導語：時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，我們一定有印象深刻的事情，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的【熱門】高中週記（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中週記 篇1
這是星期天的早上，雖然是入冬的天氣，但還是陽光明媚，風景獨好，不會覺得寒冷孤獨，從車上下來，便朝着決定的方向走。我明白，這將是一個，呵呵，又是一個兇險的早上。
在昨日，星期六的的晚上，就在猶豫，到底是去，還是不去這問題若是被擱在以前——選取性默認，但此刻不同，不!還是一樣的!然而是去那的頻率小了。我確是喜歡遊戲——它是第一位，爲此，媽媽把我送到深圳，讓姑姑帶我去磨練磨練，呵呵，可笑!呵呵，荒謬!我回來後的確很少再去網吧了——那是給他們面子。
他們給我說的那些陳穀子爛芝麻的話，卻似放屁，我想去，我就會去，誰也甭想攔我!然而，這麼久沒去，也似乎是有點習慣了。走的路上，我還在糾結着，腦子裏一片混亂，最後，我丟了理性，向着目標邁着步子。到了門口，我告訴自己說，就這一次，就這一次。
好，就這一次，我毅然決然的邁了進去，把什麼顧慮都拋在腦後了。然而畢竟很久沒有幹這種事了——違心的事，心裏面終究還是，呵呵，悶得慌我像個賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊，如願以償地摸着鼠標，卻若有所失的盯着眼前的電腦屏幕，那一幅幅以前讓我激動的畫面第一次這麼的難堪!
這是我才發現我的心跳好快，我好怕，絲毫感覺不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的併發抖的手握住鼠標——它是我此刻唯一的`東西了!我穩穩的坐了下去。煎熬。
我的褲包內的手機震動了起來，我明白被發現了，雖然是早已經做好了心理準備，但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺一樣，
緊張，刺激，只然而這次還有以死謝罪的感覺。直到此刻我都不明白，我這慣犯怎樣還會有這種感覺，良心發現
我是走着回去的，任由陽光夾雜的風拍打在我臉上——我卻絲毫感覺不到光的熱，反而愈來愈冷了，我骨頭都好像凍僵了，總之，這一段路走得十分艱辛。我想着，若時光能倒流，我必須不會再去。然而這世上沒有後悔藥啊。
高中週記 篇2
高中，我曾經以爲，這個詞離我很遠。但是現在，它將要在三年之後，闖入我的生活。所以，我要從現在開始就做好準備，迎接三年之後的高中生活！
首先，我要了解自己的成績。我的`語文成績是76。5，我覺得我這次沒發揮好，我應該可以考到85以上的！英語是80；數學82；科學84；平常考試我的科學應該最爛，結果這次科學竟然是最好的！總分322。5只能在班級排名第13名，年級排名第100。
接下來，我就要定好自己的目標高中。我平常是屬於文科較好，通過查閱資料我發現，杭州高級中學比較偏文科，杭州高級中學排名是第3，第一第二的高中都是比較偏理科的，但是，我也不能偏科，所以我把目標定在排名第二的高中：學軍中學。
當然了，如果你只是嘴上說，我要去什麼學校，我要考到第一名，是沒有用的。所以，我要給自己做一個高中夢計劃，讓自己能夠沿着這個高中夢的計劃的階梯，一步一步的向上爬。
高中夢的計劃呢，主要有：一：我要把科學成績提上去，怎麼提上去呢？上課認真地聽，要理解是什麼意思，不懂就要問，不要矇混過關，國小老師就跟我說過，上了國中就得靠自己的自覺性了，不懂就要問，還要打破砂鍋問到底，不然，這塊知識你就沒掌握，那下一塊也就掌握不好了。二：我要儘量避免數學的粗心問題，82分的成績，完全可以是92，只要我避免粗心，就能提上去，所以我要多算算，仔細看，不讓自己再爲粗心失掉分。三：英語嘛！只需要大聲讀，理解意思，多記語法，多記幾個詞句。當然了，也不是說要死記硬背，我要從中尋找到規律，這樣就好記多了。
爲了我的高中夢，加油吧！
高中週記 篇3
今天萬里無雲，我和老媽去碧沙崗看桃花。
那些桃花數不勝數，編織成了一望無際的粉色雲霞。它們爭奇鬥豔，有紅色、白色、淡黃，讓人眼花繚亂。
擡頭仰望桃花，好似一位仙女，用輕柔的.腳步喚醒春天。這時，一陣微風吹來，桃花並沒有隨風飄動，而是用蒼勁有力的身體挺立在風中，讓我敬佩不已！低頭俯視那些垂落的桃花，像一層粉色被子鋪在地上。
大家都很高興，他們有的拍照，有的飲酒，有的作畫，我早就因桃花的美而陶醉了。
突然，一個想法閃進了我的腦海：桃花有生命，人也有生命，早晚有一天我們將.....我無法想象了，時間不留情，同樣，活一天，少一天。讓我們一起珍惜時間吧！
高中週記 篇4
