在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的變魔術作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
變魔術作文1
只見魔術師掏出了一把大大的剪刀，剪出了一樹樹嫩綠的新芽。一羣小鳥站在樹枝上唱歌、跳舞可快活了。她們美妙的歌聲叫醒了熟睡中的蚯蚓，蚯蚓們揉着眼睛從草地裏鑽了出來，探着腦袋尋找這美妙的歌聲。廣場四周開滿了迎春花，真像一個大花環。
夏天，太陽炙烤着大地，廣場籠罩在一片炎熱之中。樹木被曬的無精打采的。這時，有幾隻蟬從魔術師的大袖子裏飛到了樹上，“知了，知了”的叫個不停，好像在說：“熱啊，熱啊，你們快開空調吧！”
銀杏樹的葉子變黃了，就像是魔術師變出來的“小扇子”。銀杏樹葉子的左側和右側是平滑的，前面是像波浪線一樣的。一陣風吹來，樹上的`銀杏葉紛紛地落了下來，鋪在地上，就像一片金黃色的地毯。秋天來了！
突然，魔術師把他手上的魔術棒用力一揮，廣場上就穿上了一層雪白的棉襖，樹也穿上了雪白的棉襖，草也穿上了雪白的棉襖。一羣穿着厚厚棉襖的小朋友在打雪仗，堆雪人……他們的歡聲笑語飛出了廣場。
變魔術作文2
今天，我一進語塵教室，一種神祕的氣氛，讓我感覺即將有什麼事要發生一樣，果真今天我們餘老師不上課，還給我們變魔術。
餘老師給我們每人發一張紙，我還以爲是這魔術過於感動發紙給我們擦眼淚，或用來擦鼻涕。但結果卻讓我大吃一驚，一張破紙可以變出什麼魔術？首先餘老師用大拇指和食指夾住紙巾的一角。然後，用另外一隻手輕輕地撫摸着紙巾，好像在撫摸着一隻可愛的小狗，又好像撫摸着一個小寶寶一樣。可下面的步驟卻和上面的步驟截然不同，餘老師把紙角下面的部分揉成一團使勁按、壓、揉……這和剛纔的做法相比，判若兩人，一個是善良的一個是邪惡的。
最後，她連那一個小角也不放過，也和它那一個大紙團合在一起使勁的按壓，現在我覺得餘老師的內心好歹毒。過了一會兒，餘老師撒上魔術粉，吹了幾口仙氣，大聲地說：“見證奇蹟的時刻到了。”我們所有的同學都目不轉睛地盯着餘老師的`拳頭，生怕看漏了什麼。我的心怦怦直跳。餘老師手一攤開，全班大吃一驚，老師的紙團只有我們的四分之一大。
這到底是怎麼回事，真是一個神奇的魔術啊！
變魔術作文3
中午，正當同學們談笑風生，聊得正起勁的時候，謝老師走進了教室，頓時，吵鬧的'教室變得鴉雀無聲，同學們東看看、西瞧瞧，猜測着接下來會發生什麼。
這時，謝老師面帶微笑，對同學們說：“下面讓我再次爲大家表演魔術！”還沒等老師說完，班上就炸開了鍋，“又要表演魔術，老師怎麼會這麼多魔術呀？”同學們議論紛紛。“安靜！”謝老師趕緊維持紀律，並拿出一個鐵環和鐵鏈，將鐵鏈用右手拎起，再把鐵環套在鐵鏈外。這時，幾十雙小眼睛都把謝老師盯得緊緊的。可謝老師卻不慌不忙，對着鐵環吹了口“仙氣”，學着劉謙的樣子說：“見證奇蹟的時刻到了！”接着鬆開左手，鐵環竟沒有掉落，而是纏在了鐵鏈上，大家看得目瞪口呆，好半天都沒有動靜。
這時，一位同學高喊：“我也會！”說着衝上講臺迫不及待地拿起道具表演起來：第一次失敗了，第二次又失敗了，第三次，迎接他的仍然是失敗。他只好難爲情地跑回座位。
