在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的留在我心底的風景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
留在我心底的風景作文1
在每個人的心底都存在着這樣那樣的風景，或是風景宜人的山川，或是感人肺腑的親情，或是讀後令人蕩氣迴腸的作品。而我的心裏，則全是那些我認爲是英雄的人……
他一個人牽着馬落魄地在烏江行走，一道殘陽映在水面上，顯得越發殷紅。他看着那道殘陽，一時間，心神恍惚，剛剛發生的事又一次掠過心頭，他看見自己心愛的女人在自己面前自刎，卻不能制止，這是多麼無奈呀！這時，遠處又有馬蹄聲傳來，他又一次拔出了劍，與來兵廝殺，最終，寡不敵衆，拔劍自刎。也許，他此時心裏在想：虞姬，等着霸王，霸王去找你了。敵人看見他的血染紅了他身邊的紅水，都震撼了，默默走上前去……
他就是霸王項羽，雖然失敗了，但他仍一位鬼雄。“生當作人傑，死亦爲鬼雄。”李清照的'這句詩不正是項羽的寫照嗎？
他，雖然與項羽處在不同時代，但他們的結局何曾相似。當年，他曾威風地指揮大軍，痛殲來敵，立下赫赫戰功，可到最後呢？竟落個被氣死的下場。世人在他死後，竟不記他的功勞，還以心胸狹窄來評價他，我爲他感到冤屈。好在東坡先生替他伸張了正義，寫下了千古流傳的《念奴嬌·赤壁懷古》，“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”這不正是他的光輝形象嗎？可世人卻忘記他的功勞，忘記了他怎麼在赤壁上大敗曹軍的景象！他的滿腔熱血都奉獻給了國家，可最後，卻因諸葛亮的一句“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。”而氣得吐血，留下了“既生瑜，何生亮”的感慨。
他們，在世人眼中都是梟雄，可在我眼裏他們都是英雄，因爲他們都爲歷史留下了璀璨的一頁。他們雖然沒有荊軻的豪邁、李白的豪放，卻有着渾身的膽識和一片赤膽忠心。歷史，因他們的出現而再放光彩。
英雄——我心底永遠的風景。
留在我心底的風景作文2
身邊的風景好美，有的只是一份美麗；心底的風景好美，有的卻是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風景。
他就像忠實的聽衆。我脾氣不好，有點容易爆躁。所以難免在學校和同學發生衝突。每當我怒氣衝衝地回到家時，他總會安靜地坐在我旁邊，聽我主動告訴他，爭吵的對象是誰，事情的起因，經過和結果，當然，還有他對整個事情的看法，最終還有我的感受。這一步步不就像電視裏所演的那一個個心理諮詢師對“受傷”的“病人”進行心理解析的過程嗎？我的內心就像一個永遠不會停止的廣播，傾儲着各種各樣的事，而他——我的爸爸就是會永遠支持我的聽衆。
他就像萬事通。我是一個學習偏科的學生，我的文科成績遠遠超過了理科成績。所以自然回家不太好做的就是理科作業了。每當我抱着題帶着“爲什麼”去問他時，他的臉總浮現出一幅慈祥和藹的面色，然後耐心地爲我解答疑難，他會帶我穿越知識海洋網羅所有難點、重點。可是，爸爸不光是在數學方面擅長，同樣在文史更令我欽佩。每當我在學校聽教師或同學說了我不明白的哪位名人名家，回家先不着急上網，而是等爸爸回來問他。有時，不經意會問他哪段歷史，哪個歷史人物，而他更是進取興奮地訴說着那個偉人的過去、命運。
