在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的他們的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
他們的作文1
他們和我一樣，是還未成人的青少年，他們當中有我認識的，也有我不認識的。雖然他們是正值青春年華的青少年，但他們的所做所爲卻讓我氣憤不已。
也許他們習慣了我行我素，他們無視一切，好像一切都聽命於他們，任憑他們處置和發落。在他們眼裏，小草小花，垃圾桶、座椅，一切公有財產都是他們股掌中的玩物。
今天，他們很高興，看樣子是要去圖書館看書。他們手拿冰棒和小吃，邊走邊津津有味的`吃着。走着走着，或許是嫌水泥地板、磚塊太硬的緣故，便向草地走去，看哪棵小草不順眼，就使勁踩上幾腳，好像只有這樣，才能在同伴面前顯出威風。走着走着，看見了幾朵花，眼睛頓時一亮，緊走幾步，不管三七二十一，摘下幾朵在同伴面前炫耀，全然不顧花朵的感受。走着走着，零食吃完了，還有幾步之遙就到垃圾桶跟前了，意想不到的事情發生了，垃圾桶非但沒吃到“美味”，卻捱了一頓暴打。他們不知哪來的怨氣，無情的拳頭像雨點般落在了垃圾桶身上，捱了打的垃圾桶毫無生氣地病歪歪的立在那裏。按說，出完氣，該付醫藥費的，但他們偏偏不，寧可饞死垃圾筒，也不把垃圾扔在垃圾桶裏。
都說過程比結果更精彩，是啊，他們的過程極其豐富精彩，精彩的讓人感覺他們不是去讀書，而是專門來搞破壞的。真想不明白，這樣的人讀書又有何益？國家提倡讀書不僅是爲了讓我們學知識，更爲重要的是提高我們的修養與素質。古人云“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球” 可是我的同齡人，正值青春年華的青少年，他們連自己內心的惡念都控制不了，連自己的不良行爲都約束不了，又怎能挑起建設祖國，復興民族的重任呢？
我希望這樣的一幕不要重演！
他們的作文2
晚上，我在陽臺上看着夜空，盯着天上的星星，我的腦海裏浮現出一幅幅童年的照片和趣事來。突然我靈光一閃，心想：爸爸、爺爺小時候的童年會是什麼樣的呢？
我急忙跑向在看電視的.老爸：老爸你小時候有沒有發生過什麼有趣的事兒？你的童年是怎樣的？話一出口，爸爸沉思了一下，之後便立馬笑了笑說：爸爸小時候可沒你現在這麼幸福，那個年頭哦，比現在窮苦多了！可不像你現在這麼多玩具，我們那時候經常玩鬥雞和滾鐵環這種簡單的遊戲，但也挺開心的。衣服也是如此，沒有什麼特別多的款式。我聽得入神了。後來老爸還說他去大伯的家裏偷瓜，不過被大伯發現了，還追着他們跑，卻不知他們已經把瓜倒在溝裏，等大伯走後，又跑進溝裏把瓜刨出來。聽了爸爸小時候的事，讓我有點吃驚又有點想笑，甚至想去體驗一下。
接着，我又去找正在看報紙的爺爺，爺爺取下他的老花鏡，對我說：不好好寫作業，出來瞎晃悠啥？沒有啦，我只是好奇你小時候的童年是怎樣的？爺爺笑了笑說：我們小時候過得可窮苦了！沒有玩具，也沒有衣服，哪像你們如今過得這麼幸福哦！那個時候我用兩個星期攢下的一毛錢買一根冰棍，吃着都覺得美味呢！
聽完爺爺與爸爸小時候的經歷讓我有點傷感，在想自己的童年有漂亮的新衣服穿，也能到世界各地去旅遊，那麼幸福，那麼快樂，還有什麼不知足的呢？
所以我要好好珍惜現在的美好生活喲！
他們的作文3
時光匆匆，眨眼而過，六年了，我在這裏不知不覺間已經度過了六年了，眼前彷彿還可以看到我們剛入學時的情景。如今，再過十幾天，我們就要離開了，離開這所充滿歡樂、充滿幸福的校園，走向那滿是陌生的新環境。
