在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的國小生寫事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小生寫事作文1
有一天我向奶奶要了一個大花盆，要用來種小白菜。我去買了一包小白菜種子，奶奶教我如何撒種，我好期待它們快點發芽。
我每天都幫它們澆水。一天一天的過去，已經過了八天了，但是還是沒有發芽。當我準備把它倒掉的時候，爸爸大聲的說我真沒耐心，只不過八天而已就想把它丟掉。我再等了兩天，終於發芽了，我一看到它們發芽，我高興得欣喜若狂!
有一次我發現小白菜的葉子上有許多小洞洞，我很快的去問奶奶爲什麼，奶奶說：“是菜的殺手——菜蟲，在吃你的菜，只要把菜蟲抓走就可以了。”我趕緊把貪吃的菜蟲一隻只抓走後，小白菜就愈長愈大，也愈長愈可愛，我迫不及待想吃到自己種的'菜。有一天我忘記澆水，害得它們無精打采，差點枯掉，也差點死在我手中，幸好我趕緊幫它們澆澆水，把它們從鬼門關前救回來。
啊!原來農夫那麼辛苦，只要一不小心就會前功盡棄。記得爸媽曾經告訴我只要用心照顧、對它說好話，它就會長得很美。經過這次的經驗我覺得照顧植物，就像父母無微不至的呵護我們一樣。
經過一個月後，我的小白菜可以採收了，我小心翼翼的將一棵棵小白菜採收起來後，就拿給奶奶請她幫我煮。奶奶瞪大眼睛一看，大吃一驚，難以置信的說：“你種的小白菜竟然比我種的還大棵還漂亮呢!”當時我聽了，十分神氣，感覺好驕傲喔!奶奶煮完後，我就把香噴噴的小白菜拿出去給全家人分享。自己種的果真比較甜美啊!我一邊吃一邊想，下次我決定要再種空心菜、波菜、A菜……不斷的嘗試，希望我可以變成種蔬菜的超級達人。
國小生寫事作文2
有一些事，雖然是小事，但總會時時縈繞於心，使我回味無窮，使我感動良久······
寒假時，我和爺爺奶奶去長春旅遊。我們遊玩過好多地方，大都是坐公交車去的。然而，就在這小小的，擁擠的公交車上，有一位大姐姐給我留下了深刻的印象······
那天，我和小表弟還有爺爺奶奶，一起去長影世紀城玩。車上人真多，擠擠挨挨的。好不容易，奶奶找了個座位抱着我和小表弟坐下了。但爺爺卻沒有位子，隨着人流被擠得東倒西歪的。他看了看坐在他旁邊的一位大哥哥，那個大哥哥見爺爺在看他，便若無其事地把頭轉向了窗外。我用憤怒的眼神失望地看着這位大哥哥，他瞪了我一眼，繼續欣賞外面美麗的風光。
這時，一位大姐姐站了起來，熱情地把爺爺讓到了她的“寶座”上。在這樣擁擠的.公交車上，誰不想舒舒服服地坐着呢，而這位好心的大姐姐竟肯把自己的舒適讓給別人。就在這一瞬間，我心中升起了對這位大姐姐的敬意。我仔細地看了看她：一身樸素的衣着，一張普普通通的臉，只是那雙溫和的眼睛，讓我感覺充滿了善良和美麗。不知爲什麼，在擁擠的公交車上，她站的格外吃力，每次人羣一流動，她就要緊緊地抓住扶手。累得臉上都是細密的汗珠。
大姐姐終於到站了，就在她往下走的時候，我突然發現：她，竟然是個跛子！吃力地穿過人羣，蹣跚地走下車去。霎時，淚水模糊了我的雙眼······
國小生寫事作文3
在我八年的經歷中，我經歷了許多事情，這些事多的像沙灘上的沙一樣，數也數不清，隨着時間的變化，好些事情就像石子投進大海里，找也找不出來，但是，有一件事，是我終身難忘的事。
星期天的上午，我到外公家吃飯，外公和外婆高興極了！就上街給我買了一天大鯉魚
到了中午，當紅燒魚上桌時，我早就是口水之留三千尺，連忙狼吞虎嚥，吃着吃着我被魚刺卡住了，我的.嗓子眼兒像一個小精靈拿着斧頭正在敲着我，我難受極了。
一會兒，我憋得滿臉通紅，想咽，咽不下去，想吐，有吐不出來。外婆走近一看，原來嗓子眼裏有一個魚刺。這可這麼辦？
