時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在爲寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、指導思想
爲認真貫徹落實《學校體育工作條例》，紮實推進素質教育。以增強學生體質爲目的，落實全民健身計劃綱要；以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，狠抓教育思想更新，課堂教育改革，教育方法創新等關鍵；以足球活動爲突破口推動全鎮足球活動進一步普及。加強校運動隊建設，促使各項訓練再上一個臺階，爭創更輝煌的`業績。
二、目標任務：
1、認真組織、開展好冬季三項競賽，進一步掀起冬季健身熱潮。
2、足球隊刻苦訓練，進一步提高技戰術水平，繼續在金壇市國小生足球比賽中奪冠。田徑隊保持甲級隊稱號，團體總分力爭進入前八名。
3、認真組織落實好校運動隊伍的建設，繼續抓好一支足球隊，一支田徑隊的建設，認真開展訓練。
4、繼續組織好校男子足球聯賽，認真做好選拔工作，發現優秀足球苗子。
三、主要工作：
1、廣播操、足球操及隊列整訓。
2、校田徑隊、足球隊每天正常開展訓練。
3、組織校級足球聯賽。
4、組織足球隊外出交流比賽。
5、組織一至六年級足球操比賽。
6、組織好足球隊參加金壇市足球比賽。
7、組織好田徑隊參加市國小生田徑運動會。
8、編好足球教學教材。
四、具體工作安排：
九月份：
1、足球操、廣播操整訓。
2、校運動隊開始訓練。
3、組織校六年級男子班級足球聯賽。
4、制訂好體育課計劃、運動隊訓練計劃。
5、參加金壇市國小生田徑比賽。
十月份：
1、組織足球隊開展基本功、身體素質考覈。
2、開展四、五年級班級足球聯賽。
3、開展班級足球操競賽。
十一月份：
1、開展三年級班級足球聯賽。
2、組織好足球隊外出交流比賽。
3、開展足球班足球對抗賽。
4、期會考覈。
十二月份：
1、組織校隊足球技戰術競賽及考覈。
2、組織校足球隊外出交流比賽。
一月份：
1、組織預備隊進行交流比賽。
2、加強隊進行以技戰術爲主的訓練，進行基本技戰術考覈。
3、期末考覈。資料歸檔。
二月份：
教研組工作總結，制定下學期計劃。
工作計劃 篇2
繼續辦好“中學數學教研網”站，建立與各校數學組的網上聯繫.
組織好xxxx年全國高中聯賽活動.
協助杭州市數學會做好xxxx年度優秀數學論文評比活動.
協助杭州市數學會做好新會員的發展工作.
工作計劃 篇3
中班下學期是幼兒智力以及情緒、情感等各個方面發展的關鍵期，而且在整個幼兒發展時期，中班下學期起着承上啓下的作用。從各個方面來看，中班下學期的幼兒在一日常規中的好奇心、探求欲以及各個方面都面臨着巨大的發展，老師就起着至關重要的作用。一日常規分爲入園準備、晨檢、晨間活動、區域活動、主題活動、盥洗活動、戶外活動、午休、在園吃飯、午檢、離園活動。下面我從這幾個方面做一下中班下學期一日常規工作計劃。
一、入園準備。
（1）開窗通風。每天早上保持空氣流通、清新半個小時以上。
（2）打掃室內外衛生。在開窗通風后，打掃室內外衛生，保持乾淨。
（3）提水。爲幼兒提好水，並把水溫控制好。
（4）準備好接送卡、晨午檢表、體溫表、服藥記錄等。爲幼兒的晨檢做好準備。
二、晨檢。
（1）熱情接待幼兒以及家長。
（2）耐心等待幼兒的穿脫衣服以及換鞋。
（3）進行晨檢工作。一看，二摸，三觀察，對幼兒進行晨檢的同時。不要忘記檢查幼兒的口袋以及書包等。
（4）晨檢完後，給家長接送卡並耐心聽取家長離園時的叮囑。這爲我們的一日常規提供了依據。
（5）對於服藥的幼兒讓家長做好服藥記錄。
（6）清點人數，做好記錄。
三、晨間活動。
晨檢活動一般是在幼兒來到7--10個的時候進行。可以讓幼兒以談話、聊天、看書等的形式展開。讓來園早的幼兒有一個精神緩衝期。
四、區域活動。
（1）觀察區域活動的人數。不要太多或太少。
（2）控制幼兒在區角的活動量以及活動質量。
（3）提醒幼兒遵守區域規則以及整體秩序。讓區域活動在安靜、安全、有序中進行。