他更像郵遞者。我的.忘性很大，經常把重要的東西落在家裏，如果沒有他的支持，我想我會耽誤許多正事兒。可他從不埋怨，只是總細心翼翼地提醒，所以隨着年齡的增長，我這個忘性大的“壞”毛病也漸漸因爲他而改變。每每讓他送東西時，我總是拍拍腦袋責怪自我，嘟噥着：“怎樣又得害他跑一趟？”就算他真的有事來不了，也會找人來替他送。有一次，我偶爾提起，他給我的回答卻是：“你的事遠遠比我的事重要！”
爸爸的愛，匯聚在一齊，它偉岸如山，它細膩如水，成爲我留在心底最美的風景。
留在我心底的風景作文3
風雨晴天，我走過了十二個春秋，很多人很多事如過眼雲煙轉瞬即逝，唯有一件事深深地烙在了我的心底，成爲了我心底一道亮麗的風景線。
記得那是在一個暑假，我要家教教師那裏補習。每一天早上我都要坐公交車去上課。那天，我起晚了。跑去等車，眼看就要到點了，但左等右等車子還沒來。我焦急地等待着，還時不時地向路口張望。可惡，“屋漏偏逢連夜雨”，天竟下起雨來，我心急如焚，我可不想遲到啊。我這個不折不撓的無神論者，此刻，竟也雙手合十，祈求菩薩保佑。啊，最終開來了一輛車。車廂裏面黑壓壓的一片，人很多。車門一打開，我就不顧一切地向上擠。
哦，最終上車了，我緩緩地舒了一口氣，突然，司機說：“車上太擠了，請下去一位乘客。”這時，大家齊刷刷地把期待的目光投向了最靠近車門的`我。頓時，我的臉刷地一下子紅了，我低下了頭，心想：要是錯過了這班車，鐵定是要遲到，還得挨教師批評。我無助地站在那裏，車廂裏的空氣頓時凝結了起來。
“喂，門口的，快點下車，別耽誤我們上班！”我的身後傳來一個刺耳而又尖銳的聲音，我又着急又委屈，幾乎快急哭了。我咬了下嘴脣低聲說：“我錯過這班車上課必須會遲到的。”說完我再也忍不住了，眼淚順着臉頰，止不住地流淌。這時候，從人羣中擠出了一位拄着柺杖的老爺爺，他看着我微笑着說：“別急，反正我個老頭子，早上也沒什麼事，還是讓我下吧！”老爺爺不慌不忙地下了車，
透過玻璃窗，我看見他在向我揮手告別。雨不知什麼時候停了，天似乎是突然放晴。一束陽光照射在老爺爺的身上，這位拄着柺杖駝着背的老爺爺剎時化作了一道美麗的風景線。
這道亮麗的風景線，一向珍藏在我的心底。我時常想起素不相識卻幫忙我的他，我也要學會幫忙別人，我要守住這道亮麗的風景。
留在我心底的風景作文4
在假期裏，很多人出去旅遊，看上去勁頭十足；而我卻一點興致也沒有，出去玩有什麼好的？除了看一些風景、參加一些什麼小活動，還有什麼別的嗎？尤其是風景——我最討厭看風景了！說實話，我不喜歡看風景，並不是因爲我嫌風景不好看，而是因爲看的時間長了，就看膩了，就沒興趣繼續再看下去了。唉，算了吧，還是去回味現實中的“風景”吧！
那天，放學了，下着雨，我和妹妹打着傘，走在路上。走着走着，不知走了多長時間，天色已經暗下去了，而雨呢，也已經越下越大了。我的手緊緊地握着雨傘。之後，我擡頭看了看昏黃的天空，不禁嘆了口氣。哎，家離學校比較遠，而現在又下着大雨，如果老爸騎車過來的話，會有非常多不便，一不小心就會摔倒。當時天色很暗，哪兒有水坑，那兒沒有水坑，根本就看不清楚。這樣，鞋就很容易把弄進水。剛想到這兒，突然，只聽“喀啦”一聲，一道閃電劃過，我握着傘的手不禁抖了一下。聽着雨打在傘上的“啪嗒啪嗒”的響聲。這時，一陣寒風吹來，我不禁把脖子往衣服裏縮了縮。我心裏越發擔憂起來。嗨呀，天色都已經這麼晚了，老爸還會過來接我們回家嗎？這樣想着，我們繼續往前走。這時，路燈亮了，遠遠地，我看見了一個熟悉的身影急速駛來——是老爸，太好了，他來接我們了！我們高興壞了，也顧不得鞋會不會進水了，一邊喊着“老爸”，一邊向他跑去。到了他旁邊時，他變戲法似的從車筐裏拿出了兩雙嶄新的雨靴，讓我們換上。在回家的路上，我們一邊走，一邊踩着路上的水坑，並且還向老爸講着在學校裏發生的.一些有趣的事情；而老爸，認真聽我們講，聽我們講完了之後，還給我們講一些歷史故事。我們一路上說說笑笑，非常開心。
