時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，這一週內讓你有什麼啓發呢？不妨坐下來好好寫寫週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編收集整理的高中週記（通用36篇），歡迎閱讀與收藏。
高中週記 篇1
生命的鐘擺在日出與日落中擺着，在起點和終點間搖着，看見時間流逝，莫惶恐。轉瞬間，生命的質量掘出時光，無窮。
嘆時光易逝，悵光陰轉瞬。的確，低頭，指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰，換得一縷嘆息。的確，等待，球迷用一個又一個四年，影迷用一部又一部影劇丈量時間，發現時間，微乎其微。
握不住，於是慌了，於是怨了，溜走的時光，爲什麼如此匆匆?趕不上的步伐，剩下的靈魂軀殼……
時間之短，短在她的易逝，更短在你的漫無，你的生活。其實，時間可無窮，如果你用生命的'質量去填充。當拿破崙進城時，窗內，黑格爾看着他，寫道：這位世界精神，騎在馬背上，眼睛集中於一點，真讓我有一種異樣的感覺。現在的我們看來，轉瞬的時間中，黑格爾讓“馬背上的精神”作爲自己的哲學符號，絕對精神的符號，存之久遠。在轉瞬的時光中，黑格爾用思想擴充生命的質量，以生命的質量掘出了時光的無窮與無盡。
從浩蕩歷史中徜徉來，看孔子之心，觀莊子之氣，何不是用有限成就無限，在時光的沖刷與滌盪中，思想的星光不暗，不滅，永無窮盡;轉而，看普契尼蝴蝶夫人憂傷的項圈，看莫泊桑筆下璀璨的項鍊，在時光中亦是熠熠，無窮無盡。大家大師，用立言填充了生命質量，讓轉瞬的時間顯出無窮無盡的價值，其實平凡如你我，不必立德立功立言，也可在轉瞬的時光中成就無限，享受無窮無盡的時光。
因爲時間之長，長在她的無窮，更長在你的所爲，你的生活。
農人捂着自然的時鐘，在土地上年復一年，泛着土地香的踏實，浸着汗水的收穫不是轉瞬，詮釋着生命質量的充實，透着時間的無窮。倘若你也用目光愛撫一朵花，聞稻香一片，望星空燦爛，以熱忱的心去愛生活，便也握緊了時光。握緊時光，用生命質量成就時光無限。時間非流水，而是綿延不斷的念珠……生命的鐘擺在搖，不停。
高中週記 篇2
今天打完乒乓球教練跟我說，下次讓你媽媽來看看你打乒乓球，我覺得可能是教練覺得的我打得不好，才讓我媽媽來看的。媽媽來接我的時候，我跟媽媽說，我打得不好，教練讓你下次來看我打球。
媽媽問我，是教練說我打得不好，還是自己覺得打得不好，我說是自己覺得，其他小朋友都不我進步快。媽媽說不能和別人比，和別人比是不快樂的，要和自己比，媽媽說我顛球也多了，教練說我能達到案子上了，媽媽說我是在一點一點的進步，媽媽對我有信心。聽了媽媽的.話，我開心地笑了。想起媽媽跟我說的活，每個人最大的對手是自己，我只要努力練習，身體健康，慢慢進步。
高中週記 篇3
我的奶奶很疼我，可是他管教我很嚴很嚴，有一件事我永遠銘記在心……
在我七歲的時候，就有一個壞毛病，每次出去玩。常常玩到不知道時間，心想，反正已經晚了，不如多玩會，但是，我玩到這麼晚只會讓家人擔心，所以每次回家的時候都是懷着恐懼的心情回家的。
記得有一次，我從早上玩到晚上纔回家，因爲有一大羣同學都去爬山，他們去了，我怎麼可以不去呢？我雖然出去玩，但是我沒感到快樂，因爲，我知道家裏的.人現在已經準備霸王餐等着我，看着成羣結隊的同學玩到興高采烈，我心裏就是一陣愁，爲什麼他們可以玩得那麼快樂，而我卻不能，中午的時候，看着大家吃得這麼開心，我卻一口都吃不下，下午的時候，同學們各回各家，但是我卻傻傻的站在那裏，因爲我怕家裏準備的霸王餐，嗨。早晚要回去的，不如早點回去，走吧走吧我自言自語，還是懷着忐忑不安的心情回家。一路上，我感到很後悔，早知道就不出來了。一步一步的終於到家了。讓我驚訝的是，奶奶竟然沒有打我，奶奶對我說：你長大了，奶奶我在打你也沒意思。打你罵你都不是辦法，奶奶只希望你能聽話。我點了點頭，說“我知道了，奶奶”！不久爸爸打來電話，我全神貫注的聽完了爸爸的話。聽完這些話，我感到很慚愧，頓時，眼淚在眼眶裏打轉，心想，我怎麼可以這樣讓奶奶，奶奶已經老了，我應該更加照顧她，而不是讓他天天爲我擔心。
從那以後，我每天早晨都很早起來，放學了，沒有在路上閒逛，下午回家馬上把功課做完，養成好習慣，我暗暗發誓，從現在開始，我每天都要過得快樂，開心。
高中週記 篇4
悄悄的，悄悄的，青春的腳步正匆匆向我們走來。
青春意味着長大，意味着成熟，意味着我們將離開童年那無憂無慮的生活，意味着將承擔更復雜的學業，也意味着我們將承擔更重的責任。
青春的腳步每走近一步，童年快樂的時光就離我們越來越遠，那個在花叢中追蝴蝶的小女孩，那個光着腳丫在雨中嬉鬧的瘋丫頭，那個任性嬌氣的小公主，漸漸被文靜淑女所代替，儘管還一樣的在陽光下追夢，在草叢中幻想，但幻想已不再是不着邊際，天馬行空的憑空想象，天真中有幾分成熟，夢想中有腳踏實地的行動。
轉眼之間，我們已經步入國中那神奇而美麗的大門，新的環境，新的生活，陌生的面孔，新奇的知識，這一切的一切都在一點一點豐富我們的`大腦，督促着我們接受新的挑戰。
踏着青春的腳步，迎着新的征程，仰起臉，感受陽光的溫暖，給自己一個燦爛的微笑，用微笑來激勵自己，把懵懂和天真留作記憶，伴隨着青春的腳步，把屬於自己的青春時光，譜寫成一片翠綠的追求。
高中週記 篇5
在我們的生活和學習中，有許多像親生父母一樣對待我們的老師，他們不辭辛苦的培育着我們這些小樹苗，把我們像親生孩子一樣看待，既關心照顧我們，又幫助我們瞭解許多事情，幫助我們學習許多新的知識。
在我上幼兒園的時候，有一位劉老師對我非常好，所以到現在我對她念念不忘。
