我們從一些事情上得到感悟後，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的國小生讀書心得，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小生讀書心得1
曹文軒是中國現代著名作家，我十分喜愛讀他的作品，《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》這些書都讓我癡迷沉醉。《草房子》就是他的名作之一。
書中的故事磁石般吸引着我——《草房子》是從校長兒子桑桑的六年國小生活的角度展開講述的。在鄉村學校“油麻地國小”發生了各種事兒：“禿鶴”爲了重新獲得同學們的信任和尊重，也爲幫學校奪得榮譽，不畏嚴寒，在大冬天裏穿着單衣練習演戲;老師蔣一輪和少女白雀之間純潔無瑕、催人淚下的情意;柔弱文靜、與衆不同的板倉女孩紙月讓桑桑一改以前邋遢的形象，變得愛乾淨了起來;脾氣倔強的秦大奶奶從最初不肯讓出自己的地辦油麻地國小，到最後她變成了學校中人人尊敬的老人;蒸蒸日上的紅門人家——杜家一落千丈，杜小康只好放棄學業，先是隨父親去放鴨，再是去學校門口賣文具……
給我印象最深刻的是校園的“守護者”秦大奶奶的故事。以前，油麻地國小這塊地是屬於秦大奶奶和他的丈夫秦大的。可秦大卻在得到這片地不久後就死去了。後來，因建造油麻地國小的需要，人們把秦大奶奶“趕”出了她的這塊地，給她在校外另造了一座房子，新給了一片土地。秦大奶奶卻覺得自己的土地受到了侵犯，於是經常進入校園，打擾老師和同學們。人們都不喜歡她。後來，卻因爲小女孩喬喬叫了她一聲“奶奶”，就在這一聲觸動心靈的“奶奶”的餘音中，秦大奶奶與校長、教師間的分歧，她心裏的怨恨都融化、散開去了，幸福在她心中盪漾着。從此，她的小棚成了學生最愛去的.地方，她也正式地融入了油麻地國小這個大家庭中。在讀到文章最後秦大奶奶竟爲“救”一隻學校的南瓜跳入水中溺水死去時，我的淚水情不自禁地淌了下來。這些事或大或小，發生在這塊土地上的每一件事無不體現出油麻地人之間彌足珍貴、淳樸無華的情感、品質，扣動着讀者的心絃。
《草房子》中的故事給了我們歡笑、悲傷，還有對生活的啓示。從被同學嘲笑、後來通過努力得到大家肯定的陸鶴身上，我們體會到了每個人都有尊嚴，任何人的尊嚴都需要維護，哪怕只是孩子!從家族事業失敗、被迫輟學的杜小康身上，我們體會到一個孩子對學習的熱愛，對知識的渴求。在蘆葦蕩和父親一起放鴨，他經歷了寂寞、孤獨、寒冷、飢餓……但這些令人絕望的一切卻給了他珍貴的財富：他提早明白了人生旅途中總會有一些難以渡過的難關，只有堅強面對，不陷入絕望，才能勇敢地渡過。在桑桑不幸染上鼠疫，得知自己即將死亡時，他反而變得平靜，在老師溫幼菊哀傷而又平靜的溫柔的話語中，他學會了“別怕”，學會了堅韌，學會了感恩……
這是一部富有品位的兒童長篇小說，自始至終向讀者傳遞着一種淳樸的美感，讓讀者彷彿身臨其境，沉浸在書裏，悲憫情懷中透出脈脈溫馨……
國小生讀書心得2
我給大家介紹一本書吧!這本書特別好看——那就是《格林童話》。
我從小就非常喜歡讀童話，今年暑假，我讀了《格林童話》全集一遍。我覺得裏面經典的有：《白雪公主》、《灰姑娘》、《水晶球》、《小紅帽》、《青蛙王子》、《玫瑰公主》、《大拇指》等等。
