在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的十五歲作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
十五歲作文1
常常在想，生命是怎樣冗長的一個過程。這一路太長，似水流年，我已經走上了青春過道，告別了懵懂無知的季節，踏上了青年的門檻。我十五歲了，但我絲毫沒有感受到花季的美好。取而代之的是一份孤。
十五歲，青年與成年的邊緣。但是有時還會問自己，到底是不是真的十五歲了。爲什麼總是懷念着童年美好的事物。那記憶中的糖果，幾個女生們一起踢毽子，跳皮筋，哼着那被遺忘的歌謠。
我想找回那遺失了的叫做“曾經”的東西。曾經的快樂，曾經的理想，曾經的風景，曾經幻想着天馬行空的東西，曾經的紙飛機和蒲公英……許多值得我們懷念的東西都隨着我們慢慢長大在我們記憶中走遠。過往的美好像是坐了反方向的'高速列車，逐漸消失了。
彼時我們三個形影不離，無話不談。可沒有人知道自己的明天會發生什麼事。時光漸行漸遠，溫暖的太陽變成了經緯度，夏天來了，我們也混過了七年級的時光。暑假本應是玩的最瘋的時刻，而小C說她要走了。要去另外一個城市生活。我想，繁華的城市總比這個小縣城好。然後我們三個就這麼默默的走了一路。那是我們三個第一次這麼沉默。然後在第二天，我們含着淚送走了小C。回去的路上，小V說，那些青春有時候由不得我們。我不強辯。那一年的夏天，只剩下了我和小C。我在日記本上寫道：夏天來了，我們卻散了。
原以爲小C走了，小V就是陪伴我的全部了。可是八年級小V也轉學走了。沒有任何預兆。我又偷偷地哭了一次。小C現在一個人。小V現在一個人。我也成了一個人。
十五歲，飛不出自己的天空。
十五歲，一切開始變得複雜。
十五歲，我得到了一份孤獨。
十五歲作文2
天氣真涼爽．空氣真清新．風調皮的舀了一掬清水，撒在人臉上，涼絲絲的，像抿了一口冰可樂，涼到心裏．
地上小小的水窪，像雨滴淺淺的酒窩，綻放着甜甜的笑容．
輕盈的雨絲優美的滑落，彷彿一支神奇的魔法棒，敲擊出一個個躍動的音符．
我醉心於這場薄荷雨，帶着傘卻並不撐開．獨自走在人流匆匆的步行街上，看着路磚漸漸被塗成深棕色，享受着小雨的沐浴，我開心地大笑．
我看到周圍的路人指着我說些什麼．他們大概是在說，這孩子真傻，有傘不用，非要淋雨．我笑笑，不再理會．
十五歲，正是青春綻放得咄咄逼人的季節．十五歲，我們不再是溫室裏的幼苗，我們不再是羽翼下的雛鳥，我們不再是襁褓裏的嬰孩．十五歲，我們已經成長，我們正在成長，我們還要成長．十五歲，我們渴望自由，渴望獨立，渴望得到尊重和讚賞.我們要吐綠，要飛翔，要經受人世間的種種磨練．讓我們扔掉庇護之傘，勇敢的`站在風雨之中，接受洗禮．
十五歲的你，快扔掉傘吧！登上這雨絲織成的舞臺，在廣闊的天地間盡情地舞蹈，用汗水和激情詮釋青春的含義，爲你的十五歲塗上一抹永不褪色的亮麗色彩！
充滿活力的季節，從不需要傘．
十五歲作文3
十五歲，五彩繽紛的時節；十五歲，充滿活力的時節；十五歲，爲理想而奮鬥的時節。十五歲的我在這屬於十五歲的世界裏多了一分成熟。
兒時的我，天真而又無知，那時的我總是在嘴裏銜着根棒棒糖和小夥伴們玩“過家家”的遊戲，結果總是弄得滿身污泥；上國小時，我總是哭着喊着讓媽媽給我買我喜歡的.衣服，然後我在媽媽無可奈何的目光中穿着心愛的新衣服在街上狂奔；上了國中，我開始對mp3情有獨鍾，在我的死乞白賴之下，媽媽在我13歲生日那天送了我一個精緻的mp3，我整日與它形影不離，帶着它走在街上耍酷。
