品味完一本名著後，你有什麼體會呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編爲大家收集的《湯姆索亞歷險記》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇1
"湯姆!你到底在哪裏啊，快答應我啊。"還是沒人答應。"湯姆!你到底在哪裏啊，快答應我啊。"還是沒人答應。"這孩子到底怎麼了?我真是不明白，你這個湯姆。"菠麗姨媽邊說邊拉低眼鏡。從鏡片上方朝房間看了看。然後她又擡高眼鏡，從鏡片下面看。正當波麗姨媽發現湯姆的時候，湯姆眼疾手快，鬥智鬥勇，最後從姨媽的眼皮子底下溜了。
作者以其膾炙人口的幽默與諷刺的寫作手法以及對兒童心理世界的精細刻畫，使湯姆和哈克，這兩個可愛的小頑童的文學形象。文章的開頭，就充分展現出了湯姆活潑淘氣又機智膽大的性格。作者以幽默風趣的敘述方法塑造湯姆·索亞這樣一個生性頑皮，但心地善良，樂於助人的兒童形象。湯姆·索亞是一個孤苦零丁的少年，他厭惡家庭，學校乃至教會的，呆板枯燥的生活，幻想幹一番雄豪的事業。在他身上。集中體現了智慧智謀正義勇敢，乃至領導等諸多才能，在姨媽眼裏，他是個頑童，調皮搗蛋，可是他她卻一次又一次的被他的"足智多謀"給軟化了，而最終湯姆的正義行爲使他成爲了衆人敬佩的小英雄。
湯姆有一天和哈克一同來到墓地，他們親眼目睹醫生被印第安·喬兇狠的奪去生命，又嫁禍給波特的故事。兩個孩子決定相互發誓，保持沉默。一次不公正的審判開始了，陰險冷酷的印第安·喬，無動於衷，兩個充滿正義感的男孩確信喬已經把自己的靈魂賣給了魔鬼。不公正的審判，足足讓湯姆一個星期沒有睡好覺。之後。喬·哈帕和湯姆帶上食物，叫上哈克，三人一起做海盜，他們帶着從家裏"偷"來的食物。划着小木筏。到了下游的傑克遜島。他們在島上生活的自由自在，無拘無束。在這麼一片原始森林裏，自由自在的野餐，似乎妙趣無窮，他們不打算迴文明世界了。湯姆在一天晚上，偷偷潛回家去，姨媽和哈帕太太十分後悔，痛哭流涕，對她們以前打罵過孩子的事情悔恨交加。湯姆躲在牀底下，直到人散去後，輕輕地給了姨媽一個吻。這一片段，讓我十分感動，湯姆雖然十分調皮，但他十分善良，小小的心中充滿了親情。這份真摯的親情，讓人感動。
而本文中最突顯出湯姆勇敢的則是他勇敢的替波特作證。每當有人向他提起那起謀殺案時，湯姆就會感到良心不安，哈克和湯姆討論着波特以前做過的種種好事，兩個孩子，又像以前那樣去探望波特。波特對他們十分感激，這種兩個孩子的良心非常不安，像把刀似的深深刺入他們心裏。湯姆受到了良心的譴責，他終於站出來，湯姆起初有些害怕，漸漸越說越流暢自如，說到後來。湯姆覺得好像有神的力量相助。他似乎有了無畏的勇氣。於是他接着說:"醫生一揮那木牌。莫夫·波特就應聲倒在地上。我親眼看到的，他當時暈過去了。趁醫生沒注意的時候印第安·喬拿着刀偷偷的過來，狠狠的就是一下……"湯姆終於勇敢的站出來爲莫夫波特作證，指出真正的兇手是印第安·喬。湯姆終於伸張了正義!讀到這段，我爲湯姆有顆勇敢的心，感到振奮!如果是我們遇到這種情況，一定會唯唯諾諾不敢言，遇到這種情況，早就嚇壞了，無法像湯姆那樣，勇敢的站出來!甚至在公交車上遇到小偷，也不敢多言。我們應該向湯姆學習，學習他的正義、勇敢。
讀了《湯姆索亞歷險記》，我覺得湯姆身上有很多都是值得我們學習的，但最讓我敬佩的是那顆勇敢的心!
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇2
一天丈夫從外面買回來一大堆書籍，有《居里夫人》、《華盛頓傳》、《顏氏家訓》、《林肯傳》等等。這些書籍確實對於當今處理個人與家庭、社會的關係、加強自身修養，不無借鑑之處。然而，我最喜歡的還是《湯姆`索亞歷險記》
小說的主人公名叫湯姆`索亞，是個聰明頑皮、好奇心強、喜歡冒險、嚮往英雄業績的孩子。對於家庭中死板嚴格的生活和學校枯燥乏味的功課，他感到厭煩透了，於是便離家出走了。這篇小說是馬克`吐溫最優秀的作品之一，風靡近一百三十年。書中的故事大部分是真實的，由此我想到我的學生們，他們是否也像湯姆一樣，厭煩家庭、厭煩學校？
每每看到教室裏總有那麼幾個人不帶書，甚至帶了書不拿出，拿出來也不過是裝裝樣子，要麼書中夾書，要麼前翻翻、後翻翻，就是不翻到老師要講的那一課。即便是帶了書的，也讀的無精打采。我的原定計劃總是不能按時完成，教學無效率。既如此，我總是氣不打一處來。接下來不說想必大家也知道。事後也不再去想那些煩心事，心想：“又不是我的孩子，不讀拉倒。”看了這本小說，對我的所作所爲，學生的所作所爲有了一番新的認識。凡事總是先想個“爲什麼”，爲什麼他們不帶書，帶書不拿出來等等，爲什麼他們做出那麼多“離經判道”的舉動？然道我就沒有一點原因嗎？吾日三醒乎己。學生的作爲源於老師的無趣。因而如何激發學生學習的興趣，提高教學效率，這一課題擺在了我的面前。就我校實際情況，筆者認爲，可以從以下幾個方面進行闡述。
一、運用簡筆畫，激發興趣
運用簡筆畫進行語言教學，形象直觀、生動活潑，不僅有助於學生直接理解所學知識，而且視、聽結合更易於學生加深印象、強化記憶，同時還呢感激發學生的學習興趣。根據圖示學生能較標準、大膽地進行語言交談，培養了學生聽、說、讀的能力，這樣便於學生記憶和應用。
二、遊戲和競賽
遊戲和競賽是學生學習中最有效的一種學習方法。因爲遊戲可以豐富課堂教學，使課堂教學生動活潑、妙趣橫生。在衆多遊戲中我常用的有hide it 即藏東西。即把一些實物、玩具、甚至寫有單詞的卡片藏起來，一人藏，一人找，其餘學生叫出所藏東西的名字。以前我是整班整班翻來覆去不厭其煩地帶讀。而學生讀了兩遍後，大部分不讀。跟我讀的學生不超過10人。俗話說“生於憂患，死於安樂”於是我引進競爭機制，讓那些濫竽充數者無機可乘。先把學生分組，學生與學生間競爭，然後給學生每人制定一張積分卡，一有進步就加分。比如聽寫以一個基數爲準，超過基數1個加2分。通過這些趣味教學方法，使學生學習英語的興趣大大增強了。
三、用愛和鼓勵來激發學生學習興趣
俗話說“好孩子是誇出來的”，大人都喜歡聽好話，奈何幾歲的學生。在教學中，教師的情感無意中起着信號、感染和動力的作用，具有激發學生求知慾的功能。在課堂教學中，教師良好的情緒、融洽的師生關係、活躍的課堂氣氛，能充分調動學生興趣的積極性，激發和強化他們的學習興趣。因此，教師要善於誘導學生，對於學生的點滴進步，都要給予肯定和表揚。成功的教學所需要的不是強制，而是激發學生的興趣。讓課堂成爲學生的樂園！
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇3
湯姆是一個聰明、愛冒險的孩子。他父母雙亡，寄養在嚴厲而又疼愛他的波莉姨媽家。他活潑好動，有着許多的鬼點子，是鎮子上孩子們的頭兒。他帶孩子們玩“打仗”，搞一些惡作劇，在別人眼裏他無所不能。
湯姆有許多好朋友，其中關係最好的朋友是髒兮兮的流浪兒哈克。他倆一心想當上大名鼎鼎的海盜，哈克說：“當海盜要有膽量，我們半夜去墳地適膽量。”
他們半夜來到了墳地，在那裏目睹了一場殺人案，印第安人喬用刀殺了人，卻嫁禍於別人，把自己的罪惡擺脫得乾乾淨淨。
湯姆和哈克適好膽後就結伴去密西西比河上的小島，用船帆和幾根木頭搭了一個簡易的小房子，然後就無拘無束玩耍起來。想游泳就游泳，想釣魚就釣魚，自由自在。食物也很豐富，燉魚湯，燉螃蟹等。
就在此時，鎮上的人們以爲他們在河裏淹死了，決定星期日爲他們舉行喪禮。出乎意料的是，他倆出現在了自己的“喪禮”上。
一天，法院公開審判波特，問他是否殺了人，正當法官敲木錘時，湯姆勇敢地說出了真象，指證了真正的兇手——印第安人喬。結果喬破窗而逃。
後來，湯姆和哈克鬼屋尋找寶藏時，又一次遇見了印江喬埃，嚇得他們大氣不敢出。結果喬埃發現了金幣，帶走了，湯姆聽到了要帶到二號地，於是他們絕心找到二號地。
過了幾天，湯姆的意中人貝奇舉行了一場野餐晚會，在大家準備去有名的溶洞裏玩時，湯姆和貝奇已經出發了。好多人害怕，都退了出來，可他們一直往裏走，結果迷路了，帶來的一塊蛋糕兩人也分着吃完了。湯姆和貝奇又亂走了一下，不僅沒看到出口，還看到了殺人犯喬埃。
家裏的人急壞了，鎮上所有人都參與尋找，但沒找到。湯姆自己依靠自己的機智勇敢卻找到了洞口，帶着貝奇走了出去，被好心人送回了家。鎮上人高興極了，沉浸在歡樂中。
當湯姆聽說山洞洞口被堵了，他把喬埃在裏面的事說了出來，在大門打開時，發現他已經死了。後來，經過湯姆的判斷，和哈克一起從小洞返回山洞裏，把一萬二千枚黃金找到了，發了一筆橫財。
從此湯姆和哈克無論走到哪兒，都受到人們的尊敬，還被登在鎮報上。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇4
湯姆幼年雙親去世，由波莉姨媽收養。聰明頑皮的他受不了波莉姨媽和學校老師的管束，常常逃學。一天深夜，他與好朋友哈克貝利·費恩到墓地試試膽量，可是無意中目睹了一起兇殺案的發生。還有一次，湯姆、哈克帶着喬·哈波一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家裏以爲他們去世了，結果他們卻出現在了自己的“葬禮”上。在法庭上，經過激烈的思想鬥爭，湯姆終於勇敢地站出來，指證了兇手，而兇手這時逃之夭夭。後來，湯姆和哈克在鬼屋中遇到了印江·喬！他們聽見印江·喬要把他的金錢放在二號，十字下面。在一次野餐活動中，他與他的同桌貝琪在一個巖洞裏迷了路。經過整整三天三夜飢餓，面臨着死亡的威脅，更可怕的是，他們還在山洞裏看到了兇殺案的兇手——印江·喬。最終，湯姆靠牽着綁在石頭上的風箏線探路，找到了出口，走出了山洞。村裏人發現他們，他們講述了在洞中的經歷，之後，村裏人用鐵板堵住了山洞口。湯姆告訴村裏人在山洞裏見到了殺人犯印江·喬，當村里人在洞中找到印江·喬時，他已經餓死了。最後，湯姆和哈克重返山洞，找到了一筆寶藏，成了這個村的小英雄。
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫最優秀的作品之一，作者生花妙筆描繪了一個讓孩子們感到親切，讓大人們也喜愛的故事。小說的名叫湯姆·索亞，是一個聰明絕頂，好勝心強，喜歡冒險，還向往英雄業績的孩子。只是他對於家庭中封建的生活和學校中枯燥的課堂生活，都感到厭煩透了，於是帶上自己的好友哈克貝利·芬一起去冒險，一心要做統帥衆強盜的首領。在這部作品中，兒童的靈動活潑和現實生活的陳腐刻板形成了鮮明對比。故事同樣也展現了一些社會弊病和黑暗現實，揭示了宗教的虛僞性，也無情地嘲諷了庸俗的小市民的習氣和高傲的貴族的性格。
湯姆·索亞的成功更是他多次的“大難不死”，說到這兒也該進入正題，我們來聊聊生命的可貴性，俗話說：生命誠可貴，愛情價更高，若爲自由故，兩者皆可拋。可見有人爲自由什麼都可以不要，可是生命是做萬事的根本，如果你連生命都失去了那你還能做什麼呢？人的一生也許漫長，也許短暫，但總是充滿各種色彩，有快樂的紅色，有憂愁的灰色，有新鮮的綠色，有鬱悶的紫色……如果不珍愛生命也會失去那些快樂的，憂愁的，新鮮的，鬱悶的經歷，湯姆·索亞的生活多姿多彩也許令許多孩子羨慕也令許多大人會心一笑，他有聰明才智不僅讓別人爲他刷籬笆，自己也獲得許多玩具；他因爲一個比他富的男孩與他大打起來；他因爲要別人看得起他而帶上好友去冒險，不過虧他的大膽，智慧，機靈，他“躲過”了一劫又一劫最終還是取得了他要的。有人因自己有某種自身缺陷而自暴自棄，他們會無所事事，甚至會因無事可做而去尋死，生命如此重要的東西也會一下子地揮之而去，他們就失去了生活種種的色彩。其實他們缺了社會給予他們的鼓勵和改變。
我們還是羨慕他的幸運和機靈，也羨慕他的多彩生活，其實只要人人都珍惜自己或長或短的有限生命，發揮自己的特長，也可以有自己的絢麗人生，請珍愛生命，珍愛做萬事的根本，擁有彩色的人生。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇5
湯姆·索亞父母雙亡。從小寄居在十分嚴厲也很疼他的包莉姨媽家。湯姆是一個聰明而且十分調皮的孩子，他活潑好動，有很多令人意想不到的鬼點子。他不愛學習，總喜歡逃學去完去釣魚，他還和流浪兒哈克貝利·費恩去閒逛，“玩海盜”蒐集各種奇怪的物品……等等。他還喜歡上了名叫蓓琪·撒切爾的女孩，並想盡辦法來“追求”她。一日半夜，湯姆和哈克去墳地“試驗”用死貓治疣子的方法時，意外地遇上了一場謀殺案——去盜屍的羅賓遜大夫、印第安人喬和酒鬼波特三個人發生爭執，一怒之下，喬把大夫殺了，並把殺人罪賴到了被打暈的波特身上。當時嚇得夠嗆的湯姆和哈克發誓，要對此事嚴守祕密。但湯姆在很長時間內一直陷於不安之中。後來，湯姆由於蓓琪和他慪氣而與好友喬·哈潑一起離家出走，和哈克一起坐筏子到一個小島上去當“海盜”。鎮上的人不知道他們的去向，以爲他們在河裏淹死了。在爲他們舉行葬禮的那天，他們三人卻“奇蹟般地”出現了。湯姆成了學校裏的英雄。蓓琪也在不久之後與他重歸於好……
不久後，法院終於要審理那場兇殺案——大家都以爲兇手是波特時，湯姆克服恐懼，告發了印第安人喬，但喬卻當場逃走了。湯姆陷入了極度不安之中後來，湯姆和哈克去一個鬼屋“尋找海盜埋藏的財寶”的時候，發現喬裝的印第安人喬和一個同夥在鬼屋中找到了一部分財寶，並且偷聽到有一個“二號”——另一個藏寶藏的地方。他們決定找到“二號”。幾天後，蓓琪、湯姆和一些其他朋友去“野餐會”，他們來到了麥克杜格爾洞——一個迷宮般的巖洞裏玩。湯姆和蓓琪光顧着玩耍，脫離了大夥兒，迷路了。
他們在洞裏歷盡波折，飢餓、乾渴、黑暗和恐懼不斷襲擊着無助的他們。過了好幾天，他們也沒找到出路。更可怕的是，他們在洞中看見了印第安人喬……鎮上的人們都以爲他們死在洞中了，包莉姨媽和撒切爾一家都悲痛極了。直到一天半夜——鎮上突然喧鬧起來——湯姆和蓓琪被找到了！原來，湯姆牽着綁在石頭上的風箏線探路，最後找到了一個出口。最後被幾個好心人送了回來。由於這件事，洞口被封了。湯姆知道後，便把印第安人喬在洞裏的事告訴了蓓琪的爸爸撒切爾法官。法官便帶人去查看，洞門被打開了，但印第安人喬早就餓死了。
後來，湯姆經過分析，判定寶藏已經被印第安人喬藏到巖洞中了。於是他和哈克偷偷地潛入到巖洞中，並根據他們偷聽到的關於“二號”的描述，找到了一個寶箱——裏面有一萬兩千餘元！發現寶藏的他們成了大富翁。從此以後，湯姆和哈克變成了小鎮上的“風雲人物”，不僅走到哪兒都會受到歡迎，而且他們倆的小傳還登在了鎮報上……
《湯姆·索亞歷險記》是一部充滿了兒童幻想，充滿童趣的小說。我在本書中看出了作者寫本文采用了完全符合兒童的邏輯思維，取材真實，這本書背後的意義也是巨大的，幽默的諷刺了當時社會環境的黑暗，兒童對枯燥乏味的校園生活的排斥，不甘忍受束縛，幻想幹一番偉業。作者在暗地裏諷刺了對美國當時社會虛僞的習俗，僞善的宗教儀式和刻板的學校教育技能型強烈的批判，用孩子天真的想法襯托出社會的腐敗，可笑。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇6
是否有這樣一本書,讓你身臨其境,對書中的生活充滿嚮往,就像一部經典的影視作品,令人百看不厭,彷彿,你就是這本書的主人公......在我看來,大文豪馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險記》就是這樣的一本書。
作者以滿腔熱情和真摯的愛爲讀者塑造了小主人湯姆·索亞和他的一羣小夥伴。湯姆·索亞是個成長中的孩子，他調皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛，樂於助人。他討厭教堂裏來時乾巴巴的說教，他不喜歡整天在學校裏枯燥無味的生活，他希望加入海盜過新鮮刺激的生活。他總在危險時刻，挺身而出，做出懦弱的“好孩子”，體面的“優秀生”無法做出的正義行爲，展示出自己的魅力。
不久之後，湯姆與他心愛的姑娘貝琪·撒切爾在一個巖洞裏迷了路，整整三天三夜飢寒交迫，面臨着死亡的威脅。最終，他們走出了山洞。當湯姆和哈克貝利重返山洞，找到了一筆寶藏，成了全村的英雄。面對困境，湯姆沒有放棄，不斷探索，這也讓我們看到了一個充滿智慧、堅持不懈的小英雄形象。
沒錯，敗而不餒，就是勝利!這讓我想起了肯德基爺爺兩千多家快餐店的自我推銷，想起了洛克菲勒六個星期的艱難求職。他們都是經歷了常人無法想象的挫折和失敗，但他們永不言敗，堅持不懈，不達到目標決不放棄。正如伏爾泰所說：“要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底，至死都不能放手。”一點沒錯，沒有堅持不懈的精神，沒有敗而不餒的精神，就不會有今天遍佈全球的美食——肯德基爺爺，洛克菲勒也不會成爲世界石油大王。我們的學習也是如此，不會一帆風順，總有遇到挫折的時候，這時候我們需要坦然面對挫折，仔細找出出錯的地方，並加以改正，而不是一味逃避，消極下去。
雖然我們今天不會生活在庸俗保守的社會中，但是是否有想過當暴風雨來臨的時候，我們的小港是否還安好，當走出了溫室，夏日的酷暑和冬日的嚴寒，我們是否能度過?所以從現在開始，不要害怕花瓣被灼傷，請記住那隻會讓你變得更強!不要放棄，堅持不懈，勝利已經屬於你!