這下，同學們更佩服謝老師了，人人都跑上講臺，詢問謝老師魔術的變法。後來我們才知道，在鐵環下落時，只要用中指勾一下環，讓環翻個面，就能與鐵鏈纏在一起了。
變魔術作文4
課上，老師說：“今天，我要亮出真實身份。”什麼？老師還有特殊身份。“我不光是老師，還是‘國家二級的魔術師’，國家派來收徒的，我的徒弟會成爲一級魔術師。”老師詭笑着。真的嗎？“不會是國家二級精神病”吧？老師驕傲的說：“下面給大家變魔術，展示一下我的實力。”
第一個魔術，老師右手拿着一張白紙，左手伸出一根手指頭。閃到紙下面，出來，變成兩根。又進去，再出來，變成三根……變成四根，……變成五根。不是吧，就這還“國家二級魔術師”呢？難道被我猜中了。
第二個魔術，老師拿出撲克牌，讓我們驗。沒問題後，拿出21張牌，選了一個助手上臺。老師把牌展開，助手選了一張牌記在心裏。老師把別的`牌放在桌子上，把21張牌平均分成三份。第一份裏沒有那位同學選的牌，第二份裏有。老師把三份收在一起，又分成了三份。這樣重複了兩次，老師準確的找到了那張牌。我拿了幾張桌子上的牌，魔術表演完，老師說：“何宇航把牌還給我。”不好，被發現了。
老師太厲害了。我可以肯定他是“魔術師”，不是“精神病”。
變魔術作文5
報紙也會變魔術？在這次作文課上，老師就見證了這個奇蹟。
一上課，老師拿着一張報紙和一支鉛筆，走了進來。當我們疑惑不解時老師說：“誰能不用膠水或雙面膠，讓報紙貼在牆上。”老師說着，拿出一支鉛筆，一手把報紙按在牆上，一手拿着鉛筆在報紙上來回摩擦。一會兒後老師把手鬆開，報紙悄然落下，我們不禁鬨堂大笑，原來老師也有失誤的時候呀！
一次失敗並不代表全部失敗。老師又試了一次，這次比上次摩擦得還要快。這一次，報紙雖然沒有牢牢地貼在牆上，但比上次好多了。
接下來，老師讓我們四人一組做實驗。我們組拿出一把尺子，照着老師的方法做。試了一次又一次，都以失敗告終。
就在我們要放棄的時候，老師說要來一場比賽。我們組不想出醜，就坐山觀虎鬥。
幾個代表們都躍躍欲試，老師一聲令下，他們便飛快地摩擦起來，過了一會兒，選手們個個滿頭大汗，可手上的報紙卻像幾組代表都是乘興而來，敗興而歸。
正當我們不明白爲什麼時，老師解答了我們的.疑問。原來，鉛筆在報紙上摩擦會產生靜電，靜電就把報紙吸在牆上了。聽完原因後，我們恍然大悟。
這真是一次既有趣又有知識的“魔術”。
變魔術作文6
天灰濛濛的，烏雲壓的很低，看樣子要下雨了．唉，這該死的天氣，要不是它搗亂，現在我和媽媽正在公園玩的'開心呢！我呆呆的望着窗外，顯得沒精打采．
＂超楠，快來，媽媽給你變一個魔術．＂聽見媽媽的叫聲，我才十二分不情願的來到客廳．只見媽媽一手拿着一杯水，一手拿着一個雞蛋．旁邊還放着一小包白色的粉末．見我進來，媽媽笑着問我：＂你猜，我把雞蛋放進杯子會怎樣？＂＂沉下去唄，這也太簡單了，幼兒園小朋友都知道．＂我懶懶的回答． ＂我會變個魔術讓雞蛋漂起來，信嗎？＂媽媽又問．＂不信＂我斬釘截鐵．
媽媽不在和我說話，但她那份認真勁兒卻引起我的好奇．只見她把雞蛋輕輕的放入杯中，然後拿起粉末倒入杯中，慢慢的攪動着攪動着……