看吧！生活中的每一件小事，都可以成爲一個美麗的風景，甚至，它可以比實名山大川更加美麗、更加令人愉悅。
留在我心底的風景作文5
時間過得真快，一轉眼我已經走過了十七個春秋冬夏了。但在這些春秋冬夏中，留在我心底的卻是那一道風景。
九年級的時候，我遇到了他。他是我的班主任，也是我的恩師。九年級剛分班的時候，我的成績並不是很好，再加上又分到了一位從來沒有接觸過的老師，想着肯定沒有希望了，有種想要自暴自棄的衝動。
第一次月考下來，也不是很理想。而讓我感到奇怪的是，他居然要找我談話。說來也奇怪，我當時的心情是又驚又喜又害怕，驚的是他第一次喊我去辦公室，喜的是原來他並沒有放棄我，害怕的是他會訓斥我。
我帶着滿心的疑惑來到辦公室，走到他的桌前。他沒有說話，可是我卻能感覺到我渾身上下每一個部位都在顫抖，緊張、壓抑、害怕頓時充滿了我整個內心。而他開口第一句話卻是：“你知道我喊你來幹什麼啊？”我心裏一驚，摸不着頭腦，想着自己最近幹過的`事，再想想自己的分數，似乎並沒有什麼大錯特錯的事啊。
他對我說：“我去問過你以前的班主任了，說你以前成績是尖子生的等級，我不相信你以前可以到那個水平，現在不可以。”原來，他找我並不是爲了訓斥我，而是爲了激勵我。我感動了，原來他一直在關注着我，原來他一直沒有放棄過我。
後來，我就特別喜歡去他的辦公室，感覺每次聽他的教導，都像是在聽勸勉、安慰的話，甚至後來我每次因爲成績有些失望的時候，我總會跑到辦公室，讓他再說教我一下。
也許你會奇怪，我心底的風景到底在哪兒？其實我心底的風景就是每次去辦公室聽他教導的畫面。
可是最後，我還是辜負了他的期望，會考沒有發揮出自己的實力，沒有能夠考上自己理想的那所中學，這是我最遺憾的，也是最愧疚的一件事。
也許我只是他教過的衆多學生之一，也許他現在已經記不清我的名字，但每次去辦公室聽他的勸勉始終是我心底的風景。
他，始終是我心底最美的一道風景。
留在我心底的風景作文6
不管我起的有多早，總能在大街小巷看見您的身影，穿着橘色的清潔服，握着一把粗糙的掃帚，默默地清掃，形成一道獨特的風景。
春暖花開之時，患病先生吐了痰的廢紙巾隨手一丟，就丟在您的腳下，是想丟進您手中的簸箕，還是示意您去掃它？不管怎麼，您彎下腰，輕輕地用掃帚把它撥進簸箕。定格爲一道綠色的風景。
夏日炎炎之時，被曬黑的小孩撕開裹冰棍的紙，張望了一下，是在看四周是否有垃圾桶，還是在看周圍有沒有熟人？不管怎樣，將冰棍的包裝紙往路邊的樹下丟去。風把包裝紙吹得“跑”起來，“跑”啊“跑”啊，突然停住了，原來他撞到了您的腳邊。您吃驚地望了一眼，便再沒覺得奇怪。只見您彎下腰，用手撿起包裝紙，丟進了簸箕。顯現一縷晚霞般的風景。
秋高氣爽之時，一片枯葉落在了您那些許蒼白的頭髮，您捏住它的葉柄，放到您眼前：是否自己有一天如這片枯葉般悄無聲息地死去？您放開枯葉，讓他飄在路邊的一大片枯葉中去，放眼望向街道，彷彿披上了金色的袈裟，滿天滿地都是一片金黃。您或許在想:自己是否也有如此輝煌的一天？您就這樣默默無聞地掃着這片無邊無際的落葉。爲了人們的出行便利，您得把這片金黃都集中到垃圾場去，您或許也在爲這片金黃默哀，或許又在想，它們在垃圾場的時候，看上去會是怎樣呢？您就這樣掃着，從早到晚，您的身影逐漸遠去。映現一片金色的風景。