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇7
馬克吐溫的小說《湯姆索亞歷險記》，所選取的只是湯姆成長過程的一個片段，在不到一年時間的這個片段中，有許多內容並沒有交代清楚，只是反覆強調湯姆不僅喜歡而且將來想做的是馬戲團裏的小丑、擁有寶藏的海盜、具備俠客精神的強盜，以及沒有任何規矩的野人。
首先是湯姆個人一些基本情況的缺失。書中沒有介紹湯姆父母的任何情況，只是說是母親去世，姨媽收養了他。書中還說，主日學校的校長十分嚴厲，教鞭和戒尺難得有閒着的時候------至少對年紀較小的學生是如此，只有年紀最大的男生或18歲、20歲的大姑娘才能逃脫鞭打那個年代。一般看來，15-16歲的男孩子都要出門工作了，所以估計湯姆的年齡在8至15歲之間，12-13歲較爲合理。
湯姆似乎比周圍的孩子懂得多，除了一些傳統宗教、《聖經》方面的知識，英國曆史中的一些人物也多少了解一些，還知道國王和總統。內心特別崇拜英國的綠林英雄羅賓漢，對他還有許多自己的理解和演繹。對隱士有自己的見解、死貓咒語、銅綠有毒、一些印第安人的習俗、西班牙海盜等等。
與男孩子們打架，湯姆很少輸過，說明他個頭不低，力氣不小；他總是在不同的形勢狀況下，想出新的遊戲，不僅轉移興趣、調節氣氛、緩和情緒，還能說服大家接受，說明湯姆有一定的知識、閱歷積累；小說中從未說明他是個愛讀書的孩子，簡直就是厭學，那麼他的那些知識儲備從何而來呢？玩各類遊戲時，他是主日學校遊戲“武裝部隊”裏的頭頭，充當指揮一職，組織戰鬥，清點俘虜，打掃戰場都是他願意做並且非常勝任的事情，也說明他有一定的威信和領導力了；湯姆時常是遊戲的中心、出格話題的中心，男孩羨慕、女孩傾慕的對象。最能展示他的魅力和領導力的是“粉刷籬笆、與哈克在墓地的經歷、海盜三人幫傑克遜島的冒險、與哈克鬼屋的探寶和與貝琪在卡迪夫山洞歷險”，這些看起來都是小孩子之類的活動都顯示出湯姆的傑出的判斷能力和領導才華。他總有辦法說服別人，鼓勵別人，使別人信服，遇到困難時想出主意，並身體力行地去解決問題，在山洞受困的幾天，完全就是一個有擔當的小男子漢的形象。
湯姆鬼主意多，不服管教，隨時惹事，幾乎天天捱打，但全書自始至終都告訴讀者湯姆特別的善良。對姨媽的愛和尊重，對野孩子哈克的承諾，對被指控爲殺害魯濱遜醫生的嫌疑犯穆夫波特的內疚，對被困在山洞裏的貝琪的鼓勵、關懷和愛護，無不顯示其善良的天性和自我崇高的道德感。
至於發生在19世紀50、60年代美國南方封閉小鎮的日常，與湯姆快樂、不羈的天性形成鮮明的對比，我們知道湯姆和他的夥伴們肯定會在那些莊重的場合下“出點幺蛾子”的。
圍繞着湯姆周圍的人和事的描述以及湯姆內心的掙扎，作者馬克吐溫用幽默詼諧的描述，使湯姆的形象非常豐滿，湯姆捱打，我們也能感受到痛，他的那些惡作劇，也讓我們哭笑不得，這一切都使湯姆受到幾乎所有年齡層次讀者的喜愛。
《湯姆索亞歷險記》字裏行間流露出對密西西比河的熱愛，對自由生活的渴望。書中哈克貝里費恩是鎮子裏一個酒鬼的兒子，是村子裏人見人嫌的野孩子，但是不受約束的他在隨後的時間裏發展出了另一段的傳奇，記錄在《哈克貝里費恩歷險記》中。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇8
湯姆索亞，一個在大人們眼裏不折不扣的壞孩子：調皮,惡作劇,逃學……而這些這甚至已經成爲他每天必做的一些事情！然而，就是這樣一個調皮搗蛋以至於“無惡不作”的頑童，身上卻閃爍着許多優點。
一次，他與“野孩子”哈克爲了一點微乎其微的小事跑到墓地中去。無意間，他們目睹了一幕恐怖的。但兇手喬卻嫁禍給哈波，於是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說吧，他的良心正受着無比的煎熬。最後，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當時殺人犯喬也在場，他就不怕喬嗎？說不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，所以他纔不顧一切救哈波，要還他清白。
湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關鍵時他總能挺身而出，把自己的生死之置於度外。我被湯姆的舉動深深震撼了。要知道，在湯姆生活的那個年代，那個地方，印第安喬要殺一個小男孩雖然談不上輕而易舉，但絕對不會太困難。因爲那個村子也就一個老保安的武裝力量，再加上在那裏只有做禮拜時才穿鞋。敢試問我們敢嗎，回答幾乎是相同的：“不敢”，因爲我曾看過一個報道：一個網吧門口掛着一條橫幅，上面寫着：“抓到偷車賊者，獎勵現金100元”，原來那家網吧經常有車被偷。但是，抓賊這個天經地義的事非要用物質來獎勵？因爲現在的人們連看見小偷偷東西都不敢說，要“明哲保身”，怕賊來報復,於是，一到關鍵時刻，就跑得無影無蹤，充分體現了這些人自私、保守、貪婪的陋習。再說，如果每個人都嫉惡如仇、積極參與舉報，惡人只能孤軍奮戰，雙拳難敵四手，最終一定會繳械投降，誰還敢當小偷，強盜，殺人犯？
其實，兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童爲師，把他們的行爲當作自己的一面鏡子，時刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再那麼貪婪、自私了！相信人人都如此，就能創造出更加美好的明天。
湯姆和他的幾個密友是真正的孩子，他們的理想不是做懸壺濟世的醫生，也不是做教書育人的教師，更不是做大官，他們只想做諸如強盜、海盜之類的好漢。在他們眼中，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢，可他們做強盜也只是尋求刺激，擺脫繁縟禮節和呆板無聊的生活，這是我們所有少年兒童的心聲。
其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾纔會想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。我說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嚐起來就越香，越醇，越讓人回味。
人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變越好纔是。千萬不能像歷險記裏的那個心狠手辣的壞蛋印第安·喬一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最後他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞裏的下場。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇9
《湯姆索亞歷險記》的主人公湯姆·索亞，是一個多重角色的集合體——頑劣異常、足智多謀、喜歡冒險、富有同情心。隨着作者妙趣橫生的敘述，隨着故事情節離奇古怪的展開，讓讀者感到：湯姆的生活是那麼充滿激情和挑戰，在困難面前，在危險面前，湯姆一直樂觀堅強，他有足夠的能力來駕馭自己的生活。細細品讀此書，這個“壞”孩子的“好”讓人內心充滿着感動。
湯姆·索亞是個“壞小子”。 他不聽話，他耍花招，他性情頑劣。姨媽管不住他，他帶領小夥伴“打架”、搞惡作劇……是個淘氣起來無所不能的傢伙。
湯姆·索亞是個“小海盜”。他帶着哈克、喬奇去墓地試膽，在夜幕低垂中，在陰風吹拂下，勇敢地度過了漫漫長夜，並目睹了喬埃殺人；嚮往冒險的湯姆帶領夥伴去傑克遜島過無拘無束的“海盜生活”。享受沙灘、草地、樹林、鳥兒、松樹、蝴蝶……，多自在、多逍遙！的確，當“海盜”不是一個常規概念下好孩子的所作所爲，但對湯姆來講，這就是他的理想——一個頑皮淘氣而又喜歡冒險的男孩子的理想，而且，他有勇氣有毅力有膽識實現自己的理想。從書中的敘述中，讀者深深感受到：這個淘氣的小傢伙是熱愛生活的，對生活充滿信心，並時時用冒險和挑戰來豐富自己的生活。
湯姆·索亞是個“小冒險家”。以湯姆的勇氣、智慧、頑皮、他當然不害怕同大家一起進入有趣的魔克托爾山洞去探險，即使同貝琪在洞中迷了路，他也有足夠的勇氣和智慧應對所遇到的麻煩！湯姆就是這樣一個勇氣十足、處事不驚的“小男子漢”。
湯姆是個“小英雄”，在他身上，體現着十分高貴的品格，那就是正義與勇敢，尤其是在貫穿故事始終的喬埃殺人、藏寶事件中更能見證。如果說他目睹喬埃殺死醫生，嫁禍給彼得而絕口不提此事，是因爲害怕兇悍的喬埃，是在保全自己，那麼，在法庭上湯姆爲彼得作證，便是他戰勝自我、勇敢地維護正義的體現，在正義與非正義之間，湯姆選擇了正義；在保全自己與伸張正義之間，湯姆選擇了伸張正義。湯姆雖然小錯常犯，但在大是大非面前毫不含糊，是公認的、當之無愧的小英雄！
這部小說情節曲折，引人入勝。縱觀全書，湯姆的“壞”、湯姆的“探險”、湯姆的“勇敢”構成了湯姆生活的獨特和精彩。而湯姆的惡作劇，既讓波莉姨媽又氣又愛，也讓讀者忍俊不禁。當湯姆外出探險未歸，陷入悲痛絕望之中的，不止是菠利姨媽，也讓讀者心爲之緊縮。所以，當湯姆歷盡千辛萬苦，帶着貝琪回到小鎮，令鎮上所有人欣喜若狂。湯姆的離奇經歷牽動着所有人的情感，扣動所有人的心絃，不妨設想一下，假如沒有湯姆，那個小鎮該是多麼沉寂，人們的生活該多麼索然無味。這，正是小說的魅力所在。
所以，湯姆·索亞這個“壞小子”身上洋溢着“好孩子”的魅力。作者把湯姆·索亞的形象塑造得十分真實：他做好事，也犯錯誤；他頑皮，也勇敢。他就是這樣一個鮮活的、精神飽滿且魅力無限孩子。這本書也帶給讀者以啓迪：生活屬於有勇氣、有膽識人，一個人，只有不甘平淡，才能走出屬於自己的精彩之路。
閱後掩卷沈思，令人感慨：生活是屬於每一個人的，但並非每個人都能主宰自己的生活。只有懷揣夢想，才能如子尤所言：“別人讓天空主宰自己的顏色，我用自己的顏色畫天”！
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇10
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活爲主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的聖彼得堡。
在第二章中，湯姆充分的顯示了自己的聰明才智，爲了能讓別人幫他刷牆，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情願的給東西他，作爲勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，爲了主持正義，不畏強權的湯姆站了出來，揭發了印第安喬的醜陋面目，解救了波特。終於有一天，爲了擺脫枯燥無味的功課、虛僞的教義和呆板的生活環境，喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險的經歷。逃到荒島上以後，人們都以爲他們死了，正在爲他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕爲笑。而爲了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財寶，成爲了首屈一指的大富豪。
其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾纔會想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。
人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變越好纔是。千萬不能像歷險記裏的那個心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最後他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞裏的下場。我覺得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮鬥，堅持下去。如果能夠做到這點，就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的生活裏告訴我們的只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發揮，創造出一片我們自己的空間。
我覺得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽，爲了他，經常擔驚受怕，可湯姆卻不明白，對一個婦女來說最重要的就是孩子要聽話，這也是湯姆唯一不好的地方。不過我還是比較欣賞他對外面一切事武好奇心和想像力，而且大膽嘗試，機智勇敢，嚮往自由，嚮往未來，這不能不讓人讚歎。
我說童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。我說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嚐起來就越香，越純，越讓人回味。時隔越長，就越令人回味無窮。所以，童年時間十分寶貴。但只要我們生活過的充實、有意義，就一定不會虛度光陰。
湯姆！湯姆`索亞！這個馬克`吐溫先生筆下的小機靈鬼，向我們展示了孩子原汁原味的天真爛漫。這種童真也許過了孩童時代就很難再尋找，能讓我們找到的，也只有一點點偶爾纔會想起的兒時的甜蜜回憶。我相信，一個人的童年即使是艱苦的甚至是多災多難的，你也可以從苦澀的歲月中回憶起小時候做過的一件半件的傻事。誰沒在童年裏做過傻事呢？回想起來你也會很開心的。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇11
這個假期我重新讀了《湯姆·索亞歷險記》一書，早年讀此書純屬娛樂，很喜歡調皮、聰明、喜愛冒險的湯姆。但此次再讀，因爲帶着要在開學給孩子們出題的任務來讀，就讀得較細緻了。一細緻，竟找到了很多新的感受。多年前讀此書，並沒有關注或是跳過去的部分竟包含着那麼多哲理。
爲使讀完後，不僅僅留存幾個精彩故事，我邊讀，邊將自己覺得描寫精彩的地方進行了批畫批註，而且將每一章的內容進行了概括。最後再來概括整本書的內容：湯姆小時喪母，由善良慈愛的波利姨媽撫養。他從小頑皮乖張受不了一切管束，常常闖禍、逃學。一天，他和哈克到墓地實驗用死貓治瘊子，卻無意目睹了兇殺案，由於害怕兇手喬，他倆逃到了荒島上當海盜，當親人們以爲他們淹死正在給他們舉行葬禮時，他們卻出現了。後來湯姆終於經過思想鬥爭，出庭做證，救了波特。在野餐時，湯姆與貝琪在山洞裏迷了路，湯姆面臨死的威脅毫不放棄，最終走出山洞獲救，最後，湯姆和哈克重返山洞找到寶藏，成了英雄。
整本書，描寫很貼近兒童，讀着此書，不由就回到了兒童時代，那時的我，也曾調皮，也曾逃學，也曾和小夥伴一起到墓地探險。是呀，在兒童眼裏，一片紙、一個螺絲釘、一個玻璃片、一小截粉筆、一個門把手、一片橘子皮等等，甚至是一扁蝨、一個掉了的牙，都是寶貝，而每個兒童都幻想着成爲英雄，都有着很強的冒險慾望。相信當大家讀到孩子們竟拿自己最珍貴的東西去換取湯姆手中的刷子替他刷一會兒牆的機會，一定會覺得太可笑了，這些孩子怎麼這麼傻得可愛呀!如果大人再讀到湯姆爲了得到哈克的一隻扁蝨，用自己的牙跟他交換，肯定會覺得湯姆真噁心呀!而當讀到湯姆用自己的各種小玩意換得了九張黃票、九張紅票和十張藍票，校長不得不爲湯姆發獎時，肯定會哈哈大笑!而當讀到湯姆和小夥伴在海島上的生活時，一定會跟着他們享受自由、擔心、放鬆，對小夥伴們的心理描寫真是細膩生動!當我們讀到湯姆不計前嫌，替貝琪挨鞭笞，當讀到湯姆因沒有上庭做證而整日內心不安等，我們定會覺得湯姆不僅勇敢有擔當，而且是善良的啊……
而書中的細節描寫又是那樣地讓人回味無窮：湯姆被罰刷牆一章的最後，湯姆發現的“人類行爲一大法則——那就是無論大人還是小孩，要想讓他們渴望去做一件事，只須設法將這事變得難以到手就行”，這和工作聯繫起來即書中：“所謂工作就是一個人被迫要乾的事情，至於玩樂則是一個人沒有義務要乾的事情”，這和我們的現實生活是多麼相似，有些人節假日去登山去暴走是快樂的，而在工作中，讓他們一天上下幾十趟樓梯去爲大家多做些事，這就變成了工作，幹起來就不太樂意了;當湯姆爲自己沒站出來指證，每日受良心譴責而似乎得了憂鬱症時，善良的波莉姨媽開始迷信各種祕製藥物及偏方治療，成了各種保健類期刊的忠實擁躉，姨媽的種種做法和我們生活中的很多老年人何其相似;貓吃了解憂藥水後的異常表現，相信讀多少遍都會笑得涕淚齊下;湯姆學校假前的口語測試和我們學校的多元化考試多麼相像，湯姆總結的大家的演講詞的幾大共同特色像極了公式作文……
《湯姆·索亞歷險記》讀來不僅令人愉快，而且耐人尋味，作者筆調幽默，同時從兒童角度出發寫出的主人公湯姆的感受、想法、舉動，揭示了衆多兒童的內心世界，同時讓我們成人閱讀後，引發對兒時的回憶，更加能走近兒童的內心，從而多元地看待兒童和生活。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇12
這個暑假我看完了一本我很喜歡的書《湯姆索亞歷險記》。
書中描寫了生活在19世紀密西西比河畔的一個叫湯姆·索亞的男孩和他的一羣小夥伴們的故事。他們討厭牧師那些騙人的話語，討厭老師的嘮叨，不喜歡學校枯燥刻板的教育與已經演了很多遍的臺戲，喜歡創新的生活，喜歡冒險……他們聰明活潑，正直勇敢，心中充滿奇幻的夢想。
這本書中令我印象最深的一章是“親眼看見了醫生被殺害”。醫生魯濱遜、酒鬼莫夫波特和惡棍印江喬埃在一起。他們拿下車上的工具，準備去挖墳墓裏的死屍。挖完後，印江喬埃對醫生說：“要給我們多五元才行！要不然我就把死屍扔在這裏！”莫夫波特忙說：“就是，就是。”
到最後醫生不給，印江喬埃便拿起一把刀刺進了醫生的胸膛裏。當時的莫夫波特被醫生打得昏迷不醒，並不知道事情的經過。事後印江喬埃就編了一個謊話有滋有味的說起來，說醫生是被莫夫波特誤殺的……但誰也不知道湯姆和他的朋友在暗中看到了這一切。
在法庭上，印江喬埃也撒了同樣的謊，人們都相信了他的鬼話，把莫夫波特給關了起來要處死他。湯姆他們當時也在場，但又不敢說出真相，於是湯姆就只能偷偷送給獄中的莫夫波特一些吃的東西來表達他沒有說出真相的歉疚。最後一次開庭，湯姆還是勇敢的說出：“兇手不是莫夫波特，而是印江喬埃！”接着，他說出了經過，終於真相大白！
這個故事告訴我們要勇敢，要誠實。面對壞人和惡勢力要勇敢地鬥爭，堅持原則，決不能冤枉好人，不能撒謊。
在生活中，我也撒過謊，有些混過去了，有些被發現了。有一次，我在外面吃了一碗涼麪，回來吃晚飯的時候，有一點不想吃飯，婆婆就問我：“咋不想吃飯呢？”我便撒了一個謊，說：“今天中午我吃了兩碗飯，吃得好飽，不想吃了。”婆婆聽後，就沒再問我了，我就只吃了一點飯。
這本書中有一個故事，讓我很感動。湯姆他們想要去當海盜，沒和他的姨媽說就出發了。過了幾天，無法找到他們的鎮上的人們以爲他們被水淹死了，開始在河上進行全面的搜索。後來湯姆發現不遠處的船都在捕撈些什麼東西，湯姆連忙反應過來，對他的小夥伴說：“他們在找我們啊！”那天夜裏，湯姆怕他的姨媽擔心，就等他的小夥伴睡着後把一塊寫有字的樹皮放在自己的口袋裏，然後去找他姨媽了。
當湯姆偷偷回到他家時，聽見他的姨媽在爲他哭泣，他留下了長長的眼淚。等他的姨媽睡着以後，他把手中寫有字的樹皮放在了牀頭，然後親了親姨媽，便走了。
這個故事告訴我們要感恩父母、尊敬父母，不能讓父母擔心，不要惹父母生氣。
其實有時候我也會惹父母生氣，而且還曾把父母弄哭了。記得有一次，我不想彈鋼琴，媽媽硬要我彈，我就開始朝她吼起來，媽媽忍不住自己先悄悄的哭了。在那時，我也明白自己做錯了，也哭了起來。
從這本書中，我們也可以瞭解到當時的美國窮人與富人、教堂與學校、宗教與犯罪等各個側面的情況。
書是一樣好寶貝。文學是比鳥飛得還遠的夢想，比花開的還美的情感，比星還閃亮的智慧。讓我們一起去打開它，享受它吧！
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇13
《湯姆索亞歷險記》講述的是幼年喪母的湯姆，被姨媽收養，但湯姆不喜歡姨媽和教會學校的管束，經常逃學，各種闖禍。某天深夜，和好朋友哈克一起到墓地埋貓，意外目睹了一起兇殺案，因爲怕兇手發現，湯姆又和心愛的貝奇吵架，湯姆、哈克、哈波一起到荒島上做海盜，又在別人以爲他們淹死的時候，出席了自己的葬禮。受不了良心的譴責，湯姆最終出庭指正凶手。之後，湯姆和哈克一起在鬼屋發現了兇手藏着的財寶。在野餐活動中，湯姆與貝奇巖洞迷路，意外發現逃走的兇手，湯姆靠着智慧脫險後，和哈克一起找到了埋藏的寶藏。
剛開始閱讀這本書的時候，我很不喜歡主人公湯姆，一來，我自己從小到大被教育要守規矩，一直是老師眼中的乖乖女，生活中規中矩，二來可能是自己做了老師之後，對於那種頑皮，不聽管教的熊孩子特別頭疼，湯姆逃學、離家出走這樣的事情，我覺得我要是他家長，肯定得把他往死裏揍。但是，我又很羨慕湯姆，從小中規中矩，不做出格的事情，讓我覺得我的童年沒有像湯姆那樣充滿刺激。我對湯姆處在既羨慕又嫉妒的矛盾中，但湯姆身上有一點，我很喜歡，那就是敢於去嘗試，生活中，我們總是會說：這個我不會做，那個我不愛吃，光聽說某件事或者某個東西就立馬唯恐避之不及，你都沒去嘗試，怎麼就知道它是你想象中的可怕？
湯姆不喜歡學校的束縛，一直幻想着要去冒險，去荒島上做海盜，從我們看來，就湯姆這樣年紀不大的孩子，這似乎是一件不可能完成的事情，但湯姆勇敢帶着小夥伴邁出了腳步。他們成功乘着木筏到達荒島，在島上度過了一段自由而歡樂的時光。這個世界要勇敢地去嘗試，勇敢的嘗試是成功的一半。
我以前在學校做學生的時候，是很膽怯的，不敢主動發言，老師點名的時候，我總是低頭的那個，默默祈禱不要叫到我的名字。也不會主動去報名參加班級或者年級的任何活動，雖然我那個時候學跳舞學樂器，但從來都是老師叫到我，或者替我報名，我纔去，而且往往也是集體中不起眼的那個，從來都是來當自己是湊個人數的。改變這樣的狀態，是在高中，我高中語文老師，是一個眼界比較開闊的女老師，年紀不是很大，她覺得語文不只是你考試要考好，嘴巴也得會講，她常常用語文課組織朗誦比賽，演講比賽，因爲我高中語文成績比較好，她很喜歡我，但一直可惜我是一個能寫不會講的人，於是一直鼓勵我上臺，說：“去試一試，沒啥好怕的，你作文寫這麼好，上臺肯定沒問題。”前面幾次一直不肯。後面那個時候央視有個百家講壇，非常火，講歷史講人物，我和她都很喜歡看，當時她借給我一本書，王立羣講漢武帝的，我看得很入迷，後面有次課，她組織我們仿照百家講壇，講一個歷史人物的小故事，她再次讓我勇敢去嘗試，我被她說動了，上去講了，一開始很緊張，說話都有點結巴，後面因爲我看書看得太熟了，居然能夠流暢講完。我自己都覺得不可思議。後面對於這種上臺說話，慢慢嘗試多了，就再也不怕了。也正是因爲這位語文老師讓我有了做老師的想法。
很多年後，我真正站到了這個講臺。很多事情我也開始學會嘗試，敢於嘗試，突破現狀，走出自己的小天地，打破原有的認知。你會發現外邊的世界如此之大，如此之精彩。古往今來任何一個有成就的人，都是有敢於嘗試，敢於試錯的品格，嘗試是探索，是發現。嘗試對了則令人歡欣鼓舞，嘗試錯了也不要緊，我們還有機會，還有時間再嘗試。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇14
逃學的湯姆與夥伴們到一條清澈見底的小溪邊，拿出從家中偷來的鍋鏟，捲起褲腳，捕魚，砍柴……歡樂從脣間發出，跨出的每一步都充滿活力。就這樣，在安靜怡人的環境中，他們度過了一個悠閒自在的下午。這是當我合上這本書，腦中浮現的一個場面。每當我看完一章故事，都不由感嘆：“自打《環遊地球八十天》後，再沒有一本書讓我百看不厭，達到王周遭的境界。但這本書做到了。”
這本書的取材是美國南北戰爭前的社會生活，也是馬克·吐溫先生對自己童年的回顧。他說過：“我寫這本書地目的之一，是幫助成年人愉快地回憶起他們童年時代的生活背景。”這本書的確有這樣的魔力——全書就像馬克·吐溫的孩子，繼承了馬克·吐溫式的詼諧與幽默。現在回憶起來，還有幾個致深的故事場景活靈活現地舞蹈着：粉刷匠智慧的頭腦，主日學院裏的大人物“出風頭”，湯姆與貝琪單純又大膽的約會…..怎樣?這些有趣難得的生活場景，時不時讓你忍俊不禁呢?生活在頻頻壓力下的我們，得到這樣的心靈雞湯，豈不是一種不錯的消遣?當我把這些故事分享給別人的時候，他們也爲此拍案叫絕。
但是，當你百般閱讀這本書，換來的就不是快樂，而是深沉的思考了。我還記得魯迅的一句經典的話：“有些現象是公然的，常見的，平時是誰都不以爲奇的”但“卻已經是不合理的，可笑、可鄙的，甚至是可悲的。”我認爲《湯姆·索亞歷險記》就是在這樣的基礎上進行更深層次的批判。
——這應該是馬克·吐溫先生寫這本書的目的之二。文中有一句話嵌在我的心底：“他們說自己寧願在舍伍德森林做一年的草莽英雄，也不願當一世的美國總統。”這句話不難看出作者對死板、迷信、沉悶的舊社會的極度厭惡。回憶一下，文中多出都是作者在發泄這種不快的情緒：主日學校來了大人物，所有教師，學生，清潔工，紛紛搶着平日能推儘量推的任務，在學校內“忙裏忙外”——虛僞;波莉姨媽將湯姆當成藥罐，填塞了種種江湖號稱“治百病”的藥——迷信;湯姆偷糖一事，被姨媽揍個半死——死板，教育的扭曲……這類引發人深思的事情如潮水一般，一波接一波，衝擊着我的心靈。想象，現在的和平年代是否也有過類似的情形?
