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老人與海的讀後感合集15篇

讀後感 閱讀(2.44W)

當閱讀了一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!到底應如何寫讀後感呢?以下是小編收集整理的老人與海的讀後感,希望對大家有所幫助。

老人與海的讀後感合集15篇

老人與海的讀後感1

《老人與海》是美國作家海明威代表作之一,也是他生前最後一本經典名著。

書中敘述:一位在墨西哥灣流中捕魚的老人——桑地亞哥,他消瘦憔悴,過了八十四天,連一條魚也沒有捕到。到了第八十五天,他活捉到一條比船還大的馬林魚,但那條魚並沒有就此放棄,叼着魚鉤繼續往東方遊,過了一段時 間,馬林魚跳出海面,使老人能一刀斃命,它的血染紅了海水,此時鯊魚一隻接一隻聚集在船的附近,想要分杯羹,雖然最終老人殺了鯊魚,但魚肉一塊塊被撕走, 從原本完好如初的一條魚,變成支離破碎的魚骨。

看完《老人與海》這本書後,我覺得老人有着堅忍不拔的心,完成任何事,就算遇到許多困 難,也不曾放棄。人生不如意十之八九,每個人生大道不可能都是光明平坦,必定都有起起伏伏,我們需要毅力與勇往直前的'心志,纔可成大事。挫敗是人生一段過 程,雖然老人始終都沒捕到魚,但他不會善罷干休,就算被其他漁夫冷嘲熱諷,也不會在乎別人的看法,依然繼續捕魚;我們可以克服它,使它成爲成功的養分,偉人不都有這段經過嗎?每個人都不喜歡失敗,但失敗是走上完美的臺階,我不得不克服困難,才能迎接美麗的春天。

海涅說:“春天的顏色,只有在冬天才能認清,火爐邊才能吟出最好的五月詩篇。”沒有經過一番的挫折,是不會有成就;挫折雖然使人痛苦,但是它使我們增長智慧和經驗,讓人生更有意義與價值;只要能從失敗中尋求方法解決,相信難關都能一一被化解。

老人與海的讀後感2

讀完《老人與海》這本書,我感到非常感動。

《老人與海》寫道,古巴老漁夫聖地亞哥在連續八天沒有釣到魚的情況下,終於獨自釣到了一條大馬林魚,但這條魚太大了。他把船拖在海上三天,然後筋疲力盡。他被漁夫殺死,綁在船上,在回來的路上反覆發現鯊魚的攻擊。最後,當他回到香港時,只剩下魚頭、魚尾和脊骨。

這是一個多麼堅強的漁夫啊,獨自去釣魚,在許多鯊魚的咬下,漁夫努力捕捉馬林魚,所以它變成了魚骨頭。面對如此巨大的損失,漁並不在乎,但也可以以陽光的`心態面對它。如果我們能學習漁民不懈的優秀品格,那麼我們就會取得很好的成績。

漁夫的不懈精神讓我想起了我的學習。我的學習總是好是壞,不穩定。那是因爲我的學習總是不堅持課後練習。即使我每天只讀半個小時的書,我也能完成作業。如果成績不好,就趕上去,然後逐漸好轉。如果成績好,舊病復發。如果我們把魚夫的不懈精神運用到學習中,我們的成績將永遠是好的。

現在,當我想到《老人與海》這本書時,我感到非常感動和無限的反思。

老人與海的讀後感3

《老人與海》是美國著名作家海明威的著作,曾經因此獲得過諾貝爾文學獎。

裏面的主人公是一位名叫聖地亞哥的老漁夫,配角是一個叫馬諾林的小孩。風燭殘年的老漁夫聖地亞哥一連八十四天沒有抓捕到魚了,但他仍不肯向大海認輸,到了八十五天終於捕到一條身長十八尺,體重約有一千餘斤的大馬林魚!大魚爲了逃脫,則拖着老人的.小船往深海里走,老人始終死拉不放,即使沒有食物,沒有水,沒有武器,沒有助手,左手抽筋的情況下,他也從不灰心。經過兩天兩夜的搏鬥,總算殺死了大馬林魚,並把它栓在船上,但好景不長,許多鯊魚來搶奪他的戰利品,他一次又一次地把鯊魚羣打敗或殺死,戰到最後,老人只剩下一隻折斷的舵炳作爲武器。雖然老人最終戰勝了鯊魚羣,但大魚仍難逃被鯊魚吃掉的命運!老漁夫最終筋疲力盡地拖着一副魚骨頭回到了家,他躺在牀上,回憶美好的歲月,以忘卻殘酷的現實。

通過這本書,我懂得了一個道理,做每件事不要半途而廢,即使不能成功,也要堅強的面對,做一個頂天立地的大丈夫!