天寒地凍之時，您抱着掃帚蜷縮着身子在路邊工作。時不時一個踉蹌，差點摔倒，原來您踩到了一塊冰上。您掃着那些堅硬的果皮紙屑，不時呵出一片霧氣。您搓着雙手，真希望回到那溫暖的.牀上。您的頭髮上絲絲縷縷的銀線，與那雪，也已經分不清了，您用那把誇張的掃帚掃雪。突然嘴角露出一絲微笑，在想什麼呢？望着眼前的一堆“雪山”，您停住了，呆呆地望着它，進入了遐想，但寒冷終究把您逼進了現實，您抖抖身子，繼續掃起來，在雪白的世界中，您那矮小的身軀，展現一幅銀色的風景。
我像往常一樣早早地騎車上學，卻發現您不在了，那條被您掃過千萬遍的街道。您卻不在了。我知道，那些歲月裏您的身影，在我心中留下了最美的風景。
我繼續向學校騎去……
留在我心底的風景作文7
“咦？小吳子，你怎麼在這兒？”雙休日的小區門口，我和兒時的玩伴吳季鵬不期而遇。
“我……”他正要回應，身旁的父母早已拉着他說：“快，快，補習要遲到了！”看着他們離去的身影，我的思緒漸漸回到了幾年前。
那是一段在我們家附近工廠旁邊玩耍的快樂時光。那個兩層樓的舊屋在前一排高樓的背後隱藏着，這就是我們的“祕密基地”。
一次，是我的生日，我穿着新衣服和王力、劉力在廠房邊無聊地滑着滑板，突然王力說：“不如我們玩‘頭尾相連’吧！我在前面，把小秦夾在中間。”我和劉力自然是舉雙手贊成，想也不想地就擺好了陣型。
突然，王力的速度慢了下來，我也慢了下來，但是劉力不知道，猛得一加速，我就從滑板上摔了下來，新褲子因此被劃破了一個大口子，皮也蹭破了一大塊，但在大家沒心沒肺的笑聲中，“那點痛算什麼！”……
我們除了玩滑板之外，還玩傳說中的“蹦極”：一個個從樓梯上跳下來，過程中都會擺不同的POSS，再順利地落在地上，看誰擺的'POSS最酷，落地最穩。這個遊戲，自然免不了會讓衣服變得“千瘡百孔”，回家後父母的嘮叨聲在耳邊迴響，可是卻早在我們一個個無邪的微笑中成了耳旁的“一陣風”……
時光荏苒，這些夥伴中大的已經上了高中，小的如我，也已經跨入國中大門。
整天在“書山”“學海”中攀爬、遨遊，曾經的夥伴想要聚全一次都沒那麼容易了！這不，小區門口與“小吳子”偶遇，想多聊些童年趣事的念想也被其父母硬生生掐斷了。
夥伴被催着離開，咱們的“祕密基地”是否還在原地守候着我呢？想到這，趕忙跑去看，見到的卻是一片廢墟，打聽後才知道這裏剛剛被拆除，要建新樓了。
再見了，曾經的“祕密基地”！再見了，親愛的小夥伴們！
可你們帶給我那無憂無慮、自由自在的童年生活，永遠是留在我心底的一道風景！
留在我心底的風景作文8
空山新雨後，天氣晚來秋。
透過薄薄的霧，在山腳擡頭仰望，滿山紅葉深沉而又熱烈。美若朝霞，粲若雲霧，一大朵一大朵劇烈的爆裂着，“火焰”間隱約露出一角清灰的屋檐，平添幾分動人。
這就是雞鳴山的風景。依稀記得小時候常來這裏玩，穿梭于山石草木之間，也時常到那角屋檐下游玩——那是一座古剎。
這廟修建於抗日戰爭時期，已經有些年頭。佇立在山頭，經歷了許多年的風霜雨雪，紅牆灰瓦雖沒有當年的光豔美麗，黯淡了許多，卻平添了一種滄桑的韻味。我常常陪姥姥來這上香。望着這廟，記憶的匣子有被打開，那句話猶如潮水般傾瀉而出，縈繞在我的耳邊。
那時也是秋天，我百無聊賴，溜到廟裏來耍。廟裏香客不多,三三兩兩，沒多久便都走光了，空留一室燭光與煙霧繚繞。當然——除了我，依然在小小的廟自得其樂，東摸摸，西瞧瞧。正四下打量時，一個身影浮掠而過——原來是廟裏的僧人。他一直住在這兒，孤身一人，負責廟裏的主持。他看起來四五十來歲的樣子，長得慈眉目山，總是微笑着招待來自四面八方的香客，爲他們提供方便。
但令我疑惑不解的是，他執意沒有剃度。曾經我仗着小孩子的身份大膽向他提出這個問題，他這樣回答：“剃不剃度又何妨，一心向佛便好。”一下子我對他充滿了崇敬，他在我心中的'形象由一個普通的僧人一下子轉變爲看破紅塵俗世的奇男子，但內心中還是有一絲疑惑不解。
