在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的閱讀人生作文，希望對大家有所幫助。
閱讀人生作文1
世界已進入網絡時代，網絡時代的新媒體文化給人們獲取知識提供了更多的途徑和選擇，但傳統的閱讀卻依然顯得重要，甚至更重要。閱讀並不能改變人生的長度，但可以拓寬人生的寬度，尤其是經典文學的閱讀，它改變是人類的靈魂。
人們需要文學，如同人類生存中需要新鮮的空氣和清澈的甘泉。我們相信文學力量與美麗，如同我們相信頭頂的星星與心中的道德。德國當代哲學家海德格爾這樣描述文學的美麗：文學是這樣一種景觀，他在大地與天空之間創造了嶄新的詩意的世界，創造了詩意生存的生命。文學家魯迅對文學的理解更爲透徹，他用一個形象的比喻：文學是國民精神前進的瑰寶，是永遠照耀我們精神領空的燈火。我們爲什麼需要文學？根本原因就在於我們需要力量、美麗與燈火，在於人類的本能生存方式總是要尋找詩意的棲居。這一種學習，沒有老師，沒有教室，沒有作業，卻有眼淚，有歡樂，有笑聲，有思索，能給我們帶來快樂，能使我們的生活變得充實。古人云：耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一。閱讀，爲我們打開了一扇窗，使她看到了一個個奇妙的世界。在純真美好的童年時代，讓我們在輕鬆愉快的非爲中，自由選擇，閱讀一本又一本的好書，無疑是最輕鬆，最有效，最享受的學習，它將成爲我們一生中最美麗的回憶，陪伴我們一生的財富。
“閱讀改變人生，書香浸潤靈魂。”讓我們走進經典閱讀，在這片精神的沃土上自由馳騁吧！
閱讀人生作文2
人生總是能夠給自己帶來無數驚喜。可是在驚喜的同時，悲傷也是同在的。
那些古典的詩詞，總是被後人改的面目全非。有時候，我也會覺得充滿失望，可是當我們看懂這個故事的時候，纔會覺得這一切都是需要歷經的，而不只是個磨難。
也許你的心情只是在自己有價值的時候，纔會好起來。世人都說這人生意義各有各的衡量方法，可是我卻總在冥冥之中，去期待一些新的東西。
如果真的從來都沒有想到過要放棄，那麼繼續堅持下去，似乎也不是一件壞事。
在那些具體的故事裏面，每個人都會根據自己的作用和條件，具體展開論述的，如果他們不肯具體表達，那麼其中也一定又暗含的其他深意。這種感覺就如同國中高中我們做閱讀理解一樣。
我記得，那時候每一個人都在得意洋洋，感覺這一切都是一個人的夢，可是如果有一天，夢突然醒來了，你所迷戀的風景，也開始大變模樣。
那麼到未來，需要多長時間我們纔可以懂得這一切的根源與理由呢。有的人說，這一生又何嘗不是在做閱讀理解呢。
我們需要看懂的，不只是一個人的夢，也是一個人對於未來的理解和渴望。那些來自與黑夜中的微弱聲音，其實也是超出時空的另一種表達。
我認得他們，他們自然也會記得我的存在。
閱讀人生作文3
有人說，閱讀並不侷限於書本。有時也應該閱讀山、閱讀海、閱讀樹、閱讀黃昏……有時也應該閱讀政治、閱讀經濟、閱讀文化、閱讀親情……但我就喜歡閱讀人生，品味它的意義。
或許有人會問，人生要怎樣去閱讀？的確，人生無常，紛繁複雜，有精彩的美麗的人生，也有歷盡艱辛的曲折的人生……但無論怎樣的人生它卻應是：人生，不在乎一個人活着的長久，它在乎的是一個人怎樣才能把握自己的人生，去努力、奮鬥，從而實現人生的價值，活出人生的意義。
或許有些貧窮的農民會這樣形容自己的人生；我的人生啊！只有在農田耕作以求有好的收成，我就會覺得我的人生是快樂的、滿足的。