老人與海的讀後感4

這本書是美國著名小說家海明威的著作。小說描述了一個很簡單的故事:一位老漁夫捕魚,在一無所獲後的時候,終於釣到了一條很大的魚,而且是他從來沒有見過的一種魚。老人將魚捆在船上,費了很大的勁拖着小船在海上一直漂流。老人在這段日子裏受到了沒來沒有受過的考驗:在把大魚刺死後又碰上了鯊魚,老人和鯊魚進行了一番搏鬥。結果,魚,還是被吃掉了。老人帶着一副光禿禿的魚骨架回家了…….

主人公是一個孤獨的老人,儘管他生活貧窮,但是,對於生活並沒有失去信心,兩個多月沒打到一條魚,但是仍然自信心充足的出海捕魚。這位老人是那麼的樂觀,對生活充滿了信心,他相信自己的生活一定會好起來的。

就像是我們生活中,大地震啊,海嘯啊等等那些自然災害時刻威脅着人們。但是,這些人並沒有失去對生活的信心,是那麼堅強的面對,在人們的'幫助下開始了新的生活

每一個機會,要記住“一個人並不是生來就要給打敗的,你儘可以消滅它,可就是打不敗他。”一定要信心自己去打敗那些困難,勇敢的面對人生!

老人與海的讀後感5

就如音樂大師貝多芬所說我可以被摧毀,拖着小船漂流了整整兩天兩夜,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚,書中講的是古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架, 從世俗勝利觀的角度看,當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候。

也就是說,獨自一個人出海打魚,老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架,鯊魚纔是勝利者,魚大勁也大, 《老人與海》成功的塑造了一個經典的硬漢形象。

老漁夫不是最後的'勝利者,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者,終於把大魚刺死,但我不能被征服,在我眼裏,然而這時卻遇上了鯊魚,因爲他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降,因爲儘管開始他戰勝了大馬林魚,他只是帶着大馬林魚的白骨架子回到了岸上,在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚,老漁夫就是勝利者,因爲一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了,拴在船頭,這都已經無所謂了,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了, 只要是人就都會有缺陷,可是。

曾經爲自己的理想努力追求過、奮鬥過, 老人與鯊魚進行了殊死搏鬥。

老人與海的讀後感6

我讀完了《老人與海》這本小說,滿心便是對老人那種永不言敗、不屈不撓的精神所感動、所折服、所震顫。因爲老人那樸實的形象,因爲老人是那可敬的勞動者。

文中介紹了一位老人常年獨自一人在海上打魚。那一天,他釣到了一條大魚,這使他滿心愉快。但是在回家的路上,他卻遇到了鯊魚,老人使出渾身解數與鯊魚拼搏,鯊魚把能吃的魚肉都吃了,結果那條大魚被鯊魚吃的.還只剩下不到一半,老人就把那條魚拉回家裏。

書讀完了,讓我感動的是老人那一句普通的話語:“一個人並不是生來就要給打敗的,你儘可以消滅他,卻不能打敗他”。從這句普通的話可以透出老人是沒有被任何困難所壓服,儘自己最大的努力與生活中各種各樣的磨難做不能退縮的戰爭。老人是那樣的樸實無華,他並沒有抱怨上帝對他如此的不公,只是用自己剩下的光陰來實現自己的夢想:打一條大魚。這次他成功了,他終於成功的打到了一條大魚!這條大魚來得是多麼不容易呀!是老人經過千辛萬苦才拖回家來的。

讀完了這篇小說,我們能看到作者再這個故事上做了細緻的描寫,可以更能體現出老人那蒼老的樣子,更能體現出一個老人那永不言敗的精神,從故事的開始貫穿到故事的結尾。因爲老人的這種精神都在感動並激勵我們讀者要像老人這一位普通有可敬的勞動者學習。