只有十幾天的時間了，這是我們在母校的最後的日子。我們的笑語歡歌留在花壇的馨香中，我們的腳印留在母校的每一條小路上，我們的朗朗讀書聲飄蕩在母校的空氣中……我們的一切一切都快要成爲母校的過去。我們在這一年度過了我們在國小生涯中的最後一個六一兒童節，以後再也不會有這麼純粹的兒童節了！國小生活對我們的生活至關重要，它爲我們前往中學之門鋪路、打好基礎。在這最後的十幾天裏，我越發的留戀、越發的捨不得。我捨不得的不僅是我的母校，還有母校中的同學們。
我那親愛的同學、敬愛的老師！同學們我們一起並肩長大，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的好兄弟，我們共同歡笑，共同前進，共同分享喜怒哀樂。如今我們快要分離了，就讓我們深深的友情，滿滿的祝福一直伴隨着彼此，永不分離。其實我最想感謝的是陪伴着我們成長的老師們，是你們沒日沒夜的爲我們備課，爲的是讓我們明天更好的上課，您的辛苦我終於瞭解！在我小小的.世界裏，除了父母親人，便是您了！在我小小的心裏，最了不起的不是警察叔叔、不是偉大的科學家，而是您，我的老師！謝謝您對我們的辛勤付出，長大以後，我也希望和您一樣，當一位教師、一位人們公僕，以教書育人爲己任！
從一年級忐忑不安的來到這裏，到六年級，戀戀不捨的不想離開！是你陪我走過從懵懂到慢慢成長，感謝我的母校！祝福你，我的母校！
他們的作文4
在繁重的學習之餘聽一些音樂，反而對自己的下一步學習會有好處。往往在這種時候聽一些發人深省的歌再好不過了。
Super Junior—M的《Don’t Don》，是一首充滿激情的歌，唱的是真實的.社會現象——適者生存，反映了社會上存在弊端。在當今社會只有那些能在社會上立足的人，纔不會爲了“一口飯”或“一個家”東奔西走。人們都說上大學，上大學後半生就不愁了，卻不知道上大學畢業後工作依然不好找，現如今大學生遍地都是，一個牌匾掉下來砸死10個人，9個是大學生，另一個還是大專。按照這個比例就算你是大學生也不好找工作。這就突出了《Don’t Don》裏的一個詞——弱肉強食。所以只有不斷的使自己強大，纔不會被淘汰。
我也算的上是一個近2年的妖精了，SJ—M的所有歌都已經聽過了，（當然SJ13個人的也全聽過了，我可是唯愛13的）《Don’t Don》改變了SJ以往的風格，歌詞中出現了很多從未出現過的詞：弱肉強食、罪惡、渺小、無奈、吶喊、輕蔑、骯髒、擺佈、無處可逃、自私、懦弱…而在歌詞後面又給人了希望：我要挽救世界，我要阻止希望破滅，貢獻所有力量給孩子希望，衝破一切阻擋；用大家的愛打敗虛幻世界的罪惡安排，請相信未來…
只要堅持自己的夢想，不放棄希望，這樣我們今後才能在社會上找到一個屬於自己的位置開闢一個自己的天地。
他們的作文5
我心中的英雄有很多，在熒幕上擁有超能力的超人，戰火中衝鋒在前線的將士，在各個領域做出傑出貢獻的科學家……然而，在這衆多的英雄當中，我的心中始終有一片地方爲他們而留——馬路清潔工。
當你呼吸着新鮮的空氣，漫步在乾淨的馬路上，你會感嘆這座城市很美，卻忘記是誰讓這座城市如此美麗。是環衛工人，用一把掃帚掃出了城市的文明；是環衛工人，用一個簸箕端出了城市的整潔；是環衛工人，每天清晨奏響了勞動樂章的第一個音符。
讓我真正瞭解他們，是在一個冬日寒冷的清晨。那天清晨，大雪覆地，寒風凜冽，我和爸爸媽媽一早趕車去外地奶奶家。剛下樓，只見一位清潔工，頂着寒風在大路上奮力剷雪。他只穿了一件襯衫，臉已經凍的通紅。我不由自主地走向前，發現他拿着雪鏟子的手上都是裂開的大口子，傷口處露出鮮嫩的肉,好像是被凍壞了。我的心被深深的刺了一下，喉頭有點發鹹，眼淚在眼眶中打轉，於是我急忙轉身跑回家，連鞋也沒有脫，直接飛奔到屋裏，拿了一雙爸爸的厚手套，送給了那位清潔工，然後快速地跑上了車。身後傳來清潔工大聲的道謝聲：“小朋友，謝謝你！”
