時光匆匆，一個星期已經結束了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。什麼樣的週記纔是好的週記呢？下面是小編精心整理的週記高中8篇，希望對大家有所幫助。
週記高中 篇1
我想我該會游泳的。因爲我兒時的很多小夥伴都會。因爲老家村口就有一個小池塘。不用特別去學習，經常在水裏泡泡，撲騰撲騰就可以學會一招半式的。而我，不會。
我不會游泳，肯定跟我媽有關。
我媽雖然生在農村，長在農村，可她不允許我們姐弟撒野。當小夥伴們下河摸魚抓蟹的時候，我們姐弟在家看書。當小夥伴們上樹掏蛋捉鳥的時候，我們姐弟在家寫字；所以當小夥伴們光着身子跳進池塘裏快樂地戲水的時候，我們姐弟倆也只能在一邊羨慕而已。儘管期盼着能和其他孩子一樣跳進池塘，但懾於媽媽的威嚴，我們只能坐在岸邊，把腳放進水裏敲打敲打，算是解了一夏又一夏對水的渴望。
我非但不會游泳，而且還怕水。
依稀記得那是一個冬天，媽媽拉着一輛手拉車進城，車上捆着一頭豬，車頭坐着一個我。上城必經過池塘，塘岸有一段上坡路。媽媽儘管力氣不小，但畢竟是女人，漸漸體力不支，最後車子倒流，竟一頭栽進了池塘裏。豬的確“堅強”，在這時候，居然掙脫繩索，靠幾招“豬扒”游到岸邊獲救。它也不夠義氣，在這危急時刻，居然獨自逃生，只留下不諳水性的我在水裏掙扎。慌亂中，只聽得媽媽在岸邊呼天叫地，只記得同樣不會游泳的爹跳進水裏救我。幸虧冬季池塘水淺，爹爹一手抓着我一手抓着村人遞過來的竹竿，父女倆才化險爲夷。
接下去的日子裏，因爲寒冷和恐懼，好象還是病了很長時間。後來，儘管還是很羨慕夥伴們能夠在水裏暢遊，可羨慕的成分裏更多的是嚮往他們的自由，而不再是對水的渴盼了。
可池塘還是熱鬧着。
春天來了的時候，塘岸上的柳樹青青，幾棵桃樹競相綻開了笑臉，一些鴨子耐不住一冬的冷藏，早早跳進水裏，勤快的大媽、大嬸們忙着洗洗曬曬，歡聲笑語伴着初升的太陽，柔和地灑在小村莊的上空。
夏天一到，池塘就更熱情地敞開了胸懷。白天，大人小孩在這裏游泳、打水仗，玩累了就貼着塘壁把手伸進石頭隙裏摸田螺；晚上，池塘裏的蛙叫聲此起彼伏，塘岸上的螢火蟲忽明忽暗。至今我仍能在記憶的倉庫裏搜索到它們的歌聲，捕捉到它們的燈光。
秋天，最叫人盼望的是池塘放水捕魚。被抽光了水的池塘就這麼赤裸裸地呈現在我們的眼前，沒有了神祕，卻多了很多親近。或大或小的魚兒在淤泥裏蹦跳着，最終成了村人的囊中之物。捕來的魚都堆放在一塊，由村裏掌權的長輩按慣例挨家挨戶分了。上世紀八十年代初期的農村很少有大魚大肉上桌吧。那幾天，村裏頭象是過節似的喜慶。
而冬天該是池塘最寂寞的時候吧。寒風冷雪會使水面結起一層薄冰，不見半點漣漪，平靜嚴肅，凜然不可侵犯。可冰下蘊藏的該是跟我們一樣對春熾熱的期盼吧！
那小池塘就這麼熱鬧着，寂寞着，見證了我的成長，也豐盈了我的記憶。
週記高中 篇2
我愛春天的細雨，愛夏日的濃綠，也愛秋天的累累碩果，但我更愛的是那冬季的雪花。
在南方下雪是很難得一見的，可一旦下了就比海市蜃樓更爲美麗。去年的冬季居然就下雪了——
天忽然變暗了，變黑了。哦，這是下雪前的一小段插曲，也算是一個簡短的開幕式吧!一會兒小片的雪花悠悠地空中飄下來，像是爲後面的姐妹們探路的美眉。果然，漸漸地，漸漸地，雪仙子多了起來，她們挨挨擠擠，碰碰撞撞，落在屋頂上，落在了城牆上……愈來愈多，又像是趕集的婦女們，奔涌而來，我都有點看不過來了。不多時，又下起了紛紛揚揚的大片雪花，好像棉花，更似鵝毛，大片大片玩鬧着，說笑着，像在和誰做迷藏似的……路上的行人一不注意，它就落在了你的肩上，當你擦掉它時，經又變成了隱形有小水珠。
