在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的門檻的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
門檻的作文 篇1
首先，我們必須肯定文學“零門檻”的做法有其積極性和進步性。讓文化進入尋常百姓家，使人民能瞭解曾經不知不解的東西，這對於中國文化的傳承與發展都有莫大的好處。雖然不能要求人人深研文學，但至少可以在人們心中中下一顆文化的種子，假以時日，或可長成中華文化的參天大樹。
但是我們也得知道，文學不能真正的“零門檻”。我們常說，文學是源於生活，而又高於生活的。因此，我們也無法用生活的目光去看待文學。文學只有保持它的“高門檻”，才能維持它的高品質，高水準。
可以說，沒有一部有思想的文學作品是低門檻的。曹公的《紅樓夢》，着筆處只有兒女情長，去暗含一個家族的興敗，一個王朝的盛衰；餘華的《活着》，學的是一個普通人的一生，卻反應了一種熱愛生命的堅持；魯迅的《阿Q正傳》以一個近乎荒誕可笑的小人物刺中一個民族的痛點。文學不是一灘水，而是一片海。
當然，我們必須明白，大師們設置門檻並不是單純只爲學習，去努力以求跨過“門檻”。由此可知，這“門檻”是一種勉勵，一種鞭策。“高門檻”的`高要求是驅使我們前進的動力，若不努力，哪怕知識的海洋就在面前，我們也無法汲取一滴水。
文化是一個民族精神的總和，它所蘊含的深意又豈是隨意就可以理解的？誠然，文化需要“零門檻”拓寬文化的廣度，但只有文化的“高門檻”才能加深文化的深度。這一切都說明，只有不斷學習，不斷完善自我，我們才能不被門檻攔住。
文化是一座高山，“門檻”不過是入門的要求。勤奮者，跨過門檻，攀爬高山，最終站在巨人的肩膀上，開拓屬於自己的輝煌；怠惰者，不思進取，日日徘徊在門檻之外，反諷譏設立門檻的人爲敝帚自珍，最終一事無成。
所以，不必畏懼門檻，畢竟，門檻再高，也攔不住有心人。
門檻無高低，自在人腳下。
門檻的作文 篇2
9月1日的早晨，我輕輕推開窗，外面的天依舊藍，草依舊綠，花兒依舊美，鳥兒依舊在樹枝上唱着歌兒，一切的一切與往常沒有多大的區別。唯一有改變的是我，彈指一揮間，我已站在了九年級的門檻上。
九年級，有些熟悉，有些陌生，有些畏懼，有些神往。似乎就在一夜之間，我意識到，自己已不再是一個小孩子了。我的肩上，多的.是責任、壓力；我的生活，少的是玩電腦、逛超市的時間。就連曾經模糊不清的理想，在今天，卻顯得十分清晰、無比明亮。
有人說，九年級的日子幾乎魔鬼訓練，每天的生活只是在學校家裏兩點一線間來回穿梭，除了上課、作業、考試，還是考試、作業、上課。我相信這是真的。但我並不害怕。因爲我只知道，世界上沒有一個成功是不需要汗水與淚水的陪伴的。我也只相信，每當我跨過了一個個挫折，越過了一道道難關，就離成功近了一步。
站在九年級的門檻上，一切都是新的。新的生活，新的學習，新的挑戰，新的未來。曾經無數次幻想過九年級。會考，多麼刺目的兩個字眼。每每想到從現在起，每過一天，我便離會考之日又近了一天，心中的忐忑就油然而生。但也使我常常對會考有無限憧憬，無時無刻不刺激着我要奮發學習，無時無刻不使我滿腔熱情地等待、迎接着會考這一天的到來。
也許九年級並不是一場可怕的暴風雨，而是一場淅淅瀝瀝的太陽雨。因爲在我的身邊，有老師苦口婆心的教誨，有失去信心時同學的加油鼓勵，有考試失利時爸爸媽媽的安慰。這一些都使我的心感到絲絲溫暖。有了他們，再多的艱難困苦我都不怕了。也許九年級枯燥無味、機械式的生活也可以是五彩繽紛的，依然也可以成爲我生命中一抹最難忘的記憶。
人生能有幾回搏，此時不搏何時。讓我們整裝待發，九年級，我們來了！
門檻的作文 篇3
在我的老家有一對恩愛的老夫妻，他們的兩個兒子都在部隊上服役不常守在身邊。那一年，患了多年眼疾的妻子徹底失明瞭。
左鄰右舍對兩個相依爲命的老人特別關照，而他們相濡以沫的影子時常在人們眼中浮現，這多多少少讓人欣慰。
開始時妻子不敢到處亂動，她不是怕碰傷了自己，而是怕丈夫每天爲她操心爲她擔憂。可丈夫總是鼓勵她出去走走，妻子只好照做，但每次走到門口，總會被腳下的門檻絆個趔趄，雖然丈夫就在身邊扶着他，也告訴她當心腳下的門檻，可她看不見，心裏直髮慌。
有一天，丈夫回來，發現妻子一個人在院子裏摸着牆向門口的方向移動，可那個門檻仍是她的障礙，妻子又一次險些摔倒。她嘴裏喃喃自語：我一定不能再被絆倒了，否則他會整天爲我提心吊膽的。
丈夫的淚就開始在眼眶裏打轉。他知道這麼多年妻子一直是一個堅強又獨立的女人，她要做的事就一定要想方設法去做好它。
那些日子正是農忙季節，丈夫一出門就擔心妻子，在地裏幹活時，他終於想出了一個兩全其美的辦法：把那個門檻鋸掉，這樣既能保護妻子，又不致於傷了她的自尊。當然，這一切丈夫是偷偷進行的。
後來，他放心地下地幹活。
每天中午或是晚上一回家，看到毫髮未傷的妻子，他便寬慰了許多。妻子卻反過來安慰他說，你放心，你不在家我不會出門檻的.。其實他心裏很明白，妻子每天都在練習着平安無事地邁過那個門檻。
有一天上午，丈夫回家拿農具，剛走到門口就看見妻子鎮定自如地朝門口走去。嘴裏還在小聲地嘀咕着什麼。快到以前有門檻的那個地方，丈夫欣慰地笑了，他爲自己的傑作而激動不已。
突然，他的笑僵住了——眼前的妻子很麻利地移到離那個門檻有一腳遠的地方，很誇張地邁出一大步，然後，回過頭深深地舒了一口氣……
那一刻，丈夫的眼裏已蓄滿了淚水。
門檻的作文 篇4
我們邁着輕邁的步伐進入這個時期，懷着對這個朦朧的世界。你是充滿着好奇心，想要嘗試又有一絲懼怕。你輕輕無聲地正邁向這門檻。這是屬於你的世界，不要害怕。綻放出自己的光彩，絢麗這個世界。
年幼的我們走在羊腸小道中，追趕蝴蝶。用手拂一拂湖水，手指激起的點盪漾成一圈圈。時光流逝，景物無變化，但你已從小孩子變成了少年。看着自己，沉穩了不少，擁有着最純真無邪的心，懷着少男少女那顆初戀的心，慢慢的走過青春。
成長的路上總佈滿了荊棘，它有可能會刺傷你，你會用你的堅強抵抗它嗎?這就需要足夠的勇氣和堅定的意志。假如你有一天站在山頂上，你會發現你走過的路不是直的。我們要學幼鷹戰勝天空，去學游魚征服海洋。雖然你會受傷，但正是這些傷疤才能證明你成長的.足跡。我們才能大步地邁過這個檻。
也許處於青春期的我們是叛逆的，無法控制住自己的感情。我們也有了更多的朋友。這些都是我們必須經歷的。但我們不能因爲這樣而成爲我們犯錯的藉口。任由自己淘氣一點，馬虎一點，糊塗一點，所以我們必須邁過那門檻。既然我們已經觸及，就不能猶豫。要勇敢的失去青春。失去青春並不可怕。只有這樣，才能變的成熟。只有像荷花一樣讓風無情的吹落花朵，才能在盛夏中結出甘甜的蓮蓬。我們長大了。要用我們那還不夠堅實雄厚的肩膀，承擔我們的責任和義務，面對複雜的人情世故，面對你還不夠了解的社會。還要敢於在感情中經受痛徹心扉的考驗。還要敢於樹立目標併爲之奮鬥。
對，幼稚的我們生活在大魚缸中，永遠觸碰不到外面的世界，我們也要嘗試着“鯉魚躍龍門”跳出魚缸。衝破束縛，邁着大步，丟掉青春。這些已經不再屬於我們了，我們又何必念念不忘呢?面向前方，展現煥然一新的自己。不再叛逆，不再逃避。青春給自己帶來的蛻變，纔是最重要的。
帶着你的勇氣和你的自信，輕輕地邁過青春的門檻。在你面前的是一片藍天，那層層的雲朵會陪着你，微笑着走向前方。
門檻的作文 篇5
自我們學步邁出第一道門檻起，人生便翻開了坎坷曲折的一頁，在我們的成長過程中，跨過無數的門檻，有時一步跨越，有時摔倒，有時望而卻步。
面對人生的門檻，我曾恐懼過，曾退縮過，曾鼓起勇氣想跨越過，最終我跨越過了門檻。
有人很不屑，不就是跨過一個門檻嗎？用得着你這樣子嗎？如果你也這麼想，那你就錯了，“跨越門檻”絕非一件輕而易舉的事情，“跨越人生的門檻”不僅需要力量，還需要勇氣。
在跨越過“無數的門檻”後，令我記憶猶新的是那一次：我從降臨的人世間，第一次遇到這麼高的“門檻”。天哪！我該怎麼辦呢！心裏好像有一個代表前進的勇氣小天使和代表落後的灰心小惡魔在爭辯，突然，耳邊回想着媽媽說的話：不管遇到什麼事情，一定要堅持到底，向前進！
於是，我便向前邁了一小步，可是又想：如果摔倒了怎麼辦？這麼高的“門檻”，摔一跤，肯定會很疼。還是……想到以前的努力都白費了，哎！想到這裏，腦海裏浮現出媽媽的面容，那雙眼睛充滿了對我的希望與期待。最後我決定勇敢的跨越，絕不動搖。因爲這種力量與觀念，我成功了！之後，也因如此跨越過了許許多多的“門檻”。
面對同一個“門檻”，有人在門外無聊的`走動，而有有人卻一步跨越，爲新奇美妙的風景感嘆。一個不想跨越“門檻”的人，只能是一個精神上困的人，每個人都不想做這樣的人吧！只要你有足夠的力量和勇氣，看到這些美妙的風景你一定會爲之動容。
讓我們一起加油！一起並肩跨越無數個“門檻”吧！