一路上，我心中百感交集，也許生活中的`他們絲毫不引人注目，但是一旦少了這樣的人，我們的生活環境將是多麼的骯髒雜亂。是他們用汗水和辛勞給城市一個整潔的容貌，給街道一個乾淨的衣着。他們默默無聞、無私奉獻，是城市的美容師，是創建美好未來的使者，如果沒有他們，就沒有我們美麗的家園。
他們的作文6
生命中最大的遺憾是樹木想要安靜，但風卻沒有停止；孩子們想要被培養，但不想留下來。也許當你成名並回到你的家鄉，等待你的只是一杯黃土，一對雜草和悔恨的眼淚和悔恨的嘆息。時間不會爲誰而停止。懂得珍惜的人不會後悔，也不會留下遺憾。
碑文
我想知道你是否想過這樣一個問題。如果有一天，我們的父母會變老。他們的臉可能不再年輕，他們的白髮襯着蒼白的臉，他們的臉被時間的刻刀無情地切割成溝壑，他們的眼睛無助地低垂，紅潤的嘴脣被蒼白所取代，他們的行動可能不再敏捷，他們上了四樓後喘息了很長時間，他們的背變成弧形，他們走路時遠遠落在你後面，他們的頭腦可能不再清醒， 他們不記得買菜時花了多少錢，他們站在十字路口，費力地回憶回家的路，看着你的臉，但不記得花了多少錢，他們站在十字路口，費力地回憶
父母的衰老和去世是大多數人無法面對也無法停止的事情。我們似乎總是沉浸在現實的舒適中，忘記了時間的`暗流。我們總是覺得父母並不老，但是當他們真的到了暮年，再多的遺憾和悲傷也無法彌補他們失去的時間。
我記得龍應臺的《注視着》寫道：我慢慢了解到所謂的親子匹配只是意味着你和他的命運就是看着他的背影在我的餘生中漸漸遠去。你站在這條路的盡頭，看着他在路的轉彎處漸漸消失。此外，他揹着你悄悄告訴你：不要追他。
我認爲時間老人是個小偷。他偷走了父母的青春。因此，我們所能做的就是祈禱時間能留下來，這樣我就能在時間的風中握住帶繭的溫暖的手，讓我的生活不辜負我的良心和感激。
他們的作文7
在月光郎輝傾瀉在銀色的土地上的時候，捧着詩書，我，與他們的心，近了，更近了。
穿越歷史幾千年的長河，我身邊站着的，是杜甫。滿胸的壯志無法實現，壓抑成爲對風雨飄搖家國的深深擔憂。“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”是他對祖國滿腔的惆憂。“卻看妻子愁河在，漫卷詩書喜欲狂！”是他對祖國的無限熱忱。閱讀那些飽含神情的詩句，我與杜甫那顆赤誠的憂國憂民之心，近了。
眼色朦朧，忽覺眼前出現了一個白衣勝雪的男子。是誰，是誰！他，被人們傳頌千古，他宛如一朵不敗的白蓮怒綻在波濤滾滾的歷史長河。他是李白。口中輕呤：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。”是他豪邁灑脫風格淋漓盡致的體現。他的一聲，轟轟隆隆，留下多少膾炙人口的詩篇，閱讀這些詩句，我與他那顆超凡灑脫的心靈，近了。
耳畔忽傳一陣輕呤淺唱，呵，女子之聲：“才下眉頭，卻上心頭。”這莫不是李清照麼？那個才化洋溢的.女詞人？我輕輕掃過她的詩篇，如夢令、夏日絕句……心頭拂過一層無名的感傷。誦罷她清麗的詩篇，我，與李清照感情細膩，憂愁慼慼的心，近了。
思緒一點點被拉回現代。那是誰？面貌如婦人好女，下巴上一顆粗大的痣。這莫不是毛澤東麼？扔開他卓越的政績，這位偉大的詩家詞人也使我深深景仰。我輕念：“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪謁飛舟”毛澤東詩詞的磅礴與玉者之氣令人折服。《沁園春?雪》、《水調歌頭?游泳》、《清平樂?六盤山》、《卜算子?詠梅》哪一個，不是傳世之作。閱讀這些詩篇，我與這位偉人，神祕的心靈，近了。