記得有一次，天下着大雨，很多小朋友都被父母接走了，活動室裏就剩下我和兩個小朋友了，雖然我家就住在幼兒園後面的家屬樓裏，可是天下着大雨，我又沒帶傘，爸爸媽媽也出去了，那時我還小，沒有家裏的鑰匙，等了半天，那兩個孩子已經被接走了，可是媽媽還沒來接我。正巧這天劉老師值班，他看見我着急樣子，走過來撫摸着我的頭說：“一帆，你到老師家裏去吧，老師給你做飯吃，等你媽媽回來，老師再把你送回家，你和小弟弟玩好嗎？”看到劉老師那和藹的面龐，溫柔的話語，我不由自主的點了點頭。然後和老師打着傘，向雨中走去，老師的家在幼兒園不遠的地方，一路上，劉老師把傘大大的一面給了我，小小的一面給了自己。來到老師家，看見了幾個月大的小弟弟，他只會：“咿—呀咿—呀”的真逗人，老師一邊擦她那烏黑亮麗的頭髮，一邊問我吃什麼，我說：“劉老師，你隨便做吧，我吃什麼都行”。老師聽了笑了。
第二天，我來到幼兒園發現劉老師生病了，嗓子難受的要命，頭也疼，但她還堅持來上班。午休時，老師叫我們上牀睡覺，自己坐在椅子上，吃着又黑又圓又大的藥丸，而且很困難的嚥下去，我看見了非常傷心，都怪我不好，昨天讓老師感冒了。下午起牀時，我對老師說了聲“對不起”。老師一開始“丈二和尚摸不着頭腦”，後來她笑了，兩片花瓣似的'嘴脣咧開，顯得更漂亮了，忙對我說：“你我沒有對不起，是昨天晚上凍着了。”我聽了更傷心了，老師這是爲了不讓我傷心呀！
多好的老師呀！不僅關心家人，而且對小朋友照顧的無微不至，不知有多少個像我這樣的孩子得到過老師的關心和照顧，多麼慈善的母親啊！用她那純潔善良的心靈對待着身邊的每一個人。可惜現在她調到另一所幼兒園工作了，我很難見到她。但是我依然記着老師那和藹可親的面容，劉老師我是多麼想念你啊！
高中週記 篇6
繁花盛開、百花爭豔的春天固然可愛，瓜果遍地、果實累累的秋天更討人喜歡。
那天，雨過天晴，秋高氣爽。我騎着自行車揹着書包愉快地行駛在回家的路上。你看！這兒地瓜秧藤蔓相繞，像一塊黃綠色的地毯令人可愛；公路旁邊的棉田像無邊的白色海洋，一陣微風吹過，棉葉發出刷刷的聲響；那邊的玉米，挺拔茁壯，像茂密的森林，無邊無際。
我們下了公路，走在田間小路上，來到一塊棉田。您瞧，沉甸甸的棉桃把枝條都壓彎了，一個個棉桃似一個個銅鈴，好像給人們奏出優美的樂章。不少棉桃突出了雪白雪白的棉絮，棉絮上還有一些小水珠，晶瑩透亮。離開棉田來到玉米地，這裏更熱鬧。你看吧，一株株一人多高的玉米秸，足有一尺長的牛角似的玉米棒插在粗壯的玉米秸稈腰部，棒尖露出黃金般的`牙齒，誰見了不生喜愛之心呢？哎，你瞧！一株株玉米多美氣，葉子上還掛着晶瑩的水珠，多像一串串珍珠啊！微風輕輕掠過，玉米好像感到了些許涼意，輕輕顫抖了幾下，幾顆珍珠落下來倏然鑽到地裏去了。
地頭上，農民開墾的荒地裏，一株株紅高粱高高地舉着紅紅的火把，威武地屹立在那兒。一陣風吹來，高粱東搖西擺，像剛會走路的孩子，葉子相互碰撞着，摩擦着，發出一片沙沙聲，真是熱鬧非凡。
快瞧，那邊的豆地裏，豆秧手挽手地連成一片，輕輕地搖晃着身子，一串串毛茸茸的大豆莢，着實逗人喜愛。
望着美麗的秋天，令人心潮起伏。這一切，都是英雄的人民在黨的英明領導下獲得的豐碩成果啊！我相信，隨着祖國建設事業的迅猛發展，明天的秋色一定會更美！
高中週記 篇7
如何做到“和”?我帶着這一遠古而至今不解的問題去探訪古代的生命。
喬致鏞說：“和”就是當我與相與們爭做高粱霸盤時，鬥得你死我活之際，我後退一步，同人們商議，簽訂了從此不做霸盤的協議，纔有了今天的晉商，正是“和”讓我們攜手共贏，讓我們江通天下。
奧!我好像懂了，“和”就是退一步海闊天空，以大局爲重，只有“和“，才能生財。
王昭君說：“和”就是當國家要交戰時，如果和親能瓦解矛盾，消除戰爭，就應當站出來，即便失去了自己的'幸福，但能爲和平安定生活的百姓做貢獻，也是值得的!
奧!我好像懂了，“和”就是身負重任，犧牲自己而換來的，和平大於一切，和爲貴……
孫斌說：我是多麼不願意看到血流成河的戰爭場面，當非敵對不可時，不戰而屈人之兵，是最好的戰術，因爲這樣，沒有死傷，一切在和平解決之時，我總會笑，即使身爲軍事家“和”也是我們的追求目標。
奧!我好像明白樂，“和”是一種智慧，是一種戰術，是不戰而屈人之兵的謀略，是武力的最高境界!
晏子說：“和”就是當我出使楚國時，用自尊建立起來的屏障，只有自己有硬氣，才能打消別人對你進攻的念頭，才能真正實現“和”。
帶着這些答案，我回到現實生活中，每個人對“和”都有不同的理解，也許就是人們和和睦睦地相處，也許就是祖國的安定與統一，也許就是就是世界的和平安寧……
當我們無論何時都抱有一種“和”的心態，也許答案就在我們心中。
高中週記 篇8
近日，我的祖父要回四川老家，於是拾掇了一些行李，其中十有八九是藥，用幾張舊蘭花布裹得嚴嚴實實，生怕那些藥長腳給跑了。
機場中，我和父親各自扛着衣服箱子，而祖父吃力地提着鼓得似皮球一般大的裝滿藥的包裹，配合上蹣跚的步伐，像極了歐美電影中離家出走的流浪者，就差撿個樹枝把包掛上了。
我隱隱感到，人的`一生和包兒卻是異常的有緣。
少年時，我的肩上掛着的是書包，就像一口生鏽的老笨鍾，嘰嘰喳喳地叫喚着，而我們的心，嚮往着未來。
成年時，取代書包的是夾在腋間的公文包。確切的說，就是一個壓縮包，裏面塞滿了破銅爛鐵，叮玲哐啷的噪音不絕於耳，但其中沉澱了責任。
老年時，取而代之的是醫療包。其中充斥着濃濃的藥味，我敢說，那絕對會另人產生嘔吐的衝動，因爲我聞過祖父的包，那種感覺使我傷心許久。醫療包就像一隻跟屁蟲，你走哪，它跟哪。你還得護着它，寵着它，生怕有什麼三長兩短。但那時，生命已是我們人生中最後一件彌足珍貴的禮物了，所以，我們太需要那隻跟屁蟲的存在了。
這些包包兒就像一張永遠吃不夠的大嘴巴，不斷地吞噬着我們的童年，青春，甚至生命。但是唯一值得肯定的是——它終究是時代的產物。
想到這裏，我可以想象到祖父費力地挎着那個大蘭布包裹下飛機的場景，我甚至可以看到祖父額角滲出細細的汗珠。我既迷茫又無奈：難道人這一輩子都離不開一個包包兒嗎?
高中週記 篇9
又一次拿起了《簡愛》，當看到簡愛說出那句“假若上天賜予我美貌與錢財，我一定不會讓你離我而去”的時候，我又難以平靜了，我甚至爲簡愛難過。她記住了她自己的所謂缺陷，卻忘記了自己具備的獨特魅力;她記住了太多的痛苦和無奈，卻幾乎忘記了羅徹斯特堅強的外表下，那顆柔軟的心!