門檻的作文 篇6
記得前些許日子，“高中是怎樣的”還是我們口中一個津津樂道的話題。我們不斷去探索，去通過他人的描繪來想象。而如今，我們坐在教室裏，躺在宿舍中，站在球場上，一切都告訴我們，我們已經邁入青春的門檻。
9:30下晚自習後，去往宿舍的路上是我的最愛。九月的晚風是涼爽的，吹過樹葉發出嘩啦的摩擦聲，伴隨着蟲叫聲和同學們的議論聲，夜便充滿了活力，充滿不會灼傷人的熱度。
到了宿舍，一切都是那麼的美好。我不禁想起剛搬到宿舍的情形。拖着一大堆東西爬到四樓，再走到最西邊，疲憊充滿全身。走進宿舍，對着三位未來的.舍友簡單地打了聲招呼，便自顧自地去鋪牀去了。宿舍里舍友們在交談着，我默默地聽着，“格格不入”，或許是我那時最好地寫照。突然，一句話打破了我的靜默。一位穿着灰色上衣，牛仔褲的十分瘦的舍友問道：“新來的舍友你是哪個班的？”我愣了一下，平淡的回答：“7班。”我的性格有點慢熱，氣氛有點尷尬。另一位穿黑衣黑褲的舍友接了一句“歡迎來到這個宿舍”侷促感就在這你一言我一語中被打破，我真正融入了新宿舍，而且十分慶幸第一天的那些隻言片語。
時間匆匆而過，生活中的細小之處也是十分精彩。
早晨起來，“誰拿了我的洗衣粉？”“我拿的。”，中午則是“要不要吃蘋果？”……，晚上熄燈睡覺時是“晚安，各位。”有規律的話語組成了溫馨的宿舍，磨合了舍友間的摩擦，每一天的起始都是溫暖沁人心脾。
今天，我即將踏上去往宿舍的旅程，即將邁入宿舍，我可以肯定的說，我邁入了青春的門檻。雖然不是熱情似火，但平淡如水中自有一份海納百川的包容與溫暖。
輕輕的晚風吹過，我邁入了青春的門檻。
門檻的作文 篇7
生命變化無常，我們在一路追尋、一路探索中穿過了一個又一個的門檻。在這過程中，總是撞上迷茫，總是在路途中碰壁。那麼請停下腳步，找到通過門檻的出路。
風微微清涼，帶過窗下的樹葉沙沙作響。在陽光還未露出鋒芒之前，幽寂的情愫悄然而生，來去無端。在這雲霧壓境的城市中，該用怎樣的情懷去感受這空曠呢？終於碰見太陽，多麼耀眼的紅啊！襯得身體裏也是暖洋洋的。
我想，找到光明並不難，突破迷茫也只是需要時間而已。不要懼怕旅途的黑暗，壓迫的愁苦和望不到的盡頭的遙遠。愛迪生髮明燈泡是經過上千次實驗才爲黑暗帶來光亮，諾貝爾發明炸藥是經過了無數次爆炸才實驗成功。畏手畏腳、瞻前顧後使我們懦弱，唯有勇氣與永不言棄的精神才能衝破重重迷霧！
我走下樓去，與清晨的芳香撞了個滿懷。捏了捏花壇裏的.綠植，撫弄着新冒芽兒的野花，樹枝似乎也眷顧着我，嬌滴滴地垂在我的頭頂，輕輕擺動，或許是在幫我掃去昨日的疲倦。麻雀在忙着談情說愛，蜜蜂在忙着收採花蜜，青蛙在忙着解除冬天的咒語
風開始變暖，萬物開始甦醒，我與萬物共同織建一座城堡，這是自然的城堡啊！繁華的景觀，舒適的內在，密密麻麻地佈滿世界每個角落，大自然讓我活了過來。
天高地遠，無窮無盡，也許我感到茫然，但生於人世，誰又不曾體驗一次浩蕩之旅呢？主動出擊，勇於探索，銳意進取，纔會一分耕耘，一分收穫。肆意拼搏吧！如同高聳入雲的瀑布飛瀉下來，衝破世俗的禁錮；抑或像展翅的鯤鵬扶搖而上，去尋覓幾千裏外的光明。
再難也只是一道坎，倒不如拾起自然的溫柔，與萬物共同迎接春的到來！
門檻的作文 篇8
青春如火，讓我們激情燃燒。青春如海，讓我們熱血沸騰。但有時我們的青春就像叢林中的孩子。青春是激情的，是完美的。如果有人最想回到某一段時間，我想那個人肯定想回到無限青春的年代。因爲青春的活力總是令人嚮往的。激情的青春是充滿朝氣和精神的。有這麼多偉人在他們年輕的時候發揮了作用。有這麼多詩人寫唐詩宋詞，年輕的時候流傳了幾百年。現在，青春無限、美麗無限的奧運健兒們，在激情的青春裏贏得了奧運金牌。所以，青春是充滿活力和激情的'。但有時我們的青春就像迷失在叢林中的孩子一樣迷茫和迷失。在青春期，我們可能時而迷茫如霧，時而開放如海，時而激情釋放，時而心如止水，永不平靜。對我來說，作爲一個處於青春期的高中生，我對未來充滿了無限的激情和信心。但總是在高中成長的路上，心情像洪水一樣波動。
比如上課認真聽講，有時候沉不住氣。我在努力跨過青春的門檻。現在，當我還沒有完全跨過青春的門檻時，青春期的躁動讓我的心情忽冷忽熱。我覺得上課效率完全取決於我的情緒。這大概就是青春期的門檻吧！高中的時候，面對枯燥的學習和課本上的習題如海，如果沒有青春期那麼刺激，恐怕……在我看來，青春是美好向上的。高中的青春值得珍惜。青春雖然有門檻，但總要跨過。在高中，也許是因爲青春，我們在學習面前從不放棄。因爲青春的無限美好，要完美的跨過青春的關鍵門檻。青春如火，讓我們激情燃燒。青春如海，讓我們熱血沸騰。但有時我們的青春就像叢林中的孩子。但是迷路怎麼辦，因爲青春無限美好，無限美好。我們一定會跨過青春的門檻。因爲我們是祖國的未來，我們年輕。
門檻的作文 篇9
華燈初上，喧器的城市拖着疲憊的身軀泡在七彩的霓虹燈裏享受忙碌的倘佯。一切靜靜若止水，偶爾蕩來幾句大方人的歌聲，舒逸的生活愛撫着這些尋覓快樂的人們。三五成羣的單車絡繹不絕，“嗖嗖”的掠影修剪混沌的天穹。靜謐的夜，偌大的心，還有我們追夢的激情。
冥冥之中，大學聯考已漸行漸近，嶄新的生活給我無數的感動。就像放學了騎上心愛的單車，孤獨的身影在泛黃的車輪裏飄零，幻想前方已是蔚然成蔭。
帶着感動出發，懷揣追夢的激情，高三充裕的生活在我看來是那麼親近。我喜歡這種緊迫的生活，有挑戰，也有激情！就像騎車的感覺，累的那麼澄靜自然，追的那麼樸實無華。
高三，雖然我真是疲憊不堪，可在夢的面前我總像堅韌飽滿車鏈，是渾身解數力量源泉。我的同學都是可愛的，他們爲了心中的夢那麼賣命。總讓人看了揪心，可有誰說過苦呢？現實是殘酷的，無煙的戰場總比兵刃相見來的可怕。笑到最後的人，纔是快樂的。
我騎着單車飛奔，身後總會有許多溫柔的眼神。那是媽媽熾熱的愛和殷切的期望，那是老師嚴厲的目光和耐心的指引，那是家人熱烈的祝福，那是朋友真誠的鼓舞……前途迷茫，但有愛同行，我還有什麼忌憚！人生能有幾回搏，唯有一搏。
我好想去新疆，去看看神祕而古老的樓蘭古國，去捧捧皚皚的天山融雪，嚐嚐地道而香甜的哈蜜瓜，賞賞柔情似水的西域姑娘。這種強烈而糊塗的`想法在心中已愈演愈烈，那塊神祕的土地像塊酥油奶酪散着淡淡的濃香，面紗向我揮揮的招徠，我知道，一切都是縹緲的雲煙，虛無而遙遠。但，我在，車在，夢在——一切都會實現。
酣睡的城市輕輕的鼾起了小曲，漣漪似的夢裏不時還蕩起點點浪花，活像個襁褓中的嬰孩。
高三的單車，業已在路，依稀中前方漂緲的夢已不再遙遠。
門檻的作文 篇10
記憶促使我走到了老家的門口，流水的歲月，斑駁了老木門上的門神壁紙，消褪了硃紅色的木漆，腐蝕了高高的門檻，想叩門卻又不敢叩，不知進退與否。
“吱呀”一聲，大門開了，跨過高高的門檻，踏入，隨即懸空，像掉入了一個古老悠久的夢境，那"吱呀"的聲音，恍如隔世而來的古老歌謠。
轉身進入小院，槐樹依舊在，恍惚間看見祖母戴着老花鏡在縫衣服，總覺得祖母縫的衣服上的針腳有槐花的香味，總愛抱着，不穿，也不放下；恍惚間，看見母親在屋內摘花生，還哼着《瀏陽河》……
接着，一紙封條鎖住了院門，封住了人們向裏面張望的眼睛。有個冰冷的聲音說，地已賣給了開發商，請收拾好東西，準備離開。
此刻，祖母慌了，滿院子轉，卻不講話，如同枝丫間找不到窩的老燕。
孩子們也慌了，低頭走過也不講話，恍惚間傳來了昔日的笑聲，他們再也吃不到老人做的`展翅欲飛的糖藝蝴蝶，再也吃不到槐花糕了……
再後來，老家的一切都變了。原本樸實可愛的小院、巷子，全抹上了脂粉，化了妝，像一個走T臺的靚麗明星，她走得飛快，卻越來越空洞。老家那條有龍蝦可以釣的小河，流得飛快，飛快。怕不是水吧，而是泉涌般的淚，一直流到我的心坎兒上。
石牆還在嗎？老槐樹還在嗎？嫩綠的葉叢中，那簇簇淡黃槐花還在嗎？……算了，散了吧……就讓我將兒時的記憶釀成一杯槐花酒飲了，醉在那芳香中；將那一切美好的過往做成槐花糕，珍藏在內心深處，默默地，在驀然回首的剎那，留下簌簌的淡黃花影……
轉身，回首，默默離去。
老家的高門檻呀，我想，即使在夢裏也跨不過了……
門檻的作文 篇11
站在十五歲的門檻，眺望我的十六歲；經歷十五歲的生活，暢想我的十六歲；徘徊十五歲的步伐，衝向我的十六歲。——題記
歲月流逝，在十五歲的季節裏，我們經歷了多少個風風雨雨，收穫了多少快快樂樂；在十五歲的`花季裏，我們在追逐，在奮鬥。因爲只有一個目標，就是走向十六歲的雨季。
以前的我喜歡獨自坐在角落仰望星空，看着流星從天邊劃落。可現在只能坐在教室裏，以書本爲伴，埋頭苦讀，衝破十五歲的旅程，帶着微笑走向十六歲的雨季，不再去仰望星空中劃過的流星。
面對着十六歲的時光，我只有一種想法，那就是努力地走向十六歲的夢裏。於是，我承載着自己過去無數的快樂與憂傷，無數的成功與失敗，揚起風帆，疾速駛進十六歲的渡口……
