忙碌而又充實的一週又過去了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，此時此刻我們需要寫一篇週記了。我們該怎麼寫週記呢？下面是小編爲大家收集的九年級週記範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
九年級週記範文1
鮮花不能沒有綠葉，藍天不能沒有白雲，森林不能沒有樹木，而我不能沒有你。你就像那綠葉默默無聞的裝飾着鮮花，只爲鮮花更加美麗;你就像那白雲永遠陪伴着藍天，只爲藍天更加快樂;你就像那樹木充實着森林，只爲森林更加茂盛。
你就是我那可敬的陳老師，這國中兩年一直是你陪着我走了下來。一頭烏黑靚麗的頭髮像瀑布似的垂下，身高與體重成正比，簡直是標緻極了。但美中不足的是那副近似700度的眼鏡，我以前總是百思不得其解。但是現在我明白了，你是用眼過度導致的`。夜深了，世界被黑暗和寂靜籠罩着，你的檯燈爲何還在工作呢?原來爲了給我們全幫78位同學批改作業，白天你既教書，又要備課。當然只有晚上才能擠這麼點時間啊!
你怕我們總是和文字打交道會厭煩，所以你就利用課後休息的時間在網上搜集有關的有趣小故事，在上課時就講給我們聽，只爲培養我們的興趣，你真是用心良苦啊!
謝謝你，陳老師。我不能沒有你啊，希望你能繼續的教我們。
九年級週記範文2
人的記憶是個很奇妙的東西，有許多事都被我們存儲在記憶的磁盤裏，不會忘記。
今天晚上我和爸爸媽媽還有弟弟來到陽臺上吃飯，望向窗外天上有很多星星，月亮也圓圓的，上面與黑影似乎在晃動，到底是嫦娥在起舞還是吳剛在砍樹我就不得而知了。樓下小區裏的一塊空地上，許多大媽在跳着廣場舞，嘹亮的民族風音樂也在耳邊迴盪。
伴着音樂媽媽端來了一盤盤菜，爸爸打開了啤酒，我迫不及待地把筷子伸向一盤辣椒炒肉。我們一家人很默契的相互夾菜，爸爸夾了媽媽愛吃的`菜到媽媽碗裏，媽媽夾了我愛吃的菜到我碗裏，我夾了爸爸愛吃的菜到爸爸碗裏，這一幕才五個月大的弟弟看到了，大概是巧合吧!他竟咧開嘴笑了。樓下的音樂還在響，在我耳邊一遍一遍的響了很久很久。
這個夜晚我想我會永遠記住吧!
我曾看過一則公益廣告，是一家人在一起吃飯，可每個人手裏都拿着一個手機，餐桌上一大家的人卻顯得冷冷清清。我總覺得人與人之間，尤其是家人之間需要一些溫暖，有時是一杯茶，有時是一句話，有時是一個舉動，但都能讓對方感受到愛和溫暖。
現在科技如此發達，一部手機或一個電腦你就可以瞭解天下事，可以不花一分錢買書就能看書。可是人與人之間就遠了。
如此溫情的夜晚我會永遠記住，我會講給每一個聽，讓人們暫時摒棄手機。寧可讓科技落後一點，也讓人與人之間前進一點。
九年級週記範文3
“加油。加油。”“不能輸。”“小心。”“唉。”咦?這是哪兒傳來的喊叫聲，哦，原來是我們的學校，正在舉行一場激烈的踢毽子比賽，你瞧。那些各班選拔出來的小運動員們個個踢得熱火朝天，安靜了好幾天的校園，頓時熱鬧非凡起來。