老人與海的讀後感7

暑假裏我看了一本名叫《老人與海》的書,這本書是一本世界名著。他講的是 一個古巴名叫桑迪亞哥的老漁夫獨自一人出海打魚,他出海打漁 48 天,但一無所獲。在第 49 天的早上,一條無比巨大的馬林魚出現了。這條魚的出現讓老人異常興奮,於是老人經過 2 天 2 夜的拼搏終於把魚刺死了,但魚太大老人將他綁在了船上。但這條大魚引起了鯊魚的注意。最後,老人只有一個光禿禿的魚骨架。

老漁夫桑迪亞哥一次又一次的挑戰極限,所以這個極限才一次一次的擴大。其實,像桑迪亞哥這樣的英雄,不管他們是成功還是失敗,他們還是值得我們尊敬的。一位桑迪亞哥僅僅只有一個人,他沒有助手,所以他無論是做任何事情都要花很多很多的勞力,費了好多的時間。他的堅強和毅力也很讓我佩服,在小船上一個人,而且 48 天一條魚都沒有捕到,食物早就沒了。但是他沒有哭,也沒有放棄的念頭,而是繼續捕魚。

文章看完了,但是我卻沒有把書合起來,這篇文章讓我的'內心久久不能平息。我覺得老人桑迪亞哥是我的榜樣。他的堅強、毅力、勇敢和他的精神深深打動了我。我要向他學習。

《老人與海》這篇文章使我受益匪淺!

老人與海的讀後感8

今天我們學了《老人與海鷗》這篇課文,通過讀,我們知道了這組課文講述了在人與動物、動物與動物之間的感人故事。

總之,我讀了《老人與海鷗》這篇課文後。我的感悟是:老人爲了給海鷗送食物,都要步行二十餘里,並且他是一個爲自己想得少,爲海鷗想得多的人。吳慶恆爺爺爲了省錢,穿得都是褪了色的衣服,吃的也就只是0.25元的`香菸,這可已看出老人多愛海鷗啊!我們以後一定要向吳慶恆爺爺學習,不要虐待小動物,小動物也有生命,人人都是平等的。如果你是小動物,獵人殺了你的母親去做食物,你會願意嗎?所以,從現在開始,讓我們保護小動物吧!

前幾天,我學習了老人與海鷗這篇文章,學習的時候,我的眼睛溼潤了,因爲我被這一位普通的老人打動了。

這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說話等事例,描繪了一位每天步行二十餘里,從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通,但卻做出不尋常的行爲。

我還在一個故事上明白了一個道理:動物也是有情感的,也是會知恩圖報的,只要你對它好,他也一定會對你好。“任何降臨在動物身上的命運終究也會降臨在人類身上。”我們不能再傷害了所有動物之後才感到後悔。

讓我們行動起來,善待、愛護動物,與動物和諧相處,讓他們的心和我們一起飛翔!

老人與海的讀後感9

有一天,我閒來無事,便讀了一下《老人與海》這本書,讀後心裏很有體會。

這本書主要講了一位老人出海打魚的故事。老人在與種種困難艱險頑強搏鬥之後,終於捕到了一條大魚。但是,這條大魚最終還是被鯊魚給奪走了。

我非常敬佩書老人執著、堅強的品質。人的一生就好比是在捕魚,有的`人最後能捕到一條“大魚”,而有的人拼搏很久,卻依然是兩手空空。可是這又有什麼關係?只要他發奮努力過了,他的一生就沒有白白浪費。但是,如果一個人在一生中吃喝玩樂,虛度光陰,那麼就算他的家裏錢財如山如海,能活到一百歲,其實跟白活沒有什麼兩樣。

波蘭的音樂家肖邦,雖然只活了39歲就客死異鄉,雖然他奮鬥了一生,可還是沒有親眼見證波蘭重獲自由。但是他用音樂所表達出來的熱愛自由的思想,卻給了一代又一代人力量。

我認爲,衡量一個人的一生有沒有價值,不在於他活了多久,享受了多少,住的房子豪華不豪華,有沒有汽車,而是在於他的一生有沒有過奮鬥和努力。

老人與海的讀後感10

最近我看了一部名叫《老人與海》的書,雖然裏面的語句並不是那麼華麗,但卻擁有樸素真實的美,那麼下面我們就一起走進書的王國,體會文字的奧祕。

一位老人常年獨自在海上打魚,有一次他釣到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成羣的鯊魚。老人使出混身解數和鯊魚博鬥,最後鯊魚把能吃的肉全吃完了,結果老人拖回去的只是一副大魚的骨架。