應該銘記在心的東西，簡愛卻並未看重，甚至在其它事情前，這些該銘記的東西似乎都成了寫在沙地上的文字，隨風而去了。我想她有她的理由，我只能對書遺憾。
有了遺憾，就會追求心中的完美。我經常幻想，假使我可以進入書本，來到荊園，假使我就是簡愛，我一定不離開!我要對自己說：“冷靜些，簡愛!看看你的優雅、你的嫺靜、你的善良，你會發現，美貌和錢財其實不算什麼，你擁有更可寶貴的財富
可是，這一切終究是我的幻想，我不是簡愛，簡愛也無法聽到我的話。她被倫理束縛住了，更被自己內心那些忘記不了的'東西束縛住了。她退縮了，拎着她的行李，帶着滿心的傷痛，她選擇了離開。
我挽留不住她的腳步，因爲連羅徹斯特也挽留不住……
或許上天有和我相同的心情，降下一場暴風雨，讓她經受一場徹底的洗禮!在她從昏迷中醒來的日子裏，她一定是把自己的記憶梳理了一遍，那些應該銘記的和那些應該忘記的終於各得其所!
簡愛回到了荊園，當失明的羅徹斯特問道“簡愛，是你嗎?”時，我已幾乎止不住淚水，有這份足以讓人銘記終生的心靈默契，還有什麼傷痛不能忘記呢?
高中週記 篇10
臘月二十幾的日子，看似好像家家戶戶都在忙碌，可是有的人好像也特別的清閒，可能忙碌或者清閒，這兩個字並不是絕對的反義詞，又或者說，不能夠明確的去定義每個人究竟是忙還是閒着！
早晨起來睜開眼睛，已經是九點多了，這兩天因爲孩子晚上咳嗽的事情都沒有睡好，以至於感覺早晨安靜的時光用來睡覺，真的是人生的一大幸事！
有的時候感覺人活着吃飯睡覺，每天吃什麼，睡到幾點起？，真的是感覺和動物有多大的區別，可是更多的時候又覺得，只是每個人得以生存的前提吧！
很多時候看到小孩挑食不吃飯，生病各種難受的時候。自己總能夠想到自己小的時候也是如此，那個時候自己的媽媽也跟着操了很多的心吧！！
直到現在回去都說，小的時候操心我，長大之後操心我的孩子，當媽的好像總有操不完的心，養兒方知父母恩，每當自己因爲孩子的事情鬧心的時候，總能夠想到自己的'父母，爲了自己的成長，也付出了好多！
本來決定今天是出去逛街的，並且是有人陪伴的那種，可是因爲各種事情還是失約了，想一下心裏多少還是有些失落吧！，不過也安慰自己，這就是現實的生活，掙錢好像比逛街更加的重要！
所以最後也只能認命，安安穩穩的在家呆一天比較好！我們好像總是這樣，忙碌的時候，渴求着安靜的在家呆着，可是在家呆着的時候又覺得無聊，又想要出去！
人總是搞不清楚自己真正想要的是什麼？這大概纔是每個人活的不開心的根源！
高中週記 篇11
你仔細觀察過你的手嗎？你發現了手中的奧祕嗎？我發現手，蘊含着無窮的智慧。
看，手掌上的條紋是不是像一個“個”字加一豎？這是手那無聲卻深刻的道理。這條紋多麼奇妙！它深深的刻在你的手上，也許不是偶然，似乎想讓你知道，人，活在世上就應該像這一豎，挺起胸膛，剛正不阿，做個堂堂正正的人。它教我們“廉”、“正”，提醒我們將“貪”、“欲”拒之門外，這真是大自然的造化！
手指還能夠彎曲，那是因爲它們懂得包容、忍耐、謙虛。它們彎曲的樣子就像俯下身來請教別人，這真像孔子不恥下問的樣子。謙虛的態度正是智者的表現！它們彎着的身軀又像是低下高傲的頭容忍一切的.不順心。這一隻小小的手竟教會了我如此簡單卻常被人乎視的道理、知識！
在手指的關節上還有很多紋道，它們組成一隻只“眼睛”。當做了虧心事，它們就會用那具有穿射力的目光盯住你，那目光穿過你的心，把你的內心世界看得一清二楚，你也會感到忐忑不安；做了好事，它們已將“嚴厲”這個詞丟到九霄雲外，滿是溫柔，似乎默默表揚你，鼓勵你再接再厲。總之，它們是監督員、檢查官，是上進的動力、進步時的鼓勵。
手，通常背面比掌心要黑，這也給我無限的遐想和啓示。手長成這樣可能是在暗示我們，人總會有優點、缺點；又好像在訴說“人無完人，金無足赤”的道理……
手，教給我的太多太多，它們沒有文字的生硬，它們沒有數學公式的枯燥，它們平凡卻實在，帶給我遐想……
高中週記 篇12
你仔細觀察過你的手嗎？你發現了手中的奧祕嗎？我發現手，蘊含着無窮的智慧。
看，手掌上的條紋是不是像一個“個”字加一豎？這是手那無聲卻深刻的道理。這條紋多麼奇妙！它深深的刻在你的手上，也許不是偶然，似乎想讓你知道，人，活在世上就應該像這一豎，挺起胸膛，剛正不阿，做個堂堂正正的人。它教我們“廉”、“正”，提醒我們將“貪”、“欲”拒之門外，這真是大自然的造化！
手指還能夠彎曲，那是因爲它們懂得包容、忍耐、謙虛。它們彎曲的樣子就像俯下身來請教別人，這真像孔子不恥下問的樣子。謙虛的態度正是智者的表現！它們彎着的身軀又像是低下高傲的頭容忍一切的'不順心。這一隻小小的手竟教會了我如此簡單卻常被人乎視的道理、知識！
在手指的關節上還有很多紋道，它們組成一隻只“眼睛”。當做了虧心事，它們就會用那具有穿射力的目光盯住你，那目光穿過你的心，把你的內心世界看得一清二楚，你也會感到忐忑不安；做了好事，它們已將“嚴厲”這個詞丟到九霄雲外，滿是溫柔，似乎默默表揚你，鼓勵你再接再厲。總之，它們是監督員、檢查官，是上進的動力、進步時的鼓勵。
手，通常背面比掌心要黑，這也給我無限的遐想和啓示。手長成這樣可能是在暗示我們，人總會有優點、缺點；又好像在訴說“人無完人，金無足赤”的道理……
手，教給我的太多太多，它們沒有文字的生硬，它們沒有數學公式的枯燥，它們平凡卻實在，帶給我遐想……
高中週記 篇13
關於夢境有的時候也確實讓人忍不住唏噓感嘆，只不過是昨天晚上睡覺之前看了一眼那個名字，然後也心裏想着這麼多年了，其實從來都沒有開始過又何來的過去或者未來。
可是昨天晚上的睡夢中卻有了這個人的出現，並且夢見我倆早在好久之前結過一次婚，是關於結婚的事宜自己一點都不記得了。
有的時候感覺夢會給了一種特別舒服的感覺，醒來之後還可以讓人心情愉悅，比如在夢裏有喜歡的人特別溫柔地對待自己，又比如有的時候夢裏的那個人笑魘如花，滿心歡喜一臉寵溺的看着你，你會發現連起來之後的空氣都是甜蜜的。
可是更多的時候也有特別焦慮的時候，比如看到大家都結婚成家就自己一個人孤苦伶仃的還是焦慮，夢到學生時代的一些事情也總是特別的焦慮別人都完成了作業只有自己還沒有完成，或者上課鈴響了自己卻找不到教室，這樣的夢做一晚上讓人感覺特別的累，起來之後也覺得無精打采的'。