比賽開始不久，窗外就圍滿了人，幾十雙眼睛睜得圓圓的盯着運動員們，那樣子，就像是他們自己參加比賽似的。只見那些運動員們像一隻只輕盈的燕子，熟練的在場內踢着毽子，並得意得擺出各種各樣的姿勢，真是千姿百態，無所不有。只見我們班的敏敏，把毽子高高地踢向上方，又落下來，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。
突然，毽子似乎要着地了，敏敏一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。說完了毽子能手，再說說倒黴的'喜喜，只踢了幾個，就被淘汰出局了。我們班的邵興雖說踢得多，可是方法不對，所以也沒選中，我呢，平時不錯，可比賽時，由於過分緊張，只踢了三十二個……
比賽結束了，同學們有的興高采烈，有的興致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣，坐在那裏，一言不發。
這場比賽可真激烈啊。既提高了我們的踢毽子水平，又提高了我們對體育活動的喜愛。
九年級週記範文4
今天下午，我們班在教室裏舉行了一次踢毽子比賽，有蕾蕾、怡怡、鑫鑫、靜靜等十幾個女同學。
比賽開始了，上場的同學敏捷地將毽子向上一拋，腳一擡，有節奏地踢了起來。經過幾分鐘的激烈爭奪，怡怡和靜靜進入了爭奪冠軍的決賽。瞧，靜靜臉上綻開笑容，洋溢着自信。右腳踢，左腳踢，那毽子就像一朵盛開的花朵忽上忽下。怡怡同學屏住呼吸，目光緊緊地盯住上下飛舞的毽子。毽子就像有一根繩子拴住一樣，不停地在她腳上跳上跳下，她臉上也不時露出微笑。
突然，她一不小心，一隻腳歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的`地方。“哎呀。”有人驚叫起來，只見怡怡一個箭步衝上去，右腳一勾，毽子順從地回來了。接着毽子又在她腳上飛舞起來。同學們不由得爲她鼓起掌來。這時靜靜踢到了86個，怡怡才踢了79個，同學們都禁不住爲怡怡吶喊助威：“怡怡加油。怡怡加油。”，特別是陳佳麗更是賣力，一邊揮動着手帕，一邊大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比怡怡和靜靜還累。我也暗暗地爲怡怡捏了把汗。
靜靜越踢越起勁，當她踢到124個時，怡怡才踢了106個，靜靜按捺不住成功的喜悅，一邊踢一邊美滋滋地朝怡怡望望，誰知她稍一帶勁，毽子飛了出去……最後，怡怡取得了勝利，獲得冠軍，教室裏發出一陣陣熱烈的掌聲。
通過這場比賽，使我懂得了：“勝者不驕，敗者不躁”的道理。
九年級週記範文5
我的爸爸是一個很愛笑的人，大大的鼻子，一雙黑黑的眼睛，還配着小小的嘴巴，好笑極了！下面我就介紹一下我的'爸爸：
爸爸經常逗我玩，有時，他用手把他的嘴巴拉大，把我逗的哈哈大笑。有時，他戴着一副兒童眼鏡，說：“看我的眼鏡！好玩吧？”我感覺，他戴着我的眼鏡好像一個比我傻很多很多的兒童，其實不傻！還有時，他穿着白大褂上面印着藍字，好像一個修空調的人似的，連我媽媽都說像修空調的人，但是我爸爸卻不感覺，我爸爸還戴着我的髮卡，但是我還是哈哈大笑笑個不停。