我不知道，十六歲的歲月將會有什麼，可能是成功明亮的彼岸，也可能是一片漆黑的海岸，摸不到盡頭，但我都將不會失望，因爲我努力了，我奮鬥了，我無怨無悔。因爲，人生就像在沙漠中前行，一步步，一程程，前方是一望無垠的廣袤大地。
我帶着十六歲的夢想，帶着深深的希望，邁向十六歲的雨季，哪怕每次都失敗，我都將不悔，因爲我擁有十六歲的力量。即使是流星，也要報答天空瞬間的閃爍；即使不能留下傳奇，也要走出淺淺的足跡；即使不能光照大地，也要化作小星星走過道路的泥濘，走出天空的狹小，尋找灑脫，尋找新生的自我。我堅信，心是純潔無瑕的碧玉，即使碎了，也還是無瑕的！
帶着十六歲的夢，我踏上征程，去實現夢想，去放飛自我，把十五歲的花季留作回憶，去眺望下一個雨季的征途吧！
門檻的作文 篇12
人生有許多關要過，每一關都可讓你獲得成功。
在跨越成功的門檻時，都可能令你望而生畏，甚至是摔倒，但是我們終會長大，終要面對挫折。其實挫折並不可怕，關鍵在於你肯不肯越過心理的門檻。體育課，老師教我們前滾翻和後滾翻。我們班的女生大部分都通過了，就是我不會。看着老師那熟練的動作，我心裏非常害怕，爲什麼我那麼笨呢？怎麼教也教不會。每次剛要翻，心裏有一個小精靈突然冒出來說：“不能翻，不能翻，你不行的。”聽到這裏我就放棄了。老師教了我很多，可是我一句也聽不進去，心中的小精靈揮之不去。後來，我想：爲什麼別人行，我就不可以呢？天才，是一分的`靈感加上九十九分的汗水。對，我一定可以。就這樣我鼓足了勇氣，終於翻過來了。我非常高興，雖然和知道這不是什麼了不起的成就，但是至少證明別人行，我一定行！成功，不在於你會不會，而在於你肯不肯試一試。只要你有信心，有毅力，勇敢的搏一搏，你就可以跨越心裏的門檻。
跨越門檻，不就是勇敢搏一搏，試一試嗎？許多人做任何事都不敢嘗試，因爲他們害怕失敗，可是沒有失敗哪能有成功？偉大的發明家愛迪生，爲了發明電燈，經歷了多少挫折和失敗，爲了這個，他犧牲了多少，終於在一千多次的失敗中獲得了成功。我國的鄧稼先，兩彈之父如果沒有他的嘗試，我們國家能屹立於世界之林嗎？面對這一切，我們可以發現成功的祕訣：嘗試+智慧，只有我們跨越了心中的門檻，勇敢嘗試，纔可以獲得成功。
跨越門檻，你就可以成功。
門檻的作文 篇13
今夜，簾外，夜的闌珊。妹妹，看見你夢中一臉粲然，我俯身親吻你的睫毛。
當娘宣佈她懷孕時，竟讓一向喜歡小孩子的我有些木然。娘懷孕時的場景還是歷歷在目；在孕吐期時，娘一直反胃，吐又吐不出，胃口奇差，然而，一想起肚子裏的孩子時，強忍着不舒服把飯菜嚥下。做超聲波檢查時，醫生說胎盤完全覆蓋着子宮口，隨時可能發生大出血，需長期臥牀休息，這個消息讓爸媽驚慌失措，生活重擔壓得爹喘不過氣，但他知道，這道坎一定要跨過去！
仍記得那心驚膽戰的`一天，我和爹有事回泉港不到一天，把娘一人仍在家。當爹在午睡時，電話鈴在空蕩的房裏突然響起，接起，電話那頭立馬傳來了娘顫抖的哭腔和音調，娘大出血了！我的心在那一刻慌了起來，神情緊繃，爹亦是如此，從牀上一躍而起，腳步匆亂。開車，在高速路上狂奔。車內氣氛緊張得讓人窒息，我努力得讓自己慌亂的心平靜，讓洶涌似河流的淚水止住，讓自己的聲音顯得不那麼慌張和害怕，而後顫抖着地拿起手機給娘打電話。爹握方向盤的手在顫抖，他用全身力氣控制自己的情緒。那時，娘懷胎八月。
娘在產房內呆了將近四個小時，經歷12級的痛苦。終於，一聲稚嫩的哭聲驚天動地地響起，母子平安。爹一下子鬆了口氣，坐在椅上，我依稀看見頭上又多了幾根星點的白髮。
如今，稀疏而又明亮的月光透過窗簾，照在了我們四人的身上，自從有了妹妹，小小蝸居增添更多的是快樂，飛揚的笑聲時時傳得很遠很遠……
注國真曾說過一句話：當我們跨越了一座高山，也就跨越了一個真實的自己。我們一起擡腿。跨越了這座高山、這道門檻，成就全新的自己。
門檻的作文 篇14
小時候在姥姥家附近上幼兒園，有時姥姥會來接我上她家吃飯。
夏天，我來到姥姥家，不顧姥姥的反對從大門門檻的一邊跳到另一邊。我太小了，雙腿並沒有多大力氣，被門檻絆倒，重重的摔到地上。
膝蓋上的皮被磨破，地上的小石子在腿上印下一個個血印，我一動都不敢動，趴在地上哇哇大哭。
姥姥慌了，連忙幫我擦去臉上的淚水，一邊抱我進屋擦藥，一邊責備門檻不長眼，跌壞了我。我內心的委屈無處發泄，順應着姥姥，聲稱要把門檻丟掉。
當時一句哭鬧話，姥姥卻當了真。
從那以後，每當我去姥姥家，就再也沒見門檻。
長大以後，偶然發現姥姥的大門有些短，沒有門檻，下面接觸不到地面，甚至可以從下面的空隙爬進去。
我趕緊告訴姥姥，她輕笑：“其實是有門檻的”。
我有些疑惑，問：“門檻在哪兒？怎麼不放上呢？”
姥姥撫摸着我的`頭，給我講起小時候的那件事，哈哈大笑，我心裏一驚，問：“那門檻真的就這樣丟掉了？”
姥姥搖搖頭，說：“沒有，丟了多可惜。但怕你再被門檻絆倒，每次你來之前，我都會把它搬到別的地方。”
我多想笑姥姥的無知啊！我都這麼大了，怎麼會被門檻絆倒呢？但我眼前卻浮現出姥姥在得知我要來後，趕緊邁着蹣跚的腳步來到大門前，費力的彎下腰，雙手死死地抓住門檻，忍受着腰間盤突出的痛苦，慢吞吞的把沉重的門檻移到一邊，再輕輕放下，直起腰，皺着眉輕輕拍打疼痛的身體，再走進屋，等待我的到來。
我強忍淚水，笑着。可內心早已成爲淚水的海洋。也許，門檻終究有一天會丟掉，但有一種愛永遠不會隨門檻被丟出門外，那就是親情。
多想讓時間在姥姥搬門檻的那刻定格，這樣我就可以把那場景深深印在腦海中，告訴自己：姥姥是有多愛我。
門檻的作文 篇15
一次失誤，兩次旅行，三次挫折，我們徘徊在成功面前，在黑暗中摸索成功之門。最後我們走進去回頭看，離跨過門檻只有一步之遙。那一步叫勇氣。
從我們出生在這個世界的那一刻起，上帝就註定了我們有一條漫長而曲折的成長之路。而我們註定要微笑着面對一次又一次的考驗。如果我們選擇逃避，那就是死路一條。
年輕的時候，成功的障礙那麼狹窄，我們自信地擡起頭，不假思索地擡起腳，微笑着跨過障礙。然後，他傲慢地轉過身，在門口做了個鬼臉，高興地向前跑去。
後來，我們不斷跨過門檻，克服挑戰，長大了。另一個障礙，我們不耐煩，本能地擡起腳跨欄。沒想到的是，我們非但沒有穿越，反而因爲失去了重心而倒在了地上。驚訝地擡頭，驚訝地發現，站在我面前的門檻已經高聳入雲。站在它面前，我們是那麼渺小。
我心裏放棄了，看到了就想撤退；想選一條新路，繞過去。回頭看，我身後哪裏還有退路？只有一條筆直的路，從我們的腳下延伸到遠方，消失在視野的盡頭。
在黑暗中，我們迷失了，不知道如何面對現在的困難。刺骨的寒風從我們身邊呼嘯而過，我們不禁瑟瑟發抖，心中留下深深的孤獨。
最後，我們明白沒有人會來拯救我們自己，我們的救世主是唯一的。他是我們內心的`勇氣和力量。
堅信自己的內心，擡起驕傲的頭，爲心中的夢想不懈地追求跨越門檻的道路，哪怕拼得遍體鱗傷，腦袋也會碎掉！至少，我們爲之奮鬥！
門檻在逐漸收窄。終於，我們又一次成功穿越，驕傲的咆哮！回頭看門檻，依然高聳，但在我們眼裏，已經變小了。原來，我們長大了！明白跨過門檻的那一步是勇氣的力量！
大步向前，不回頭。燦爛的陽光是我們勝利的微笑！
門檻的作文 篇16
天氣很冷，今天發生了一件令我感慨萬千的事情。
中午我因爲去找同學而耽擱了不少時間，出來以後，發現東門已經快要關了。不由得嘆了一口氣，準備從較遠的北門出去。這時候，我同學說到，快點，說不定還能趕上呢！我一開始對此不以爲然，保安已經開始關門了，除非你會瞬間移動，否則別想在大門關閉前出去。但是我的同學仍舊不信，推着車子，撒丫子往外跑，沒辦法，我也只好抱着“捨命陪君子”的.心態全速衝了過去。一邊跑，一邊想着等會該如何教育他。
就在這時，奇蹟發生了，可能是被我們狂奔的樣子嚇呆了，保安居然沒有立刻把門關上，我們居然順利的從門縫裏鑽了出去，身後是“哐當”的一聲響。
本想教育同學的我現在反而被同學數落了一頓。他說，明明是中學生，卻缺少一種敢於挑戰和拼搏的精神，快關門了又怎樣？又不是已經關門了。即使門還有一絲縫隙，那麼我們心中就應該存有一絲希望。不到最後，希望不滅。
說完，同學略略得意地留下一句“愛拼纔會贏”就瀟灑地騎着車子離開了，留下我靜靜地深思。
愛拼纔會贏。記得以前我曾經問一個學習非常厲害的同學，爲什麼他的學習效率那麼高，他沒有信口開河地打發我，而是別有深意的反問我：“有些事情，你有沒有想要到想瘋了。”現在，我豁然明白了這句話的意思。想要到想瘋了，這是一種怎樣的境界。當我們這樣想時，就會迸發出全身所有的力量與潛力，哪怕只有萬分之一的希望，也絕對不會說放棄，靠着一種必勝的拼搏信念，我們才能抓住最後一絲希望，從茫茫人海中脫穎而出。
過一扇門是這樣，那麼跨過人生的門檻，不也是這樣嗎？
門檻的作文 篇17
你帶着那嘹亮的哭聲來到人間，你蹣跚前行，你跨入校門，你一點點長大。對於成長，你想到了什麼?
