學生作文範文[精品]

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的學生作文範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生作文範文 篇1

高爾基說過這樣一句話：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也說：書籍是全世界人類的營養品。在我的世界裏，書籍是我成長的足跡。

小時候我就喜歡晚上聽媽媽講故事，媽媽不講我就不睡覺；長大了，我會認拼音之後，就開始往讀音版的書籍，讀那些小動物們的故事，聽小美人魚的奇遇。上國小低年級的時候，更多的故事進入我的心靈，讓我感受到故事中主人公的快樂與憂傷。到了三四年級之後，我就不再讀注音的書，開始大量閱讀名人作品，他們的故事像淨水器裝進我的心靈，使我感受到人世間的真善美，假惡醜，這更加鞭策着我成長前進的腳步，使我飛快的長大。等到五六年級，就開始讀四大名著，但我仍然在讀童書作家的`作品，也開始讀關於女孩的書。

我最喜歡的書就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》，這兩個系列的書使我真正地體會到動物的想法，也感受到童年的樂趣。《笑貓日記》主要是講一隻會笑的貓，在他的主人杜真子家的事以及他來到祕密山洞的一連串的故事，這些生動有趣的故事，使千萬國小生貪婪地讀着，這些故事深深的觸動着我們的心靈，使我們能通過書感受一隻動物的命運。《淘氣包馬小跳》主要是講馬小跳這個與衆不同的孩子和他的三個好朋友經歷的各種事情，這些充滿愛與真情的故事，是我體會到四個調皮蛋和馬小跳的天真媽媽、貪玩老爸的無限快樂。這些快樂是隻有孩子纔有的快樂。是像馬小跳這樣的孩子纔有的快樂，對他們的童年也有了許多益處。

書，能使一個無知的人變成慢慢長大，會成長爲一個快樂的孩子，所以，我愛書！

學生作文範文 篇2

我最崇敬的的人不是什麼名人，而是一極普通的人，他就是我爸爸。但在我的心裏不是一開始就這樣想的才崇敬我爸爸的。

事情是這樣的，那天放學後，我揹着書包，神采飛揚地走進了家門。對說：“爸爸！今天學校美術競賽，我得了第二名的好成績”！我注視着爸爸的表情，爸爸笑了笑說：“真不錯，不過還有，我要告訴你，今天晚上媽媽加班不回來了吃飯了”。我興高采烈地去做作業了，我這時，我耳畔畔似乎想起了表揚和讚賞聲，眼前好象美味佳爻等着我來吃呢。“吃飯了！”我幾步跑到飯桌前，一看，咦？怎麼是家常便飯，我向廚房張望，是不是，爸爸把好菜藏了去來，想給我個驚喜吧！這時，爸爸捅了我一下說：快吃飯呀，什麼？就吃這個，沒有好吃的，我的心裏冷了半圈。

吃飯了，我一個人坐在房間裏生悶氣，眼睛像斷了線的珍珠一樣往下滾，我立刻擦乾眼淚，我想：反正事情已經過去了，就不要想了。我漫步經心地拉開抽屜看起書來，就在這時，我發現抽屜裏寫了張紙條，打開一看，原來是廠子裏舉行的獻愛心活動，他主動捐了錢給災區的`小朋友。因爲爸爸平時，以身作則，和同事們一起幫助災區的小朋友上學，爲他人減輕負擔，但是爸爸從來不把成績在我和媽媽面前表露，爸爸一直都在教育我要默默無聞的蜜蜂，不做一個大吵大鬧的知了。想到這些，我明白了，爸爸知道我長大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿了。

我的眼睛又一次溼潤了，我爸爸是多麼地愛我呀！所以說：“我的爸爸是世界上最好的爸爸”。

學生作文範文 篇3

如果大家要問我世界上最敬佩的人是誰，我將會毫不猶豫的回答，是我的母親！從小到大，一直是媽媽呵護這我，也是她一直料理我的衣食住行，而且，即使拖着病軀也要爲我做飯，擔當起家庭的重任。

