在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的校園景色作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園景色作文1
春用她那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一樣美不勝收。在春風的吹拂和細雨的滋潤下小草變得鬱鬱蔥蔥。中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地。把學校的花園映射得好像天上的宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木從中比翼齊飛;聽，"唧唧唧"，是誰在叫?哦，是一羣活潑機靈的小鳥，在那告別冬天，萌發出小芽的.大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香個環境裏溜達，盡情地沐浴着溫馨的陽光。
校園的景色
我們都愛自己的校園，有些校園像一座花園，綠草茵茵，花團錦簇;有些校園僅有幾間平房，幾棵樹。但是，無論環境如何，我們都愛着自己的校園。
我們的校園就像一座美麗的花園。早晨，太陽公公把大地喚醒，燦爛的陽光灑滿了整個校園;小鳥站在樹枝上，唱着優美的歌兒。風婆婆輕輕地撫摸着柳樹姐姐;花兒爭芳鬥豔，白得如雪，紅得似火，粉得像霞。
中午，太陽當頭照。小草從地下探出頭來;柳樹又抽出新芽。一陣風吹過，小草向我彎腰，花兒向我綻開笑臉，柳樹向我點頭，迎風送來一陣清香。
傍晚，太陽落下山去，霞光照着整個校園都金燦燦的。
雖然，我們在可愛的校園裏，都度過了許多的日子，但我更愛校園的景色!
校園景色作文2
上週四，我們學校裏發生了一件至今令我難忘的事。
下午上課前，我和同學在操場上玩，突然看見我們教室門口被同學們圍得水泄不通，還有的同學爬在窗戶上向裏探頭張望。我不知道教室裏發生了什麼，急忙三步並作兩步，從門口人縫擠進去。原來，我的同桌倒在椅子上，嘴角還有白沫，老師叫他名字也不答應。
我又聽見同學七嘴八舌的議論，是不是“癲癇病”？有的同學說這病會“傳染”，有的又給我說可能會傳染給我，“呀！你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了！”突然有人說出這樣的話，我心裏忐忑不安。等老師把我的同桌背上車，送醫院急救，教室裏才恢復了平靜。
放學以後，我回到家，向爸爸講了這件學校“新聞”。爸爸立刻上網查找“兒童癲癇病”的'症狀，會不會“傳染”，最後得知：癲癇病不會傳染，我的同桌也不是那種病症，更不象同學們議論的那麼可怕。
第二天，班主任老師告訴我們，我的同桌是重症高燒。我心裏懸著的石頭終於落地了。
這件難忘的事情在我的腦海裏一直記憶猶新。
校園景色作文3
秋風習習，溫和的陽光柔柔地照在我們身上，跟著鄒老師在校園裏散步真是太愜意了。
一到厚德路邊上，我就被眼前的景色吸引住了。左邊立著許多名人石雕，嚴肅莊重，偷懶的小朋友們見了，也忍不住要認真讀書了。石雕旁是小河，河水清澈見底，上面浮著一些水草，水草上冒出一些氣泡。氣泡很多，一顆顆亮晶晶的，像一顆顆寶石一般美麗。每棵水草筆直筆直的，聚在一起像一片迷你的小樹林。小魚們在“林間”追逐嬉戲，可快活了！小河上方橫著一根鐵水管。水管上，正站著一隻白鷺，它時不時低下頭梳理羽毛，看看自己在水裏的倒影。