＂神了，漂起來了！＂我驚奇的叫起來．媽媽笑了笑說：＂好玩吧，這就是科學的魔力．其實很簡單，只是我在水中放了鹽，鹽水的密度大，所以雞蛋就漂起來了．＂
哦，我明白了生活中處處有科學呀！
變魔術作文7
今天，我給爸爸媽媽變了一個有趣的魔術。我把一個雞蛋拿過來對爸爸媽媽說：“爸爸，我把這個雞蛋放在水裏，雞蛋就會自動浮在水面上。”媽媽聽了，一臉疑惑地說：“我不信，雞蛋怎麼能浮在水面上呢？”我故弄玄虛地說：“您不信？我現在就給你們表演表演。”
我倒了半杯水，把雞蛋放進去。這個雞蛋很爭氣，果然浮在了水面上。看着爸爸媽媽驚訝的神情，我得意地哈哈大笑起來。媽媽看了實在覺得奇怪，於是也倒了半杯水，取了一顆雞蛋放進去，可雞蛋怎麼也浮不起來，媽媽無可奈何地搖了搖頭。
我更加得意了，一旁的爸爸納悶地說：“一樣的雞蛋，怎麼你的能浮起來，你媽媽的就浮不上來呢？把你的雞蛋拿來給我看看。”我當然不肯給他們看。
正在看電視的姐姐趁我不注意，一把搶過我的雞蛋給了媽媽，媽媽拿在手裏掂了掂，不解地說：“怎麼你的雞蛋比我的這顆輕呢？”我笑着說出了其中的.奧祕。原來，我早就用細針管把裏面的蛋清蛋黃抽去了，現在只剩下一個空蛋殼，你說能不輕鬆地浮在水面上嗎！
姐姐聽很不服氣，說：“你這魔術誰都會變。”媽媽心來氣和地說：“是啊，有好多事情我們大家都會做，但是，我們好多時候卻落在了別人的後面。”
變魔術作文8
一天，咪西拉卡發現椅子“吱吱吱”地響個不停，一擡椅子，發現小精靈在椅子下不停地擺手。咪西拉卡小聲問：“你要幹什麼，小精靈？”“今天不是六一嗎？我爲大家表演一個魔術吧！”小精靈說。“六一晚會正式開始！現在請咪西拉卡爲大家表演節目！”老師說。“下面請我的助手小精靈上場，大家歡迎！”哦，小精靈飛上來了！“請小精靈變出一束鮮花，獻給老師！”哇！一束鮮花變出來了！一個同學說：“快給我變一包棒棒糖，我最愛吃了！”“快變一件花裙子！”一位女生說。“快變一本書！”“快變一支彩筆！”“快變一個本子！”“快變。”“行了，行了！”小精靈喊道，“變東西算什麼，下面我教大家飛吧，大家認真學呀！首先，大家拿起兩張紙，用力扇動。再喝一點水，補充體力，要學習飛不能少了水。好了，現在叼起一支筆，保持平衡！”小精靈演示着，“大家叼起筆，用力扇動紙，看看能不能飛起來。”哇，同學們不但飛了起來，還都長出了一對粉紅色的翅膀。當大家快樂地飛出校門時，家長們驚呆了，有位家長的眼鏡都掉下來了，孩子們咋長着一對翅膀呀，怎麼回事？
這時候，小精靈往每個人的`嘴裏噴了點水，翅膀立刻消失了，學生們又慢慢地落到了地上。好奇怪呀！
變魔術作文9
魔術就是一個令人很難搞懂的變化過程。今天，我們樂園的老師就教了我們一個極爲簡單的魔術。
老師發給了我們每個人一個銀光閃閃的鑰匙圈和一條“金鍊子”，老師一手拿着鑰匙圈，一手拿着鏈子，把鑰匙圈套進鏈子裏，快接近頂端的時候，老師說：“大家快看，見證奇蹟的時候出現了。”同學們循聲望去。突然，老師手一鬆，鑰匙圈牢牢地套住了鏈子裏，同學們大吃一驚。同學們於是都按老師的方法來做，我試了好幾次，都沒有成功，此時我心急如焚。