從小就是一個愛做夢的人，有的時候會覺得各種各樣的夢境也會豐富自己的生活。當然更多的時候還是希望自己可以做一些愉快的溫暖的夢，這樣子就是可以讓自己的生活也過得稍微開心一點。
儘管把夢和現實混爲一談是不切實際的，但更多的時候，還是希望每天晚上都能做一個美夢吧。
高中週記 篇14
樓上傳來的叮叮咣咣的玩麻將的聲音，自己聽了有些心煩意亂，終究還是不喜歡這種環境，有些大多數都是一些男生，抽菸吹牛玩麻將，好像把自己所有不喜歡的三大表現都集中在了一起。
突然之間有一種自己緊閉的空間被打破的感覺，也是不是有一些其他人來，都是自己所不認識的'。
幸運的是，自己不用站在跟前看，可以靜靜的呆在樓下也是一種享受。
有的時候你會發現人與人之間真的是不一樣。我見過有好多人成天的沉迷於麻將場所，感覺在這個世界上沒有什麼是比打麻將更令人着迷的事了。
可是自己從來都沒有喜歡過，偶爾也嘗試的玩過兩圈，但總覺得兩圈下來就已經頭昏腦脹了。可能真的是自己的思維比較簡單，有的時候轉不過彎兒來，總之，覺得這種娛樂方式無聊透頂。
本來決定在家洗衣服的一下午，因爲家裏的突然停水這件事不得不暫時被擱淺。時至今日感覺自己不知道真正喜歡的是什麼，簡單的聽一首歌或者看一本書也是不錯的。
當然每個人的愛好都不一樣，也不能說是自己的愛好就多麼的高尚，只是覺得道不同不相爲謀吧。
不過也只能一遍又一遍的告訴自己說，儘快去適應這種環境吧，否則的話，每天爲了這種聲音而煩心也不是長久之計。
改變不了環境改變不了他人就努力改變自己，這大概是目前自己最應該做的事情了。
高中週記 篇15
又一個美麗的春天來了，學校組織我們去春遊。學生們早早到校，期待着早點到達目的地。這次我們要去哪裏？上車後，學生們討論着，有的說去外國語學校，有的說去一中，各種判斷都不一致。突然，車停下來，我向外看。啊，我們參觀了一所多麼好的外語學校啊！走進大門，我首先看到的是教學樓。哇！教學樓真的很漂亮，有粉色和白色，讓人感覺很溫暖。上課的鈴聲不是單調的“誦經”聲，而是悅耳的鼓聲。我們還參觀了宿舍、食堂和浴室。在操場上，學校的校長解釋了這裏學生的生活.聽完之後，我們都覺得這所學校的`條件真的很好，孩子們一定要快樂地生活！
參觀完學校後，我們又上了公共汽車，去了最終目的地“龍沙”。學生們唱歌。然而，窗外似乎沒有海灘的痕跡。下車後，我們整齊地跟着老師。突然，它變黃了，油菜花的香味撲鼻而來。原來的小路上長滿了來自黃澄澄的油菜花，蜜蜂嗡嗡地叫着蜂蜜。太美了！沿着小路走，耀眼的沙灘展現在我們面前，河水在不刺眼的陽光下歡笑。
所有的學生都開始玩遊戲。我和許堆起了沙堡。我拿出鐵鍬，許和拿出水桶，但沙堡總是軟弱無力，堆得又塌，堆得又塌。後來，我發現這就是土地不平的原因，所以我們找了一個平坦的地方。果然，沙堡堆得又結實又漂亮，很快就包圍了我們。
時光飛逝，又到了相聚的時候了。我們不情願地離開了這裏。雖然我大汗淋漓，但我很開心。我真的希望下次能再來這裏！
高中週記 篇16
進入高中，激動得說不出話來，卻又忍不住有點難過！高中生活是怎樣的？曾經在小說裏看到的生活，是那麼的輝煌和繁榮。畢竟小說是虛構的，那樣的高中只能在小說裏看到。每天看到妹妹疲憊無助的`樣子，都有點害怕高中的生活。高中，你是繁華的花季王朝還是腐朽的人間苦難？
早在去年初四，我就幻想着高中生活。我想象着學生們會在講堂下發短信玩手機，在那些所謂的“用功的學生”的掩護下偷偷和周公一起遊蕩！同時也給那些老師換了一些新面貌。我覺得語文老師應該戴上高倍眼鏡，隨時從講臺上的空隙掃描一舉一動！一定是像魯迅筆下的壽，搖着頭，一遍又一遍地讀着課本上枯燥的吧！這也應該是傳統的教師形象。
我承認我屬於那種幻想型，90%的人生都在幻想中。說白了，我不現實。酪我喜歡我創造的生活，因爲幻想的存在讓我的生活更有趣。說實話，我不想在無休止的學習和實踐中度過我的高中生活。也許是因爲在現實生活中無法呼吸到舒適的空氣，纔給自己創造了這樣的世界吧！
說到這裏，請不要以爲我是現實中自我封閉的人。我愛我自己，也愛我的生活！在逆境中，只有放下不如意的事，才能讓自己的內心免於煩惱，對嗎？幻想只是對現實的一種感覺，對未來生活的一種憧憬！
高中週記 篇17
剛收到錄取通知書，知道自己考上了父母想要的高中，父母很開心，我莫名的激動。
我的會考成績超過了往年的錄取分數線，但是這次分數線太低了，我莫名的激動。
看到大部分國中生都在這個學校，我覺得會說話的人多了，但是看了三四遍錄取人數，還是有些莫名的失落。
他改變願望了嗎？你爲什麼這麼做？還是他一開始就沒有填滿這個學校？從那以後，我們一個在城南，一個在城北。之後偶然相遇，卻隔着兩扇窗戶，停了幾秒，然後匆匆溜走，留下我的目光凝視遠方。
我們去食堂，在外面找一家好吃的餐廳。你在宿舍樓下等我。我衝出去的時候，你幫我捋捋頭髮。我們買了一串糖葫蘆，你們兩個，我三個。我們去了書店，一起搭便車回家。我們在晚上和夜晚拍了很多很多漂亮的照片。我有過很多幻想，只有一個人是一起實現的'。我在食堂吃飯，看着對面笑來笑去的兩個人；匆匆跑出宿舍，匆匆捋了捋頭髮。買了糖葫蘆，把不好的吃了。環顧四周，沒有垃圾桶，我只好硬生生嚥下去。我在許多美麗的風景下拍了一張照片和一個人。
如果我們之間有一部電影，它的收視率一定是零。爆發出紅色的電影是如此善良，他們爲所有的離別安排了團圓，讓所有的故事都如此新鮮美麗。而我們，就像兩條平行線，延伸又延伸，卻永遠不會走到一起。
高中週記 篇18
躺在堅硬而又窄小的凳子上，好不容易有了一點睏意意，樓道里就傳來了腳步聲，不止一人，知道是有人來了，只好強撐着睏意坐了起來。有的時候你所想要的隨遇而安，也不一定能夠如意。
心裏也不得不佩服這些人的麻將癮，正中午都不睡覺來這裏打麻將，也實在是精神可嘉。睡覺是不可能的了，只是習慣了每天中午小憩一會兒，不睡覺還是有一種頭昏腦脹的感覺。
店裏有人的時候一般喜歡把自己關在停車場的車子裏，感覺得也是一個不錯的安靜的環境。本來想着躺在車的'後座上寫寫作文吧，可是睡意還是再一次襲來。
迷迷糊糊之中，耳畔傳來的小孩子吵鬧聲，這道題怎麼做？突然之間清醒過來小孩還在店裏寫作業。也只好這樣一直掙扎着起來。不過小睡一會以後，精神確實好了很多。不斷被打擾的午休，總算是睡過了也結束了。
