當閱讀了一本名著後，你有什麼領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的史記讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
史記讀後感1
《史記》是我國西漢時期史學家、文學家司馬遷一生的心血，我讀了它，腦海中浮現出從華夏民族的祖先炎、黃帝到漢朝三千多年的歷史畫面。
《史記》對古代優秀人物的頌揚，體現了中華民族高尚的`情操。《史記》的作者司馬遷繼承父親的遺願，立志編寫《史記》。他遭受宮刑後，不僅肉體被摧殘了，精神上也受到了極大的打擊，但他是不是爲此毀滅自己的生命呢？不是，他還沒有完成編寫《史記》的使命。他以古代聖賢爲榜樣，忍辱負重，傾盡心血，歷經數年，終於完成《史記》，實現自我生命的最高價值。司馬遷這種自強不息、信念堅定、不被挫折打倒的精神值得我學習，生活中，我遇到點困難就退縮，沒有勇氣再堅持下去。其實，我們難免會遇到困難與挫折，但只要有堅定的信念，持之以恆而不半途而廢，就能度過難關，實現美好的理想。同時，我也要學習司馬遷勇於奉獻，他爲了奉獻，永遠比索取愉快，它使心靈豐滿而充實。
《史記》也揭露了一些醜惡的形象，顯示了中華民族疾惡如仇的精神品質。春秋有名的暴君晉靈公搜刮民脂民膏，修建桃園供自己享樂，還在高臺上拿着彈弓，對準人羣彈射，以此作樂，只爲自己着想，把自己的快樂建在別人的痛苦上。侍臣有過錯，晉靈公便讓兇猛的大狗靈獒咬他；廚師沒煮熟熊掌，晉靈公就將他砍爲幾段，視人命如草芥，真是胡作非爲。
史記讀後感2
這本書的內容主要講述了過去五千年發生的故事，名人和他親身經歷的事件。讓我們對中國五千年以來的歷史有了更加深刻的瞭解，同時也讓我們感受到古人的聰明才智和堅強勇敢。還讓我們各個朝代的知識文化和古人的著作有了初步的理解。
讀了這本書，我明白了一個道理：只有賢能的君子（皇帝）才能受百姓的愛戴。文中的黃帝呀，神醫扁鵲啦，西門豹等這些人物都是十分賢能的，所以人們都愛戴、敬仰他們，也是我們學習的`榜樣。
我很佩服神農氏勇於遍嘗百草，他可以不顧自己，但總是處處爲別人着想，他憑着自己人的勇敢，當上了各氏族的首領，他唯一的短處就是缺少威嚴，造成了氏族滅亡的後果。如果他能大膽地帶領自己的部族，加強管理，將不會導致氏族滅亡。教育我們，作爲一名班幹部，就應該學會管理好班級，處處爲全體同學着想，熱愛班集體，將會使大家都擁護你，尊重你。
我還想爲這本書提個建議：再配一些插圖就好了。這樣可以方便我們的理解。就像《上下五千年》一樣圖文搭配，美妙絕倫……都不知道要用什麼詞兒來形容了。
史記讀後感3
史記，乃我國記傳體通史，原作者司馬遷對《史記》的寫作意圖概括爲三句話：“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”
我認爲史記的第一冊裏大多是文言文，裏面講了炎帝和黃帝之間的戰爭，黃帝勝，隨後開始教養天下之人，並開始平定江山。這樣過了一代又一代，天下漸漸的又開始分裂，有燕國，楚國，魏國等等國家的出現，但最後又被收復，正所謂後久必分，分久必合。
第二冊裏，現實講了很長很長的高祖功臣侯者年表，隨後講了禮書第一，樂書第二，律書第三的等等意義深刻的做人道理，後面講了每一個大家庭名次，我最愛的燕家排名第四。
在第三冊裏，開頭還是講了大家庭的'名次，又講了孔子的故事，還有各個大臣的故事，屈原賈是我的最愛，我覺得他是大英雄，他擁有很大的勇氣。
在最後一冊裏講了大將軍韓信的許多故事，比如他和漢王的情意，最後又四處躲着漢王，又講了項羽的叛變，講了項羽的種種經歷，和他的死。又講了許多立下汗馬功勞和叛變成功的人。
史記讀後感4