記得小時候，我放學回家，看到媽媽躺在牀上，臉色蒼白，我看到這的第一反應，那就是媽媽病了。可是她沒有說話，只是見到我時，立刻從牀上爬了起來，說要去給我做飯。

看到媽媽在廚房中工作的身影，心裏真不是滋味，看到了她拿起菜刀，一刀一刀切下去，好像病痛並沒有在她的身上，只見她戴上了圍裙，拿起鍋，把油一放，把菜往裏一到，拿起了炒勺，開始

炒了起來，不一會兒，菜就炒好了，可是媽媽的臉色卻越來越差。

在飯桌上，我不禁對媽媽說：“等一會兒，吃完飯，我來刷碗，媽媽你就休息一會兒吧！”可是媽媽卻不慌不忙的說：“算了吧，吃完飯後，你什麼都不用管，去寫作業！”當時這句話就像一雙手，推倒了我心中的五味瓶，什麼味道都有，可是，媽媽明明病了啊，難道不難受嗎？

想後，我剛要吃飯，就看到了媽媽那滄桑的臉頰，歲月的痕跡已經攀爬到了她的臉龐，是啊，媽媽老了。

看到這裏，我不禁想起了媽媽在日常生活中，爲我所做的一點一滴：想到了媽媽在考試前夕對我的'鼓勵；想到了媽媽在我困難時給我的援助；也想起了媽媽在我比賽時爲我所做的一切......

我拿起了筷子，夾起的飯菜頓時有千斤重，我慢慢的放到了嘴裏，此時此刻，我品嚐出了母愛的味道。

在這個世界上，我最敬佩的人就只有我的母親，因爲她的關懷溫暖了我那顆被凍僵的心，她的一句句親切的話語就像那汲取天地精華的雨露，滋潤着我的心田……

學生作文範文 篇4

我最敬佩的人不是每天辛苦站崗的警察叔叔，也不是救死扶傷的“白衣天使”，而是養育着我的媽媽。

媽媽雖然相貌不是很出衆，但是，她在我心裏，卻樹立了高大的形象。冬天，寒風刺骨，媽媽每天下班回到家，還來不及休息一下就匆匆忙忙地走進了廚房，給我準備晚餐了。冬天的冷水，無情地洗刷着媽媽那一雙蒼老的手，我見了心裏如同刀絞一般，無比心痛。好幾次我都非常想幫媽媽洗碗，可是媽媽總是露出一副很不耐煩的樣子趕我出去。我並不因此討厭我的媽媽，我知道，媽媽這樣做是爲了讓我的手不被那寒冷無情的水給凍傷。媽媽表面上看着是不關心我的樣子，可心裏卻是非常非常的愛我的。

有一次，我發了燒。高燒一直不退，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽用手背摸了摸我的額頭，再摸了摸自己的額頭後就趕緊帶我去了醫院。到了醫院，我媽媽先掛了號，然後去內科找醫生，醫生說我的'體溫39.7度，必須掛鹽水，媽媽趕緊去付了錢，拿着鹽水陪我進去掛鹽水，裏面除了我和媽媽，還有幾個小朋友，他們都比我大。這時媽媽看看手機已是晚上10點多了，媽媽問我餓不餓，我說餓，媽媽就去給我去買吃的了，過了一會兒，媽媽那身影大步地走過來，只見她手裏拿着一碗熱騰騰的餛鈍。我一邊吃，媽媽一邊問我：“寶貝，你的頭還暈不暈？”“還好。”我回答媽媽，媽媽還時不時地摸摸我的額頭，直到第二天清晨五點左右，我的高燒終於退了一些，媽媽心裏的那一塊大石頭終於落地了。可是媽媽自己一個晚上都沒有睡着。