（4）提醒幼兒愉快的結束區角活動。
（5）提醒幼兒收拾場地。
五、主題活動。
（1）教師提前備課並準備好教具。
（2）主題活動前注意幼兒的整體狀況，帶幼兒的情緒穩定後再開始進行主題活動。
（3）主題活動中隨時根據幼兒的整體反映做調整。
（4）進行主題活動的時候根據需要及時進行安全教育。
（5）隨時觀察幼兒的表情，對於情緒不佳、開小差的幼兒及時調整。
（6）適時、愉快的結束主題活動。
六、盥洗活動。
（1）大小便。指導幼兒進行有序、自由大小便。
（2）洗手。提醒幼兒大、小便以後及時洗手。
（3）喝水。讓幼兒隨時有喝水的自由。
（4）漱口。飯後用溫水漱口。
（5）提醒幼兒不要玩水，洗手、漱口時不嬉戲、打鬧等。
七、戶外活動。
（1）戶外活動前，讓幼兒做好盥洗工作。
（2）安全工作。檢查幼兒的衣服、鞋帶等，讓幼兒自身的安全係數提高。
（3）老師帶幼兒安全、有序的.進行戶外活動。幼兒安靜、安全的站隊、行進。
（4）檢查活動器材的安全，器材的數量、質量是否符合要求。如：沙包的數量是否與幼兒的人數相等，以防發生爭搶等安全事故。沙包的質量是否符合要求，如：是否太重或者是否有開縫等問題，以防幼兒玩的時候發生砸傷或者是開縫的時候迷傷眼睛。
（5）檢查器械的安全。看蹦蹦牀、滑梯是否安全。以防螺絲鬆動、生鏽等發生安全事故。
（6）控制活動的運動量。活動量不能太大，提醒幼兒及時穿脫衣服。
（7）教會幼兒自我保護的方法並進行一些逃生訓練。
（8）戶外活動結束後，提醒幼兒及時喝水。
八、在園吃飯。
（1）早飯。提醒幼兒及時吃早飯。飯量要適量。
（2）午飯。提前穩定幼兒的情緒。飯前適時講故事。適量爲幼兒添飯。吃飯前後不批評幼兒。
飯前擦桌子。文明進餐，細嚼慢嚥、不挑食、保持桌面乾淨。飯後小便、洗手、漱口。
（3）餐點。保證餐點的數量、質量。愉快、文明吃餐點。吃完餐點後及時喝水。
九、午休。
（1）午休前拉好窗簾。
（2）提醒幼兒安靜、文明入睡。不要太興奮更不要太疲憊。注意精神不佳的幼兒。
（3）指導幼兒正確脫衣服，讓幼兒有正確的睡姿。
（4）巡查幼兒的午休情況，做好交接班記錄。
（5）讓幼兒及時、自由的大小便。
（6）起牀後穿好衣服、整理牀鋪。
（7）提醒幼兒及時大、小便。
十、午檢。
（1）對每個睡覺的幼兒進行午檢。
（2）提醒午睡的幼兒進行消毒、泡手。
（3）做好晨午檢記錄。
（4）給幼兒服藥、梳頭。
（5）適時做區域活動。
十一、離園活動。
（1）幫助幼兒穿好衣服。
（2）提醒幼兒回家後要做的活動。
（3）熱情接待每一位家長，送每一位幼兒離園。
（4）持卡送每一位幼兒離園，防止陌生人接幼兒。
（5）離園晚的幼兒安排活動，如：看書。不讓離園晚的幼兒離開老師的視線。
總之，一日常規應該以嚴格、科學的態度對待，除此之外老師還應該多注意天氣的變化和自然、歷史以及地理的變化等這些與我們的幼兒日常生活息息相關的信息。希望我們的一日常規越來越科學、安全。
工作計劃 篇4
一是持續辦好“小候鳥”夏令營。
20xx年是甬江街道開展關愛“小候鳥”活動的第六年。五年來，在市、區有關部門的大力支持和街道、高校、企業等各方共同努力下，甬江街道關愛“小候鳥”工作取得了一定成果，樹立了特色品牌。根據今年市、區有關部門“關愛小候鳥”工作的總體安排，結合甬江街道具體實際，擬在前五期“小候鳥”夏令營的基礎上，以“情牽建設者幸福棲息季”規範營務管理，打造特色營點，加深志願合作，擴大品牌工作的社會影響力，進一步解決“小候鳥”暑假期間更多企業職工父母的`後顧之憂。
二是圍繞中心做好青年服務農村環境整治工作。
爲助力街道農村環境綜合治理工作，甬江街道團工委啓動“文明共建隨手拍”志願行動，搭建網報多媒體互動平臺，引導青年羣衆參與，通過全民行動對“髒亂差”的隨手曝光，有效提高農村環境治理監督覆蓋面，創造美麗甬江新農村。“文明共建隨手拍”志願行動將是街道團工委助力農村環境治理的一項長效性志願活動，將分不同階段進行總結評比。
三是結合電商熱潮開展區域合作電商活動。
