在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的魔術表演作文 ，希望能夠幫助到大家。
魔術表演作文 1
今天晚上，我津津有味地看了魔術大師——劉謙的精彩表演。
他表演的魔術是30秒逃脫，在室外進行。魔術規則是這樣的：先用事先備好的鐵鏈把劉謙的手腳牢牢捆住，讓他動彈不得；然後把他裝進一個袋子裏，紮好袋口；最後將他擡到裝有微型炸彈的箱子裏，微型炸彈30秒準時爆炸；之後，一輛貨車從爆炸現場開過去，劉謙將豪發無損地出現在貨車上。
魔術表演開始了，工作人員按規則將劉謙擡到了箱子裏。主持人和熱情的`觀衆開始倒計時：30、29、28……5、4、3、2——見證奇蹟的時刻馬上就到了，我睜大眼睛，屏住呼吸，生怕漏掉一個細節。
“砰、砰、砰”隨着一聲聲巨響，我的心情也不由得緊張起來，開始爲劉謙的安危擔心、着急。就在這時，一個人尖叫着，用手指向一個方向，大家都順着他指的方向看了過去，“哇！觀衆幾乎是異口同聲地大叫起來，場上頓時爆發出一陣排山倒海般的掌聲。原來劉謙竟然安然無恙地站在大貨車上，還擺了個帥氣的造型！
精彩還在繼續，快來看吧，讓我們一起走進這個充滿神奇而又驚險刺激的魔幻世界！
魔術表演作文 2
“三八”婦女節到了，準備送什麼給媽媽呢？買個電子書？不，這等於是用媽媽自己的錢給她自己買東西嘛！太沒誠意！手工賀卡？誠意是有，但也太沒創新了吧！鮮花？那就錯了，鮮花一般是送給老師的，當然不行！送一副畫，NO!寫一篇讚美母親的詩，不行——我自己提出了一個個想法，又被一一否決，有的和實際不能掛鉤，有的過於簡單，有的'又太老土——“唉，如果我是劉謙，變出道具，那就好啦。”我自言自語，“等等——劉謙？魔術？”我眼睛一亮：對，學個魔術變給媽媽看！
好不，搜到雜誌上的魔術，說難不難，說簡單也不簡單。主要要把磁力搞清楚。磁力強了，一拍不會掉，會影響“穿杯”。磁力小額，不碰就掉，又會露出破綻。經過反覆練習，終於練得天衣無縫了！
媽媽纔到家，我就笑着跑過去：“三八婦女節快樂！我給你準備了一個魔術！”說着，我拿出一個“空瓶子”，邊上的一塊鐵石和吸鐵石隔着杯子，緊緊地把杯邊夾在中間。手心裏藏着另一塊一模一樣的鐵石，說：“開始了！”我把鐵石往杯底一砸，又悄悄使了個花架式，把鐵石放入袋中，又假裝一拍杯底，被吸在杯內的鐵石掉下去，就像磁鐵穿底一樣。媽媽看到這一系列的動作、結果、目瞪口呆，等我講完其中的奧妙，又開懷大笑起來——
好一場魔術表演，好一個“三八”婦女節！
魔術表演作文 3
開始上課了，周老師把一張藍色的桌子擡上講臺。我想：今天可能會變魔術吧？心裏又高興又開心！
只見周老師從抽屜裏拿出一個黑黑的小盒子和一張梅花A，他看見我講話去了，就快速地把一張梅花A放到了盒子的底下，預備工作做完了。
開始變魔術了，周老師首先拿出一張梅花A，然後把它撕成四份，接下來把四張碎的梅花A在盒子裏拼成一塊整的，再用力的蓋上盒子蓋，說了一聲“變”，最後打開盒子，一張嶄新的梅花A出現了！
我們傻眼了，梅花A是怎麼出來的'呢？碎紙牌又去哪了？周老師看到我們的表情，叫最聰明的章雅涵上臺看看盒子有沒有問題，結果章雅涵左拉拉右摳摳，沒有發現盒子有問題……周老師叫我上臺，我仔細觀察了一下，在8個角上來回摳着，也沒發現盒子有問題。
最後，周老師拿了個和黃豆大小的吸鐵石，上臺用吸鐵一吸盒子裏的板子，打開一看，剛纔被周老師撕碎的4塊梅花A靜靜地躺在盒子裏。