聽這話時，我感到非常驚訝。人生不是要去追求美好的東西而活着的嗎？爲什麼會有人只爲有好的收穫就滿足的呢？對這疑惑，我終於釋然，說明了有些人並不追求名利而滿足，但有些人一生追求着名利不放。
例如，一個很有錢的人，他已經富可敵國，但他還不滿足，仍不擇手段去爭取名利，他說：“我的人生是金錢裏纔有的，如果沒有了錢，我的人生也就沒有了。
他的這一句話表現了他的人生是爲了追求金錢。我想問他：你的人生裏有過快樂嗎？我想那個有錢人會說沒有，因爲他只懂得去享受，錯過了人生的快樂。
在我閱讀人生時，我一次次品讀了不同的人生，我領會到人生要有一目標，併爲之努力、奮鬥。
閱讀人生作文4
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，通過閱讀我們能學到很多東西。作爲一名高中生，閱讀與我們的日常生活息息相關，更是我們必不可少的一種技能。以前的我不怎麼喜歡看書，因爲我一看到書上密密麻麻的字就頭疼，不過我身邊的朋友都特別喜歡看書。一開始我還不理解他們，不過，當我看到一本名叫《輕輕走向完美》的書時，裏面的一句話就深深吸引了我：“日子是一天天的走，書是一頁頁的讀。清風朗月水滴石穿，一年一年的讀下去。書就像微波，從內向外震盪着我們的心，徐徐的加熱，精神分子的結構改變了，成熟了，書的效力就會凸顯出來了”
只有閱讀過後，你才能知道其中奧祕，只有你用心去讀、去感受了，你才能體會文字中的那些情感與畫面。我以前有一個國中同學，她每天都只在意自己的妝化的好不好看，衣服漂不漂亮。但她最大的特點就是上課的時候不是睡覺就是看一些名著，如《鋼鐵是怎樣煉成》，通過對書中人物的瞭解，她改變了很多習慣。雖然她以前無所事事，但現在的她是一個有理想、有目標的人，她認定她肯定能在書中找到一個屬於自己的目標、屬於自己的世界。
果然，功夫不負有心人，她終於考上了一所理想的學校，這也讓我對閱讀產生了新的看法。閱讀雖然不能讓一個人變得富有，但閱讀可以改變一個人的未來。
閱讀人生作文5
閱讀，是一盞燈，照亮朦朧的前方；閱讀，是一個階梯，伸向成功的殿堂；閱讀，是一杯清茶，品完口齒留香。
從幼兒園時起，閱讀便一直是我引以爲傲的好習慣，藉着學校佈置的二十一天文明行爲習慣養成的任務，我回想起了第一次獨立閱讀的場景：一抹斜陽掛在天邊，天空被暈染成了火紅的絲綢，我費力地拖動着屋內的椅子，艱難地搬到屋外，拿着一本注音版的《西遊記》，在陽光的沐浴下津津有味地閱讀着。那時的我才上一年級，許多拼音都還不會拼，字的意思更是知之甚少，全靠豐富的想象力來填補未知的空白。
時隔五年，我再次置身於黃昏夕陽下，情不自禁地拿起了那本塵封已久的注音版《西遊記》。雖說此時我已是五年級的學生，都能無障礙閱讀原著了，但我還是拿起了注音版，看着那依舊雪白的書頁，太陽透過樹梢，漏下斑斑點點細碎的日影。翻動着一張張書頁，小時候那稚嫩的臉蛋和天真的笑容仍歷歷在目。或許那時候的我連閱讀二字都不會寫，也無法完全理解閱讀二字的內涵，但卻無形中愛上了閱讀。至此之後，我每日的閒暇時間不再是玩玩具，而是捧起書，進入一個全新的世界。
播種行爲，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格；播種性格，可以收穫命運。我們應該爲自己播下一粒粒良好習慣的種子，讓它們伴隨我們一起成長，結出一個個堅實的果實，讓我們收穫一個美好而幸福的人生。