後來，我去問老師這個魔術其中的.奧妙，老師告訴我：“你把鑰匙圈套進鏈子，快接近頂端時你把鑰匙圈放下，同時讓它擋一下手心，它就會牢牢地套在了鏈子上。”聽完老師的一番話，我才恍然大悟。我便想再試幾次。試第一次的時候特別緊張，都冒虛汗了，我把鑰匙圈套進鏈子裏的時候，閉住眼睛，再一擋一放，當我睜開眼睛的時候，我發現我成功了，我高興地一蹦三尺高。後來我也接二連三地成功了。
通過這個魔術，我明白了做什麼事情都要懂方法。
變魔術作文10
天灰濛濛的，烏雲壓的很低，看樣子要下雨了。唉，這該死的天氣，要不是它搗亂，現在我和媽媽正在公園玩的開心呢！我呆呆的'望着窗外，顯得沒精打采。
＂超楠，快來，媽媽給你變一個魔術。＂聽見媽媽的叫聲，我才十二分不情願的來到客廳。只見媽媽一手拿着一杯水，一手拿着一個雞蛋。旁邊還放着一小包白色的粉末。見我進來，媽媽笑着問我：＂你猜，我把雞蛋放進杯子會怎樣？＂＂沉下去唄，這也太簡單了，幼兒園小朋友都知道。＂我懶懶的回答。
＂我會變個魔術讓雞蛋漂起來，信嗎？＂媽媽又問。＂不信＂我斬釘截鐵。
媽媽不在和我說話，但她那份認真勁兒卻引起我的好奇。只見她把雞蛋輕輕的放入杯中，然後拿起粉末倒入杯中，慢慢的攪動着攪動着……
＂神了，漂起來了！＂我驚奇的叫起來。媽媽笑了笑說：＂好玩吧，這就是科學的魔力。其實很簡單，只是我在水中放了鹽，鹽水的密度大，所以雞蛋就漂起來了。＂
哦，我明白了生活中處處有科學呀！
變魔術作文11
水姑娘在池塘裏甜甜地睡覺，在小溪裏自由自在地散步，在江河裏飛快地奔跑，在海洋裏翩翩起舞，唱着悅耳動聽的歌。
水姑娘是一個偉大的.魔術師。你看！火紅的太陽炙烤着大地，這個魔術師像孫悟空那樣騰雲駕霧升到天空。一會兒連成一片，在空中飄呀飄呀，成爲變幻莫測的美麗雲彩。
忽然，一陣狂風颳來，魔術師碰到冷空氣變成水珠，先小後大。頓時，傾盆大雨瓢潑而下，甚至變成小硬球打下來，這就是冰雹。
到了春天，魔術師在花瓣上、樹葉上滾來滾去。太陽一照，晶瑩透亮，多好看的小露珠呀！
深秋季節，魔術師來到小草上，給小草塗上一層薄薄的冰霜。
寒冬來臨，這個魔術師變成六個花瓣，紛紛揚揚的飄落下來。房屋、樹木、大地都穿上了潔白的婚紗。好一個潔白美麗的雪世界！
水姑娘這個魔術師可偉大了，人們生活離不開她，萬物生長更離不開她！
變魔術作文12
我們班終於可以開聯歡會了，我激動的要死，更驚喜的是，今天下午就開會，我就報了個名。
聯歡會開始了，快輪到我了，心就像十五個吊桶打水——七上八下，我來了個深呼吸，我們班的同學都說：“你表演過了。”同學們放過我吧！我已經很緊張了，不要再火上澆油，給我施加壓力了。
開始表演，“我有一把紅色的扇子，夏天我用它來扇風，到了冬天我就用不着它啦，於是我把它放在倉庫裏。第二年夏天，我又把它從倉庫裏取了出來，發現扇子破爛不堪的樣子，生氣的`說道：“可惡的老鼠，我不會放過你的。”全班都笑了，都不知道我是搞笑的嗎？還是幹嘛！“還好我是個魔術師，我從口袋掏出一根針線，縫啊縫，終於縫好了，是不是？”
表演結束，我呼出一口長氣，心裏的十五個桶才停下來。
變魔術作文13