今天早上，我早早的就起了牀。然後，我悄悄的潛入爸爸媽媽的臥室裏想要看看他們是不是起牀了，但是爸爸媽媽仍在睡夢中。突然，我靈機一動，想到了一個好辦法，我悄悄的跑到爸爸媽媽的'耳邊大吼起來，爸爸媽媽驚醒起來問發生什麼事，我笑着說：“嘻嘻，你們快起來穿衣服！我先出去等着。一會兒我有事要給你們說！”
幾分鐘過後，爸爸媽媽精神地從臥室裏走出來問我到底有什麼事，我一邊拉着爸爸的手不停的搖晃，一邊撒嬌的說道：“帶我去遊樂園吧！！”爸爸看了看我，笑着說：“好嘛，反正也好久沒有陪你出去玩咯！”媽媽卻不高興的說道：“我衣服還沒洗，衛生也還沒打掃，而且出去玩，既浪費錢又費時。還是算了吧！”
看到我失望的表情，爸爸連忙說：“哎呀呀，衣服我明天幫你洗嘛。”我也趕快說道：“衛生嘛，我們回來的時候我幫你咯！！去嘛去嘛，媽媽。”抵不住我的請求，媽媽終於同意了！
然而爸爸卻突然嚴肅的說道：“去玩可以，不過只能划船。”那口氣就是一個一家之主在發號施令。“不要，我要去遊樂園玩碰碰車。”我不甘示弱的爭到。
看到我和爸爸的爭執，媽媽好笑的說道：“算了，我們還是呆在家裏吧！”我和爸爸馬上說：“不行，要去！”爲了不讓媽媽反悔，我和爸爸決定先去了目的地再決定玩什麼咯。
結果，我們最後不僅劃了船，也玩了碰碰車。當然我也履行了承諾，幫媽媽打掃了衛生。這一天，我過的很開心。
高中週記 篇5
校園裏的生活豐富多彩，校園裏的讀書聲朗朗上口，校園的操場上充滿歡聲笑語，教室裏的學生坐得挺直，辦公室裏的老師辛勤批改作業，校園是我們六年的家，校園裏的趣事各種各樣。
每天對我來說又是一個新的一天，我歡天喜地的跑出家門，哼着小曲向着學校出發，“快點快點，別遲到了！”“知道了知道了！”聽了媽媽的話，我着急的跑出家門了，一路上，有的國小生揹着厚重的大書包在跟父母甜蜜的談話，有的學生珍惜一分一秒的時間，拿出書來利用時間抓緊背，平常不注意的細節今天看起來十分稀奇。
我在路上一蹦一跳，不知不覺中就來到了熟悉的學校，“老師好！”“老師好！”學生們都在禮貌的'向着老師問好，進了校門，大家都在認真的打掃衛生，想讓校園更加美麗。進入教學樓，我看到了好朋友肖子安，我們兩個有說有笑地就進入了教室，老師已經在仔細的批閱作業了，同學們的讀書聲在樓道里已經聽見了，十分洪亮，清脆。“叮鈴鈴”悅耳的弟子規鈴聲又響起來了，我們快速的交完作業，聽着老師講着問題的錯誤，第一節課是我最愛的數學課，遲老師又像往常一樣，夾着課本嚴肅的走進來了，同學們一邊聽課，一邊快速地記着筆記，坐着練習題，一節課的時間總是悄悄溜過了，第二節課，練習課，教室裏一片安靜，只能聽見沙沙的寫字聲，“老師我沒有本子”我奇怪的問老師，可是同學們那沒有，老師那也沒有，我那也沒有，我跑去老師的辦公室，這個本子冊裏翻翻，那個本子冊裏找找，就是找不到，最後我就一個念頭了，只能補作業，可是老師說我不必補作業了，因爲我是一個好學生，老師相信我肯定完成了，接着寫就行，太棒了，不用補作業，我飛快地寫着，不一會就和別人不相上下了。第三節課是科學課，我們自己利用動手能力做了一個小巧玲瓏的潛望鏡。
一天的校園生活總是在不經意中曾手縫中流過，一天的校園生活豐富多彩，一天的校園學習令我增添知識，我愛校園了的一切。
高中週記 篇6
清晨，我和爸爸、媽媽起牀了，今天又是星期天。我們家的星期天總是那樣快樂、溫馨。
媽媽在廚房裏叮叮噹噹地做好了飯，我和爸爸狼吞虎嚥地吃完了飯，然後高高興興地往奶奶家走。
到了奶奶家，看見奶奶正在切餃子餡，我心裏直高興，今天又可以吃到我愛吃的餃子了。很快，奶奶把餃子餡切好了。我麻利地把面和好，磋成一條一條的，拿起刀橫一下，豎一下地切完了那像“蛇”一樣的面繩，便拿起擀麪杖擀起餃子皮來。在大桌子旁坐有爺爺、小姑、爸爸、媽媽……我飛快地擀着，奶奶說：“他們包得還沒有你擀得快。”我聽了非常得意，幹得更提勁了，很快就擀完了。然後我又到大桌子上幫他們包餃子。我左手拿皮，右手夾肉餡，幾秒鐘後一個漂漂亮亮的餃子就誕生了，接着是一個個餃子……
到了中午，奶奶煮着我們上午的.勞動成果，心裏別提有多高興了。
吃完了中午飯，爸爸說：“下午咱們去濟源玩吧！”媽媽說：“好啊！”我高興得一蹦三尺高，邊跳邊叫到：“噢！去濟源了！去濟源了！”一到濟源，我們陪着奶奶轉了這個超市轉那個超市，並在路上我不停地跟爸爸講笑話，今天真開心！一轉眼就到了晚上，我們才依依不捨地離開濟源。
這就是我家的一個快樂、溫馨的星期天。
高中週記 篇7
在我的腦海中有許許多多的星期天，它們像天上的繁星數也數不完，其中有一件事使我久久不能忘卻，一想起這件事那個高興勁就甭提了。
我家有三口人，有帥氣的老爸、有漂亮的媽媽、還有調皮的我。星期天不用讀書，呆在家裏沒事做就到處看看，我看見又髒又臭的衣服堆成了小山、黑黑的地板、滿是灰塵的'桌子。我感覺自己像住進了垃圾場，於是我自告奮勇地對爸爸媽媽說：“今天我們來一次大掃除。”爸爸媽媽異口同聲地說：“好！”只見爸爸捲起了長袖，拿來了拖把，用力地在黑黑的地板上一前一後地拖了起來。爸爸累得滿頭大汗，但最後黑黑的地板上一塵不染。