你也許不漂亮，但你要足夠自信;即使不是恆星，成不了太陽，你也可以是流行，稱爲那劃過天空絢爛的一瞥。
你要擁有足夠的勇氣，因爲成長的道路上總是佈滿了荊棘。你要像雛鷹一樣，即使沒有豐滿的羽翼，你也要有搏擊長空的志向和勇氣。
慢慢長大的你總是那麼容易感動，回爲了一篇文章而變的憂鬱，會爲了一部感人的電視劇而潸然淚下，年輕的你有是那麼富有想象力，在讀了席慕蓉《一棵開花的樹》後就對梔子樹有了別樣的感情，聞着梔子花那醉人的香氣，你會小聲地念出那些悽美的詩句：“陽光下慎重地開滿了花/朵朵都是我前世的盼望……/而當你最終無視地走過/在你身後落了一地的/朋友啊，那不是花瓣/是我凋零的心。”偶爾也會有一顆冰涼的淚滴劃過臉龐。;;
慢慢長大的你卻拒絕長大，拒絕成熟，因爲你討厭大人的圓滑，討厭大人之間的勾心鬥角，然而你可以保持住你那顆善良純潔的心方法很簡，單，就是每天都用夏天一樣的微笑去面對每一個人，當別人也同樣回報你時，你是否感受到幸福?雖然幸福愛跟人躲貓貓，可你夏天一樣的微笑卻把它抓得很牢。原來得到幸福是如此的'簡單：僅僅需要一個微笑而已!年輕的你是嚮往自由的，然而卻發現自己並不自由，於是你發自內心地喊到：“嗚呼!吾之意不在學習，在乎山水只間也!”然後開始拼命嫉妒歐陽修，同時又有了一個偉大的夢想：一定要改革中國的教育制度，把應試教育徹底改成素質教育。
少年，帶着你的自信，你的勇敢，輕輕地邁進青春的門檻。相信明天會更美好。
門檻的作文 篇18
今天，跟歡快的暑假告別後，我們帶着複雜的心情邁進了學校的大門。
我們的心情快樂、興奮卻又沉重和不捨。因爲可以再見自己的好朋友和老師而快樂，更高年級的挑戰讓我們興奮；因爲面臨會考的壓力而沉重，要與朝夕相處的家人分開而不捨。
就算對家人感到不捨，也不能像充滿稚氣的小孩一樣總是依賴於於父母，永遠都需要父母的陪伴，因爲我們就像正在成長的蒲公英一樣，總有一天會隨風去尋找自己的夢想，與父母分開的，所以我們必須先學會自立，自強。
邁進學校的大門，往事就像電影一樣一幕幕地快速放映，一切都像發生在昨天一樣。昨天的我們還是那麼的無知，那麼的快樂，整天嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，歡聲笑語充滿了整個校園。不過昨天的我們都不會爲了自己的將來而考慮，也不會爲了理想去奮鬥，甚至沒有那所謂的理想！
直到現在，我們昔日歡樂的場景仍在腦海裏揮之不去。我們有過開心，有過傷心，有過悲憤，有過生氣，也有過哭有過笑，不過我們擁有最多的當然還是快樂了！
看着自己由昨天的無知、幼稚變爲今天可以冷靜思考的成熟，有誰不爲自己感到開心，不爲自己感動呢？
腳步跨進九年級的門檻，我們已不再是默默無知的對什麼都漠不關心的小孩子了，我們已經長大了，有了自己的理想和目標，並懂得應該向着這個目標努力奮鬥。
沒有人不喜歡蔚藍的天，碧綠的草，我們要做蔚藍天空中自由飛翔的鳥兒，要作碧綠草地上快樂的小主人。爲了這個夢想，我們必須堅持不懈的'奮鬥。
有付出纔有收穫，金色的果實都是用辛勤的汗水換來的。想擁有美麗天空的鳥兒必須學會自己高飛，爲了擁有幸福明天的我們也必須付出自己最大的努力，用平凡的力量打造出屬於我們自己的蔚藍天空！
門檻的作文 篇19
國中生活過去了三分之一，原本有些悠閒的日子也到頭了，到了該忙碌學習的時候了。
七年級一年，我都不會安排時間，而且很貪玩兒。經常一邊玩一邊寫作業，所以作業總是寫到很晚。第二天上學上課便會犯困，有時一些知識點都錯過了，下課了又不問同學和老師，所以就這麼落下了。作息時間也是規律的晚睡早起，就這樣惡性循環。
八年級了，我又升了一級，任務也加重了一級，我應該學會安排時間，並且不能像七年級那樣貪玩兒了。原來上課聽講並不認真、愛走神的習慣也該改掉了。我已經是八年級的學生了，不能再像七年級一樣不務正業了。現在的首要任務就是學習，爲了迎接明年六月份的wat考試做準備。首先，要明確自己的學習任務，明確自己即將面對的挑戰前要先充分了解它。二，要積極認真完成每一次老師佈置的作業，碰到不懂、不會、不明白的地方就要問。三，積極完成老師下達的任務。上面是我在七年級中不斷摸索出來的經驗。下面是我這個學期的計劃。首先，我要在生活中不斷鍛鍊自己，這可以充實我的'課外生活。其次，要廣交朋友，取長補短。第三，努力學習，爭取在wat考試中取得優異的成績。第四，要多參加學校裏舉行的活動。第五，生活中要認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡力發揮。第六，生活中的點點滴滴都要認真對待，細節決定成敗。第七，努力完成每項任務。第八，學會安排時間與制定計劃，魯迅說過，時間就像海綿裏的水，只要你肯擠，總是有的。有了目標纔會有努力的方向，纔會有奮鬥的激情。
七年級已經過去，迎來的是嶄新的八年級，我會用最飽滿的熱情來面對新的學習生活！
門檻的作文 篇20
文明是一種美，這種美散發着迷人的魅力。文明的門檻很低，只要向前走一小步，我們就可以很輕易的就能跨過門檻，成爲文明人。
“兒子，你扔垃圾時一定要往垃圾箱裏扔，千萬別丟在外面。”廚房裏傳出了媽媽的囑咐。我雙手各拎着一大包垃圾邊衝出了樓門，一眼望去，垃圾箱的四周已經垃圾如山了，一絲腐臭味隨風飄過來，仔細一看一大羣綠豆蠅嗡嗡地來回亂撞。我心裏感到一點噁心，真想掄圓了胳膊把垃圾袋撇到垃圾山上，這時耳邊迴響起了媽媽的囑咐，於是我屏住呼吸，大步流星地來到垃圾箱旁邊，穩穩地把垃圾扔進了垃圾箱，此時此刻，我感到輕鬆和快樂。我只用幾步就跨越了文明的門檻。
這一天，我像往常一樣來扔垃圾，我剛出樓門，就看見了清理垃圾的老爺爺推着垃圾車，緩緩地走來，我微笑着走上前去：“爺爺早上好。”然後就把垃圾很規整地放進垃圾車。“孩子，謝謝你呀，一看你就是一個有禮貌的好學生。”我深深地感受到了人們對文明的渴望。
然而，在身邊有很多不文明扔垃圾的`現象。有的人爲了方便，便上演了高空拋球，從樓上往垃圾箱裏面投垃圾，經常是無一投中，砰的一聲巨響，垃圾袋四裂八半，慘不忍睹，。還有人雖然兩隻手都拿着垃圾走到了垃圾箱邊，但他們卻目不斜視，隨便地將垃圾扔在了一邊，破壞了環境，影響了自身形象，成爲了不文明的典型。離文明只差了一步，很可惜。
其實跨越文明的門檻只是舉手之勞，我們應該做一個有魅力的文明人，播撒文明之花的種子，讓文明之花處處開放。
門檻的作文 篇21
國小所留下的怪癖，國中以後依舊伴隨着我，多少次擦肩而過的機會，多少次可以豐收的機會，爲了這一怪癖，我無視他們。
我總是那麼害羞，上課時，回答問題也滿臉通紅，總希望同學們不要看見，但也拭不去那不該有的紅暈，我註定是茫茫人海中最渺小最不起眼的那個，雖然我不願，但也沒有辦法。
就這樣生活着，可不知爲什麼，老師給我找了個副班長的頭銜，我滿心歡喜，不敢在同學們面前大喊一聲“安靜”，在心中掙扎着…
終於有一天，我釋放了出來。
那天中午時我值班，我默默地祈禱着：不要上課，不要上課。似乎是上天在作怪，那天的時間真快…我搬着凳子坐在講臺，看着下面亂成一羣的同學，我不知所措，我盡力拍打着講臺，想要同學注意到我的存在，可他們的叫喊聲已經遠遠超過了兩百分貝，無可奈何的我走下講臺，一個個把他們“請”回了座位，沒過幾秒，又開始嘰嘰喳喳，多少次我想大喊一聲“安靜”，心裏總是放不下面子，話纔到嗓子眼兒，又沉入了肚子裏，只好一遍又一遍地做着重複的動作，一切都讓我傷透了腦子…這時，有幾個女生對我說：“喊一下安靜，肯定會安靜下來的。”我說：“沒關係的？”可是心裏又不知增添多少酸和苦，感覺對不起同學也對不起老師。“你這樣還不如不管呢！”“很多人都嫌吵了。”不止一次聽到這些聲音，我忽然不由自主地大聲喊了一聲“安靜”，教室裏立刻鴉雀無聲…我掉頭就走上講臺，生怕同學們看到我那透紅的臉。這時，一向堅強的`我，忽然眼裏滿是淚水。
在以後的日子裏，我更加輕鬆了，似乎掙扎已趕出了我的字典，取代其的便是那滿滿的自信。
我不再是那人海中的矮子，我也不會，因爲我跨過了那道檻，拾起了那曾經失去的自信。
門檻的作文 篇22
抽穗拔節的痛苦與喜悅，羽化成蝴蝶的美麗與悲傷，在記憶的山谷裏，別忘了我靜靜地張開。
隨着一聲巨響，你來到了這個世界。當你跌跌撞撞地走進學校大門時，你一點一點地長大了。你覺得怎麼樣？
你不夠漂亮，但你應該有足夠的自信。你可能不是恆星或太陽，但你仍然可以是流星。當你穿越天空時，你將攻擊火焰。即使它熄滅了，也會在天空中留下耀眼的光芒。在成長的道路上，你應該記住一句話：“在你成長的路上；發光不是太陽的專利。當第二天太陽照在你臉上時，你也可以發光！
成長的道路總是艱難的，荊棘叢生，這需要你有足夠的
勇氣。你應該像一隻小鷹。雖然你沒有豐滿的翅膀和雄鷹在天空中自由飛翔的'能力，但你有雄心壯志和勇氣與天空搏鬥！
當你慢慢長大時，你總是很容易被感動。你爲一篇文章而憂鬱，爲一部感人的電視劇而哭泣。年輕的你真有想象力。讀完習慕容的一棵開花樹，你對梔子樹有不同的感覺，聞到Gardenia的醉人香氣，你會悄聲說出那些悽美的詩：花在陽光下小心地綻放/花是我前世的希望/當你最終忽視/落下
門檻的作文 篇23
剛升入九年級的我不由得產生了這麼多奇怪的想法，那時的我像一隻迷失方向的小鳥，在天空中找不到自己的方向和目標。
九年級，可能會留下遺憾，可能會留下美好的'回憶，可剛開始的一
切都讓我覺得九年級就像“九年級要走過地獄”而我們就像一隻只被禁錮的小鳥，沒有了自由，只有看着別人快樂，但是，漸漸地，我發現九年級並不想我想象的那樣，雖然每天忙忙碌碌，但我們同樣也在收穫着，我們感受到了生命的意義。
在短暫的九年級生活中，我一次又一次充滿矛盾，每一次都會讓我想要放棄，當我有靜下心的時侯，我問我自己，“堅持是爲了什麼，放棄又爲了什麼?”我又看到同學們“奮鬥”的身影，都是同齡人，別人能堅持，別人能奮鬥，我爲什麼不行?於是，我一次有一次衝破矛盾，帶着自己最初的夢想和激情，堅持在青春的路上前行。