母愛是在你生病時細細照顧你的媽媽，母愛是你考試考出好成績時和你一起高興，失敗時能給你勇氣的媽媽，母愛就像是在黑暗中的一盞明亮的燈火，照亮你那黑暗的人生之路。

學生作文範文 篇5

清潔工，是默默無聞的；清潔工，是無私奉獻的；清潔工，是我們的榜樣。因此，我敬佩您――清潔工。

春天，人們去公園觀賞美麗的風景。吃零食的袋子、棍子、紙屑……全都隨地一扔。而清潔工默默無聞的在一旁清潔。

夏天，太陽高照，炎熱的`天氣讓人們不敢出門。而清潔工還是在旁默默地在街上清潔。

秋天，落葉隨風飄落，落葉在路上鋪成了地毯。清潔工不怕苦不怕累地把落葉掃乾淨。

冬天，北風呼嘯，冷得人們不敢出門。但清潔工仍然掃着厚厚的積雪，穿着單薄的衣服，也不吭一聲。

一個冬天的下午，外面下起了傾盆大雨。雨滴在人們的雨傘上面頑皮地蹦蹦跳跳。我悶悶不樂地走進房間，坐在窗臺邊看着外面。突然，我看見一個不管風雨交加的清潔工打掃着垃圾。原來，因大雨把樹葉打落在通道里，導致阻塞，清潔工正在用手一點一點地把樹葉拿出來。

我看見，她穿着身薄薄的衣服，戴着一個帽子，右手拿掃把，左手拿垃圾鏟，身體冷得直哆嗦。突然，在我腦海中閃過一個念頭――她這麼辛苦，送把傘給她吧。我趕緊拿好一把雨傘衝出房門給她送去。正當我下到樓，她沒有了蹤影。我遺憾地走上樓，問媽媽：“媽媽，我們家下面的清潔工叫什麼名字？好勤嘍。”“那是小芳，她在這工作十年了，一直很勤勞，沒有一絲的偷懶，你可要向她學習。”“好。”我自告奮勇地說。

清潔工，您是我們的榜樣，您是偉大的、無私的。您把乾淨給了我們，把美麗還給了大自然，卻把辛苦留給了自己。我要向你學習！

學生作文範文 篇6

一天，我忽發奇想，孔子，假如我是您的學生，那該多好！

清晨，我“自行束脩以上”，就可以沐浴在您的杏壇裏，聆聽着您的教誨，“學而時習之，不亦說乎”……再也不須擔心課外輔導的巨資投入，真正如魚得水，生活在了學習生活的陽光裏，那該多好！

老師，您“不憤不啓，不悱不發”，我則舉一反三，聞一知二，甚至聞一知十，學而思，思而學，真真如沐春風啊，哪裏還須堆積如山的應考練習，哪裏還須家長和老師的千嘮叨萬囑咐，哪裏還須……

我也願意侍坐在您的身邊，聽您曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也，如或知爾，則何以哉’。”願意看到您的哂之，願意聽到您的喟然長嘆，也神往那“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”的童話般的.境界。您讓陽光精靈般的灑在了我們的身上，讓知識泉水般的在我們的心中盪漾。哪裏還能看到老師的橫眉冷對千夫指，我們只須默唸老師的俯首甘爲孺子牛啊！

當然，老師您也有過錯，我也可以像子路那樣給您擺臉色看，也會把您逼得當面賭咒,“予所否者，天厭之！天厭之！”您可真是我們的良師益友，瞧着您那着急的樣子，我們怎麼能不更喜歡您，更愛您呢!有了您，我們就再也看不到那些長着真理的面孔，每句話都放之四海而皆準的夫子老師，他們只配“天厭之！天厭之！”

老師啊，如果您“道不行，乘桴浮於海”，我可要一定跟着您，不管前方有多少風浪！即使還有野人的嘲弄，即使還有暴民的包圍，即使還會被餓扁肚子，我也寸步不離，因爲只有您才能使我的心靈飛翔，我不能再被禁錮在牢籠裏，我要真正自由地飛翔！