媽媽把又髒又臭的衣服放進了洗衣機，然後放了許多的洗衣液，媽媽開啓了洗衣機。只見衣服在水裏不停的翻滾，洗衣液立馬變成了一堆大大小小的泡泡，泡泡受到了陽光的照射發出了五顏六色的光芒，美麗極了。
我拿來了抹布用力的抹了抹桌子，潔白的抹布立馬穿上了黑“衣服”，我用清涼的水把抹布洗乾淨，然後又抹……就這樣大掃除結束了。我們望着乾淨的家，一家人高興極了。
這就是我家的星期天。
高中週記 篇8
今天陽光明媚，風和日麗，我和媽媽一起去廣場玩。到了那裏，一個遊戲吸引我的眼球：攀巖。
工作人員幫我戴上頭盔，綁上威亞。我便開始挑戰了。我把威亞拉到前面，用一隻手拉住吊着的木板的繩子，一隻腳小心翼翼的伸向木板，接着是第二隻腳……
通過第一關，我卻沒想到第二關異常的險峻：抱沙袋過去！我的眼睛死死的盯住搖搖晃晃的.沙袋，瞄準時機，猛地撲過去，抱住一個搖晃的沙袋，一用力，沙袋便帶我通過了第二關。
第三關，考驗的是挑戰者的平衡感。只有一根細細的繩子橫在那兒，想要過去，得有非常好的平衡感。我用手輕輕撥弄一下繩子，繩子便強烈的搖晃起來，嚇得我連退兩步。但與其做一隻縮頭烏龜，不如放手一搏。於是，我伸出一隻還在顫抖的腳，踩在了繩子上，接着是第二隻腳……
更驚險的莫過於第四關了，那一個個梅花樁立在那裏，彷彿在說：來呀，來踩我呀！我惱羞成怒，一個箭步衝上去，差點摔下來。於是，接下來我便小心翼翼的，用雙手緊緊握住梅花樁兩邊的繩子，一步一步的踩着它往前走……
第五關，也就是最後一關，工作人員把綁在我身上的威亞換成一條普通的繩子，並讓我從那兒跳下去。我渾身發抖，磨蹭了好一會兒才跳下去，嚇得魂飛魄散……
列夫·托爾斯泰說：一個埋頭腦力勞動的人，如果不經常活動四肢，那是一件極其痛苦的事。所以我們想要保持健康的身體要經常運動哦！
高中週記 篇9
12月24日，我們學校舉行了英語節，我們班級在下午舉行了一年一度的聖誕聯歡會呢！
聖誕聯歡會開始了。第一個節目是我們時間小組表演，題目是1＋1＝？看我們表演的人是：老師，同學，部分同學的家長跟跟兩位外國人。他們都給我們鼓了掌。其他七組同學也不落後，一組接一組上來表演，也得到了大家的掌聲。
最讓我喜歡的還要數家長講話跟家長出題目了。先是土豆爸爸的講話，他說我們開心家長就開心了。我聽了土豆爸爸的話，突然覺得世界上最大的愛就是父母愛了。然後輪到土豆媽媽來給我們出題，她問：“誰能用英語說出的動物的'數量最多，誰就勝！”有三位同學參加了比賽，排名最後是這樣的：王力：7個；滕橋：10個；楊海躍：11個。最後楊海躍獲勝了！他獲得了西班牙著名廚師的糕點，真是讓人非常羨慕呀！
今天真開心呀！通過今天我懂得了：世界上最大的愛就是父母愛！
高中週記 篇10
今天是星期六，我的那位既可愛又淘氣的小堂弟—劉翔來了。當時，我正在專心致志地畫着我的電腦畫，一看見他來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個做姐姐的可要倒黴了。”可在表面上還要裝着非常歡迎他的樣子。唉！真沒辦法，誰讓咱是姐姐呢！
我做出了“表示歡迎”的舉動，順手抓了一把糖放在他的`手裏，然後又開始專心地練起電腦畫。可是翔翔就沒有“老實”的時候，一會兒要我和他玩兒過家家，一會兒又讓我和他玩兒捉迷藏。我心想：我都這麼大了，那還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！
玩兒着，玩兒着，劉翔趁我沒留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲着我的那臺“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經晚了，電腦還是死機了。當時，氣得我是哭笑不得，不知說他什麼好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才三歲呀。 就這樣，我一直哄着翔翔玩兒了大半天。等他走後，我回到房間，然後摸着我的電腦唉聲嘆氣地說：“電腦呀，我又得給你做手術啦！”
唉，你們說說看，做個合格的姐姐真的很難嗎？
高中週記 篇11
週日，陽光明媚，是個好天氣。一大早，“小搗蛋鬼”——碩碩（我叔叔家的孩子）就在電話裏嚷嚷着要來我們家玩。
“叮咚”“咚咚”，一聽這聲音，我就知道小搗蛋鬼來了。我剛一打開門，小搗蛋鬼就以急旋式的旋轉闖了進來，“啪”地一聲就像蜘蛛俠一樣與牆壁來了一次“親密接觸”，逗得大家哈哈大笑，可我卻想：唉！老弟，你要是哪一天不冒冒失失的闖進來，算是可以抹去你“小搗蛋鬼”的名義了。他剛一進屋，就直奔電子琴，打開開關，像彈鋼琴似的有模有樣地彈了起來，可聲音……如烏鴉的.叫聲一般難聽。我再也忍受不了了，捂着耳朵對他說“My god！趕快停下來吧，不然我揍你了啊！”可老弟彈得更狂了，硬的不吃，嬸嬸就溫柔地對他說：“碩碩乖，咱們不彈了，過來吃麪包吧！”碩碩真經不住美食的誘惑，離開了電子琴，三下五去二，麪包剛一進肚，不安生的他就又來到茶几邊，把糖果盒、花生都扔在地上，竟高興地拍起手來，接着拔腿就跑，嬸嬸、爸爸媽媽見此狀況，都來收此殘局，至於我嘛，自然是去追他。頓時，我們倆就上演開了警察抓小偷，只見他東躲西藏，我緊追在他後面，最後，他無意中跑進了一個死衚衕裏，我挽起袖子張牙舞爪地向老弟走去，一把抓住他的衣襟，把他帶回法院（我家）候審。
