時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編幫大家整理的學生週記5篇，歡迎閱讀與收藏。
學生週記 篇1
今天，我在樓下玩耍，發現櫻桃樹開出了美麗的櫻花。
櫻花是先開花，再長葉，最後才結果。櫻花一串串的堆在枝幹上，這兒一叢，那兒一簇，很不少。櫻花有五片花瓣，有的花瓣是往上翹的；有的花瓣是往下垂的；還有的花瓣一片往上翹，一片往 下垂。真好玩兒！花蕊的下半部分大都是白色的，只有上面的一點點是黃色的小點兒。花芯在花蕊的裏面包裹着，花芯是嫩綠色的，上面的一點點是嫩黃色的。櫻花的莖是翠綠色的，莖上毛茸茸的，摸 起來很舒服。
這時，如果你仔細觀察，你會發現：花瓣緊緊地裹在一起，好像一位小姑娘在裏面梳妝打扮，漂亮了再出來。又好像裏面包着一份春姑娘送給我們的禮物，包着一個綠色的甜甜的夢。剛剛盛開的 花朵好像很害羞，三五朵擁在一起，成傘狀，像一個個小風鈴，又像一盞盞酒杯。
一陣風拂過，樹上的花朵隨風飄動，好像是一位位美麗動人的.“櫻花仙子”，隨風跳起了優美的舞蹈。看着這一朵朵爭奇鬥豔，芬芳撲鼻的櫻花，我彷彿也成了一位櫻花仙女，在與小夥伴們跳着 優美的舞蹈……風停了，樹上的花朵停止了舞蹈，我纔想起來，我是在看櫻花呢！
我愛美麗的櫻花！
學生週記 篇2
“父母之恩大於天，卻視而不見。別人之恩小於沙，卻銘記於心。”這是一個老奶奶說過的一句話，它經常圍繞在我的心頭。我常常在想：每個做子女的，對父母的無私奉獻都認爲是應該的嗎？有誰會真正去感謝父母呢？我也不例外。
記得去年大雪的那個晚上，我突然發燒了。母親見我滿臉通紅，呼吸急促，嘴裏還不停地說着夢話，就馬上摸了一下我的額頭。“啊！好燙呀！簡直像火燒一樣，趕緊去醫院打針吧。”母親焦急地說，臉上霎時佈滿了愁雲。她急忙穿上衣服，叫上父親，立刻送我去醫院。
一路上，母親用毛毯捂住我，生怕我受凍。而他們自己卻在這寒冷的大雪天裏，任憑刺骨的寒風吹着。轉眼間就到了醫院，母親馬上給我掛號打針。可我的.運氣實在太差了，不知是天冷還是那個護士不會打針，一連打了三次都沒打進。我忍住痛，擡頭看了一眼母親，只見母親的眼淚在眼眶裏打轉，我忙說：“沒事的，我不痛。”母親看了看我，一顆淚水不小心掉了下來，她慌忙擦乾。轉頭對護士說：“能不能換個人打呀？”那個護士說：“對不起，晚上沒其他人，這次我能打好。”母親看着她再次打針，就忍不住對我說：“真希望我能代替你呀。”是呀，母親就是這樣，怕我痛，怕我難受。她爲了我什麼都願意犧牲，可我又爲她做過什麼呢？想到這裏，我不禁哭了……
忽然，耳邊輕輕響起了一首歌：“感恩的心，感謝有你……”正像歌裏唱的那樣，我們可要有一顆感恩的心哪，去好好報答我們的好母親。
學生週記 篇3
我這裏所說的三個人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶裏。
我要說的第一個人，叫夏娜。
夏娜是個女孩，夏娜有着長長的烏黑的頭髮、清澈透明的眼睛。夏娜有着世界上最可愛的樣子和最離奇的經歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會抓走的時候，我看見夏娜絕望地伸着手，她說悠二，我真的不知道該怎麼辦。我的淚就這樣流啦下來。真的，我能感到她的那種絕望，就像是看到最親的人的.生命一點一點的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。
關於夏娜，講到這裏就結束啦。然後來講第二個人。
第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。
櫻空釋，幻雪帝國的二皇子，他最愛的哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這裏大概是放開的意思吧？！爲啦哥哥，他不斷努力，他想要成爲國王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對着哥哥說：哥，你自由啦。這樣一個單純善良的孩子，卻死在啦最愛的人的手裏。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說出那句“哥，請你自由地飛翔”的時候就該停止啦。
這是大概就是命運啦。
最後也該說說第三個人啦。
這第三個人，叫銀雪。
天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個身着白衣琴藝高超的美男子，這個可愛調皮的仙人，卻爲啦一個女子而消失啦。也許我們還太小，不懂得什麼是愛情，但我卻能真切地感到他對如歌的愛。他爲啦保護她，在那個寒冷的山洞裏獨自一人呆啦一百年，卻被告知：她永遠也不會愛他。也許愛情並沒有什麼道理，但是我能想象，他在臨死前聽她說，她從沒愛過他時，他的心一定在流血。
這真是一個徹頭徹尾的悲劇！
現在，三個人的故事都講完啦，也許他們三個真的很渺小，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴着我成長，陪着我到地老天荒。
學生週記 篇4
文明是石，敲出希望之火；文明是火，點燃光明之燈；文明是燈，照亮夜行之路；文明是路，沿着路，我們走向黎明。
溫暖的春風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們心中。最近，學校掀起了一股“講文明，樹新風”的熱潮。
各班也舉行“講文明，樹新風”的.主題班會活動，弘揚與傳播文明。
同學們通過表演節目、觀看幻燈片、知識問答等活動，來了解文明，走向文明，弘揚文明，在一片歡笑聲中，同學們對文明有了進一步的瞭解，同學們也會用良好的習慣，良好的行爲，給文明一個完美的答案。
讓我們手拉手，一起爲文明歌唱，唱文明爲前進插上翅膀，唱文明爲奮鬥揮舞紅旗，唱文明爲航行開足馬力，唱文明的大潮奔涌激盪，唱文明的道路一天天寬廣。
讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播，讓我們革除醜惡陋習，塑造良好形象，插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來！
學生週記 篇5
春遊是觀賞春天美麗景色的好機會。而這次春遊是步行，目標是北山公園。聽說那環境清幽，景色優美，是個放風箏的好去處啊！
今早，我們起程了。一走出校園，有一股清香從我們鼻子前飄過，是花香！同學們紛紛議論，“春姑娘在這撒過春的氣息嗎？”我們走過了一條條小路。我發現，天特別特別的藍，鳥兒也特別活躍。我們的步伐特別穩健。我們來到柳湖花園了。
這真是人間仙境，不僅一幢幢高樓美，而且還無比壯觀，花兒像翩翩起舞的仙女們，鳥兒在空中高唱。“這有春天的.足跡？”
過了一會兒，我們來到了北山公園，那的確很美，美不勝收啊！我與老師們急不可待地來到這極樂世界。仔細一看竹子雖然小，可又那麼堅定。我們在那玩得滿頭大汗，也許，春天在北山公園停留的時間長，把美的不可說出的景色給了公園吧！
我們都在這玩，捨不得回去了。不得已還是踏上了回去的路。我們依依不捨。還想在這多停留片刻！
回到學校，美麗的景色還在我腦子中回想。