後來在廟裏待久了，也看過他開導許多人叫他們信佛。我也慢慢長大起來。直到有一天我突然好奇心大發，詢問他爲什麼要勸別人阪依佛門。
他還是那樣平和地笑着：“每個人心中都藏着一隻渺小的螢火蟲，每當生命陷入無邊的黑暗時，他就會舞動出生命的光芒，不需要很耀眼，卻足以溫暖人心。信仰就像那螢火蟲，黑暗就是他無比寬廣的舞臺，有了信仰，就有了希望。”
他的嘴角微微揚起，神情是那樣平和，彷彿任何事物都驚不起他心中的漣漪。是啊，有了信仰，就有了希望。他那平和的神情與滿那山火紅的楓葉，組成了一道亮麗的風景，也將永留我的心田！
留在我心底的風景作文9
漫漫人生路上，我會用眼觀察，用耳聆聽，用心感受那從身邊流走的風景，雖然有些已不完整，有些已破碎，但都是我心中難以捨去的風景，而那個風景，已深深印在我的心裏。
雖然天氣還是冷的，但陽光還是很溫暖的，陽光照在臉上的暖洋洋的感覺使我睏意全無，早早地把我叫了起來。我又開始了平淡但也許充實的一天。給“虎子”換上水，放上糧，便到寫字檯自覺地寫起作業來，但桌上卻沒有以往那可口的水果和清涼的飲料。我毫無干勁，等待着媽媽。
爬上窗臺向外看去，才發現烏雲已把太陽遮住，留下了使人看了皆生寒意的陰影。外面也飄下了小雪，小雪粒一顆顆地掉在地上，像是被人從高空打落在地。不一會兒，小雪粒便開始狂躁起來，它們從空中滾滾襲來，亂飛亂撞，活像一個個瘋狂的小精靈。狂風夾雜着雪粒，把光禿禿的樹幹吹得一面倒。如此寒冷的天氣，在好久沒看到下雪的我看來，也顯得格外有趣。
不知過了多久，我看到外面的一抹紅。她在這冰天雪地中顯得格外耀眼，只見她兩手都緊緊拎着一袋東西，我想是從早市買來的菜。從她那低垂下來的雙手我能想象那有多麼重。狂風已把她的頭髮吹亂，但雙手都空不出來的.她只能任由狂風的凜冽讓她的髮絲狂亂飛舞，她的脖子緊緊地縮進衣領裏，冰面非常滑，只見她小心翼翼地在冰面上行走。看到這，我的心像是被針刺穿一樣疼，只能慢慢地目送着她，願風停下來，雪停下來，讓她快點回到這溫暖的家。突然，她像是看到了什麼，只見她把右手的菜移到了左手上，左手立刻因施加的重量沉重了許多，伸出右手，向我的方向左右揮舞着。那一刻，風似乎溫柔了，陽光也彷彿從烏雲中探出頭來。往昔的一幕幕此時又如倒帶般在腦海中浮現：每天清晨的努力，只有水果的陪伴，作爲“蘋果控”的我，無論你多麼忙，也能抽出空兒來填滿我的慾望；每天中午，桌上都有一盤盤豐盛的午餐，讓我在學習的疲勞中享受愛的美味；每天傍晚，都有那麼一句“勞逸結合”讓我倍感溫暖，望子成龍的同時也不忘給我一個快樂的心情。
斷斷續續的記憶片段，只有那個風景最完整、最美麗、最讓我難以忘懷，我將那一幕定格，將它永遠珍藏在心裏。
留在我心底的風景作文10
生活像一幅多姿多彩的圖畫，當你從中捕捉到那最溫暖、純潔、和諧的色彩時，你是否意識到那就是一場風景，一場留在自己心底最難忘的風景。
那天是個黃昏，天霧濛濛的，空氣溼溼潮潮的，因爲這裏剛剛受到暴雨的洗禮。“XX，把垃圾快倒了，不然馬上就臭啦！”屋裏傳來媽媽的命令聲，我望着身旁的垃圾桶，無奈地搖了搖頭，拎着垃圾袋，出了家門。
“我的天吶，這裏是剛打完仗嗎？”我被眼前的一幕所震驚，十幾個垃圾箱都倒在地上，垃圾飛得到處都是，發出一股股難聞的氣味。我趕緊把手中的垃圾扔到垃圾箱裏，這時忽然看到一個女人蹲在地上撿垃圾。女人穿着舊的發白的打着補丁的衣服，臉上有幾塊黑黑的大斑，嘴巴上有嚴重的凍瘡留下的痕跡，乾燥的嘴脣上裂了個大口子，還印着血，但那血已經幹了，幹得發紫，頭髮是用一個塑料繩扎的，亂糟糟的`。