暑假裏,我看了一本書，叫《史記》。
《史記》這本書中有很多故事，如《晉獻公借道滅過虢國》《曹伯陽背信棄義終亡國》《勾踐爲雪恥臥薪嚐膽》《胡服騎射》......其中，《胡服騎射》最爲好看，主要講在春秋戰國時期，北方的遊牧民族的胡人經常入侵漢族地區，搶掠財物，殺害百姓。爲了抵禦胡人的入侵，中原各國使用戰車，配以步兵，可是如此笨重的裝備和胡人的輕騎兵作起戰來處處被動挨打，尤其到了山谷.草原就更不用說了。趙國也經常受到胡人的騷擾和擄掠，就連中山這樣的小國也仗着齊國的.支持不短進犯趙國。趙武靈王看到戰車和步兵是無法對付遊牧騎兵的，於是就仿照胡人穿胡服，穿皮靴，建造起趙國的騎兵部隊。公元前307年，趙武靈王胡服騎射這一壯舉，使趙國的軍事力量迅速強大起來。公元前296年，趙國攻滅了中山國，除去了長期以來侵擾趙國的心腹大患。胡服騎勝推進一年後，趙國攻到遊牧民族，趙國騎兵發揮了很大的作用，攻破了多個對趙國有威脅的民族，迫使其它少數民族南下侵擾趙國了。
看了這個故事，我受到了很大的啓發：生活中，我們要取長補短；學習中也要學習別人的長處，從而補足自己的不足，才能達到很好或是更好。
史記讀後感5
在這個愉快的寒假中，我讀了一本書，名字叫，《史記》。
《史記》是漢朝的司馬遷編寫的，裏面記載了漢朝以前的朝代變化，其中令我印象深刻的是李廣和屈原。
李廣一生身經百戰，箭法十分準。而且也從來不擺將軍架子，如果缺水少糧，士兵還沒喝完水，他就不喝，士兵還沒吃上飯，他也不吃；因此，得到了士兵們的尊敬，士兵都願意爲他拼命。再想想我們，當了一個幹部，就光指揮別人幹事，自己卻什麼事也沒有，而且，一遇到緊急狀況，只顧自己，哪會爲別人着想？李廣與下屬平起平坐的`精神令我敬佩。
屈原是一位大夫，他出淤泥而不染，雖然遭小人陷害，卻依然愛國敬君，後來，因爲走投無路，只好抱起一塊大石，跳進江中。他出淤泥而不染、寧爲玉碎不爲瓦全的精神和他美好的品質令我敬佩不已，如果換做我們，大家都做什麼，我也做什麼吧，沒有主見。記得有一次，上課鈴響了，老師久久沒來，幾個調皮的同學站起來做鬼臉，這一鬧，全班都熱鬧起來，再也沒人趴在桌子上靜息了，看來，我們要向屈原好好學習，做一個有主見有自己想法的人，不要別人做什麼自己就做什麼。
《史記》讓我認識了歷史上的一些好人與壞人，讓我瞭解了歷史，更重要的是讓我明白了道理，我以後會向上面一些優秀人物學習，做一個佼佼者！
史記讀後感6
暑假期間，我看了《史記》這本書。通過這本書，我彷彿看到了歷史時間隧道——裏貪婪的龐涓，殘忍的秦始皇，誠實正直的周公旦。彷彿看到了皇宮裏的金銀珠寶，老百姓安居樂業的生活，秦始皇焚書焚書坑儒的.塵煙，漢軍與楚軍交戰的場景，有些讓人看了心曠神怡。
在《史記》故事裏，聖人孔子是我最喜歡的人物之一。孔子是春秋末期的思想家、教育家、政治家。他周遊了世界十四年。雖然他的政治觀點最後沒有實現，但這十年也沒有白費。他遊歷了很多地方，考察了各個地方的社會、人情、風俗，受益匪淺。寫書的時候要寫下自己的經歷和教訓，讓儒家思想更加成熟，成爲後人的楷模。我從聖人孔子那裏學到“行萬里路不如讀萬卷書。”只有親身經歷，纔會有最深刻的體會和感悟；只有親眼目睹過，纔會相信外面還有人；只有親自領略風情，才能領略大自然的奇觀。
看完之後，《史記》不僅豐富了我的課外生活，也拓展了我的視野，增長了我的見識和見識。讓我知道“書自有黃金屋。”我越來越愛看書了！
史記讀後感7
假期裏，我讀了《史記》這本書。它讓我認識了勵精圖治的越王勾踐;智勇雙全的藺相如;優柔寡斷的項羽;善於抓住，利用機會的劉邦和殘暴無理的秦始皇。故事 講述 從皇帝開始到西漢武帝年間，共3000年曆史中發生的重大事件。從中我還可以學習到做人、做事的道理。