《格林童話》，這本書很好看。爲什麼這本書好看呢?《格林童話》，這本書裏寫着一個個精彩的故事。比如說，裏面的一個故事——水晶球。這個故事，編得非常好，它是按照順序發展編的。裏面有幾個人物，還把人物描寫得很好：他們的外貌和他們的特徵都寫了出來。這樣才知道故事裏有怎麼樣的一個人。
《格林童話》中的'故事真讓我着迷，我越讀越有興趣。遊的故事風趣幽默，有的充滿爭議，有的讓你捧腹大笑，有的讓你爲之着急。
我很喜歡其中的一篇《井旁的放鵝姑娘》，裏面敘述了一個年輕的伯爵幫助一位老婦人，老婦人把她的看上去又老又醜的女兒——放鵝姑娘介紹給他，他卻在老婦人的大樹下睡着了，醒來後，老婦人送他了一份禮物。年輕人把禮物送給王后，結果王后發現盒子裏面的珍珠是自己女兒的眼淚，於是根據這個線索找到了失散多年的'女兒——放鵝姑娘。善良的女兒得到仙女的幫助，過上美好的生活。這個故事離奇曲折，由於小女孩心地善良，說話實在，終有一個好的結果。
這個故事告訴我們：要做一個心地善良的人，判斷人不能只從這個人的語言中來判斷。我給大家介紹的書不錯吧!這本書既好看，又能學到一點知識。
最近我讀了一本《格林童話》，裏面有一篇文章是被封在鐵爐裏的王子，我覺得很感人，我來跟你們說說他它的故事吧。
從前有一個被老巫婆施了巫術後封在一個鐵爐裏的王子，沒有一個人可以解救他。一天，公主在森林裏迷路了，鐵爐裏的王子說我可以幫你找到回家的路，但你一定要來救我，帶上一把刀。我是一位王子，我要與你結婚。公主想，回家要緊，就答應了。
公主回到家，跟國王說了她在森林裏的遭遇，國王不捨得她爲一的獨生女嫁給一個爐子，國王讓一個磨坊的女兒去，後來又讓一個農夫的女兒去，還是沒有把爐子磨開。王子說，你不是公主，你趕緊把公主叫來不然整個國家就倒塌了，公主帶着一把刀來了，不一會兒，公主就颳了一個小孔，把王子救了出來，王子一轉眼就沒了，公主就找了很久，這天晚上公主來到了一個小屋，裏面是青蛙，公主壩她的遭遇告訴了青蛙，一隻青蛙給了公主三根針、一個鐵輪、三個胡桃，她按照青蛙說的作，終於來到了這個國家，那個公主看見了那麼好看的一服，她跟公主做了一筆交易，公主在王子屋裏住一晚上，第二天晚上又是這樣，直到第三天晚上，王子知道了事情的真相，最後王子跟公主跑了。
我愛看格林童話，因爲它能讓人懂得要懂得珍惜眼前所有的一切。
童話，是人們不可拒絕的;童話也是人們所盼望的。每個人都希望自己的生活世界像童話般的不可思議，像童話般的美好與幸福。
今年暑假我讀了《格林童話》這本書是由雅可布格林和他的弟弟威廉格林合寫。
他們的故事素材來源於三種。第一種是巫術童話如《石竹》《白雪公主》《熊皮人》等;第二種動物與人的故事如《小紅帽》《狼和七隻小山羊》《貓和老鼠叫朋友》等;第三種是民間故事如《月亮》《三兄弟》等都是這類作品。
他們寫作的特點也有三點。首先格林童話充滿了浪漫的想象。比如月亮可以一塊一塊被剪下來。一睡就是100年，胖撲人能一口將大海的水喝乾。其次這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。
因爲格林兄弟早年喪父，青年喪母。兄弟兩相依爲命，共同經受了人世間的憂患，困苦因而，更加懂得人間的溫情如《三兄弟》就表現出了這一特點。最後也是格林童話爲突出的特點，就是讚美勇敢。機智人物。善與惡。美與醜的對比，宣揚善良必將戰勝罪惡的主題中最有名就是，《灰姑娘》和《白雪公主》了。
這些精彩的童話確實告訴了我們很多道理。生活在100多年前的格林兄弟寫出來了這麼膾炙人口的作品，真讓人敬佩呀!
