在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的那也是一道風景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那也是一道風景作文1
再美的風景，也需要懂得欣賞的人去欣賞。欣賞再美的風景，也需要愉悅的心情來襯托。無論風景是好、是壞，就像千里馬一樣，遇到伯樂才知道。
十幾個歲月逝去，也許我沒有“生乎吾前”者所見識的多，但我也遊歷過不少地方，見到過不少人，遇到過不少事……即使如此，在我生活烙下印記的人和事並不多，而那個，穿着小裙子、扎着小辮的女孩卻讓我記憶猶深：
那天，很晚，我剛剛開始了住宿生活。因爲還不習慣，加上競賽培訓而耽誤了時間，我上晚修時差點遲到了。正在我狂奔回課室的路程中，我看到了一個小女孩蹲在樓梯口處，拿着不知從哪弄來的碎瓷片，在鋪着光滑瓷片的地上挖來挖去。她並沒有理會周邊行跡匆匆的人，然而周邊的人趕着回去上課，也無暇顧及她。在我眼裏，她和他們形成了一個鮮明的對比……
正所謂“好奇心會害死貓”。當時，我心裏的好奇遠遠超過了遲到的恐懼。當我經過她身旁時，我迅速地蹲下，問：“小妹妹，你在幹嘛？”她沒有回答，我問的同時，也看到了，她用手中的瓷片在慢慢地刮地上的口香糖。口香糖的'表面經過了長年累月的“風吹雨打”，早已變黑了，有一半卻讓小女孩颳去了表面，露出了“真面目”。鈴響了，我起身上了樓梯……
回頭，看到她認真地颳着，穿着校服的人兒匆匆德跑着……
也許，在匆匆的人兒中，沒有人會記得那個曾經蹲在樓梯口的小女孩。然而，她卻給我留下了一個倔強的小背影，那時一幅模糊而清晰的景象。
那道風景，卻讓我反思了很久，一個年紀那麼小的孩子，懂得去刮掉地上的髒物。那個製造髒物的人，卻可以隨便糟蹋光滑的地板，他們有想過清潔工人的辛苦嗎？有想過路人的感受嗎？就爲了他們的一時之便？……這又讓我想起旅遊景區：景區的風景很美。旅客來的時候，他們看到了很美很美的風景，但當他們轉身後，他們就看不到背後被糟蹋了的風景。所以，我們和他們走一樣的道路，卻會看到與他們不一樣的風景。
同一樣的風景，在不同人的眼裏不一樣；在不同時間裏也不一樣：在同一個人不同的心情的時候也不一樣……
那也是一道風景作文2
口水潺潺，楊柳依依，是一道風景線；桃花朵朵，人面相映，是一道風景線；亭臺樓閣，青磚黛瓦，也是一道風景線。但是，能讓我記憶猶新的是那一道刀見笑。
雨淅淅瀝瀝地下着，在深灰色的地面上，濺起一串串水花。收拾好書包，準備上學。父母這一星期都出差在外，只好讓退休多時的爺爺送我上學。爺爺沒有汽車，只有一輛破舊的老鳳凰牌自行車。長時間未用，車上多多少少也有了浮灰，爺爺用抹布仔細地擦着，把自行車擦得甚至發着微微的亮光。上學了，爺爺特地爲我在後座鋪上了棉布。兩人上了車，準備去學校。天公不作美，雨下得越發猛烈，路上很滑，爺爺賣力地騎着。背上的水不知是汗水還是雨水。風起，雨大，自行車越發搖晃起來，爺爺不時的安慰我說：“別怕，別怕這是雨兒與我們嬉鬧呢！”一路上，耳畔浮現的聲音多半是自行車的“吱吱”聲。
終於到了學校，猛地想起昨天英語作業沒放進書包。在書包裏“翻江倒海”了一番後，確信沒帶的事實。只好對爺爺說：“爺爺，你能回家幫我拿一下作業嗎？”爺爺依然是樂觀地笑笑說：“哦，你在學校傳達室裏頭等我吧，一定要待在裏面，別出來，要不然淋着雨要着涼的。”