記得3月8號婦女節那天，我像往常一樣上完晚自習回到家，家裏靜悄悄的。我輕輕的推開門，只看見媽媽不知什麼時候已靠在沙發上睡着了。寂靜中，我望着媽媽那熟悉而又略顯蒼老的臉，一條條皺紋在額頭和眼角清晰可見，一根根白髮顯得那麼醒目。我忽然覺得媽媽老了。如今，我十五歲了，沒有了貪玩的念頭，沒有了撒嬌的毛病，更沒有了耍酷的興趣，因爲，十五歲，我多了一分成熟。
回想起從前那個不懂事的我，那個總讓老媽操碎心的我，我的眼睛溼潤了，我太幼！稚，太無知了！
媽媽爲了我，每天含辛茹苦，可我卻不懂媽媽的心，甚至還和媽媽頂嘴。我好想大聲說：媽媽，對不起！初春的夜裏仍讓人感到寒意陣陣，我迅速的跑到屋裏拿了一條毯子蓋在了媽媽的身上。
那天夜裏，我躺在牀上，心裏想了好多，那一刻，我覺得自己忽然長大了，因爲我懂得了理解與關愛。
十五歲的我多了一份成熟，這分成熟將是我終身受益，我相信，這分成熟將是我人生路上最亮的那顆啓明星，指引我走過充實的人生旅途。
十五歲作文4
緣盡，誰也逃不過！
那年，我十五歲。
面對即將到來的分手、離別還是讓我不知所措了，雖然我早知道——一樣都逃不過。
我還記得第一個離開的是誰，我還記得最後一個離開的卻是我們。偏偏覺得太匆匆。在畢業的坎上不容許春華傷秋，離別匆匆的來了。沒有太多不捨，沒有太多的淚流滿面，沒有太多的言語，只是匆匆的留下了聯繫方式，更多的是傀儡般的笑顏。這倒讓我感覺，這纔是真實你們。這流年，讓我們如此的措手不及。
只因爲砝碼要放在右盤，只因爲太匆匆。
三年，回憶誰都有。
那年，我十五歲。
我很清楚，很模糊的記着每一個人。
我的回憶裏，有那年我們的`落淚。我還能很清晰的播放那段畫面，現在的我只能很模糊的說：“早已無言。”
我的回憶裏，有着很多我們的事。我還記得我們一起逃課的日子，我還記得我能抓住很多——只要不放手就不會跑掉，我還記得那些鬥爭與奮鬥的日子，我還記得我們是如此的猖獗與理智，我不會忘記我們都不會忘記的。
往事會在回憶裏被銘鐫下，靜候着我們多年後的回訪。
慕人，是那誰誰誰？
那年，我十五歲。
這些年來，我一直高傲的說：“年少，不是戀愛的天。”
我也只是沒感覺到合適的罷了。
她是誰？允你猜戲54輪。我也如你們一樣，對這感情，憑的完全是直覺，冥冥中吧。
如今，花已落在枝頭。
畢竟——年少，不是戀愛的天。
那年，我十五歲。
升學，畢業，離別和衆多不知名的淡漠——是我拒絕了太多，是溫暖的陽光讓我慵懶如貓，是我選擇離去，是我要放下一些，是我要去拾得一些。還是生活把我推開了？
那年，我十五歲。獨自坐在江邊——對酒當歌！
十五歲作文5
白駒過隙，彈指一瞬，我們已經十五歲了。我不是大雄，沒有哆啦A夢，也沒有時光機，回不到從前那美好的時光。我們開始進入新的生活----國中。在這花一樣的年紀裏，我多了一份理想----考上一級達標中學。
“考試成績出來了”一聲洪亮的語句從我耳邊飄過，緊張的我走到教室門口，查看我那低下的成績。我的心抽痛了一下，我在成績單上尋找着我的名字。終究我還是敗給了我的弱項——數學。
新的生活向我走來，我邁着矯健的步伐，走入新的校園。“既然我在數學那失敗了一次，這一次，我一定要贏！決不能失敗第二次”我悄悄地在心裏定下了目標——考上一級學校。
理想的道路上，有許多坎坷與“失敗者”闖入你的生活。早上，我剛踏入鬧哄哄的`教室，就被老師叫到辦公室。原來，我的作業完成得一塌糊塗，老師詳細地把我不理解的題給我重述了一遍，我懵懵點了點頭。到了第一次小測，我的計算錯得一塌糊塗。回家後，我仔細的把錯因找出來，一道一道突破難關。望着牆上那張成績單，我惺忪的眼睛立馬點燃起來。一個小時過去了，我終於把計算理解了。我露出了喜悅的笑容。