今天下午，老師說：“我給大家表演一個魔術。”他們都不以爲然，只有我是半信半疑，不過我們都想看看老師表演。大家議論紛紛，他們都想讓老師搞砸，而我想讓老師表演一個很好玩的魔術。
這是，老師拿出三張紙條、一把剪刀、一卷雙面膠。我心想：我也會幾個魔術，會不會有我會的呢？只見老師撕了一點雙面膠，粘在其中一張紙條上，粘成了一個圓。老師問：“如果從中間剪開，會分成幾個圓？”我們異口同聲的說：“會剪成兩個圓。”老師用剪刀一剪，真的變成了兩個圓。我想：這個魔術我都會，還叫魔術？實在太簡單了！老師又粘了兩個圓，從中間剪開，一個變成了比原來大一倍的'圓，另一個變成了兩個連在一起的圓。他們都迷惑不解，只有我知道是怎麼回事。
我們都不服氣，上臺試了一下，結果我們都會變魔術了。我變出三個連着的圓，我情不自禁地說：“我成功了。”雖然我會變魔術了，但是不知道爲什麼。這時，老師給我們揭示謎底，原來老師在第二次粘時轉了一個一百八十度的彎，第三次粘時轉了一個三百六十度的彎，這時我們才恍然大悟。
最後，老師意味深長地說：“學作文也要睜大眼睛，細心觀察，才能發現生活裏的祕密，纔能有進步有收穫。”
……
變魔術作文14
教我們的張老師，溫柔端莊，善良善良，還會穿花衣服，戴花圍巾。雖然我有點老了，頭髮也白了，額頭上有12條皺紋，眼睛周圍有彎彎的皺紋，聲音也有點沙啞，但還是那麼美。
張老師要變魔術了！她說只需要一分鐘就能在教室裏產生巨大的變化。我們應該閉上眼睛，趴在桌子上，靜靜地等待，不是偷看，而是偷聽。心裏忐忑不安，真的很擔心自己一下子被搬到另一個地方，再也回不來了。同時，我也充滿了期待。張先生會施什麼魔法？
我們閉上眼睛，耳邊是各種各樣的聲音，比如學生的腳步聲，，粉筆落地的聲音，老師和學生的聲音，輕輕的關門聲，窗簾聲，學生的笑聲。這是怎麼回事？忍不住偷看！我睜開眼睛，嘿，不一會兒，鬱曉茵和劉亞龍不見了。啊，劉亞龍變成了小紅小紅帽。他穿着張先生的鮮紅色外套，看起來像一個生動的.蜘蛛俠化身。很搞笑，全班鬨堂大笑。
餘被藏在簾子後面。她躲在窗簾後面，一時忍不住動了一下。我們當場抓住了她。最有意思的是，趙被藏在廁所裏。我很久都不知道他去了哪裏。非常有趣。
張老師真是一位著名的魔術師。
變魔術作文15
管老師是我們的老師，她喜歡講故事，玩魔方，魔術。其中她最喜歡變魔術，今天她給我們帶來了一段精彩的魔術表演。
只見管老師拿出一個普通的煙盒子，把煙盒子透明的包裝紙底部撕開，她告訴我們不用膠水就可以還原，我們都不相信。黃徵東說：“管老師手上一定有膠水。”管老師請他上來檢查，結果管老師手上沒有膠水。這時楊漢傑說：“煙盒上一頂有膠水。”管老師又請楊漢傑上去檢查煙盒，我們都跟着楊漢傑上去檢查了一遍。結果什麼也沒有，於是我們就回到了自己的座位上。靜靜地看着管老師表演。管老師還學魔術大師劉謙的`話說：“下面就是見證奇蹟的時候到了。”我們屏住呼吸，眼睛都不敢眨一下，生怕錯過了每一個小小的細節。管老師用食指一壓，包裝紙沒沾上，管老師又一壓，還對盒子吹了一口氣，對我們說：“奇蹟發生了。”我們呼的一下圍過去。一看，果然奇蹟發生了。包裝紙真的還原了。還沾的緊緊的。我們都歡呼起來,大聲喊道：“高手，高手。”管老師哈哈大笑起來。