外公想了想說：“醋可以溶化掉魚刺。”說完了，外公到廚房拿了一瓶醋，我趕緊拿過來，“咕嘟咕嘟”的大口喝了幾口，啊！真酸啊！快把我的牙都酸掉了。可是魚刺還是一動不動，想是在嗓子眼裏安家了一樣，我艱難地說：“不行外公。”
外婆想了想，拿來饅頭說：“饅頭可以讓魚刺跟着進到肚子裏。”我聽了，連忙拿走外婆手中的饅頭，大口大口吃了幾口，又使勁往肚子裏咽。可是魚刺還是一樣，動也不動，我又說：“不行”
這時，我快要憋死了。我又想了想，我想出一個辦法，我往地上“咔咔”，感覺魚刺往上了些，我使盡全身力氣，使勁的往地上咳嗽了一聲，魚刺被我咳出來了，一時，我感覺輕鬆多了，外公和外婆也鬆了一口氣。
這就我難忘的一件事，是它讓我懂得吃飯要細嚼慢嚥，遇到事要自己想辦法。
國小生寫事作文4
讀了像小鳥一樣飛翔之後，我漸漸地明白了一個人生道理，人生就像小鳥一樣，如果小鳥帶上了鳥巢和足夠的食物，別說飛過太平洋了，就可能連森林都飛不過，小也是一樣，如果他只一直依賴他的“倉庫”的話，有座金山也會花光的，但如果他去把握機會和創造機會的話，那他的.財富將永不停止。
其實我也有這樣經歷，在四年級的時候，老師給我們班幾個字寫得好的同學發了一張足足有一張桌子寬的紙，我也在內，老師叫我們把自己最好的字給展現出來了，我望着這樣一張鋪天蓋地的紙，我有些不情願了，但也無能爲力，拒絕老師，肯定會被罵得狗血噴頭，於是只好聽天由命了。
回到家後，我很不情願地拿起了筆，然後從以前的書法作品找出了幾張，把它們抄了上去，就是敷衍應付了一下，很快我這張“三流”作品就完工了，因爲抄得太順，以前的幾人錯別字也抄了上去，但我卻毫不在意。
回到學校之後，我把我的作品交給了老師，老師非常不滿意，老師勸我重新寫一張，我當然沒有聽勸，拒絕了，可到後面我後悔，其它寫了的同學都得獎了，還得到了學校的表揚。我當時後悔莫及，但早已無力迴天了。
從此以後每一次我把握住了機會，並也創造出了許多機會，我爲自己增添了許多的“財富”
國小生寫事作文5
“老師，小心點，水快溢出來了，水快溢出來了”。教室裏呼聲一陣高過一陣的，同學們這是在幹嘛？難道教室裏漲水啦？趕緊跟我去瞧一瞧吧！
“叮鈴鈴。”上課鈴一響，老師滿面春風地走進教室，大聲宣佈道：“都說實踐是檢驗真理的唯一標準，今天我們就來進行一場實驗吧！”話音剛落，教室裏立馬炸開了鍋，同學們都好奇地張望着自己地小腦袋，心想：這老師葫蘆裏賣的什麼藥。一個性急的.同學大聲嚷到：“老師，別賣關子了，快點開始吧！”
實驗正式開始了，老師將一個裝滿水的杯子置於桌子上，神祕地詢問道：“同學們，現在老師要把一些東西放入杯內，水卻不會溢出來，大家猜猜是什麼。”同學們的答案五花八門，有的說頭髮絲兒，有的說紙巾，有的說鋼筆……老師笑着說道：“答案都不對，你們看好了。”說着從手中拿出一些些硬幣，發出叮叮噹噹的聲音。隨後將第一枚硬幣投入水中，水面紋絲不動，老師又相繼放入了第二枚，第三枚……。當投放到第六枚的時候，老師又面帶微笑地詢問到：“請問投放到第幾枚的時候水會溢出來呢？”有人說七枚，有人說九枚，有人說十三枚，還有的人說答案是未知的，老師接下去說到：“讓我們拭目以待吧！”接着投入了第七枚、第八枚……水面依舊波瀾不驚，當最後一枚硬幣“跳”入水中的時候，我屏息凝神，眼睛緊緊地盯住水杯，硬幣“撲通”跳下水後，就像訓練有素的潛水員，在水中旋轉了360度後，才安安穩穩地落入杯底。
實驗課結束了，我不僅收穫了快樂，更讓我明白了一個道理：實踐出真知，凡事都不能武斷的下結論，要勇於探索和實踐，才能揭開自然的奧祕。
國小生寫事作文6