每一次的成功都會讓我心中多一份安慰，每一次失敗都會讓我內疚，自責，一天又一天，不知道帶走了多少個那樣的夜晚和早晨，當雙手浸溼在冰涼的水中，當汗水佈滿臉頰，我有在問自己：“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄?”每一次收穫都需要汗水，每一次成功都有付出，無論前方的路有多遠，我都會帶着那份夢想和激情於青春同行。
門檻的作文 篇24
“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無”這樣春景，有多少人能與劉禹錫共賞？“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這樣的盛夏怎能在自家屋檐陰涼處欣賞得到？秋風蕭瑟，落葉繽紛，這怎能在暖爐邊體會得到？“呼忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這樣的冬天雪景爲何你只願在窗前欣賞？
欣賞，是什麼？正當少年的我們欣賞過什麼，欣賞爲何只在自家院子周圍？欣賞爲何來源於電腦和音響？世界之大，而正少年的我們卻只願意在家門口徘徊，你欣賞過什麼呢？畫裏的美景我們自己也能親身體會，爲何只願站在那張狹窄淺薄的畫裏！
我們何嘗不跨過自家門檻，將這些自然美景，親身體驗，做個大自然的'沐浴呢？
我們這一代的少男少女，怎能掛上宅男宅女的名號，青春在胸前激昂，如江水翻騰，如海水浩蕩，春風還在盪漾，冬風怎會有立腳之地，知了還在鳴叫，青翠樹葉怎能凋落。
欣賞並不只在旅遊書上，欣賞並不只從音響中傳出，值得欣賞的在於野外，在於大自然，不要再吹着空調，抱着旅遊書裏自己夢想去的地方，打着呼嚕，做着夢，換上揹包，換上鞋，欣賞，首先要跨過自家門檻！來吧，九零後的你我他，一起告別宅男女的稱號，走入自然的懷抱中吧！
門檻的作文 篇25
九年級是什麼意思？九年級命運的門檻很難過嗎？
我上九年級的時候就忍不住有那麼多奇怪的想法。當時的我就像一隻迷路的小鳥，在天空中找不到自己的方向和目標。
九年級可能會留下遺憾和快樂的回憶，但當初的`一切讓我覺得九年級就像“九年級下地獄”，我們就像被囚禁的小鳥，沒有自由，只看着別人快樂，但漸漸的，我發現九年級並不是我想象的那樣。雖然我們每天都很忙，但我們也在收穫，我們感受到了生命的意義。
九年級短暫的人生中，一次次充滿矛盾，讓我每次都想放棄。冷靜下來後，我問自己：“堅持是爲了什麼，放棄是爲了什麼？”我看到學生們又在掙扎了。他們都是同齡人。別人可以堅持，別人可以奮鬥。爲什麼我不能？於是，我一次又一次地突破了矛盾，用自己最初的夢想和激情，堅持在青春的道路上前進。
每一次成功都會給我更多的安慰。每一次失敗都會讓我感到愧疚，自責。日復一日，不知帶走了多少個夜晚和清晨。當我的手被冷水浸溼，臉頰滿是汗水時，我在問自己：“夢想總是遙不可及，我該放棄嗎？”每一次收穫都需要汗水，每一次成功都有回報。無論前方有多遠，我都會帶着夢想和激情與青春同行。
門檻的作文 篇26
國小時候，我就知道中學有尖子班，於是我很好奇，努力的學習爲了進一個好班，可適當我跨進中學的校門時，我大徹大悟，尖子班的學生並不是名副其實，他們的學習成績並不優秀，只要有錢就可以辦事，我的父母也這樣把我入進了尖子班。
的確，老師還是很優秀的，雖然嚴格但也懂得鼓勵學生。但是我逐漸發現了，我似乎不適於這個集體，這個最優秀的集體，學校的.老師們都說這個班的同學是精英，但是我否認這一切說法，我們並不認爲，我們只不過利用金錢得到了一身名貴的衣服，它閃閃發光遮擋了我們所有的醜陋，但它並不保暖，我們在榮譽背後忍受的是寒冷。別人羨慕我們的班級，但我卻想要遠離它，我在63人的班級中像一粒沙子，沒有人注意到過我，可是這粒沙子是有實力的，把我永遠放在大沙漠中我永遠都只是一粒沙子，因爲別人有的是背景，而我有的只是背影。我感謝父母爲我鋪路，我在父母鋪好的路上暢通無阻，沒有一點磕磕絆絆，我沒有經歷過傷痛怎麼會遇見彩虹。
世界不公平，這個學校也不公平，我希望學校可以公平對待每一位學生，不要被金錢所折服，不要沒勢力所折服，給每一位學生同樣的學習環境！
門檻的作文 篇27
不知不覺中，度過了炎熱而又漫長的暑假，被雨水沖刷過的世界，顯得那麼清新。庸懶的度過蟬鳴不止的假期，今天，終於開學了。
走進校園，熟悉的明德樓，熟悉的廣場，此時彷彿又陌生了。看到一波波在人海中忙碌的家長，（來送七年級新生的）我恍然，哦！我已經是八年級的“老生”了。我已在這熟悉的校園走過了一個春秋。我真的步入八年級了麼？不再是那乳臭未乾的'什麼都不懂的七年級新生了嗎？
心靈還在七年級、八年級之間徘徊，來到班級，見到久違的同學，彷彿有很多話要說，卻不知從何說起，只是遠遠的招呼一聲：嗨！同學。短暫的喜悅無法掩飾淡淡的心緒，或許兩個月的分別，我們彼此之間也陌生了。
步入八年級，送走了太多，也迎來新的挑戰，或許我應該忘掉一些東西，用全新的心態來對待着一切。一個聲音在耳畔響起：“八年級，不是全新的嗎？”對！是全新的，正是全新的。難道我不應該有一個全新的我嗎？
站在八年級的門檻，我將擁有一個全新的自己。
門檻的作文 篇28
撕落的日曆、撕落的日子，像秋天的黃樹葉，一片挨着一片滑落，隨着風周旋在記憶的漩渦裏，伴着新日子的飄落，舊日子被一層層地覆蓋，我們也迎來了我們的十八歲。生活是一本很厚的書，放在人們的膝上，任調皮的風翻動，常常一頁的內容還沒有看完，就過去了。有的時候風來得很遲，我們可以一遍遍地看。這本書已看過多遍，開始覺得已不稀奇新鮮，可漸漸發現，日子都是在一天天地重複。於是，對新生活的一次次企盼，伴着一次次的失望逐漸黯淡了。
然而，日子不會都在枯萎。十八歲把春天新的歲月哄出地面，讓它生長繁殖，到團團簇簇地變成一片綠蔭。十八歲是花季也是雨季，我們將面對的會更多，欣喜、憂愁、快樂、痛苦……十八歲是我們放飛理想，併爲之不斷奮鬥的年齡，十八歲我們將要承擔的太多，十八歲的我們不會甘於生活的平庸，會爲開拓屬於自己的天地而拼搏。
站在十八歲的門檻上，向前看，還有許多的日子，失落的`日子就大着膽放他過去。新的日子，播撒下了新的種子，新的征程，播撒下了新的希望。
門檻的作文 篇29
時間過得真快！一轉眼，我已經上國小四年級了，再也不是在姥姥家跑來跑去的小小孩了。但姥姥家的那個門檻還令我至今難忘。
我一兩歲時，媽媽教我走路：我一搖一晃地走着，像一個可愛的小企鵝。這時，我來到門檻旁，就是不知應該怎樣邁步。媽媽走了過來，扶着的身子，拉着我的小手，教我如何擡腿邁過門檻，我閉上眼睛，腳擡起一隻往前慢慢移動，再小心放下，另外一隻腳再重複一下，竟然過去了！媽媽高興地親我並對我豎起大拇指說着：“真棒！”
當我三歲時，媽媽又開始教我認起字來。媽媽和我坐在門檻上，媽媽用那雙大眼睛看着我，輕輕地說：“女兒，說`子`”。“死”我看着媽媽說。她用手敲了一下門檻溫和地說“錯了，是`子`”。我撓了撓頭：“死”……費了好大的勁兒，我才學會了這個字。連門檻都被我們的身子焐得熱乎乎的`。
時光流逝，轉眼間，我要上五年級了！我又一次回到姥姥家。家中發生了巨大的變化：那門檻已經不再風彩依舊了。沒有了碧藍的油漆，取而代之的展現出那光禿禿的身子……但那上面卻留下了我童年的美好的回憶！
門檻的作文 篇30
小時候，咿咿呀呀的童稚天真，一步步長大，到跨入校門。你在慢慢長大，慢慢蛻變，蛻變成更小時候，咿咿呀呀的童稚天真，一步步長大，到跨入校門。你在慢慢長大，慢慢蛻變，蛻變成更知性，成熟的少男少女。如今站在高中校門前，回想自己。
你可以容忍自己不優秀，你也可以容忍自己不漂亮，但你決不能容忍自己失去信心和勇氣。你可能只能做一株平凡的小草，沒有紅碩的花朵，沒有強勁的枝條，但這就是你，也只能是你。你要記住：並不是所有的光環都屬於自己，有時候，看淡一點，也是自我閃光之處。我們要用自己的雙手，去創造自己的美麗。
在這個鮮豔又危險重重的人生之路上，我們要揚起自信的標旗，帶上年輕人的衝勁：走吧!去闖一闖!可能我們的羽翼還未豐滿，也許我們還有很多的疑惑和猶豫，但這有什麼關係呢?像懸崖上的雛鷹一樣，帶着展翅高飛的志向和敢做敢當的勇氣，勇敢地跨進青春的門檻。
走着走着，單純的你會因爲大自然的奇妙而輕易感動，會因爲一件小小的事情而傷心落淚。有時，你熱情似火，有時，你卻心靜如水。青春是一個奇怪的`東西，就像纏繞的線團，讓你迷惑，又像一塊活化石，那麼深奧。
但是，你會漸漸發現，長大也是一件煩惱，也許我們會討厭大人們阿諛奉承，圓滑世故的嘴臉，討厭同學之間的“明爭暗鬥”和攀比，討厭事事不順心。因爲單純的我們想保持自我，難道我們要失去童真來適應如今的社會嗎?不，就算你保持了自我，可是心會渾濁。幾乎沒有人能都做到“出淤泥不染，濯清漣而不妖”但是，這些又有什麼重要的呢?成長本就是人生的必需品，我們既然不能回到過去，那就仰望未來，走好青春。
就此起航吧!不要猶豫，不要害怕，站在青春的門檻前，暢想未來，準備好勇敢地跨進青春這道門檻，努力朝自己的目標奮鬥，勇敢地大步走向未來!
我相信，不論是狂風暴雨，還是閃電雷擊，我們都要勇敢的跨進青春的門檻!
門檻的作文 篇31
人生的色彩是由我們自己描繪的,畫筆是握在我們手中的,我不希望它是單調的顏色,平平淡淡;我希望它是五彩繽紛的，耐人尋味。
——題記
在純真盡失的亂象中，青春——如雨後竹林般恬靜，是突破了當下漸漸粗糙的心靈外殼，會直抵靈魂的深處，請相信我。在我童年時，我便幻想我長大後的樣子，腦海中，隱隱約約有一幅鉛筆描繪的畫面……
青春是什麼?是在升學的壓力下，我們陷入題海之中，缺少了童年的執着嗎?不，不是。青春生活是在校園裏的，是那團結友愛，奮發向上的“一家人”共同努力，共同進步。那一定是最真實的，當你成年時回望，那將是你最動人的一段回憶。
剛跨入青春門檻的'我，便感覺到“吃苦也是一種幸福”，古話說得好“自古英才多磨難”。每一個成功的人，他們的背後，是汗水，是勤勞，請不要只看見圍繞在他們身邊的光環。我們也要在逆境中培養自己堅韌不拔的精神!