國小生讀書心得3
前陣子在書城買了本書，叫《滴水藏海》，裏邊有300個經典的哲理故事。現在我來品味一篇小故事，叫《命運》。 《命運》講的是連個孩子的命運，一個被高僧占卜爲“狀元”，另一個爲“乞丐”。二十年後，當初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。 上帝說：“我賦予每個人的'天分之佔他命運的三分之一，其餘的在於他如何去把握。” 看了這段話，我很受觸動。把握，把握命運，多簡單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運呢?不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運，因爲命運掌握在自己的手中，你隨時都可以改變它的!只要你願
國小生讀書心得4
書，陶冶了我的性情；
書，豐富了我的知識；
書，開闊了我的視野；
書，給予了我人生的啓迪。
以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集衆家之所長於其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書，讀好書。可仍然有一些人沒有養成良好的讀書習慣，究其原因，那是因爲他們沒有對讀書產生興趣，興趣纔是好的老師！
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放鬆休閒，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養成讀書的習慣，一舉兩得。
經常讀書的'人會思考，知道怎麼才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會通過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。
讀書的目的當然是爲了提高對人性的認識，鍛鍊心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養自信心，形成實踐能力。有道是腹有詩書氣自華，因此，養成閱讀習慣將受用終生。
國小生讀書心得5
讀完了中國古代神話故事中的《夸父追日》的故事後，我被夸父的堅持深深吸引。我彷彿看到了夸父堅持不懈追太陽的情景。
夸父爲了讓大地永遠充滿光就向太陽追去。他追着感覺口渴，就喝黃河、渭河裏的水，兩條河裏的水都被他喝完了可是他還是口渴，他跑向北方想喝大澤裏的水，可是沒有到大澤夸父就倒下去了，太陽也沉下去了，夸父因爲太累，所以頹然倒下，他遺憾地看着只有一半的太陽，因爲太陽不是想抓就能抓得住的，但是他的精神”死死地抱住了太陽!“他倒下後，變成了一座山，他的.手杖化成一大片桃林，可以給追尋光明的人解渴，激勵他們精神百倍，奮勇前進，去完成夸父未竟的事業。這讓我想起了《盤古開天地》裏的：”他呼出的氣息變成了風和四季飄浮的雲，他的四肢變成了東南西北……“
對照夸父想想自我，我覺得臉上一陣滾燙。記得有一次，我們幾個朋友在一個山坡上玩球。突然，球滾下山坡了，她們讓我去撿球。於是我就向球追去，可是那個山坡太陡了也太高了，球滾得很快，我追了一會球早就滾下山去了，我也很累了，就放棄了不追了。
夸父十分堅持，而我卻因爲一點點小困難就放棄。我要向夸父學習，學習他堅持不懈的精神。
國小生讀書心得6
“書”，我們再也熟悉不過，課桌上的“餐具”，天上的“太陽”，生活中的“水”,我們的“心臟”。書是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”，幫助我們的精神“茁壯成長”。它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細細的品嚐······
每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處於不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落後於時代。歌德說過，誰落後於時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代裏，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。
偉大的`文學作家茨威格曾經說過：“書籍是任何一種知識的的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。”讓我們仔細認真的每一本書，爲我們的學習打好堅固的基礎。