月色漸暗，我合上詩集，心中像才遊行過樣，無限感慨。合上眼，忽覺我，與他們的心，近了。
詩句給我的啓迪，裝上了翅膀，在飛翔……
他們的作文8
我原本的家，其實在一個叫做“綠園小區”的地方。那兒很美，一年四季都讓人留戀，由於我那時即將上國小的原因，被迫離開了那兒。但是我對那兒的懷念與喜愛，一直都不曾消逝。
記得那是一個豔陽高照的星期天，天空十分晴朗，朵朵白雲點綴着，太陽公公爲大地披上了一層金紗。但卻與我的心情形成了鮮明的對比，我的內心烏雲密佈，即使鳥兒一直唱着歡快、悅耳的歌曲，也除不去我心頭的陰雲。因爲就在這一天，我即將離開這個我生活了六年的地方。
媽媽在前面走着，而我不情願地拖着小行李箱，一聲不吭地在後面跟着。就在這時，媽媽轉過身來，俯下身子，看着我的眼睛問：“你不想離開這兒，對嗎？”那一刻，我的眼裏蓄滿了淚水，一眨眼，便像斷了線的珠子似的，順着我的臉頰向下流淌。
媽媽沒再說什麼，拉起我的手一轉身又朝着院子走去。我很疑惑，但還是跟在媽媽後面。路上，我看到許多令我難以忘懷的'東西。那塊曾給我與小夥伴們帶來歡聲笑語的大石頭、我喜愛的鞦韆、美麗且可以供人們乘涼的小亭子……這六年時光裏，在這兒發生的事，點點滴滴，就像放映電影一樣，在我的腦海裏一幕幕地浮現出來。
媽媽領着我，又在這個承載着我六年回憶的地方走了一圈。在這一段時間內，那些瑣碎的往事就如同一朵朵浪花，拍打在我的心頭。在我們已經把小區完整轉了一遍後，媽媽接了一個電話，通話結束後。媽媽摸了摸我的頭，說：“好了，我們該走了！”
我點點頭，跟着媽媽出了大門，上了爸爸的車，我的心情無比惆悵。終於，車開動了，看着漸漸遠去的大門，我在心裏說了一句：“再見了，我最值得懷念的地方，我一定會再回來的！”
雖然已經過去六年了，但我對那裏的懷念一直都不曾消逝。
我生活過的地方，也是父母生活過的地方，我的記憶和他們的記憶，在這個地方，永遠留在我心裏，不會消失。
他們的作文9
有一天，我問媽媽：“媽媽，爲什麼您和爸爸比奶奶更會講英語呢?”媽媽微笑着說：“因爲奶奶那個年代中國和外國的交流不像現在這麼多，而改革開放後中國更加國際化了，這也讓媽媽受到了更好的英語教育，接觸了更多外面的世界。改革開放的春風吹開了中國人看世界的雙眼，吹醒了中國人接軌國際的決心，也吹成了中國與外國良好溝通交流的紐帶。”
噢，我也覺得中國越來越國際化了!你看，古建築物旁像雨後春筍般拔起了一座座鋼筋混凝土結構的摩天大樓;公共場所隨處可見的英語標識牌，像是“Supermarket”“Hotel”;外出就餐時餐廳的菜譜裏中餐菜和西餐菜的相互搭配我們也已習以爲常;穿梭在車水馬龍的城市裏的汽車，最多的就是中外合資生產的.，有一汽大衆、東風日產、華晨寶馬……就連英語的學習也更加普及了，聽說爺爺奶奶那代人上學時是沒法學英語的，爸爸媽媽那輩人到中學才能學到英語，而我們現在從國小課本上就可以學到豐富的英語知識了。
最近，我從電視上了觀看了節目《中國詩詞大會》，令我驚訝的是，節目裏的外國選手竟然能用標準的普通話對答如流，而且比賽成績居然能超越部分中國選手的成績呢。這讓我意外，也讓我驚喜。說明了中國的文化傳播到了世界各地，並且吸引了許多外國人的關注和讚許，也證明了中國的富強和開放在吸引着世界更加關注中國，更想了解中國。現在當你走在川流不息的大街小巷上，遇到會講中文的外國人已經不是件稀罕的事情了，更別提是培訓機構裏的外教老師或者是餐廳裏的外國服務員了。看來，不但是我們更國際化，同時外國人也開始“中國化”了呢。
也許在不遠的將來，當我路上遇見了一位外國人，我們還要先商量一下，是該用漢語交流還是用英語來交流呢?