閱讀人生作文6
書，總是能給人帶來驚喜。那源於生活又高於生活的'藝術氣息，總是在不經意間薰陶着我們。
讀書，樂也，趣也。
“書籍是人類進步的階梯。”我深深體會到這句話的含義。因爲自從我喜歡閱讀後，我的詞彙量越來越大，語言表達越來越流暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活增添了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，它讓我時時享受心靈的寧靜。
通過閱讀，我明白人生猶如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡都同樣精彩。是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因爲自己的光輝同樣耀眼；是小鳥就不用羨慕孔雀的華麗開屏，因爲自己有同樣動聽的歌喉；是小花就不用嫉妒牡丹的豔麗外表，因爲自己的芳香同樣沁人心脾。
通過閱讀，我明白了人生是一棵會開花的樹，那樹葉是信念，那樹幹是努力，那深入地底的根鬚，就是默默承受。人這一生，有這麼一棵樹，不管經歷多少風雨，依然能憑藉一縷馨香，從容到達幸福的彼岸。
閱讀如一泓清泉，洗淨人們心中的繁雜；閱讀如一場甘霖，滋潤人們的心田；閱讀如一陣清風，吹散人們的疲倦。
閱讀是快樂的，閱讀是幸福的，它讓我從幼稚走向成熟，從無知走向有知。
閱讀人生作文7
中學生優 偶然的一次機會，在書店裏找到一本書——《愛迪生》，書中記敘了他一生的，失敗與。讀過以後，使我受益匪淺。
愛迪生家庭貧困，但他樂觀向上、熱愛科學，發明了一千多項東西，了的，受萬人敬仰，然而，看過此書，我才知道，在個的背後，竟是一次次無數的失敗。驚訝的是。無數次的失敗竟絲毫令他沮喪，反而變得堅定。由此，我想到了我，以前，我只要遇到小小的，就畏縮不前、傷心、沮喪，甚至半途而廢，即使近在眼前，但小也會令我停滯不前，失去自信。即使下了決心，重新做起，只要別人冷嘲熱諷，就會一下子軟下來了。在優生行列裏我的名字，在各活動裏我的風采，在體育上，我的身影。讀了《愛迪生》一書，我竟是如此懦弱，愛迪生面對，意志依然堅定，我芝麻綠豆的失敗算？，從那天起，我不在懦弱，在情況下，我都懷着一份自信，當遇到失敗是，就會想起愛迪生，心裏默默地對說：“做了開頭，就要一直幹下去，失敗了重新再來，別人說都不。定能。”有些時候我到頭來失敗，我沮喪，亦問心無愧。一翻辛苦努力，各都了的進步。在，我是守紀的好學生。各科每次考試都取的優異成績。在體育也很優秀。，我榮獲“三好學生”的光明稱號！
愛迪生能的，我也了，成績的得來全靠愛迪生精神的鼓舞。《愛迪生》使我的人生了的轉變。
閱讀人生作文8
人生的目標是什麼？是豐富橫溢的生命，一個人的生命應該爲他人放射，在必要的時候還應該爲他人犧牲。——巴金
人可以活的幸福也可以或的痛苦，我們要爲自己，爲其他的一切而奮鬥。人生，什纔是人生？就是每天望着初升的太陽採下第一縷陽光嗎？還是當夜幕降臨時，星星露出頭來和我們互道晚安的閒適生活？也許我還小，那連大人都不能詮釋的人生哲理，更何況我纔剛剛起步呢！是啊！生的目標是什麼？從我們一出生就會伴隨我們。有人說：“我的人生目標是當一名白衣天使；有夢想的孩子說：“我要爲國家貢獻自己的力量。壯志凌雲的青年說：“我要爲今後更加努力，使父母減輕負擔；中年人說：我要爲家庭而努力掙錢；花甲老人說：我應該做寫什麼？也許就是回憶過往吧又或許安想晚年。