孔子的弟子顏回，家境貧寒。房屋簡陋，臥在席上只能蜷着身子。他處在這樣的逆境中，卻依然“自得其樂”，最終學有所成。孔子，也讚賞顏回安貧樂道，不以惡衣惡食爲恥的精神，便說道“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”
著名作家曹雪芹，雖出身官宦世家，卻不貪圖富貴安逸，獨處陋室，還在牆壁上寫下了“富非所望不憂貧”的座右銘，用來激勵自己。
正是青澀的14歲，正是青春美好時光!正是家長眼中的年幼無知，正是老師眼中的放蕩不羈!而當我們跨入青春門檻的時候，感覺身邊的一切與你貼近，看，小草在爲你舞動，黃鶯在爲你歌唱!這是人生的初始，在我們的眼中，那是活力四射!請珍惜青春美好時光，何必因爲一次失敗而心懷不悅呢?總有你的一片天地，也許你就是明天的姚明。何必將自己陷於山峯後呢?要把自己放到青山綠水中。何必敬畏名川勝景呢?要知道，存在就是一種風景，朋友，擡起頭吧，其實你也是一片風景!
門檻的作文 篇32
在人生的旅途中，有許多美麗的風景，也有無數成功後的喜悅。然而，美麗的風景和快樂總是站在人們的進步面前。隨着人們年齡的增長，要求越來越高，這些門檻也會越來越高。
我是一名國中生，很多人認爲我只跨過了幾個門檻（就是那些所謂的入學考試），還有無數個門檻等着我去跨過。但是，我不這麼認爲。我覺得我跨過了無數的門檻，這些經歷爲我以後的飛躍打下了很好的基礎。
我從出生就跨過了門檻。因爲我要學會叫“爸爸”“媽媽”，學會說話，學會走路，學會和其他小朋友一起玩等等，甚至學會玩玻璃球也是一個門檻。雖然這些都是雞毛蒜皮的小事，卻爲我以後跨過門檻打下了堅實的基礎。我記得蘇格拉底曾經說過：“經驗是克服困難最有效的武器。”從這個角度來說，一個人的成功與否，和他是否有紮實的基礎，是否有跨越多個門檻的經歷，有着最直接的`聯繫。而我正在打基礎的路上，這些“小事”不僅是路上的障礙，也是我走向成功的墊腳石。所以我每一步都要腳踏實地。因爲紮實的基礎是成功完美跨越任何門檻的有力保證！
我聽說了一個發生在美國的故事。故事是這樣的：美國一所著名建築大學的畢業生，就業後，因爲學習基礎不健全，誤算了一座橋樑重要部位的尺寸，導致橋樑坍塌。聽到這個消息後，他以前的學校不遺餘力地購買了製造這座橋的鋼材，並將其鑄造成“恥辱環”。之後學校每次畢業考試都加倍嚴格。讓那些基礎薄弱的同學在畢業典禮上戴上這些恥辱鑄的戒指，以促進他們的自主學習，激發他們的潛能，讓他們的基礎更加紮實。
我是一名國中生，還有很長的路要走。爲了讓我以後越來越好的跨過人生的每一個門檻，從現在開始，我要好好學習，夯實學習的基礎，鞏固自己做人的原則，讓自己的人生不至於有羞恥心！
門檻的作文 篇33
我家的大門下躺着一個半尺來厚，一尺多高的大青石門檻，上面光溜溜的，側面還刻有花紋，素雅大方它是我爺爺心愛的寶貝。這門檻是俺老爺留下的，到如今已40多年了。小時候，它在我眼裏彷彿是一堵高大的牆。每次出門都要爬在它上面，然後轉90度的彎兒，再挪上一條腿，緊接着另一條腿也趕緊挪過去。稍不注意就會滾下來。記得我5歲那年，一天爸爸趕集回來，我飛跑着去迎接，忘了跨門檻，被絆了個倒栽蔥，嘴脣被碰腫了，看着爸爸買的花生米吃不成，我氣憤地抄起棍子敲打着門檻，吵着要爺爺換掉它，爺爺雖然疼愛我，卻不說換門檻。
前年爸爸買了一輛嶄新的“永久”車，可每次進出大門總要吃力地搬過門檻。稍不留心，踏板就會碰到門檻上，反轉過來打痛人的膝蓋。爸爸幾次提出要換門檻，可是爺爺總說:“這門檻最好，換掉它上哪兒去找這樣結實的`門檻?”去年，哥哥開着俺家買的手扶拖拉機回來，到了大門曰，鄰居老少都圍來看新鮮。爺爺看看這兒，摸摸那兒，忽然，他看到車斗裏放着兩扇鐵柵門，驚奇地問:“這是啥玩藝兒?”哥哥說:“爺，咱家院子這麼大，總不能把拖拉機放在門外的路上……”爺爺接上話茬說:“放院裏，既保險又不礙事!”哥哥趁熱打鐵:“那得把門檻換掉，換上這鐵柵門。”
爺爺聽了瞪着眼生氣地說:“這，這……這東西連門檻還過不來?”鄰居們聽了哈哈大笑，弄得爺爺不好意思地走開了。哥哥趕忙取下大門，在鄰居的幫助下把青石門檻挪到院子角落，安上了從街上拉回來的帶軸轆的鐵大門。不一會兒，爺爺回來了。一看大門變了樣，先是一愣，接着快步走到鐵大門跟前，用手搬那天藍色的新大門，隨着“吱吱扭扭”的滾動聲，兩扇大門合到一起了。爺爺看這新大門既開關省力，又結實美觀，笑得眼都眯成了一條線，自言自語地說:“咱這老眼光不行啦，現在的東西就比過去的好。”說罷，高高興興地喊我哥哥:“去把拖拉機開進來。”
門檻的作文 篇34
挫折就是一個挫折就是一個門檻，跨過了就是成功的門，跨不過就是失敗的檻。
——題記
沒有播種，何來收穫；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。
當我拿起《假如給我三天光明》，我就被她深深地吸引了。
她，是一個不懼挫折的堅強女士；她，是一個在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女；她，是一個堅強不懈，艱苦求學，最終以優異成績畢業於哈弗大學的著名文學家；她，是一個慈善心腸，關心殘疾人的.愛心人士。她就是海倫凱勒，一個自強不息的女子，一個用生命塑造的奇蹟。
《假如給我三天光明》這本書充滿了悲傷和艱辛，同時也體現出了海倫對光明的渴望，對黑暗的堅強意志。海倫在又盲又聾時，暴躁不安，直到莎莉文老師的到來，老師就像一盞明燈，帶着海倫慢慢走出心靈的黑暗。老師改變了海倫的人生軌跡，讓她懂得了愛，懂得了勇敢面對，懂得了爲輝煌而奮鬥。
海倫，在挫折的攻擊下，盲聾的打擊下，抱持着對生活的勇氣與決心，不畏挫折，不畏盲聾，不斷的超越自己，不斷的努力奮鬥，最終換來了一片輝煌。
當我們遇到挫折時，總覺得連天都要塌下來，開始變得灰心意冷、無所事事。根本不知我們的煩惱根本無法與海倫的經歷相提並論，我們還有什麼理由不堅持下去呢？就算再困難，可以對自己說“我好累”，但絕不能在心底承認“我不行”。我們不能預知明天，卻可以把握今天；我們不能拓展生命的長度，卻可以拓展生命的寬度。
如果人生是涓涓細流，挫折便爲水流中的亂石，阻擋行進的方向；如果人生是一縷飄飛的雲彩，挫折便爲怒嘯的狂風，吹散軟弱的信念；如果人生是滔滔江河，挫折便爲飛流直下的瀑布，摔打傷痕累累的軀體；如果人生是那片蔚藍的海洋，挫折則是海上肆虐的風暴，捲起人生中最美的驚濤駭浪。
跨過門檻吧，去迎向成功吧！
——後記
門檻的作文 篇35
我們帶着一個模糊的世界以輕快的步伐進入這一時期。你充滿好奇，想嘗試，卻有一絲恐懼。你正悄悄地走向這個門檻。這是你的世界，不要害怕。從我的榮耀中綻放，絢爛這個世界。
我們年輕時，沿着小路散步，追逐蝴蝶。用你的手在湖面上刷一刷，你的手指所激起的漣漪就會成圓圈。隨着時間的推移，風景沒有改變，但你已經從一個孩子變成了一個青少年。看着自己，我平靜了很多，有着最純真的心，帶着男孩女孩的初戀之心慢慢走過青春。
成長之路總是荊棘叢生。它可能會刺傷你。你會用你的力量抵抗它嗎？這需要足夠的勇氣和堅定的意志。如果有一天你站在山頂上，你會發現你走的路並不筆直。我們應該向小鷹學習征服天空，向魚學習征服海洋。雖然你會受傷，但這些傷疤可以證明你成長的.足跡。我們可以跨過這個門檻。
也許我們在青春期是叛逆的，無法控制自己的感情。我們也有更多的朋友。這些是我們必須經歷的。但我們不能因此而犯錯。讓你自己變得淘氣、粗心和困惑，所以我們必須跨過門檻。既然我們已經接觸到了，我們就不能再猶豫了。勇敢地失去青春。失去青春並不可怕。只有這樣，我們才能變得成熟。只有讓風無情地吹落荷花，我們才能在仲夏結出甜美的荷花。我們已經長大了。我們應該用我們不夠強壯的肩膀來承擔我們的責任和義務，處理複雜的人類和世俗技能，處理你不夠了解的社會。我們也要敢於經受住內心痛苦的考驗。我們也應該敢於設定目標併爲之奮鬥。
是的，孩子氣，我們生活在一個大魚缸裏，永遠無法接觸到外面的世界。我們也應該試着跳出坦克。衝破枷鎖，邁大步，失去青春。這些不再屬於我們，爲什麼我們永遠不會忘記？面向前方，展現新的自我。不再叛逆，不再逃避。青年帶來的轉變是最重要的。
用你的勇氣和自信，輕輕跨過青春的門檻。在你面前是一片藍天。雲層將伴隨你，微笑着走向前方。
門檻的作文 篇36
輕輕拾起一片枯萎的杏葉，才意識到是冬天，與此同時，青春從指尖悄然而至。斑駁的流光影子從縫隙滑落到髮梢，淡淡的太陽暖意讓我覺得有點曬傷。微風托起我的書頁，書作出或深或淺的字跡，可愛的鉛筆畫，有什麼東西悄悄在我心裏萌芽。有點走神。
這只是一個普通的在校下午，一個略帶陽光的下午，一個充滿笑臉的下午。我不是一個好學生，但我不能再差了。我愛邊思考邊轉筆，我愛邊走八字外唱歌，我愛思考簡單的事情，我愛看滿手陽光。國中生活，一個新的起點，一段新的旅程，也是充滿金色輝煌的青春萌芽。
我們在籃球場上盡情揮汗，在大樹下談笑風生。我們全神貫注於課堂，閒暇時又笑又罵。還記得嗎？千萬不要一上來就打招呼熱烈擁抱。就像一羣沒有血緣關係的親人，小打小鬧充滿溫情。看着天真無邪的笑容，昨天的糾結是什麼？手掌的溫度是最純粹的友誼。