說完，爺爺迅速躍上自行車，背微微向前傾，腳在踏板上飛一般地蹬着。這不禁讓我想起了舞臺上芭蕾舞演員那不停跳動的雙腳，爺爺的白髮在風雨中“舞動”着。甚至有點可笑。爲着趕時間，爺爺顧不上雨衣有沒有遮住身子，所以調皮的雨點打在爺爺身上。他灰色襯衫的某一大塊一成了深灰色。隱隱發覺爺爺的身體在微微顫抖着，似乎打了個寒顫。雨、人、車，只是這三樣也巧妙地組成了一處讓人感動的風景。
漸漸地，他的'身軀變成了一個小點，越來越小，不久，這個點在我的視線中消失了。
我焦急的在傳達室窗口向外尋着爺爺的身影。哦，他到了，車停了，爺爺把緊揣在懷裏的作業本遞給我，朝我不停地笑，這時他才用衣袖擦着額頭上的水……
緊緊握着英語作業本，感覺本上還留有爺爺身上的餘溫，回想着他的身影，淚水在眼眶中打轉。雨、人、車組成的風景線多好……
那也是一道風景作文3
風景不一定就是最美麗的、最壯闊的自然風光，也許一個微不足道的微笑就可以媲美所有的風景。
那年的大年三十，我本來是想在家好好的看上一整天的電視。剛拿上遙控器，媽媽把我“趕”出了家門，讓我到外面去玩玩。雖然我不想出去，但機會難得，出去總是好的，於是我叫了幾個夥伴一起上街玩。快到12點時，我本打算在一家小賣部買些煙花給弟弟，可就在付錢時發現錢包不見了，我站在門外，不知所措，本來同行的夥伴只剩我一人了。
我對着空氣不停地發牢騷，就好像現在對面站着一個人，就是他，是它拿走了我的錢包。但這一切都是徒勞，我的淚水在眼眶裏打轉。有了，我去之前商店找一找，說不定在就在那裏呢？
之前的商店被我搜了個遍，但還是一無所獲，我再也剋制不住了，淚水奪眶而出，撒開腿跑出店門。就在這時，發現對面有一個小女孩，一走一停的，看着手裏的'東西，又時不時打開翻找，像要找什麼東西。走近一看，那正是我的錢包。
“這個錢包不是你的吧！你怎麼能隨便翻別人的東西呢？這怎麼看都不是你的啊！”我站在那個女孩對面怒吼着，臉上的淚痕還未抹去，身上又多了一層汗。因爲害怕，因爲失落，而這個拿走我錢包的“罪魁禍首”，此時卻站在我的面前。“我，我……這個錢包是我撿的，我本想在這等失主，可等了好久，失主沒有來，才翻的。姐姐，這個是你的嗎？”他支支吾吾的說着，但又慢慢的擡起頭看着我，笑的是那麼天真，我愣住了，一股溫暖流淌在心間。
我確實不知道我的錢包是在哪弄丟的，也不知道在什麼時候不見的，而這個小女孩卻一直在等，等着不一定會來的我。“姐姐，這個是你的嗎？”她又問，這次我沒忍住眼淚滴了下來，她看見連忙從口袋裏掏出一張紙，把我的手握着，不停地說：“姐姐你別哭。”我接過紙擦乾眼淚，也對她笑了笑，取過她手裏的錢包，剛想說“謝謝”，就聽見不遠處有個人叫了句：“回家了。”那個小女孩回頭衝我笑了笑說：“姐姐下次別再那麼不小心了。”
她的那份笑容成了我在那年的陽光裏，最不奇而遇的溫暖，也是我眼裏一道最溫暖的風景。
那也是一道風景作文4
當太陽從遠處升起，光芒折射四周，將大地染成金黃，有人說這是風景；當明月高掛在漆黑的夜中，月光如溫柔的手輕輕撫摸大地，有人說這也是風景。人人心中的風景各不相同，有的巍峨壯麗；有的一枝獨秀。然而，我心中的的風景似乎有些與衆不同——是那不起眼的野草。
草，一種植物，大家都知道。它不像玫瑰那麼漂亮驚人，也不像荷花一般“出淤泥而不染”。它並沒有什麼吸引人的地方，它普通、平凡，甚至還有些脆弱與醜陋。一開始我也這麼認爲，它比不上其他植物，以爲它連植物也算不上。直到有一天，我才發現它的內在“景”。