我們處在不同的時段，有不同的目標。其實，生活中左右爲難的情形時常發生，爲了得到‘一半’你必須放棄另一半，若過多的權衡，患得患失。到頭來將兩手空空。一無所有。我們不必爲放棄的感到悲傷，因爲能抓住人生的‘一半’美好已經是不容易的事情了。
其實，人生說簡單就是人活着將要做一生的事情，說複雜卻是一個無底洞，任何人都不能很自信的說“這就是人生，我明白”。
我們還有很多路要走，即便人生的路上充滿荊棘，只要我們秀出自己就是最好。
我不能真正閱讀人生，但是我會努力試着去閱讀，翻開人生之書，譜寫未來！
人生就是一場華麗的演出，演繹着自己的主角，別人的配角。
閱讀人生作文9
高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯。書是精神的糧食。
閱讀，像乾旱中的一滴甘露，像雨後彩虹，像鳥兒飛行的翅膀。有了閱讀，生活更加精彩。有了閱讀，生活更加輕鬆。
《我的名偵探柯南珍藏檔案，動漫勵志館》是我最喜歡的書。他使我懂得了法律的公正，正義與邪惡的鬥爭。
我們也許永遠也趕不上工藤新一（柯南）的推理和足球天賦。但是，我們可以像他一樣正義、勇敢、善良……在同伴遇到危險時絕不會丟下他不管，一個人逃跑。在邪惡壓頂時決不屈服，就算只有一絲希望也要去拼搏！
《名偵探柯南》讓我們看到的不僅僅只是簡單的推理。正義與邪惡的較量，友情與親情的交匯，法律的公正，團隊的合作，人們心中對美好世界的追求……無論局面多麼複雜，多麼危險，前景如何黑暗，柯南總是沒有放棄希望，始終堅持着他的努力——找到真相，剷除黑暗。“真相永遠只有一個！”柯南用他們的故事教會我關於生命、正義、勇敢、信念、夢想的那些事情……
閱讀伴我人生路，閱讀像是個影子，隨時都跟着我。怎們樣，大家與我一同去書的海洋裏遨遊吧！
閱讀人生作文10
書是人類智慧的結晶，書是我最真誠的朋友，它引導我暢遊千山萬水，它帶着我童年的夢想遠航。偉大的文學家高爾基曾說過：“書是人類進步的階。”“書是全世界的營養品。”莎士比亞做了這樣的比喻：“生活裏沒有書籍，就像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”詩人歌德也發出同樣的感慨：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”
從古至今，無數的學者、哲人談過讀書使人快樂的話題，儘管他們遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文字和一句句警示後人的箴言，激勵着我們在浩渺的書海尋找着自己的快樂。書使我的童年五彩繽紛。讀書之樂，是今人悠然略醉人的景緻。山上萬水皆在咫尺之遙。在這裏有浩瀚無垠而宇宙，有親切可感的片片沃土；有褶褶生輝的金字塔，有蜿蜒起伏的萬里長城；有插雲霄的東方明珠，有飛流直下的瀑布；有不毛之地的黃沙……書中有想象奇特的風景。所以，我讀書我快樂！書使我不斷吸取知識。
親愛的朋友們熱愛讀書吧！因爲“書裏自有黃金屋”“書中自有千鍾慄”；因爲讀書是發展的起點，讀書是睿智的源泉是一場久旱後的傾盆大雨，滋潤着每個人乾渴的靈魂；讀書是黑夜裏照耀你燈塔，指明人生前進的方向……只有經過書香滋潤和薰陶，我們人生長會如此豐富多彩，我們生活長會處處洋溢着無窮無盡地快樂！