學生作文範文 篇7

我的家庭成員性格都很開朗，與衆不同。

我就像一隻小螞蟻，還是一個玩具迷。爸爸是一個汽車修理工，愛瘋愛玩。媽媽很溫柔，很愛我。奶奶像是一個高高在上的女王，同時也是一個能工巧匠。爺爺是最愛我的人。

我很喜歡吃甜食，就算我的爸爸把甜食藏到天涯海角，也會被我這隻“神出鬼沒”的.小螞蟻吃個精光。當爸爸發現甜食沒有了的時候，它們已經安安穩穩躺在了我的肚子裏。我是一個玩具迷，愛蒐集一些玩具，像什麼奧特曼、變形金剛、遙控飛機、四驅車… …從小到大，我的玩具攢了一大箱。

爸爸可是一個食肉動物，像是一隻大恐龍，非常愛吃肉，甚至可以說是對肉情有獨鍾。爸爸還是一個愛瘋愛玩的爸爸，別看他平時穩重踏實，可是和我一起玩的時候，打打鬧鬧，蹦蹦跳跳，瘋的程度絕不亞於我。

再說一下我的奶奶吧！奶奶小的時候生活貧困，沒有吃過美味佳餚，所以她現在從不挑食。因此，奶奶很健壯，很有力氣。

我的媽媽五官端正，性格開朗，溫柔美麗，是一隻愛吃青菜的小綿羊。

“兒子，快來吃飯了！”看，媽媽又在叫我了。聲音溫婉，簡直是一個溫柔美麗的大家閨秀。但是，這麼溫柔和藹的媽媽也有憤怒的時候。在我學習不認真的時候，她就會怒目圓瞪，衝我發火。但我知道這是我的錯。我以後一定要更加努力地學習，不讓媽媽發火。

我覺得我的爺爺最喜歡我。送我上學，接我放學，給我做我最喜歡吃的飯菜。

我愛我的家人，他們關心我，疼愛我，無微不至地保護着我。所以我要努力學習，爭取用好成績來回報家人對我的愛。

學生作文範文 篇8

我的老師非常美麗，一張瓜子臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長長的捲髮一梳上，後面就像開了一朵美麗的大花朵，一散下來就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。

我的老師非常喜歡我，一直以來，都讓我當班裏的.大班長，我非常驕傲。當我遇到困難時，老師會伸出那隻溫柔的手，幫我解決難題，教我如何與同學們相處，如何解決班內的一些瑣碎的小事，在老師的細心幫助下，我慢慢地長大了。

有一次，老師給我們留的作業是家庭聽寫，由於我沒有聽寫，第二天交作業時，我就沒有交作業，也沒有告訴老師。我知道自己錯了，但是我沒有勇氣去承認自己的錯誤。上課鈴響了，老師走進了教室。我的心怦怦跳個不停，好像裝了一隻兔子，我一直低着頭，不敢看老師。老師開始查聽寫了，我的心跳得就更厲害了，老師叫到：“隗仁杰”時，我慢慢地向老師跟前走去，害怕老師在全班批評我，心裏非常後悔，如果教室裏有一個地縫，我會鑽進去，藏起來。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說：“老師我…我沒有寫。”我總以爲老師會嚴厲地批評我的，可是老師不但沒有那樣做，反而耐心地跟我說：“以後有什麼事情都要提前跟老師說明原因，不要等老師查出來再說，那樣你會很尷尬的，在同學們面前降低威信的。”老師的話語重心長，深深印在了我的心底。我決心每次認真地完成老師留的作業，改掉這個壞毛病。