馬克·吐溫先給我們快樂，在引發人深思，使得我們不能安寧。因爲當前過度的快樂，反而會使反省更加沉重。但即便如此，文中還是有希望之星不是嗎?
在這樣扭曲了的社會中，還生存着一名與之相反的人，他活潑，機靈，善良，正直。他，就是本書的主人公——湯姆。無論在過去或者現代人地眼裏，湯姆都不算“好孩子”，逃學，貪玩，談戀愛……但是，我卻很喜歡他，想必瞭解湯姆的人也都很喜歡他。因爲，我羨慕他的輕鬆，自由，且過了一個真正的童年。湯姆擁有屬於小孩的天真與淳樸。
我與湯姆年級差不遠，但我卻明白我生活在一個競爭激烈的社會中，需要學習學習再學習，而湯姆卻什麼都不用考慮，自由自在地過童年。我突然發覺我的童年被提前搶走了。我與同齡孩子們簡直是一隻“被羽毛壓垮的駱駝”!現在大家都熱議於“孩子喪失的天性”。不就是湯姆身上的東西嗎?我們只知道壓力化動力，動力化努力，努力換來成功，卻捨棄了快樂的時間。
所以，金錢誠可貴，成功價更高，若爲童真歸，二者皆可拋。何時，我們可真正笑談自己獨一無二的童年?
逃學的湯姆與夥伴們到一條清澈見底的小溪邊，拿出從家中偷來......
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇15
早聽說《湯姆.索亞歷險記》，因爲同學中有許多同學都讀過了，我一直想抽時間讀。說來也巧，因爲咳嗽，去醫院輸水，讓老媽回家拿本書來看，她就拿了這本。
閒話少說，翻開書。
……
！竟是一段對話，開篇就用對話的書，真是少見。
呵呵，湯姆好有趣啊，聲東擊西，開篇就把波莉姨媽耍了。幾句話就把湯姆.索亞可愛的形象給勾勒了出來，可見馬克.吐溫寫作功底非常深。同時，也將波莉姨媽對湯姆的愛，通過姨媽的心裏獨白描繪了出來。湯姆，天啊，他竟敢逃課去游泳！唉，要是現在還能這麼自由……還是別想了。果然，湯姆在晚上被姨媽盤問，只可惜啊，姨媽竟沒找到漏洞。但是儘管湯姆機關算盡，還是被堂弟錫姆指出釘領子的線變了色。呵呵，有趣，或許這纔是湯姆，一個真正的男孩。
一個真正的男孩怎麼能少了打架這一項呢？OK，湯姆和鎮上新來的一個男孩幹了一架，結果嘛，自然是K O。（呵呵，應該知道表勝利吧！）不愧是個勇敢的傢伙！可是湯姆接下來就不是那麼好過了，他竟追着那個男孩到了男孩的家。唉，這也有些過分了，被男孩母親罵了一頓，回家後，更是堅定了姨媽懲罰他的想法。這個莽撞的傢伙，還是得到了懲罰。但是既然是湯姆，又怎麼會接受如此不公的條件呢？
呵呵，他先是叫了傑姆來幫忙，可是被姨媽發現了……有什麼辦法呢？若是我，定就老實的刷了。果然是湯姆，他竟把小夥伴騙來幫忙刷，說刷牆是一種榮耀。My god，這傢伙瘋了。唉，果然是湯姆，自佩不如啊。o(∩_∩)o...他還說不要和本換，本也有些傻，竟要拿一個蘋果和湯姆來換刷牆的機會。沒辦法，人就是這樣，畫個圈就往裏跳。希望這種人少些吧，省的給騙子行騙的機會。
人總會累，本一會就累了，沒想到，竟有前赴後繼的一羣人來幫忙刷，而且都是拿着他們的寶貝來換一次機會。一會，湯姆成了鎮上孩子中的富翁，當然，牆就被刷了三遍石灰水。
對此，（牆被刷了三遍），姨媽非常興奮誇得湯姆飄忽忽的。然後，當然是放湯姆去玩，那種小男孩在小時候一定會玩的小遊戲，打仗。不會是真打，做樣子而已，但還是很好玩的。這不是重點，在此之後，湯姆遇到一個女孩。她像天使一般美麗。（至少湯姆這樣認爲）這位天使就是本書的女一號蓓姬.撒切爾。一個可愛的女孩，不然湯姆爲何會喜歡她呢？
先不多說，接着看這個可愛的湯姆能鬧出什麼新花樣。
Oh，那時的美國竟還有這樣的規矩，無語……背兩千首《聖經》上的詩，就可以換一本做工並不太精細的《聖經》。天，托馬斯（湯姆是托馬斯的暱稱）竟敢用刷牆的所得——一堆破爛，和他們的主人交換背詩後的憑證——紅、黃、藍票，然後用這些票出風頭。沒想到啊，少了一算，竟有人來考驗。唉，連作者也不想再描寫下面的慘況了……
十點半左右，小教堂開始聚起了人，接着是牧師的演講，當然湯姆不會閒着。他玩起了小蟲，弄得連牧師都想笑了。禮拜結束，大家竟有如釋重負的感覺。可見湯姆有多麼不老實了。
怎麼說呢？這個傢伙，這五章留給我的是笑聲，是驚歎，是羨慕，是可憐。這個傢伙，果然是具有一切不朽男孩的品質。怎麼說吧，喜歡，他的聰明。馬克.吐溫真的不愧爲文豪！I服了You。(*^__^*) 嘻嘻……
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇16
暑假裏，拜讀了美國作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》，書中一個個幽默生動，驚險離奇的小故事深深地吸引着我，真讓人愛不釋手！更令人動容的是主人公湯姆·索亞聰明機靈，善良正直，敢於冒險，渴望自由的形象。他古靈精怪的想法，透露着純真和靈氣，透露着孩子們自由歡快的心靈。
湯姆·索亞是一個父母雙亡的孤兒，他天性活潑，幻想着幹一番英雄事業。同時他也是一個十足的“淘氣機靈鬼”，總是能想出各種各樣的“惡作劇”，令波麗姨媽傷透腦筋。他偷吃果醬，在鞭子下逃跑；他逃學，報復告發的弟弟；禮拜天他被罰去粉刷柵欄，這原本是個“苦差事”，可他居然假裝幹得津津有味，惹得小夥伴們用自己的玩具換取享受勞動的片刻快樂……湯姆·索亞還經歷了許多令人意想不到的冒險故事：如《墓地兇殺案》、《海盜營地生活》、《鬼屋尋寶》、《山洞被困》等。最終湯姆·索亞冒險歸來，他的壯舉贏得了令人羨慕的財富與尊重，從此在小鎮上過上了全新的生活。
其中令我印象最深的便是《墓地兇殺案》。在一次墓地探險中，湯姆·索亞和哈克無意中目暏了兇殺過程。由於害怕印第安·喬的報復，他們寫下了血書，併發誓保守祕密。在接下來的日子裏，湯姆·索亞只要想起這件事，內心就備受煎熬。於是他不斷地給被誤會成“殺人犯”的波特送禮物，以此來減輕自己良心上的譴責。最終湯姆·索亞經不起良心的折磨，選擇不懼報復，出庭作證，解救了無辜者。他用實際的行動告訴我們：勇敢不一定要我們多麼強大，而是要勇敢地面對自己犯下的錯誤，並加以改正。
讀完這本書，湯姆·索亞這個淘氣聰明，善良正直又敢於冒險的孩子深深地烙印在了我的腦海，他讓我認識到了自己的不足。曾經的我也害怕困難，缺乏自信和勇氣。學習上一遇到難題，就想着退縮；生活上一碰到挫折，就馬上逃避。現在，我明白了：我們只有勇於面對困難，知錯能改，才能用勇氣、自信和智慧戰勝一切。
《湯姆·索亞歷險記》，猶如一盞明燈，指引了我前行的力量。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇17
第七章
鬱悶生好漢
文章寫了湯姆最近悶悶不樂，心情沮喪，他正想入非非時，恰巧與喬伊狹路相逢，三言兩語後同病相連，於是兩個人扮作海盜演了一場海盜爭奪戲。
本文作者通過細膩的心理描寫展現了與湯姆發自內心的最迫切的想法：做個海盜、強盜，行俠仗義過自由自在的生活，成就英雄偉業，讓所有的人爲他的榮譽而傾倒。作者還通過故事讓湯姆和喬伊實現了真正的海盜夢。
“假如他神祕的失蹤，會發生是麼事情？假如他遠走高飛，到大海那邊的異國他鄉去，再也不回來，又會怎麼樣？”作者用了一連串的設問句，表達出了湯姆的沮喪心情。
本文中作者在段落中，讓湯姆通過把自己想象成爲一個讓所有人都羨慕的英雄，重樹自己對於生活的信心，說明湯姆是一個有理想、有志氣、有思想的人物。
“那算得了什麼。我不能倒下，書上不是這麼說的。書上說：‘然後，從背後捅來一劍，將可憐的吉斯堡好漢殺害了。’所以，你該背過身，讓我從你背後給你一劍。”此處寫了他們要像模像樣地模仿古代英雄之間的禮儀、戰死的樣子，真是生動有趣。
第八章
親睹墓地兇案
本文寫了在一個夜黑風高，冷月肅殺的亂墳崗……湯姆和哈克本來打算想驗證一下鬼魂和咒語是否能夠顯靈，沒想到卻遇上了掘墓大盜，親睹了殺人的一幕……
這一節是湯姆歷險中最高潮、最精彩的一幕，如果說之前的章節是作者從各個方面比較鬆散的爲我們展現人物形象，那從本章開始本書以後的故事則是一個個相互關聯的曲折的，一波接一波的情節。也從本章開始作者將兒童的世界拉入了成人世俗的世界中，藉以諷刺世俗的種種黑暗和弊端。
“‘好你小子，敢打我的夥伴！’接着，他立刻跟大夫拼命扭打成一團，兩個人的腳後跟在草地上胡亂踐踏。印第安·喬伊跳起身，眼睛裏閃爍着火焰，抓起波特的刀，像貓一樣彎着腰朝他們靠過去，圍着兩個扭打的人轉了一圈又一圈……”。此處的動作描寫，對話描寫在敘述了故事的緣由的同時營造了一種緊張、激烈而恐怖的深夜墓地兇殺案。
在波特與印第安·喬伊的對話中，我們瞭解波特生性怯懦，而印第安·喬伊卻是十分兇殘，狡詐，他爲了個人的利益竟然陷害同伴，的確很可惡。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇18
<<湯姆索亞歷險記>>是十九世紀美國文學大師馬克吐溫的代表作，他爲讀者塑造了一個頑皮，淘氣的主人公形象----湯姆索亞。在大人們眼裏，他是一個不折不扣的壞孩子形象：調皮，惡作劇，逃學，這自然是家常便飯。可“搗蛋”一次次升級，他做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另外一個小島上生活但他卻在鎮上爲他舉行葬禮的那天突然回來了。原來，湯姆爲了逃避這個文明世界，逃避死板的生活，想要徹底的擺脫它，與他的夥伴---喬哈波，哈克貝利費恩共同商議：他們要躲到小鎮外的傑克遜島上當海盜!這個另人吃驚的想法就在這三個孩子的腦海的徘徊着，但他們這麼做，並不是要真正的遠離這一切，只是想通過這次的“失蹤”事件，讓那些大人們去懺悔，懺悔他們當初的所做所爲，讓他們感到對自己有虧欠，並把這種愧疚持續一背子。就這樣，三個孩子從此踏上了冒險之旅他們的願望也實現了：當大家發現這三個孩子不見了之後，天天都是一把鼻涕一把淚，人人都在回憶他們當初對孩子們的“惡行”，都在爲他們虔誠地做禱告。一次，湯姆實在按捺不住自己的思鄉情，偷偷地回到了家。看到了這一切的景象，忍不住哽咽了，打消了他與夥伴們的“海盜夢”，回到了鎮上，一場轟轟烈烈的“失蹤事件”，就在此落下了帷幕。
其實，在我們生活中，同樣有這樣的孩子：可以在學校的走廊上，看見幾個嘻嘻哈哈的男孩打成一團，經常成爲老師和家長們心裏的一塊石頭。但是他們也有着與常人一樣的情感，湯姆雖然調皮搗蛋，但面對自己親人對自己的思念，他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣，只要我們耐心的去開導他們，他們也會體會到親人的用心良苦，也會被打動，最終還是會走入正途的。
而且，我從湯姆身上獲得的最大的就是：我明白了擁有快樂的最有效的途徑就是笑對生活!細心觀察，你會發現，周圍擁有快樂的人，不管是對自己，還是對他人都會以微笑以對，好象他們都好似沒有什麼傷心事。所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過每一個縫隙，這就會使自己的生活變的更加充實!