看着手裏的筆，他在空白頁上寫下娟秀的`筆跡，記錄着今天的快樂或悲傷。以後他念出來，心裏又會充滿憧憬，笑容一定會到眼睛。一路走來，從懵懂到成熟，從沉默到開朗，我愛這個地方，這個班級，這個校園。在宇宙的某個地方，我們在初升的太陽下揮舞着青春。我們珍惜它，努力不讓它從指縫間溜走。我們追求它，有時我們很迷茫，但我們也很堅定。
暴風雨過後，那道彩虹是青春的定義嗎？大概，我也在尋找這個答案，我在努力向着自己的目標前進。我不想讓它成爲我手中倉促的一本書。我的青春充滿了陽光般的熱情和毫不退縮的進取精神。就像你手掌中的魔方，轉動着自己多彩的生命。
帶着青春和快樂，帶着萬里藍天，帶着主人燦爛的銀河，帶着主人人生的沉浮。青春，在校園。校園裏，到處都是我們的腳印，笑着笑着，就像中國的暖色，永遠在我心裏。追求理想，想在藍天翱翔。爲我們可愛的校園，爲我們翩翩起舞的青春。
門檻的作文 篇37
時間總是無情地走着，從不顧及人的心思，而如今，我已不再是當年那個整體只想着玩，只想着吃、喝的“毛頭小子”了，我現在已經告別了國小，跨進了中學的門檻。
微風陣列，我坐着爺爺的摩托車，揹着大大的書包，摟着大包小包的行李，正駛入中學的門檻。
時間的天使送走了漫長的路程，我到了。
我懷着極高的興趣，迫不及待地走入國中的大門，閉了眼睛，感受着這裏的一切事物。爺爺走了，我放下行李，輕鬆地走在校道中，迎面看見那棵參天大樹，讓我突然停下了腳步，想到：“我是國中生了，我是跨上新臺階的中學生了，心情十分激動。
跨入中學門檻以後，我意識到，我是大人了，我不應該還是在操場上追趕的小孩，我不應該再是一個心浮氣躁的學生，我不應該還是一個依賴老師、依賴家長的孩子了……我知道了，我應當獨立下來，擺脫對家長的依戀，應當靜下心來，出去一切雜念，認認真真的.學習，應該沉穩、自立了……
即使我對國中生活有着極大的興趣，隨之而來的是一些無緒的煩惱，學習跟不上，不能合理安排好時間，生活學習雜亂無序，經過一段時間的調整，仍無法適應，考試的成績是最好的驗證，比起國小時的成績，可謂是一落萬丈啊！想起這段國中生活就只剩下瞬間的焰火後無底的深淵了。
跨進中學門檻一段時間後，我纔想到了一些辦法，不過，效果也不是特別顯着。
我常常會想起爸爸曾經對我說的話：“孩子，這次敗了不要緊，這次敗了，還有下次，下次敗了，還有下下次，而我是想告訴你，只要你在努力，就一定會有收穫！”即使這些話好久沒有在我耳畔響起了，可我心中會經常用來鼓勵自己。
跨進中學門檻以後，我明白了許多道理，行走在霧中的我，曾經迷茫過。想要放棄過，甚至絕望過，可我堅信，只要不懈前進，就能找到方向，影響光明，收穫希望！去鑄造更美麗的明天！
門檻的作文 篇38
安靜了，一切都是死一般的沉寂，本屬於我的快樂都雲開霧散，卻聽到外面的一陣雨聲。之後，藍天上出現了一道彩虹——題記
白色的牀單，白色的牆，格子病號服讓我很不習慣。那白得讓我不安的顏色，使我感到惶恐。不知怎的，我的四肢支配起來是那麼的不靈活，是我躺在病牀上的不安，還是我的肢體離開了我，爲什麼我站不起來，是我癱瘓了嗎？
坐在輪椅上的我，臉上失去了原來的快樂，原來的我到哪裏去了呢？失去的一隻腳把我的快樂帶走了，把我的青春也帶走了。青春短暫，每個人只有一次，可我連這僅有的一次也失去了。
看着那成羣的'無憂無慮的孩子在我面前打鬧嬉戲，心裏不禁有一絲顫抖，我抱怨老天爲什麼那麼不公平，讓我不能在地上自由地奔跑，坐在輪椅上還需要別人的幫助才能走動，我傷心的淚水已將我淹沒，這就是我的人生嗎？
我的人生才走了一小段路，命運是在和我開玩笑嗎？我以後的是不是要在輪椅上度過呢？我不甘心，本該屬於我的快樂到哪去了，我要向天訴訟，還我的快樂，還我的自由。
看見殘奧會上的選手，他們一個個都是身體殘缺的人，可他們依然把人性的光輝折射出來，依然爲祖國贏得了那來之不易的金牌。可見，身體殘缺依然可以成就大事業，依然有大作爲。想到這些，我的心靈被深深地觸動了。是呀！他們可能曾經也有過抱怨，有過悔恨，但最終放射出了耀眼的光芒。
是啊，人的一生不可能是一帆風順的，都會遇到挫折。前方的路，不去走，怎知是大路還是坎坷的小道。但只要我們敢於去嘗試，去努力，去面對，那有什麼困難不能戰勝呢？當困難來臨時，我們要感謝它，是它磨練了我們，讓我們長大。不經歷風雨怎能見彩虹呢？黑夜過了就是黎明，困難過了就是成功，風雨過後一定是明媚的陽光和美麗的彩虹。讓我們在花季的門檻上眺望雨季，因爲，有了大雨的澆灌，花兒會更嬌更豔。
門檻的作文 篇39
經過六月會考的洗禮，在炎炎夏日，我們帶着希望，帶着自以爲已長大的懵懂，踏進了這片育人的沃土。
當我們還在留戀國中輕鬆的時光，抱怨這太苦太累的生活時，你們已無悔地邁進了高三的門檻。高三，一個如此敏感的名詞。衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。高三像咖啡，苦澀卻醇香；高三像烈酒，令人亢奮充滿激情；高三像甘甜的果汁，清爽可口，脈脈溫馨；高三像怪味豆，五味俱全。高三是親情的濃縮，是師長們的殷切希望，是長途跋涉的最後衝刺，是圓大學夢的關口。高三的學哥學姐們，從你們邁進高三的那刻起，你們就是勇者。高中兩年多來的生活，奏響了你們成長的樂意，在實驗這片土地上，留有你們成長的足跡。喜悅時，不禁熱淚盈眶；失落時，操場上踽踽獨行的身影。你們也曾像我們一樣稚嫩，如今你們已經變得成熟。在蕭瑟的寒風裏，留下了你們匆匆的背影。
深夜，當我們已進入夢鄉時，你們還在挑燈苦讀。你們無怨無悔，只爲了讓相伴十八年的名字在06年的龍虎榜上閃光。昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。人們常說“高三是黑暗而恐怖的”，“高三的天空是灰色的”。但你們堅信高三依舊美好，你們堅信06年6月的天空是蔚藍的。那陽光般燦爛的.笑容洋溢着你們的自信。衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。有朝一日，我們也會邁進高三，面對大學聯考。高三的風景，只有身處其中的人才得以體會。高三的生活有酸也有甜。高三的學哥學姐們，請相信，你們是時代的弄潮兒，請大膽綻放你們的光彩。即使路上充滿荊棘，只要你們翻過困難的山巔，就會眺望到一馬平川。
與自信同行，與獨立和細心相伴，你們的前程將一片璀璨。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，願你們鷹擊長空，鵬程萬里。俗話道：吃得苦中苦，方爲人上人。在荊棘叢生的人生道路中，你們懂得了笑對人生；在模擬考試成績的跌宕起伏中，你們悟出失敗不代表終結……
門檻的作文 篇40
當我還是個孩子的時候，我一步一步地長大，走進了學校的大門。你正在慢慢成長，慢慢轉變，轉變成一個更年輕，說話幼稚的純真，一步一步地成長，走進學校大門。你正在慢慢成長，慢慢變成一個更聰明、更成熟的男孩和女孩。現在站在高中門前，想想你自己。
你可以容忍你不好，你可以容忍你不漂亮，但你不能容忍你失去信心和勇氣。你可能只是一棵普通的草，沒有紅花和強壯的樹枝，但這就是你，也只能是你。你應該記住，並不是所有的光環都屬於你自己。有時候，看不起它也是自己的閃光。我們應該用自己的雙手創造自己的美。
在這條光明而危險的人生道路上，我們應該高舉自信的旗幟，把握年輕人的動力：走吧！進去吧！也許我們的翅膀還沒有滿，也許我們還有很多疑問和猶豫，但這又有什麼關係呢？他像懸崖上的小鷹一樣，懷着高飛的雄心壯志和做事情、勇敢的勇氣，勇敢地跨入了青春的門檻。
走路時，你很容易被大自然的奇蹟所感動，爲一件小事而哭泣。有時候，你的熱情像火，有時候，你的心像水一樣平靜。青春是一種奇怪的東西，就像一根纏結在一起的線，讓你困惑，就像一塊活化石，如此深邃。
然而，你會逐漸發現成長也是一種煩惱。也許我們會討厭成年人的奉承、圓滑和老練的面孔、學生之間的“公開和祕密的鬥爭”和比較，一切都不盡如人意。因爲我們只是想堅持自己，我們是否想失去我們的純真來適應今天的`社會？不，即使你堅持自己，你的心也會變得渾濁。幾乎沒有人能做到走出泥濘，清潔漣漪，不帶惡魔但是這些有什麼重要性呢？成長是生活的必需品。既然我們不能回到過去，我們應該展望未來，帶走我們的青春。
起航！不要猶豫，不要害怕，站在青春的門檻前，想象未來，準備勇敢地跨入青春的門檻，向着自己的目標努力，勇敢地邁向未來！
我相信，無論是暴風雨還是閃電，我們都應該勇敢地跨入青春的門檻！
門檻的作文 篇41
時間飛逝如流水，現在的我已站在高三的門檻上了。
曾經無數次幻想自己快點進入高三，因爲高三意味着畢業，畢業之後就不會爲那些函數幾何感到頭疼，也不會爲那十多本英語書感到無奈，更不會去背那些晦澀難懂的文言文了。曾經的我總覺得時間過得很慢，可如今的我已站在高三的門檻上了。
而我的高三，並不像學哥學姐們說的那樣日夜浴血奮戰，相反，更多的是一份輕鬆愉快與好奇。我們不知天高，也不知地厚，肆意揮霍着自己的青春，因青春無形而看不到它的寶貴。日子一天一天地過，而我一天一天地玩，沒有什麼比玩還重要，沒有什麼比去操場更着急。無趣無聊無味構成了我目前生活的主線條，可是突然有一天，我看到旁邊的同學在認真地默寫古詩，不停地背誦英語單詞的時候，我心中的壓力陡然增加了。