習慣真的是一個比較神奇的東西，之前沒有午睡習慣的時候從來也沒有覺得午休是一件多麼重要的事情。可是養成這個習慣之後一天不睡又覺得特別沒精神。
樓上偶爾還能夠傳來打麻將的聲音，這些不午休的人精神好的令人佩服。自己卻被一次又一次打擾我的午休折騰的煩躁不已。明天還是安安穩穩的在家裏午休比較好，畢竟午休這件事情，對於下午即將開展的工作來說，也算得上是磨刀不誤砍柴工了。
高中週記 篇19
歐陽修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂亦無窮也。”他的樂趣在於去醉翁亭飲酒；陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”，他的樂趣在於與世無爭地過着寧靜的鄉村生活。而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我的樂趣則在於讀書。
五年前，我
只對《安徒生童話》和《格林童話》情有獨鍾，因爲這兩本書讓我明白了什麼是美，什麼是醜，什麼是善，什麼是惡。
當上了國中以後，我瘋狂的戀上了小說。夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》；奧斯汀的《傲慢與偏見》，斯威夫特的《格列佛遊記》。艾米莉·勃朗特的《呼嘯山莊》，還有笛福的《魯濱遜漂流記》……這些都是我國中生活中必不可少的，就像莎士比亞說的”書籍是全世界最好的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。”
笛福的《魯濱遜漂流記》就是讓我懂得人生的一本書。這本書主講的就是：主人公在一次海難中，被漂在一個荒無人煙的小島，他在島上艱苦地生活，學會了許多事情。在荒島的生活沒有讓他沮喪，也沒有讓他消沉，反而讓他的人生多了一次冒險的`經歷與一份堅持不懈的精神。他在島上的生活雖然艱苦，但是靠自己的勞動換來的，卻讓他幸福、快樂、滿足。
讀完這本書後，我覺得：人生這兩個字很平凡，但意義很大。我們不能受到委屈或遇到挫折就退縮，就沮喪。我們應該勇敢面對，堅持不懈，學這本書的主人公一樣與困難抗爭到底。
讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。
高中週記 篇20
望着牆上格外醒目的獎狀我心中久久不能平靜，這獎狀讓我看到我們班團結合作後的成果。
這天，天氣格外清朗，風阿姨把天上的烏雲吹散了，太陽笑咪咪的望着大地，小鳥喳喳的叫彷彿在歡迎這次廣播操比賽的到來。上週三管理班我們賣着整齊的步伐來到操場上，我心中特別緊張，我怕做錯了動作給班級扣分，我攥緊了拳頭，大拇指壓在食指和中指上給自己鼓勁。“預備，起！”傳來體育老師的口令，我心裏忐忑不安的，生怕自己做錯。
“一，二，三，四。”我聽着體委喊着口號。“放飛夢想，展現自我，放飛夢想，展現自我，一二三四。”嘹亮的口號響徹雲霄。來到規定地點，播起了“希望風帆”的音樂聲。音樂開始了，我心裏害怕極了，我想起體育老師教我們的動作：兩腿分開，手背後，斜上舉，邁前腿……我心裏有了底，但還是感到無比的緊張。我做的橫平豎直，做到了“踢腿運動”我邁錯了腿，頓時慌張起來，我慢慢安慰自己沒關係，沒關係下面的'動作不要錯就行了。我慢慢的調整過來。該退場了每個人都氣喘吁吁，汗珠從我臉上滾下來，我知道我已經非常盡力了，一定要爲自己加油。雖然我有一節做錯了，我相信我一定會改過來的。六班是最棒的我在心裏大喊着。站好隊我用餘光向左看看，對自己班級是那樣有信心，他們高擡着頭，臉上微笑，手緊緊的攥着好像在說：我們班是最好的。回到班裏老師對我們說：“大家已經很努力了，得不得獎都沒關係。
高中週記 篇21
空氣是一種看不見摸不着的氣體。它是由氧氣、氮氣、惰性氣體、二氧化碳、水蒸氣等成員組成的一個大家庭。
在這個大家庭中，氧氣是比較調皮的，他活潑樂觀，有許多朋友，如碳、鎂、鐵、銅等都是他的好朋友。他在溫度的縱容下，跟他的朋友結合成一個個的小家庭。氧氣也很樂於助人，當他看見冶煉工人在鍊鐵時，他跟他的'知心朋友乙炔一起幫助加速冶練的過程，提高鋼鐵的質量和產量。當他看見病人呼吸困難時，他又悄悄地獻給病人。還有高空氣飛行員、潛水員、登山運動員……他都幫助過。他是這個大家庭中的一個好榜樣，深受大家的歡迎。
氧氣、惰性氣體比氧氣文靜得多，他們不喜歡交際，幾乎沒有什麼朋友。除非在迫不得已的情況下，才交一兩個朋友。不過他人也會默默無聞地爲大家服務。氧氣幫助豆科作物生長，惰性氣體使燈發出有色的光，使人們的生活更加多姿多彩。
二氧化碳是植物的好朋友，他經常把自己送給植物作食物。他比較憎恨人類，專門跟人作對。當你燒火煮飯時，他偷偷地把火熄滅。有時他生氣了，他把人氣昏。在空氣家庭中，他是最不受人類歡迎的成員。
水蒸氣呢！不願受水家庭的約束，逃出來加入空氣的行列。這樣他就可以自由自在地生活了。
空氣變化無窮，是很奇妙的，他們的趣聞還很多，需要我們不斷努力去探索。
高中週記 篇22
日月如梭，光陰似箭，我們的國小生活已經過去了，母校的一草一木和美麗的容顏已經刻在我們的心裏。回首過往，母校爲我們的成長幫助了許多，也記錄了許多。六年的點點滴滴，如同一部記錄片，美麗而富有詩意。
從單純的兒童到懂事的少年，勤勞的園丁們已經爲我們撐起一片蔚藍的藍天，讓我們從幼小的樹苗成長爲一棵茁壯大樹。六年來，我們從嗷嗷待哺的小鵝，漸漸長大爲驕傲的白天鵝，依靠強勁的翅膀，在天空中自由地飛翔。進入國中的這個困難的`學期，是母校支撐着我不斷奮進，永不言棄；是母校鼓勵着我，抓住機遇，展示才華；是母校引導着我，珍惜美好，暢想未來！我在這裏受到過教育，受到過啓發，懂得了做人的道理。是老師把我從一個無知的兒童一步步帶到成熟的少年。老師就像一個辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。母校是一支永恆的樂曲，我們是一個放飛的音符；無論我們將來匯入哪一首歌詩裏，都跳動着歡快的旋律！母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無論我們將來泊在哪個碼頭，都閃爍着她的一盞航燈！