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇19
今天天氣很熱，沒有出去玩，所以有看起了《湯姆索亞歷險記》每當回想起自己的童年，一股幸福和快樂的感覺就涌上心頭。而《湯姆索亞歷險記》這本書更讓我找回了童年的那種感覺。
這本書的主人公湯姆是一個聰明的孩子，他淘氣但富於同情心。他對現實生活非常不滿，一心想着去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。在姨媽眼裏，他調皮搗蛋，壞心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來，他卻是一個英明的領導者，是個英雄。從他們身上我看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。
在湯姆被罰時，他充分顯示了自己的聰明才智，爲了能讓別人幫他刷牆，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情願的給他東西，作爲酬勞。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，爲了主持正義，不畏強暴的湯姆站了出來，揭發了印第安·喬的醜陋面目，解救了被冤枉的波特。終於有一天，爲了擺脫枯燥無味的功課喬·哈帕、湯姆、哈克一行三人決定冒險。逃到荒島上以後，人們都以爲他們死了，正在爲他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕爲笑。而爲了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安·喬來到了山洞找到了財寶，成爲了首屈一指的大富豪。從他們在困難當中表現的正直和勇敢，在平時生活中的聰明活潑，幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的印象。
讀了這本小說以後，我覺得遇到困難不要輕易氣餒，要樂觀，要努力奮鬥，堅持下去，這樣才能成功。湯姆在充滿陽光的生活裏告訴我們，只要有夢想，並且努力去追求，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發揮，創造出一片我們自己的空間。我覺得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽，爲了他，經常擔驚受怕，可湯姆卻不明白一個家長對於孩子的苦心，是不讓他受到傷害，讓他健康地成長，這點需要我們引以爲戒。不過我還是比較欣賞他對外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機智勇敢，嚮往自由，嚮往未來，這不得不讓人讚歎。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇20
兒童的天性是什麼？是貪玩，是淘氣，是善良，是正直……而我今天要說的這位小男孩——湯姆·索亞——他，就是一個貪玩而又正直的男孩，他既是一個搗蛋鬼，又是一個讓孩子們崇拜的英雄。但就是一個普通的湯姆·索亞，卻有着與衆不同的經歷。
湯姆·索亞這個人物出自於名著《湯姆·索亞歷險記》，他曾經很貪玩，還時常惹禍。可貪玩的背後，卻有正直的一面。墓地兇殺案發生後，湯姆和他的朋友哈克貝害怕遭到兇手印第安人喬埃報復，就逃到了一座荒島上。可在最後，湯姆回到了家人身邊，並在最終的審判現場堅持說出了事情的真相。湯姆的正直勇敢精神真是令人歎服！湯姆身上的另一個氣魄也很可貴，那就是——勇於承擔責任。有一次，湯姆看到了貝基誤撕老師書本將要替自己受到懲罰時，他主動站出來並承認了錯誤，爲貝基洗清了冤屈。看到這裏我情不自禁地稱讚湯姆：湯姆，你是我學習的榜樣！湯姆這顆“沙子”，竟能發出這般光芒！
而書中的最大反派當屬那位心狠手辣的印第安人——喬埃·哈波了。他十惡不赦，犯下的罪行罄竹難書：殺人、搶劫……壞事做盡但仍舊不改過自新，一次次逃脫警察追捕。任何人看過這本書，恐怕都對他咬牙切齒！所謂“天網恢恢”，最終喬埃走投無路，餓死在了山洞中，真是大快人心。
湯姆身上有着“沙子變金子”的不屈精神、不能輕言放棄，而在現實生活中，我們——國小生又何嘗不是這樣呢？我們雖沒有湯姆經歷的那段歷險時光，但我們一樣能變得閃閃發光。記得三年級，我的語文成績很普通，拿不到高分，我就下定決心一定要努力補習語文。從此以後我每天都會看作文書、名著。有一次外出旅遊，玩得非常痛快，因而忘記看書了，可媽媽及時提醒了我：“璇璇，你要每時每地努力讀書，不能因爲一時貪玩忘了學習，沙子只有歷經千難萬險才能變成金子！”我豁然開朗，心想：“辛虧媽媽勸告，我要堅持努力下去啊！”
日復一日，我的語文閱讀水平顯著提高，寫作能力在班級裏也名列前茅！我身邊的許多人都是如此努力着，奮鬥着，書籍就是他們的貝殼，他們在貝殼中奮鬥，最終都變爲一顆顆閃亮、璀璨的珍珠！
湯姆·索亞——他是一位亦正亦邪的孩子，他讓我領悟到，不論你有多普通，只要心中有堅定信念，就一定能成功，一定能發出閃耀的光芒。湯姆·索亞就是這類人，他經歷過一段歷險後，脫胎換骨成爲一名勇敢、正義的小英雄。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇21
《湯姆.索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克。吐溫的代表作，是世界文學寶庫中的經典名著。顧名思義，本文主人公就是湯姆.索亞，湯姆。索亞是一個爲人正直、善良的孩子。當然他的好朋友也不少：逍遙的流浪兒哈克貝里。芬，漂亮可愛的女孩兒貝奇。薩契爾，村鎮里美麗的姑娘艾美。勞倫斯，調皮鬼喬埃。哈波；但是，與他反目成仇的人也有：湯姆的異母弟弟席德，一個衣着整潔的陌生男孩（曾經和湯姆打過一架），大壞蛋印江。喬埃等。不過，與他反目成仇的都不是什麼好人。
接下來讓我們一起來聽聽他們之間的故事吧！
由於上次湯姆和貝奇的訂婚禮沒有成功，他們倆就鬧矛盾了。所以，現在誰也不理誰。一天，貝奇親眼看見亞爾弗勒。鄧普爾卑鄙地把墨水潑到湯姆書上，他想告訴老師，卻不由地想讓湯姆吃點苦頭，就什麼也沒有說。然而，另一件事情又發生了。原來他們的校長杜平先生年輕時的願望是當個出色的醫生，由於沒錢上醫學院，只好在這兒當窮校長。雖然這樣，他對醫學的興趣絲毫沒有減退。每次上課，他總是先把功課安排好，然後再小心翼翼地拿出那本《解剖學》。對杜平先生的這本書，班上的同學都感到十分神祕，都非常想翻開這本書仔細地看看。可是誰也找不到這個機會。因爲杜平先生每次看完以後，都要仔細地鎖進抽屜裏。
今天貝奇走過講臺時，無意中發現杜平先生的鑰匙插在鎖眼裏，這纔是可遇不可求的機會，貝奇心裏一動，她向四周一看，教室裏沒人，同學們都在操場上興高采烈地遊戲。貝奇慌忙地把書合上，竟然把那張插圖給撕開了一條長長的口子。貝奇害怕地跑了。
上課了，杜平先生走了進來。湯姆拿出拼音課本，很快就被墨水潑髒了的那幾頁。善良的湯姆並沒有懷疑別人，而是認爲自己在和別人瘋逗時一不小心把墨水瓶碰翻了。啊，災難來了！杜平先生朝着湯姆走了過去。此時的貝奇害怕湯姆會告發自己，他在觀望着。杜平先生氣憤地不管三七二十一用教鞭抽了湯姆一頓。隨後就拿出那本書，然後翻開。可是，他立即像被火燙了一下似的，把書重重地拍在講臺上。一個一個的審問是誰撕破的，最後只剩下貝奇了，湯姆一下子站起來，說：“書是我撕壞的！”就這樣，湯姆替貝奇捱了一板子。
湯姆和他的夥伴們的故事令我感動。他們討厭姆是騙人的鬼話，不喜歡學校枯燥刻板的教育，與循規蹈矩的人們唱對臺戲……但他們聰明活潑、正直勇敢，他們幼稚而又認真的言行，給我們留下了深刻的印象。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇22
童年是什麼？一串彩色的泡泡，一陣歡快的笑聲，一根清涼的冰棒。自由是什麼？天空中飛翔的小鳥，草地上奔跑的兔子，河流裏暢遊的魚兒。冒險是什麼？驚險的山谷，陡峭的懸崖，湍急的河流。
那是一個風和日麗的下午，我擡頭望着天，聽着鳥兒動聽而又婉轉的歌，對着天微微一笑，用手指細細翻閱着那一本書——《湯姆·索亞歷險記》。讓我想起了那用天真畫出的彩虹。
主人公湯姆·索亞的父母很早就去世了，於是，他一直和他的姨媽住在一起，還有和他同母異父的弟弟希德。他很調皮，常常搞惡作劇玩兒、逃學去游泳。故事還沒開始，就對果醬下了手。嘻嘻，真是個調皮的男孩子。
恰好，我也是有強大好奇心的一個小女孩。還記得前幾年的時候，我還是一個無知的小朋友，所以對爸爸哩哩作響的剃鬚刀充滿了強烈的好奇心。我那強大的冒險心又撲通撲通地跳動起來，我一定要把這個東西搞個明白摸個透！
到我這個小仙女來冒險了。媽媽在廚房做飯，我輕手輕腳地來到了爸爸的房間，爸爸準備上班了，他的注意力都在其他的事情上，我放心地嘆了一口氣!衝向衛生間，我來啦，剃鬚刀，我一定要把你弄個明白。嘿嘿！我拿到了，輕輕按一下，它就開始哩哩的地響了！我學着爸爸平時的樣子來剃鬍子，可是我是女生沒有鬍子呀，剃哪裏好呢？啊哈，就剃眉毛吧，我拿着剃鬚刀就衝眉毛去了，哩哩……媽呀，眉毛沒了，我成無眉大俠啦……完了，完了要被揍了怎麼辦呢，怎麼辦？這時候媽媽進來拿衣服去洗，我急急忙忙地把剃鬚刀藏到身後當作什麼也沒有發生過。可是我這眉毛不暴露也是不可能的，媽媽一眼就看到了……結果可想而知……
如果當時的我要不是冒險心這麼強，我也不會變成無眉大俠。哎，其實冒險性也不是什麼不好的事，只是那時的我太天真太無知了。
其實生活就是一種冒險，生活中的每一個人每天都在冒險，都在挑戰自己，超越自己。你只不過是沒有發現而已，你回頭看，在困難和絆腳石間慢慢成長的我們不是克服了重重困難，走到今天這一步來了嗎？我們不是像湯姆一樣，每天都在冒險挑戰自己嗎？我們的成長不是像湯姆的成長一樣有趣嗎？湯姆的每天都不一樣，我們的每天也不一樣。湯姆想做的，他都去實現了，我們也要像湯姆一樣，爲了明天和夢想而更加努力，加油吧少年！
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇23
暑假裏，我讀了一本小說，這本書是由美國大文學家馬克·吐溫寫的作品，故事情節令人內心產生很多自己的想法，生動形象地描寫出了十九世紀年少兒童天真活潑、無拘無束、直腸直肚的思想。
讓我印象深刻的，就是故事的主人公——湯姆·索亞。他是一個典型的野孩子，頑皮好動，學習不是很上心，倒是喜歡搞一些惡作劇，經常幹出一些讓人難以理解、意想不到的趣事。他從小沒有爸媽，一直是波莉姨媽在照顧他，也常常被湯姆氣到發瘋，但還是對他無微不至的關心。湯姆雖然做事毛毛躁躁的，但他的內心純潔善良、關心朋友，甚至在一個情節中，湯姆不想眼睜睜看着朋友含冤死去，就勇敢地站出來指證罪犯，伸張正義，不顧自己今後地安危，拯救了無辜的朋友。由此可見，湯姆是個多麼有愛、仁愛的孩子。
那個情節至今令我難忘。冷風呼呼地吹着，那天夜裏，湯姆翻來覆去睡不着，於是就偷偷約上朋友哈克去了墓地探險。但不巧的是，他們村有個殺人犯將在墓地殺了一名年輕醫生，因爲醫生之前不知惹上了殺人犯什麼事，晚上在墓地談着談着，醫生與印江·喬埃（殺人犯的名字）慢慢起了衝突。喬埃突然拿出刺刀，刺死了醫生，在月光照明下，紅色的鮮血在刀鋒上一滴一滴地掉在地上，而同行的還有一個酒鬼——波特。喬埃便把手裏的刺刀塞進了波特手裏，等他醒後，喬埃便把事情嫁禍給了波特。而這一切的一切全被湯姆與哈克看在眼裏，記在心裏。
過了幾天後，村裏開了會，就是有關處死被嫁禍“殺人犯”波特的事件，大家聊了很久。最後都認爲沒有問題時，法官加了一句：“沒問題了嗎？確定嗎，各位？”大家沉默一分鐘後，法官剛要接話，湯姆便懷着一顆堅定的心大聲說出了自己看到的事情真相，喬埃害怕得逃走了，所有人在之後一週內都在尋找喬埃的蹤跡。湯姆救了酒鬼波特，他興奮地抱起湯姆吻了一下，連聲道謝，湯姆也覺得心裏舒服了很多。
這就是讓我感觸最深的地方，我感受到了湯姆的見義勇爲與一身正氣。人們常說：“童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜，時隔越長，就越令人回味無窮。”由此可見，童年時光不但美好，且十分寶貴，作爲新時代的我們更應該像湯姆一樣，把每一分每一秒認真地對待，童年將變得更加燦爛與輝煌。所以我希望大家可以抽空看一看，品一品這書，每個人讀到的，一定都不一樣，我相信，不會有讓你不感動的瞬間的！
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇24
我最近幾天我看了《湯姆索亞歷險記》這本書。
這本書有三十六個篇章，我最喜歡的是參加自己的葬禮這部分內容。這部分內容講的是一個普通的星期六下午，哈珀夫婦，波莉姨媽一家陷入了悲痛之中，並沒有了往日的歡樂。貝基來到了院子裏，她自言自語地說：“要是能再來一次的話，我一定不會那麼說，可他已經不在人世了。”她淚眼汪汪。第二天上午，大家一身黑衣來到教堂參加葬禮，哭哭啼啼。突然三個死去的孩子走了出來，大家很驚訝，然後一把撲向孩子們，轉悲爲喜，一起唱着《老百首》。姨媽對孩子們說：“我一定會關愛你們的。”
《湯姆索亞歷險記》這本書，展現了一個孩子們的世界，一個屬於孩子們的生活。它不管對孩子們還是成年人來說，都是可供消遣的讀物。我希望能像湯姆一樣擁有一個充滿樂趣充滿冒險的童年。
媽媽的話：
很多年前讀過《湯姆索亞歷險記》這本書，假期陪孩子重讀這本書，又有了新的收穫。
這篇文章主要講了一個叫湯姆·索亞的孩子，經常搞惡作劇，讓他的監護人波莉姨媽無可奈何，而他總能躲避懲罰，鎮上的"壞孩子"哈克貝利·費恩和湯姆是好朋友，一天晚上，他們在墓地無意中撞上了一幕兇殺案，他們立血誓決不泄密……因爲厭倦枯燥的課堂和單調的生活，湯姆、哈克和村裏另一個孩子喬·哈帕乘小船離家出走，他們在悄悄偷看村民爲他們舉行"葬禮"時才感動而歸……
一次集體野外活動中，湯姆和女生貝基被困山洞，再次遇見殺人兇手。湯姆勇敢的鼓勵貝基，直到村民趕來救援，兇手被封死在山洞裏。最後，湯姆和哈克又回到山洞，找到了寶藏。
回味《湯姆索亞歷險記》，我發現湯姆的頑皮不正體現了我們孩子的天真爛漫嗎？湯姆的頑皮不失可愛，湯姆的頑皮不失童真，這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，哪怕只有一點點也會勾起的甜蜜回憶。湯姆·索亞是個淘氣機靈、有正義感、關鍵時刻挺身而出的男孩子。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？往往回憶起來，覺得童年甜膩如酒。每個人都會長大，不僅僅是年齡大了，身高高了，體重重了，思想也會跟着改變。對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。我們應該勇敢的面對每一件事，不當縮頭烏龜。這樣，我們就會走向成功。此書讓我更加珍惜童年，因爲童年就像一罐甜酒，時隔越久，嚐起來就越香、越純、越讓人回味。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇25
壓抑的太久，讓我們來爲有人實現夢想中的自由而歡呼雀躍。我們是孩子。想象是我們親密的夥伴，夢境是我們達成心願的一條捷徑。誰有一個妙趣橫生的童年誰就擁有了世界。
湯姆！湯姆索亞！是的，馬克吐溫先生筆下的小機靈。全世界少年兒童的夥伴。馬克吐溫是世界文明的小說家，他擅長將現實主義的刻畫和浪漫主義的抒情和諧地統一，因此他的作品被世人認爲是美國文學史上的一大里程碑。而《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆是個有理想有抱負也有煩惱的男孩，在馬克吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我們留下了深深的印象。它描寫的是以湯姆爲首的一羣孩童天真浪漫的美國生活。
爲了擺脫枯燥無味的功課、虛僞的教條和呆板的生活環境，他們做了種種冒險來改變自身的環境。湯姆的父母早年就去世了，寄養在姨媽家裏，在姨媽眼裏，他是個搗蛋將軍，而自己卻有情不自禁地喜歡這個孩子。湯姆本人則是一個天真活潑又調皮的典型美國少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。在那個年代，湯姆有一點叛逆，有一個夢想就是去當綠林好漢。在他們的頭腦裏，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢。“西班牙海上黑衣大盜”，“血手魔王”，“海上霸王”，這都是孩子們嚮往的頭銜。在此冒險中，他們完成了自己的心願，而湯姆成了三個離家出走的孩子的領袖。逃到荒島後，人們以爲他們淹死了，正在爲他們舉行喪禮時，他們卻回來參加自己的喪禮了。
小湯姆的故事是一個個令人廢寢忘食的故事。在往日學校裏，他是頑皮，惹老師頭疼的問題兒童。週末被罰刷牆，湯姆竟施出詭計，不但讓那些男孩不知不覺地自願成爲他的“俘虜”，還自動奉上謝禮。去墓地地探險，他目睹了一起兇殺案，在無辜者即將遇難時，湯姆勇敢地站了出來，指證兇手卓依。成了一個了不起的英雄。去郊遊，他救了自己和小夥伴佩琪還找到了真正屬於自己的寶藏。在湯姆的身上我們能看見許多人童年的幻想。
湯姆索亞不僅僅是爲兒童所做的一個多面性人物，更是爲使所有人回憶童年，夢想童年所刻畫出來的一個小精靈。湯姆在充滿陽光的世界裏，告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發揮，創造出一片屬於我們自己的夢幻天地。
希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事裏找到與自己夢境相同的畫面。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇26
今天，在皎潔的月光下，在如水的晚風中，我靜靜地讀完了《湯姆·索亞歷險記》。夜色中，這本書的一字一句，都深深地震撼了我的心靈。
《湯姆·索亞歷險記》塑造了許多性格鮮明的人物，有善良機智的湯姆？索亞；有單純可愛的貝琪？撒切爾；有勇敢聰明的小流浪漢哈克？芬；也有對湯姆忠心耿耿的喬？哈波。
書中的湯姆，是一個頑皮、勇敢又會耍小聰明的孩子，他的父母早年去世了，一直寄養在姨媽家裏。在姨媽眼裏，湯姆是個搗蛋鬼，而自己卻又情不自禁的喜歡這個孩子。湯姆討厭牧師毫無趣味的說教，討厭學校裏枯燥無味的生活，他經常和小流浪漢哈克、知心好友喬一起幹出各種稀奇古怪的事。有一次湯姆的姨媽爲了懲罰他逃學，讓他用石灰刷柵欄牆，可他靈機一動，故意裝作很喜歡乾的樣子，引來很多男孩，他們心甘情願的把自己的玩具給湯姆，獲取一次刷牆的機會，等柵欄牆已經被刷了三遍的時候，他就已經變成腰纏萬貫的“富翁”了。還有一次，湯姆與他喜歡的女生貝琪去一個山洞裏玩，他們拿着蠟燭走到了很深的地方，要回去時卻發現忘了做標記了，於是被困在山洞裏好幾個小時，湯姆沒辦法，只好去探路，沒想到真的找到了路，湯姆趕緊跑回去，拉着貝琪出了山洞……
讀完這本書，我感慨萬千，我崇拜湯姆那勇於冒險的精神，也羨慕他每天多姿多彩的生活：逃學、打架、挖財寶、去墓地……而每次都能玩的得翻新花樣。相比他那豐富有趣的童年，我們新一代的青少年就差遠了。每天充斥着興趣班、補習班和作業，累的我們頭昏眼花，一點休息的餘地都沒有。寒假暑假本來想睡個懶覺，不緊不慢的寫完作業，還有一段時間休息，可那令人抓狂的補習班，卻瞅準時機拼命加課。於是，假期的黃金時段變成了地獄時段，我們只好在上補習班的空餘時間狂寫作業，手都發麻了，作業卻纔做了一點點……
童年就像一杯衝好的茶，品嚐的時候雖然涼了，但依然和當初沖泡的味道是一樣的。童年只有一次，只有好好珍惜，玩出童年的天真無邪，以後才能品嚐的清香宜人；如果小時候沒有好好醞釀，長大了，只能品出無限的苦澀。而沖泡這杯茶的人，正是我們的父母。所以，如果父母們沒有給我們一個快樂的童年，我們將會留下永久的遺憾。
《湯姆·索亞歷險記》這本書讓我明白了很多，它讓我更加珍惜時間，更加珍惜童年，更加珍惜美好的時光。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇27
當調皮的湯姆又翻過高高的木圍牆時，一個講述善良與邪惡的故事就此展開。第一次讀《湯姆索亞歷險記》，就完全被它所吸引。它所講述的故事，以及對善良的刻畫，邪惡的剖析無不讓我陶醉。不僅是因爲其構思巧妙，還因爲它對人性的諸多品格的讚賞和諷刺。
小說描寫的是以湯姆索亞爲首的一羣孩子天真浪漫的生活。他們爲了擺脫枯燥無味的功課、虛僞的教義和呆板的生活環境，經歷的種種冒險故事。在這冒險故事裏，湯姆與印江喬伊之間的較量深深地吸引着我。
在小說裏，湯姆與印江喬伊，不止一次交手。最讓我印象深刻的還是第一次交手。在墳場裏，湯姆和哈克目睹了印江喬伊殺死醫生，還誣陷莫夫波特。雖然一開始，湯姆因爲畏懼印江喬伊的報復，不敢說出真相。但在法庭上，由於印江喬伊僞造了證人，想莫夫波特早些死去，所以善良的湯姆爲莫夫波特作證。
湯姆索亞是個聰明好動調皮的孩子，在他身上體現了計謀、正義、善良、勇敢的性格及才能。雖然他不是“好學生”，但在“壞孩子”的外表下，有一顆善良的心。在莫夫波特即將被判死刑時，是湯姆不懼一切，勇敢地講出了真相。
而與善良的湯姆形成反差的印江喬伊，是一個貪婪、狡猾又邪惡的殺人犯！他欺騙了莫夫波特，讓莫夫波特以爲是自己殺了醫生，然而是他自己親手殺了醫生。他甚至威脅乞丐幫他做事，還想找道格拉斯寡婦復仇！他一個邪惡的殺人犯，與善良的湯姆，相差了十萬八千里遠！
其實善良與邪惡不僅僅是簡單的對立，還是共存的。善良和邪惡就好似雙生花一樣，共同存於世界上。有善良的地方，必定會有邪惡，但人性的善良在邪惡的黑暗中就像一道耀眼的光芒，帶來希望，帶來溫暖。
我也曾看過這樣一本書——《魔寵》。善良的艾德溫、吉爾伯特和絲凱拉爲了人們，找到了想要打敗人們，奪取權力的帕克莎哈拉，與其對戰，最終打敗了帕克莎哈拉。這兩本書告訴我們：“善良終究能戰勝邪惡！”