書是困難時的一雙手，是乾渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發動機。或是說，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。
在暑假中，我讀了《朱自清散文精選》，透過這本書，我看到了一個更廣闊的視窗。我沉醉於其中，朱自清用他唯美的筆調描繪出了一個完美的意境，不論是美景還是一切生靈，在他筆下，都顯得格外生動。
我特別喜歡的一篇文章就是《匆匆》。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”這就是《匆匆》中所提到的，朱自清用對比的方式來突出了歲月流逝之快，不錯，世間萬物雖有毀滅的一天，但總會有重生的時候，而我們人，在這世上的時間是有限的，生命不能重來，歲月又何嘗可以倒流呢？上天賜給每個人的時間都是有限的，但在指尖流過的歲月，誰又會在意呢？所以，當一個人的生命走到盡頭時，就會加倍地珍惜僅剩的時間，因爲，他知道，他已經浪費了太多的時間了。“時間就是生命”，這是一句真理名言，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價值。
朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優美，他對景物的描寫可謂是淋漓盡致，彷彿可以活生生地展現在你的眼前了 。
找出好詞好句就可以了！
國小生讀書心得7
我叫，我從小就喜歡看書，但那時不認識字，就整天纏着媽媽給我講。等我上了國小，認識了很多字，老師和媽媽就鼓勵我多看書，還給我推薦了很多好書，如《格林童話》、《一千零一夜》、《小豬西里呼嚕》等等。每天晚上，在做完作業後，我都會從書架上抽出一本書來看。時間總是過得特別快，每次我都覺得意猶未盡。讀書真好，我愛讀書！
我是，老師們都誇我是個懂事的女孩子，我想這大概和我喜愛看書有關係吧！我喜歡看書。從各種各樣的書裏，我知道了文明禮儀，懂得了天文地理。在我的生活中，書就是我不可缺少的精神食糧，我願意和好書交一輩子的朋友！
我是，要說我讀的書還真是不少，有《神奇校車》、《蚯蚓的日記》、《松鼠先生和月亮》、《愛心樹》、《小布頭奇遇記》……哎呀！我都數不過來了！怎麼樣？想和我比比誰看的書更多嗎？來一（）班找我吧！我很願意和你一起分享我的好書哦！
我是，每天我最喜歡的時光就是中午的閱讀課了，每次我都可以在教室的圖書角挑上一本書，靜靜地看上好一會兒。在這一天天的`閱讀中，我認識了美麗、善良的海的女兒，憨厚可愛的小豬西里呼嚕，滑稽、博學的捲毛老師……這一個個鮮明的人物串起了我無數的夢想。讀書，真好！
我是，別看我是個女孩，我可是個科學迷。不管什麼事，我總有問不完的問題。小時候，我總纏着媽媽追問。現在，我長大了，認識了不少字。我可以自己去《十萬個爲什麼》這本書裏查找我的答案啦！讀書真是一件神奇的事情！小朋友，我們一起來讀書吧！
我是，古人說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我覺得，書裏真的有我們想要的一切。小朋友，你想變得更聰明嗎？和我一起讀書吧！你想變得更漂亮嗎？和我一起讀書吧！你想變得更懂事嗎？和我一起讀書吧！
我是，別看我剛上一年級，我認識的字可真是不少呢！我們班的小朋友都誇我是識字大王。其實，我還是讀書大王呢！我認識的那些字呀，都是我讀課外書的時候認識的呢！你想成爲我這樣的識字大王嗎？快來讀書吧！
國小生讀書心得8
昨天晚上，媽媽給我帶回來一本書，書名叫：《寫給孩子的哲學啓蒙書》。
我問媽媽：“媽媽，這本書是那裏來的？”
“是紅梅阿姨給她兒子買的`，我說讓我女兒先看一會兒！”媽媽說。原來這本書是紅梅阿姨給她兒子買的呀，不知道我能不能看懂，我心想：“管它看懂看不懂呢，先看看再說！”
說看就看，我翻開書一看，裏面一共有五篇：頭兒與普通人、真實與虛假、孩子與成人、知之與不知、自然與污染。
我翻開第二頁，有一段話很搞笑：並且通常，頭兒的上面有頭兒，頭兒的頭兒上面也有頭兒，頭兒的頭兒的頭而上面還有頭兒！
現在，我已經讀到了第一篇的第五張，讀了這麼多，我可以說我自己讀懂了，也可以說沒讀懂，也可以說是半懂半不懂！
總之，我讀了這麼多，得出了一個結論：當頭兒不好！
國小生讀書心得9
書，給我帶來了好品德。在書中，我是一隻如飢似渴的小鳥，吸允着點點滴滴的知識，然後滿載着這些知識我飛翔在世界的每一個角落裏。有清風爲我祝福，有夕陽與我做伴，把這些知識帶給每一位愛書的人。書，給我帶來了無限的自由。在書中，我是一片晶瑩剔透潔白無暇的雪花，沒有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書中源源不斷的高貴品德。