高中週記 篇12
這個學期,我和我的好朋友一起同桌了，好開心.。我的同桌
她的名字叫做旭旭，小名叫圓圓，哈！你一定會問爲什麼叫圓圓，而我也這樣問過。她用幽默風趣的語氣說：“因爲我不管是樣子、還是語氣，都是圓圓的呀！”她還是個數學組長呢！她每次越難的.題，她就越去討論、恩考，從不因爲題目而苦惱。她的字也很寫得很漂亮，因爲她練過書法呀！就是與衆不同。聽她說，她每天都會抽出時間來練習書法，這不，派上用場了吧！老師讓我們做一幅春聯，大多數同學都只是隨意的草草了事，對付一下，就成了。可她不是，她就專程買了紅色的紙，用毛筆寫了一幅真正的春聯，我們都稱讚她做的好！
旭旭還很樂於助人呢！記得有一次，我有一道數學題不會，思路全不通，而她見我眉頭緊鎖，似乎看出了什麼苗頭，便開始在一旁提示我，當她提示到一半時，我便像“柳暗花明又一村”一樣的懂了。連忙謝她，她卻又謙虛的說：“要不是你聰明，我再怎麼提示也沒用呀！”她說完我們倆個人都笑了。
這就是我的同桌旭旭，我以後會一直和她做好朋友的。
高中週記 篇13
每逢佳節倍思親。一年一度的中秋節又來到了。中秋節，是一箇中國傳統的節日，也是一個團圓的節日。月亮是圓的，要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿與嫦娥的故事。
我們去了奶奶家吃晚飯，奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉乾、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等，特別豐盛。菜上來，一個比一個好吃。奶奶見大家吃的很高興，她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來了酒杯與可樂，我負責倒酒與主持。我精彩的開場白贏得了大家的掌聲。每吃一段時間，我就用一段富有創意的祝福語讓大家端起杯子，互祝對方節日快樂，然後一飲而盡。酒過三巡，我下位敬酒，端起每個人的杯子，說出我最真心的祝福。大家聽了，都很高興，臉上洋溢着歡樂的笑容，氣氛被推上了高潮。
酒足飯飽，爺爺把蘋果與梨削了皮，並切成一塊一塊的，放了盤子裏。我端來誘人的葡萄與香脆的冬棗。奶奶把月餅拿了上來，用刀切成幾塊，分給大家。我咬了一口，發現裏面有一個鹹鴨蛋黃，可好吃了。
月餅有好多種，有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐一起品嚐着月餅，所有人都吃的津津有味，因爲一年只吃一次。我們聊起嫦娥奔月的故事，可起勁了。我還繪聲繪色的把故事講了一遍。我站陽臺上，望着圓圓的月亮，我彷彿看見嫦娥抱着小兔子站了月桂樹下，今晚它格外明亮。一輪明月照九州，離家外的人一定會更思念自己的.家人。相比而言，我是多麼幸福啊！
大家還一起看了中秋節晚會。節目豐富多彩，歡快的歌聲、驚險的雜技，華麗的舞蹈、還有神奇的魔術，電視機裏面與電視機外都充滿了快樂的氣氛。我的心情也特別愉快。
我覺着中秋節這天是我一年中最開心的一天了！一家人一起團團圓圓的感覺真好！盼望明年的中秋節，盼望明年的月餅。
高中週記 篇14
與國中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
高中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨鍊意志力，養成良好的學習習慣並且提高學習效率，減少時間浪費。
每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：
黃金時間來記憶
同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由於生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的`學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在瞭解了自己的最佳學習時段之後，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
高中週記 篇15