女人似乎察覺到有人，站起身，兩隻無神的眼睛朝我看了一下，然後又看到我手中的垃圾袋，眼神有了一絲活躍，然後她衝着我不好意思的笑了笑，我懂了她的意思，便把手中的垃圾袋給她，她高興地接過垃圾袋，蹲在地上翻找着什麼東西，又擡頭衝我笑了笑。這時我才發現，女人身後還有一個七八歲的小女孩。
小女孩臉上髒兮兮的，身上穿了一件單薄的衣服，鞋子已經磨得見底，嘴脣乾的發紫，一隻手指含在嘴裏，口水順着手指流了下來。我衝她笑了笑，招了招手，小女孩急忙躲到女人身後，女人欣慰地又有些嘲笑地說：“你這個小兔崽子兒，膽兒怎麼這麼小，跟個老鼠一樣！”然後又衝我無奈地笑了笑。
我好奇的問女人：“這是你的孩子？”女人遲疑了一會兒，又用手在垃圾箱上比劃一個“撿”的動作，又沒等我問，就說：“那時候，她那麼小，瘦得像只剛出生的貓，我不忍心，雖然我也沒能給她什麼，但至少能給她一些溫暖吧！”聽她說完，我有些驚訝又有些溫暖，原來世上還有這種真情。
這時，女人又從另一個垃圾箱裏找到了一個發黑的小白熊，高興地連忙塞給小女孩，小女孩高興地又蹦又跳，站在一旁的我竟感動的眼眶溼潤。此刻，我意識到了人間處處有真情，只是少了發現那樣的眼睛罷了。
啊，那天的小女孩和那個女人是留在我心底的風景！
留在我心底的風景作文11
小時候，我總是到小區樓下的林子裏爬一座假山。其實假山不過是一座水泵房，可是“山”頂的世界對我來說卻是一片世外桃源，誘惑着我向上爬，於是我扯着樹枝，踩着石頭，在汗流浹背、手掌破損後驕傲地站在“山頂”上。上面是一個廢水池，每每此時，夕陽便潑灑在水池上，墨綠的水潭盪漾出淡金的光輝。此時我坐於水潭邊，看着池水倒映着枯枝敗葉的影子，猶如少年眼中映着五彩斑斕的世界。
然後，時間以殘酷而決絕的'手段，把我帶到另一個世界。此處，我初次體會到“睏乏”，猶如漩渦中的樹枝。然而，時間的不斷磨礪使我堅韌，於是我繼續掙扎，迎着人生中的濁流和惡浪。
說來也怪，時間除了嚴厲的教官般的面孔，有時也會發發慈悲。於是，在某個夏天，它又把我送回了那座假山。那天，知了正放聲歌唱，空氣中瀰漫着芳草的清香，綠草與樹木散發着迷人的深綠。我來到小山旁，它變蒼老了，灰撲撲的，地上的水管破裂斷開，可是，它卻勾起了我的回憶，如同闊別多年的故友偶遇時飽含深情的敘舊，這使我心中某種頑強的堅固融化了。我不再多想，左手抓着一條毛茸茸的老樹根，右腳踩着舊廢水管，一提勁，向山頂攀去，“山頂”離地不過5米，可是“山路”卻有點陡峭，我不得不像兒時一樣前胸貼在石壁上，手腳並用。最後，就像朝聖者終於登上了耶路撒冷一樣，我終於來到了我的“聖地”。
蟬鳴正歡，風拂楊柳，綠意盎然，生趣無限。好久不見的水潭，透着幽深的黑，地上的枯枝如黃土般棕黃，石縫中的小草是嬌媚的青，老樹枝上的花是粉嫩的白。微風拂過，攪亂了蟬聲；夕陽從樹葉枝縫隙透入，映在水面上。此時，水池猶如少年的眼眸看着我，猶如我看着他，然後，大家相視一笑。
坐於水潭邊，我感到童年的寧靜歡愉回到心底。就在這生機盎然而溫情脈脈的時節，我想：或許是時間看到人在生命中功課太重，便特意給人留了世外桃源，在其中放入一份寶物，讓心靈去守護；這，就是童真，是最該留在心中的風景啊！
留在我心底的風景作文12
記得那年暑假的一天，我們去了白鷺山，那裏秀麗的風景讓我記憶猶新，可是，那裏人們的心靈比這秀麗的風景更加讓我記憶深刻！