往西看，可以看見一個月牙形的小池塘。池塘邊有許多筆挺的樟樹，像小池塘的保護神一樣，多麼精神抖擻啊！再往前走，有一個小廣場。廣場中間有一塊不大的草坪，中間矗立著三塊形狀不同的巨石。那是校園中最美的景色。這三塊巨石的旁邊圍著許多綠植：有長著紅果子的`天竺，有滿身長刺的鐵樹，還有一棵羅漢松，長得非常秀美，遠遠看去像周身飛著許多綠色的雲彩，異常可愛。
流連在這樣的校園，我覺得自己也變成了快樂的小精靈了。
校園景色作文4
我們的學校是廈門同安第二實驗國小，她座落在同安美麗的銀湖大橋左邊。
我在這已經生活了四年。校園的一草一木角角落落都使我倍感親切，而那美麗的花園般的環境，更給我留下了深刻的印象。
走進校園首先映入眼簾的是穿着紅色外套的教學樓。教學樓一共有四層，每層有六間教室，每間教室都非常寬敞、明亮，教室裏都擺着四排桌椅，前後兩塊黑板。教室裏的佈置各有各的特色。有的教室牆上貼着同學們優美的.圖畫，有的在牆上貼着學習園地，那是同學們辛勤勞動的成果，有的教室後面黑板上，那是同學們精心佈置的黑板報。
教學樓的右邊是停車場。那裏栽了一排美麗的鳳凰樹，好像一排身穿紅裝的仙女在翩翩起舞，一陣風吹拂過，鳳凰花像紅豔豔的時鐘，叮叮咚咚地敲着，似乎在告訴人們：春天來了，春天來了！”
再往教學樓漫步走雲，仔細觀賞，那裏有一棵高大壯觀、蒼翠欲滴的榕樹。大榕樹長出了茂密的葉子，像一把撐開的綠色的大傘，它給同學們遮風擋雨，課間同學們都在榕樹下玩耍做遊戲，榕樹給我們帶來了快樂與美好的回憶。
我們生活在這麼美麗的校園裏真幸福啊！
校園景色作文5
我們學校有一個美麗的小花園。
走近，首先映人眼簾的是花園中間那顆高大挺拔的雪松樹。它高10米左右，樹身上市滿了密密麻麻的尖刺：巨大；的樹冠像一把撐開的傘。夏天時，同學們課間都喜歡在這棵樹底下做遊戲。雪松樹的前方是一排排桃樹，有的已經卡了粉紅色的花朵，有的含苞侍放。微風吹過，桃花擺動着，像一個個臉上露着微笑的小精靈。花園的周圍長滿了廣玉蘭，橢圓形的葉子像一葉葉小舟。廣玉蘭旁邊站着一棵棵桂花樹，每年的八月，桂花開了，淡黃色的小花瓣散發出誘人的香味。
春天到了，花園裏的小草綠了，樹也綠了，天也變得更藍了。一羣羣勤快的小蜜蜂在五顏六色的`花叢中快活地採蜜，蝴蝶姑娘也在花園裏盡情玩耍。下課了，同學們在花園裏活動，有的丟手帕、有的跳皮筋……花園裏傳來了陣陣歡笑聲。這裏成了我們的天堂。我愛學校的小花園，他給學校帶來了無限生機。
校園景色作文6
我們的學校是個美麗的學校。她不僅有寬敞明亮的教室，還有能開大會和放電影的禮堂，以及鋪着暗紅色跑道的大操場。而我最喜歡的事我們教學樓前面那一片小小的空地。
進了大門，穿過天橋向左一拐，在東南北三個方向的教學樓的懷抱裏，有一片小小的空地。這裏的地面用彩色的'大理石拼出方格圖形，而幾十棵樹就種在留出的土裏面，整齊地排列在這片空地上。周圍有太湖石做的假山，還種着花和草。每次下課，同學們都到這裏做遊戲。最引人注目的是在東端，這裏立着一個比人還高的大理石棋子，紅色的鑲邊裏，一個紅色的“帥”字，使這片美麗的空地有了一種威武的感覺，看起來像個演兵場。其實這裏就是一個戰場，你看那空地中間最開闊的地方，有一副巨大的中國象棋棋盤，每個方格都要跨一大步那麼大。想起二年級的時候，這裏曾經舉行過一次棋王爭霸賽。兩位棋手在比賽時，每走一步，都有專門的人員扮演棋子，在這片棋盤上前進、後退、進攻、防守。周圍擁擠着愛好象棋的同學們，看得真過癮。