“瑞雪兆豐年……”過了一會，雪花把大地全都裝扮成了銀色，美極了，農民伯伯也呵呵的笑了。
我走在銀色地毯上，看着美景，吸收着新鮮的空氣。我的睫毛上、肩上、手上都落滿了雪花，我覺得它們像久別的朋友一樣，跟我是那麼的親切，人們被它們扮裝成了雪人，但都沒有怪過它，因爲經讓我們感覺到了自然的美。
忽然，我驚呆了：我是來到了什麼世界?看那珊瑚的樹枝，看那軟綿綿的雪球，在滿天雪花的世間裏，在這瓊樓玉宇間，在這銀色雪花世界裏，我迷失了回家的方向，我在自然的美景中，盲目地走着，揉了揉那雙驚奇的眼睛，在雪地裏留下了一串串銀色的腳印……
週記高中 篇3
今天是寒假之後開學的第一天，這學期我一定要努力！可是寒假裏我晚上比平時晚睡了幾個小時，早上也起的晚，生物鐘沒轉回來，所以我晚上老是睡不着，早上也無精打采的，不過想到可以和好哥們見面了，我又增添了幾分動力。
到了班級班裏所有同學都在和好朋友聊天，我也不例外，一見到闞滿苒我就與他開心的聊了起來。一個寒假過去了，同學們變化好大呀！特別是丁建瑋，長高了一大截，真讓我吃驚呀！不僅是同學，老師變化也不小，田老師換了一個髮型，高老師也變溫柔了。同學們和我都覺得我的變化也很大，那是一個惡夢！就是我！長！胖！了！我的臉上又長了一圈肉，好醜呀！雖然我醜了點，可是同學們立即忘了這讓人不開心的事和我快樂的交談。
開學了我和同學們又都長了一歲，所以更要努力學習了！加油！這學期我一定要努力考個好成績。
週記高中 篇4
從開始上國小的那天起，學習生活插入了我們的自由自在的生活中。
國小的學習生活是最快樂的，那時的我還不瞭解什麼是學習，我爲什麼要學習，只知道媽媽每天會給我梳最好看的羊角辮，然後在家門口目送我去上學。只知道爺爺會在村子的路口等待放學的我。只知道在學校裏，有很多的小朋友會和我一起做遊戲。上了高中，除了學習還是學習，只有學習纔是家長老師眼中的好孩子，每天都有同樣的話迴盪在耳邊“好好學習，考上好一點的大學”。那時的老師們總是說大學生活是美好的，從此對大學生活很嚮往。經過努力，我終於如願以償，進入了理想中的大學。
然而大學生活並非老師口中說的那樣。大學裏確實自由的時間多了，但我開始迷茫了，以前都是在老師的監督下，過着緊張的生活，現在不知道怎麼辦纔好。後來發現大學生活沒有想象中的恐怖。這裏的生活是多姿多彩的。大學裏有很多的社團，你可以根據自己的興趣參加社團活動，這樣我們可以交到很多朋友。學校還有一個廣闊的圖書館，裏面有浩瀚的書，我們可以在其中自由翻閱。
漸漸的我喜歡上了圖書館，也漸漸喜歡上了讀書。每天吃完午飯，在午睡前就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有展現一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜誌也令人愛不釋手，我看屬於我們的《中國青年》。一本好書在手，一切煩惱都拋於腦後，讀書時會不知不覺神遊其中。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不爲顏如玉，我求的是知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。在書中我找到了現實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑……我愛書，正是因爲它早已成爲我的知已。