當我們像湯姆遇到印江喬伊一樣，遇到邪惡的人或事時，要堅守心中的善良，勇敢地與邪惡勢力作鬥爭。如果一個人因內心恐懼害怕，不敢堅守正義，任由壞人逍遙法外，我們就會生活在一個黑暗而混亂的社會裏。這樣的社會，又怎能讓我們過上幸福快樂的生活呢？
但如果大家堅守“善良終究能戰勝邪惡”的信念，我們的世界就會變得公正、法治，變得文明、和諧！我們就能過上幸福快樂的生活。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇28
閒來無事，偶然間看見了書架上的《湯姆·索亞歷險記》，取下讀了一番，還和調皮搗蛋的湯姆有了不少共鳴——小時候調皮搗蛋的事我可幹了不少呢。
現在，我深深喜歡上了這個古靈精怪的小男孩。
《湯姆索亞歷險記》主人公是一個調皮搗蛋，古靈精怪，大人眼中的“壞孩子”——湯姆·索亞。
我覺得他不是壞孩子，他只不過是很愛動，很愛幻想，也很愛玩兒罷了。他不缺乏一顆正直，勇敢，善良的心。
他一直夢想當一位綠林好漢，去匡扶正義，得到世人稱讚，但也想無憂無慮地生活，玩耍。哪個孩子不曾這樣想過呢？
說起湯姆的調皮，那還真是讓人哭笑不得，頭疼不已！他的故事就是從他乾的一次“好事”開始的。
湯姆揹着姨媽逃課出去玩水，事後耍盡小心思，想來瞞過姨媽，不料被拆穿，窘迫不已，心裏卻偷偷埋怨着。
一看到這兒，我就忍俊不禁。小時候犯了錯誤，誰不會想用點小技倆去瞞家長呢？
別說，我自己就幹過不少，以爲自己可以瞞天過海，卻不知早已經被看穿了詭計，而且之後總是少不了一頓“爆炒肉絲”，卻還不知悔改。
現在回想起來，只覺得自己小時候真是傻乎乎的！也許湯姆長大以後，也會這樣想吧。
再仔細品讀，會發現馬克·吐溫筆下的湯姆和我們有着許多相似之處。
湯姆知道自己頭腦很聰明，就盡力去運用，用最低的成本賺取了許多有意思的小玩意兒，不知不覺中“敲詐”夥伴還不廢吹灰之力就完成姨媽佈置的任務，後來還賺到了一本精裝版的《聖經》。
在遇到委屈的事時，也會幻想自己遠走高飛，去行俠仗義，待到功成名就之時，衣錦還鄉。幻想完了，又高高興興去幹別的事去。
受到批評了，他也會信誓旦旦地發誓不再犯這樣的錯誤了，可一轉身，又把誓言忘得一乾二淨，繼續幹壞事……
看着書的時候覺得湯姆荒謬而又不可思議，令人哭笑不得，但結合自己，纔會發現，自己也曾幹過那麼荒謬的事吶！
湯姆調皮，但他是一個有着好品質的孩子--足智多謀、機警、正義、勇敢、富有同情心。
在一次次驚險的歷險當中，他勇敢、機智，度過了重重困難。
在撞見殺人，栽贓等一系列令人心驚膽顫的行爲之後，勇敢地站了出來，爲莫夫波特作證。他的勇敢讓我敬佩不已！
合上書本，望向窗外，似乎看見那個調皮而又勇敢，聰明的小男孩兒正在街上和他的夥伴追逐打鬧，還計劃着一次全新的冒險。而透過他，我依稀又看到了自己。
真正的生命是一場冒險，不忘初心，勇往直前。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇29
暑假期間，我陪兒子一起閱讀了《湯姆索亞歷險記》一書，使我感受頗深。
《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆是個有理想有抱負也有煩惱的男孩，在馬克吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我留下了深刻的印象。它描寫的是以湯姆爲首的一羣孩童天真浪漫的美國生活。爲了擺脫枯燥無味的功課，虛僞的教條和呆板的生活環境，他們做了種種冒險來改變自身的環境。
我覺得我們應該向湯姆學習。我們不能死讀書，要學會用腦子，能靈活地運用所學的知識，不能死記硬背，要巧記巧想。遇到困難，要自己動腦筋想辦法，去克服它。我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一隻蝸牛，整天呆在蝸牛殼裏。我們不能一直依賴別人，要學會獨立。睜開眼看看這個美麗的世界，我們要獨自闖天下，創造自己的一片美好未來。我們一定要好好學習湯姆的樂於助人、智勇雙全、不畏艱險的品質。我也很欣賞湯姆的天真爛漫，永遠都那麼快樂，無拘無束，即使做錯了事，他也一笑而過，他這種積極樂觀的生活態度值得我們學習。
湯姆是個極度厭煩枯燥課程的小頑童。打架惹事，不守教規，與夥伴們一同嬉鬧游水，還談起了戀愛。死板的教條與學校的禁錮，使他與好朋友喬和哈克一同在荒島上扮起了海盜。當他們重返文明世界時卻是出席在自己的葬禮上，令人忍俊不禁。湯姆雖然懵懵懂懂，但他卻富有正義感。爲了拿別人家的火腿而自責，鼓足勇氣揭發了印第安喬的殺人陰謀並與好友哈克從那殺人惡魔手下救出了道格拉斯寡婦，還找到了一堆金幣。
湯姆索亞在現在的人們看來，絕不是一箇中規中距的好孩子，調皮搗蛋，不認真學習。現在的孩子們也的確比湯姆聰明的多，懂事的多，可是有誰能擁有像湯姆一樣多姿多彩、充滿生命力的童年呢？
記得我曾讀過這樣一篇文章：下雪了，許多孩子出去玩，他們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。可有的家長卻將孩子關在了家中，原因是怕孩子凍壞了。他們卻不知，自己剝奪了孩子很好的與大自然親密接觸的機會。今天，我們的家長中已不乏其人。我們的孩子就像溫室中的花朵，再也經不起風吹和雨打。
在這裏，我要對這些家長說：請不要將自己的孩子關在屋中，惟恐他們受傷害。讓他們走出家門，在藍天白雲青山綠水中擁有他們美麗的童年吧！誰擁有一個燦爛的童年，誰就擁有了世界，而《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆不就是一個典型的例子嗎？
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇30
擁有一個燦爛的童年，誰就擁有了世界，並可以讓我們流連忘返而《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆就是一個典型的例子，他是一個聰明愛動的孩子，他足智多謀，富於同情心，對現實環境持反感態度，一心要衝出村莊，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。
在姨媽眼裏，他是個頑童，調皮搗蛋，鬼心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來，他卻是一個英明的領導者，是個英雄。從他們身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。
在第二章中，湯姆充分的顯示了自己的聰明才智，爲了能讓別人幫他刷牆，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情願的給東西他，作爲勞酬。
而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，爲了主持正義，不畏強權的湯姆站了出來，揭發了印第安喬的醜陋面目，解救了波特。
終於有一天，爲了擺脫枯燥無味的功課、虛僞的教義和呆板的生活環境，喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險的經歷。
逃到荒島上以後，人們都以爲他們死了，正在爲他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕爲笑。
而爲了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財寶，成爲了首屈一指的大富豪。
從他們在困難當中表現的正直和勇敢，在平時生活中聰明活潑，幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的印象，可以說是當時美國社會的一個縮影。
讀了這本小說以後，我覺得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮鬥，堅持下去。如果能夠做到這點，就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的生活裏告訴我們的只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發揮，創造出一片我們自己的空間。
我覺得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽，爲了他，經常擔驚受怕，可湯姆卻不明白，對一個婦女來說最重要的就是孩子要聽話，這也是湯姆唯一不好的地方。不過我還是比較欣賞他對外面一切事武好奇心和想像力，而且大膽嘗試，機智勇敢，嚮往自由，嚮往未來，這不能不讓人讚歎。
我說童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就越令人回味無窮。所以，童年時間十分寶貴。但只要我們生活過的充實、有意義，就一定不會虛度光陰。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇31
在五年級時，我讀到了一本書，認識了書中的主人公湯姆·索亞，我非常喜歡他，喜歡這本書，常常反覆閱讀，因爲湯姆·索亞勇敢、正直、天真、活潑，他有時調皮搗蛋，捉弄別人；有時永不言敗，無所畏懼；他更樂於寬容他人、保護他人、拯救他人。雖然在書中寫到很多湯姆·索亞的頑皮事例，但在許多人的心目中，他依然是一個英雄。他就是馬克·吐溫的名作《湯姆·索亞歷險記》中的主人公小湯姆。
這本書的主要故事內容是：湯姆是一個命運悲慘的孩子，媽媽很早就去世了，所以他一直在他姨媽家生活。姨媽其實很愛他，但是他一點也沒領會到姨媽給他的愛，一天到晚逃學，跟流浪小孩貝利在一起玩，幹壞事，給姨媽添了不少麻煩，所以姨媽對他也十分嚴格，罰他幹活。但機靈的湯姆纔不會去做呢，他假裝像做一門藝術一樣地刷牆，還不時加上一些花言巧語，讓許多孩子都傻傻地給他小玩意再幫他刷牆，讓姨媽誤以爲湯姆很能幹。這時，一位新來的女孩貝基出現了，湯姆就買弄自己吸引貝基，在學校和教室裏鬧了不少笑話。但他和好友哈克又目矚了墓地裏的慘案，因不能幫好人伸冤心裏倍受折磨。姨媽無故打他，貝基對他非常冷漠，於是他認爲沒人愛他了，就和同樣在家受了委屈的喬·哈帕、無家可歸的流浪小孩子哈克·貝利去當“小海盜”過了一段無憂無慮、自由自在的生活。湯姆突然回家暗訪，得知星期天要給他們三個舉行葬禮，就訂了個計劃，星期天上午在正在舉行葬禮的教室裏，三個小海盜奇蹟般出現在衆人眼前。湯姆還想辦法爲波特·莫夫伸冤，解救了可憐的莫夫，又偶然與貝利去挖寶，得到了一箱子金幣。
在這本書裏，我最喜歡湯姆，因爲他敢作敢爲，不論邪惡勢力有多恐怖，他都敢站出來伸張正義，成爲小鎮的驕傲。而且他身上還有那種敢於擺脫枯燥的功課、老套的教育和虛僞的生活的精神。正像貝利在道格拉斯寡婦家生活時受不了，而逃到木桶裏過原先的生活一樣，孩子需要自由，不能把孩子關在“鳥籠”裏，不能像鳥媽媽喂小鳥那樣教育孩子，不讓孩子自己去體會學習的樂趣，去下很多任務，只能越發地讓孩子痛苦，身上的負擔越重。小孩子會產生逆反心理，你不讓他幹他越要幹，這時應該就讓他平靜一會，讓他得到自由，痛快地玩一會。如果逼他學習，他就可能會像“三個小海盜”一樣離家出走。
《湯姆·索亞歷險記》就是一個朋友，時刻安慰你，就是一個老師，時刻教導你，就是一個火爐，時刻溫暖你。所以一百年來它深受世界兒童的喜愛。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇32
輕輕合上書，微微閉上眼。回想書的內容，有這麼一位男孩進入了我的腦海：在他的童年中，每天都是同樣的精彩。姨媽罰他刷牆，他卻告訴夥伴刷牆好玩，讓夥伴搶着刷牆；人們爲他和兩個同伴舉行葬禮，他們卻在大家悲痛欲絕的時候大步走來……這個男孩，叫湯姆。
湯姆有一個快樂的童年，從他的童年生活中，衆多人覺得他是一個調皮搗蛋的孩子，他愛惡作劇，經常逃學……然而，如果我們換一個角度去看他，他的另一面是這樣的：
當年的一個晚上，湯姆假睡騙過姨媽，和哈克到老式墓地裏埋死貓。夜風吹得樹枝“噓噓”直響，雖然兩人都有點兒害怕，但還是硬着頭皮，屏着呼吸目睹了一場鬥殺。
當年，湯姆和喬奇帶着家裏“偷”來的東西，逃學和哈克到荒無人煙的傑克遜島上當“海盜”。對他們而言，這荒島簡直是一個極樂世界：不用上學，不用洗臉，不用背書，不用幹自己不喜歡的事。在這片淨土裏，只有歡樂和自由。
當年，湯姆和貝琪在山洞迷路了，與同伴們走散了。一次又一次充滿信心的嘗試，得到的卻是一次又一次的失敗，這讓貝琪更加害怕了。作爲男子漢，他不斷安慰貝琪，儘管自己也有一點兒害怕。最後，他巧妙地運用風箏線，成功和貝琪走出了山洞。
用欣賞的目光去看待湯姆，我們發現了他身上的許多閃光點。所以，與其說湯姆調皮，不如說他勇敢大膽、聰明機智。
換一個角度，把我當做湯姆。那麼如果我是湯姆，我會用智慧“騙”來同伴爲自己刷牆、將苦活變成娛樂嗎？如果我是湯姆，我能在沒有火的情況下從冒煙的木筏上拿來燒成木炭的木柴嗎？如果我是湯姆，我可以憑着聰明才智，判斷出金幣的埋藏點嗎？
回答是否定的！他童年時的勇敢、大膽、樂觀、聰明、愛心，都是無人能及的。
倘若你問我，我最羨慕湯姆的什麼？我會回答：一個快樂、自由的童年！
童年，在我們00後心中留下的回憶不多，因爲我們的童年大部分都被學習佔用了。有些同學入學前就學這學那，入學後就更不用說了。週末，上了五天學的我們終於可以休息了，但父母卻給我們報了各種各樣的培訓班，累得我們快喘不了氣了。據說，有的同學報了五六個培訓班，那寫作業的時間呢？
許多年後，我們會有這麼一個疑問：時間都去哪兒了？回憶起來，原來都從學校和培訓班匆匆溜走了。
還我們一個快樂的童年，像湯姆那樣自由的童年，祖國的未來才能更加美好。我們是祖國的花朵，不要揠苗助長，自然成長才是最好的！
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇33
《湯姆·索亞歷險記》是美國著名作家馬克吐溫的作品，這本書十分生動形象的描述了一個叫湯姆索亞的孩子發生的一系列有趣好玩的故事，比如：《了不起的粉刷工》、《貓和止疼藥》、《尋覓藏寶》等都是膾炙人口的故事。《湯姆·索亞歷險記》這本書取材於美國南北戰爭前的社會生活，是作者對自己童年生活的惠顧。儘管這本書出版於1876年，可到現在仍是被人傳誦。
全書共有35個故事，其中最令我影響深刻的要數《了不起的粉刷工》及《尋覓藏寶》兩個故事了。《了不起的粉刷工》這個故事中波莉姨媽讓湯姆刷完一堵牆，然後貪玩的湯姆早已做好了這一天玩的準備了，可又不敢不刷牆，於是他想出了一個絕妙的主意。當本·羅傑斯模仿一艘汽船來到湯姆身邊的正準備嘲笑他時，湯姆做出下分享受刷牆的樣子，還裝作沒聽見本·羅傑斯的話，讓本·羅傑斯覺得刷牆是一件十分有趣光榮的事情，再三乞求，湯姆心裏十分高興，可卻擺出一副不願意的樣子，讓本·羅傑斯更要刷牆了，於是湯姆既得到了休息時間，又得到了一隻蘋果。
隔一會兒又有孩子走過來，本想取笑他，最後卻都甘心留下來刷牆，於是湯姆過了一段舒心愜意的美好時光。經過這件事，湯姆還明白了一個道理：“工作”是人被迫的事情，而玩耍則不是他非做不可的事情，這個道理有助於他明白何以做假花或者蹬踏車是工作，而玩木滾球或爬勃朗峯是消遣。這個故事告訴了我們一個深刻的道理：玩耍並不重要，做好本分才最重要。
另一個故事就是《尋覓藏寶》了，每個男孩子心中都可能會有一個夢，那就是挖到寶藏，湯姆也不例外，於是他帶着哈克·費恩來到了一些枯樹下，白天挖不着，就在晚上挖，充滿了童稚與歡樂。又去了一個“鬧鬼”的閣樓裏挖，卻不巧遇見了仇人應江·喬來埋寶藏，二人聽得真真切切十分開心，更令人興奮的是應江·喬在埋的過程中又發現了一箱金子，又發現了湯姆帶來的十字鎬上有新鮮的泥土，頓起疑心，就逃走了，湯姆懊悔不已，開始了一項戰戰兢兢的“追蹤”，十分的有趣和可愛。
本書的作者想要闡述一個觀點，那就是一個人不能缺乏童心，若一個人失去了童真，那麼這個人與死亡無異，所以，我們絕不能失去了那一顆童心。讀完了這本書，我明白了我們要像湯姆那樣，敢於與壞人作鬥爭，勇於去實踐，去冒險。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇34
自從看了《第56號教室的奇蹟》這本書裏的“每日讀書”心得——《湯姆·索亞歷險記》之後，我就特別想看這本書。暑假，在好奇心的驅使下，我把這本書讀完了。
它的作者是美國近代大作家馬克·吐溫，原名塞繆爾·朗赫恩·克萊門斯，1835年生於密蘇里州，1910年卒於康溼狄格州。他的著作還有《哈克貝利·費恩歷險記》、《在密西西比河上》、《王子與貧兒》等。他在生活中恢諧幽默，還給後世留下了一個個不解之謎。
主人公湯姆·索亞是個十來歲的淘氣鬼，他貪玩好鬥，不愛學習。但他又機靈過人，用妙計讓朋友心甘情願地幫他刷牆，換來教堂的《聖經》。湯姆爲了不去上學，在一個星期一裝生病。結果是偷雞不成蝕把米，不但沒有逃學成功，反而被他姨媽拔掉了那顆牙齒。而且，他喜歡上了小女孩貝姬的時候，他用打空翻、豎蜻蜓、跳躍圍牆之類的花招逞英雄，甚至還代替貝姬捱了懲罰。
有一次，湯姆覺得在聖彼得鎮待煩了，就和他的朋友喬·哈帕和哈克貝利·費恩一起到傑克遜島上去露營，當了3天“海盜”。鎮上的人以爲他們死了，做夢也沒料到他們會出現在自己的“葬禮”上，把鎮上的人都驚呆了。
湯姆爲了去掉手上的瘊子，就和哈克帶了一隻死貓到墓地去。恰巧看見印江·喬殺了羅賓遜醫生。穆夫·波特被指控爲謀殺者。審判時，湯姆出庭作證，救了波特，但印江·喬在湯姆講完真相之後逃跑了。從這以後，湯姆的生活"白天風頭十足，晚上提心吊膽”。
之後，湯姆又經歷了很多故事，跟蹤殺人兇手、與貝姬在野餐會困在洞子裏，找到了一箱黃金等等。
其中，最讓我吃驚的是湯姆和哈克找到寶藏的那一刻：湯姆和哈克到麥克道爾洞裏，在印江·喬死的地方，發現了一塊岩石，在岩石下面找到了黃金。說實在的，我十二萬分羨慕他們。做夢也沒想到他們竟然真的找到了寶藏。很多孩子都嘗試過，但最終都是一無所獲。
作者寫這本書的目的不僅是爲了供少男少女們消遣，而且有一部分就是要讓大人們回想起他們兒時的生活。因爲他們小時候乾的那些稀奇古怪的事情有絕大部分都與湯姆索亞很相似。
這本書使我學到了許多課外知識。比如，外國人的名字都是名在前，姓在後；外國人的名字都有簡稱、暱稱、變音等。
讀了這本書我才明白，大人和小孩兒有很多相似之處，只不過他們的心態各不相同！
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇35
我們這羣孩子都有自己的偶像。當我讀完《湯姆索亞歷險記》原來的偶像移位了，湯姆成了我心中巍然屹立的偶像。
湯姆對這個世界充滿強烈的好奇心，他相信海盜和寶藏的存在，每天都想象着冒險和打敗海盜。但他又有着調皮的一面，不喜歡大人的約束和管教，波莉姨媽爲了懲罰湯姆，讓他進行刷牆工作，但是湯姆卻能夠將刷牆作爲一項趣味性的活動，利用其他小孩完成刷牆工作，既完成姨媽交代的處罰，又收穫了一大堆玩具，書中寫到：“他已經不知不覺地發現了人類行爲的一個重要規律——那就是爲了讓大人或小孩渴望幹什麼事，只需設法將做這事的機會變得難以到手就行了。”這充分體現了湯姆天真和聰明一面，將懲罰看作是玩樂的工具，以此吸引其他同伴的興趣來實現目標。活潑好動、愛好惡作劇的小湯姆就像我身邊的同齡小夥伴，怎不讓人喜歡！
湯姆面對危機時，能夠迅速鎮定下來，尋找最佳解決方案，在墓地試膽這一描寫中，湯姆和哈克貝里爲了測試自己的膽量，半夜跑到墓地，卻意外撞見魯濱遜醫生和惡棍喬伊扭打，當看見印第安·喬伊把醫生殺死了，然後又嫁禍於被打昏的波特身上，湯姆和哈克貝里都受到了驚嚇，但是湯姆並沒有盲目的當場叫出來，而是和哈克貝里立誓決不泄密，充分保證自身的安全。即使在這一過程中湯姆有過害怕和逃避，但是最後卻勇敢的站出來，指證真正的殺人兇手，此外在山洞歷險中，湯姆的聰明機智更令人佩服，儘管在山洞中迷路了，湯姆卻能夠有效的利用身邊的一切工具，如利用風箏的線引路等，成功的帶領貝琪安全地逃出山洞。如此聰明機智的湯姆怎不叫人拍手叫絕——“湯姆你真酷！”
湯姆和其他的小夥伴共同組成一支冒險隊伍，在追蹤寶藏的線索中和海盜進行激烈的鬥爭，並取得最終的勝利，爲了將想象變爲現實，湯姆帶領小夥伴在做好準備的前提下開始了一段荒島之旅，儘管最後以失敗告終，但湯姆獨立、勇敢的冒險精神我爲之感動。在山洞冒險環節中，湯姆在面對惡棍喬伊的威脅時，能夠利用自身的優勢，和成年人進行勇敢的鬥爭。湯姆機智勇敢、擁有冒險精神怎不讓我佩服——他是我心目中的大英雄！
湯姆.索亞的音容笑貌時時地打動着我的心，湯姆在充滿陽光的世界裏，有歡樂，有夢想。也讓我看到了我夢想中的童年，看到了自己想要的影子：勇敢、正直、善良、快樂。我爲你點贊！我的超級偶像——湯姆.索亞。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇36
只要你經過我的桌子，你就會被一束強光吸引。是的，是《湯姆 索亞歷險記》，讓人百讀不厭。
故事的主人公湯姆是一個徹頭徹尾的麻煩製造者，但他有一顆勇敢的心：在和朋友一起見證了殺人案的真相後，他挺身而出，不怕暴力；被困在山洞裏的時候，我終於帶着堅強的心，不屈的意志，超凡的智慧走出了山洞。
湯姆是作家馬克吐溫描述的一個淘氣的小男孩，同時，他也被描繪成一個傑出的領導者。作者賦予他那些令人欽佩的品質：勇氣、正直、智慧，也正是因爲書中的人物把這些品質表現得淋漓盡致，我才常常陶醉其中。湯姆一次又一次的行爲打動了我的心，點燃了我內心的勇氣。
多麼美好的一天！陽光溫柔地照耀着大地。陽光下，千里之內，沒有一絲黑，暖空氣裏夾雜着幾朵花。面對如此清晰的視野，我由衷的佩服：走吧！一起去打籃球吧！這好天氣不能浪費！我邊說邊把朋友拉到村裏的一塊空地上。