以上我介紹的正是這本書的主要內容,是不是很有意思呢?讀完這本書,我被老人堅毅、永不放棄的品格所打動,老人見到鯊魚後不是想着怎樣逃跑,而是想辦想和鯊魚頑強的做鬥爭,這不禁讓我想起了語文書裏的`一位小主人公,那就是勇於和病魔作鬥爭的艾滋病小鬥士——恩科西。他知道自已患有艾滋病後,並沒有悲觀消沉,而是學習怎樣面對生活,面對可怕的艾滋病。俗話說的好,人就如彈簧,你強他就弱,你弱他就強。這本書告訴我們一道理,就算遇到再難的事情,只要堅持到底,就一定會有好的結果!

在人生的道路上難免會有崎嶇和坎坷,但只要有厄運打不垮的信念,希望之光就會驅散絕望之雲!

老人與海的讀後感11

讀了《老人與海》這本書,我覺得老人的很多精神品質值得我學習。

老人是一個樂觀的人,對生活充滿期望,並且懂得滿足。在遠離陸地的海上,只能吃一些生的魚肉,可老人卻不覺得自己可憐,因爲他總是想到有人的處境比他更困難,什麼吃的也沒有,而他起碼還有一些食物和淡水。如果是我,可能早就叫苦抱怨了了。

老人非常有耐心,並且堅持不懈、持之以恆。老人在大海上等待了85天,終於有大魚上鉤了。在與大魚的拼搏中,老人曾經磨破皮受傷過,抽筋過,甚至流血過。爲了把大魚拉上來,老人咬緊牙,用受傷的手拉着繩子,用了三天三夜,沒有放棄,終於成功了。如果是我,會認爲我受傷了,很疼,可以放棄了,而失去一個機會。只有有毅力的人,堅持不懈、持之以恆,才能取得成功。

老人面對困難毫不畏懼。在捕獲了大魚以後,來了一羣又一羣的鯊魚,它們十分強壯,數量也多得驚人,而老人卻孤身一人,只有一把魚叉,一把大刀和一支槳,根本鬥不過鯊魚。但他沒有因爲敵人太過強大就放棄,讓鯊魚啃食魚肉。而是放手一搏,盡力的多弄死了一些鯊魚。雖然最後大魚只剩下了一副骨架,但老人面對失敗非常坦然。這種在困難面前毫不畏懼,面對結果,勝不驕敗不餒的.精神非常值得我們學習。

我們也要向那個男孩曼諾林學習,尊敬長輩,幫助大人做一些力所能及的事情,在大人生病的時候,要學會照顧自己,甚至能照顧大人。

讀了《老人與海》這本書,讓我明白了許多道理,讓我受益匪淺。

老人與海的讀後感12

我有一本名爲《老人與海》的書。我非常喜歡這本書,因爲它的內容非常精彩。它還講述了老人與鯊魚的鬥爭。讓我告訴你老人在海上流浪的部分!

這一次,老人出海時釣到了一條特別大的魚。這條魚實際上是帶着船離開的,這表明這條魚有多大。老人沒有鬆開釣魚繩。他想等到大魚從水裏呼吸時用魚叉把它綁起來。這時,老人把魚繩綁在船頭上。天黑了,船還在前進。老人離家很遠。他睡着了。

早上,一陣劇烈的震動喚醒了老人,可能是魚鉤刺痛了大魚。老人很餓,所以他不得不吃魚。老人拿出另一根釣魚繩,掛上了誘餌。過了一會兒,小魚上鉤了。老人用刀把無用的東西扔了出去,分成幾部分,曬在木板上。當它乾燥時,忍受吞嚥這種難以吞嚥的肉。

就這樣,過了幾天,老人有點佩服大魚。大魚終於出水了。它比船長。老人瞄準心臟,用力刺傷。大魚跳出水面,最後死了。老人把它綁在船上。

從這裏,我意識到我們必須堅持不懈,不能半途而廢。就像文章中的.老人一樣,他已經老了,堅持了這麼長時間,忍受着吞下魚。這個故事讓我明白了老人的堅持和力量,我應該向老人學習!