除了讀書外，有時會上網，網絡世界，無奇不有。我利用網絡查找學習資料。電腦網豐富了我的生活，開闊了我的視野。大學的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。
週記高中 篇5
我實在記不起這些日子是怎麼過來的，似乎每節課都是那麼漫長。要掃一眼手錶還要多就纔到下課，而每天卻又是那麼短暫。剛剛來到週一，轉眼又是週末。我經常會想有什麼課程還沒有看，想用這個時間系統地從頭看一下。可是到了週日不知就怎麼就那樣荒廢了過去了。也不能說是荒廢，心裏惦念着學習，可總覺得什麼也沒做轉眼就帶了晚上。不禁後悔早上一起了便怎麼怎麼就好了……不過等到下一週結束，卻依然在睏倦與遺憾糾纏中沉沉入夢……
覺永遠都睡不夠，題永遠都做不完。這是我上個高中後總結出的。看着別人，心裏陣陣酸楚。高中讓我知道了在燈下伏案到深夜是什麼感覺；讓我知道辛苦白白地付出沒有得到相應的回報會有怎樣的酸楚；讓我知道面對可能破滅的理想會有怎樣的失落……
恍然記起小時候，當長輩們問起想上哪所大學時，清華北大說得如同隨手便能摸到，甚至連他們的名字都嫌不夠響亮，彷彿哈佛、牛津、劍橋大學都是爲我所開。等到稍微懂點事後就將目標放低點，再低點，知道現在低到了，只要有大學收就行了。全然忘了當年那個眼神放肆明亮，充滿自信，發出能使太陽都顯得暗淡光芒的人就是自己——曾經的自己！
週記高中 篇6
如今的康橋之上，不僅只有徐志摩的思念，更多的是中外人民的友誼---題記
今年夏天，我隨團來到英國，由於是英社，所以整個團只有我一箇中國人，其餘的人則來自西歐各國。
來到英國，必去劍橋大學；來到劍橋大學，必去康橋。全世界只有中國人把劍橋稱爲康橋，其中的原因自然是徐志摩的那首《再別康橋》。
初來乍到的我，面對身旁一羣藍髮碧眼的外國人，心裏十分不安和恐懼。由於年齡相仿，我們的話題大致差不多，但是我總是害怕與他們交流，口中的話語兜兜轉轉，走走停停，最後還是選擇嚥了下去。直到來了了康橋，我勇敢地邁出了第一步。
我們乘船來到了康橋。康橋並不是我想像的那樣雄偉，僅僅是一處普通的平橋，四周佈滿了常青藤，藤蔓將這不大的橋團團包裹起來。在波光粼粼的劍河的映照下，頗有南方水鄉的味道。也只有這小家碧玉般的康橋才能孕育出《再別康橋》，才能引出徐志摩的思念。同行的外國人用他們那藍眸盯着這看似平淡無奇的小橋。由於英語不流利，他們也只是互相對視後，然後齊刷刷地看向了導遊，有的人甚至表現出了不滿的神情。
導遊曼蒂似乎像是賣了一個關子，微微笑了一下，然後用英語問道，誰知道劍（康）橋的來歷？然後她看向了我，我不自覺地低下頭，但是心裏有一個聲音問道：你甘心就這樣以沉默的.方式度過這次旅行嗎？不，我不甘心，或許這是一次機會，是一次展現自我的機會，是一次交流的好機會。我擡起了頭，舉起手，說道：“我知道。”然後曼蒂把話筒給了我，並示意我繼續。我開始用我那不太流利的英語向他們介紹林徽因與徐志摩愛情的發展以及最後的結局，剛開始英語單詞是一個個擠出來的，後來越來越熟練，也放鬆了自己，單詞如滔滔江水一般涌來。外國學生對我投來欽佩的目光，最後，我提議我用中文來教他們來朗誦《再別康橋》。他們學得十分認真，他們最後甚至可以通篇朗誦，雖然某些音調不準，顯得很滑稽，但卻十分溫馨。我們的交流也多了起來，在隨後的旅行過程中，我們結下了深厚的友誼。
康橋之上，徐志摩的思念已成爲過去，它承載着我們的友誼，穿越了大半個地球，永遠連在我們心中。