我的老師在我心中閃耀着神聖的光芒，在我的心中播下了愛的種子。作文

學生作文範文 篇9

在我的人生裏，有許許多多的第一次，第一次站起來、第一次一個人睡覺、第一次乘地鐵……而我，今天則是第一次自己乘公交回家。

一般在禮拜五，學校都是兩點三十分放學。爸爸媽媽沒時間，所以一般禮拜五都是小阿姨接。但是，如果小阿姨接的話會得去接我弟弟，而且這幾天我又有新課程，所以只能讓我單獨回家。我已經 和外公乘公交車回家好幾次了，路認得了，爸爸媽媽說服了外公外婆，就給我準備了出門證，讓我自己回家。

我自己很擔憂，因爲我還是第一次自己回家，而且是從徐彙區跨到閔行區。外公外婆左一句右一句叮囑我讓我更加害怕了。今天一下課，我便收拾好書包，頭掛上出門證和交通卡，出了門。我走出 校門，左邊小朋友正在和父母談論事情，顯得非常高興；右邊小朋友正拿着爸爸媽媽親手準備的小麪包吃，一邊吃一邊還流露出微笑。我自己揹着沉重的'書包，慢慢走到公交車站。在陽光下等了一小會 兒，便隱隱約約看到遠處開來了735，我要搭乘的公交車。我走上車，刷了卡，然後就站在那兒，無所事事。中間我還以爲要下車，但是問了駕駛員，才放下心來。到了車站後，走了長長的一段路，纔回 到了家，也受到了外公外婆的“親切慰問”，突然覺得非常開心，像是完成了巨大的使命一樣。晚上，爸爸媽媽讓我告訴他們今天的路程，我興奮的對他們講着，時不時還回憶起當時的場景。

現在我想起這一段“看似平淡的經歷”，覺得這件事情給了我很多啓示。但我覺得，最重要的，還是面對自己覺得可怕的事情時是怎麼做的。就像媽媽說得那樣，“在面對困難時，很多人都帶着放 大鏡看。可你真正實踐時，便會把放大鏡放在一邊，才能看到它的真實情況。”

學生作文範文 篇10

今天，我們全家去神堂峪玩。神堂峪位於懷柔。一路上我們有說有笑。

一到神堂峪，我就迫不及待地下車，興致勃勃地拿上抄子，衝了進去。剛進大門，一股清涼的風迎面撲來，暑氣好像被拋在了身後，夏天彷彿變成了秋天。

往裏走不遠，就看到了小溪。我踏着水走，水涼涼的，走在裏面十分舒服。水清澈見底，低頭可見水底的沙石。我拿着抄子，逆水而上，希望能撈到小魚。可我走了半天，連個小蝦都沒看見，真是“水清則無魚”呀！

正當我準備放棄的時候，媽媽發現了一處魚多的地方。一條條小魚悠閒地在水裏遊着，遊得那樣慢，彷彿一伸手就能抓到。過往的每個人都禁不住魚兒的誘惑，紛紛下水嘗試。我也不例外。我信心十足地拿着抄子，左右開弓。不一會兒，我就發現，這些魚看似遊得很慢，但只要你稍一走近，他們就迅速跑掉了。撈了半天，我一無所獲，看着魚兒們近在咫尺，我很是不甘心。媽媽笑着說：“要是好撈的.話，這兒早就沒魚了。”

傍晚，我們坐在臨湖的亭子裏，吃着美味的農家飯。一陣陣微風吹過，真舒服呀！真不想回家呀！

今年的這個暑假，是有快樂，又有意義！

在今年的暑假裏，我參加了田徑隊。這不僅豐富了我的課餘生活，還增強了我的體質。

到了田徑隊，就得流汗，特別是在這烈日炎炎的夏天，就算待在家裏不動，也能流汗浹背。在田徑隊裏，高擡腿、小步跑，光是這幾個動作就已經然你受不了了。萬萬沒想到的是，老師竟然還讓我們託車輪跑，雖然跑步成績有提高，但是，老天爺，你是不是要累死我們啊！