一天接着過去了，離月考只剩一個多禮拜，我每天堅持着，每當自己想放棄的時候，一望到牆上那張成績單，我便重新點燃起希望來，讓自己更加努力！睡前，我總是回憶這一天中的知識，讓自己不明白的都消除掉。自己的數學、歷史、生物是最弱的，在這收穫的錦囊中總有失敗出現。爲了每一次月考、期中、期末，我總是不敢鬆懈每一分時間。一到空閒時，我便把自己的錯題本拿出來翻翻看，讓這些知識更牢固。
未來，我們每個人都可能成爲一匹“黑馬”，無論平時如何，在重要關頭，總嫩展現強的那一份實力出來。
十五歲作文6
小時候，無憂無慮的，每天，只關心吃什麼好吃的，玩什麼好玩的，不用擔心那麼多的事……
現在，我們長大了，要關心成績的好壞，前途的光明，父母眼裏的我們是如何如何的！這樣真的讓我們多添了一份愁，一份憂愁。
過年回老家時，三姑六婆總免不了談瑣事，談老公，要不然就是喜歡攀比一下孩子分數的高低。網上不是有一句話嗎：我有一個永遠的敵人，他永遠比我、脾氣比我好、成績比我高；在我看電視時，他在學習，在我玩遊戲時，他在複習；獎狀一大堆……他就是—別人家的孩子！那個我們永遠也觸及不到的神！但“可愛”的父母就是喜歡讓我們相比……
有很多時候，我都想大聲對父母說:我就是我，一個獨一無二的我！別人的優秀，別人的能幹，我學不到！但相同的.是，他們也替代不了我，爸媽，你們能明白嗎？
十五歲，我多了一份傷心!
看着這次慘不忍睹的成績單，暗下心來要好好學習，在腦海裏形成一系列計劃，準備實施。我知道，這並不爲什麼，只爲了能考一個較好的高中，只爲了給父母一個安慰，只爲了給自己一個較爲“光明”的前途！
十五歲，我多了一份壓力！
十五歲，一個青春年華，一個從國中轉成高中的分水嶺……
五歲的我，多了一份有朋友的童趣！
十歲的我，多了一份認真學習的責任……
不知何時，我們開始喜歡用45度角仰望天空；不知爲什麼，我們手機裏歌曲的主調不再是歡快，而變得憂傷……
我們慢慢長大，也慢慢變得憂傷……在這個我們十五歲的，這一年……
十五歲作文7
“我不是說我是卓越的，但是我與衆不同。上帝是用模型造人的，塑造了我以後，他就把那個模型搗碎了。”這是盧梭的話。
很少人敢說自己天身麗質，聰慧過人，只不過，具有自己獨特的個性而已。
人，不是十全十美的。
有時我像一片無助的落葉，漫無目的的隨風飄飛；有時我像一株缺了水的水仙，垂頭喪氣；有時我爲了得到微小的報酬，不惜耗盡我所有精力去爭取，但到頭來，一切都是徒勞。
十五歲，同齡的人難道都是這種心境嗎？
十五歲，迷離織成了紗簾，織成了心靈的綠意。
十五歲，曙光摻和着青草淡淡的清香昇華詩意。
盼望跨入花季去尋求花的芳香，希望早日感受雨季，感受那似春雨般柔情的扶摸。
真實的十五歲，用成長的心曲向我傾訴：生活除了鮮花與歡笑，更多的是荊棘與煩惱，也許，你獨特的個性讓人百般看不慣，可自己終究是自己，不容修飾，更不容僞裝。
沒有多少值得留戀，心田中萌發對未來的驚喜，人的一生迂迴曲折，才讓他人知道他一生的瑰麗。十五歲的心意該是這個樣吧！
曲線一向比直線美？是因爲它是轉折的，不是簡單的，它富有流動的韻味，是因爲它的'變化無窮引導眼睛的追逐，因而引起多元的思考。看，十五歲的頭腦已經“長大”！
似乎每個人的幻想歲月，都在這迷離的十五歲中消耗，慢慢領會這個屬於我的十五歲，靜想着過往的十四個春秋，心情的開朗能包容整個宇宙，還有什麼能擊倒此刻的十五歲靈魂。
成才者芸芸紛出，不過十五歲的面孔棱角分明。
迷離的幻想是十五歲的！
追求人生是美麗的！
十五歲作文8
我靜靜地望着天空，試着尋找正在消逝的青春，看着夏日的陽光灑滿我十五歲的天空，不知道應該怎樣面對那刺眼的陽光。