我們的校園真美麗，我們在這裏學習、遊戲，一定會像這裏的小樹苗一樣，茁壯成長。
校園景色作文7
今天，我們的語文老師決定帶我們去我們美麗的梅州中學遊覽一遍，就是爲了讓我們寫一篇關於學校風景的作文。
這應該是我第二次參觀學校了吧，在新生培訓的第一天的時候，班主任老師就已經帶領我們參觀了整個學校了。但是這次是爲了寫作文，我要更加認真去觀察了，爲了記下這些美景，我還帶了本子和筆。
我們在語文老師的.帶領下來到了美麗的梅州中學，在這裏，我們可以分頭行動。於是我和我的朋友結成了一對，我們先去校園的小廣場裏面遊覽，我很認真地記下了這個小廣場的特點，還去遊覽了許多地方，但是遊覽到操場的時候，我卻發現了一個我第一次遊覽學校時沒有遊覽過的地方那就是九十週年紀念館，這棟建築的建築風格深深地吸引了我，我連忙用我的小本子記下了這棟樓的特點，時間過得真快呀，正當我們要回去的時候，遇見了我們的實習老師，原來要下課了老師叫我們回去了。
這個我記下了很多學校風景的特點，在第三節課我拿出了我的小本子認真地寫起了作文。
校園景色作文8
走在操場邊上，那一片綠色欣然在遠處施展，一根根翠竹筆直地排列着，一節節竹節使勁向上攀着，一片片竹葉好似裁剪出來般，線條透露着力量，青綠色展現着盎然的生機。竹子們似軍人般挺拔，染綠了半邊天空，將那一座涼亭藏在了身後。相互交映。
繞到竹林後面，那涼亭現了全面。古色古香的木質材料拼湊出它的形狀，散發出古韻美，剛下過雨，亭頂被沖刷過，木頭乾淨、清爽，一些雨滴順着斜坡調皮地滑下，滴落在石板路上。可以想象下雨時，雨滴打在亭頂上，奏出的那一曲清脆的小調。亭中擺放着石桌石凳，更給小亭增添一抹神祕色彩，讓人心生嚮往，房樑上掛着一個木牌，上面用燙金的字寫着“德馨亭”三字，腳下的泥土與石板路散發着好聞的.溼潤氣息，在竹林與亭子的映照下，顯得那麼可愛，美好。走在這裏的同學好像都慢下了匆忙的步伐，放輕了喧鬧的聲音，心都被洗淨了，也安靜了。我想這就是在熱鬧的校園中建成這一處神祕景觀的目的吧！備受學習壓力摧殘的同學，來這走走，那些事都變得不值得焦慮了吧！
校園景色作文9
今天是一個特別的日子，今天是奶奶的生日，老師讓我們尋找秋天最忙碌的身影，也將在這一天完成。
早上，樹上的.葉子嘩嘩的響，風兒呼呼地颳着，我與姐姐走在街道上去尋找最忙碌的身影。街上人們現在還不多，但也有一些匆忙的身影：小商、小販、去田地裏的農民和着急去什麼地方的人們。不知爲何，總感覺有更忙碌的身影。
忽然沙沙的聲音響起，我與姐姐把目光轉向那裏，原來是因爲清潔工，她正在掃由風兒吹下的樹葉，樹葉真多啊，她是那樣專注，認真。她先把樹葉掃成一堆一堆的，再一堆堆地撮起來，再腳步蹣跚地倒進垃圾桶去。
我發現了，找到了，這纔是最忙碌的身影啊！農民都不及他們忙碌啊！農民們再怎麼忙碌，都只是一時的，只有清潔工們一年四季，日日夜夜都是如此忙碌，他們在爲城市改變容貌，讓一切變得更加美麗。
最忙碌的人啊，我們每個人都應該尊重，他們是世界上最偉大的人。
校園景色作文10
