在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的留在心底的風景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留在心底的風景作文1
深秋的晚菊，帶着一陣陣清香，清晨的露珠滴落在花瓣上，似一串串珍珠散落，泥土的清香伴着菊花的芬芳撲面而來，一道美麗的風景在朝陽的映襯下愈發多姿……
鏡頭一：“老頭子，給你，穿件大衣再出去！都秋天了也不知道自己加件衣裳。”奶奶小跑着追出門，責怪的話語說的很溫柔。“知道了，知道了！我這不是幹活去嘛！沒多冷啊！”爺爺憨憨的說着，像個粗心的孩子，伸手接過了衣裳。
奶奶倚在門口，眯着昏花的眼望着爺爺的背影，神色柔和。
鏡頭二：“老婆子，忒渴，趕緊給我倒杯水。”爺爺一進門就說着。“你看，現在怎麼不閒我煩了，自己倒去！”嘴上說着，卻把早已晾好的溫水遞了過去。看着爺爺大口大口的喝水，不禁嘮叨起來：“急什麼，又沒人和你搶……”
午後，暖色的陽光爲深秋添了幾分溫暖，滿園的`菊花見證這柔和的風景……
鏡頭三：乘着陽光，兩老一人一把藤椅，在院中喝起了菊花茶。歲月靜好，兩老享受着午後平靜的時光，一陣微風拂過，吹亂了奶奶的一縷髮絲，爺爺伸手用一種在自然不過的動作把奶奶額前的那一縷銀絲捋好。兩人無言，奶奶微笑着，輕嘖了一口花茶……
流雲飄過，夕陽灑在院子中，暖暖的。菊花在風中搖曳，爺爺奶奶就這樣，安靜的度過一個午後……
夕陽下，菊花的清香瀰漫在空氣中，秋日的楓葉飛旋落下……
帶着夕陽的餘暉，帶着幽靜的秋菊，留在我的心底的是相濡以沫的情……
留在心底的風景作文2
在我的家鄉——寧波，有許多樹。光是我所在的華光城小區裏，就有好多不同品種的樹。葉子大的、葉子小的、葉子黃的、葉子綠的；開花的、不開花的；楓樹、樟樹、柚子樹……我只是記着些名字，並不喜歡。我喜歡櫻花和桂花。
櫻花樹又高又挺拔。她只是在開花的時候會低下頭，看看地上的世界。當櫻花開了的時節，我每天上學放學都會去看那些櫻花樹。四月過了一兩個星期，櫻花就隨風飄落，這時，我也禁不住要走進那個櫻花的世界裏。櫻花落在我的頭上，我不甚在意；櫻花落在我的臉上，幸福的笑容就會綻開。櫻花就像雪一樣輕輕飄落。當夕陽西下，當我的`臉上，頭髮上全飄滿櫻花的時候，我只好撲撲打打，將櫻花打落，然後，像個沒事人似的，回到家裏。媽媽不問，我也不說。於是，這櫻花變成了我的小祕密。
櫻花的故事就這樣講完了。再講講桂花吧。
桂花在我的腦海裏總是曇花一現，如櫻花飄落，像落雪無聲。她總是給我似乎平凡卻又不平凡的感覺。我喜歡用一樣東西襯托另一樣東西，像聽民謠賞櫻花、邊看書邊看楓葉；但我卻不知道如何用桂花襯托某樣東西，或是用某樣東西襯托桂花。爲此，我曾做過無數次“實驗”。“實驗”結果證明“一邊寫作業，一邊聞桂花”最好。這樣我的作業速度加快了，作業質量提高了，還能使我的心情更加愉快。
櫻花和桂花，曾帶給我的快樂，是數不清的。
留在心底的風景作文3
十二年，在我的心裏始終存在着既冷酷無情、又溫暖無比的一道風景。
那一天溫度已達到零下五六度，由於家離學校比較近，所以冷酷的爸爸最終還是決定讓我獨自一人去學校。