我彷彿真的看見了：皇宮裏的奇珍異寶，百姓們安居樂業。宮裏大臣、大夫玩弄權術，明爭暗鬥。還有秦始皇 焚書的煙塵。有的讓人看了熱血沸騰，有的讓人拍手叫好， 有的讓人恨得咬牙切齒。
我覺得崇尚武學的漢武帝可以再多瞭解一些古今名著成爲一名能文能武的好皇帝。唐皇應該讓大臣，官民多了 解一些武術知識，不要光迷戀於書本。
其中最吸引我的是大詩人屈原。他的知識非常淵博。無論是對內政的管理還是對外的交際。他都可以處理的 井有條，讓楚懷王非常看重他。可上官大夫非常嫉妒屈原 的一身才華，所以一有機會上官大夫就會在楚懷王面前造謠 生事。楚懷王開始還只是懷疑，可到最後也就信以爲真了。
罷了他的'官職，漸漸地疏遠他。清廉的屈原就好像一隻在 污濁不堪的世界裏超脫塵世的蟬，一朵出污泥而不染的皎 潔的荷花。德才兼備又清高孤傲的屈原懷着悲憤的心情， 寫下長詩《離騷》，最終跳河自盡了。
讀了這篇文章，屈原的愛國精神實在讓我敬佩。讀了這本書，我會感嘆一句：“真不愧是史家之絕唱，無韻之 《離騷》。”
史記讀後感8
今天，我們學習了一篇課文，我感觸很深，很多。司馬遷可以做到的，我也可以做到，我是一個非常自信的人，我非常相信自己的能力。
司馬遷不管是受兒時影響，還是父親臨終囑託，完成史記這是他的目標，雖然幾次想血濺牆頭，了此殘生。但最終他忍辱負重，爲了目標，他奮鬥過，他努力過。功夫不負有心人，雖然經過了漫長的13年時間，他經過寫作的艱辛，他寫的《史記》終於被封爲封建時代著作的典範。
我們也應該如此，爲了一個目標，哪怕付出生命也是值得的，有位名人不是說過：立起自己生活的.目標，一輩子的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個星期的目標……，哪怕一分鐘的目標，只要你爲了這個目標奮鬥過，努力過，你的生活就是值得的。當然也不是光有目標就行的，這不是紙上談兵嗎？你要努力將目標實現，這樣，不能說你是一位了不起的人物，但一位了不起的人你是完全夠格的！
我要感謝這篇文章，我相信，在往後的人生道路上，每時每刻我是一個有目標的人！
史記讀後感9
《史記》是司馬遷寫的一部紀傳體通史，也是中國歷史上第一篇紀傳體史書。上至古代傳說黃帝時代，下至漢武帝太初用，時14年，才得以完成……
出自《史記·七十列傳》的韓長孺是個友好大度、爲國分憂的人。
在竇太后責怪樑孝王不接見樑國使者時，韓安國用巧計將誤會解除，於是韓安國受寵，名聲也日益顯著。但好事不長，他因犯罪被判刑。田甲侮辱他，但他也並沒生氣，等他恢復官職，也只是幽默地諷刺了一下田甲，最後友善地對他。
當公孫詭和羊勝要造反時，韓安國進宮見樑孝王，用感情牌讓樑孝王交出他們，最後韓安國又因犯法丟了官。
當匈奴前來和親，朝臣都覺得不答應而發兵攻打，韓安國分析了一下匈奴的利害，於是，皇上便同意和親。可和親第二年，匈奴用材去利用邊地之民，於是皇帝派遣聶翁壹做間諜，可惜最後被單于識破計謀。
韓安國最後被漸漸排斥疏遠，又因爲領兵駐防被匈奴所欺，內心愧疚抑鬱，終而吐血而死。
韓安國的`一生也許算是幸運，但結局卻不然，他有廉潔的品行和端正的行爲，也有很多巧妙計謀爲國分憂，可算是人才，可惜了一步錯步步錯，吐血而亡，可想而知內心多麼慚愧於國，這是一個多麼愛國的君子啊！作者：張琳偉
史記讀後感10
一直在想這是怎樣的一位史官：文直，事核。洋溢着油墨的書香讓我無法想象那些刻入竹簡的堅韌，但那不虛美，不隱惡的文字仍向我展開歷史的長卷。那些封沉的記憶在搖曳的光影下若隱若現，跨越無限的'時間和空間我看見了英雄項羽的懦弱，瞧見了小人劉邦的偉業，瞭解了將軍的小肚雞腸，傾聽了易水的蕭蕭哀鳴。