20XX年2月4日，星期二，是開學的第一天，也是我最開心的一天，因爲太長時間沒有和老師、同學們見面了，太想他們了，今天見到他們我高興極了，我把所有要交的作業都交給老師。下午，學校舉辦了開學典禮儀式，給表現好的老師發獎，看到他們在臺上燦爛的笑容，便想到他們平時工作的辛勞。我的班主任沈老師平時的表現不比別的`老師差，怎麼不給沈老師發獎呢？想到這兒，我心裏很難過！忙碌一天過去了。星期三，老師讓我們想幫助盧雨薇的同學寫志願書，我是最願意幫助盧雨薇了，因爲我是她最好的朋友，就象親姐妹一樣。老師上課給我們交代的和講的要點我都記住了，並且和媽媽一起寫了如何幫助她，從那幾個方面幫助她的支援申請書，上面還簽了媽媽和我的名字，快樂的星期三就這樣過去了。到了星期四的早上，我第一名把申請書交給了老師，得了一個第一，沈老師還獎勵了我一個紅色的五角星，這是對我樂於幫助別人的一個獎勵，今天的收穫可真不小。到了週末，也就是星期五了，我一定要表現的更出色，爭取在這周的最後一天給老師留下一個好印象 ，也給我自己一個好心情，也給老師留下一個好心情。今天令我最高興的一件事就是我被選上幫助雨微的志願者了！因爲我努力做好了點點滴滴的小事情。
精彩的一週就這麼過去了，我不但學會了許多知識，還參加了許多有意義的小活動，給大家留下了一個好印象，這一週我好快樂！
高中週記 篇16
在星期二的常識課上，陳老師和咱們一起做了一個有趣的小實驗——吸紙筆。
在做這個實驗之前，要準備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準備後，咱們懷着興奮而又好奇的心情開始做實驗了。實驗前聽老師說，把塑料筆反覆摩擦後就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦着，擦着，我無意間發現全班同學的動作很滑稽。他們就像一隻只混身長滿蝨子的.調皮小猴，在不停地撓癢癢。有的同學把頭髮弄得像鳥窩一樣也不在乎，繼續摩擦他的塑料筆。
經過一段時間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接着一片，就像雜技演員在表演疊羅漢的節目，神奇極了。“我的實驗成功了！”我不禁喊出聲來。但我又不由得對這種奇妙的實險現象產生了難以解答的疑問：難道摩擦過的塑料筆帶上了魔力？於是，我就帶着這個問題去請教老師。老師沒有馬上回答我的問題，而是先讓同學們說說實驗道理。正當大家緊皺眉頭，一片沉默的時候，班長非常自信地站起來回答道：“因爲物體摩擦會產生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經過反覆摩擦的塑料筆能把小紙片吸住。”聽了班長的回答，老師滿意地點了點頭，並帶頭爲他鼓掌。我很羨慕班長，決定以他爲學習的榜樣，平時多看一些有益的課外書。
“丁零零”下課了，咱們在快樂的氛圍中，又輕鬆地學到了科學知識，我喜歡這樣的課堂。
高中週記 篇17
最近是感冒的流行季節，走到大街上，不時聽見人們的咳嗽聲。你瞧，大家都在積極抵抗感冒呢！快和我去看看吧。
我媽媽是中學老師，她們學校的感冒病毒很猖獗，似乎到了無可就藥的地步。她班上至少有三分之一的同學感冒，一天到晚都在請假。校長做出了一個決定：用白醋薰！於是，醫務室的老師拿來了白醋，在每個班裏用來煮。教室裏頓時瀰漫着酸不溜秋的`味道。沒有感冒的同學埋怨道：“呸呸，這麼難聞。”而感冒的同學呢，哈哈大笑，拍手稱快，因爲他們的鼻子不通啊！一天下來，整個校園都變成了“醋溜土豆”，放學的時候，仍然聽到咳嗽聲，這感冒病毒真討厭，害得人……
“啊啊啊……啊趄！”連我也逃不過感冒的手掌心，我全身發軟，兩腿無力，頭昏忽忽的，如果下樓梯，每下一個臺階，全身都在發顫。直到現在都是。剛纔去找陳玩的時候，她在上網，我就陪她。這時候我頭更昏了，好想睡覺啊！我昏昏沉沉地來到家裏，躺下就動不了，稍微好一點就艱難地爬了起來，精神恍恍惚惚地，看東西的時候感覺頭很昏，很不舒服，好象要倒下一樣。不，我的手受不了了，休息一下，身子好沉，頭就像千斤巨石一般，走起路來晃晃悠悠。
哎喲喂，我快要受不了感冒的折磨了，希望我早日康復吧！
高中週記 篇18
今年寒假，天氣很冷，讓人瑟瑟發抖，於是爸爸媽媽帶着我去湯山泡溫泉，暖和一下。
在高速公路上，爸爸告訴我：“泡溫泉可是露天的哦！”我驚訝地睜大了眼睛：“這麼冷的天，在露天泡溫泉，難道不會凍死嗎？”懷着忐忑不安的心情，我來到了泡溫泉的地方。
一進溫泉景區，服務員就給我們披上了一件“龍袍”。哇！這兒的溫泉可真多呀！該從哪一個溫泉開始泡呢？正在我犯愁的時候，一塊路牌讓我眼前一亮——土耳其小魚館。
我三步並作兩步，小跑着衝向了小魚館的溫泉邊。服務員介紹道：“你只要坐在下面不動，小魚就會來‘咬’你了。”我有些擔心，心想着：“小魚咬人不會很疼嗎？”但在好奇心的驅使下，我還是走進了溫泉池。真舒服啊！我靜坐在溫泉底的一塊石頭上，過了一會兒，只見一羣小魚爭先恐後地游到我的腳丫邊，不停地“親吻”起我的腳趾頭。我感覺癢極了，忍不住哈哈大笑起來。原來，這些小魚是來吃掉我身上的死皮的.，一點也不會疼。