母校贈予我們這麼多，我們能做的，就是要把自己最棒的一面展示給母校，給母校留下最完滿美好的印象。時光老去，我依然在你身邊母校……
高中週記 篇23
“清晨的風雪，迴盪在眼前，滿天的星光陪伴在我身邊，夢中的故土，是我一生的眷戀。我的愛永遠留在這雪域高原……想念你，我的家；我愛你，我的家；歌唱你，我的家；祝福你，我的家……”這樣的嘹亮的歌聲和優美的旋律在一年一度的音樂會上是壓軸節目，我在那歌唱的瞬間想起我的家，在想象中我們全家都穿漂亮的衣服，高高興興地跳着舞，唱着歌，好象是過年。過一會兒，媽媽端上拿手的幾道菜，我們都吃得津津有味，有說有笑的，好像回到童年一樣；我們孩子們都繞着媽媽，滿臉都是幸福的笑容……伴奏停了，歌也唱完了，我們又回到往常的學習氣氛中……
“清晨的風雪，迴盪在眼前，滿天的星光陪伴在我身邊，夢中的故土，是我一生的眷戀。我的愛永遠留在這雪域高原……想念你，我的家；我愛你，我的家；歌唱你，我的.家；祝福你，我的家……”這樣的嘹亮的歌聲和優美的旋律在一年一度的音樂會上是壓軸節目，我在那歌唱的瞬間想起我的家，在想象中我們全家都穿漂亮的衣服，高高興興地跳着舞，唱着歌，好象是過年。過一會兒，媽媽端上拿手的幾道菜，我們都吃得津津有味，有說有笑的，好像回到童年一樣；我們孩子們都繞着媽媽，滿臉都是幸福的笑容……伴奏停了，歌也唱完了，我們又回到往常的學習氣氛中……
高中週記 篇24
陽光下，我很孤單，獨自行走，好多絮，在飄，不知道他們的歸宿是何方，心好迷茫，找不到方向。
總是不知道何去何從，不知道怎樣融入一個羣體，和別人一起說說笑笑，象《讀者》上一篇文章的名字《孤獨者我必須承認，我是一個獨行者，假期的時候逃避一切，把自己關在家裏或騎上單車跑到遙遠的地方看着楊柳嘆息，他們有那麼多夥伴爲什麼我沒有，靠在樹上，可以聽見它的心跳，陽光透過樹葉間的縫隙在地上留下斑駁的影子，偌大的樹林，只有我一人，心裏孤寂，不想走，好悠閒，一種悠閒的逃避，但最後我又逃避了什麼，回到喧鬧的市井，我還是那個我，沒有朋友，看着手拉手一起逛街的'女孩，好羨慕。
曾經不是沒有朋友，只是無法互相忍受，我受不了她的愛捉弄人和狂熱地喜歡娛樂節目，她則不能忍受我的另類和貶低她最愛的電視臺，互相忍受一年多後，終於分開了，我往東，她往西。以前，也徒勞地嘗試去互相容忍，但我們畢竟格格不入，再怎樣也無法挽回這段友誼，象一張殘破的風箏，撕開了一條大大的裂痕，我一半，她一半，各自飄向遙遠的未知。那天第一次沒和她一起走，坐在自行車後尾架上，空曠的操場，有幾個零星的身影，操場邊上幾株楊柳剛發新芽，我說這裏就是我的天堂，有風吹過，我會帶着淚微笑地面對以後的路，陽光把我的影子拉的好長，想起荷友的一句話，心碎了，碎的那麼好聽。
高中週記 篇25
上大學，要去學校了，我的心裏也不知是什麼滋味。要說是我戀家，似乎根本不是那麼回事。放假的這些天我大門不出，二門不邁，整天與電視機沙發爲伍，絕似待字閨中的小家碧玉。我父母對我萬法使盡，終究無可奈何。索性也就任由我渾渾噩噩的睡覺吃飯看電視。我對大學還有期待，所以我在通知書下來的時候，我收拾好一些要帶走的東西，我帶着的書有《現代漢語大辭典》、《古漢語常用字字典》、一本盜版的《郭敬明文集》以及一本盜版的《安妮寶貝文集》。我自己都不知是什麼想法，莫名其妙的認爲自己會用到着這些。我從很多方面瞭解到大學的生活似乎很是頹廢，我就想我是肯定不會，還信誓旦旦的想要在大學中把自己失去的東西全都找回來，成就一個不平凡的自己。
等車的時候，旁邊的人看見我們大包小包的樣子，得知我要去外面上學，於是問我要去哪裏上學，我說的是主校區的名字，心理上隱去了後面的三本學院的名頭。對於三本，我們村裏似乎去這樣的'學校的人寥寥無幾，我不想也不願提及。我的父母也沒有說什麼，他們比我還在意這些東西。我想他們不會揭破我的小花招。同車有個上過大學的，她知道我的學校，還說那學校不錯怎麼怎麼的我唯唯諾諾的迴應，她也許發現了我的心不在焉，也就沒有把話題繼續下去。告別了我的外婆和我的母親，我和父親一起坐車去市裏乘火車。在車上我大多時間都是以沉默來應對，木然的表情，默然的心情，一切的一切都讓我心煩意亂。
高中週記 篇26
然後自己就跟他說，嗯可能就是這樣子吧，就是到大學去還是可以的，因爲他就問這一週那時候還可以住騰嗎這樣子，然後這一週跟他說還是可以的，但是就是會比較麻煩一點，國中國中的話就直接寫一個申請書嘛，然後就可以了，然後就到大學去，好像就是需要做一些設計，所以自己也不是很清楚，那所以就是聽那個九例他是這麼說的，因爲酒齡他就是上次不是因爲說扔了一個忘記繳費啊什麼的，然後就會撤退那個黨員身份了嘛，所以現在他就只是羣衆，然後想要到大學去想一下那些社團什麼的就比較麻煩了，包括當時什麼啊什麼的這些都是比較麻煩的`，所以呢，就覺得也是因爲90它跟這一頭朝着一些讓自己覺得自己覺得這個創新社會也是挺重要的，自己當初就是也是迷迷糊糊的，然後就加入了。
因爲當初其實也算是在那個班級裏面，就是也是有一定地位身份的吧，畢竟當初就是班上的班長就比較被老師看好那樣子，然後當初自己也就是他們在說選這個同齡的時候自己也不是很清楚，然後就是被朋友拉着去選了嘛。說和那個朋友是比較好的，然後他就想要加入他就比較積極的樣子，然後就拉着自己去加入了，自己也就迷迷糊糊的回家，後跟媽媽說了嘛，纔跟自己說那個還是挺重要的，就是說有機會加入就一定要加入。
高中週記 篇27
人聲鼎沸的校園，各位"英雄豪傑"都在談天說地，自信滿滿的宣告今天一定要考滿分，沒錯，今天是體育會考。這一天寄託了我們多少個日日夜夜的愁緒，所以，來一場痛痛快快的決戰吧！
乘坐大巴到達麻涌中學考場時，天空陰沉沉的，似乎一忍不住就會來個傾盆大雨，可這並不影響我們的心情，“呦，三班可是體育班。”英語老師在一旁笑呵呵的說。對，體育是我們三班的優勢，這次我不能給三班丟臉，一定要全力以赴衝向終點！