老人與海的讀後感13

今天,我讀了《老人與海鷗》這篇課文。讀完後,我頗有感觸。

這篇課文的主要內容是:吳慶恆老人每天都要步行二十餘里來到翠湖公園爲那些勝似親人的海鷗,風雨無阻,就這樣度過了十多年!老人去世了,當遊客們把吳慶恆老人的'遺像放到公園時,海鷗們就像炸了營一樣,到處亂飛,後來它們在遺像前站成兩排,像守靈的白翼天使一樣。

老人與海鷗這樣深厚的感情,讓我驚歎不已。生活中還有許多這樣的事情: 黑龍江省鄭秀榮老人花70元錢從別人手中買了一隻剛出生20多天小狍崽。回家後,老人對小狍崽十分疼愛。開始餵奶粉、小米粥,大了一點後,老太太吃什麼,小狍子吃什麼。在鄭老太太的精心呵護下,小狍子一天天長大了,人見人愛。20xx年6月,鄭秀榮老人因心臟病發作突然去世,小狍子跪在鄭老太身邊一動不動,餵它什麼都不吃,終因“絕食”而死。鄭老太的兒女把小狍子安葬在老人的墳墓旁。

這些故事可以看出動物是有感情的,所以我們要熱愛小動物,和小動物們成爲朋友!

老人與海的讀後感14

當我們學完了《老人與海鷗》,我深有感觸,本文通過描寫老人生前餵食海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例,以及老人去世後,海鷗在老人遺像前翻飛盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面,既表現了老人對海鷗的那份無私的愛,又展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。由此可見,動物也是有情有義的。

拋開課文,現實中這種事例也不併少,“主人搬家,小貓徒步行走十天到達新家”“狗狗爲主人守靈兩天兩夜”——相信這些消息你並不陌生吧?如果你有養過貓狗,那當你一回家時,他們是會很興奮地迎接你吧?可你是不是有時還會覺得它煩?在煩之前,請你想一想它和你的'一天。你的一天裏要做很多的事,接觸很多人,但它的一天裏卻只是在等你回家。你的世界非常精彩,但它的世界幾乎只剩下了你。

還記得《小王子》裏的那隻狐狸,“來吧,來馴養我,這樣我就會是你唯一的那隻小狐狸,而你也就會變成我唯一的小王子……”想必老人與海鷗之間的感情也是如此,不然海鷗們也不會有“灰頭”“獨腳”“老沙”這一個個特別的名字。動物與人之間本就應該由一種親人的方式共存於世,和諧相處,世界纔是美麗的。

老人與海的讀後感15

《老人與海》是海明威的成名作,他是圍繞老漁夫“聖地亞哥”在海上的捕魚經歷來寫這篇文章的。這是一篇人與自然搏鬥的故事,聖地亞哥這位老漁夫在遇到危險時能冷靜下來,用自己的智慧、勇氣和毅力來對付種種困難,打敗了鯊魚,雖然最後聖地亞哥失敗了,但是它沒有屈服於命運,文中有一句話:“一個人並不是生來就要給打敗的。你儘可以毀滅他,可就是打不敗他。”

作者海明威最後並沒有像其他作品一樣賜予老人成功,卻賜予他了精神上的勝利。在學習上,我們更加應該以一顆自信的'心來面對挫折,不能失敗後就垂頭喪氣,失敗了,就應該更努力。有人說:“失敗和挫折就像鯊魚,吃掉的是獲得成功的希望”曾經的我會長時間的沉浸在挫折的“折磨”中,現在想想,當初爲什麼要如此,我要像聖地亞哥一樣,要有一顆充滿信心的心,奮力向前衝。

“少年智則國智,少年富則國富; 少年強則國強,少年獨立則國獨立; 少年自由則國自由,少年進步則國進步; 少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。”在現在這個社會上,我們要更加努力向前衝,爲實現中國夢,爲實現十四億中國人的夢,加油!