那天，我晚飯後在花園裏散步。看百花“你不讓我，我不讓你”，盡情綻放，爭風吃醋。忽然一陣疾風吹來，我連忙返回屋內，只見屋外狂風獰笑着穿過剛剛生龍活虎的花，花朵立刻低下了頭，像做了什麼錯事。“是由於風太大了吧！”我嘆了口氣。
轉身正準備離去，一霎時，我瞟到了花園角落邊的一絲野草。整個花園中只有這一絲野草仍努力地撐起自己的腰桿，面對狂風毫不畏懼。於是，一場狂風與野草的戰鬥開始了。
風似乎感應到有東西在阻擋它。不一會兒，它便加大了威力，如同脫繮的'野馬狂奔而來。風如同皮鞭一般不停地抽打着野草，可野草卻仍舊挺立，將自己死死地面對狂風。風一次又一次地打來，草，一次又一次地挺起來。不知這樣過了多久，風投降了。
百花又開始爭相開放，賣弄自己的美麗。可我的心裏卻早已沒了它們。我心中只有那堅強不屈的草。它那不肯放棄、與困難抗爭到底的精神把我深深折服了。
誰說植物身上只有漂亮的外表？它心中也有那頑強抗爭的精神。這精神多麼的可貴呀！就連人都不一定會有這樣的精神。許多人在生活中遇到挫折就想放棄，就想向困難投降，我也不例外。可就連這毫不起眼的野草也會抗爭到底，難道我們人就不行嗎？
我要將這一風景牢記腦海之中，將這一小小的野草風景記在心間，鼓勵我不畏挫折不斷前進。
那也是一道風景作文5
欣喜若狂，是因爲那天的彩虹盡現。
說起彩虹，滿滿的都是童年回憶，那時的自己繪畫過它，歌唱過它，甚至一直欣賞着它的出現到消失的美麗模樣。只是不知從何時起，心中淡忘了它的美麗，那種任何照片或是畫像都無法體現的美麗與生機勃勃。
又是一年的春天，雨季也隨之而來。只是今年的雨季不像以往一樣柔而綿長，取而代之的是那聲勢浩大的傾盆大雨，讓人既歡喜又憂愁。這陣子，天空總是灰濛濛的，大地到處都瀰漫着雨水的味道；我記得前些天的那場雨是最大最大的。由晴空萬里突變爲黑雲密佈，疾速刺眼的閃電再加上震耳的雷聲，來勢洶涌的雨隨即而到，並在衆人的抱怨聲中愈下愈大……在雨後放晴，準備要踏入書香的教師上晚自修時，聽到耳後傳來一陣又一陣的尖叫與歡呼，便放下手中的一切，抓起眼鏡往外跑。當那一道色彩斑斕的彩虹映在放晴的天空裏並出現在我眼前的時候，我發現自己難以抑制住心中的激動與歡喜，爲那久違的彩虹，美麗依然。
那天的彩虹，是一道如此美麗的風景。而在這其中，我領悟到的只有“一蓑煙雨任平生”，才能嚐到成功的甘甜滋味的道理那也是一道風景。不是嗎？看那天的雨，淋溼了人們的衣服，溼透了人們的鞋子；澆滅了人們出外活動的熱情，增添了人們的懶意；但我們收穫了彩虹，收穫了彩虹的美麗迷人與生機勃勃，收穫了自己內心的激動與歡喜。在我們經歷了閃電雷聲、暴風雨水之後，我們留下了美好的回憶。這不正是告訴我們不要懼怕眼前的艱難險阻，並勇於前行、不後退不放棄，終會獲得猶如彩虹般的七彩人生。生活就是如此，任何美好溫暖的`事只會留給那些勇敢的人，因爲他們的勇敢堅持，必會收穫更多的風景。
那天的彩虹，是一道如此美麗的風景；它不僅把我帶回到美好的童年時代，幫我找回了心中淡忘的回憶；而且讓我懂得了應該拋棄心中的畏懼一路前行，更讓我懂得了不懼陌路、不懼險路，才能看到更多風景。
那天的彩虹盡現，是一道風景。
往後勇敢無懼的自己，更是一道風景。
那也是一道風景作文6
當你仰望夜空中那輪明月時，你心中是怎麼想的呢?倘若此時的你正快樂無比或遭受不幸，也許你會見月樂懷或見月傷懷。高興也罷，不高興也罷，你何必苦苦追求生活的完美呢?