四年級的暑假，將會是我難忘的暑假。！

學生作文範文 篇11

很早很早的時候就聽老師說過“贈人玫瑰，手有餘香”的成語，雖然道理很好明白，但是總覺得現實生活中並沒有那麼多事例是這樣，至少在遇到這件事情的時候是這麼認爲，後來的後來，深深體會到，這句話的深刻含義，原來，中國的語言是如此的精髓。

那天，我去從合肥去往杭州，正逢着元旦，人特別特別的多。中國人口衆多在這個時候才明顯的感覺得到，人擠人的場景，讓車站格外的水泄不通，大包小包的行李塞滿了候車室，總之你放眼看去全是人頭。我算得上是短途，所以就輕鬆的找一個地方坐了下來，歸家的人來來往往的從面前走過，就在我打着遊戲，正嗨的'時候，提着兩大包的行李的一個女孩子從面前走過，餘光瞄見什麼東西從她的口袋滑下來，我移開視線，發現她的手機掉在了我的腳邊，我撿起手機，說：“姑娘，你手機掉了。”她驚嚇的回頭，一摸口袋，果真是沒有了，驚訝又帶着些許慶幸看着我，說：“謝謝啊，我都不知道東西掉了，還好你叫住了我，不然我下火車都不知道往哪走了”。我笑着說“沒事”。彼此就沒有過多的交流了，過了沒一會就開始檢票上車了，我是站票，下意識的走在了最裏面，結果，我看到了那個姑娘，我們雙目對視，她看着我，指了指身邊的座位說，“來，我們擠一下”。人很多，我也就沒有推辭，就坐下了，之後我們交流甚歡。原來她是去廣州工作，強烈好久才搶到一張坐票。她還拿出大包小包的零食，讓我吃，我想，她應該是感謝我之前撿了她的手機吧，就這樣，我沒有坐票的情況下，一路說說笑笑到了杭州，我很感謝她，她也很感謝我，或許這就是最簡單的“贈人玫瑰，手有餘香”的故事吧，不轟轟烈烈，也不拖泥帶水，簡簡單單，普普通通，就是生活中的小事情。

學生作文範文 篇12

每次經過興辰小區，我都會看見大片大片的月季花在白鋼欄杆圍成的空地裏爭奇鬥豔，紅的、粉的、紫的、白的……

月季花的主人是位年過七旬的老奶奶，她住在一樓，門前就是那個滿是月季的田地。別人的田地種的蒜苗，種香蔥，種四季豆，圖的是綠色環保，養眼又美味，唯有她的田裏是一大片萬紫千紅的月季花。雖然只有巴掌大的一塊田，但她的生活也從那時起忙碌起來了，每天都要花一些時間去料理她的花，除草、施肥、捉蟲……讓平凡的生活增添了許多趣味。

每到春天，滿院子奼紫嫣紅，香飄小區。傍晚散步的時候，總會有人停下腳步，站在花前細細打量，然後發出幾聲讚歎，她便像個得到表揚的孩子一樣，興奮的有些不知所措。有時也會有些“採花小盜”趁她轉個身的功夫，順手就把她的花給掐了，自己美去了。這時她都會十分生氣，在欄杆上貼上硬紙板，上面寫着：小花多可愛，請你別傷害！晚上她常常和鄰居在門口嘮嗑，一直到十點多，其實就是在看着她的`寶貝花。

有一天，下起了雷陣雨，路上的行人匆匆趕路，唯有她在小院裏忙活。她在保護她的花孩子，她拿出薄薄的塑料袋，把那些含苞待放的花朵一個一個罩上，防止雨滴把花瓣打落，她那笨拙的身體也因爲愛花心切變得靈活起來。

三毛說：“每個人心中都有一畝田，種桃種李種春風。”是的，人生就像播種，一份耕耘一份收穫。我們的心中都有一畝田地，我們在裏面種下希望的種子，像種花老人那樣辛苦地耕耘，細心地呵護，爲心中的夢想而努力，去奮鬥，只要我們心中充滿陽光，就一定會收穫滿園春色！