我走出了小區大門，一股刺骨的寒風向我吹來，我不禁顫抖了一下，調皮的杯子離開了書包，像雪堆滾去，隨着啪的一聲，杯子就像蒸發了一樣，在雪堆裏消失了。
我突然感覺這個世界頓時變得灰暗了，我在雪堆中急切地尋找，時刻期待着一個粉色圓柱體的東西出現在我的眼前。找着找着就來到了校門口，那時纔來了不到十個學生。
突然，白花花的雪中模模糊糊地冒出了一個粉紅色的尖頭，就像一片綠油油的草地上長出了一朵可愛的粉色小花。我連忙箭步跑去，可誰知它不僅只是一個粉色的包裝袋，而且還害我摔了一跤。周圍的人都看着我，卻沒有一人願意伸出手來拉我一把，我的`眼睛溼潤了，我用手支撐着身體，慢慢的站起身。
這時，一雙又大又黑的手用力的拍在我身上。我用手擦了擦眼淚，轉過頭，我嚇壞了。趕時間上班的爸爸竟來到了校門口，“爸……”但話未說完，沉重的話語連忙接上了，“杯子掉了。”這時我的目光轉移到了爸爸的手上，我一直期待看到的粉紅色圓柱體，就在爸爸的手上，我哭了。
那時我感到世界又恢復了色彩，雖說在下雪，但我的心總是溫暖的。
那一道風景就如同一棵大樹守護着身下脆弱的小草。它將永遠存在於我的心田。
留在心底的風景作文4
花開了。
我們時常在草叢中與蝴蝶追逐嬉戲，翅膀五彩斑斕的大麗蝶也會叫上它的夥伴們與我們共同跳舞。喏，潔白的鈴蘭已經盛開，一串串的如鈴鐺似的鈴蘭，像可愛的正熟睡的娃娃一樣的鈴蘭。風輕拂過，親吻了我們的臉頰。
“呀，那是《綠野仙蹤》裏的稻草人麼?”
“你去問一問就好了!”
“你好呀，稻草人，偉大的魔法師奧茨給你了一個腦子麼?”
噢，稻草人沒有回答。
潔白如雪的鈴蘭向我們微笑着，它們美麗地盛放，一朵，兩朵，三朵······哎呀，數不清呢。鈴蘭輕輕晃動着，似乎害羞了。陽光透過嫩綠的葉片，使鈴蘭一身暖洋洋的。我們對視一眼，笑了笑，告別可愛的鈴蘭。就這樣，日復一日，花落了。
我只好遠遠望着遠處草叢中，一羣孩子們追逐打鬧。依舊是以前的美麗?不，蝴蝶們已不願意出來與孩子們玩耍。嬌弱的.鈴蘭枝折花落。我們應該守護這塊有一切童年記憶的地方，吶，可她已經全忘了。我挑選許久，撿起最柔美可愛的一朵鈴蘭，插在她的墳土上。說好的做永遠的姐妹。
“啊，他們是《綠野仙蹤》裏的西方惡女巫麼?”
可惜，沒有人回答我。
潔白如雪的鈴蘭鋪成大地毯，可從前的純潔已不存在。將“地毯”鋪在你的安息之地上，希望你還記得屬於我們的那永遠的記憶。
待到此生度完轉世，回首一看，瞧，花又開了。
留在心底的風景作文5
風景一般指自然風光、人文景觀；也泛指人間真情、生活場景……
第一次去頤和園時，我高興了大半天因爲聽別人說：頤和園是我國規模最大、保存最完整的皇家園林。它集中了中國古典建築的精，華容納了不同地區的園林風格。堪稱園林建築博物館。所以我很想看看到底是什麼樣子的。那時我上三年級，在我的想象裏出現了這樣的`景象，裏面有山、有湖、也有花園……它是特別美麗的。今天是星期六，媽媽答應我要帶我去頤和園。
我開心得早早的起牀，在門口等待媽媽的出發。我們坐車來到頤和園！它比我想象的大的多的多；我開心的東看西瞅，走着走着看到了一個湖，湖邊上有一個亭子好多人在那裏看着湖中的景象，裏面有黑色的天鵝漂亮極了！我還站在岸上讓媽媽給我拍照。旁邊還有關於黑天鵝的介紹我看了又看最終還是沒看明白，再往前走一段路就有一個小山，大概有三層樓那樣高，我開心的跑到上面站那，往小山下景象。