梔子花開了，幽幽的清香，侵透在夏日的陽光裏，散發着淡淡的憂傷。十五歲應該是充滿陽光的花季雨季，而我的天空下卻只閃爍着黯淡與微弱的光芒。我就像一隻在陰霾的空中飛翔的小鳥，用力的扇動翅膀，渴望着那哪怕只有一縷陽光。
獨生子應該註定是孤獨的`，每次都是一個孤獨的，被拉長了的背影嘲弄般的看着我，不知道我的羽翼什麼時候才能豐滿才能承受這份孤獨。
十五歲的天空下只有一個沉默的我，這時開始學會背叛，叫囂着自己已經長大，豎起滿身的刺，好讓每一個人注意到我的存在。在家裏試圖擺脫父母的控制，口口聲聲以我已經長大爲理由，逃離父母的保護，固執的人爲，我的人生是我一個人的，一切有我自己做主。
可是，每當我累的時候能回到地方只是家，而我永遠是被保護的對象。看到被我傷害的人，受傷最重的卻是我，我所謂的獨立不止傷害到我的家人還有我。而這時安慰我的人卻是被我傷害的人。
擡頭看着陽光，陰霾已經散去，我的天空重現陽光，我是不是應該收起我滿身的刺。
十五歲的天空下，望着身後自己走過的路，還有自己腳下的路，我應該怎麼走……
十五歲作文9
新年的鐘聲已敲起，轉眼間我似乎從一個稚嫩的小孩變的成熟，日復一日，年復一年，我已經歷了十四個四季，迎來來了我第十五個四季，意味着我即將處在十五歲的花季。十五歲，我該學的還有許多……
十五歲是成長時。十五歲的我是該長大了，應該改掉自己的壞習慣。過去，我真想掙脫父母的“束縛”，能過父母管不着的生活，爲此多次和爸爸媽媽吵架。現在想想，那時的我多麼叛逆啊！十五，該長大了，肩上多了一些責任，不能再任性，不能再和父母吵架了……
十五歲是刻苦年。我們有着良好的學習環境，有着好老師，還有着一羣親切的`學習夥伴……但我們還是得刻苦學習，十五歲我們迎來了會考，沒有努力，在考試時是見不到成果的。十五歲，該刻苦學習了，放下手中的鼠標和鍵盤，放下心中的遊戲……
十五歲的花季，像朝陽一樣，蓄勢待發，破曉時分躍出了海平線，綻放着奪目璀璨的光芒。十五歲，學會了爲人生而奮鬥，學會了爲理想而拼搏，用我們十五歲的激情和繪出美好未來，操場上一個個矯健活潑的身影，橘紅色的籃球在彼此間穿梭、傳遞，場外傳來陣陣喝彩與歡呼……這是十五歲的朝氣與活力；再向教室望去，一雙雙明亮的眼睛凝視着黑板，隨着雪白的粉筆連視線也在遊戈，不時低下頭沉思，皺着眉頭，一會兒又發出會心的微笑，那是十五歲的堅持與求知；夜晚，透過玻璃窗——那熟悉的身影在臺燈下埋頭苦讀，伴着桌角堆起的練習。那是十五歲的不服輸。讓我們觸摸嶄新的十五歲吧！
十五歲作文10
那年是充滿青春的一年，是由夢想、親情、磨難……編織成的美景。最美的景色在我面前展開，那年十五歲。
夢想明燈勵人心
那年，悄悄在心中定下一個夢想是當一位數學家。從此在路邊長椅、公交車上，都出現了我的身影，任何閒暇的時間都可以用一個寫字板，一杆筆和一疊紙打發。雖然流露着童稚，但卻充盈着認真。這個夢想會一直激勵着我向前努力，那年十五歲。
親情朝陽暖人心
那年，是最爲叛逆的時候，卻也是最能感受到親情的'時候。在每一次叛逆前，父母總會對我善心地提醒。而之後卻又是父母安慰和幫助。在每次遇到困難時，最先支持我們的仍是父母，父母的親情在方方面面都給了我力量。親情就像朝陽一樣，在任何的時候溫暖心靈，而我則在溫暖下向前行走，那年十五歲。
磨難障礙強人心
那年，亦是充滿磨難的一年。學習上的、生活上的比比皆是。這一次的化學考得很差，回到家後心情也很沮喪。之後卻看到了書桌上一沓的書在每夜陪伴我的九瓦的檯燈光中。想起之前的努力，我不能枉費如許的孜孜苦讀，便打起精神堅強、努力下去，迎着磨難向前奮進，那年十五歲。