當生活完美時，我們當然高興。誰不希望自己的生活，自己的人生，完完美美，一帆風順呢?爲了追求完美，我們這羣莘莘學子可謂是極其努力：很是聽父母的話，努力學習，力求上進。十五的月亮，萬般皆美，十五月圓之時，萬家團圓，"但願人長久，千里共嬋娟。"
可是生活有時又是不完美的，不圓滿的，殘缺的。但我們也要反過來看，不圓滿，不完美，殘缺也不是一無是處。你瞧，那滿天閃爍的'星星，都圍繞在殘月的周圍，這何嘗又不是一幅"衆星捧月"的美景呢?當你面對生活中的殘缺時，何嘗又沒有朋友們的關懷呢?你再用心觀賞一下這朦朧月色下的景物，這難道不是一道優美的風景嗎?
當生活奪去了史鐵生的雙腿時，年輕的史鐵生面對這份殘缺，每天搖着輪椅去地壇，他在那裏默想、思索，於是那古老的地壇上，又多了一道風景。再後來，他寫了一篇文章《我與地壇》，於是文壇上又多了一道亮麗的風景。每當我讀起《我與地壇》，我感覺着這份殘缺給史鐵生帶來的痛苦，內心充滿了同情。然而，更令我感動的是那份母愛的真摯與偉大，我很清楚地記得，文章中的這句話"凡是有過我車轍的地方也有過母親的腳印"。當史鐵生與母親共同面對生命中的這份殘缺時，一種震撼人心的母愛得到了最完美的體現。這一道風景，多麼的讓人刻骨銘心。
但是，人是不希望殘缺的，是要求完美的。我們班的班長，就是完美的，他幾乎什麼都行，樣樣在行，真是把我們大家羨慕死了。他的物理成績第一，化學、英語、數學、語文成績均爲第一，連體育也第一。他人又長得帥氣，多少女孩子圍着他轉，把全班的男生嫉妒得要命。所以，追求完美是一道風景，是一道更別緻的風景。
完美當然是一種美，但殘缺也是一道風景，甚至是一道亮麗的風景。
那也是一道風景作文7
夕陽的餘暉散落在街心公園的每個角落。那些疲憊的遊客正三五成羣的向出口涌去。紅花、綠葉、清河依舊裝點着這個美麗的公園。
夜幕即將來臨，公園裏一片寂靜。只是隱約着聽到一陣窸窸窣窣的聲響。我沿着聲響開始尋覓着這聲的源頭。在梧桐樹旁，我終於察覺到了一抹白影。咦？莫非還有人？我滿腹疑問地走進，這纔看清在那梧桐樹旁的小河邊有一個手拿網鉤的佝僂老漢，身穿着一件已經洗的泛白的舊布衫，一雙破舊的帆布鞋，黝黑的皮膚。此時，他正一手拿網鉤一手拿麻袋在河裏打撈着什麼。
難道他在網河中的小金魚？是想網魚偷回家吧？不行，我得看個究竟！想着就迂迴到了他身旁，貓在樹後面。盯着他的一舉一動。
只見他把網伸入水裏，輕輕攪拌，很輕很輕，彷彿怕驚動了他的寶貝般。一會兒，水中就漂起一些塑料袋子，裏面還有香蕉皮、瓜子殼… …他把它們通通網住，拉上岸，送進麻袋中。一次又一次地重複着相同的.動作。似乎並沒有停下來的意願。
不知不覺的，月亮已經攀上了夜空。夜的清冷，月露出了她的眉尖，月光灑在他的身上，只見他開始微微喘氣，雖然很輕微，卻還是被我捕捉到了。不一會兒，麻袋裏已裝了三分之二的垃圾，什麼都有。老漢把網放在一旁。在河邊踱步，一絲不苟地盯着河裏，好像從哪裏會突然冒出金子一樣。他俯近岸邊，用手捧起一捧水，放在眼前看看，又嗅嗅，這才滿意的去拿麻袋。然後提起它向出口走去。
月光下，佝僂的老人，麻袋、銀輝、漫長的小路，似乎融成了一幅風景圖。和諧、靜謐。老漢看了看麻袋，搖了搖頭，又轉而笑了笑，繼續前進。
哦，是他默默地清理水中的垃圾，讓明天美麗的公園又將以一份絢麗展現於衆人。遊客們只知“街心公園”景色美麗，鳥語花香，山明水秀，而且十分溫暖，卻不知在夜幕下還有不爲人知的一份美麗。老漢清理魚塘時也是一道風景，在月光的沐浴下更爲美麗動人。因爲，他的善舉與忘我是這公園裏最美麗的風景。