忽然叮叮叮的響聲傳來！原來那只是一場夢，所有的都是夢中的景象罷了。
留在心底的風景作文6
看到這一題目，想到的也只有那一個夜晚了。是夜，剛放學的我獨自走在那條小路上，迎面吹來的一陣風，使路邊的小草沙沙作響，擡頭看看天空，就連星星也少的可憐，月亮也早已在雲中熟睡，這樣的夜晚哪有一絲溫暖。一陣緩而響亮的摩托車劃破了空氣中的寂靜，望去，一輛摩托車緩慢的行駛在腳蹬三輪的後面，和着燈光，那麼模糊而又真切。已是上坡，在三輪車上的是一位很年邁的老奶奶，而在摩托上是一箇中年男子和一個孩子，老奶奶蹬的很費勁，蹬一下，輪子會上前一圈，顯得那麼不紮實，風一吹，銀色的白髮，在空氣中隨意擺動，人更是蒼老。身後的摩托車也隨之更慢了，而那個中年男子已把腳踩在三輪車上，這是幫那位老奶奶往前推車。
“別幫我推了，太危險了。”老奶奶。“不行，媽，這樣也太慢了。”“要不，你先載着孩子走吧!我隨後就到。”一陣沉默後，三輪車依然在較快的行駛。
三輪車上的老母親正在努力的向前蹬；摩托上的兒子，耐心的跟在老母親後面；而小孫子就已經在爸爸身上睡着了……
他們慢慢的駛近，我也快步跟上，在我面前的只是一位老母親，兒子和孫子，可是他們在這個夜晚顯得那麼耀眼。近距離看，老奶奶已經很疲憊了，嘴裏呼出的`熱氣在空氣中渲染開，喘着粗氣。時間在這彷彿過得很慢一股溫暖的氣息罩在空中，總覺得舒服極了。
撲面吹來的風颳在臉上，才知道他們已經走遠了
這條路的盡頭，另一條路的開始，簡單明瞭的線條，一構成了美麗的畫卷，刻在心中。
留在心底的風景作文7
每個人心中，也許都會有一道美好且快樂的風景。
已經到了軍訓第四天，明天就要離開了，每個人都戀戀不捨。
睡過午覺，就到訓練場上課了，第一節課是攀爬畢業牆，教官先讓我們圍着操場跑十圈，火辣辣的太陽在天空掛着，人羣中卻是熱火朝天，十幾分鍾便跑完了。但訓練還沒有停止，又做了300個深蹲，纔開始攀爬畢業牆。
隊伍慢慢向畢業牆靠攏，看着那一面高不可攀且光滑的牆面，怎麼才能翻過啊？心中不由叫苦不迭。這時教官叫來三個又胖又高的人，分別穿着軍綠色的衣服，又破又髒，好像打敗仗剩下的逃兵。
教官讓我去攀爬畢業牆，我踩着下面一個人的.肩膀，全身都貼着這面牆。等下面的人慢慢站起來，我也是慢慢升高，當升到了一定高度，站在上面的教官猛地拉着我的手。距離牆頂還有一段距離，我便使出吃奶的勁兒，硬拼了，上面拉的人也來了勁兒，他們拉着我的胳膊和腿，猛地一拉我便直接‘’飛”了過去。
當面臨巨大困難時，我們要靠大家共同努力拼搏，才能取得成績，正所謂團結就是力量。當我遇到困難時，只要想起這件事，心中便有了前進的動力，讓我一步一步走向成功。
其實在每個人心中，都會有許許多多快樂且美麗的風景永遠珍藏。
留在心底的風景作文8
陽光明媚，天上飄着朵朵白雲，我騎着自行車準備去公園玩兒，突然“嘣”的一聲，一顆小小的破釘子扎進了我的車輪胎裏，就這樣，我從騎車的人變成了推車的人。
我用力推着車，大顆大顆的汗珠從我臉頰上滑落，這時，我看見了一個破舊的修車部。