這時候教室裏沉默不語，我想大家是不服氣吧！
魔術表演作文 4
上課了，周老師從他的“神奇抽屜”裏拿出一張撲克牌梅花a和一個黑黑的盒子。
“同學們，我現在給大家表演一個魔術。”周老師神祕地笑着說。
周老師又要玩什麼名堂？他又會給我們帶來什麼神奇的魔術呢？我的腦袋裏塞滿了疑問。大家好奇地睜大了眼睛，仔細看着周老師的一舉一動。
“我現在將這張牌撕爛。”周老師說，“再把它拼好放進盒子裏。”
“變！”周老師把盒子打開。
“哇，紙牌呢？”
“這個魔術我好像見過！”
“裏面肯定有機關！”
同學們議論紛紛。接着，周老師讓我上臺檢查盒子。我拿起盒子，皺着眉頭，仔細打量，突然發現盒子的`一邊有縫隙，我就用手摳，可不管怎麼用力，盒子還是紋絲不動。我只好撓撓頭下去了。
周老師又請了叫得最兇的駱怡澤來檢查。駱怡澤左瞧瞧，右看看，沒看出啥名堂，就用敲的方法，結果一無所獲，倒差點把盒子敲爛。
周老師走下臺，同學們全都擁了上去。有的憋紅了臉，用手掰；有的用筆用力地敲；有的搖得手都酸了。最終，還是沒有檢查出來。
周老師看着我們滑稽的樣子，忍不住笑了。他走上臺，拿出一塊磁鐵，輕鬆地將盒子打開，碎紙牌又出現了，我驚訝得合不攏嘴。
原來祕密都藏在盒子裏啊！
魔術表演作文 5
今天，周老師給我們表演了一個魔術，叫“撕牌還原”。
上課了，周老師拿出一個小黑盒子，把它打開，給我們看，黑盒子裏面什麼東西都沒有。然後，他從抽屜裏面翻出一張梅花a，當衆給我們看這張完好無損的牌。接着，他把這張牌撕碎，放進盒子裏。“呼——呼——”周老師吹了一口仙氣，“變！”他打開了黑盒子，“天哪！”全班同學尖叫起來，到底是什麼令我們如此震驚？原來是盒子裏面躺着一張完好無損的.梅花a！
碎紙牌去哪了？我們所有人心中，都有一個大大的問號。
接下來，周老師叫同學們上來找碎紙牌，駱怡澤同學叫得最兇，周老師就讓他先來，他左掰掰，右摳摳，什麼也沒有找到，只好沮喪地下臺了。
下一個是周智濤同學來找，他和駱怡澤的方法是一樣的，還差一點把黑盒子給摔爛，被周老師趕下了臺。
最後該我來找了，我先看到一個夾層，本想把他掰開，結果費了九牛二虎之力，用牙咬，都沒有弄開，但是，我摸着盒子裏面的底子，隱約有一張小鐵片，我使足了勁想把他摳開，可是空隙太小，摳不開。
正當我們左掰右摳的時候，周老師讓我們安靜下來，看他是怎麼找到碎紙牌的。只見他從抽屜裏翻出一個小磁鐵，剎那時，我們就驚呆了，原來周老師還藏了一個暗器。接着，他把磁鐵吸在盒底上，輕輕地揭開，原來，碎紙牌就藏在這個夾層裏。
下一次周老師演魔術時，可一定要提防他是不是又在耍陰招。
魔術表演作文 6
今天我們觀看了一個視頻——《奇幻魔雜》，其中讓我印象最深的就是《許願幣》。
《許願幣》的表演者是張昱，他用他那高超的.技術、飛快的手速爲我們表演了這個魔術。
魔術開始啦！張昱把四枚硬幣放入一個銅環中，再把一個空杯子放在桌子下面，四枚硬幣居然穿越到下面的空杯子裏了。魔術師又一次表演了這個魔術，這次是那個銅環落進了桌子下的空杯子裏，那四枚硬幣還在桌子上，一顆不落。
看到這裏，我已經被魔術師高超的技術所折服了，我真佩服他。
接下來，魔術師把銅環拿走，只留下四枚硬幣。他又把四枚硬幣放進了空杯子裏，讓嘉賓把杯子拿住，用左手墊在下面，魔術師打了一個響指之後，讓嘉賓晃一晃，發現聲音變了，杯子也變輕了。嘉賓把杯子裏的硬幣倒出來，發現只剩下一箇中國錢了。然後，張昱把中國錢拿在手中，把剩下三個硬幣都變出來。