那年，我在青春的季節裏伴着親情，懷着夢想，迎着磨難向前走去……
那年十五歲。
十五歲作文11
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”四年的時光已悄悄過去，相聚猶在昨天。分別即在眼前，回首逝去的日子裏，數不清校園裏留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。但人的一生必然要走過許多“驛站”，每一個“驛站”，即意味着結束，更是一段新徵程的開始。
走一回校園的小路，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。
看着東院牆壁上的塗鴉，我心中感慨萬千。這一載小小的.牆壁承載了我們幼時的天真、歡笑，童年的幼稚、調皮。
操場上學弟、學妹們歡快的身影折射在夕陽下。看着翻新過的操場，我心中涌起淡淡憂傷。兒時我們在這裏跳動、奔跑的身影也隨風飄散。
教室中的值日表也被撕去，只有黑板上還有五個茫然的字“我們畢業了”靜靜的飄蕩在上面。偌大的教室越發冷寂。陪伴着孤獨的教室的只有無聊時我們刻畫在課桌、牆上還有黑板上的小人畫。
默默地我們分手，正如當初我們默默的相識，請你留下你的深情，請你捎上我的祝福。
十五歲，萌生希望的年華。希望將帶你一起飛翔，飛翔在那無際的藍天。
讓我們把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
十五歲作文12
那一年，我們15歲。一起度過向日葵般的少年時光。一羣幼稚的孩子，是的，我們還是孩子。這些年的點滴，我會記得。
一輩子。15歲的我們，下雨天。無論雨多大，一起穿着拖鞋，撐着雨傘在街上玩水，全身溼透了也不以爲然。15歲的我們，晴天。上體育課時，愛和老師頂嘴，趁老師不留意偷偷跑去打羽毛球，然後打到汗流浹背，滿面通紅。15歲的我們，冬天。手指凍得通紅。總該用TA的手包着TA的手，互相取暖。愛交換圍巾帶，交換大衣穿。15歲的我們，我們愛唱歌，愛抄歌詞，無論何時何地，想唱就唱，不理會別人。15歲的我們，我們愛在音樂課上換位子，幾個人擠在一起，說笑，談感情。15歲的我們，上課愛說話，愛把書疊得很高，然後趴在桌上呼呼大睡。15歲的我們，喜歡上課傳紙條，用筷子吃零食，把零食傳遍教室的每一角落。15歲的我們，喜歡在晚讀時看着書本唱歌。15歲的我們，喜歡晚自修下課時一羣人去操場散散步，聊聊天。15歲的我們，喜歡整天你追我趕地打鬧，別人說我們是瘋子，但只有我們知道，這就是我們追逐的.快樂。15歲的我們，我們會聊誰和誰在一起了，誰和誰分手了，誰喜歡誰，可他卻不喜歡她。15歲的我們，喜歡在吃東西時你一口我一口地吃，即使不衛生。15歲的我們，喜歡互相捉弄，喜歡用便利貼寫“我是烏龜”貼別人背後。即使很老套。15歲的我們，喜歡互相扮情侶，喜歡買情侶裝，戴情侶的東西。即使很幼稚。15歲的我們，喜歡在考試時把答案寫在手指上，橡皮擦上。
十五歲作文13
這位女孩今年十五歲，最近很苦惱，因爲她喜歡上了同年級的一個男孩。男孩並不是挺帥，挺聰明，可女孩偏喜歡他，同時也感覺很爲難：女孩成績很優秀，老師和家長都希望她考上一中，而這也是女孩的心願。現在女孩不知該怎麼辦纔好。
女孩知道今年有生地會考，明年就要步入九年級了，是很重要的一年，可女孩管不住自己的心。她每天都在想着男孩，雖然她很排斥這種感覺，在心中不斷警告自己。日子就在女孩矛盾的心情中一天天溜過。生地會考即將來臨，學習更緊張了，女孩的心也更亂了。女孩不敢向父母、老師求助，她怕……