我走了進去，發現裏面的破輪胎到處都是，地上還有許多油漬，仔細聞一聞，還可以聞到一股汗臭味兒，不過卻安靜得嚇人，我走進來了，也沒有人理我，我心想：“天啊，這太嚇人了！我還是去其他地方修吧！”
這時，走過來一位大叔，這位大叔皮膚有點黑，鬍子亂糟糟的，穿着一件破舊的修車服，上面沾滿了油漬，戴着一雙灰手套，因爲常年工作忙，磨損得厲害，還穿着一雙黑布鞋，他熱情地向我打招呼，看到他，我眼裏閃爍出一抹開心，我終於放了下心來。
那位大叔熟練地操做着，只見大叔眼睛死死地盯着破釘子，拿着鑷子，咬緊牙關用力一拔。就把釘子拔出來了，這時我摸了摸口袋，又看了看。心想：“天啊，只帶了兩元錢。”風似乎都在嘲笑我沒帶錢，這時，那位大叔把車修好了，看出來我的心思，拍了拍我的肩膀說：“小姑娘，不用交錢，就當我送你的兒童節禮物了！”
“謝謝大叔！”我開心的.說道。
現在我覺得太陽的光芒是如此的溫暖。
留在心底的風景作文9
遠遠的又傳來了，撲鼻而入的玉蘭芬芳，熙熙攘攘的小街繁華不止，沉澱在耳邊的你的低聲細語，一絲一絲扣着心絃，最羈絆最難捨最深沉……那靜謐的童年，轉眼便成了留在我心底無與倫比的美麗。
猶記得繁華小巷中你纖細的身影，揹着小小的我一步一步穿越小巷的喧鬧。風中時常會傳來你細膩且溫柔的歌聲：“不經意，唱醉了，天下黎民。百年一生，滄海一瞬，昨日霸王，今日何人。”歌聲穿過心邊灑下陣陣漣漪，你說歌叫“盛世華章”，我便記住了，再也沒忘。一路上你喃喃細語，說着些我還聽不懂的`話，走出了大半條街，回神間才發現我早已在你的肩頭呼呼大睡，陽光散落，你勾起脣角小心翼翼地把我護在懷裏，尋了一個陰涼地纔拿出大大的蒲扇搖啊搖。
樹下玉蘭花開的正好，潔淨的花朵抽絲吐蕊，陽光爲玉蘭鍍上了一層金黃的面紗，柔軟的身軀順着風來的軌跡輕輕搖曳，花瓣相撞擦出淡淡的香氣，在空中發出了叮叮的聲響。你合着那聲響悄悄拍打着我的身軀，蒲扇也一寸一寸的搖着，在悶熱的夏天扇出一陣清涼的風，玉蘭花香起，你在靜謐中等待着我的夢醒……捱過了炎熱的中午又迎來悶熱的下午，連空氣都顯得有些躁動，那蒲扇卻依舊適輕適重的固執的搖着，擡眼間只見到你明媚的笑容和一額頭細密的汗珠，風都吹不散的柔情與風景……
留在心底的風景作文10
旅途中有許多美麗的風景，有的雄壯如高山，有的浩瀚如大海，有的繁華如都市，而留在我心底的風景卻是……
我剛一起來，就聽到了一陣急促的腳步聲，接着就傳出切菜的聲音，我不用看，就知道一定是媽媽在廚房做飯，她一會到冰箱裏取菜，一會去竈臺那邊，汗從頭上流下。不到半個小時大碟小碗的菜就已經端上了餐桌。自從上了六年級後，媽媽就每天變着法的給我做好吃的。一個每天在廚房忙碌的母親就是留在我心底最美的風景。
有一次，剛發下試卷，我考的不太好，語文更創下了歷史新低。剛一進門就急急的往房間裏跑，媽媽過了幾分鐘就端着一碗湯進來了，原來老師早已在羣裏公佈成績，媽媽撫了撫我的頭說，沒有事的，我也知道這不是你的真實水平，下一次細心一點就好了。她每次在我灰心的時候都會這麼說，一個在乎兒子、關心兒子的`母親，在我心中是最美的風景。
以前一二年級的時，我們家離學校比較遠，每次坐公交都要快一個小時，因爲當時我還是個“小不點”那幾年都是媽媽來接送我，不論風吹雨打，都會準時來接我。一個接兒子回家，無論嚴寒酷暑都在馬路邊的母親，是我心底最美的風景。