只有一個簡單的籃球框，卻擋不住我的熱情。我們剛開始這樣划水。朋友帶頭贏球，閃電般的速度開局不錯。按照現在的情況，我肯定會輸，必須從被動變成主動才能奪冠。突然寫,的時候，我靈光一閃，心想：有一種方法可以看出你可以驕傲多久。
嘿！看看是什麼。朋友看向我手指的方向，我藉此機會搶到球，跑到籃球框。我使勁跳了起來。本來想做一個帥氣的扣籃，沒想到摔了一跤！球飛到了空地附近的一所老房子裏。砰！一陣刺耳的玻璃碎裂聲傳入我的耳朵。我茫然的看着朋友空白的臉，趕緊爬起來，拉着朋友跑了。我無法想象屋主追出來指着我的鼻子破口大罵。我慶幸自己逃脫了，但終究逃不出心中的折磨
第二天，我鼓起勇氣去敲受害者的門。開門的人是一個和我父親同齡的中年人，衣着樸素。我低下頭，掙扎着張嘴：對不起！昨天，我和朋友在你家附近的空地上玩。因爲我們的疏忽，球打破了你的窗戶。真的很抱歉！他看了看地上散落的玻璃碎片，然後拍了拍我的肩膀說，我相信你也不希望這樣的事情發生。謝謝你站出來承認，謝謝你的誠實和勇氣。他臉上露出了笑容。他的笑容讓我明白，站起來，勇敢的承認錯誤，不僅僅是一種內心的釋放，更是一種成長。
勇氣使湯姆克服了許多困難；勇氣也讓我敢於站出來認錯。《湯姆 索亞歷險記》，一本閃亮的書，真的讓我受益終身。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇37
童年是什麼？一片枯黃的落葉，一陣歡快的笑聲，一根清涼的冰棒；自由是什麼？天空中飛翔的小鳥，草地上奔跑的兔子，河流裏暢遊的魚兒；冒險是什麼？幽靜的山谷，陡峭的山崖，湍急的河流。這本《湯姆索亞歷險記》，講述的便是集童年、自由、冒險於一身的好故事。
這本書是由19世紀美國文學大師馬克吐溫寫的，書中的主人公名叫湯姆索亞。湯姆索亞是一個不折不扣的頑皮孩子，他貪玩好鬥、不聽話、不愛學習、喜歡出風頭，總是能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無可奈何，而他也總能想盡辦法來躲避懲罰。先是墓地探險，又是試當海盜，然後是鬼屋尋寶，接着是山洞迷路，最後是洞中尋寶，這真是個不消停的孩子。相比之下，這些都是我們現在童年生活中遙不可及的事情，就算我們遇到這樣的事情，也就只會手忙腳亂、不知所措吧。而湯姆異常勇敢機智，正是由於他身上具有這些優秀品質與對夢想的堅持，最終，才實現了自己的探險夢、尋寶夢和強盜夢，不由得羨慕起湯姆別樣的刺激的生活。
其中，最吸引我的章節便是《粉刷匠的成就》了，故事講得是湯姆因爲偷吃東西，被波莉姨媽罰去粉刷屋外的圍牆。在陽光下用石灰刷牆，這當然不是什麼好差使。不過聰明的湯姆通過一步步地引誘，把苦役變成了權利，用它和周圍的小孩交換了許多蘋果、石彈子之類的“無價之寶”，本應刷牆的他卻悠閒地啃着蘋果，看着夥伴們汗流浹背地一個個輪流刷牆。一份苦差使，卻被他輕鬆演繹成一種享受。讀着讀着，自己彷彿也在分享湯姆的智慧。
這是一本非比尋常的書，又不像是一本書，而像一個會說話的夥伴。湯姆自由的童年生活讓我感慨和震驚的同時，也讓我重新拾起了對明天生活的憧憬，因爲每天都會有不一樣，生活不是複製，我們要像湯姆一樣去發現、去探索，讓自己每天的生活都充滿童年的色彩。生活其實就是一個冒險，生活中的每一個人每天都在冒險，都在挑戰自己，超越自己，其實你只不過是沒有發現而已。你回頭看，在困難和絆腳石間慢慢成長的我們不是克服了重重困難，一步一個腳印走到今天這一步來了嗎？
這本書讓我感受到了小主人公湯姆的機智勇敢、正直樂觀，也感受到了童心的明澈、人間的溫情與自由的可貴。我堅信，只要樂觀地面對生活，堅守夢想，夢想終有一天會得償所願。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇38
正義永遠戰勝黑暗，沙子也會發光。《湯姆?索亞歷險記》是美國大文豪馬克?吐溫寫的一部作品，描繪了密西西比河畔一個小鎮人民的生活，讓我們瞭解到窮人與富人，教堂與學校，宗教與犯罪等美國生活的各個側面。
湯姆?索亞，在大人們眼裏，是個不折不扣的壞孩子：調皮，愛搞惡作劇，逃學，這些都是家常便飯，不僅這樣，而且搗蛋是方式一次比一次厲害，讓人捉摸不透，防不勝防。然而，我們卻不能否認這個“無惡不作”的頑童，身上卻閃爍這許多優點，如有強大的正能量、正義感，富有良知，有責任感，敢於“背黑鍋”……
與“野孩子”哈克爲了一點埋葬一隻死去的小貓而跑到墓地裏去，卻在無意間，目睹了一場恐怖的殺人案，但兇手喬埃卻嫁禍於莫夫，於是憤怒的居民將冤枉的莫夫抓了起來。湯姆的良知受到了無比的煎熬，最後，湯姆在法庭上證明了一切，替莫夫洗清了罪名。難道湯姆不怕喬埃嗎？說不怕都是假的，但湯姆有一種超強的正義感，所以纔不顧一切救莫夫，還他清白。這讓我想起了在報紙上看到的一則消息：公園門口，常有盜車事件，抓到偷車賊者，獎勵現金1000元。原來那個公園門口，經常會有車被偷。但是抓賊這個驚天地義的事情一定要用物質來獎勵？因爲現在的人們連到見小偷偷東西都不敢說怕賊來報復，充分體現了現在人們飛自私、保守、貪婪的陋習。如果每個人都像湯姆?索亞一樣充滿正義感，關鍵時刻挺身而出，把自己的生死置之於度外，那這個世界上就根本不會有什麼犯人了。
湯姆在關鍵時刻總能挺身而出，甚至願意當“替罪羊”，幫別人“背黑鍋”。那次，貝奇不小心撕破了杜平老師的書，湯姆爲了保護她，說是自己撕破的，並且，還心甘情願地接受了殘酷的懲罰。這種精神，不令我們感動嗎？
湯姆有一個最大的愛好，那就是冒險，他崇拜海盜，在我們這些人眼裏，海盜是兇惡的，而湯姆和哈克認爲，海盜是正義的，他們搶劫富人、壞人的財富，分享給貧困的人。湯姆哈克還有哈波當了三天的海盜，同時也明白了家長的苦心，流露出了對家人的愛。
湯姆雖然沒有席德乖巧、聽話，沒有瑪麗聰明，但他正義的力量令我敬佩。都說“是金子總會發光。”但我現在認爲，沙子，也會發光。湯姆就好似一顆普普通通的沙子，但他身上，卻散發着無數光芒。我們要相信，正義永遠戰勝黑暗，只要有一顆充滿正義的心，再平凡的人生都會散發光芒。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇39
每一個孩子都是天真無邪的，只不過性格不同罷了。《湯姆·索亞歷險記》這本書很好地證明了這一點。
《湯姆·索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫的代表作之一，由河北少年兒童出版社出版。威廉·福克納評價馬克吐溫是“第一位真正的美國作家，我們都是繼承他而來。”
《湯姆索亞歷險記》的主人公湯姆是一位勇敢又調皮的孩子。他從小沒有了父母，由波莉姨媽收養，波莉姨媽是一位表面嚴厲內心卻很慈祥的婦女。
湯姆有一個叫希德的哥哥，希德是一個十分聽話的孩子，他的聽話恰好與湯姆的淘氣形成對比。湯姆經常在捱打的時候與波莉姨媽鬥智鬥勇，讓波莉姨媽又愛又恨，卻無可奈何。
湯姆喜愛冒險，有一次爲尋找寶藏，他與好朋友哈克半夜來到墓地，卻無意中目睹了一場殺人案。回去後他們倆不死心，又去尋找寶藏，卻聽到印第安人喬把寶藏的地點說了出來，地點在“二號十字架”。
過了幾日，在法庭上湯姆告發了殺人不眨眼的印第安人喬，並指認印第安人喬殺了醫生，可喬卻逃跑了。湯姆害怕喬會報復自己，以致近幾日他的生活慘不忍睹。後來印第安人喬餓死在山洞裏，湯姆與哈克也在這個山洞裏找到了寶藏，最終他們過上了平凡又踏實的生活。
這本書裏有很多地方都被作者寫得非常傳神。像“聰明的粉刷匠”這個故事，你會因湯姆的機智靈活對他刮目相看；在“甲蟲大戰獅子狗”中，你會體會到湯姆的調皮；“穆夫。彼得獲救了”這個故事，你會發現湯姆是多麼善良多麼勇敢……
讀完這本書，我學到了很多。比如，在湯姆身上，我學到了勇敢、自信、聰明、機靈等品質。同時我也想到了很多，大人們爲什麼要扼殺孩子們的天性呢？他們每一個都是美好的，只不過性格不同，有的開朗、有的內向罷了，但這並不影響他們快樂地成長，因爲他們就只有一個目標——向着快樂。
快樂，一個多麼美好的詞語！一個孩子如果連最簡單的兒時快樂都沒有，即使非常優異又有什麼意思呢？如果連最簡單的快樂都沒有，那你就只是一個整天忙碌的機器人，體會不到更高層次的快樂。就好比閱讀的快樂，像周其星老師在《百千大閱讀》中說的那樣：“只有六千多個孩子在現場，剩下的孩子們都在上補課班，所以他們體會不到閱讀的快樂。”
《湯姆索亞歷險記》真的是一本好書，一本讓人愛不釋手、百看不厭的好書。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇40
手握彈弓，口袋裏總有取之不盡的各種“工具”，愛和小夥伴們嘻哈玩鬧，腦袋裏裝滿了小小的智慧、小小的叛逆和小小的天真。
這就是湯姆·索亞的童年，也是我們這一代孩子的童年縮影。
讀完了小湯姆的故事，我有種意猶未盡的感覺，總想把自己的故事也像他一樣完完全全的複述一遍，想想自己就是故事中的主人公湯姆，和與自己年齡相仿的夥伴們一起玩耍，一起享受只有兒童纔有的特權，一起放肆地搗蛋和嬉皮笑臉......
然而，我們有太多的顧慮，因爲我們都已經是半個大人了，不能再像小孩子一樣在大人的懷裏撒嬌。我們擔心不能像小孩子一樣得到大人的諒解，擔心影響自己的“光輝形象”，擔心一旦露出原形就無法在同伴的圈子裏呆下去，擔心不被人們認可。
太多的擔心，讓我們收斂自己原有的本色。
於是，我們有了隱私，有了謊言，有了掩飾。如果真有一個可以放縱自己而不受懲罰的世界，我們可以一口氣看完所有的動漫，一次性玩遍所有的遊戲，甚至可以做到在幾分鐘內花光一年的零花錢，在有限的時光中享盡隨心所欲的快樂。
但，這是永遠不可能的事情，因爲我們已經長大了。我們已經不能再有湯姆·索亞式的生活了，類似湯姆·索亞的生活已經成爲我們人生歷史中的一頁。
只因爲我們曾經丟失了一件寶貝。
這件寶貝，有顏色，有氣味，有口感。它的顏色是純白的，白得像白雲和棉花糖；它的氣味是濃香的，香得像茉莉花和巧克力蛋糕；它給人的感覺，入口淡雅，回味無窮，它的回味可以瀰漫在你失落的每一刻；它的名稱還是個謎，沒有絕對的答案，如果要確定一個標準答案，那就是“天真”。
在漫長的人生路中，我們有時會發現，它是那麼無用，那麼幼稚，那麼傻，傻到居然可以和毛毛蟲聊天，和玩具汽車說悄悄話，我們當然知道，人是不能和毛毛蟲、玩具汽車說話的！
漸漸開始融入社會，才真正發現，如果每個人都天真一點，社會就不會這麼複雜，也就沒有這麼多麻煩，更不會有這麼多讓人捉摸不透的言語。
人的一生也許只有在小湯姆的那個年紀纔會得到真正意義上的輕鬆和愉快，因爲只有字啊那是，人才是最天真、最簡單的。
如果每個人都能保持一份天真，少一點猜疑，多一份信任；少一點謊言，多一點真誠；少一點爾虞我詐，多一點彼此往來......我想，我們的世界就會像湯姆的童年般美好。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇41
馬克. 吐溫美國著名的小說家，一生著述頗豐。19世紀七八十年代，馬克. 吐溫進入了創作的高峯期。從《湯姆. 索亞歷險記》到《王子與貧兒》，從《競選州長》到《百萬英鎊》，他對社會中的欺詐、陷害、僞善等醜惡現象進行了無情的鞭笞，他的文筆犀利，既善於刻畫人物的心理活動，又善於進行誇張描寫，寓諷刺於其中。《湯姆. 索亞歷險記》是他的四大名著之一，小說運用了對比和誇張的手法，深刻諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪以及資產階級道德和宗教的虛僞。 （過渡：）多少年來，《湯姆索亞歷險記》享譽全世界，書中幾個孩子密西西比河畔的探險之旅，激發了一代又一代人的興趣。
《湯姆索亞歷險記》出版於1876年，小說以美國少年生活爲主體，故事發生在十九世紀美國密西西比河的聖彼得堡小鎮。 故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他敢於探險、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想幹一番英雄事業。他討厭“醜惡窒悶的“樓房”裏的生活和充滿宗教虛僞的乏味教育，用逃學、惡作劇，結成“海盜幫”離家出走等行爲以示反抗。他大膽出庭證明印第安. 喬的兇殺罪，又和哈克找到喬藏在山洞裏的一箱黃金，懲惡揚善，成爲遠近聞名的冒險英雄。但湯姆和哈克最終忍受不了“文明”生活，重又組織起“海盜幫”。
《湯姆. 索亞歷險記》在許多國家一直被當作兒童必讀的“生活教科書”，小說滿足了男孩們對於名望、英雄主義、金銀財富和奉承的最深的願望，再現了一個美國邊疆小鎮的生活景象，既可以使人得到美的享受，又可以使人的懷舊心理得到極大地滿足，其所描寫的孩子們的行爲和心理活動具有普遍的意義。書中的湯姆是個熠熠生輝的人物。他有一點叛逆，滿腦子瘋狂的想法，他的某些做法很讓家人老師頭疼，但他善良有良知和正義感，關鍵時他總能挺身而出，把自己的生死置之度外。在生活中，又有多少人能像湯姆這麼做呢？
其實，兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童爲師，把他們的行爲當作自己的一面鏡子，時刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再那麼貪婪、自私了！讓我們共同創造出更加美好的明天吧！
《湯姆索亞歷險記》是一曲洋溢着清新童趣的悠揚牧歌，也是我對童真心智的永久嚮往，它真是一本富有教育意義的好書！
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇42
茫茫書海，我一眼就相中了《湯姆.索亞歷險記》，捧起它，它就像一塊磁鐵，緊緊地把我吸住了，我再也脫不開身，迫不及待地一口氣將它讀完，我知道我再次得到了一頓精神飽餐。
故事的主人公湯姆是一個孤兒。它機靈淘氣、勇敢樂觀。他嚮往自由，擁有一顆渴望自我的心。他討厭課堂的枯燥乏味，喜歡刺激新鮮的冒險，也許在大多數人的眼中，他是一個壞孩子，但最終在冒險中他卻成了一位令人敬佩的小英雄。
細細品味，湯姆的很多做法讓人捧腹大笑，比如，湯姆在姨媽讓他刷牆時，他誘惑其它小孩，讓他們心甘情願幫自己刷牆，最後還得到了許多他們給予的東西，姨媽也給了他一個蘋果，真是“一舉三得”。多麼調皮又聰明的孩子啊，對他的佩服感也在此刻升上心頭。書中另一情節：湯姆與好朋友在荒島扮演強盜，大家都以爲他們死了，在爲他舉行葬禮時，他卻出現在葬禮上，也讓人忍俊不禁。
慢慢咀嚼，書中有多個情節壓得我喘不過氣來。湯姆和哈克在墓地親眼目睹盜墓者印第安.喬殺了人，卻將罪禍嫁給波特，爲了主持正義，不讓真正的兇手逍遙法外，不畏強暴的湯姆站了出來，揭發了兇手的罪行，解救了波特，這讓我不禁爲這位小英雄豎起了大姆指，反觀現在這個社會，連一個大媽跌倒，都沒幾個人敢去扶他起來，怕被訛被詐，這個社會是越來越冷漠無情了。回到故事情節中，兇手逃跑後，在一次野餐活動中，湯姆和貝基迷路後，黑暗中，湯姆摸到了一隻手，當認清這隻手的主人時，他嚇得毛骨悚然—這是前幾天他指認的兇手印第安.喬。我的心也跟着提到了嗓子眼，還好，他沒有認出湯姆，最終，湯姆和貝基靠着自己的機智勇敢，逃出了山洞，我心中的大石頭也隨着他們逃出山洞，緩緩地落下。
《湯姆.索亞歷險記》這本充滿童真童趣的書，讓我滿懷飢渴地去索取，讀完放下它，我又擁有了獨自思考人生的慾望，我在羨慕湯姆能擁有如此有趣經歷的同時，對自己的人生也較之前，有了不同的見解：人的一生很短暫，我們不應有太多的多愁善感，我們應自由自在地活在屬於自己的那片天空下。
教師點評：文章夾敘夾議。小作者向我們生動介紹了多個故事情節，一個個故事情節淋漓盡致地展現了主人公的調皮、聰明、勇敢、樂觀的性格特徵。除此，針對故事情節小作者還聯繫生活實際發表了自己的想法，結尾更是得出了深刻的啓示。看來小作者真正走進書裏去了。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇43
這本書雖然早已讀完，不過現在想來，依然回味無窮。它讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。《湯姆·索亞歷險記》是美國馬克·吐溫以美國少年生活爲主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的聖彼得堡。
書中的主人公湯姆·索亞是一個勇敢無畏，天真活潑的小男子漢，他擁有非凡的勇氣和智慧，屢創奇蹟。他厭惡學校和教堂生活的單調枯燥，勇於探險，終於得到了一大筆財富，還破了一宗謀殺案。尤其是他與蓓姬的友情更是純潔和高尚。有時，我還真羨慕小湯姆無憂無慮，自由自在的生活，他一腦子的瘋狂想法正是那珍貴的童心的表現。
我不禁回想起了我國小三年級的歡樂時光，那時，老師新調座位，我的同桌剛一到我旁邊坐下，我便給了他一個下馬威，一條“三八線”(是膠帶代替的，我怕老師發現)在桌上赫然出現。我同桌也沒說什麼，忙自己的去了。哼，怕了吧！我可十分得意，好像打了個大勝仗。不過後來幾天，我真的發現他真是個“超線狂”，經常我作業做得好好地，他胳膊一推，我的本子上就出現一條“小蝌蚪”。一日，我又在鼓搗我的“三八線”，我同桌的“小宇宙”終於快要爆發了：“哼，你真是的，一天到晚弄這些無聊的東西，也只有你這種無聊的人才幹這種無聊事吧。”我一聽這話氣就不打一處來：“我無聊？要不是因爲你這個無聊到每天超線的‘超線狂’，我至於幹這麼無聊的事情嗎？”話音剛落，他的“士氣”頓時減了三分之一，可就是死鴨子——嘴硬。“切，一看你就是那種嬌生慣養的嬌嬌女，我超一點點都不行，那麼自私。”這話簡直是火上澆油，我當然火冒三丈，於是便兩手叉腰，衝他吼：“我嬌生慣養？我看是你吧，整天懶懶散散，朝桌子上一趴，何況，你是超一點點嗎？嬌生慣養到天天超，有意思嗎？在家裏隨意慣了吧！”······現在想想，還別有一番趣味呢！
讀《湯姆·索亞歷險記》，童年的時光彷彿還在眼前，我讀到的是英勇無畏，天真爛漫的童心。這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾纔會想起的甜蜜回憶。在成長的旅途中，這是必經路，單成長的樂趣就在於對往事的回憶，邊走邊回頭看。現在，那童年的天真活潑已隨着往事被塵封，更多的是一份穩重與成熟，有時，那童真童趣也是彌足珍貴的。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇44
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫最優秀的作品之一，作者生花妙筆描繪了一個讓孩子們感到親切，讓大人們也喜愛的故事。小說的主人公名叫湯姆·索亞，一個聰明絕頂，一個好勝心強，一個喜歡冒險的，一個還向往英雄業績的孩子。只是他對於家庭中封建的生活和學校中枯燥的課堂生活，都感到厭煩透了，於是帶上自己的好友哈克貝利·芬一起去冒險，一心要做統帥衆強盜的首領。在這部作品中，兒童的靈動活潑和現實生活的陳腐刻板形成了鮮明對比。故事同樣也展現了一些社會弊病和黑暗現，揭示了宗教的虛僞性，也無情地嘲諷了庸俗的小市民的習氣和高傲的貴族的性格。《湯姆·索亞歷險記》一書中將作者擅長講故事的傑出技巧和機智幽默的特點展現的淋漓盡致。書中對自然景觀和人物的描寫也一如既往刻畫得十分細緻逼真，充滿幽默詼諧的描述，作者尤其對家鄉風光的描寫飽含深情，人物也是寫得清晰生動，呼之欲出。整個故事的敘述十分自然流暢人物的對話生動逼真特別符合人物性格和身份。
湯姆·索亞所取得的成功不僅是他的聰明與強烈的好勝心也憑着他對好友的信任和幫助。湯姆·索亞的成功更是他多次的“大難不死”，說到這兒也該進入正題，我們來聊聊生命的可貴性，俗話說：生命誠可貴，愛情價更高，若爲自由故，兩者皆可拋。可見有人爲自由什麼都可以不要，可是生命是做萬事的根本，如果你連生命都失去了那你還能做什麼呢？
人的一生也許漫長，也許短暫，但總是充滿各種色彩，有快樂的紅色，有憂愁的灰色，有新鮮的綠色，有鬱悶的紫色……如果不珍愛生命也會失去那些快樂的，憂愁的，新鮮的，鬱悶的經歷，湯姆索亞的生活多姿多彩也許令許多孩子羨慕也令許多大人會心一笑，他有聰明才智不僅讓別人爲他刷籬笆，自己也獲得許多玩具；他因爲一個比他富的男孩與他大打起來；他因爲要別人看得起他而帶上好友去冒險，不過虧他的大膽，智慧，機靈，他“躲過”了一節又一節最終還是取得了他要的。有人因自己有某種自身缺陷而，他們會無所事事，甚至會因無事可做而去尋死，生命如此重要的東西也會一下子地揮之而去，他們就失去了生活種種的色彩。其實他們缺了社會給予他們的鼓勵和改變。
我們還是羨慕他的幸運和機靈，也羨慕他的多彩生活，其實只要人人都珍惜自己或長或短的有限生命，發揮自己的特長，也可以有自己的絢麗人生，請珍愛生命，珍愛做萬事的根本，擁有彩色的人生。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇45
每當回憶起自己的童年趣事時，總會令我忍俊不禁，然而這本《湯姆·索亞歷險記》不但讓我找回了童年的童真和單純，更讓我體味到了兒童的志向與追求。
這本書的主人公——湯姆·索亞是個在大人眼中不折不扣的壞孩子，惡作劇、搗蛋、逃學、打架，處處都有他的身影。他可以讓其他孩子們心甘情願的代替他粉刷圍牆，也可以帶領孩子們遊戲追逐。雖然有着不少的壞毛病，但湯姆身上的優點如同星星般璀璨。
一次，湯姆和好友哈克一起相約去附近的墓地“試膽”，意外地目睹了一場兇殺：兇殘的印第安人喬埃殺了一個醫生，再神不知鬼不覺地嫁禍給醉鬼——彼得。湯姆和哈克由於恐懼和害怕被報復，決定將這個祕密爛在心裏面。時間過了幾個禮拜，彼得殺人案終於要開審了，而湯姆經不住道德的考驗，揭開了事情的真相，在法庭上救下了無辜的彼得。
湯姆的勇敢讓我想起了自己第一回走夜路的情形，回想起來真是自己嚇自己啊！在一個月黑風高的晚上，清冷的月光把平常兩個人走的小路照的格外陰森，而我就一個人哆哆嗦嗦的走在這條路上，路燈的光斜斜地打在我的身上，反而多了幾分恐怖。腦海裏不斷閃現着各種妖魔鬼怪的身影，耳邊充斥着鬼哭狼嚎的哭聲，這使我的腳步又加快了幾分，冰冷的空氣向我的臉上直撲過來，我打了個冷顫。大街被無邊的黑暗吞沒了，是那麼的寂靜。我目不斜視的走着，總覺得有什麼東西跟着我一樣。忽然聽見到一聲尖利的叫聲：“喵！”嚇得我魂飛魄散，飛快地跑回家去告訴了媽媽，而媽媽微笑着說：“也許只是路邊的野貓吧，不過你能一個人回家很勇敢呢。”驚魂未定的我，聽到媽媽說我勇敢，頓時挺挺胸脯說：“那是，你的乖女兒可不想做懦夫！”可是，我的表現與誠實、勇敢、充滿冒險精神的湯姆索亞相比，真是自愧不如了。