週記高中 篇7
我本來沒有記週記的習慣，也確實覺得無事可記。但進入高中後，我才意識到，這是必要的。不論怎樣，三年後，成冊的週記或許可作爲一種“史記”來看。
高中生活開始了一個星期，感覺上還算適應。只有一點，就是功課明顯比九年級難了，做起來不太得心應手。才幾天工夫，就做到晚上九、十點鐘。然而，我對此十分贊成。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我現在時刻有一種憂患意識，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。
如果說在九年級的日子裏，我一邊拼命讀書，一邊還在想如何去玩，去偷幾次懶。但現在真的疑心想去讀書，讀好書。假設真要說有貪玩的心的話，那也只不過乞求多些時間看一下自己喜歡的書，或者多一些時間休息放鬆。
以前的同學有的進了復興、師大一附中、北郊；有的進了北虹、虹口、澄衷；有的進了民辦。但是我想，無論我在哪所學校，就一定會爲之奮鬥。當初在國中，整天無所事事，吃完了午飯就天南地北亂吹，不抓緊時間。現在不同了，我的話少了，把中午時間用在學習上。儘管做得不快，卻幾乎沒有浪費時間。
我也明白，做一個星期，幾個月容易，保持三年甚至一生很難，這需要毅力與信念。我相信自己會堅持完整個高中生活的。
另一個現象，可能是我這一羣人獨有的。那就是，從幼兒園、國小至國中，不少人與我是同窗。典型例子是王某某，這位已經與我同學十一年的朋友還將繼續並肩下去。其餘同學之間可理出一張條理非常清晰的關係圖。如今大家各奔前程，高中同學來自“五湖四海”，還有些陌生。不知道是不是我有狹隘的眼光，反正心中的同學情結還一時退不去。
人總是前進的。
週記高中 篇8
今天心裏頗不寧靜。
這週末有一次調研考，自己感覺不太好，而成績也果然是這樣。數學的最後一道大題一開始思路完全錯了。一開始照錯的思路解了10分鐘，而到最後幾十秒才反應過來，很潦草很大概地寫了兩行過程，但很慶幸答案對了。自己也感覺自己在班裏的數學成績在下滑，一直找不太清原因，模模糊糊地感覺應該是自己不太善於思考的緣故，想要鍛鍊這方面的能力又苦無時間，真得很苦惱。地理成績這次真的是太糟糕了，上次考了滿分，這次卻又下落到42名，哪科稍微一放鬆都會下降得很厲害。這兩天又要加時間補地理了，語文考試《荷塘月色》的默寫錯了一道，不知道老師會不會對我發火，而物理老師看着我的樣子想要把我吃了，因爲物理連着幾回，然後力的合成與分解考砸了，從第1名落到48名，真的很丟人，現在9門課都特別緊，竟然有時間不夠用的感覺，壓力真的很大。
十十號就要進行第一次調研考了，雖然制定了計劃，但落實起來頗爲不順利，弄得現在毫無頭緒，自己的各種感情也是亂七八糟。對同學的羨慕與無奈，真的有時會突然襲擊我又突然離去，真的沒有辦法。
馬上就要開運動會了，運動員報表上我的負責項目出了問題。董威的鉛球項目沒有報上去，原因是規定每班只能報8人，而我又沒有注意，這真的讓我很自責，很內疚，同時運動會買食品的只能由4個桃城區的還必須在28號下午2點前返校，不得買瓜子之類的零食，真的感覺事情好多好多，肩上的責任好多好多。
夜裏有時醒了，竟會突然想起家來，真的是不離開家不知道家裏好啊。想想再過2天就是中秋節了，自己與家人兩地分離，只得以“但願人長久，千里共嬋娟”來自我安慰，想必蘇軾寫這句詩時，心裏也是無限悵惘的吧！
但人總歸要投入緊張忙碌的生活中去的，這是我終歸的命運。寫下這些也是好的，整理一下心緒麼！