我爸爸也會唱反調，我與媽媽都說天氣好冷，爸爸卻說不冷不冷，好熱好熱。我與媽媽說好熱呀，但爸爸說好冷。我與媽媽說買支冰糕吧！爸爸說，不熱還買什麼冰糕呀！呵呵，這我就不知道爲什麼了，也肯能是個人的感受不一樣吧？我媽媽就這樣告訴我的。
我有時生氣，準備要大發雷霆，我的爸爸也是哈哈大笑，我也是不知道爲什麼了。我大發雷霆的時候，爸爸打不過我，就拿筷子敲了我一下，但我沒有哭，總是還他一把。
我喜歡我的爸爸，我感到很幸福，因爲別人都沒有這樣一個好爸爸。
九年級週記範文6
畢業班的生活繁忙無聊，可也有那些瀟灑自如的人，被大家稱作“武林高手”。今天，忙着做功課，所以也沒有時間去感受我的JAY了。躺在牀上，聽見母親在門外和父親談話，母親說這孩子今天沒有聽歌了，做了作業就睡了。然後，父親回答，孩子懂事了就好。忽然覺得想哭，原來做個乖孩子對父母是這樣的重要，我爲什麼以前沒發覺呢？淡然一笑。
白天上學，晚上回家，這樣有規律的生活是我曾經一再排斥的'，可是過了這麼久，當我發現我又驚人的長了一歲時，原來我都已經習慣了這樣的有規律。這個社會總是這樣的，你想改變它的時候，卻已經不知不覺學會適應它了。我想起小五常常說地這句話。我知道，我所有的不平和菱角，我所有的叛逆，在現在已經被磨損得一去不還了。我感到很可悲，所以在看見久違的佳時，我心裏一陣又一陣的難過，想哭。
以前有一段特瘋狂的日子。我和小五，佳還有冉在一起時的日子。可是，當我現在想要再回憶那段日子的時候，我卻不知道從何而起？我甚至忘記了小五他們的臉。然後，我看見一個小孩子一樣的我，站在大雨中，衝着遠去的背影揮動着手臂說，不要忘記我，不要忘記我，也別離開——終於淚如雨下。
是不是人長大了所有的都會改變？
是不是人長大了所有的都要告別？
是不是人長大了所有的都會消失？
九年級週記範文7
一次，我和爸爸到花港觀魚遊玩。
走進花港觀魚，映入眼簾的就是一排排長得茂盛的樹木。再往前走就是一片大草坪，草坪上還開了許多五顏六色的小花，眼前的美景真是草翠花開，美不勝收。
走過大草坪，我看到了幾塊牌子，其中一塊牌子上面寫着“紅鯉魚池”。我想：紅鯉魚池是花港觀魚最著名的`景物。我迫不及待地跑向鯉魚池，那裏人山人海。我一把把爸爸手中的麪包拿了過來擠到人羣中。我擠到池邊看到了許許多多活崩亂跳的紅鯉魚，興奮極了。我拿出麪包，撕下一小塊扔下去魚羣都往這邊涌來。有的就直直的游來，有的潛到水裏慢慢地逼近那一小塊麪包，還有的好像對食物不感興趣又鑽到水底去了。突然，我發現了一條很特殊的魚，它比所有魚都大顏色也是半身紅半身黑。我故意把麪包扔得離它近一些，誰知另一條小魚遊得比它快一下子就把食物吞了下去。我又扔了一塊下去，一條突如其來的魚從水裏躥了出來把麪包吃了。
不知不覺中，我們已在池邊逗留了很久。忽然，我聽到了爸爸在叫我，原來時間已經很晚了，我依依不捨地離開了花港觀魚。
九年級週記範文8
放假了，我寫了幾天的作業，我們一家便一起回老家了，家裏的小夥伴真多，真熱情，以爲我不經常回家，夥伴們便來迎接我，我感到很溫暖。
在一天的下午，我和夥伴在我家玩，我們兩個不是看電視就是打遊戲機，真無聊。我正愁着呢，突然，夥伴說：“我們一起來做一個籃框吧”！“好主意，太好了，我在學校經常打籃球，我們不妨做一個，我心裏有說不出的`高興 ”，我情不自禁的說。
