認真讀完一本著作後，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的《史記》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《史記》讀後感1
《史記》是一部優秀的文學著作，作者司馬遷忍辱負重歷經二十餘年完成了這部鉅作。全書刻畫人物性格鮮明，語言精煉傳神。
對我感觸最深的'人物是李廣，記得有一首詩叫《塞下曲》就是歌頌飛將軍李廣騎射之術精湛無比，有一次，李將軍把石頭看成老虎一箭射進了石頭裏，可見李廣的神勇。匈奴稱他爲“飛將軍”，有他駐守邊塞時匈奴不敢入侵。
除李廣外，還有許多歷史人物令我欽佩，比如項羽、韓信等，通過閱讀讓我瞭解了許多歷史故事，同學們大家都來看這本書吧，中華民族源遠流長的歷史令人神往。
《史記》讀後感2
《史記》是我國第一部完整系統的通史，而且是一部無與倫比的文學名著，在我國史學和文學史上都具有很高的地位，極大的影響了後世的史學各文學。
《史記》的作者是司馬遷，他出生於史官世家，他的父親司馬談是漢武帝時的太史令。
而《史記》這部書，是他在囚牢裏寫的。司馬談臨終前拉着司馬遷的.手，囑咐說：“我們的祖先是周朝的太史，我死後，你也會做太史，繼承先祖傳下來的事業，別忘了來年要完成《史記》啊！”可是在漢武帝三年，一樁飛來橫禍降臨到了司馬遷的頭上。因司馬遷爲辯護地陵受牽連被捕最終被處以宮刑。在囚牢裏的司馬遷悲憤交加，痛不欲生，但他一想到《史記》還沒有完成便安下心來寫《史記》。
司馬遷用他自己的全部心血完成了這部前無古人，後無來者的《史記》司馬遷他堅強，正直，不怕困難的精神深深的打動了我。
《史記》讀後感3
《史記》是我國第一部以人物爲中心的偉大歷史著作，文學著作。它第一次運用豐富多彩的藝術手法，給人們展現出一道栩栩如生的人物畫廊。通過對人物的語言等描寫，敘述與人物有關的歷史事件，從而使人物個性鮮明，突出個人特點。用這些人物從各方面立場，將一件件歷史事件道來。這種超前成熟的`人物藝術，對我國後代傳紀文學以及小說、戲劇的創作產生了巨大影響。我們可以通過讀《史記》來了解人物寫人物是如何突出人物本身的特點，如何讓人物具有“立體感”。明白爲什麼它也是一部文學著作。
《史記》讀後感4
《史記》讀後感 這個寒假我讀了許多書，其中，我最喜歡的書就是《史記》了。 《史記》這本書的作者是西漢的司馬遷，裏面寫了許多人物：人機靈的藺相如，有威武的劉邦，還有熱愛國家的屈原……我來講兩個故事。
第一個故事發生在春秋時期，吳、越兩國經常打仗。有一次越軍大敗，越王想要來求和，許多人都對吳王夫差說要來了越國，可是他不聽。夫差讓勾踐做奴隸。過了兩年，他放勾踐回到了越國。勾踐回國後，每天都臥薪嚐膽，隨時提醒自已要報仇雪恨。最後當時機成熟的`時候，一舉滅了吳國。第二個故事 發生在五帝時期。那時，江河水氾濫，舜派鯀去治水，沒有成功。舜又派禹去，禹治水非常刻苦，他三次經過家門都沒進去，兒子出生了也沒看一眼，後來終於治水成功了，最後禹當上了皇帝。 《史記》裏有非常多的歷史知識，讓我們少年兒童瞭解了中國悠久的歷史文化，我們要以史爲鑑，學好更多的本領，建設未來的強大中國。
《史記》讀後感5
今天我讀了《史記故事》.裏面有許多小故事.例如:大禹治水、管鮑之交、趙氏孤兒、四面楚歌、優孟葬馬……
其中有幾個令我印象深刻。比如堯謹慎取材這個故事，講述堯老了，想挑選一位德才兼備的人來繼承帝位，他覺得舜這個人不錯，然後就暗會考察了他幾次，最後確認舜很好，他不斤斤計較，孝敬老人，友愛兄弟，而且辦事公正，就把位置讓給了他。從這個故事我明白了是金子總會發光的.。