我又被魔術師高超的技術給折服了。
魔術師把中國錢放入杯子裏，把三個硬幣都變沒，而中國錢又回到了他的手中。接着，魔術師把中國錢也放進去，倒出來，四枚硬幣都變成了中國錢。
魔術表演完之後，我深深地被魔術師打動了，魔術實在太高深莫測了，魔術實在太好玩了！
魔術表演作文 7
今天我和莊子龍一起去看了一場魔術表演。這個魔術師是從美國來的。他說他養了一隻老虎，現在12歲了。因爲運到中國來不方便，這次沒有帶來，但是他給我們看了一段老虎的錄像。這隻小老虎好可愛呀！
魔術師爲我們表演了許多魔術——變錢，撕報紙，變人，變畫，死亡之桌，變雪等等。他還教我們了一個變點子的小魔術。變錢的.魔術是這樣。他問一個觀衆借了一塊錢紙幣，把這張紙幣折得很小很小，然後展開就變成了100塊錢。他把這100塊錢還給了那個觀衆叔叔。大家都很羨慕這個叔叔。這些魔術裏我最喜歡的是空中漂浮。魔術師坐在一個盒子上面的圓圈上，然後圓圈帶着他飛了起來。圓圈是沒有支撐的，也沒有繩子吊着。我覺得很神奇。另一個我比較喜歡的魔術是大變摩托車。魔術師騎着摩托車進入了一個空盒子，盒子被吊上去，燈光一閃，盒子底部打開，連人帶車不見了。原來他去了觀衆席的通道，從通道再把摩托車開到了舞臺上。
魔術表演很精彩。我渡過了一個愉快的夜晚。
魔術表演作文 8
天上有場精彩有趣的“魔術”表演，大家一定要看仔細喲！
早上，天剛朦朦亮，萬里碧空，飄着大小不一的雲，像豆腐腦一樣，潔白潔白，軟綿綿的，切成一塊一塊的，真想一口把它吃掉。哈哈！第一個節目讓大家覺得小KS（很容易）。但第二個節目，就請的家睜大眼睛，好好地看清楚哩！這不，一頭健壯的“老黃牛”徐徐向我們跑來，它有長而壯的身體，細細的尾巴，一副憨厚、自在的模樣，他沒有堅硬的牛角，但他的牛角十分可愛，像棉花糖似的。過了一會兒，它卻不見了，“才這麼一回呀？真掃興。”我小聲嘀咕着，正當我想離開的時候，一個可愛、有趣的小丑出現在我的面前，他滑稽的踩着一個白色的大皮球，在她的`五官中，模模糊糊可以看見一的白色的鼻子。一不小心，消毒後就摔了個狗啃“雲。“一會兒變成了一直憨厚的小熊貓，一會變成了活潑可愛的小兔，有一會兒，變成了活蹦亂跳的小鹿，最後，變成了神馬，迅速消失了！
嘻嘻！今天這場“魔術”表演可真精彩呀！它給浩瀚的天空添加了詩情畫意，他既不收錢，又精彩豐富，還有一個給力的帷幕！
魔術表演作文 9
魔術給人帶來快樂，精彩的魔術把你帶入一個虛幻的世界。
我們班的同學都熱忠於魔術，但平時班主任是不會讓我們玩的，所以魔術在六一的表演中就是必不可少的。
讓我最爲驚歎的是張同學變的把牛奶倒入紙筒中，張同學先是請了個同學來檢查杯子，再拿出了一瓶純牛奶，他又把牛奶倒入了杯子中，拿了一張節目單（六一節目單），他把紙捲成一個底下有洞的紙筒，他一手拿着紙稿一手拿着奶說：“見證奇蹟的時刻到了！”每當聽見這句話，我巴不得把眼睛睜得比足球還大，坐在我前面的幾個同學甚至還站起來了，張同學果斷地把牛奶倒入紙筒，奇怪的的是牛奶並沒有從紙筒下面的`洞中流出，“看好了！”張同學嘴角一揚，他把紙筒打開，讓人歎爲觀止的是紙並沒有溼，這是爲什麼？
“啊！這不可能？”臺下的同學都紛紛大叫道。
還有一個魔術也讓我極爲震驚，就是羅同學變的骰子盒，這個魔術就是一個長方形的小盒子，裏面放了五顆骰子搖幾下，骰子朝上的一面都相同，這個魔術我試過，但沒成功。