在我成長的這些年中，見過許許多多令我感動的人，但最讓我受影響的人還是在5.12大地震中出現的一個放棄自己生命，拯救孩子安危的英雄母親。我想她將永遠留在我童年的記憶中，永遠陪伴我。搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪着，雙手扶着地支撐着身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在衝着廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，裏面沒有任何迴應。當人羣走到下一個建築物的'時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。
他又來到她的屍體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活着”。經過一番努力，人們小心的把擋着她的廢墟清理開，在她的身體下面躺着她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子裏，大概有3、4個月大，因爲母親身體庇護着，他毫髮未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡着，他熟睡的"臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子裏，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你”。
一個普通的母親，億萬爲人父母者中的平凡一個，在無情的自然災害面前，她卻不惜犧牲自己的生命去保護自己的兒子。這是生命的奇蹟，也是愛的力量。在自然無情地打擊面前，愛讓我們的世界充滿溫暖，讓人對未來從滿希望，充滿信心。
國小生寫事作文7
“你怎麼連這個字都不會讀？”“我沒學過呀？”這是怎麼啦？哼！別提了，舅媽給我佈置了一個作業，讓我輔導一年級的妹妹背課文。你也許會想：這有什麼難的？是呀，一開始我也是這麼想的。可很快，這個學生就讓我傷透了腦筋。
“姐姐，這個詞怎麼讀？”“姐姐，這是什麼意思？”看來這個小傢伙腦子裏空空的，居然有那麼多字不會讀，真是煩死人了。基本上是我讀一句，她讀一句，我心想：這樣讀要讀到什麼時候才能背會？我趕快把這一情況向媽媽彙報。
“你小時候也是這樣的！”聽完我的彙報，媽媽對我說：“那時你跟妹妹一樣，我讀一句，你讀一句。你教妹妹要有耐心的啊！還要掌握方法和技巧。”經過媽媽一番教育，我又準備好好教妹妹了。
剛進屋裏，就聽見妹妹問：“姐姐，下面怎麼讀？”這麼長時間她居然一句不會，真讓我這個“家教老師”哭笑不得。我想，只是這樣，別說背了，讀都讀不好！嗯，應該改一下方法，我仔細想了想，回想起媽媽教我的時候，先是讀的.滾瓜爛熟，然後，再一句一句的背……想好後，我又繼續教妹妹。
果然，這個辦法有效果，我忍住性子，一心一意的教，妹妹也一本正經的學，才過了不到一個小時，妹妹就已經能背會1篇課文，2首古詩了！我心裏別提多高興了。
其實，只要有耐心，一心一意，凡是也會有收穫、成功！
國小生寫事作文8
平時我們家裏都是爸爸媽媽說的算，我曾經夢想有一天我說了算是什麼感覺。機會來啦!我要當一次家裏的衛生小隊長。
“唉!家裏又亂成一鍋粥了。”我嘆氣道，看來這次我要帶領大家打掃衛生了。
早上，吃完飯後，我對大家說：“今天我們要大掃除，現在我來分配任務。”“爸爸，你負責拖地和掃地，媽媽，你負責整理衣服，姥姥，你負責則桌子和凳子，我嗎，我就整理大家的牀。好，現在開始吧。”我一聲令下，大家各司其職開始行動起來。
頓時，屋裏響聲不斷，有洗衣服的“沙沙”聲、有涮拖把的“颯颯”聲，真像演奏交響樂，我，也在手忙腳亂的.幹着，疊完了這個被子，又去疊其它被子，再把他們壘起來，把枕頭套裝好，牀上的髒東西掃乾淨，就大功告成了，看着我的勝利戰果，我心裏如夏花般燦爛。