還有一個故事是大禹治水。這個故事講了堯當帝的時候，黃河經常發生水災，老百姓遭受水災，流離失所。堯派禹去治理黃河，治理了十三年，終於使黃河不再經常發生水災，這期間他曾經三過家門而不入。從這個故事可以知道大禹是一個有勇有謀，有責任心的首領，他堅持不懈的精神值得我們學習。
《史記》讀後感6
我喜歡的《大禹治水》這個故事吧，我們在一些旅遊景點裏看到過這個頭戴草帽、略顯蒼老的大禹雕像。堯帝在位時，洪水肆虐，人民飽受其苦。於是堯帝派鯀去治水。鯀用了九年時間沒有治好。被舜帝流放到羽山。最後死在那裏。舜帝叫鯀的兒子禹去完成父親爲完成的任務。大禹忍辱負重、不辭辛苦的去觀察地形，便已疏通九洲的.水。最後，他取得了成功。
從這一篇故事來看，大禹接受治水的使命後堅忍不拔，十多年如一日，三次從家門前經過卻沒有進去，佩服佩服，這種忘我的精神是值得我們學習的。大禹還從他父親失敗中總結經驗教訓。這樣，大禹纔可以治水成功。纔可能當上皇帝。而且大禹通過細緻觀察，找到了漏洞，然後再想辦法解決掉。大禹這種善於觀察問題、研究問題並最終選擇科學的方法解決問題，是我們今後解決問題的榜樣。尤其對於我們學生，對待學習和周圍的一些事物時，就要有這種精神，用科學的方法解決問題，纔會有進步。
《史記》讀後感7
“ 哈哈！終於借到《史記》了！”我在圖書館叫到，“找了一遍又一遍終於找到了！”我立馬叫我爸開車把我帶回家看《史記》。
一到家，我就如飢似渴的讀了起來：第一篇是五帝故事，主要講了炎帝、黃帝、唐堯、虞舜、大禹的故事。他們五個皇帝是我們炎黃子孫的驕傲！是我們的自豪！他們所做的一切都是人類進步的步伐，他們是我們最偉大的領導人！
讀了這本書我彷彿真的看到了秦王宮殿裏的'奇珍異寶，百姓安居樂業的生活；楚漢爭霸的烽煙四起，漢武帝指揮軍隊抗擊匈奴時的雄才大略。有的令人心曠神怡，有的令人心急如焚，有的則令你百般無奈。而且讓我懂得了讀書的樂趣，我一定要博覽羣書，當一個知識分子，忠報祖國，爲民服務！
《史記》讀後感8
在寒假期間，我讀了一本少兒啓蒙大本書《史記》。
通過讀《史記》這本書，我學到了很多東西，比如我們爲什麼稱自己是炎黃子孫？因爲黃帝是我們的始祖。還有大禹治水，姜太公釣魚，周武王滅商紂，都很好看。最精彩的還是秦王嬴政滅六國了，裏面講了戰國七雄中最強大的秦國想統一國家就先後滅了韓國、趙國、魏國、齊國、楚國、燕國。秦王統一國家後，自稱始皇帝，後人稱他爲秦始皇。秦始皇還統一了貨幣、度量衡和文字。《韓、趙、魏三家分晉》，這篇文章也不錯，裏面主要講了韓國、趙國、魏國三國聯合打敗了吳國、越國、晉國、智國，他們還派他們的`使者去洛邑見威烈王，要求周天子把他們封爲諸侯，他們成爲諸侯以後，韓國、趙國、魏國加上秦國、齊國、楚國、燕國七個大國，歷史上稱爲戰國七雄。
我通過《史記》這本書，瞭解了我國的歷史文化。想想我們美好的生活多麼來之不易，我要珍惜這美好的生活，我要好好讀書，報效祖國。
《史記》讀後感9
我讀了一本書，它記錄了中華上下五千年，但不是《中華上下五千年》而是全國人人知曉的《史記》。
《史記》記錄了從“五帝（黃帝。顓頊。帝嚳。堯。舜）”到西漢時期的狂人東方朔。捨己爲人的大禹。殘酷的夏桀。昏庸無能的幾公升……
《史記》是一部歷史着作，古人的一些喜怒哀樂都刻在了這部古書上。
這部古書使千千萬萬人擁有了古人的智慧。《史記》傳授給了後人的智慧遠遠比我們在課堂上學到的`多得多。主要的還是生活小常識可以解決生活中的大多數問題……
《史記》讀後感10
這本書從黃帝、炎帝，一直講到漢武帝。經過了夏、商、周、秦、漢等兩千多的的風風雨雨。
其中，我最喜歡姬發，因爲他攻破了商朝首都朝歌，建立了一千多年的周朝，還推行了德政，解救了水深火熱中的百姓。
我也喜歡信守諾言的晉文公，他當年說，如果與楚軍交戰會退兵九十里。最後兩軍真的開戰，晉文公實現了自己的諾言，主動退兵90裏到城濮，晉國的`軍士見楚軍那麼猖獗，士氣高漲，都要與晉軍決一關係。最後晉軍擊退了楚軍，恢復了大片土地。
