當我們心中積累了不少感想和見解時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的國小生讀書心得，希望能夠幫助到大家。
國小生讀書心得1
我們每一個人都要有愛心，從我做起，開始培養我們自己的愛心，在不久之前，我讀過了這樣一篇文章：
哲民是一個非常優秀的國小生，但是，他的哥哥是一個天生智障的人，哲民爲了不讓別人嘲笑自己，在大街上，就當不認識自己的哥哥。還不時的說：“如果我沒有這個哥哥就好了！”
有一天，哲民在朋友家玩耍，在不知不覺間，天已經黑暗了，哲民不想讓爸爸媽媽們擔心，就抄了條近路走，但是，在這條街上，有很多的小偷和壞蛋，哲民就提心吊膽的走進了這一條街，他的腳步往前一邁又一邁，心跳也時而加速。
他走啊走啊，好不容易還剩最後一條街就走出來了，但是，一下子出來了幾個二十多歲的青年，幾個青年對哲民說：“小子，你身上有錢嗎？趕快給我交出來！”很不幸，哲民的身上一分錢也沒有，哲民就搖了搖頭，縮在了地上，緊閉着眼睛，因爲他非常的害怕。那幾個青年不耐煩了，盡然不說話就動手了，可是，哲民沒有感覺身上有一點的疼痛，他感覺有一個人在保護着他，他輕輕的睜開了眼睛，看見的竟是那位天生智障的哥哥在拼命的保護着他，他看見哥哥身上的傷一處又一處，心痛極了。
不知過了幾個小時的時間，街旁邊的住戶聽見了打鬧的.聲音，就叫了救護車。救護車來了，把哥哥拉進了醫院裏。哥哥躺在病牀上，滿身都纏着繃帶，嘴上微微的笑了。哲民的眼裏禁不住的流下了一滴又一滴的淚水，趴在哥哥的耳邊，說了一聲：“哥哥，對不起。”
太感人了，對嗎？我讀完這篇文章早就已經忍不住的哭了，真是感動，真是感人啊！他的哥哥雖然是一個天生智障的孩子，但是，他的內心裏有着無比寬廣的胸懷，雖然不能表達出他對弟弟的愛，可他用內心，用他的實際行動表達出來了，我真希望，真希望這個天生智障的哥哥儘快健康，儘快恢復，讓自己有一個更加健壯，更加健康的好身體！
同時，在這裏，我希望全世界的兒童都健健康康，全世界的兒童都無比快樂，也希望每一個人有一顆愛心，有一顆善良的心，讓自己成爲一個有一顆亮晶晶的光榮心！大家伸出你們的愛心手，來創造一個更加美好，更加快樂的精彩世界吧！
國小生讀書心得2
弟子規聖人訓第一孝次……自從我揹着小書包走進國小課堂，我們就在老師的帶領下揹着弟子規。
弟子規則是一本三字半句，六字一句的書嗎？當我們開始背誦《弟子規則》時，我們都這麼認爲。漸漸地，我意識到這不是幾個字。有一個故事，一個個講真話！
一天放學後，我們班發生了一起失蹤事件。一同學沒等奶奶來接她，就和同學去她家玩。奶奶發現孫女不見了，把學校的'每個角落都找了也沒找到，急得哭了。後來，所有的老師都幫她找到了，但她沒有找到。最後，同學的母親打電話給她，讓大家放下了心。第二天，我們明白了出必告，反必面有多重要。
聽說老師下班回家，兒子給她換了拖鞋，還給她枕頭……我知道孝入則孝；兄弟姐妹和同學不應該爲小事吵架，而應該虛，互相幫助。我明白兄弟睦孝在中；約好同學去社區做好事，約好幾點就應該過去，即使臨時有事也要想辦法信守諾言。因爲我知道言信爲先；看了幾個潔筆硯正，每次做完作業都會收拾學習用品，整理書包。……
現在，1080個字的弟子規藏在我的心裏。我認爲讀《弟子規》就是讀生活中的故事和做人的道理。我們在讀《弟子規》時慢慢長大……
國小生讀書心得3
今天我懷着無比興奮的心情讀了《昆蟲記》這本書。
《昆蟲記》由法國著名昆蟲學家法布爾所著。本書不僅介紹了種類繁多的昆蟲以及它們的外貌特徵和習性，還介紹了它們是如何捕獵食物、建造房子、養育兒女的。這本書讓我瞭解了昆蟲世界所蘊含的奧祕，知道了原來那麼弱小的昆蟲世界裏還有這麼多有趣的事情。《昆蟲記》讓我認識了許許多多的昆蟲，例如弱小的毛毛蟲，兇猛的螳螂，會裝死的黑步甲，會發光的螢火蟲……。但最吸引我的還是吃苦耐勞，不隨遇而安的蟋蟀。
“蟋蟀”一章，從多方面介紹了蟋蟀的生活習性，並且還介紹了它繁衍後代和它那精巧的發音器官。由此可以看出，法布爾對蟋蟀的觀察是多麼的仔細。尤其是當我看到“蟋蟀建造住宅”這一部分時，我驚訝得都要叫了起來，沒想到這麼弱小的.蟋蟀，住宅竟是那麼樣的複雜、細緻，不僅向陽，還很乾燥，並且非常隱蔽，堪稱鬼斧神工的“偉大工程”。如果它是用很好的工具建造的，那就不足爲奇了，但讓我意想不到的是，蟋蟀建造這麼複雜的房子，所用的工具竟是那樣的柔弱，僅僅是它自己的前足、鉗子、後足和後腿上的兩排鋸，這樣柔弱簡單的工具建造這麼好的住宅，真可以算是偉大的工程啦!繼續往後閱讀，書裏描寫得更加惟妙惟肖引人入勝，活靈活現，彷彿使我身臨其境一般。
通過讀《昆蟲記》這本書，讓我明白了處處留心皆學問的道理。觀察事物一定要仔細，認真，堅持並全力以赴，那麼就會發現許多令你意想不到的奧祕。