此時我已經滿頭大汗了，但我還是馬不停蹄的去檢查我的“員工”，我挨個看着他們，姥姥和爸爸乾的非常起勁，“媽媽呢?”我疑惑地問爸爸，“不知道。”爸爸歪着頭問我，接着，又低下頭幹起活來。我在屋子裏轉來轉去，最終在我是發現了她，原來她正在看她的朋友圈!我急忙跑過去提醒媽媽。(我們來了場激烈的爭辯大賽)，最終，還是媽媽敗下了陣來，她無奈去打掃衛生了。
經過一天的辛苦努力，我們家變成了一個乾淨的家，不像之前東西隨意擺放，雜亂無章了。這一天，通過我當衛生小隊長，我深刻理解了“我說了算”的意義，就是責任與付出。
國小生寫事作文9
1．整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
2．如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
3．娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，給人以耳目一新的感覺。
4．文如其人，你的文章和你的爲人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
5．文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
6．真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。資料來源於公文寫作範文網
7．看了你的'文章，彷彿眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純淨的語言表達出豐富的內涵。
8．作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好孩子，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
9．清秀脫俗的字跡透脫着你的聰明智慧，穩中求進、紮紮實實是你今後寫作努力的方向。
10．精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今後的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。
國小生寫事作文10
游泳課一直是我這個游泳健將最喜歡上的課程，沒想到有一天，竟然在游泳課時發生了一件很糗的事，讓我至今難以忘懷，每次想起那件糗事，我都還會不好意思呢！
那一天要上游泳課，大家都興奮不已，可是一到游泳池，當我換好泳褲正準備大顯身手時，可怕的事便發生了，有位同學偷偷告訴我：“你的泳褲破了一個洞。”我低頭一看，天啊！我的泳褲竟然破了一個洞，而且還是可以窺到屁股的大洞。
接着，我一直像小偷一樣遮遮掩掩，想盡辦法閃避大家的目光，不想讓別人發現這個祕密，但終究還是被眼尖的同學發現了。我心裏非常緊張，因爲那個同學是學校出了名的“廣播器”，只要是傳到他耳裏的事，不一會兒就傳遍大街小巷，所以我心裏一直忐忑不安，怕他會大肆宣傳，最後他還是把我褲子破洞這件事廣爲宣傳出去。
頓時，我像大明星般成爲萬衆矚目的對象，大家看到我也像看到大明星似的'，很興奮又帶點嘲笑的口吻對我說：“你就是泳褲破洞的那位嗎？”我的臉一陣綠、一陣紅，不知該回答什麼，只是羞赧的想找個洞鑽進去。雖然我非常喜歡上游泳課，但那天，我真是迫不及待的想衝回家，不想再看到那些一個個嘲笑的目光。還好那天有位同學安慰我說：“別放在心上，他們很快就會遺忘的。”這一番話溫暖了我沮喪的心。
自從那次糗事發生後，每次上游泳課的前一晚，我一定會把泳褲拿出來仔細檢查一遍，我不能讓那種糗事再度“歷史重演”，因爲這種難忘的經驗，發生一次就夠。
國小生寫事作文11