史記真的太好看了，我要更有深刻地瞭解這本書！
《史記》讀後感11
上古五帝，趙氏孤兒，齊太公開國，這些吸引的故事使我情不自禁的翻開了這部歷史著作。
在這本書中有許許多的國家的大王因爲整天吃喝玩樂，不管國家的安危所以收到了各國的'侵犯，還有一個爲了能夠討自己妃子的歡心點起了烽火，各路諸侯看到了烽火以爲出了事情，便火速趕來了結果白忙了一場，那個大王的妃子看到了各路諸侯手忙腳亂的樣子笑了。可好景不長，真的有敵人來了這個大王及時派人點燃了烽火可所有這個的大王的做法真是不可理喻人都以爲他故伎重演便按兵不動結果大王被殺。這個故事是史記中的烽火戲諸侯。
這個大王的做法真是不可理喻，爲了自己的快樂高興，而不顧邊人的安危真是太自私了。
《史記》讀後感12
《史記》這本書是我從圖書館借來的，它是我最喜歡的書之一。
《史記》記述了上自黃帝下至漢武帝年間約三千多年的歷史。全書分爲十二本紀、十表、三十世家、七十列傳五大部分，共一百三十篇，五十多萬字。其中本紀主要記載帝王的言行政績；表是以表格的.形式寫成的歷代帝王和諸侯國的簡要大事記； 書是典章制度的專篇，內容涉及經濟、天文、曆法、水利、文化等重要領域；世家主要記載王侯封國的歷史變遷；列傳主要是人物專記，上自大臣大夫，下至某些領域的代表人物，均在傳中，還包括部分境內外少數民族的專篇。《史記》五大部分中以本記和列傳所佔篇幅最大，是書中的主體，因此後世的世學家將這種世書編纂體裁爲記傳體，這也是司馬遷在史學界的創舉。
《史記》不僅是一部史家著作，魯迅先生曾高度讚揚《史記》，這本書還能讓我們在提高古文閱讀能力的同時增加歷史知識。
《史記》讀後感13
今天，我閱讀了一本書，叫《史記故事》，書裏有許許多多古代的故事，其中一件是“大禹治水”。
從前，經常鬧洪災，舜就讓鯀（大禹的`父親），去把水給治住。
鯀去治水了，用了“塞”、“堵”等各種各樣的辦法，不僅沒有治好，而且洪水還更大了。舜就把鯀給殺了，讓鯀的兒子大禹去治水。大禹用了“疏通”的辦法，把洪水引到大海里，最後成功了。
我看完了後，知道了做任何事情都要專心，要動腦子，說話也要動腦筋。鯀就是因爲沒有動腦筋，以爲堵住水就不會過來了，但是水更大了。
《史記》讀後感14
最近，我滿懷興趣地讀完了司馬遷的著作——《史記》。
《史記》主要寫了從軒轅黃帝開始之後兩千多年的歷史，是一部不可多得的明史鉅著。這本書中有許多歷史事件，其中令我印象最深刻的是“項羽本紀”和“高祖本紀”。這兩個本紀寫的是項羽和劉邦楚漢爭霸，最後劉邦奪取天下的事情。
在“高祖本紀”中記述了這樣一件事情，有一天，劉邦的軍隊來到咸陽東南的霸上，他在此地把秦法廢除了，重新與百姓約法三章，鄉親們十分高興，紛紛拿出東西來慰勞劉邦的軍隊，而劉邦一一謝絕了百姓的'好意，堅決不讓百姓破費。我認爲劉邦做得很好，而反觀項羽，他的軍隊到哪裏，那裏就成爲一片廢墟，百姓苦不堪言。我認爲項羽失敗的原因就在這裏，劉邦待人親切，關心百姓疾苦，而項羽十分粗暴，百姓都喜歡跟隨對他們好的人，所以項羽就失敗了。我們今後要學習劉邦待人親切，助人爲樂的精神，而不能學習項羽那種粗暴的性格。
《史記》讀後感15
在這個寒假中，我讀了《史記》這本書。
剛開始還沒有看的時候，我覺得這本書一定枯燥無味。不過，我看完這本書，才發現自己錯了，這本書不但不枯燥，而且還很有意思。
《史記》是我國第一部偉大的記傳體通史，體現着古代使館的眼界和良心。無論是體例還是寫作風格都影響着後代史書的撰寫和編纂。作者司馬遷忍辱負重，謹承家學，以入木三分的'洞察力和秉筆直書的責任感，寫作了偉大的《史記》，客觀地記錄中國朝代的興替，恰當地評價了歷史人物的功過是非，再現了當時波瀾壯闊的歷史社會畫面。魯迅先生稱其爲“史家之絕唱，無韻之離騷”。