在籃球場熱身後，200米考試已經開始，揣着一顆忐忑的心，靜靜等候，坐在等候棚裏，短褲釦着賽數布，聽了四十七次開賽槍聲後，終於輪到我了，“一定不能緊張！我能行，我一定能行！”心裏默默暗示着，可雙手還是在顫抖，始終是最後一次200米，我閉上了眼睛，等待裁判員的發令，在他說的預備中的預字時，我迅速的跨出了一大步，我深知，大家都會爭分奪秒的奔跑，也就緊握拳頭，視線直望向終點，感受到了熱血在沸騰，衝擊我的脈搏，衝到離終點還有70米、60米……我聽到了鄰道的咆哮，“決一死戰吧！”我也竭斯底裏的.吶喊出來，在衝過終點的一剎那，我聽到了老師們的歡呼聲，同學們的吶喊聲，也聽到自己的笑聲，功夫不負有心人秒，超過了上次模擬考的分數，內心的喜悅無法述說！折算起來，這也就意味着我仰臥起坐54個左右體育就能滿分了，我心裏竊喜着。
高中週記 篇28
有風的日子我聆聽風的絮語，有雨的時節我聆聽雨的張揚，陽光撒滿大地的時候我感受陽光的味道和溫暖獨處的時候，我喜歡靜靜地聆聽，聆聽寒來暑往，聆聽斗轉星移，聆聽陽光的微笑，聆聽花開的音符，那是一種妙不可言的盈潤，那是一種怡然自得的欣慰。
希望的種子在朝氣蓬勃中聆聽，聆聽生命的吶喊；微綻的蓮花在星光燦爛下聆聽，聆聽天籟之音的`梵唱；皎潔的月光在飄香的大地上聆聽，聆聽收穫的喜悅；瓊林玉樹在渾沌世界裏聆聽，聆聽強者的忍耐（www。meizuowen。com）。
飄飛柳絮在江南的岸邊聆聽，聆聽煙花三月的朦朧；千年胡楊在滾滾沙洲中聆聽，聆聽大漠孤煙的惆悵；孜孜學子在流芳百世的聖賢書中聆聽，聆聽四書五經儒家思想的智慧；萬里長城在宇宙洪荒裏聆聽，聆聽炎黃子孫團結拼搏後的繁榮富強。
在美妙的聆聽中，心情開始慢慢淡定，心靈開始漸漸純淨，放飛聆聽的翅膀，讓它翱翔到雲端，你會發現聆聽是一種輕盈的快樂，聆聽是一份淡泊的寧靜，聆聽是以一顆睿智從容的心去面對日新月異的大千世界。
喜歡聆聽，宛如風喜歡在雨中舞蹈，猶如雨喜歡在風中吟誦我要站在日月之顛聆聽浩然正氣，我要躺在滾滾浪尖聆聽潮汐起伏，我要躲在母親懷抱聆聽她無微不至的叮嚀，微風徐徐，遐想綿綿，我在思緒的海洋裏感受着聆聽的妙處，沐浴着天地人三者之間和諧的春風。
高中週記 篇29
冬天又到了，我坐在自家的窗前聆聽着雪落的聲音，靜悄悄地，只屬於我一個人的時間在別人的不經意間降臨。
我就喜歡在這麼靜謐中靜靜的守望，感覺只有我一個人的存在。我在去年的這個時候遇見了她，那個特別的女子。我永遠都記得那個雪夜，她長長的圍巾在長風中飄揚，雪飄落在她冰冷的容顏上顯得那麼的和諧，我甚至可以感覺到雪在她的臉上融化成水，流進她的血液裏，她的血液都變得冰冷，所以她才能那麼冷傲，獨立於這一片白雪之中。我多麼希望自己能夠永遠在她的身旁，把她擁入自己的懷裏，讓她感覺到我的溫存。她，又是一個怎樣的女子呢？我甚至還沒有真正的看清過她的臉，在這冷冽的寒風中她那麼執着的走着，對外物是那麼的不經意，對我，她會記得我嗎？
記得那個雪夜裏曾經有過這樣一個男子，在與她擦肩而過的`一剎那，在有意的看着她，欣賞着她瞬間的光華。記得有這樣一個男子在夜晚仍守望着她的到來。或許她根本不知道有我的存在，可是今夜在這麼寂靜的小路上只有我在燈光中守望着她，她會不會在不經意的一眼中看到窗前的我，她會不會感動得在這燈光下停駐，哪怕只有一剎那，我就會打開我的窗子迎接她的到來。燈光越發的昏黃，今夜她怎麼還沒有來呢？我這樣兀自的等着，等着她的到來，就像等待幸福的鐘聲在敲響。
窗外的人家都熄燈了，夜已經很深了吧，雪越下越大，放眼望去，只能看到白茫茫的一片，那白色，漸漸的，模糊了我的視線，我好想就這樣在守望中睡去……
高中週記 篇30
夜已來臨，四周一片寂靜，停電了，家家戶戶都點燃蠟燭，在燭光下讀書寫字，我也點起了蠟燭。
窗外，一陣風吹過，跳動的火苗閃動了幾下，蠟油像斷了線的珠子一樣，流了下來。我不由凝視着這燃燒的精靈，想到了許多許多。蠟燭在燃燒時，蠟油滴滴，火光閃閃，燃燒着自己，無聲無息地把光明灑向大地，送給人們，無怨無悔，直到生命的最後一息。這是何等高尚的獻身精神呀，真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
在我們的生活中，這種“油不盡，光不滅”的“蠟燭精神”有很多。我們敬愛的周總理，他作爲新中國的`第一任總理，真正的是鞠躬盡瘁死而後已呀！他在戰爭年代，爲了新中國的成立，人民生活豐衣足食，不受外國列強侵略，整日四處奔波，不斷批閱文件，常常是整夜不辭勞苦地工作，把畢生的精力都獻給了祖國，獻給了人民。成爲了我們中國人民世世代代尊敬的偉人，爲人民服務的好總理。
他的一生不正像那無私奉獻的蠟燭嗎？我凝視着那跳動的火苗，似乎出現了老師那辛勤的身影，這些園丁們，爲了我們祖國的教育事業，兢兢業業，勤勤懇懇，把知識毫無保留地傳授給我們，培育着我們，讓我們健康成長，而他們，又付出了多少，深夜，他們還在批改作業；節假日，他們在爲學生無償地補習；生病了，他們依然堅持上課這不也是那照亮別人，燃燒自己的“蠟燭精神”嗎？
夜深了，蠟燭流完了她的最後一滴眼淚。我想着蠟燭，想着那些如同蠟燭的人們，久久不能入睡。
高中週記 篇31
每天忙忙碌碌的生活，更多的夾雜的是思想上的一些混亂吧，更多的時候感覺剪不斷理還亂的，這種狀態真的是挺讓人難以接受的！
可是這好像是自己每天都要面對的事情，當你感覺生活有一種起色的時候，突然之間生活又壞，給你猛的一棍子，讓你發現其實山重水複疑無路，柳暗花明又一村是同時進行的。
有的時候你會特別明確自己想要的是什麼？並且每天爲之努力，但是很多的時候你還是會覺得迷茫，不知道自己努力的意義是什麼？！
你也會認真的'去剖析人性，去分析生活，去感悟生活，可是更多的時候，你又會覺得你把自己的生活都弄得一團糟，又有什麼資格去指點這些東西？！
人大概是這個世界上最奇怪的東西，得不到自己想要的東西，或者說得到了，卻又不好好的珍惜，讓人覺得混混亂亂，忙忙碌碌的時候真的是一種特別迷茫的狀態！
其實，目標明確的時候是挺不錯的時候，可是這樣的時候卻又少之又少！陽光燦爛的日子裏，你應該開心的微笑，可是總是會想起心底一些不開心的事情！
大概自己從來都是一個不討喜的人，又或者是在這個世界上討喜的人少之又少！
自己好像很少去追主義，寫虛無縹緲的東西，可是更多的時候也沉浸在自己的幻想中，無法自拔！
人真的是一個矛盾體！
有的時候連自己都看不清楚自己！
高中週記 篇32
天陰沉沉的，偶爾掠過幾絲夾帶着細雨的春風。夜色中，一棵小樹隨風招展着嫩嫩綠的枝葉。標題引人入勝，有無限的遐想。琪的課桌上攤着一本書。