學生作文範文 篇13

學校在元旦前夕舉行了一次有趣的冬季運動會。運動會有很多有趣的項目：拔河、跳長繩，單跳、花跳、單踢······給我印象最深的是我親身經歷過的拔河比賽。

在拔河比賽的隊列裏，我排第三個。第一個是至少比我重十千克的姚雨吟同學，她是錨人。力氣最大的隊員往往排在最前和最後。最前面的可以使力，最後面的則既要用力，又要保持平衡，不讓隊列的”尾巴“搖晃。我在中間，只管安心用勁就行了。就在拔河比賽快要開始，雙方已做好架勢的時候，我感覺到有一股力量似乎要把繩子拉向對方那邊。我們趕緊拉住繩子，使繩子不會過於傾向對方而導致失利。我們保持好這種狀態，等裁判下令。一聲哨響，我們用力往自己的方向拉着。繩子一開始沒有動，雙方勢均力敵，僵持着。接着，繩子微微向對方移動。我萬分着急，拼命用力，咬緊牙，頂住腳，身體越發往後傾，幾乎使出了全部的力氣。繩子似乎有點被拉回來了。我聽到旁邊啦啦隊員的'喊聲更響了，他們不停地打着向後的手勢，腳步也跟着我們的繩子往後挪着。藉着他們這股勁，我心裏默唸着：繩子啊，快往這邊移吧！繩子彷彿會聽話似的，往我們這邊越移越快。緊接着對方就支撐不住了，亂了陣腳，繩子一下子被我們拉了過來。”耶“，聽到了歡呼聲，我暢快地呼了一口氣，終於贏了。

這次運動會是我覺得最有趣的一次。

學生作文範文 篇14

也許你會敬佩李白“明月幾時有，把酒問青天”的豪放，也許你會敬佩王維”深林人不知，明月來相照”的悠然閒適，也許你還會敬佩劉翔一百米跨欄的雄健風姿，但我卻深深的敬佩她，美金老師。

心靈手巧的她總會把烏黑亮麗的頭髮梳的花樣百出，今天是馬尾辮，明天也許是麻花，後天說不準就是羊角辮了。鼻子被眼鏡壓得有些塌了，嘴巴總是溫柔的笑着，也許稱不上美麗迷人，卻溫柔和藹。她總會微笑地看着我們嬉戲、玩鬧，她總是微笑地叫我們科學知識，但她同樣也會憤怒、傷心。每當我們作業沒有好好寫，認真訂正時，每當我們沒有考出自己可以考到的成績時，她就會憤怒，她站在講臺前，眼睛瞪大，彷彿不敢相信我們會做不好似的，嘴巴也不再溫柔的笑着，而是緊緊地抿着。她認真而負責，和藹而又嚴格。

最近，她有些奇怪，改作業時總會不小心改錯，講課聲音也是十分低沉，還帶上了她不曾用過的擴音器。我有些訝然，不知所措，直到班主任解開了這個祕密，原來她感冒了，發了高燒，嗓子也啞了。我不禁爲我們的行爲感到羞愧不已，老師感冒了，粗心的我們卻不曾發現，甚至還有人在課上吵鬧、嬉笑。

又是一節科學課，老師帶着擴音器緩緩步入教室，她從不曾在課上咳嗽過，她從沒有講過她感冒了，這樣的`她那麼讓人敬佩。那一堂課，同學們聽得一絲不苟，連最調皮的學生也安分地坐在位子上，不曾吵鬧。老師許是有些欣慰的吧，她爲我們付出太多，我們總算是沒有漠然無視了。

我崇拜她有高深的知識，我敬佩她帶病上課的舉動，她也許不是傾國傾城的美女，她也許不是德高望重的教授，她也許不是家財萬貫的富翁，但她卻是我最敬佩的老師。

這就是我最敬佩的人，美金老師。