去的路上我們歡聲笑語，車還沒到那兒，可是心卻早已飛到了那兒。不經意間，我發現車就在這幾條路上拐來拐去，正奇怪着，只聽爸爸說：“糟了，迷路了。”在這前不着村、後不挨店的地方，我們怎樣辦好呢？大家急得抓耳撓腮，一會兒瞎出主意，一會兒又翻找地圖。正在心急如焚的'時候，“救星”出現了，遠遠地來了一輛摩托車。我們眼睛一亮，趕緊迎上去問路。摩托車停了下來，跳下兩個青年男女，穿着時髦，異常是那個阿姨，燙着大波浪，踩着高跟鞋，一副摩登女郎的樣貌。我心裏有個大問號，他們會耐心給我們指路嗎？沒想到他們詳細地講了路線，包括哪裏有指示牌，哪裏要轉彎，甚至還主動提出要給我們帶路。我們謝過他們，又繼續趕路。沒出半個小時，我們到了一個小村子，沒想到又迷路了，爸爸把車停在小店門口，向小店老闆問路，我坐在車上嘀咕，此刻這年頭，不買點東西，她會回答你的問題嗎？正想着，卻見那老闆走出來，一邊熱情地解說，一邊指指點點、比比劃劃，我們又一次渡過難關上路了。果然，有驚無險地到了白鷺山。
白鷺山真美，綠山、碧水、白鷺、藍天，構成了一道美麗的風景線。我們就像劉姥姥進了大觀園，大呼小叫。一位種田的老伯伯看見我們大驚小怪的樣貌，笑眯眯地走了過來，熱情地講了白鷺怎樣來到白鷺山的傳說，又介紹了關於白鷺的知識。最終還激動地說：“雖然白鷺太多了，造成了糧食減產，可是爲了保護動物，保護環境，我們寧可自我受點損失，也不願傷害它們！”
在白鷺山我看到了美麗怡人的風景，可是這質樸無華的心靈是比自然界的風景更美、更純潔、更可愛的東西。這纔是永遠留在我心底的風景！
留在我心底的風景作文13
風景一般之自然風光，人文景觀，也泛指人間真情，生活場景……風景當然有好有壞，關鍵在於個人的態度所決定。
剛剛從國中的我踏入高中的校園，也有太多的不適應。學習的壓力，學科的繁多，考試的成績壓得我壓根喘不過氣來。甚至開始恐懼厭惡這樣的生活。終於某天抑制不住，回到家裏對着父母說：“爸媽和你們說個事，別生氣好嗎？”他們或許是第一次看到我這麼嚴肅正經，臉色有些不對的說：“說不說什麼事。”抑制不住放聲第一次在臺們的面前縱聲大哭：“爸媽高中我是上不下去了……”他們面面相覷。母親說：“我們又沒有逼你考出好成績。”我更煙道：“反正就是上不下去了。”我心裏清楚當時我說出這句話時，他們的無奈和內心的痛楚。我又再一次的上了他們的心。母親說：“好好上吧！能考多少就是多少，我們不會給你施加壓力的。”可是我還是倔強的大聲吼道：“你們沒聽見嗎？我說我上不下去了！”猛然擡起頭來，看到了他們的目光，心裏不禁後
那是涼爽充滿希望的眼睛。我很恨十分的恨這樣的目光。你們或許會覺得我喊不孝順吧？沒錯，我自己也是這樣認爲的。可是真是因爲這樣的目光讓我觸動，讓我局的自己不孝順，不配做他們的女兒，不應該說出剛纔的話。我的內心也很痛苦難受，誰知道？沒人會了解會理解。甚至連父母他們都不會知道，他們只是單純的認爲我是因爲他們的對我的期盼有所壓力。實際上他們並沒有給我壓力……
最終我還是我失敗了，我敗給了父母。敗給他們的一切一切。我可笑，竟然才發現自己長大了，有了應該承擔的責任，有了強烈的`感情。知此事件後，我真的發現自己變了，已經不再是那個幼稚凡事總爲自己着想，那“自私自利”的我。
這件事可能是我今後生活中的一件不光彩的事，但它卻成爲我心中一道美麗的風景線，是我發現自己長大，新的起點，新的開始的基礎，我將會默默地把它保存着，靜靜的放在我的心底。
留在我心底的風景作文14
陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”抒寫了一種恬然悠逸的情懷。田園生活是安逸的，是爲文人墨客所讚美的，更是留在我記憶中的一段有關美好童年的一道風景！
烈日炎炎，悶熱的空氣中隱含了一絲辛苦的汗臭味。
站在土坡上向下望去，金燦燦的麥田中映出了家人的身影，一股愉悅涌上心頭，我撒開腳丫子就向他們跑去，乾燥的土地上留下了我欣喜的腳步。