魔術告訴我們，你看到的不一定是真的，你的眼睛不能告訴你真相。
魔術表演作文 10
生機盎然的春色惹人喜愛，奇花鬥豔的夏季也很迷人，果香飄溢的仲秋值得讚美，銀裝素裹的北國之冬也着實壯觀。然而，我卻愛那美麗的黃昏。
傍晚，晚霞染紅了長空，將絢麗的色彩柔和地點染在江水中，胭脂紅、橘黃、玫瑰紅、茄子紫、檸檬黃、金紅、孔雀藍映在衢江裏，五光十色，絢麗多彩，像燃燒的.熊熊烈火，像浮動的道道綵綢，又像金光燦燦的黃金。
擡頭看天，演出開始了！我向前走了幾步，看見了像漩渦一樣的雲，一片雲疊在另一片上，越往外顏色越深，像在不停旋轉。這氣勢，像要把整個世界吸進去一樣，漩渦轉着轉着，突然，左邊少了一塊，右邊又缺了一口，慢慢的，漩渦不見了。
突然來了一匹漸變色的駿馬，馬頭是紅色的，身子是黃色的，尾巴則漸漸地變成了白色，馬在空中游蕩，東南西北地奔跑。突然，馬開始變大，漸漸地，馬也消失在空中了。
我再向前看，看到了由幾朵烏雲變成的女巫，她高高舉着魔法棒，皺着眉，眯着眼，好像隨時都會喊出咒語來。這位女巫正準備進入一座高樓，卻慢慢變淡，不見了。
慢慢地，太陽被堆積起來的灰黑色雲片遮掩了，光線暗淡下去，天幕上染了一層黑色，我知道，這場魔術表演已經落幕了。
魔術表演作文 11
魔術就像是一種美妙的夢鏡，讓你在裏面迷失了方向，就很難破解它，或破解的方法出乎意料。
我的同學也非常喜歡魔術。於是她在自己家裏辦了一場魔術表演。那天晚上她做了充分的準備。大家都到了後，她拿出了自己的魔術箱，有模有樣地開始了表演，第一個表演就被幾個男生拆穿了，大喊大叫。
她裏面有一個魔術我覺得非常神奇：就是在一個長方形的`盒子裏有七八個骰子，然後她蓋上蓋子，一搖，這幾個骰子都變成了一致，而且僅僅只是搖了一次！我覺得這個小魔術太了不起！於是，我決定讓她給我打亂骰子，我就不信了，真得這麼厲害嗎？可是她還是搖了一下，就全變成一個樣了。
於是我悄悄問她這個怎麼能變成一個樣的？
可她想了想對我說：“書涵，我們老師說過‘如果你把魔術的方法告訴了別人，別人也知道怎麼做，那這還有什麼意思，怎麼能讓別人覺得精彩？’”
我這才明白：世上只有高技巧，沒有真魔術。同時，我更懂得無論遇到什麼事都要積極動腦，用心思考，什麼事都能迎刃而解。
魔術表演作文 12
下午陽光燦爛，溫和的春風吹拂着花壇上的小草頻頻點頭致意，芭蕉樹扭動着腰枝，正招呼同學們到它的懷中休息呢。第三節課，老師帶領全校同學到操場上觀看魔術表演。
等我和同桌林秀超興高采烈地來到會場時，好的座位已經被其他同學佔光了，我倆找了好久才找到一個視線還不錯的地方，我們做好準備等待着魔術表演開始。
許久，魔術師出來了，啊，表演終於開始了。只見魔術師手裏拿着一張紙牌，他用兩支手指捏住紙牌，牌的正面朝向我們，讓我們檢查，我們都覺得那是一張極普通的紙牌。只見他把紙牌一翻，那張紙片在他手中立即變成了一個火柴盒。頓時，一陣喝彩，掌聲響起，真是太神奇了！
緊接着，魔術師又拿出三張一模一樣的白紙，把其中兩張紙撕成一條一條的長條兒，然後點燃火柴將紙條燒掉一點兒，向大家證實那是真的紙條，再從那一堆紙條中抽出一條很長很長的，捲起來放在一個小盆子裏，在那個小盆子里加了適量的白開水，最後用筷子在那個小盆子裏翻一翻，過一會兒，小盆子裏竟奇蹟般地出現了面線、烤鴨、青菜，還散發出一陣陣誘人的香味呢。
表演已經結束了，但是同學們意猶未盡。啊！魔術真是一項了不起的藝術，這次的'魔術表演真是太精彩了，既有趣又神祕，吸引着許多人想一探究竟。