於是，我們開始準備材料。鐵錘 、木屑 、鐵圈 、梯子 、擋板。好了，材料準備好了，我們開始開工。在我奶奶家的下面有一條街，村民們在這條街上乘涼，車輛不是太多，找了一塊兒用石頭壘起來的石牆。我用梯子把鐵圈砸在石牆的縫中，這樣很不結實，於是，我便在縫中砸上了一些木屑，好了，這樣結實了。這牆不是很高，很容易把球打到上面，於是，我用擋板釘在牆的上面，這樣使牆變高了。啊，完工了，真是又快又簡單，太棒了。
我們收拾了工具，回家我拿出我的籃球，又叫了幾個夥伴，我們打起球來了。真快樂。我是這些人最高的一個，他們都防不過我，我幾乎能扣籃了，扣籃真爽，嘻嘻哈哈。
一天過去了，我相信，暑假的明天會比今天更美好，更快樂。
九年級週記範文9
今天是我開學前的晚自修，明天就是新開學了，我正式成爲九年級的學生了。
開心的事
今天我一進教室，Miss立刻跟我來個熱情的擁抱、我們就開始談話了，我們有說不盡的話，還和好幾個同學圍着一起談話、一起說說暑假的事。然後，我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我還以爲是怎麼的一回事呢，無端端地被人這樣叫，她就解釋給我聽，原來是我去的事。
不開心的事
今天我的心情不知怎麼了，我總感覺到接受不了現在的語文老師，只認定以前對我影響最深的兩位語文老師。今天給我的第一感覺是：讓我重回了接受不了任何一個語文老師教我的事。語文對於我來說實在是太重要了，就好像生命一樣重要。因爲它代表着我的信念、我的希望、我要感恩的心。現在的`語文老師都沒有教我們上過一節課，我難道就這樣對她沒有信心嗎？也許她也會像以前的那兩位語文老師一樣對我的影響也很深。我應該學會慢慢地去適應她教我上語文的方法，要敞開心扉地去接受她，要永遠記住以前語文老師教我的話。
今天可以說是“喜憂參半“有開心也有不開心，就讓我的開心遮住了不開心的事，共同迎接新的一天、快快樂樂地過好每一天。
九年級週記範文10
他就像是不同國度的精靈，行爲與舉止都與常人不同我悄悄稱他爲暗地的孩子，因爲沒有一個人可以走進他的內心世界，沒有一個人可以讀懂他的心。
陰差陽錯我與他成了同桌，他擁有冷漠如獸的神情，喜歡倚在窗邊欣賞孤獨的風景，眼神遊離的走在落葉凋零的秋天。或許他早已把寂寞當成快樂了吧。
不知爲何，這幾天他總是悶悶不樂，那雙將世界都很透的眼睛死死盯着窗外，憂鬱的眼神流露出也他年齡不相符的`焦慮與不安。我問他發生了什麼是他只是搖搖頭。下午我才知道他爸爸離家出走了。我安慰他一切都會好起來，他說我不懂他，我不懂嗎？我只明白他不知道該在乎什麼，所以有着不在乎一切的堅強，因爲不知道該拒絕什麼，所以有着拒絕一切的冷漠。這種深埋在骨子裏的脆弱怕被人揭穿因而只能擺出一張麻木的臉。可他說我不懂，我真的不懂嗎？
那天，他在座位上說要與我聊天，我有些緊張，又有些興奮。他的臉上少了幾分冷漠，多了幾分隨與。在那雙充滿陽光的眼睛裏我讀懂了：他爸爸回來了。他衝我很開心的笑，他說我是第一個看他笑的女孩。他的笑很好看，像大海中一朵淺藍色的浪花。