藉助801電商城良好基礎，與其他兄弟街道合作開展相關活動。
工作計劃 篇5
都說逝者如斯夫，不捨晝夜!轉眼間，自己在XX網裏參加工作已經有一年有餘了。回首即將逝去的20xx年，可以說是平淡而不普通的一年，發現自己在各方面都比上一年有所進步、提高。一年的結束孕育着新一年的到來，新的一年意味着新的起點、新的挑戰。昂首期待未來，總結以往經驗。在新一年來臨之際，我現把這一年的工作總結一下以及將新一年計劃列一下。
在大概3月份左右，XXXXApp第一期基本開發完成比較穩定的版本。在此之前，我主要負責參考XXXXApp的Android客戶端的開發工作。XXXX第一期開發的難度係數相對比較低，開發起來還是相對的容易，所學到的基礎知識基本上可以開發出來。我個人認爲當時的開發效率還是比較低的，這裏說的是整個項目的開發效率，不是個人負責工作的完成效率，換句話來說是團隊的整體開發效率不高，沒有達到高效。這個也許是團隊協調與溝通交流還存在不足的地方。XXXX App實際上基本可以滿足用戶的使用(表面)，但是項目的代碼管理(本質)比較雜亂、擴展性差、健壯性也不錯、兼容性也不算好。這無疑導致開發的工作量大大的增加。產生這些問題的原因有團隊的項目開發經驗缺乏，有自己個人的開發水平有限、技能不足。簡言之，我的專業技能還不夠強。
在3月份之前，公司聘請了外包團隊與我們的團隊一起開發問答App。公司的目的'培訓公司的團隊，讓我們學習外包團隊的技能。在外包團隊的參與和指導下問答App開發工作相當順利，團隊的分工清晰、交流充分、協調都比較好。問答App的工作接近尾聲，意味着XXX 的重構工作要緊張的展開。XXX App的重構外包團隊主要負責聊天模塊和其他協調工作，剩下的工作由我們的團隊負責。 XXX 的開發難度係數相當來說還是有點高的。在參與XXX 的開發過程中，讓我增了好多的知識、經驗、專業技能，讓我明白了要不斷地提高自身的能力，讓我找到了自己的學習的方式，讓我明白了團隊的協作的重要性。總得來說，我的各方面都有所進步了。
本人在公司裏，我在工作中具有良好的職業道德和工作態度，在同事中起到一定的作用，和同事相處融洽，團結友善，配合順利，並尊重領導意見，服從安排，積極完成各項指示。在同事與領導之間，得到大部分的好評。工作中，我一直嚴格要求自己儘可能認真快速地完成自己的每一項任務，有不明白的地方虛心向他人請教，並着重自身的發展和提高。我的社交能力、思維邏輯能力還存在不足，需要進一步的改善。
在接下來，我說一下我的工作計劃和個人的成長計劃。我的工作主要是負責XXX 的開發。所以我的工作計劃主要圍繞XXX App展開：第一，積極主動修復發現XXX 的漏洞，主動參與XXX 的後期的版本的迭代、更新以及維護。第二，優化XXX App的即時通信模塊，提高XXX App的高併發性，增加更好的動畫效果，以提高App的體驗性。第三，協調好跨部門的交流討論相關XXX 的開發方案。第四，做好編碼的規範以及做好代碼的註釋工作，增加代碼的健壯性。新的一年，我的個人成長計劃是Android學習路線：如何成長爲高級工程師。所以要做到以下幾點：第一，拼命學習，拼命提高自己的技術實力，使自己的能力變強。第二， 平時在公司認真做項目，積極主動，一切以學知識爲目標，多做項目。同時學習公司內部的高級工程師、架構師寫的代碼，加以理解變成自己的東西。第三，努力，逼着自己去學習。
這年，我的思想得到了進一步地開拓、內心的構建更加牢固，工作的態度也得到更深層次的昇華，工作狀態也發生了根的變化。在新的一年，我要更加地努力讓自己變得更加優秀，爲公司創造出更多、更大的價值，希望能爲公司今後的發展做出一份不可磨滅的貢獻!!!加油~~~
工作計劃 篇6
一.指導思想
繼續貫徹執行市教研室20xx年教研工作要點精神,着力抓好基礎教育課程改革的實驗與推廣,培養學生創新精神與實踐能力的研究與指導,教育信息技術的研究與推廣等三項重點工作,認真搞好教學研究,教學指導和教學服務,並爭取在改革教學評價與開展校本教研,創新教研機制等方面有新的探索.以教研工作的創新,促進教學工作的創新.