親愛的朋友們讓我們珍惜與書度過的時光，與書爲友，快樂閱讀，精彩人生！
閱讀人生作文11
閱讀是一件美好的事，就像《永遠講不完的故事》中巴斯迪安一樣，走進書裏，走進閱讀世界裏，就擁有了永遠講不完的故事。能和作品中的主人公一起經歷歡樂，走過悲傷，體驗苦難，感受幸福。
閱讀，讓我們懂得了要理解他人，尊重他人，關愛他人。
讀了《窗邊的小豆豆》，我情不自禁地被作者黑柳徹子所描述的巴學園深深吸引。我非常敬佩書中的小林校長，他是一個充滿愛心的人，他非常關心每一個像小豆豆一樣“怪怪”的孩子。當小豆豆把心愛的錢包掉到廁所裏，她拿來長長的舀子，把廁所裏的東西一勺一勺掏出來，在身邊堆成高高的小山。小林校長竟然只說“弄完以後，要把這些全都放回去啊！”沒有驚訝，沒有呵斥，竟然只說了句“要把這些全都放回去啊！”僅此而已。小豆豆從此改掉了上廁所時低頭往下看的習慣。正是小林校長這種充分尊重孩子的教育方法，讓其他老師眼中的“不可救藥”的小豆豆，擁有了一個令人羨慕的身心愉悅的童年。
閱讀也是一件高尚的事，讀書能使人孤獨時不孤獨，寂寞時不寂寞；能使我們在豐富多彩的閱讀中成熟，在趣味深厚的閱讀中成長，感受書中人物的美好的心靈，品味人世間的真善美。結上“書”，伴上“閱讀”，我們的生活將更加精彩，我們的人生將充滿快樂。
讓我們在閱讀中茁壯成長吧！
閱讀人生作文12
漫漫人生路，有歡樂，也有悲傷；有成功，也有失敗。它宛如一本含義深刻，圖文並茂、讓人不得不細讀的書。
人生如同一本充滿活力的書。兒時在村口的大槐樹下，我拿着自己心愛的玩具小車和那些親密的夥伴們玩耍、嬉笑。那時的我們如同太陽剛剛升起的一剎那，充滿活力與生機。每當回憶起那些場景，我就又重溫了兒時的自信與活力。小荷人生如一本充滿困難的書。時間在流逝，我們在長大，以前有父母的雙手攙扶，現在卻要靠自己。在一次1500米比賽中，我主動報了名，但比賽並不是我想象的那麼簡單，在即將到達終點的那一刻，體力嚴重透支，我想放棄，但是我不甘心這樣失敗，咬緊牙關奮力向前，雖然領獎臺沒有我，但是我深深體會到人生不是一帆風順的，只有敢於迎難而上的人才有機會走向成功。
人生是一本充滿溫馨的書。媽媽繁瑣的嘮叨聲，爸爸嚴厲的批評聲，同學親切的鼓勵聲，朋友忠懇的告誡聲讓我走的更加從容、自信，尤其是 在學校這個大家庭中。記得爲了迎接全縣中學生球類運動會，披着清晨的星光，迎着傍晚的紅霞，我們艱苦的訓練，汗水溼透了衣衫。不幸我受傷了，不能去參賽，那天失落的心情讓我這個假小子淚流滿面。老師和同學一直陪在我身邊安慰我，看到他們親手製作的小卡片上那一句句鼓勵的話語，我的天空一下變得明朗。
人生如一本書，親情是封面，挫折是書頁，其中的內容需要自己認真撰寫，無論歡樂、悲傷、成功、失敗，都記錄着一個人的成長。
閱讀人生作文13
淋浴在書香世界裏，享受讀書帶來的快樂，我，是一位六年級的學生，與書相伴了十二年，在這十二年裏，書，既是我的老師，又是我形影不離的朋友。
今天，我拿起一本《青鳥》讀了起來：在一個聖誕節的前夕，棣棣和咪棣家裏來了一位仙女，讓光帶着孩子們去尋找青鳥，水、火、狗、貓都變成了人的形狀，棣棣和咪棣在回憶過了看到了爺爺奶奶，在未來世界裏看到了青孩子。貓十分狡詐，爲了自己生存，不惜一切代價，與狗的忠誠形成一個鮮明的對比，兩個孩子歷經重重困難，最後在家裏找到了青鳥，送給了鄰居女孩，女孩的病也立刻好了。