因爲某些關係我必須轉學，那雙清澈的眼睛中流露出幾縷不捨，我安慰他說以後還有見面的機會。不知是不是我的錯覺，竟發現他的眼角停泊着片晶瑩。
其實，我一直都懂你，只是沒有講出來。你的眼睛向我訴說了一切，我懂，真的懂。
在通往異鄉的車上我向你發了一封心電感應：其實我一直都懂你。
九年級週記範文11
巨大的落地窗，將陽光佈滿這個小小的休息室，透明的玻璃茶几上，白色的棉花糖無規則地散落着，可又像一種字符。慵懶地坐在沙發上的你，背後是和煦的陽光，你被陽光緊緊包裹着。你揚起的嘴角，彎着的眼眸，桀驁不馴的白色頭髮，你比陽光更加刺眼；突然張開的雙眸，如此妖媚得不可一視；丹鳳眼，瞳孔紫若琉璃，透明卻複雜，那是帝王的風情，執掌千軍魄力，左眸下的紫色山形印記，那是我第一次從這部動漫中見到你的身影。
你穿着白色的制服，笑面如花，不由自主地想到逃之夭夭，灼灼其華，你就是那朵桃花，風姿絕代，燦爛的'一切凡塵，白色張揚的發，睜開眼的冰冷麪容，眼角下紫色的印記，你清冷如白，神祕而如王者的紫，都是你，不可直視的你。
你可以將手中的棋子用得盡善盡美，你可以得到最完美的忠誠，最死心的棋子，你是下棋的君王，運籌帷幄。
你是一名反派老大，註定的命運，我爲你哭泣，爲什麼你的命運如此悲涼，爲什麼無法改變？
作爲君王的你，說出“我完敗了！”一定不好受吧？你就是來自地獄的彼岸花，吞噬着我的心靈，我好想拯救你，這雙手卻如此無能。
我不想看你遠去，看身爲帝王的你如此孤單，你總是孤傲得像遨遊蒼穹的龍。白蘭．索傑，我的腳步無法追上你，我的心裏有一個地方爲你無限開放。
寫給日本少年動漫《家庭教師》中的男配——白蘭．索傑。
九年級週記範文12
星期天，爸爸告訴我要去農村釣魚，我可真是求之不得啊!
我高興地準備好魚竿、小桶、魚餌等魚具，就和爸爸坐着摩托車去農村釣魚，我想着：“這次我非釣到幾條大魚不可。”沒過幾分鐘我們就到了目的地，可我還是嫌慢了。來到池塘邊，就地“安營紮寨”。爸爸把魚竿一彈，魚杆一擺，魚鉤就到達了指定位置。而我可不管什麼位置，只使勁一彈，“哈哈”，我比爸爸都扔得遠。爸爸見過了很久沒魚上鉤，便扔了一些魚餌，引魚兒過來。這招果真管用，沒多久魚兒們都過來了。這些魚還有一點“壞”，把水濺到了我身上，我想：“讓我把你釣起來吃了，誰讓你把水濺到我身上。”
我正在想，只見爸爸一拉竿，就釣上了一條大魚，大魚在桶裏掙扎，像是在說：“都怪我貪吃，上了他的當，要成爲他們的晚餐了，‘嗚嗚’。”我突然發現了我的'浮頭在動。使勁一拉，可惜魚鉤沒勾穩，不但沒釣到魚，還使魚線打了很多結。爸爸連忙跑來給我“打雜”，我只有乾瞪眼，等待着爸爸把魚線理順。
真是出師不利，我得重整旗鼓，給魚兒來個“大圍剿”。經我苦思冥想，終於想到了“對敵”良策——“游擊戰”，也就是發現哪裏魚多便在哪去釣，還可以使用“引誘彈”——魚餌幫忙。
在我精心地策化下，魚兒是一條一條地上鉤了。可是有些事情還是需要爸爸“打雜”：就像魚鉤勾得太深，取不出來;系釣魚線，取釣魚線……
時間不早了，今天真是收穫不小，我要高高興興地回家吃活蹦亂跳的魚兒了!