當我將這些品德都釀成自己的果實時，我就可以如同雪花一樣紛繁揚揚的灑落下來，爲枝頭點綴，爲屋頂披彩，讓仁攀類感受這雪花般的白色世界。書，給我帶來了無限的純潔。在書中，我更是一葉飄搖不定的小船，追隨着書中的腳步，我這葉小船無時不在感受現代都市的氣息，自由女神的.雄健標緻，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神祕古譜，俄羅斯的熱心豪邁。這些，只有在書中我纔可以領略到。書，給我帶來了無限的哥乖，愛書的人是永遠渴望書的，無聲的書會奉告你有聲的世界，生活中，許多標緻你會錯過。但是，書中的標緻世界會永遠爲你敞開，等待你的到來，那麼我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住永恆的標緻。
要記住：愛因斯坦曾說過：智慧沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書，給我的樂趣不僅是消遣，它補充着我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵着書中的一切。書，是我的靈魂。讀書，給我帶來了無限的歡暢。
國小生讀書心得10
寒假期間，我有幸讀了《假如再給我三天光明》這部作品，令我感慨萬千。
海倫凱勒原本是個健康的孩子，可在十九個月的時候遭遇了天大的不幸——一場嚴重的疾病導致她失去了聽力與視力。這時她的恩師莎莉文不斷指導她，帶領她走出黑暗。在老師循循善誘下，她對語言產生了極大的興趣，發覺了知識的趣味，領悟到人生成功的祕訣。她以驚人的毅力刻苦讀書，以優異的成績考取了美國著名大學——哈佛大學，並最終成爲一名著名的作家，成了被馬克吐溫譽爲與那破倫齊名的十九世紀“奇人”。
海倫凱勒是不幸的，也是幸運的。之所以說她是幸運的，是因爲她能遇到一個很好的啓蒙老師莎莉文。如果沒有她的耐心教育，海倫凱勒就無法懂得學習知識的重要性，就不能塑造樂觀向上的奮鬥精神，就不會養成堅韌不拔的意志。她從不爲自己身體殘疾而自卑，她只是不斷鼓起學習的勇氣，立志成爲一名學有所成的人。她從不害怕困難，只是樂觀地奮鬥，並用自己的行動向人們證明了殘疾人的生活意義。
海倫凱勒說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”的確，知識的力量是無窮的'，正是知識使海倫創造了人間奇蹟!一個又瞎又聾的殘疾人能做到，想想我們自己呢?我們時常很自卑，說自己笨，動手能力、學習成績或藝術特長不如其他同學。實際上，這個世界人人都是平等的，沒有天才，也沒有笨蛋。天才和笨蛋是取決於這個人有沒有決心學習，有沒有毅力堅持下去。我們成長的道路會很坎坷，能否成功，就看自己有沒有信心和毅力去把困難踩在腳下，一步一步登上成功之路。
我們實在是太幸運了，生長在一個偉大的時代，生活在一個偉大的國家。我們擁有美好的一切——健康的身體、良好的學習環境、優秀的老師……我們更要珍惜現在的幸福時光，像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，奮發學習，以微笑面對困難，以頑強的毅力克服困難，努力使自己成爲一個對社會有用的人才。
國小生讀書心得11
《童年》是作者高爾基以自己的童年爲基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄羅斯沙皇時期的黑暗、殘忍和非人的生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裏，受盡折磨與欺辱，無論是在精神或是身體上，他都承受着巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活喪失信心，而是堅強的走了過來。
高爾基(1868—1936)前蘇聯作家。出生於木匠家庭，4歲喪父後隨母親寄居在外祖父家，念過兩年國小。
父親死後，高爾基跟隨母親來到外祖父家在外祖父家，在外祖父家“我”得到了外祖母的'疼愛、呵護，受到外祖母所描述的優美故事的薰陶;親眼目睹了兩個舅舅爲了爭奪家產爭吵打架以及在日常生活中表現出來的自私、貪婪;“我”還交到了一個“優秀人士”、“好事情”，但“好事情”卻因爲自己的特立獨行而備受衆人排擠。
這本書讓我驚歎的是高爾基既得不到父愛，也得不到家庭的溫馨，不像我們，從小就有父母愛戴。時代在不斷的進步，但是人們卻越來越懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避，屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃苦。”美好的生活必須有所付出，纔會長久，有所爭取，纔會得到!這就是《童年》給我帶來的知識!