在我們國家有許多博大精深的表演藝術，如：京劇、雜技、變臉等。我想要是我們長大以後也是一名出色的魔術師，就能明白今天這幾位魔術師爲什麼能有這樣神奇的表演了。
魔術表演作文 13
傍晚，我打開窗戶，擡頭仰望天空。只見天空中美麗的雲彩薄的像一層輕紗，美得像一幅風景圖。仔細一看，它們又像一羣動物。
你瞧，一頭"老白牛"緩緩向我們走來。它身子長長的，尾巴細細的.，走起路來十分有力，可它頭上的角卻不見了。正當我認真替它找角時，它卻不見了。"真掃興！"我嘀咕道。可沒等我把氣生完，就來了一隻大公雞。
接着，一隻"猴子"推着一棵"樹"過來了。它一會兒往
上爬，一會兒往下跳，可頑皮啦！這棵"樹"又高又粗壯，卻被這隻猴子弄得一搖一擺。
正在這時，從遠處跳來了一隻可愛的"小白兔"，它長的特別怪，怪就怪在它的耳朵短，尾巴長。
過了幾秒鐘，天空中出現了一隻兇猛的"老虎"，像是在尋找食物。我正想看看這隻兇猛的"老虎"會幹嘛，它卻不知去向。
天空漸漸的暗下來了，一場別開生面的"魔術"表演，拉上了帷幕。
魔術表演作文 14
星期日下午，我們和周老師和一起在蘋果屋裏開展魔術表演比賽，評選一位“小小魔術師。”
第一個上臺的是一位二年級的小男孩。他一上臺，我們馬上爲他鼓起了掌，他對我們說：“大家好，下面我爲大家表演一個魔術，叫做心心相印……”他的聲音非常洪亮，我想鄰居家也能聽到。
第二位上臺的是一位溫柔的.女生，她的聲音比小男孩的聲音要小很多，不過她的表演很精彩。就這樣，同學們一個個都表演完了，到我了，我慢慢地走上臺，吞吞吐吐地說：“大……家……好，我給……大……家……表演一個魔……術。”這時大家哈哈大笑起來，看着他們的樣子，我的臉紅得像一個蘋果。
突然，蘋果屋裏停電了，大家安靜了下來，我心裏想：太好了，我可以不用表演了。可是老師拿來一個手電筒出來，我繼續表演起來，停電幫了我的大忙，我看不見同學們的表情，緊張瞬間消失得無影無蹤，我表演得很自然。
表演完後，我回到座位，同學們給了我很長時間的掌聲，啊！這真是一場讓人緊張的魔術表演啊！
魔術表演作文 15
這也太不可思議了！不會有問題吧？看完了這一場魔術表演，我的心中不禁疑惑了起來。
在臺上，一位叔叔把一根包着油布的金屬棒拿在手中，嘴裏不停地說着什麼，最後還大喊了一句：見證奇蹟的時候！讓我們一起來倒數五秒，五、四……。五秒後，哪有油布的一頭竟憑空燃燒起來了，讓我的好奇心一下子被勾了起來，但隨着後來一場場更加精彩的表演，我也漸漸忘了。天氣晴朗，幾隻麻雀停在支架上，也聚精會神的看着。其中，有幾個小品逗得我哈哈大笑。
在最後，那個會特異功能的叔叔又上臺了。他帶着一根點燃的棒子和一瓶水。他對大家說：女士們，先生們，現在我要爲大家表演一個並不真實的真實表演。
只見，他先飲了一大口水，朝火把吐去，我本以爲肯定會因此熄滅，但是，火把不但沒滅，還分離出來了一大段火焰，來了好幾次，觀衆們的叫好聲依舊不斷。後來，那個叔叔說出原因，我們才露出了原來如此的表情。
這一次難忘的表演真正的印在了我的腦海中，它這幾場表演還讓我學到了一些新知識。
指導老師：孫x
[點評]由作者的驚歎起筆，看似突兀卻恰恰引起人們的興趣。中間對於幾個魔術的'描寫非常的有畫面感，彷彿就是表演的還原。並且在全文的結構上是很有條理的一個個場景的銜接流暢而自然。最後，作者在觀賞之餘，還學到了新知識，可見作者好學之心。