九年級週記範文13
在快樂輕鬆的暑假期間，我跟着家裏人一起去了趟鄭州，遊玩了鄭州的海洋館。鄭州海洋館主體工程有分段式的七個場館，每個場館都是一景。令人拍案叫絕的是，海底隧道館有一條長約七十米左右的海底隧道，遊客們在海底隧道里行走觀賞時，能真切地看到鯊魚、鰩魚等大型海洋魚類在頭頂、四周遊動，亦真亦幻。走在海底隧道里，上面和左右兩邊都是藍藍的'海水，裏面有人工造的石頭，還有一條大鯊魚，這是我第一次距離鯊魚這麼近，感覺到它不是那麼的兇猛，而是那麼的親切可愛。我還欣賞了大型的“美人魚”表演，那條“美人魚”穿了條魚尾巴。在水中和魚兒們一起遊着，真的很漂亮。
在海洋館裏，我還看了海豚和海獅的表演，海豚表演了跳圈，海獅真厲害，還會算術。表演了還會給自己鼓掌，他們都還表演了唱歌，可搞笑了！在那裏，我們參觀了許多稀有魚類品種。比如銀鯧，它被稱爲“兇猛的銀鯧”。我還了解到了許多關於它的知識，銀鯧產於南美洲的亞馬遜河流域。由於體形和習性都和食人鯧相似，所以也被稱爲“食人鯧”。銀鯧的下頜上翹而且發達，牙齒堅固而鋒利有着極其敏銳的嗅覺。性格十分猛烈。極易受到血腥味和潑水聲的刺激從而發出攻擊。還有美麗的非洲王子和花恐龍。在二樓，裏面有珊瑚礁和大烏龜，我們還看了海龍和海馬，它們不過十釐米長。
後來，我們又去了嵩山少林寺。看了塔林，那裏的塔層數都不同，的是七層。俗話說的好：救人一命勝造七級浮屠！
九年級週記範文14
開學了、開學一禮拜了。我們分班了，我很不適應新的班級、我很不適應、我很想很想我的同學們、即使分班了，我告訴你們、有時間久一起聚聚、別淡了關係。有時間就多聯繫、我們都要好好的我們國中的最後的一年、我們一起加油、一定要喔！、
剛開學的.第一個禮拜、進入九年級、我覺得好累好累、我覺得好苦好苦、每天都是忙碌的、或許我是不適應、不適應這樣畢業班的辛苦、可是可是，我不能夠喊累吶、我不能比別人更弱、我要一步步一步步努力的走上我理想的轉折。我必須要加油堅持、其實這都沒什麼的、一切都會過去的嘛、我不能在原地、不然等我轉身、我卻發現、發現就我在原地打轉、我怎能這樣哦、我可是一個有目標、有追求的人。我要笑到最後、你們爲我加油吧、我一定行的！
既然到畢業班了、最後一年了、我要把心思都放在學習上、我除了努力、還是努力、一定還是努力再努力、加油再加油！
我只是一個平凡的我、但總是有不平凡的一面！
如果看了我的這些話的話、如果你很累、很累的話、你別怕、你就想吧、一切都會過去的、只要咬咬牙！而且告訴你們一句話、“自己沒用、就別怪現實太現實！”我希望我們一起努力！
我通常自己給自己鼓勵！知道爲什麼嗎？
我會告訴你，不爲別的、爲自己！
九年級週記範文15
今天，我和同學們一起來到了玉淵潭公園，進行了一項非常有意義的活動——健步走8500米。路程很遙遠，聽起來就嚇人，更爲“可怕”的是——中途不能停，最多休息5分鐘。在沒進行活動之前，我心裏就有一點害怕，因爲覺得太遠，怕自己堅持不下來，但活動後，我改變了當時的想法。
起初，剛進公園時我們都很激動、興奮，體力好像永遠都使不完，但是走久了興趣就慢慢的減弱了。也許是因爲累了，也許是因爲不讓說話，太無聊，也許是因爲走的時間太長了，對長走漸漸失去了好奇心……
在走第二圈的時候我漸漸有些體力不支，感覺口乾舌燥，腳也不聽使喚了。但是我在心裏無數次鼓勵自己：“鄭佳慧，你能行！相信自己是最棒的！”這時，楊主任爲了鼓勵我們給我們放了音樂。在優美的音樂旋律中，我越走越輕快，腳也不疼了，彷彿腳下生風一樣。終於，我用自己的'努力與堅持完成了長走活動！
在這次的活動中，我體會到了什麼是累，什麼是辛苦，但我也明白了一個道理：堅強的意志品質是一點點磨礪出來的！雖然我很累 ，但我體會到了成功的喜悅！這次長走活動使我得到了充分的鍛鍊，我希望學校多組織一些這樣的活動，讓我們充分地得到鍛鍊，使我們健康成長！