雖說大海、高山是美麗的風景，可在我的心裏，我的母親纔是最美的風景。
留在心底的風景作文11
在我心中，總有那麼幾抹風景，或深或淺地印記在心裏，無法被歲月的塵土所蒙蓋……
那是我六歲時，去了奶奶的家鄉——江蘇宜興的一個小農村中。時值秋天，道兩旁種着小樹，葉子已經枯黃，時不時飄落兩片，搭我的肩，泥濘的小土路一直蜿蜒深遠下去，那種道路窄，但只有我一人，鳥鳴來相伴的意境，我是忘不了的。
大姨婆家中有幾畝地，小姨婆也有。我騎在爸爸頭上，放眼望去，天高雲淡，風吹過來，只見金黃的麥浪翻滾起伏，陣陣麥香隨着微風飄來，火紅的高粱已經割下來了，被人整齊地捆上，碼在一邊，那一片奶白、碧綠的、矮小的個子正在點點頭的，應是白菜與青菜吧，我將這一幕，收進了心中，因爲它們託展着一個欣欣向榮的季節的美麗扉頁。
前面，橫着一條河，河通一個湖泊，爸爸租了一條蘆葦小船，帶我們划向了湖泊。船上還有一個大網兜，我隨手一網，魚、蝦都有，還有蜻蜓的幼蟲，在這裏，我第一次見到昆蟲，湖上有小蓮子，裏面有鴨蛋，順手一摸，口袋中就有了3個鴨蛋。網兜的.作用很大，不一會兒，船尾的勝利品就堆得像小山。咧嘴一笑，相機記錄了這美好的時刻。
如今，小山村已不復存在，但美好的風景，記憶都在，忘不了……
留在心底的風景作文12
小橋流水，羣山環抱。星星點點，曲折蜿蜒。心底的風景，家鄉的四川！
這裏還是沒變。小竹筐，小草帽，一個個，一頂頂。山路曲折，還有瀑布激石。無與倫比。鄉間就是美，山更是這白龍鎮的一大美景了。的確似《三峽》出“兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，蔭天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。”時而細雨紛紛，泥濘的土地上勤勞的的'農民們留下了一道道腳印。
這裏綠色繁多，空氣清新，溼潤的氣體沁人心脾。瀑布又有“懸泉瀑布，飛漱其間”的大觀。小橋伴着流水嘩嘩聲，閉上眼，側耳傾聽，“泠泠作響”，心情也自然放鬆了。
這裏多見水牛，牛兒聽話，自覺耕作，爲無雪的冬日增姿增採。農民們互相訪問，談論莊稼。回家後編竹筐，制草帽。戴在頭上，背在身上又去耕作。孩子們當然是最快樂，他們站在橋上，用手潑水；瀑布小一點他們便當作洗手處；用山石捉迷藏；騎水牛，追同胞，自然自得其樂。
農民回鄉，傾臥牀上，窗外，小雨聲淅淅瀝瀝，足以把他們送入豐收的夢鄉……
美麗的四川，和樂的四川，是留在我心底的美麗風景線！
留在心底的風景作文13
落日的太陽，依舊帶着幾次悲傷、淒涼。初生的太陽，總有那麼一絲活力。
我怎麼又看到了那一雙眼睛，那是一雙怎樣悲傷的眼睛啊！
那是一個奄奄一息的生命體，它背上的毛禿了，一條腿也已經摺斷，頭部與頸部的羽毛上凝結着硬硬的血塊兒。
它可憐地蜷縮着，身體不停的.顫抖。一雙眼睛那麼哀傷的看着我，眼裏滿是淒涼與驚恐，我心中也是緊張與忐忑。
昨天看見它也是在黃昏的時候，也是在車水馬龍的路旁，它可不像今天這樣狼狽，羽毛還算完整，腿部也還沒有折斷，頭部與頸部也都還沒有血塊兒。
它被幾個頑皮的兒童追逐着，在地上掙扎挪動，但走不起來。當他走投無路時，我與他的目光相遇。