我的校園裏有着開着紫色花朵的紫荊花，開着紅色花朵的豔麗玫瑰，開着淡黃白嫩花朵的雞蛋花樹，但是我們最喜歡的還是大門口那棵高大的木棉樹，它是我們最喜歡的玩伴。
春天，木棉樹開花了，大樹被花朵染得火紅火紅的，就像一棵着了火的樹。有的時候，花朵凋謝了掉落下來，雖然已經變臭了，但是還是別有一番風趣。如果地上的木棉花多了，地上就彷彿鋪上了一層紅紅的地毯，讓我們變得快樂。枝頭上還有鳥兒在嘰嘰喳喳的歌唱，這種聲音伴着朗朗的.讀書聲，顯得十分祥和。
初夏，木棉花結出一朵朵白白的棉花，空中會有許多棉花飄動着。這些棉花軟軟的，你只要摸一下，內心就會變得十分平靜，好像就只有你一個人翱翔在雲端，看着周圍軟綿綿的雲朵，無邊無盡地飛翔。你還可以試着嘗試一下雲朵的味道，可能除了你以外應該沒有人嘗過雲朵的味道吧！困了，你還可以躺在軟綿綿的雲朵上，閉上眼睛，拋開所有的雜念。
有些時候，棉花裏可能包裹着一兩粒種子，接到這樣的棉花的幸運兒們，往往都會開心的合不攏嘴，並把種子帶回家，小心地種在泥土裏面。有些則會把棉花吹走，吹到任何一處地方，讓種子生根發芽。
木棉樹承載着我們的歡樂和笑容，也承載着我們的學習和成長。
校園景色作文11
我的學校雖然不大，但景色很好。走進學校，第一眼看到的就是那面迎風飄揚的鮮豔的五星紅旗，銀乳色的旗杆襯托着它，顯得格外光輝耀眼。每個週一的早晨，我們全校師生都集合在操場上唱國歌，行隊禮，來表達我們對國旗的熱愛和尊重，因爲它是我們中華民族的`象徵。
此時，天空彷彿更藍了，花兒彷彿更香了，鳥兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了，似乎正在演唱着一首愉快歡樂的歌曲。在教學樓和綜合樓的走廊的外牆上，插種着一束束金黃色的迎春花，給學校增添了一道亮麗的風景線。
清晨，晨霧似乳白色的薄紗，如夢、如幻、如詩、如畫，給校園披上了一層飄逸的外衣。不遠處，叢叢簇簇的鮮花散發出陣陣沁人心脾的淡花香，清幽淡雅。漸漸地，太陽升高，升高，朝暉滿地，十分美麗。
中午，豔陽高照，校園裏的花草樹木都“無精打采”，惟有那棵把腦袋探進校園鬱鬱蔥蔥、枝繁葉茂的大樹還在好奇地四處張望。傍晚，藍天、淡雲，夕陽西下。金色的餘暉給整個校園抹上了一層淡淡的金光，幾片雲彩被鑲上金邊慢慢地飄走了，緊接着連天空上的最後一絲金光也漸漸地消失了。夜幕緩緩地降臨在學校，也降臨在四面八方……
校園景色作文12
我有個美麗的校園，接下來我來做下介紹吧。
走進校門，便會發現在大門的左手邊有一個十分幽靜的小涼亭，在亭子的上方爬滿了翠綠的藤蔓，細長的翠竹立在一旁，密密的，柔柔的'，讓整個涼亭變得越加神祕。夏天時來到這個涼亭，就彷彿來到了一個舒適的避暑山莊。每天放學時，許多家長都在這兒休息，同學們也在這兒玩耍……
綠綠的大操場可是學校最爲顯眼的一個地方，紅紅的跑道像一條長長的絲帶，圍繞着橢圓形的草地，夏天時的草地又綠又軟，像一塊大毯子，操場的四周，一棵棵大樹始終一絲不苟地堅守着各自的崗位，小果樹們像侍女似的站在一旁，如果你在操場上運動累了，就可以到樹蔭下的椅子邊欣賞美景邊休息。小鳥飛來了，有時會在草地上快樂地蹦來跳去，有時還會站在高高的樹枝上爲你一展歌喉……
學校的正中間還有三棵並排着的柳樹，一到春天就冒出徐徐多多稚嫩的枝葉，顯得格外清新。我跟朋友們最喜歡到那玩了。
我的學校很美麗吧!