回到家中，長輩們或許會經常看見我們微笑，但我們並非經常快樂。當被告知在高中階段應踽踽獨行地拼搏奮進後，我們開始了寂寞的旅程，卻戀上了回憶。期望保留當初喜悅心情的我們，用平實的文字記錄引發感觸的人或事。一旦沉湎於現實中的苦楚，就回憶過去的甜蜜片段。現在我們回想起以前的那些美好時光，彷彿都在昨天。在我生命中出現的我都還沒有做好，時間就過去了。如果我們可以回到以前，現在的我們還會覺得時間過得慢嗎？當然不會吧！
我現在已是一名高三的`學生了，肩上的擔子也會越來越重，揹負的責任也很大。我們應該在高三的一年裏努力衝刺，珍惜時間。
從小我就有一個夢想，夢想自己有一天能以老師的身份走上三尺講臺，看着我的學生一步步走上進步的階梯，因此我的目標鎖定在師範上。每當自己陷入挫折和困境時，我就會想到自己的夢想，向師範看齊，決不會因困難而放棄。如果一堂課下來，很多人輕鬆地學會了很多知識，可我怎麼也聽不懂，我會心裏很煩，一個人坐在位子上思考，甚至有時還會準備放棄。當我有了這些念頭的時候，我就會提醒自己我的師範夢。我也堅信只要心中有夢，再難再苦，只要努力總會實現的。
高三不僅意味着畢業，還意味着大學聯考，更意味着我們爲自己幸福美好的人生而奮鬥。加油！努力衝刺吧！
門檻的作文 篇42
這學期，我們都會成爲一名七年級學生。國中三年，一步一重天，我們的年齡特點決定了學習與生活的重點各不相同。在預備年級的時侯，我們完成了由國小生向預備國中生的轉變，每週的課突然多了，作業也增加了不少，但是也新鮮了很多，環境改變，作息規律改變，我們在新奇與好奇中逐漸建立了新的學習規範，在新的老師與同學的陪伴下，逐漸有了成長的快樂與幸福感。
進入國中時，我們將形成獨立的思維能力，並學會用所學知識解決實際問題。三年後，我們將迎來人生中第一次重要考試——會考。
而現在，我們正進入最爲關鍵的七年級年級。
在這一年裏，我們將增加生物、歷史和地理這三個新學科，希望我們能在第一年中就喜歡上這門嶄新的、深奧而有趣的.、值得你用一生去探索的新課程。那很平常的的現象中蘊含的自然規律令人着迷，那探索後的收穫的喜悅將激發我們對地理、歷史、生物的熱愛之情。在這一年裏，我們的身心將有很大發展。身體是革命的本錢，健康是第一財富。希望我們上好體育課和大課間活動，培養一項終生受益的運動習慣。
在這一年裏，學校將舉行一系列的活動，我希望你們踊躍參加，在活動中鍛鍊自己的能力，薰陶自己的思想感情，密切自己的友情，樹立自己的形象，豐富充實自己的生活。我們的成長就是班級的進步，我們的努力就是班級的收穫。
在這一年裏，我們將遇到很多學習與生活上的困惑，同學們和老師願做我們的忠實的聽衆和引導者，盡最大努力幫我們擺脫困境。學習上要能吃苦，並從苦中嚐到收穫的甜，還要學會高效聽課，總結出系統的學習方法，提高學習效率，減少每天的誤差積累，避免出現偏科和掉隊現象。否則進入八年級，將會出現兩極分化現象，那時要付出的代價才能取得些微成效，但時間可能不允許了。七年級打下的基礎直接影響你的會考成績。
同學們，我們有了預備國中一年來的默契和與同學的友誼，相信我們的合作會是愉快而和諧的。我們來自不同的地方，爲着一個共同的目標走到一起來，我們都一成才爲驕傲，讓我們共同努力，挖掘出自己的潛能，做最優秀的自己！
祝大家在七年級這一年裏身體健康、心情愉快、學習進步，祝我們的班級蒸蒸日上，團結和諧，祝我們的師生情、同窗意日益深厚！
門檻的作文 篇43
跳過龍門就能變成龍。鯉魚千千萬，而成龍的卻寥寥無幾，做龍的成就感也就因此而來。而當有朝一日所有的鯉魚用尾巴拍擊一下水面，隨便一躍便都轉眼成了龍的時候，這“龍”還是當初的龍嗎？
自己通過努力，達成了夢想，自然會很開心。但若是因爲夢想的門檻降低了，自己纔有幸成功，那麼問問你自己，這是你原來的夢想嗎？是你一直在追求的高度嗎？而且更糟的是，輕易能得到的東西，人往往更不懂得珍惜。能輕易得到的東西必然是沒有努力與付出的，這“成功”或來自於父輩的庇佑，或來自於巧合的機緣，或來自於他人的恩賜。殊不知，沒有耕耘哪裏來收穫，輕而易舉意味着棄若敝履。
人生是需要被肯定，被肯定自己的努力與付出，被肯定自己的價值與作用。如果你的成功不能與你的價值等量，那麼這樣的成功要之何用？你會有自我價值實現後的滿足感？
王安石在《遊褒禪山記》裏寫到“夫夷以近，則遊者衆；險以遠，則至者少”。你可以輕易到達的地方，別人也一樣可以。當大家蜂擁而至的`時候，你所見之景與其他人所見之景又有何差異，也就沒有了獨特的感悟。須知：無限風光在險峯。
山路難走，但倘若因此放棄了計劃中的巍峨高山，轉身選擇了相對矮小的山丘，那麼你在山頂看到的風景便不會同預期般美好；激流難渡，但倘若因此放棄了期待已久的洶涌江河，退步選擇了淺淺及膝的小流，那麼你在穿流而過後感到的快樂便不會如想象般碩大。
夢想也是如此，既定的夢想或許有些許遙遠，但正因爲如此，當你努力躍過龍門纔會變成龍，纔會享受“做龍的感覺”。
然而當夢想的門檻被降低，擡腳一跨，便完成了從魚到龍這質的飛躍，轉身間看見無數同僚如己一般，轉身成“龍”的鯉魚他的實質不還是魚嗎，他只是穿上了龍的外衣，他並沒有任何的變化。鯉魚和他的同伴們只是換另一個地方，成了龍池裏的鯉魚。
所以，請不要降低夢想的門檻。不要爲自己的懶惰找藉口，不要爲自己的失敗找理由。只有堅持自我，奮力拼搏，朝着既定的“龍門”，用力甩動我們可能並不壯碩的尾巴，相信有朝一日，在激揚的水花中，會有那麼一條小小的鯉魚帶着滿身的陽光，飛昇成龍。
門檻的作文 篇44
一塊方整的長木，經過歲月的洗禮，不知道多少人曾在它上面跨過，踩過，跳過，也不知有多少的回憶曾在它上面停留。那道門檻，承載着多少家的記憶。
如今搬了新家，它便同老屋，同爺爺奶奶一塊留在了鄉下。
關於家的定義，這在我的世界帶有一絲模糊。新家雖好，但關於它我沒有記憶，自然感覺不到溫暖。
從前，總喜歡坐在老屋的門檻上，讀着故事書，特別是《一千零一夜》，望着遠方，想象着外面的世界。
兒時，總感覺外面的.世界就如同童話般神奇而美好。有綠草茵茵的大草原；有壯觀且帶有異域風情的宮殿；有各種各樣的小動物，不似老家，只有些雞、貓、狗。還有，還有老門檻。孩童的世界是“腦洞大升”的。
再長大些，從鄰家哥哥口中得知，外面還有高聳的摩天大廈，閃閃的霓虹燈，筆直寬廣的柏油大道，琳琅滿目的各種吃食。引得我浮想聯翩。那時，總喜歡靜靜地坐在門檻上，用彩色的筆畫描繪出一個孩子對於外界的想象。
孩子的世界，純真美好卻總有一些煩惱。那時，考試考差了，總是孤零零地一個人人呆坐在門檻上，嘴裏不時咕噥着：“怎麼辦、怎麼辦，這道題不改錯，那兒也讓人不該錯。完善個媽媽又該責備我了……。”
那時，周圍沒有多少人，而那道門檻便成了我心中小小煩惱的最佳傾聽者。無聲的它，陪伴着我從孩童走向少年。
農忙時節，門檻的身上總是佈滿灰塵，奶奶總喜歡拿塊抹布把它擦得油光發亮，如同打過一層臘。聽奶奶說，從前的人家總喜歡把門檻建得很是漂亮。家門口的門檻越高，就代表這家人的地位越高。我在想，奶奶當時是否在期待我能爲老門檻做出點什麼。我也曾仔細打量過我的家的這道門檻，雖然不是特別高，但永遠那麼熱整潔，一眼看上去很是舒服，也許是因爲它承擔了太多美好的、溫暖的、關於愛，關於家的記憶吧。
李白詩云“舉頭望明月，低頭思故鄉。”馬致遠曾寫了“夕陽西下，斷腸人在天涯，”周邦彥“爭知我，倚欄杆處，正恁凝愁……”
望着遠方，惦着那道門檻，念着那個家。
門檻的作文 篇45
一眨眼兩年的光陰就這麼飛逝了，剩下的這年即是人生中第一個轉折點，也是我們人生中最重要的一年，馬上我就要懷着滿腔熱情站在九（5）班教室的門前。
我上九年級的心態與往常完全不同了，開學的前一週我就開始做準備，變得主動了許多，主動買輔導資料與測試卷，準備聽課本。
九月一日開學的第一天早晨我很早就睡不着，在家默默準備着，對着鏡子不停地鼓勵自己：“加油，現在人生是在我自己手中，我可要全力以赴哦！”我暗暗給自己定了目標——-考上江陵中學陽光班。
越靠近教室我越興奮與緊張，拋開腦後所有的焦慮我意無反顧地踏了進去，還是那熟悉的教室，桌椅，同學，但卻有總有說不出的感受，只見黑板赫然顯示着吳老師贈送給我們的九年級的見面語：“因爲夢想，我們相約在此拼搏。”讀着這振奮人心的話語，我熱血沸騰：人生能有幾回搏？青春就是用來拼搏的。於是我快步走進教室，趕緊投入到這場拼搏戰鬥中。
吳老師爲了我們心無雜念地投入學習，發起了“收手機-封QQ號-交密碼”的倡議，同學們雖有不捨，但吳老師的一番心理輔導後，大家紛紛響應號召。
開學典禮上，我們作爲大師兄大師姐迎來了七年級的國小弟國小妹們，當學校領導在冉冉升起的.國旗下發表開學典禮的講話時，我這一次的感受格外不一樣，我領會到了學校對我們的鼓勵與祝福，炎炎夏日讓我燃起奮鬥的活力。
上課了，我們班除了物理與語文兩科老師，其他科目都換了老師。新的老師對我們們很好，我們很適應各位新老師的教學方式。新老師，新氣象，我相信我們的明天會更好。
結束一天的學習，我發現家長竟然已經在學校門外等待着我，看到家長，有一絲感動在我心裏油然而生。家裏的飯菜比以前更豐富，寫作業的時候，媽媽一遍又遍地問候我。要上牀睡覺了，媽媽笑着說：“這一年我陪着你，和你一起睡覺啊！”我才明白：風箏爲何飛得高，是因爲地上有人爲它蹣跚奔跑。
當我站在九年級的門檻上時，我感受到了來自學校和家庭的溫暖，我相信我有能力做好，因爲我知道只有當我全力以赴時纔會發現全出界都在爲我讓路。我相信努力奮鬥九個月後，勝利的光輝一定會照耀在我的頭上。我一直相信越努力越幸運。