這是一雙怎樣悲傷的眼睛啊！在我的記憶裏，只有在電視裏非洲那些貧困兒童臉上見過，那雙眼睛充滿了渴望與恐懼。我明白了，是對生的渴望，對死的恐懼。我挺可憐它的，因爲在這個人類生活的大家庭中，人類都擁擠，何況是一隻鳥而已。
他用渴求的眼光看着我，似乎我是它唯一的救星，可是面對這一“風景”我卻視而不見，不假思索，扭頭便走。
今天，我看見了它，它始終沒能逃脫那羣孩子的頑皮魔掌。我再也忍不住了，把它抱起在懷中。它在懷中艱難的喘息着，它那雙翅膀，已失去了全部羽毛，但頑強的它還想飛最後一次，但是，它最終卻耷拉下腦袋，死了。
我悲傷，我難過，我氣憤，我慚愧。留在心底的風景，我再也忘不掉。
留在心底的風景作文14
家鄉的田野是我打從心底就喜歡的，油菜花在溫暖的陽光下反射出金色的光芒，和煦的春風在田野上翻着跟頭，沖刷着金色的花瓣，過了幾個月，油菜地便不知不覺成了一片片綠色的草地，還有上些零碎的`花瓣留在上面。知了、蛐蛐在樹上、在地裏亮起喉嚨高歌，唱響了整個夏季的歡樂。秋天，棉花從含苞待放的小女孩已經變成了一朵朵落在枝頭的雪花，它們一個個露出腦袋，仰望藍天，大口大口地呼吸新鮮空氣。
小時候，我就愛在田埂上跑很刺激，田埂兩旁就是菜地，田埂細細的，向遠方彎彎曲曲地向前方伸去，彷彿織起了一條大網。偶爾會有幾個叔叔伯伯挑着擔走啊走，擔子裏挑滿了菜。農民是一年到頭都不會停的，即便這樣，在老家我照例不用幫爺爺奶奶幹活，像一個來自皇宮的小公主處處受優待。不過我還是會好奇地過去“幫忙”，最喜歡在秋收後打麥子，拿着比自己身高長了許多的木耙子，推着堆得向小丘似的麥堆裏，推來推去。我力氣小，有時候還推不動，就用手弄得平平的，再來回跑。我那時不知道爲什麼要打麥子，只知道模仿大人的樣子。
有時候，和幾個小朋友一起去挖蚯蚓（他們全都是偷懶，從地裏偷跑出來玩的），用鐮刀在有點溼的泥土裏挖一下馬上就會有幾隻可憐的蚯蚓被我們幾個小惡魔給逮着了。我小心翼翼地把它放在手上，生怕它滑掉，蚯蚓在我手中苦苦呻吟，但很快他們就要成爲魚的誘餌了。
留在心底的風景作文15
第一次離開父母，住在學校的第一天晚上。熄燈後，躲在被子裏偷偷哭的我，似乎把你吵醒了，你悄悄走過來坐在我的身旁，撫着我的頭，安撫着我……直到我漸漸進入夢鄉。從此，我們便成了形影不離的好友，雖然年齡相差4歲。
正值多“試”之秋。由於壓力過大，緊張過度，我的學習成績如跳傘般下滑。成績落入低谷的我每天接受來自四面八方的譏諷，嘲笑。我的性格大變，從活潑開朗變得冷漠，不可理喻。晚飯後，斜陽將餘輝撒向大地，綠茵茵的.草地上撒滿了金子般的餘暉，我獨自坐在牆角失聲痛哭着。你悄悄地走到我身旁坐下，默默地接受了我的怨氣。我傾訴完後，你說：“人生總有低谷，走過了就過去了。如果不行，你可以來問我啊。”儘管你的學習成績也很糟，可你依舊說出了這了句話，我看着你關切的臉龐，撲倒在你懷裏失聲痛哭起來。
成績漸漸好轉，身邊的朋友也如往日一般與我天高海闊，無所不談。性格也如往日一般開朗，對你我卻有了一層從未有過的疏離與冷漠，惡語相向，冷嘲熱諷。但你似乎從不在意，依就對我掏心掏肺。
成績單發下來，你的成績不堪入目，但我卻走到你身旁說：“你的分數真高啊!”你跑了出去，回來時沒有生氣，依舊笑着跟我說話，那時你的眼己經通紅了。