在一天上生物課時，女孩突然想起某本書上曾說過：刻意地忘記，便是刻意地想起；以及政治書上曾學過的轉移注意力的方法。女孩驀然明白了應該如何處理自己的心緒。
女孩買了很多有關生、地會考的複習資料，開始不斷地做，不懂就去問老師，問完了就繼續做，不給自己留一點空閒去胡思亂想。漸漸地，女孩在不斷地忙碌中忘了男孩，而女孩竟無所覺。很快，生、地會考來臨，女孩信心十足地走進考場。兩個月後，女孩得知自己考了“雙A”，她很高興。
但女孩最高興的是自己的心已恢復平靜，曾經那份發生在錯誤的時間裏的青春悸動已隨風淡去，不復存在。女孩明白這次的經歷，讓自己的.心靈更爲成熟。女孩也明白了人生路上自己還會遇到很多這樣的選擇：明知是錯的，心卻不肯選擇；理智所認爲的正確答案，那我們就應該學會讓心認同這答案。
早戀對於我們已不再陌生，甚至一不留神就發生在你我身上，我們應學會如何去正確對待它、處理它。
十五歲作文14
十五歲的我，已經走出童年的幼稚；十五歲的季節，是一個多夢的季節；十五歲的天空，有着綺麗的夢想，也有着長大的煩惱。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，美好的理想在召喚我。莎士比亞說過：“書籍是人類進步的階梯。”我明白，書籍對社會和人類的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。課堂上有我專注的眼神，課間有我埋頭苦幹的身影，課餘有我吮吸書中甘霖的貪婪……只是，我依然渴望沒有升學的壓力、充滿自由和生動活潑的生活，而不是整天淹沒在題海中的學生生活。苦並快樂着，過着十五歲特有的生活。
所以，以前的矛盾到此時也容易化解了。早晨，迎着朝陽，在明亮的教室裏早讀，打開語文書，一張紙條映入眼簾：“十五歲了，我們和好吧。”一句簡短的話語融化了多年的冰山。這便是八年級，這個十五歲所特有的.真情告白。
“都八年級的學生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲，我只好不情願地關掉電腦。難道就是因爲上了八年級了嗎？我喜歡電腦，是因爲可以上網聽聽音樂，這也是一種放鬆緊張緩解壓力的好辦法。唉，我可愛的電腦，被媽媽無情地封殺了，只能暫時告別。我痛苦並無奈，但我仍要過屬於我十五歲的生活。
十五歲作文15
我的世界與別人不太相同。
當別人還深陷在作業的泥沼中時，我已經在讀課外書或做拓展，同學們聽到我完成作業的時間時，總是像看怪物一樣盯着我，其實，我也是這麼看他們的.，我始終無法理解，他們爲什麼要寫那麼長時間。
記得國小時，大家就說我知道的很多，我總是莫名奇妙，那些知識在我看來不過是常識而已，我只是平時多看了幾本課外書罷了。
我總是很閒，游泳成了消磨時間的好方法。的確，閒着也是閒着。在游泳池裏我喜歡一圈一圈地游來游去，大家說我愛運動，其實，我只是閒不住罷了。
似乎我這些優點是無意中獲得的，真的是這樣嗎？不是。
這一切，都源於我的一個習慣：充分利用時間。從國小起，我回家第一件事是寫作業，只有寫完了，纔會去玩耍，久而久之，我養成了習慣。我真的寫作業比別人快嗎？也並非如此。後來才知道，同學們大多一邊寫作業，一邊玩手機、吃零食、聽音樂，他們的時間就是這樣偷偷溜走的。
當同學們還在磨洋工時，我已經完成了作業，剩下的一個多小時我便可以自由支配，有了這麼長的時間，我兩個晚上可以看完一本五百多頁的書，必考名著我可以顛來倒去讀七八遍，可以說，我的課外知識基本來自這每晚的一個多小時。同樣一個晚上，我過得就比多數同學充實。
我始終相信，我不能改變時間的長度，但可改變它的寬度，我可以盡力讓每一分每一秒變得更加有意義。