他們的作文10
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；悽悽芳華，我摘一束最燦爛的獻給我心目中的天使。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠，楚大夫沉吟澤畔，九死不悔，身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔，向我們蹣跚而來。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，你曾多次攜長劍，走田夷，爲王進諫，卻一次次被人排擠，眼看小人當道，報國無門，你毅然挺胸，以自己的.正義之軀作最後的賭注，汨羅江畔的一抔沙土，兩行憂鬱的足跡，見證着仰天長嘯的你，“滄浪之水清兮，滄浪之水濁兮。”
穿越時間的蒼涼和沉重，抵達我們刻骨銘心的記憶深處，首先映入眼簾的是三國時的羽扇綸巾。
千古江山，故壘西邊，曾經引多少文人墨客臨風騁懷，賦詩憑弔。在那個遙遠的古戰場上，鐵騎如風，刀槍如林，征塵漫天，殺聲撼地，橫屍遍野，血流成河……有人胸藏韜略，腹有甲兵，運籌帷屋之中，決勝千里之外。於是，便有了諸葛亮空城退敵，草船借箭，六出祁山，七擒孟獲，鞠躬盡瘁，死而後己的千古美談。
西湖承載着多少文人的夢。“爲官一任，造福一方”的蘇軾“一蓑煙雨任平生”。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡了多少英雄豪傑。我們的蘇軾站在曾經三國人物競風流的赤壁面前，像一個關西大漢，手持鐵板，大聲高呼“長江東去浪淘盡，千古風流人物”。這是他經歷風雨後的坦然，這是他真情的告白。
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；悽悽芳華，我摘一束最燦爛的。屈原剛正不阿，諸葛亮忠貞不二，蘇軾一心爲民。我要將這世間最美好的獻給他們，我心目中的天使。
他們的作文11
如果生活是根，他們便是水。——題記
一夜雨水未盡，濛濛天空仍沉浸在水汽中。天空剛泛白，他們卻已開始了一天的忙碌——打掃街道，清整昨夜繁華遺留的痕跡。地面溼漉漉的，雨水似乎想盡力地清潔大地，卻凌亂了整片的街道，所有的垃圾在雨水的衝涮中，反而地緊密地粘在了大地上，完全是狼藉的模樣。他們熟練地清掃着，費力而耐心，水汽模糊了他們的身影，街面卻漸漸地清整了起來。
時不時，刺鼻的味道彌散，覆蓋了整條街道。早起的路人三三兩兩，擰着眉，捂住口鼻，匆匆逃離。他們卻自在地處於其間，或低頭清掃，或彎腰撿拾，細巨無遺。凌亂的街道，狂亂的蒼蠅最終消退在了清晨之前。他們的彎腰，他們的汗水，爲這座城市做出一點一滴的努力。他們是最盡職的城市綠化者。※午後 秋，毒辣的陽光無遮無攔地散射在果園裏。成片的果樹沿着幾乎天成的小徑鋪展開來。他們握着剪刀，託着果實，小心翼翼地將摘下的果實入竹筐，晶瑩的汗珠順着他們黝黑的臉龐滑落，隱入了大地。他們的臉紅的如同果實，那彤紅的色調就是他們的.心情，盛滿是喜悅。
雨，就這麼來了。果實，一箱一箱地販賣了出去，一如耕耘時對土地的執著。他們收穫的不僅是金錢，還有那來年的希望。淳樸臉上的笑容，是滿心的喜悅。這就是他們，土地上最勤勞的播種者。