校園景色作文13
20xx年9月17日下午，在我校會議室，中國科學院中國遙感衛星地面站研究員潘習哲教授爲我們上了一堂生動的科普講座——《揭開航天遙感的神祕面紗》。
潘教授告訴我們，遙感技術是從人造衛星、飛機或其他飛行器上收集地物目標的電磁輻射信息，判認地球環境和資源的技術，這是科學家從響尾蛇的頰窩受到的啓發而發明的。通過遙感技術，科學家們又發明了遙感衛星。遙感衛星分很多種類，有預警遙感衛星、溫度遙感衛星、風力遙感衛星等。在我國有四個遙感衛星，分別在海南、貴州、新疆，還有一個在瑞典（當地政府同意我國在瑞典造遙感衛星地面總控制站）。遙感衛星上拍的照片可不一般，因此廣泛應用於氣象觀測、資源考察、地圖測繪和軍事偵察等。
聽完講座後，我做爲小記者代表之一，有幸採訪了潘教授：“潘教授，您好！您從事多年航天遙感的研究，肯定遇到了很多困難，您是怎麼堅持下來的'？”潘教授語重心長地說：“遇到任何困難都不要退縮，要一心一意去解決問題，要努力去解決問題。”科學技術越來越改變着我們的生活，影響着社會的發展，所以我們做爲一名學生，更應該克服困難努力學習知識，學習老一輩科學家不畏艱難的精神，爲將來的航天事業貢獻自己的力量。
校園景色作文14
我有一個美麗的校園，這裏不僅有五彩繽紛的鮮花，綠油油的小草和蒼天大樹，有同學們郎郎的讀書聲，還有老師忙碌工作的背影。
一進校門，往右走的樓梯間，擺放整齊的小花盆，還有一棵棵梔子花樹，往裏走有個大操場，上面有四個籃球架，可以讓我們運動。操場旁邊有美麗的鮮花、小草，春夏季節總能看到蝴蝶、蜻蜓在那裏飛來飛去。在花草旁邊有健身器材，可以讓我們的.身體更健康。
往上看，就是我們的教學樓了，教室裏，有科技發達的電子白板，可以讓我們更輕鬆地學知識，有擺放整齊的桌椅，讓我們在更好的環境下學習。
我們六樓，有圖書室，我最喜歡那裏了，因爲那裏有舒適的沙發、桌椅，有很多名人名著，人我們在好的環境下閱讀書籍，學習知識，坐在裏面很寧靜，很溫馨，書裏的內容生動有趣、精彩十分。最裏面也是書，可我們從沒有去閱讀過，現在那裏感覺神祕莫測，真希望去那讀更多的書！
看！這就是我美麗的校園，我愛這個不僅給我帶來無窮知識，還讓我感到無比的快樂和幸福的校園。
校園景色作文15
我們的校園就像個美麗的大公園。
進入校門，就看見兩張豪華的大沙發，沙發對面還有一排排的書架，書架上有各式各樣的書。這裏就是等候區。
等候區前面有一條小路，路中央有一個金魚池。金魚池裏有很多各式各樣、顏色徇麗多彩的'金魚，有大有小。金魚池的兩旁還有不同的花草樹木，連起來真是一個美麗的風景！
沿著小路一直向前走，就有一排排的石柱，每根石柱前都有一個轉角大沙發。大沙發前就是樓梯了！樓梯的空位都被設爲圖書角了，書架上有學校購買的新書也有同學們捐的書，各式各樣！
沿著樓梯走，來到二樓，就是我們的教室了。一共有十三個教室，每個教室裏都有黑板、觸屏電腦、大電視機、圖書角、牆壁和幾十張桌子和椅子。
教室的左邊的正下面就是一個羽毛球場。有兩個羽毛球網。大家打羽毛球就在這裏。教室的右邊正下面是一個美麗的大花園。有兩張乒乓球檯，和幾張石凳，石凳兩旁還有幾棵高大的樹。
花園的前面就是操場了！操場裏有個大足球場，也有一個跑道。操場前面有一個舞臺，老師們演講就在舞臺上。
我們的校園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你能來細細遊賞！