天津市教委把20xx年命名爲教育信息技術應用年,作爲教研部門的信息技術學科教研員,一定要起到專業引領作用,帶領全體信息技術教師把我區的教育信息化推到高水平.
本學期的工作重點是:在新課程理念的指導下,組織信息技術學科教師進一步加強理論學習,更新教育教學觀念,開展教育教學系列研究活動,以新教材的試用爲切入點,開展信息技術學科新型課堂教學模式研究工作,進一步提高中國小信息技術教材的質量,提升我區信息技術學科的教育教學水平.積極參與區縣教研網絡(辦公OA)建設和區縣基礎教育資源庫建設,開展網上教研的'探索與實踐研究.總結第五屆全國中國小生電腦作品製作活動,並組織我區中國小生參加第六屆全國中國小生電腦作品製作活動和第十屆信息學奧賽活動,力爭在這些活動中取得較好的成績.
二,主要工作
1.隊伍建設
教育發展的最關鍵因素在於教師,因此必須加強教師隊伍建設,建立一支由信息技術骨幹教師爲核心的師資隊伍.力爭使每一位教師在這支隊伍中找到適合自己的位置,使每一個人在原有基礎上有所提高,在專業上獲得發展.
在新的學期中組織全區學科教師開展多種形式的教研活動,從教師的不同需求出發,加強學習,更新觀念,進一步探索信息技術課堂教學規律.
(1)進一步學習《全國基礎教育課程改革綱要》及有關教育教學理論和課程理論,更新教學觀念,積極進行教學改革,力爭在本學科教學中形成自身的特點,不斷提高本學科的教育教學質量.
(2)引導高中教師進一步認真學習高中《信息技術課程標準》,課標解讀,深刻領悟新教材的思想及其內涵,明確高中信息技術課程改革的方向,爲高中信息技術學科教學適應新課程標準做好充分準備.
(3)學習國內外先進的教育,教學理論和經驗,並恰當地運用在信息技術學科教學中,促進學生學習方式的轉變,進一步提升我區信息技術學科的教學水平.
(4)貫徹落實信息技術相關的教研文件精神,推動我區教育信息化應用年再上高水平.
津教研［20xx］1號:關於試行《天津市中國小學科培養學生創新精神和實踐能力指導意見》的實施意見
津教研［20xx］2號:天津市中國小信息技術課程教學指導意見(試行)
津教研［20xx］3號:天津市教育教學研究室關於實施信息技術與課程整合的指導意見(試行)
津教研［20xx］4號:天津市基礎教育教學研究業務網絡建設指導意見(試行)
津教研［20xx］20號:關於貫徹《天津市基礎教育教學研究業務網絡建設指導意見》的實施辦法
明確每個人努力的方向和近期發展目標,建立健全人才檔案,比如:一般教師力爭每學期上出一兩節好課;區縣級學科帶頭人或骨幹教師要精通教學,要建立自己的個人專題網頁,每學期要撰寫一篇教學論文;要在教科研上多下功夫,搞好區教研網及本學科教研網的建設,探索基於網絡的教學模式或教研模式.
新學年要按市教研室要求組織本區信息技術教師填寫教師情況調查表,並於9月15日之前發電子郵件上報市教研室.
2.信息技術教育
(1)教學研究
爲配合新學期新教材的使用,開展多種形式的教研活動及組織教師參加市裏的教研活動:觀看專家錄像,對新教材進行教材教法分析,相關教學軟件的安裝使用培訓,組織研究課,組織集體說課等.
爲有效開展信息技術教學研究,本學期將面向全體教師徵集教學設計案例.將徵集的電子教案彙總,並歸入區頁的相關欄目中,並篩選出1至2篇上報到市教研室xxjs@tjjy.
(3)評價研究
配合新教材的使用,要開展評價方式的研究與試驗,客觀地評價課堂教學質量,爲提升我區信息技術教學質量提供可操作的依據和建議.
探索,研究課程改革中的"形成性評價與終結性評價"的相關問題,開展多元評價,綜合評價的改革實驗.
3.其他
(1)組織,協助做好中學雙優課的參評工作
(2)搞好第五屆中國小電腦製作活動的總結工作,準備第六屆中國小電腦製作活動的組織,評選工作.
(3)組織本區學生參加第十屆信息學奧賽
(4)組織信息技術教師的業務培訓