泡了小魚溫泉，我們又去享受了“日光浴”。服務員帶你走進一個大房間，在地上放了一張大毛巾，我躺在上面，慢慢就感到有一股熱量升騰起來，背上彷彿有一股火在燃燒。爸爸說，這是地熱在發出能量。
聽了我的故事，是不是心癢癢的？心動不如行動，趕快叫上你的爸爸媽媽去看看吧！
高中週記 篇19
這周同桌有了紅眼病，前天沒上學，這天還沒有完全好就上學了，眼睛紅紅的。
她剛回來的時候，大家都很驚訝、尤其我。我不敢望她也叫她別望我，我還問其他同學她好了沒有，他們都說：“還沒有，不信你看”。我不敢看，之後，C悄悄地對我說：“你不要說她了。”我立即合嘴了，想想倒也是，她是我朋友，還是C深明大義。然後我就回到座位裏。之後，我看了她幾眼，第一次看得不太清楚，覺得沒有啊。第二次、第三次看時覺得她的眼睛真的是紅紅的，還沒好啊。上了幾節課，我就忘了她有紅眼病，還和她十分親密，趴在她那裏、問她數學。本來人家說：“人家有紅眼病不要碰她東西，否則會傳染的.”我還和她用同一支塗果液、尺子啊，我還想給一張紙她擦擦眼睛然後給我擦一擦看怎樣。
放學以後，我和PT下樓梯，他很大驚小怪的，叫我別碰她、說我和同桌靠得那麼近，叫我回家消毒，不要傳染給她。q同學也叫我別碰她，其實他們是在跟我開玩笑啦。
我聽了他們說紅眼病又要隔離、又不能上學、眼睛又很痛……他們說得好恐怖，我害怕極了。放學回家後我就立刻拿眼水出來滴、滴了好幾次，還喝了涼茶。
說句真心話：其實，我也挺怕紅眼病降臨到自己身上的，我在乎和她之間的友誼，因爲在那個班裏，唯獨我和她一齊堅持學習、患難與共。我纔會忘掉她有紅眼病會傳染給我。但願紅眼病不要降臨到我身上了。
高中週記 篇20
書，是讀不盡的，是看不完的，所以我們要讀好書，增長我們的知識。因爲那些書有價值，所以我們要拿來讀、值得去看。我們不要用寶貴的時間浪費在幼稚的東西上。今天我要推薦一本書，那就是——《愛的教育》。
《愛的教育》寫的是：一個小男孩以日記的形式，寫了人與人之間的感情。互相關心、互相理解、互相幫助，都離不開愛。愛是神聖的、愛是偉大的.。這本書寫了許多有關愛的故事：小抄寫員、萬里尋母記、掃煙囪的孩子……其中我最喜歡萬里尋母記了。
馬爾可十三歲時，家裏因爲欠債了，所以母親到美洲去做傭人，家裏一切都平安。一年過後，家人和母親失去了聯繫，於是小兒子馬爾可決定自己出去，尋找已經失去聯絡的母親。他前後去了很多的地方，可是母親就好向在和作對一樣，每一次馬爾可走到一個地方，美奎奈茲先生就搬一個地方。馬爾可從熱那亞開始走，他到過阿根廷首都巴拉那河、科爾多瓦、羅薩里奧、布宜偌斯艾利斯、圖庫曼，最後馬爾可在遠離圖庫曼五十公里的地方，終於找到了美奎奈茲先生一家，終於與母親相遇了。
愛的故事，讓人感動。從這本書中我知道了：自己的身邊每一個要好好的珍惜，也許以後就沒有機會見面了。這本書帶給了我們愛與美的享受，想着想着，一幅幅生動的人生畫卷浮現在了我眼前了！
高中週記 篇21
昨天（7月5日）是咱們夏令營活動的第一天，晚上有一個重要的活動——篝火晚會。
爲了這次晚會，我和劉天軍積極準備了一個雙人相聲《歪批成語》。演出之前，咱們已經抽空排練了一下，效果還不錯，因此我對這次表演很期待。
晚會開始了，不少節目都很精彩，但我都無心觀賞，我懷着一顆忐忑不安的心等待着咱們表演的到來。終於輪到咱們上臺了，由於臺詞本身就很幽默風趣，加之咱們默契的配合，咱們的相聲說得那叫一個有板有眼，我這麼講似乎有點自吹自擂的嫌疑。我要告訴你，我可沒有吹牛喲，不信，你聽，臺下一陣陣熱烈的掌聲足以說明了這一點。這掌聲是對咱們最大的鼓勵和肯定，這讓我感到非常的自豪。如果沒有這幾天在家一遍又一遍地練習，我在臺上就不可能表演得如此順溜。這真是一份耕耘，一份收穫。我不光將自己的臺詞背得很熟，連搭檔的臺詞我也記得。告訴你一個小祕密喲，表演時我的搭檔忘詞了，我及時提醒了他；在他把其中一個成語說顛倒了，我不慌不忙地將錯就錯，我相信應該不會有觀衆發現。怎麼樣，我的應變能力不錯吧？好了，我不再臭美了，再誇下去自己都有點不好意思了。
接下來的節目一個比一個精彩，同學們的'情緒越來越高漲，開心的時光總是稍縱即逝，愉快的篝火晚會很快就結束了，真讓人意猶未盡呀！好想好想懇請時光老人放慢他的腳步，讓咱們的快樂延長一點，再延長一點。
高中週記 篇22
高中，是一個新的環境，有一個新的生活。
在高中的生活中，我感覺一切都非常新鮮！
第一節科學課上，老師給我們做了幾個實驗：老師把一種叫“白磷”的元素從一個水瓶裏用夾子夾出來，放在一個架子上，然後用一張吸水紙包起來，等了一會兒，紙開始冒煙，終於燃燒起來，冒出好大一團煙，老師趕忙把它拿到教室外面去了。
我當時真是看呆了，非常興奮。不過老師後面還有更絕的實驗呢！