植物都是具有靈性的，成熟的麥子像是感受到了我愉悅的心情，生起逗弄我的念頭，總是有意無意地阻擋我的腳步，遮擋我的視線——父母模糊不清的的身影消失了！
聽着風傳來麥子的`逗笑聲，一種委屈由心底散開，以光的速度蔓延到我的身軀。我傷心地坐在田梗上哭泣，等待着尋着哭聲而來的家人。
風聲嘩嘩地取笑我，周圍的麥子還在有意無意地逗弄我，我哭得更加厲害了---爲什麼家人還不來找我！
我委屈地站在田埂上，望着毫無動靜的田野，剛纔聞聲而來的家人，此時全部消失了蹤影！
剛纔逗弄我的麥子聽了風的勸告，不再理我，太陽似是察覺到了我內心的陰暗，更加賣力地傳遞熱量，想要驅趕我心中那股沉悶的氣息。汗珠從頭上，從身上滴落下來，滴落在田裏，更滴落在我心裏！我站在陽光下，已經感覺不到任何事物了。我慌，我的心慌了——本來只是想喊家人回去吃飯的，而現在已經被搞得不知所措了。
靜謐的田園中，我坐在田埂上鼓弄着手上的麥子，而躲在麥田中的家人正悄悄向我逼近，這幅美麗的圖畫在我心中掀起千斤巨浪：我原以爲家人走了，留下我一個，原來他們只是爲了嚇嚇我而躲起來，成人怎麼也這麼幼稚呢？
我欣喜地抱着媽媽的胳膊，訴說着我今天在學校的奇聞樂事。媽媽耐心地聆聽，時不時發表她的看法；父親此時急忙地跑過來幫媽媽擡扁擔，我又將好玩的事告訴了父親，父親慈愛地拍拍我的肩膀，牽着我的手準備回家吃飯；爺爺奶奶在前面聊關於我和弟弟的頑皮趣事——這是多麼溫馨的田園風景啊！
留在我心底的風景作文15
拾一朵浪花綻放最初的心願，擷一抹花香搖曳最美的夢幻。湛藍的天空，深邃的海洋，卷舒的雲霞，那定格在記憶中的畫面，那留在心底的風景。
在這裏，一切都是寬廣的，一切都是博大的。大海不會因爲你的無禮而發怒，你儘可以隨意地打破平靜的水面，無休止地瘋狂地吶喊，發泄心中的憤怒。海靜靜地聽着，它願意這樣的聆聽，然後悄悄地幫你分擔內心的憂傷。你還可以把一切想傾訴的話寫在金黃的沙灘上，沙灘也是這樣的博大呵！海水會輕輕地涌上沙灘，將那些祕密帶走，飄向遠方。天空呢？天空在張開雙臂擁抱着你呦！有時一兩隻海鷗掠過天空，發出幾聲鳴叫，有時幾架飛機拉着長長的白煙在天空中畫畫，天空也是靜靜地、微笑着看着這羣孩子愉快地玩耍。
在這裏，一切都是明淨的，一切都是澄澈的。遠離城市的喧囂，避開污濁的空氣，只剩下海水拍打礁石的清脆的.撞擊聲，它是不是在向礁石講述着那些故事呢？擡起頭，嗅一嗅清涼的海風，望着遠方海天一線的壯闊，不禁心胸開闊。坐在一艘快艇“突突突”地向前，在身後擊起層層浪花。太陽高高地懸掛着，它是那樣沒心沒肺地笑，橙黃的陽光映照在水面上，反射出點點金光，如同一顆顆金黃的星星，乘着波濤盡情地跳躍留在心底的風景。
在這裏，一切都是快樂的，一切都是幸福的。孩子們喜歡在沙灘上堆着碉堡，溼溼的沙土沾滿他們的手心，腳心，還有臉蛋，他們可不在乎這些，嘻嘻哈哈，露出一排排潔白的牙齒。有時一個海浪涌上沙灘，把他們的成果沖壞，於是孩子們便將“根據地”挪的遠一些。可是大海竟也這樣頑皮，追在孩子們的屁股後面搶奪那“精美”的作品。孩子們累了，坐在沙灘上，這時海水輕輕地、溫柔地衝刷着孩子們的腳面，像是對剛纔的行爲的道歉
不知不覺中，夜幕降臨了，繁星滿天，情侶們喜歡在這時漫步在海邊留在心底的風景。海水、天空、沙灘都沉寂了下來，欣賞着人世間最美麗、真摯的情感。今晚將過，又要迎來明朝的希冀。
如今，置身在城市之中，沒有了曾經的那份靜謐。這車水馬龍的街道，這霧霾籠罩的天空，還有各種喧嚷嘈雜的聲音都使人心神疲憊。什麼時候這一切都將過去？只願有一天，當我再次尋覓，依然能找到那留在心底的風景！