“玉不琢，不成器。”“不經歷風雨怎能見彩虹？”我深信，在不斷的學習和磨練中，我也會像湯姆一樣成長起來的。我也深信，人只要永遠保持一顆童真、勇敢、善良、正義的心，就會會擁有一個快樂、幸福的世界！我更深信，人小志氣大，小屁孩，也可以顛覆大世界！
未來是屬於我們的，祖國的建設和發展需要無數熱情的、充滿冒險和探索精神的人爲之奮鬥。自從讀了《湯姆索亞歷險記》後，更加堅定了我們夢想：“少年強，則國強”。我是祖國的一份子的，我也要爲祖國的建設添磚加瓦。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇46
在一百多年前，梁啓超先生在《少年中國》中這樣寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。
《湯姆索亞歷險記》是9世紀後期美國的現實主義文學的傑出代表人物，馬克吐溫所著。主人公是一個典型的頑皮象，他的名字叫湯姆，他還有兩個生死之交。他，有點叛逆，喜歡惡作劇，喜歡出頭，天真活潑，有勇有謀，樂觀自信，樂於助人，心地善良，有俠義精神。作者塑造是爲了引起社會對頑童的關注。
有一天因爲在學校裏發生了一件極不愉快的事，放學後湯姆放學後走向道格拉斯寡婦那座別墅後面的深山老林中，走了一段路後坐在一棵大橡樹底下開始了奇思妙想，也許說他捲了這中枯燥無味生活想開始另一種生活。湯姆想去參軍，多少年後身經百戰，成爲聲名遠洋的將軍，掛滿了勳章在回鎮子裏去他想着還不過癮，他還想去西部山區，和印地安人一起去打野牛，在崇山峻嶺或則太平原上與別的敵人大戰，陳偉英雄，當上偉大的酋長，當他回到鎮子上的時候，臉上塗滿顏料，戴上羽毛做的帽子，在人們在做禮拜的時候衝進禮堂讓人們大吃一驚呀，這是湯姆索亞呀。他想着還是不過癮。對，當海盜去，讓自己的名字傳遍世界，讓許多人聽到他的名子就害怕的發抖。
因爲他目睹了一場殺人案，從而使得他和貝姬在一個像迷宮似的山洞裏迷路，因緣碰巧，碰到了當初殺人犯，印山區，和印地安人一起去打野牛，在崇山峻嶺或則太平原上與別的敵人大戰，陳偉英雄，當上偉大的酋長，當他回到鎮子上的時候，臉上塗滿顏料，戴上羽毛做的帽子，在人們在做禮拜的時候衝進禮堂讓人們大吃一驚呀，這是湯姆索亞呀。他想着還是不過癮。對，當海盜去，讓自己的名字傳遍世界，讓許多人聽到他的名子就害怕的發抖。
因爲他目睹了一場殺人案，從而使得他和貝姬在一個像迷宮似的山洞裏迷路，因緣碰巧，碰到了當初殺人犯，印第安人喬。他們先也不知，大喊一聲，印第安人喬以爲有人來抓他，嚇的抱頭鼠串。在最後他們逃出了山洞，警官爲了不讓再有人亂進封堵了洞口。再過了2個星期他和他的夥伴打開了洞口發現印第安人喬已經餓死在山洞裏。他們還發現了一大堆的金幣，他們平分了這些金幣，在道格拉斯寡婦的宴會上出現了一大堆的金幣。以後湯姆和他的夥伴過上了幸福的生活。但這些孩子似乎不適應，因而過起了自由的生活。
這個本書告訴我們做人要勇敢，樂觀，自信，成熟。這本書表達了和讚頌了湯姆的天真純樸，鞭韃了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇47
你小時候有幻想過要去無人島裏探險嗎？你有因爲想偷懶不幹家務而對家人耍無賴嗎？你童年是有否有過拯救世界的理想呢？如果你有的話，恭喜你，你的童年是豐富多彩的，值得回味的。如果你沒有的話，現在享受還不晚美國著名作家馬克吐溫的湯姆索亞歷險記將把你帶到一個美國典型少年驚險有趣的童年之中。
湯姆是個調皮的孩子，這經常氣的他的波利姨媽要追着他打，但是，他的調皮可愛也取得了波利姨媽的喜愛。湯姆雖然吊兒郎當，卻富有責任感，在和女孩貝基冒險到了山洞卻缺乏火種的時候，貝基急得哭了，這時的湯姆展現了他作爲男孩子的勇敢和細心，盡了全力讓他身邊的女孩子歡笑並放心。湯姆極富正義感，他即不喜歡呆板的生活，枯燥無味的功課，也討厭虛僞的教條。他對經常向波利姨媽打小報告的小表弟錫得也是不喜歡的，盡一個孩子的思維方式去報復;錫得。湯姆也有點小聰明，一次，波利姨媽罰湯姆去粉刷籬笆這可是湯姆最討厭的活兒。於是，他略施詭計，就把朋友本等一衆孩子騙去幫他幹活啦，本和孩子們還得爲他奉上謝禮。這實在令人忍俊不禁。儘管湯姆性格有點高調，也愛吹牛，但，這些並不影響湯姆在人們心中討人愛的形象。而且，他的缺點還爲本書收到了很好的藝術效果，這也是本書吸引人的原因之一吧！
在湯姆他們的世界裏，善惡觀是與衆不同的，他們把海盜當作劫富濟貧的英雄好漢，而西班牙海上黑衣大盜，血手魔王，海上霸王，這更是孩子們嚮往的頭銜。他們熱衷於扮演羅賓漢的遊戲。在他們三人離家出走冒險的時候，湯姆就成了他們的領袖和一羣海盜在一起。也是這種有點盲目的信仰和勇敢，才讓他們大膽站出來作證救了穆夫波特，令壞人喬伊得到了應得的懲罰吧！
書中的孩子們，把甲蟲，破罐子，甚至牙齒當寶物。在湯姆和夏克親眼目睹了一場兇殺案時，他們倆立下血書要保守祕密這些這些，在今天的大人們不，連孩子們看起來，都有點傻氣和不和實際。我們的寶物是最新型的遙控車，最新的卡通片，絕版的電腦遊戲可是，在我們得到這些東西時，我們卻失去了湯姆他們最容易得到的快樂自由。
當然書中寫到的不少東西也是不可取的，例如迷信愚昧的封建舊俗，孩子們不認真的學習態度，波利姨媽的自作聰明不過，這些有點沉重的話題，就讓它們消失在湯姆去參加自己葬禮的積極人生態度中去吧！
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇48
湯姆索亞，一個在大人們眼裏不折不扣的壞孩子：調皮，惡作劇，逃學……而這些這甚至已經成爲他每一天必做的一些事情!然而，就是這樣一個調皮搗蛋以至於“無惡不作”的頑童，身上卻閃爍着許多優點。
一次，他與“野孩子”哈克爲了一點微乎其微的小事跑到墓地中去。無意間，他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波，於是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來。審判哈波的.日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉;不說吧，他的良心正受着無比的煎熬。最終，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當時殺人犯喬也在場，他就不怕喬嗎?說不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，所以他纔不顧一切救哈波，要還他清白。
湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關鍵時他總能挺身而出，把自我的生死之置於度外。我被湯姆的舉動深深震撼了。要明白，在湯姆生活的那個年代，那個地方，印第安?喬要殺一個小男孩雖然談不上輕而易舉，但絕對不會太困難。因爲那個村子也就一個老保安的武裝力量，再加上在那裏僅有做禮拜時才穿鞋。敢試問我們敢嗎，回答幾乎是相同的：“不敢”，因爲我曾看過一個報道：一個網吧門口掛着一條橫幅，上頭寫着：“抓到偷車賊者，獎勵現金100元”，原先那家網吧經常有車被偷。可是，抓賊這個天經地義的事非要用物質來獎勵?因爲此刻的人們連看見小偷偷東西都不敢說，要“明哲保身”，怕賊來報復，於是，一到關鍵時刻，就跑得無影無蹤，充分體現了這些人自私、保守、貪婪的陋習。再說，如果每個人都嫉惡如仇、積極參與舉報，惡人只能孤軍奮戰，雙拳難敵四手，最終必須會繳械投降，誰還敢當小偷，強盜，殺人犯?
其實，兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童爲師，把他們的行爲當作自我的一面鏡子，時刻照照自我，能夠不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自我始終堅持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再那麼貪婪、自私了!相信人人都如此，就能創造出更加完美的明天。
湯姆·索亞是一個多面性的人物，他的世界充滿陽光和期望。他的經歷告訴我們，只要有夢想、有歡樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性能夠自由地發揮，創造出一片人生的晴空，創造出一片屬於自我的夢。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇49
一．內容概括
每個人，都曾經歷過不一樣的童年，金色的童年，快樂的童年，精彩的童年……但是，你們可曾知道，有一個美國少年，他的童年確是驚險刺激的。
我酷愛讀書，今天，我向大家推薦一本我喜歡的書《湯姆亞歷險記》。這本書的作者是美國大文豪：馬克溫所著。故事講述了一個叫湯姆的男孩在一段時間內的歷險奇遇。故事的主人公湯姆是一個天真活潑而又勇敢正直的少年。他做出了許多令人捧腹大笑的妙事。比如：湯姆被罰粉刷圍牆，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情願的成爲他的“俘虜”，還自動奉上謝禮。後來，湯姆和哈克一起逃到荒島上去了，人們以爲他們去世了，正在爲他們舉行葬禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。他的這些頑皮舉動，雖然不能成爲我們學習的楷模，但是，他爲了正義，毅然的挺身而出作證人，拯救了那無辜的罪犯波特，並在頑皮之餘，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成爲了衆人欽佩的小英雄，這些就不得不讓我們佩服了。
二．精彩部分欣賞
湯姆與他的同伴一起去尋找印第安喬時，他們被困在了山洞裏，村裏的人都沒有他們的消息，全村沉浸在悲傷之中。離半夜時分時，村裏的鐘響起來了，大人們大喊着：“孩子找到了！”大人們一起朝河邊去。兩個孩子得救了，由於在山洞裏呆了三天三夜，又累又飢，所以，一直在家裏休息了三四天。直到有一天，湯姆去看和他一起從山洞裏回來的哈克時，在談話中，他想起了印第安喬，因爲他還在山洞裏被困着。於是，湯姆和法官及村民們一起去救喬。當他們來到山洞時，他們驚呆了：喬躺在地上，四肢伸直的死了。湯姆受到了震動，他曾在山洞裏呆過，知道當時的感受。喬被埋葬在了山洞的附近。城裏、鄉下週圍七裏內的人都成羣結隊的來到喬被埋葬的地方，他們領着自己的孩子，帶來了各種食物，都表示看到埋葬喬和看到他被絞死差不多一樣開心。
埋了喬的那天，湯姆又和哈克去了山洞裏，爲的是找寶藏。終於，他們找到了，而且共有一萬三千塊美元。這件事有一個震驚了聖彼得堡這個窮鄉僻壤的小村鎮，到處都是在傳論這件事，直到後來，村上的人把他們看成重要人物，人們把他們的一舉一動當成了重大的意義。
三．感悟
回味起《湯姆索亞歷險記》，我發現湯姆那種頑皮，不正是我們現在所具備的天真爛漫嗎？看完這本書後，我真的很羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆?索亞歷險記》會在你煩悶時讓你一笑解千愁。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇50
湯姆和哈克，這兩個人們眼中不守規矩、頑皮、搗蛋的孩子在馬克·吐溫的妙筆之下被寫得活潑可愛、栩栩如生，他們在循規蹈矩的教育下變成了“壞孩子”，可是，這並不是他們的錯，而是那些教育他們的老師、阿姨的所錯之處，一味的教他們怎樣學習“模範兒童”——席德，令人十分厭惡。
這本書也告訴了大人們怎麼樣教育孩子，告訴大人應該尊重孩子的興趣和性格來培養孩子，不能總是給他們找一個榜樣，要求孩子們怎樣怎樣學習榜樣，當然，榜樣自然是好的，不過，自己就是自己，而不是別人，在學習別人的長處之時同時不能忘記了自己的興趣和愛好，大人們應該體會孩子的心情。
《湯姆·索亞歷險記》這本有着濃厚童年氣息的小說讓我賞心悅目，從中體會到了那些在人們眼中是“壞孩子”的孩子們的心靈。馬克·吐溫不愧是著名的兒童小說家！
但是頑皮歸頑皮，淘氣歸淘氣，我們不能否認他是一個善良、正義的孩子，外表的缺點並不能掩蓋他本質的優點。從他準備去孤島之前的想法——他說他自己是個被人拋棄的、沒有朋友的孩子；誰也不愛他；那些人發覺自己把他逼到什麼地步的時候，他們也許會懊悔；他本想好好地做人，努力向上......可以看出他心裏想過要變成好孩子。從小說前幾章看，湯姆非常崇拜海盜，因爲，在他的眼中，海盜不是個貪婪的傢伙，而是一個附有正義感的俠客，他們幫助貧窮的人，打劫富有並且貪婪的貴族和有錢人。所以湯姆是一個心地善良的孩子。
還有一件讓我記憶猶深的事情。湯姆和哈克親眼目睹了殺人不眨眼的印江·喬埃殺害年親的魯賓遜醫生的事情。一天晚上，湯姆偷偷的和哈克跑到墳場，就在他們膽戰心驚的躲在那裏到處張望的時候，印江、魯賓遜醫生和莫夫出現了，他們是來盜墓的。可是，因爲印江太貪婪，要魯賓遜醫生多付錢的時候，他莫夫和醫生扭打在一起，印江用莫夫的刀把魯賓遜醫生殺害了。莫夫很害怕，他請求印江不要告訴別人。可是第二天，別人發現了屍體，並且發現了莫夫忘記的刀，印江出爾反爾，把所有的事情都強壓在莫夫身上。湯姆受到了良心的譴責，他不願意看到一個無辜的人被處死，因此，他冒着生命危險在法院裏把這件事情抖落出來，可憐的莫夫得救了，但是可惡的印江逃脫了。在這裏，我爲湯姆的勇敢而驚歎，在冒着生命危險的情況下，湯姆居然還說了出來。他是多麼勇敢呀！
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇51
看，那兒有個小男孩。他，頭髮烏黑中又帶有一絲金黃；他，天真活潑，富於幻想；他，淘氣機靈，在小夥伴眼中無所不能；他，勇敢善良，敢於指認殺人兇手；他，獨立自主，與小流浪漢一起冒險。他是誰？是的，他就是誕生在著名作家馬克·吐溫筆下的“小大人”——湯姆·索亞。
湯姆·索亞是鎮上的一個淘氣包，他想帶着他的朋友———哈克去當海盜。爲了檢驗他們自己的膽量，湯姆帶着哈克來到了墓地。然而，在墓碑後，他們看到惡棍喬埃把醫生殺了並嫁禍於彼得，由於害怕喬埃，他們立誓不告密。後來湯姆帶着他的兩個小夥伴住到了一個荒島上，鎮上的人以爲他們死了。就在人們爲他們舉行追悼會時，他們卻回來了，並且揭發了喬埃。後來在一次野營活動中，他們遇見了喬埃並把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個惡棍。他們成爲了“小英雄”。
湯姆·索亞是這樣一個人，他雖然淘氣但他卻富有同情心、正直，一心想着去當綠林好漢，過行俠仗義的生活；他雖然調皮但他卻勇敢，不畏兇悍的喬埃，揭發了他的惡行；他雖然滿腦鬼點子多，卻機智、樂觀。
這本小說讓我認識到，做人要有“路見不平，拔刀相助”的正直，以及“怕人不出世，出世不怕人”那種迎難而上的勇氣，去面對困難、與醜惡現象鬥爭；讓我認識到做事要百折不撓，抱着“天生我材必有用，千金散盡還復來”的信念，有着“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的氣概，才能百舉百捷，旗開得勝；也讓我感受到了要有夢想，有追求，並且不斷努力，終有一天，會美夢成真，志得意滿，我們的天性可以自由自在的發揮，創造出一片我們自己的空間。它還告訴我們做事不要輕易氣餒，輕易放棄，要豁達樂觀，心胸開闊，而且要堅持不懈，就像蕭楚女所說的：“人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的”，這樣才能幹出一番大事業，成大器，獲得成功。
而我們在學習生活中是不是豁達樂觀，迎難而上了呢？有時在學習上遇到困難，我們是不是不斷努力上進，爭取更好成績？還是自暴自棄呢？有時在課上，我們是不是積極回答問題鍛鍊自己？還是明明會卻舉不起那“沉甸甸”的手呢？有時老師批評我們，我們是不是坦然勇敢的去面對？還是找各種理由開脫自己，記恨老師呢？……“憂患激發天才”，憂患不應成爲我們的絆腳石，而他應該化作我們成功的動力，促使我們發憤圖強；促使我們決心努力；促使我們精益求精；促使我們成長……
這本小說不僅有扣人心絃、跌宕起伏的情節，還蘊含了深刻的哲理，令人回味無窮、終生難忘。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇52
懷着一種既興奮又期待的心情，我終於讀完了這本並不算厚的文學名著──《湯姆·索亞歷險記》。我讀一本書，總喜歡留下結局，抽出時間好好來讀；可這次竟沒忍住，一口氣就讀完了。松下這口氣的同時，不免感慨連連。
誰有一個妙趣橫生的童年，誰就擁有了整個世界。這本書的主人公湯姆是一個有理想、有抱負也有煩惱的男孩。和他的小夥伴一樣，討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學校枯燥刻板的教育，與循規蹈矩的人們唱對臺戲。爲了擺脫枯燥無味的功課、虛僞的教條和呆板的生活環境，他們作了種種冒險來改變自己的環境。
湯姆的父母早年就去世了，寄養在姨媽家裏。在姨媽眼裏，他是個搗蛋鬼，而自己卻又情不自禁地喜歡這個孩子。湯姆本人則是一個天真活潑又調皮的典型美國少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。從他們在困難中表現出來的正直和勇敢，在平時生活中聰明和活潑，幼稚而又認真的言行，給我們留下了深刻的印象。他曾用“花言巧語”來騙取同伴的財物；曾親眼目睹殺人如麻的喬埃·哈波在墓地裏殺死了醫生；曾因爲受不了良心的折磨，不顧生命危險將殺人真相大白於天下；又曾一時耍性子和夥伴去荒島上過了幾天“海盜”生活；還曾和“女朋友”差點死在陰森恐怖的山洞中……在他那曲折離奇，富有神話色彩的故事中，我們似乎看到了那時候的美國；看到了我們自己想要的生活；看到了許許多多的精神品質，也從中學到了許多。
“金無足赤，人無完人。”湯姆雖然天真活潑，但也會有一些缺點，比如他生性好鬥，喜好與人打架；以及那種高傲的性格。但也正因如此，才使湯姆的個人形象更爲鮮明。波利姨媽對湯姆的又愛又恨，哈克貝利·芬的十足個性，貝基與湯姆之間朦朧的情愫……無不體現了作者馬克·吐溫的文學功底和親身經歷，也讓我們沉浸在這美妙的世界之中，無法自拔，爲之迷醉。
湯姆爲人處事的方式也令我陷入沉思。他與人相處時，性格時而張揚，時而卻又木訥呆傻，令我們這些同樣擁有童年的少年深有同感的同時，也對生活多了一份思考，一份感恩，以及一份對童年的美好回憶。
有些感嘆的同時，我也對現如今中國的教育有些想法：現在的中國教育，已經變得略有畸形，都是爲了應試教育。幾乎家家都有燈下苦讀的學子，都盼着通過考試，有一個好前程。再看看四五十年代的美國孩子，儘管學校的管理顯得相對寬鬆，但他們的那份天真活潑、聰明調皮不也正是我們所缺少的嗎？教育是國之根本，我覺得在這方面應該加以改進。
不管怎樣，《湯姆·索亞歷險記》帶給我的還是那純真的美好童年。時光流轉，記憶重現，經典在流行。打開塵封往事，追憶美好童年……
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇53
我讀了一本小說，名叫湯姆索亞歷險記。這本書可以說是我看到的最好看的一本小說，他的作者是美國的馬克吐溫。在這本小說裏，作者以詼諧幽默的語言，形象地描寫了一個名叫湯姆的小男孩的生活趣事。我喜歡這本書的原因很多，其中很重要的一點就是這部作品裏寫的都是跟我年齡相仿的孩子，所以他們的動作和心理活動經歷我都覺得非常有趣，而且很親切。因爲自己平時也有過類似的行爲，所以看到這本書更加覺得有趣。還有，這本書在選材和描寫方面都做得不錯，既貼近生活又不會枯燥乏味。
現在該來講講故事內容了。這本書講述了頑皮精靈的湯姆和流浪孩子夏克、同學喬其和大法官的女兒貝奇的故事。湯姆就是其中的主人公。他是個鬼精靈，和野孩子夏克，幹出許多令人捧腹的趣事。湯姆是個有個性的孩子，頑皮，就是文中湯姆的一大特點。湯姆曾經頑皮地同野孩子夏克還有喬其一起漂流到荒島上當“海盜”，攪得鎮上人心惶惶，還爲他們開了追悼會。但是三個孩子卻躲在教堂裏悄悄聽，真是淘氣極了。還有一次，湯姆在星期六被姨媽給罰刷牆。調皮的湯姆裝出對刷牆很有興趣的樣子，騙的許多孩子心甘情願地爲他刷牆，還獻上了自己的“禮品”……如此等等事情無一不表現了一個淘氣孩子的頑皮行爲。但是，雖然他的這些行爲不能作爲我們的榜樣，但是也不能說明他是個壞孩子。湯姆心中充滿了正義感，在一次偶然目睹一起殺人案後，勇敢地說出了事實，救了受冤屈的彼得。而且，湯姆也是個有頭腦的孩子，愛動腦筋。就像在“刷牆事件”中，湯姆動腦筋想出了一個好辦法，就是裝作對刷牆很看重的樣子，來引誘其他孩子上當。並且在其他孩子躍躍欲試的時候，他還要裝作不情願的樣子。他的這些行爲，充分表現了他是一個聰明的孩子，並且肯動腦筋。
雖然湯姆很調皮，但是他也是個可愛的孩子，本質並不壞。在去當海盜的期間，他還偷偷溜回家，趁姨媽熟睡是悄悄地吻了一下姨媽，還留了個紙條：姨媽，請您別擔心，我們沒事，只是去當海盜了。這說明他還是深愛着自己的親人，而且是個關心他人的孩子。也就是說，雖然湯姆有些缺點，但是他的優點還是很多的。這就是一個純粹的孩子，既頑皮淘氣，又會偶爾顧及親人。在湯姆的和生活中，“玩兒”永遠是一項最重要的事情，而作家也着重寫了玩兒這一點，充分突出了湯姆愛玩、淘氣的特點。我覺得，如果是孩子，就應該玩。不要像我們生活中的許多國小生，小小年紀就揹着個大書包，帶着小眼睛，整天都是虛虛的，在書本里擡不起頭。學習還是要學的，但是玩和運動也是必不可少的。如果沒有了健康的身體，怎麼學習呢?