老師拿出一個裝得滿滿的水杯，又拿出一個平平的蓋子，這個蓋子比杯口要大一些。老師把蓋子壓在水杯上，一下子反轉過來。這時候老師問同學們：“現在假如我的手從蓋子下面拿開，杯子裏的水會不會潑出來？”同學們議論紛紛，大部分人說水會潑出來，少部分人說不會。老師鬆開了手，蓋子竟然沒有掉下來，水也沒有潑出來，蓋子緊緊地貼着杯口。老師把一大串鑰匙掛在了蓋子上，蓋子還是緊緊的貼在杯子上。老師告訴我們：“蓋子外面的`大氣壓力每平方釐米達一千克力，它比杯子裏的水重好幾倍，所以蓋子不會掉下來！”
在高中，每一天都會發生許許多多有趣的事情。這些新鮮的事情彷彿水裏的氣泡總是會冒出來！
在高中生活中，老師們都很友好，同學們都很團結，我喜歡自己的學校！我要好好學習，天天向上！
高中週記 篇23
有一天，當你問我是不是就這樣淡了，我真的說不出話。因爲你從來都不知道：
沒有你的日子，再也沒人給我係鞋帶。沒有你的日子，再也沒人給我拉拉鍊。沒有你的日子，帽子只能自己帶。
然而，有你的.日子一切都是美好：
有你的日子，我不用擔心感冒和遲到。
有你的日子，總會有“懶蟲起牀了”在我耳邊響起。
有你的日子，你總會拉着我去吃飯，並且提醒我該喝水了。
有你的日子，就像有個時鐘，讓我知道就好幾月幾日星期幾。
可是現在，你真的不在我的身邊！我幾乎忘記了一切，忘了下課該吃飯了，忘了該放下手機睡覺了，忘了今天星期幾明天該回家了。
不知道爲什麼，我習慣了上線，看看你是不是也在線，看看你的簽名更新了沒，看看你的空間有什麼動態。可是我只是看看而已，從來不會留下腳印。你的每一句話我都只會回答一個嗯。即使所有動作平淡的如此，我卻一直堅持，原因很簡單：
我從來都沒有淡化我們之間的感情，只是換了種表達方式罷了，簡單的一個嗯，說明我一直在聽你說，爲了不給你產生負面影響，我只能說嗯而不是發表意見，我知道，只有這樣你才能按自己想法去做。
現在，你如果還不懂我，不懂我念你的方式，不懂我的嗯其實是爲你好，那麼我真的會很無奈……時間或許會讓我習慣沒有你的生活，時間或許也能讓我再次記憶這個位置過去的你，明天的地球亦然旋轉……我相信，明天，陽光依舊溫暖。
高中週記 篇24
每個人都認爲成功是讓人驕傲的，失敗是讓人沮喪的，每個人渴望成功厭惡失敗，但我認爲成功是讓我厭惡的，失敗是我喜歡的，我要爲失敗點贊。
在成功的道路上每個人都是歡笑而我喜歡走在失敗的道路上去享受成功，有這樣一句話失敗乃成功之母只要有失敗纔會有成功。例如愛迪生經歷了999次失敗但在最後的一次他成功了;愛因斯坦參加各種競選每次都失敗，但她沒有喪失信心他沒有向失敗低頭最後他成功了成爲了偉大的領導人，他這種對困難總是用微笑來應對的`精神是值得我們90後學習的。
我十分的敬佩這些偉人，因爲他們總是用那種堅持不懈的精神，有用微笑去應對失敗的毅力，讓我十分的感動十分的敬佩。
失敗並不是成功的敵人而是成功的朋友，我認爲成功是在失敗的基礎之上的，沒有失敗的鋪墊哪會有成功時的喜悅，失敗在人生路上也是一種磨練之所以在成功的道路上不斷失敗，不斷的磨練纔會有成功時的自我，在那時我們會流淚，因爲我們在失敗的道路上從不流淚，這是成功的淚水，這個淚水是甜的。
失敗的出現是我們的榮幸，因爲失敗是給我們帶來成功的使者，只有他的到來纔是成功的預兆雖然有些人厭惡失敗但是失敗失敗是成功之母，我們不經歷他的磨練哪有那些成功時的喜悅呢。
高中週記 篇25
這個中秋到來了我感動了一番。似乎一切都來去匆匆轉眼間已是十八個中秋了。
今夜心總是不能平靜在澎湃着翻騰着不明白"心切"是否能表達。
月英貌依然那樣的皎潔使我不曾想過她會改變。靜謐的月已經悄悄月悄悄地爬上了樹梢像孩子天真的臉龐幽幽地照在樹葉上又輕輕地反射回來把樹點綴一片片一點點顯得十分神祕。溫柔的銀光一縷縷地灑在路上像母親的手在撫摸着；她又溜進人的心裏似春天融化的冰雪滋潤着冰涼又輕快。她也許是來自天堂吧她有着聖母般的美麗。
如此完美的月夜我不忍心做些其它的事。這是一個特殊的夜我不想把它驚動我怕這位美麗少女隱匿了。恬靜的夜恬美的月兒這是上帝的寵兒。我總想留住今夜（這是一種奢望）。此時它不能頻頻的露面而是上天的安排這嬌貴的美人是給人們帶來團圓與幸福的.。
我在想：今夜倒上一杯香茗擺上一盤可口的月餅靜靜地倚在窗臺上風盈盈地吹茉莉花香從杯中溢出融入空氣。恰若在世外桃源。今夜一個人獨自清涼只是邀月爲伴聽嫦娥歌唱看嫦娥起舞；與她一齊思念是怎樣的孤獨又是怎樣的陶醉呢。
月兒在雲裏穿梭像兒時在捉迷藏一會兒隱去了一會兒又出來了。看着雲緩緩地經過月兒我迷糊地想：今夜我會失眠和你一樣都默默地爲遠方祈禱。 明月你累了吧。來吧！臥在我杯裏今夜我來爲你守夜。
月明亮我的心也坦然。回首往事已過了十八個中秋了。
高中週記 篇26
小抄，顧名思義，以抄爲主，以小爲輔。抄得好，能使自己超長髮揮;抄得小，則能大大提高成功率。
於是乎，小抄成爲衆多學子必勝的法寶之一。
而我，自國中以來，由於接連而來的幾次打擊，便養成了此良好習慣。每次臨近大考，我都能痛快的玩上幾天。然後在大考的前天晚上，瞄下考試科目，躲在被窩裏，搬出檯燈，以及文房四寶，當然，最重要的是那幾本資料書了。
