講述着一個又一個故事。從那時起，我便着迷。我爲人魚公主化爲泡沫而傷心，爲皇帝的愚昧而嘆息，爲白雪公主的幸福結尾而開心。我置身在你給我營造的世界中，只有品欣，享受着無盡的快樂。
十歲時，你早已經換了格調，那沉着的色彩，給人以深沉的氣息。你帶我認識在孤島中勇敢冒險的魯濱遜，在小人國，大人國遊歷的格列佛。穿越歷史，你帶我瞭解訪遊中國元朝的馬可波羅，去感受，體驗那些驚險刺激的歷程，甚至一起一伏的'波動都引領着我的情緒。因爲你，我學會了嘈雜中捕捉寧靜。
十三歲時，你開始不停的變換。不僅能夠讓我遨遊在文學的世界裏，而且能滿足我對你知識的汲取。我體驗着《簡愛》不服於現實，勇於抗爭，並且敢於向羅切實特先生表達自己的愛意的魄力，感悟着，《水滸》一百零八好漢的壯志情懷，品味着黛玉、寶玉的悽美愛情。因爲你，讓我瞭解了人情世故的變遷和現實的無奈。
人生沒有且走且行，也不能無所求的盲目前行。成長不是大步跨越，也不是悠悠等待。
是你——書籍，帶我領略人生，讓我學會在人生坎坷路上踱步；是你——書籍帶我領會時光，讓我學會在明媚的光陰中留住最美；是你——書籍，帶我領悟生命，讓我學會在短暫的生命歷程中學會愛與被愛。
時光空蕩，讓書籍填滿時光。
人生無常，讓閱讀伴我成長。