洶涌的海浪拍打着岩石，捲起千堆白雪。在輪船的轟轟聲中，無畏驚濤與駭浪，他們出發了。不爲撒網，他們是去收網的。駕馭着漁船，他們乘風破浪，呼嘯的海風吹紅了他們的臉，粗大的漁網磨厚了他們的手掌。佇立在船上，海便是他們的家。黃昏的悠悠的光鋪在海面上，微光粼粼，也撒在他們身上。光落在他們黝黑的臉龐，把他們的影子拉得很長很長。船在前行，他們迅速收網，網上的魚兒甩動尾巴在黃昏的天空中濺起點點水珠。這，就是他們，大海之上最靈巧的探寶者。
他們無私，他們奉獻，是爲生計，也是爲生活。這樣的他們，叫我如何能不愛？！
他們的作文12
如果老師是陽光，那我們便是在陽光下成長的花兒；如果老師是雨露，那我們便是被雨露滋潤的小草。
記得那一次，是上數學課的時候，老師讓我們來解決一道難題，這道題可不是一般地難，讓同學們犯了愁。老師問：“有沒有人來回答？”我心想：哈哈，這道題爸爸考過我了，是有些難的，不過我早就會了，反正老師肯定請一些成績好的同學來答，我還是別搶他們的風頭了。老師看見只有一些成績好的同學舉手，感到很失望，最後老師決定點名來回答。老師向班上的同學看了看，最後目光落在了我身上，老師笑了笑，便點名讓我來回答。
這時，我腦子一片空白，也不知不覺地站了起來，我看見全班的目光投到了我身上來，我感覺更緊張了，頭也埋地越低了，畢竟，我也是一個很害羞的女孩，我又擡頭看了看老師，老師正微笑地看着我。頓時，我並沒有感到那笑是有惡意的.，反而那笑使我增添了信心，我壯着膽子，把答案說了出來，雖然，問答的聲音小得不能再小了，但是，老師還是說：“很好，這位同學回答得不錯，大家給點掌聲給她。”頓時，像雷一樣的掌聲響了起來。後來，我在回答問題時，只要想到老師那迷人，燦爛的微笑，我就會力量無窮。
老師就像我們的朋友，在失敗的時候，給我們增添信心；老師就像我們的父母，在我們難過的時候，給我們安慰。
他們的作文13
他們心似琉璃，純淨、透明，無語的愁緒卻從筆尖滑落，漫延成一灘的憂傷，恣意地綻放。沒有轟轟烈烈的人生，卻經歷悲歡離合的洗禮，成就文壇的輝煌。
春水依舊流淌，卻多了幾分惆悵。她，一名女子，是一個妻子也是一個臣民，忍受亡國的恥辱、封建的壓制，在痛苦的'日子裏她的感情漣漪陣陣。“物是人非事事休，欲語淚先流。”她在愁苦中豐腴着自己的才華，也在鑄造文化的黃鐘大呂。
一曲詞，一杯酒，一座亭，一把春愁。時光流逝，不可迴轉。他滿腹的惆悵化爲詩情。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”韶華易逝，青春向晚，他描摹着婉約詞的精彩。
“缺月掛疏桐，漏斷人初靜。”寂寞的夜色吞噬着大地，也齧噬了他的心。他的志向無法如願，化作一曲悲涼。“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”無盡的淒涼卻無法銷蝕他的才華，從《水調歌頭》到《念奴嬌-赤壁懷古》，他讓凝滯的文字飛揚。
《鵲橋仙》裏有他對愛情的闡釋，“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。”愛情在他筆下真摯純潔。“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”淡淡的絲雨在漠漠清寒中輕舞飛揚，淮海居士的世界朦朦朧朧。
廣袤的宋詞寶庫中，他們像一顆顆寶石在閃爍，一篇篇佳作構建了輝煌的大宋文化。他或這是她，一顆顆文壇的巨星，他們把中國文化的天空裝扮得如此璀璨，你看，那些無邊的愁緒，抑或是滿腔的豪氣，化成了銀河在夜空中流淌。