《湯姆索亞歷險記》真是一本不可多得的好書！
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇54
只要你經過我的書桌，定會被一種璀璨的光芒所吸引。不錯，它就是令人百讀不厭的《湯姆·索亞歷險記》。
故事的主人公湯姆是一個不折不扣的搗蛋鬼，但他卻有着一顆勇敢的心：在與朋友目睹了殺人案的真相後，他不畏強暴，挺身而出；在被困在山洞裏時，靠着堅強的心、不屈的意志與過人的智慧，最終走出山洞。
湯姆在作家馬克·吐溫的筆下是一個調皮搗蛋的小男孩，同時他又被塑造成一位出色的領導人。作者賦予他那些令人崇尚的品質：勇敢、正直、聰明……也正因書中的人物將這些品質展現得淋漓盡致，以致於我常常陶醉其中。湯姆一次又一次的舉止，無一不牽動我的心，也照亮着我內心深處的勇氣。
“多麼美好的一天吶！”陽光溫柔地照射着大地，在陽光的照耀下，萬里之內，竟沒有一絲烏黑，溫暖的空氣中還夾雜着幾絲花香。面對這樣明朗的景色，我由衷地讚歎道：“走吧！一起去打籃球！這種好天氣可不能浪費了！”我邊說邊拉着朋友往村子裏的一塊空地走去。
那兒只有簡易的籃球框，但也無法抵擋我的滿腔熱情，單純的我們竟就這樣“一招一式”地筆劃起來了。朋友率先奪球，以迅雷不及掩耳之勢得了“開門紅”。照目前的局勢，我必輸無疑，必須變被動爲主動，纔有望奪冠。突然，我靈光一閃，心想：有辦法了，看你還能得意多久。
“嘿！你看那是什麼？”朋友順着我手指的方向望去，我便趁此機會一把奪過球向籃球框奔去。我用力向上一躍，本想來一個帥氣的灌籃動作，卻沒想到摔了個四腳朝天！而球也飛到了空地旁的一座老房子前。“砰！”一聲尖銳的玻璃碎裂聲闖進我的耳朵裏。我不知所措地望着朋友茫然的臉，下意識地迅速爬起，拉着朋友拔腿就跑。我不敢想象房子的主人追出來並指着我的鼻子破口大罵的模樣。我慶幸自己逃過了一劫，但我終究逃不過內心深處的折磨……
第二天，我鼓起勇氣敲響“被害”人的屋門。開門的是一位同我父親一樣年齡的中年男人，衣着樸素。我低着頭，掙扎着開了口：“對不起！昨天我與朋友在您家附近的空地上玩，由於我們的疏忽，那球砸壞了您家的窗戶，真的很抱歉！”他望了望那地上零散的玻璃碎片，然後拍了拍我的肩膀，說：“我相信你也不願意發生這樣的事，感謝你站出來承認，也感謝的誠實與勇敢。”他的臉上露出了微笑。他的笑讓我明白：站出來，勇敢地承認錯誤是一種內心的釋放，更是一種成長。
勇氣，使湯姆克服了重重困難；勇氣，也使我敢於站出來承認錯誤。《湯姆·索亞歷險記》——一本散發着璀璨光芒的書，真真切切地讓我受益終生。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇55
在一個幽藍的天空下，幾個淘氣的孩子們在這個小鎮子裏生活着。這裏有他們的淚水，也有他們的歡聲笑語。他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學校枯燥刻板的教育，與循規蹈矩的大人和孩子唱對臺戲……但聰明活潑正直勇敢的他們仍然受人喜愛。
記得在一個晴朗的天空下，湯姆與哈克貝里·芬約好晚上一起去墓地埋葬一隻可憐的貓，卻意外地碰見了一個年輕的醫生被殺；善良的老酒鬼莫夫·波特被殺人不眨眼的大壞蛋印江·喬埃栽贓。善良的老酒鬼莫夫·波特卻信以爲真。
當雪花開始停止飛舞時，我早已滿腔怒火不知該往何處發泄；卻又爲莫夫·波特感到惋惜——剩下的時間將要在監獄中孤獨的度過，還要忍受鎮裏的人的各種批判和說法。但又對莫夫·波特抱有一絲希望，我堅信湯姆會勇敢的站出來說出真相，爲老酒鬼莫夫·波特洗刷冤屈。
我想這時老酒鬼莫夫·波特的父母無論身在何處，若是知道莫夫·波特的下半生將要在監獄中度過，恐怕早已潸然淚下了吧。
湯姆站出來說出真相吧！湯姆說出真相吧！我相信你是個勇敢的孩子！
當湯姆站在法庭上說出真相時，我在想湯姆害怕嗎？有沒有擔心印江·喬埃會殺掉自己報仇？波利姨媽有沒有因爲湯姆的勇敢而自豪；希德和瑪麗有沒有下決心向湯姆學習？
當哈克貝里·芬聽到印江喬埃要把道格拉斯寡婦的臉劃傷時，他堅定地下定決心要救道格拉斯寡婦時，我爲哈克貝里·芬的勇敢而高興。那種不爲爲什麼只因爲她是個好人而出手相救的精神令人敬佩；爲她曾經多次向一無所有的哈克伸出援助之手的知恩圖報的精神而出手相救。
童年，我們好想送給灰姑娘自己最喜歡的衣服，好讓灰姑娘在寒冷的冬天可以禦寒；好想把自己最喜歡的食物送給灰姑娘能讓她有個溫飽；不再讓她受飢寒之苦。好想把流浪的孩子都請回家，不要讓灰姑娘的故事在他們身上重演。湯姆和許多淘氣的孩子一樣都一顆善良的心，願意向身處低谷的人伸出援助之手。在孩童的世界是這樣純潔無暇，在夢中一切都是美好無暇的。
但在大人們的世界呢？在現實生活中呢？有多少人向道格拉斯寡婦一樣願意向低谷的人伸出援助之手？有多少人爲了利益而做出違背良心有損名譽的事？在這本書中莫夫·波特就是一個。多少人爲了一些雞毛蒜皮的一些小事和陳年往事而斤斤計較，最終害人害己。印江·喬埃就是一個例子。
一頁一頁的翻過去，我開始慢慢地長大，變得越來越成熟，不再惹媽媽生氣，不再淘氣，不再讓媽媽爲我擔憂。馬克·吐溫的一字一句折透出人生的哲理：不爲雞毛蒜皮的小事和陳年往事而斤斤計較，不爲金錢利益和地位做出違背良心的事。
合上《湯姆·索亞歷險記》，我發現我長大了。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇56
爲了逃學,湯姆假裝牙疼,結果姨媽把他的一顆好牙給拔掉了。我覺得湯姆是一個聰明伶俐的人。每天苦工後,湯姆心裏立即泛起了悲哀,於是他想用他的小東西來讓其他的男孩子們來替他做苦工。可是他轉念又想:如果去用小東西讓他們給自己做苦工的話,肯定得不到半小時真正的自由。
於是他想出了這樣一條妙計:他假裝把刷牆看成是很快樂的事,男孩子們紛紛用自己的小玩意來換,讓自己也來刷刷牆.就這樣,一個小時過去了,湯姆已經變成了個小富翁了。我還覺得湯姆是個機智勇敢的人。當法庭要公開審理一件謀殺案時,要對波特殺人嫌疑犯作出判決,當壓根兒就沒有殺過人的波特正要被無情的法網罩住時,湯姆挺身而出,爲波特洗清了不白之冤,證明了真兇是印第安·喬奇,喬奇驚慌失措,立即從窗口逃走了。當然，湯姆還是個勇往直前的人。
當湯姆在陰森又幽靜的山洞迷宮裏迷路時,他一點兒也不慌張,因爲他自信地想:大夥們可能正在找我們呢!於是他就用風箏線七通八拐地找到了出口,同時把和他一起生處在困境的貝琪也救了出來。《湯姆索亞歷險記》真是一本好書。它讓我懂得了如何愛憎分明,它讓我懂得了如何面對困難和挫折,它讓我懂得了如何熱愛生活。如果有時間,我還會再讀一遍,甚至第三遍,第四遍...每當遇到困難想退縮時，每當受到挫折想落淚時，我就想起湯姆·索亞那高大的身影。
湯姆·索亞是多麼勇敢啊，他的精神時時刻刻激勵着我。記得有一次，天氣寒冷無比，河面上結着厚厚的冰，大地上茫茫一片都是白雪，像蓋上了一層厚厚的棉被。天上下着鵝毛大雪，刺骨的寒風“呼呼”作響，只往我脖子裏鑽。我的臉凍得通紅通紅，像熟透了的蘋果，手凍得直髮抖，只能用力地搓着。
雖然天氣寒冷，但我還是冒着風雪跑步。突然，我沒有注意到腳下有一塊石頭，“撲通”一聲被它絆倒了。胳膊肘上滲着血，順着手一直滴到了白雪上，我疼痛難忍，不禁“哇哇”大叫，淚水不知不覺就流了下來。心想：我不跑了，我再也不跑了！突然，我想到《湯姆·索亞歷險記》這本書書中的湯姆是那麼堅強，是那麼勇敢，我爲什麼遇到這一點小挫折就退縮呢？這時，湯姆的形象又浮現在我眼前。
對，我該做一個堅強的男子漢！湯姆遇到了那麼多困難，還毫不在乎，相比之下，我這點痛算得了什麼？我咬咬牙，從地上堅強地站了起來，繼續鍛鍊了......從湯姆·索亞身上，我讀懂了堅強不屈的精神是人類寶貴的財富，我們應該向湯姆·索亞學習：面對困難，不要悲觀退縮，要勇往直前，去戰勝它。我們必須將這種精神繼續發揚光大。
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇57
現在的中國小生，似乎都變成了揹着沉重的書包、圍着各種各樣的培訓班和家庭作業旋轉的機器了，老氣橫秋，鬱鬱寡歡。生活早已失去了樂趣，幸福成了一個遙遠的話題。——題記
《湯姆·索亞歷險記》的出現，使那種少年般天真活潑的形象浮現在眼前，束縛自由的生活讓我惱羞成怒。馬克·吐溫，這位偉大的作家寫出了這本富有哲理的小說。
小說的主人公湯姆·索亞是一個調皮活潑的少年，他嚮往自由的生活，討厭老師乾巴巴的說教，希望加入海盜。他與流浪兒哈克貝利芬結成好友，兩個一起找到了寶藏，從而改變了大人對他們倆的印象。
看完了這本小說，我的腦海裏顯現出兩種不同的形象：一種是少年兒童自由活潑地闖蕩，一種是教學學校枯燥與沉悶地傳授知識。哪一種屬於我們少年兒童的天性呢？當然是第一種。故事的主人公湯姆·索亞利用朋友對刷牆的好奇，不僅飛速地完成了姨媽交給他的任務還得到了許多朋友給他的好處，使自己從身無分文的窮人翻身爲腰包鼓鼓的闊佬。這難道不屬於少年兒童機智、調皮的天性嗎？湯姆爲了尋找寶藏，與好友哈克跑到一切可能埋有寶藏的地方，甚至跑到鬧鬼的屋子裏挖。最後，湯姆在一個岩石洞裏找到了印第安·喬伊埋藏的金錢。這種少年般異想天開且大膽落實的形象鐫刻在我的腦子裏，使我不得不佩服他。
湯姆在小說中是個調皮好動的孩子，但馬克·吐溫從側面映出了法庭上能夠大膽地揭露罪犯，讓那可憐的替罪羊赦免。他在苦難中堅忍不拔，智勇雙全，在山洞裏運用多種方法，帶着貝基闖出絕境，化險爲夷，在逆境中展現出自己好的一面。活潑、機靈，這是我們少有的。
但這個社會也有像湯姆·索亞這種孩子，少年閏土就是其中的一個人物。看瓜刺猹、看跳魚兒、捉鳥雀、撿貝殼，以至於魯迅這種過着少年般生活的人物也向往閏土自由，無拘束的生活，稱自己懂得的只是院子上的四角天空。也是，閏土在樹木中摸清了鳥的習性，所以知道捕鳥的方法；閏土在看守瓜地時見識了種偷瓜動物，這些知識比天天念“之乎者也”還有用，還有趣。這，就是少年應有的生活；這，就是自由的、無拘無束的快樂的天地！
馬克·吐溫筆下的湯姆·索亞給了我很大的啓示，也給我沖洗了以前迷糊的記憶。我知道，真正的生活是自由的，快樂的，快樂的少年是聰明的，活潑的！
在這外快節奏的時代，我們被作業和試卷的山壓得喘不過氣。爲了恢復我們的本性，到大自然中闖一闖，在樹木中開闢自由的天地，在草地上展開蔚藍的天空，所懂得的或許比你從課本上了解的還要多，還要深刻，因爲這是你親身體驗的，親身感受的。——後記
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇58
久未放晴的天，使人感到很壓抑。懷念記憶中的我們爲實現夢想中的自由而不斷的手舞足蹈、歡呼雀躍。我們是一羣未成年的孩子，單純、充滿了朝氣，像湯姆一樣，喜歡奇特的想象；喜歡刺激的冒險；喜歡自由的安逸；喜歡一些大人不瞭解的樂事
天開始有烏雲聚集，似乎在醞釀着故事的氣氛，湯姆的故事是發生在19世紀上半葉密西西比河畔的一個普通的小鎮，也許正因爲普通，所以才擁有許多不爲人知的樂事。湯姆，一個想象奇特且擁有許多問題的小英雄，他的思維非常的敏捷，總會輕而易舉的做完成波利姨媽的任務。當然，你也許會嘲笑那些拿寶物來換刷漆工作的小夥伴，但請你不要看不起他們，因爲好奇心，人性美，況且信任也是不允許別人褻瀆的，也是我們缺少的寶貴的財富。
天空越來越昏暗了，風透過窗戶吹進來，風鈴在翩翩起舞，很像頑皮的湯姆，一個不被自己——唯一可以依賴的姨媽所瞭解。沒有人訴說，只有那虛無縹緲的貝基，還有那不會磨滅的海盜夢想在支撐着他。但在痛苦中他選擇了淘氣來宣泄自己的痛苦和煩惱，也許你會認爲他再大鉗甲蟲戲小狗是在打擾牧師，但湯姆帶來的歡笑更是讓人爲之一震，再說，又有誰會去責怪那給人帶來歡笑的小淘氣鬼湯姆在懵懂之年犯下的錯誤呢？
下雨了，窗外不停有人在喊叫，吵鬧聲，奔跑聲不是的傳到書房：
風吹的樹葉沙沙作響，幾顆大雨點噼裏啪啦的壯着聲勢，小海盜們嚇得抱成一團，片刻之間，傾盆大雨劈頭潑下，陣陣狂風沿着地面把它門刮成一片片雨幕。孩子們相互呼喊着，可是風吼雷嘯找把他們的呼喊聲蓋住了
忽然天空那灰色的幔裂開了一條縫！像明晃晃的刀口在這幔上劃過。雷聲不斷。閃電撕扯這這灰色的幔，似乎在爲正義的申張而吶喊，勇敢的小湯姆終於戰勝了自私，戰勝了恐懼，指認了喬，那個把殺人罪名推給波特身上的惡棍。
突然點光猛地一閃，照的書房角落裏都那麼明亮，那幔外的狂刀終於把幔扯得粉碎。胡——胡——，擋在幔外的狂風便開足了馬力，加快速度高速俯衝。正義得道申張，邪惡走向沒落。也許，在我們成長的路上會有許多的困難，但只要我們不放棄，勇敢的面對，挫折便會像流星一般消逝，留下的只是那更美的人生色彩的痕跡！哪怕受傷，也要笑着任風吹乾流過的淚和汗，站在最高點乘着葉片往前飛，總有一天你會擁有屬於你自己的一片天！
雨停了，壓抑得到解脫，希望你，希望我，希望大家都能夠在《湯姆索亞歷險記》中尋找到屬於自己的夢境，書寫自己的人生道路上的色彩，想象，冒險，自由！
風，變得溫柔了，在風鈴叮叮噹噹的訴說，嬉鬧中，我陷入沉思！
《湯姆索亞歷險記》讀後感 篇59
最近，我讀了一本書，名叫《湯姆索亞歷險記》。
書中的主人公湯姆是一個聰明愛動的孩子。他的鬼點子很多，有同情心。在姨媽眼裏，他是個頑童，調皮搗蛋，鬼心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來，他卻是一個英明的領導者，是個英雄。湯姆對於家庭中封建的生活和學校中枯燥的課堂生活，都感到反感，於是帶上自己的好友哈克貝利·芬一起去冒險，一心要做統帥衆強盜的首領。因爲在他眼裏，海盜就是劫福濟貧的英雄，他離家出走，要到外面的世界裏去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜！這次冒險中，他遇到了種種劫難，但他並不灰心，並不放棄，一次又一次勇敢地去向困難挑戰，直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學習的嗎？
通過小說第二章的着力描寫，充分顯示了湯姆的聰明才智。爲了能讓別人幫他刷牆，湯姆睿智而詼諧的表現，不僅自己省了不少功夫，還讓別人心甘情願地送東西給他，作爲勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，爲了主持正義，不畏強權的湯姆勇敢地站了出來，揭發了印第安喬的醜陋面目，成功解救了波特。
在生活中，我們也要像湯姆一樣：聰明、勇敢、正直、樂觀。有一次，我看見小夥伴們在廣場上自由自在地滑冰，心裏癢癢的，便央求媽媽給我買了一雙溜冰鞋。鞋子買回來了，我迫不及待地穿好了一隻鞋，準備穿另一隻鞋的時候，我擔心起來：要是我穿好了另一隻鞋，不摔倒纔怪呢！幸好這時候，媽媽過來了，我急忙跑過去，問道：＂媽媽，另一隻鞋怎麼穿呀？＂媽媽說：＂我扶着你穿。＂總算穿好了，我暗暗驚喜起來。原來，滑冰不是很難嘛。突然，那旱冰鞋好像脫繮的野馬有意捉弄我，飛快地向前跑去，我的心也緊了。所幸有媽媽在旁邊扶着，纔沒有摔倒。我嘟嚷着：＂這該死的滑冰鞋。＂氣得真想把它扔了，但是，我又經不住誘惑，於是，我咬咬牙，繼續滑下去。
我先由媽媽扶着，緩慢地移動着。看見別人滑得那麼熟練，於是，我便掙脫媽媽的手，獨自向前滑去。突然，我腳一滑，身子猛地向後傾斜，＂撲通＂一聲，我重重地摔在了地上，那滋味，可真難受，反正覺得很痛。我艱難地爬起來，又向前滑去，正當我得意的時候，我看見了前方有一個井蓋，我一驚，想到：這下完了，如果剎車，可我不會；不剎車吧！也會摔倒，怎麼辦？不知不覺，我的腳已經碰到井蓋了，說時遲，那時快，就在我快要倒地的那一瞬間，我猛地把手一撐地，好險啊！差點就摔倒了。經過不斷練習，我終於學會了滑冰。
童年，就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就越令人回味無窮。所以，童年時間十分寶貴。但只要我們生活過的充實、有意義，就一定不會虛度光陰。