準備就緒後，就要進行最龐大的工程了。內容多，字條小，技巧便成了關鍵。鑑於各人愛好習慣不同，抄法也不一樣。若和我一樣，每次複習都是從№1開始，建議從中間抄起，“擇其要點而抄之，其無用者則棄之”。若是期末考，內容特多，理科方面，着重抄公式。只要腦子不是一根直筋的，就算是和我一樣，半根筋能轉把來個彎的，也能對付一般小問題，甚至可以推出一些定義，屢試不爽。
至於文科的，若想從頭抄到尾，除非你用納米技術，配戴眼睛式超級顯微鏡，否則趁早死了這條心。不過不怕，一般只需記時間人物地點就能拿個及格分。抄的時候嘛，只要自己看得懂，最好是一個詞用一個字或符號表示!此法亦有好處，若是被臨座的`發現，向你打劫，大可以把字條扔給他，能否看懂就看他的造化了。其次，即使不幸被監考老師發現，也可據理力爭：我在練習火星文!當然，舉止要文明，不說粗話不動粗，不然傷了老師的自尊心，哼哼，等着去喝西北風吧。
高中週記 篇27
在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個同學也是好友叫到辦公室去，進行了一通祕密談話。談話的具體內容我當然無法得知，但我的朋友還是把主題告訴了我，那就是：最好不要和我來往，因爲我的.週記充斥着頹廢、消極、仇恨，當然也有一股精神力量。總之，還是保持距離的好，免得受影響。
我當時非常生氣，不過後來想想班主任未必完全錯。其實這還可以算她還是蠻負責的表現，我非常尊重她。誠然，我寫的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激爲主，引起了觀者的壓抑心情。可是我卻從來主張積極地去抵抗困難，決不投降。結果大家都看到了，我是對的。那位朋友站在了我這一邊。
現在，就來看看這到底是怎麼一回事，首先說明，我自己手工錄入全部高一高二的週記以及高三的部分隨筆，除了刪除或修改幾處語句不通之處外，完全沒有做過任何改動。甚至連一些現在看來比較做作的文字我都照抄上去了。至於其中不成熟的地方，我不會去掩蓋。
另外每一時期的結束，都會有我自己的點評，這些都是對週記內容的補充，不然週記裏東打一杆子，西打一棒子別說是看的人，就是我自己也想不起來是什麼事了。這樣就算有一個大致的概況。我的高中同學們，想必你們也應該有興趣來看看我這個沉默的怪人究竟當時寫了些什麼吧。
高中週記 篇28
我們的生活離不開語文，語文也從不離開我們，時時刻刻，分分秒秒，都圍繞在我們身邊，生活需要語文的幫助，我們交流、寫作、讀書，都可以說是語文的一部分，總之語文是隨處可見，無處不在的。
語文在生活中不僅僅是交流，它還能給人精神上的震撼，當你失去信心時，情緒低落時，一篇《走一步，再走一步》可以讓你重新鼓起信心，繼續向前;當你憂傷時，一篇《紫藤蘿瀑布》，可以讓你身臨其境，忘記憂傷與悲痛……這就是語文。讀詩，也是一種享受，那寫作會讓你心情更加愉快，當你憋了一肚子氣又無人訴苦時，就向你心靈的窗口——
，將你要說的話寫下來，寫完後，氣也消了，再仔細讀讀自己寫的作文，如果寫得好的話，還會讓你精神振奮，因爲這又是一篇你的`成功之作啊!這時你就會發現隱藏在語文中的樂趣，這就是語文。
閱讀，更是一頓美味佳餚，當你讀王家新的《在山的那邊》這篇文章後，你還會向捻低頭嗎?你讀了朱自清的《匆匆》後，還會無所事事地虛度光陰嗎?
在語文的世界裏，你會走進一片神奇的天地：上下幾千年，縱橫幾萬裏，人生、社會、自然……生動優美的語言向你展示豐富多彩的大千世界!
同學們，生活離不開語文，讓我們一起學好語文吧!一起用語文裝點大千世界吧!
高中週記 篇29
昨天，我看了一個名叫《我的夢 中國夢》的電視。這個電視講了不同的幾個故事，其中，讓我最感動的是在舟曲泥石流的時候，一所擁有百年曆史的國小被沖毀了。
在這所學校，三十六名同學失去了可貴的生命。三十三名老師失去了值得珍惜的性命。一名父親急急忙忙趕來看孩子，但，他看到的是一片廢墟。
他就用自己的雙手不停地在挖，在挖的過程中，他挖到了一個紅色髮卡，父親清楚，這是女兒的髮卡。他繼續挖，挖到的，就是女兒的屍體，女兒的臉上有好多泥漿，父親慢慢的把她頭上的土洗乾淨，把辮子重新編好……
讓我最震撼的是一個大哥哥叫劉偉，他在十歲的時候因爲電擊失去了雙臂。但他在十七歲那年，聽到了優美的琴聲，下定決心要學會鋼琴。
那個大哥哥他苦苦的練習，天天練，月月練，年年練，最終彈好了鋼琴。在開學的第一課的大屏幕裏出現了大哥哥用腳彈鋼琴的.一段視頻，他在彈《童年的回憶》，我都不會這一首曲子。
大家還談論了自己的夢想，而且，一個叔叔爲了完成自己的夢想，差點失去了自己的性命。我覺得夢想好像一幅準備參賽的畫，你不用心地去畫它，不用心靈來思考，不認真地畫每一筆，不仔仔細細地檢查它是否有漏洞，它怎麼能參賽，更別提獲獎了。
如果做不到這些，就像是一棵樹枯死了，一朵花凋殘了!