“人的生命是有限的，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限地爲人民服務之中雲。”這是雷鋒重多名言中的其中一句。今天是3月5日，是毛澤東主席爲雷鋒同志題49週年，學校也爲這件事舉行了一次“學習雷鋒好榜樣”的主題隊日活動。
今天早上，當那悠揚悅耳的音樂響起來了，同學們紛紛趕到操場上。到了操場上，那“學習雷鋒好榜樣”幾個字映入我們的眼簾。同學們排好隊，等待着老師的安排。時間飛快地流逝着，升國旗活動結束了，主題隊活動便正式開始了。這時，那熟悉的歌曲響起，啊！是《學習雷鋒好榜樣》。同時們跟着這歌聲唱那歌聲既響亮，又悅耳。
要開始宣佈獲得“雷鋒中隊”稱號的班級了，激動人心的時刻終於要來了！當輔導員老師宣佈“被評名爲雷鋒中隊的是——五年一班”時，我們全班人沸騰起來，歡呼起來，全班人都沉浸在快樂與幸福之中。我根本就沒有想到這樣榮譽屬於我們班！我無比激動，無比幸福。回想起以前那些事，也感覺到理所應當是我們班。
記得去年的一個早晨，我們班的林瀾萱同學在校門口，撿到了兩千多元錢，但是她並沒有藏起來，而是交到學校的辦公室領導，我們的領導想方設法找到了失主，失主也特地感謝了她，送來了表揚信和一箱蘋果，真是拾金不昧的好學生。在班級時，我們班的.班委們辦了一個便利角，同學們用自己的錢買了一些文具放在裏面，供大家使用，學習雷鋒，無私奉獻。上個學期，志鴻同學的腳受傷了，同學們每天上、下學爲他拿書包，下課時扶他上廁所……想到這些，我就爲我們班的同學們感到自豪，感動，幸福。
擡頭望晴空，雲似乎特別柔軟，掠過我臉頰的風也特別清爽。我與全班同學一樣，心裏蕩起幸福。
國小生寫事作文12
星期三下午放學後，我騎上車子飛快地往家騎，心想：明天就是端午節了，連續放三天假，真是太爽了，可以盡情地玩了。我剛回到家，爸爸就問我：兒子，老師佈置作業嗎？我心裏一想：老師佈置了四張卷子和其它一些作業，太多了，我不想寫怎麼辦呢，乾脆騙爸爸一回吧。我不自然地說：老師沒佈置作業。爸爸半信半疑地說：來吃飯吧。我吃完飯就去找同學玩了，玩着玩着心裏老是有一種沉甸甸的感覺，後來在整個假期裏玩得也不太開心。
到了假期的最後一天下午，我和媽媽一起去縣城了，可是心裏總感覺有種不好的預感。從縣城回來，我剛躺在牀上，爸爸從樓上下來了，嚴厲地說：兒子，給爸爸說實話，老師到底佈置作業嗎？我吞吞吐吐地說：沒,沒有啊！那你書包裏四張卷子怎麼回事？我心想：壞了，被爸爸發現了，我說心裏怎麼老有一種不好的`預感。我猶豫不決，過了幾秒，小聲地說：佈置了，爸爸我錯了。爸爸嚴肅地說：你怎麼能說謊話騙爸爸呢？你不好好學習，以後就出去打工吧。我眼裏噙着淚搖搖頭：打工，不行，打工多累呀！爸爸語重心長地說：學習要認真、踏踏實實地，這樣才能多掌握知識，長大以後纔能有所成就。記住一定要養成良好的學習習慣，趕快去認真完成那四張卷子！我來到樓上，開始認真地做卷子，只用一小時左右的時間就把作業完成了。我心裏頓時特別的輕鬆快樂，這幾天心裏那沉重的感覺一下子蕩然無存。
這次我真的錯了，通過這次我認識到：只有踏踏實實地學習，認真完成作業，心裏才能真正玩得快快樂樂！
國小生寫事作文13
做一個誠實的人
星期五下午，我放學回到家，發現爸爸昨晚喝過茶的茶具還沒有洗，我就想幫爸爸把茶具洗乾淨，爸爸回來看到我這樣做一定會很高興的。想到爸爸表揚我的樣子，我心裏就美滋滋的。
說幹就幹，我拿起茶具一個一個洗起來。我先洗了茶杯，然後洗了公道杯，最後洗茶壺。我想洗得更乾淨一些，就在手上打了些洗潔精，可是太光滑了，我的手一滑沒拿穩，“砰”地一聲，茶壺掉到水池裏把茶把摔斷了。當時我心裏害怕極了，那可是爸爸最最喜歡的`茶壺啊，這該怎麼辦呢？這時奶奶在廚房裏聽見了聲響，問我：“你把什麼東西打了？”我很害怕，隨口說了句：“沒有打，什麼也沒有打。”