而琪的左手在撫弄着頭髮，右手諳練地轉着一支有些發舊的鋼筆。“這道題怎麼搞？”同桌低聲問道。琪方纔回過神來。看過題之後，琪就開始爲同桌講解了。“好了，就這樣。”“哦！我明白了。”自從這次考試失利後，琪差不多把每道題都吞進肚子消化了。一道急促的鈴聲打破了校園的寂靜。教室裏有點悶，琪想出去透透氣。下着細雨的空氣中有絲甜甜的味道，空氣中瀰漫着清新感覺，地面上有些溼潤。琪的一臉愁雲被淺淺的笑趕走了，接着又有了漫步的雅趣。一棵小樹在草坪中亭亭玉立。
琪突然想起：這不就是前天自己和同學栽的樹麼？琪走近一看，小樹在栽種時蔫垂的葉已經堅挺了，嫩枝上又吐出了幾點黛色的`芽苞，被折的枝兒似乎也快痊癒了。是樹也是人。？要上課了，琪往教室走雲。回頭時，看見小樹在教室燈光的照耀下，伴着微風細雨，彷彿在訴說着什麼……琪遲到了，同桌偷偷問琪剛剛是不是在約會。
琪微笑道：“嗯，在約會。”呼應標題。？而後琪又認真地寫着什麼。這堂課，琪沒弄頭髮，也沒轉筆。第二天，天放晴了。湛藍的天空下，一棵小樹在暖暖的春風中舒展着枝葉，沐浴着陽光，茁壯成長……深化文章主題。
高中週記 篇33
恍惚中我度過了一段時光，在媽媽看來那是虛度
其實在我本人看來那也是極其沒有意義的！！
周圍的人都說我瘦了，跟原來比簡直是瘦的不成樣了可又有誰知道我爲什麼會一直瘦，包括我自己也不知道。
我沒有去減肥，去控制食量。是空了，我感覺到，大腦空了，胃也空了。更重要的是心也空了
考試前的一個多星期我試圖去填補我空的大腦和胃，我拼命的學，拼命的學由開始的只是爲了過關到後來的想拿獎學金，僅憑我這兩週的學習就拿獎學金是困難的.，但我還是抱有一絲野心。揹負這樣的野心真的很累。我10天過來。我真的過的很辛苦很辛苦我沒有埋怨，沒有放棄，更多的是覺得自己充實了，這種感覺讓我更努力的學習。那是久違了的
然而，考試結束了，四天的考試轉眼就結束了，不管考的差否，我都還是沒有一絲
的解脫與興奮更多的還是被掏空了的感覺，我試圖去麻痹自己不去有這種感覺。我試過真的用心去控制過，結果呢。就是現在這個樣子，用另一種姿態空着~~剛考完我就想哭，很想哭，可是我找不到該哭的理由，於是，我把眼淚嚥了回去。有誰會知道咽眼淚的感覺呢？
我太不瞭解自己了，我還沒找到空的原因。我現在正努力填補自己，不讓自己閒下來。這樣的填補我自己都覺得很恐怖，似乎更像是自己傷害自己的身體。然而，我能怎麼樣呢？總比在別人面前莫名其妙的哭好吧？
高中週記 篇34
今天是我們學校的大掃除。我們班負責打掃學校外面的立交橋。
中午一到校，老師就開始在教室給我們佈置任務。有的人負責清掃立交橋，有的人負責拖帶，更多的人用破布清掃立交橋旁的欄杆。而我們組的任務就是幫他們完成任務，比如給他們準備抹布，準備水桶搓垃圾，準備水桶涮拖把。老師佈置好任務後，我們去天橋開始工作。
我從教室裏拿了五塊抹布，開始在浴室裏洗。我拿了兩個大桶，裝滿水，搖搖擺擺地走向天橋。走到天橋後，我把這些東西分發給相應的`組員。把東西交給他們後，我會給其他團隊成員一份新的抹布合同。我來回跑了至少五次，最後所有組員都拿到工具開始工作。有時候會幫同學打掃天橋欄杆，有時候會幫一些同學偷偷拿掃帚，有時候會把垃圾桶遞給他們。
經過一個忙碌的下午，我們終於完成了任務。我做清潔工助理真的很累，因爲我跑了很多次，給他們來回打水倒水，拿抹布洗，做了很多工作，但我並沒有因爲這件事而感到煩惱，而是覺得這是一件光榮的事情。因爲學校分配給我們的任務不是國小，而是小立交橋是公益事業，我也在我們班負責的這個活動中發揮了很大的作用。沒有我，學生們就無法高效地打掃立交橋，高效地擦中國的欄杆。勞動對我來說是光榮的。它爲別人服務，讓我感到驕傲。
高中週記 篇35
我是銀行學校的一名學生，我今年十七歲，我的、是做一名演員，不過我現在學的專業並不是和演員這個專業相關的學習，不過我在業餘時間是很喜歡看一些和演員有關的書籍，我還很喜歡看電視，電影從這些中我也能學到一些有用的東西。就像是演員也是一個很艱辛的工作。別看他們在電視是那樣的光輝靚麗，其實他們的付出真的也很多，他們在寒冬穿的卻是裙子，短褲之類的.，其實這並不是他們想的只是應爲工作的需要而已。工作不止要求他們在寒冬穿的少，還要在深夜和凌晨工作，他們的工作沒有具體的時間，沒有具體的地方，也許要每天來回的飛往世界各地，也許要很長時間都不能和家人相聚。
但是這些只要經歷過了，一切都會變好的，雖然這其中的辛苦很多，但是這其中的、也只有他們會懂，其實做演員除了苦以外，還是有好處的，例如：他們的家人可以在屏幕上看到他們，他們也會因爲工作可以在世界的每一個地方都留下他們的身影，可以再遊玩中領到工資，可以在爲某個公司的某各產品代言後就可以在某一個時間內免費的使用這個產品。其實不管做演員有多麼的累，我也希望能在自己的青春裏爲自己的夢想努力一把。
希望那些有夢想的人都能爲自己的夢想努力，即使你知道夢想遙不可及。
人生在世不要做會讓自己後悔的事情哦！
高中週記 篇36
我愛桃紅柳綠的春季，烈日高照的夏季，楓紅柏綠的秋季，和雪花飛舞的冬季。可是，我還是喜歡別具一格的秋季。
我走在郊外的小路上，賞析着秋季的漂亮和奇妙。天空中懸着濃濃的霧氣，像給秋季披上了一件潔白的外衣。那遠處一座座險峯和一片片金黃的草地，就像秋季賜給大家的一幅風景畫。還有近處以前漂亮的`花朵目前開始凋謝，各種樹木都開始脫掉已經陳舊的衣衫。一陣輕風吹來，彷彿在說：“楓樹阿姨換上了紅裝，柳樹阿姨脫掉衣衫，身材看上去愈加苗條了。”這所有的變化都給怡人的秋季增添了幾分別樣的味道。
你看那一片片金黃的稻田，在秋季的指揮下，彷彿足球場上觀衆涌起的人浪。再看看田埂上農民伯伯的臉，哪一個不是看着我們的稻田呵呵的笑着。是啊，那能不笑呢？一年的付出就盼着這個秋季的收成了！是呀，這部分興奮的稻子也點頭說：“小朋友，你也要努力呀，有了付出就肯定有收成的。”
聽到媽的呼喊，我沿着來路沿途返回了。來到家的後園，讓我眼前一亮，平常不太引人注意的菊花，此時卻開得出奇的豔。可我感覺它們都是能耐住寂寞的，由於它們從不和別的花在春季去爭奇鬥豔。不過它們在我們的世界裏仍然開得那樣漂亮。
謝謝你！奇妙而漂亮的秋季，是你把我的家鄉裝扮得這樣絢麗多彩！