清風颯颯，他們在風中行走。
他們的作文14
有的人總以爲自己有多高尚，看不起身邊那些比自己地位低的人，特別是那些生活在社會底層的人，但是，越是卑微的人越有一顆溫暖的心，他們的世界依舊純潔。
走在大街上，我們總會看到，每隔一定距離便會有穿着特亮眼的橙色外套的保潔人員。有的人覺得這是最沒有地位的職業，但是，若是沒有他們，我們的城市會被我們自己製造的垃圾掩埋，而我們也會因爲垃圾帶來的`各種疾病而喪生。不要以爲我在危言聳聽，除非你能做到不亂扔，街面不需要清潔工。他們是默默無聞的一羣人，但是，他們沒有被泯滅良心，依舊有顆溫暖的心。曾經有位環衛工人撿到一個女大學生的錢包，在風雨裏等待了幾個小時，才盼來失主。我想在女大學生當場掉眼淚的時候，你也一定會被他們溫暖的心而融化。
還有一個代名詞，大家耳熟能詳——農民工。每一年涌入城市裏的農民工不計其數，他們一直用自己溫暖的心默默建設着。那日，在空了大部分座位的公交上，上來了一個滿身混泥土，鞋子早已經辨不出顏色了，全身還散發出陣陣濃濃的汗臭。當我們都忍不住掩鼻時，他竟然就在公交的臺階上坐下了。他不願弄髒椅子，他的心裏有他人，他不經意的動作，溫暖了在場的每一個人，大家自覺的放下了捂住鼻子的手。他是農民工，但他有顆溫暖的心。
他們在社會最底層，默默無聞的做着他人認爲卑微的工作，但是，他們是我們美好生活不可或缺的創造者，他們有顆溫暖的心，爲我們貢獻了自己的力量。
他們的作文15
無聲的世界裏，他們用手演繹着心靈的美。
---題記
華麗耀眼的服裝，起伏有致的手勢，整齊修長的手指在每一個人的心中劃出一道道美麗的弧線。永不會忘記，他們??那次春晚舞臺上的精美展示。
那次的精美展示後，有太多太多的貶義詞或褒義詞往他們身上套??“殘疾人”、“聾啞人”、“花的化身”……然而，我不想用這些空洞而虛僞的名字稱呼他們。我只想稱呼他們爲純潔無暇的無聲天使。
霓虹閃爍的背後，星光照耀的背後，華麗服裝的背後，他們??因不一樣的原因而遭遇同樣的挫折，又因同樣的志氣、理想而從不一樣的地方相聚到了一齊，因同樣的目標而共同追求。或許，當上帝關掉了你一扇窗之後，總會幫忙你去打開另一扇窗。久違的陽光並非心靈上的久違。
但是，誰願意去遭受這樣的挫折啊?誰期望被囚禁在無聲的世界裏啊?誰又願意在無聲中度過一輩子呢?誰又期望遭受正常人的.冷嘲熱諷與指手劃腳呢?他們同樣是父母的心頭寶啊，幼小的心靈同樣需要父母、朋友們的呵護啊!沒有人渴望幼苗受到傷害，只渴望幼苗們能得到大自然給予的陽光。受傷後的心靈，第一次明白了正常人與聾啞人的區別。
在磨難中長大，他們做到了，證明了他們能夠不一般。樹苗雖在那次颱風中受到暴雨狂風的襲擊，但它們也一樣能長成參天大樹，只要把根扎深些，把樹幹長粗些，把生命不屈的脊樑挺直些!
他們聽不見，就讓老師比劃着，用心感受着;他們說不出，就用自我的手比劃着，用心傾訴着。舞蹈旋律的跳動是一次次心靈的付出，每一次次激勵的掌聲都是他們心靈的震撼。
他們無需與正常人互相攀比，他們只需做最好的自我。
心靈的完善把“千手觀音”修飾地更美。他們用手的演繹沒有完美，只有更美。
無聲的世界裏已不再寂靜，他們的呼吸聲已悄然扮靚了這寂靜的星空。
上時，願您能過記得這些完美的回憶的創造者，是他們不辭辛勞的工作，爲我們的城市平添了一份亮麗的色彩!