當時我想把壺把粘起來，可是該怎麼粘、用什麼粘呢？我左思右想也不知道該怎麼辦，就向奶奶承認了茶壺是我打破的。奶奶說：“本來是想幹好事，結果乾成了壞事，以後幹什麼要小心。”奶奶要我回來告訴爸爸媽媽，不知道爸爸媽媽知道後，會不會生氣地變成大老虎，我心裏一直很緊張。
晚上爸爸媽媽回到家，我主動的告訴了他們我把茶壺打碎了。爸爸媽媽說沒關係的，你也是想幫爸爸媽媽乾點活，我們不怪你。媽媽還給我講了“華盛頓砍樹”的故事。故事講了華盛頓砍了爸爸最喜歡的兩棵櫻桃樹，華盛頓爸爸很生氣，說如果我查出來誰砍了我的櫻桃樹，就狠狠地揍他一頓。華盛頓向爸爸承認了是他砍的櫻桃樹，他爸爸把他抱起來，說：“我願意失去一百棵櫻桃樹，也希望你是個誠實的孩子。”媽媽以後做了錯事不要緊，但絕不能撒謊。
從這件事情上我認識到，以後犯了錯誤，要勇於承認，及時改正，不撒謊，做一個誠實的人。
國小生寫事作文14
一天，我和爺爺吃過午飯，見他在一堆釣魚竿堆裏找來找去。
我上前去問爺爺：“爺爺，你在找什麼東西啊？”爺爺說：“哦，我啊，在找魚竿，看看哪根合適，等一下我去釣魚了，你去不去啊？”我聽了高興極了，爺爺以前都不帶我去的，不是說沒魚竿，就是說太危險了，總是找各種理由不讓我去。我聽了高興地說：“好！好！我也去。”於是，爺爺也給我找了根短的魚竿，一隻小水桶，一起走了。爺爺在出門時。還不忘帶上了魚餌。
我和爺爺來到了水塘邊，只見爺爺把魚餌鉤在魚鉤上，然後扔進水中，再拿來小凳子，坐在上面，一動不動的，好像個木頭人。過了一會兒，魚標動了一下，過了一會兒，魚標動得很厲害了，於是，爺爺便一把拉起魚竿，只聽“啪”的一聲，一條大魚便上鉤了。於是，我便學着爺爺的樣子，先把魚餌鉤在鐵鉤上，再用力一仍，然後耐心地等待。可不到十分鐘我就沒耐心了。就在這時候，我的魚竿輕輕地動了一下，這時的我早已等不及了，馬上提起魚竿，結果魚是沒釣到，而在魚竿上的魚餌倒讓它給吃了。這時，爺爺走過來，告訴我，說：“釣魚啊。不可以急，要心平氣和的慢慢來，像爺爺這樣，不慌不忙，你看，結果就釣了十條魚。”我聽了爺爺的話，受益匪淺。
在這次的`釣魚中，我雖然沒有釣到很多的魚，但我在這次的釣魚中，知道了我們不管做什麼事，都要有耐心。凡事可能都會做得好，而如果急了，那凡事也許會是一事無成。
國小生寫事作文15
哎，難忘的國小生活就要結束了，可我不能接受這樣的事實。因爲在我的童心世界裏，那些酸甜苦辣常常交織在一起，給我的童年增添了一份樂趣現在來得這麼突然，叫我怎麼能接受？所以我獨自坐在窗前，呆呆地望着天空中的那輪明月，不禁想起了那年的聯歡晚會。
那是一個氣氛融洽的夜晚，天空的月亮顯得那麼圓，那麼亮。那就是八月十五中秋節的聯歡晚會。
那天晚上，校園裏其樂融融，每一個同學都顯得非常高興，老師們在臺上也笑眯眯的，吃着月餅，磕着瓜子。到了7點，只聽見老師在臺上將到：“這是一個令人期待的中秋節，讓我們用唱歌，用跳舞來迎接這個中秋節，所有的`不開心，都讓我們忘了吧！好嗎？”同學們大聲齊喊：“好，好。”老師說：“那麼，節目正式開始。首先有請張紅獨唱《十五的月亮》”張紅開唱了，唱得那可是真不錯，臺下的觀衆也不時尖叫幾下。後來鄭小梅又上臺唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來：“八月十五月兒圓呀，我幫爺爺做月餅呀。”歌聲盪滌在大家的心中，許多同學都陶醉不已，歌唱完了，大家還陶醉在他的歌聲中。校長見他唱得好，還獎勵了他兩個月餅呢！我呢？在臺上跳了一支舞，臺下的掌聲也是接連不斷。節目在這個和睦的夜晚進行着，我彷彿真的離不開國小生活了。
那夜，天空中的月亮真的異常明亮，深藍的天空中，那星星眨着眼睛，銀河橫貫天穹。這時，我真想讓時間停止，讓世界永遠銘記這一次國小生活。別走，我的國小生活。