讀着讀着，我想起了梅特林克曾說過的一句話：我們每個人都在尋找自己的幸福，其實幸福並不難得到，如果我們經常懷着無私良好的意願，那幸福就近在咫尺之間。其實我們身邊就有幸福，甚至在太陽底下工作也是一種幸福，幫助別人，更是一種幸福。幸福，宛如一隻可愛的小鳥，引領我尋找幸福的方向。
翻過最後一面，我知道了這樣的讀書方法纔是正確的：首先要理解故事主要內容，知道中心思想，然後瞭解作者爲什麼要寫這個故事，圈出好詞好句，並下來，再把故事編下去，找出不懂的句子，最後，把找出的問題解決……
我們就應該這樣讀書，品書，這樣細細的理解每個句子、詞語，找出生詞，知道中心思想……這樣讀書，纔能有進步，有收穫。
我喜歡我的書，我喜歡我的這碗心靈雞湯!
閱讀人生作文14
書是一把鑰匙，爲我開啓了智慧之門；書是一盞明燈，在人們心灰意冷時，照亮了人生的道路……
曾經，我並不那麼愛看書，總認爲那是在浪費時間，不如和朋友一起玩。可是慢慢的，書走進了我的生活。書中那生動鮮明的人物、那深奧的哲理讓我發現它並不是我想象中的那樣無趣！在無數個日日夜夜裏，我沉迷於小說中跌宕起伏的情節，聆聽着洗滌心靈的禪語。
讀一本好書，就彷彿和許多品德高尚的人在談話。有人說，打開你喜愛的書就走進了另一個鳥語花香的世界。書中的世界，是我流連忘返的世界。讀書帶給我無窮享受，讓我無比幸福。多讀書，讀好書，閱讀有益的書籍，不但能爲大腦“充電”，還能教會我許多深刻額人生哲理。
名人對我的啓迪更大！魯迅先生從小認真學習。少年時在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每天晚上寒冷時，他便摘下一顆紅辣椒放在嘴裏嚼着，辣得額頭直冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於魯迅先生一生苦讀書，最終成爲了我國著名的文學家。
書是一種醫治愚笨的藥。感謝書，哺育了我的靈魂；感謝書，一直陪伴我成長！
閱讀人生作文15
中華文化源遠流長，博大精深。其中的經典著作似歷史星河中的璀璨明星。閱讀經典，就能從中汲取豐富的營養，助力我們的人生。
清晨，我拿起書坐在窗前，翻開那本書，突然發現城市隔絕了自然，隔離了人性。此刻的我已經遠離了城市的喧囂，燈紅酒綠的世界都已退去了、消失了。潔淨的空氣，寧靜的樹林，偶爾三兩聲鳥鳴和着清幽一起向我撲來，我確信我已處在真實而又詩意的自然的天地裏了。
此刻我陶醉於孟浩然山水田園詩的意境裏“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。”這是何等的愜意！在這一瞬間，我突然對生命有了一種新的領悟，野外的自然是多變的，我們的心情也會隨之改變，但這並不重要，關鍵是否把自然裝在心中。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”太白啊太白，歷來你的風度總爲世人所稱讚。豪邁而不失浪漫，幾乎都成了你李太白的代名詞。然而你也有不開心的時候，我發現了你的祕密，太白，你是苦的，不然你不會“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，但你有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信。你從未放棄遠大的政治理想，仍盼着總有一天，會施展自己的抱負，你的樂觀令我佩服，也促使我向你學習。
感悟經典，也就是感悟現在。讓我們一起加入閱讀經典的行列。