金無足赤，人無完人。記憶中那些閃耀的光芒，在此處早已褪去了聖潔。這裏沒有十全十美，只有一位位站在歷史浪尖上的偉人。“人”一個多麼難得的稱呼。向所有的人呈現“君權神授”的可笑。在他的《史記》裏，沒有皇帝，沒有將軍，有的只是劉邦，李廣。或許剛纔的話錯了，這《史記》本身就是十全十美，完美的無懈可擊。因爲它有司馬遷的秉筆直書，因爲它有司馬遷的堅持真理。他做到了“通古今之變，成一家之言。”我看到了那位長信燈旁緊緊抱着孤單用心寫下文字的身影。
聽說人死後會變成天上的星星。那最亮的一顆會是司馬遷的眼睛嗎？我抱着《史記》走進兩千年後的歷史。
史記讀後感11
《史記》這是一本豐富頭腦，補充知識的神奇的書。《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創了紀傳體史書的形式，對後來歷朝歷代的正史，都產生了深遠的影響。
《史記》這部書偉大，它的作者更偉大。我們一定要讀他的《太史公自序》和《報任安書》。《太史公自序》當然很重要，因爲只有讀這篇東西，你才能瞭解他的學術背景和創作過程，知道他有學識淵源、名師傳授，“讀萬卷書，行萬里路”，人生到老，所以文筆也到老。但我們千萬不要忽略，他還有一則《報任安書》。如果我們說《太史公自序》是司馬遷的“學術史”，那麼《報任安書》就是他的“心靈史”。爲什麼呢？因爲這是一篇“欲死不能”之人同“行將就死”之人的心靈對話，每句話都掏心窩子，裏面浸透着生之熱戀和死之痛苦。
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有着鮮明的個性，生動的語言，優美的文字讓讀者讀起來彷彿置身於一個個優美的意境中。隨着情節的起，我的心情也在爲之而改變。喜着主人公的喜，憂着主人公的憂，感受着主人公的感受。輕鬆幽默的語言，緊張刺激的'情節，彷彿把我帶到了那個遙遠的時代。
看《史記》就彷彿在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的爲你講述他們身上發生的有趣的故事，帶領你進入他們的世界。
史記讀後感12
司馬遷的《史記》鼎鼎大名，她既是一部文學鉅作，也是一部史學鉅作。書中記述了上自黃帝時期下至漢武帝時期共計三千多年的歷史。裏面篇篇故事都很吸引人，讓人感覺就像身處其中。我感覺自己讀完史記有很大收穫。
《史記》中有很多令我印象深刻的故事。
其中《五張羊皮》講述了秦穆公用小小的五張羊皮就贖回了擁有治國之才的百里奚的故事，讓我見識了秦穆公的智慧。這個故事告訴我：凡事要從多角度思考，從這個角度解決不了，換一個角度或許會有意想不到的成功。
《完璧歸趙》講了藺相如用機智的頭腦把和氏璧完好無損的從強大的秦國帶回自己的國家趙國的`一段歷史。這個故事告訴我：有時機智的頭腦或許可以勝過十萬雄兵。我太佩服藺相如在遇見大事時的處變不驚了。
《烽火戲諸侯》這個故事就更有名了，周幽王爲了討自己寵妃的歡心居然點燃烽火，戲耍諸侯，拿國家大事開玩笑，最終導致國家滅亡，這可是個慘痛的教訓，她告訴我們：不能因爲小事而不顧大局，否則就會釀成大錯，後悔都來不及。
我很敬佩司馬遷完成這部鉅作的毅力，因爲他當時忍受着皮肉和精神的雙重摺磨，付出的一定比正常人更多。我就缺乏這種毅力，我應該向他學習。
《史記》這本書很精彩，作者也讓我們非常敬佩，讓我們一塊好好讀讀這本書吧！
史記讀後感13
司馬遷的《史記》，貫穿了祖國3000多年的光輝歷史，是中國歷史上第一部傳記通史，位列二十四史之首，堪稱經典。
這本書是中國古代最著名的經典著作之一，它記錄了從古代傳說中的黃帝時代到元元年的三千年燦爛文明，生動地描述了三千年的一些歷史事件。讀完這本書，我深深感受到了祖國文化的偉大，這讓我感到了敬意。對歷史記錄的生動描述一直鼓勵着我們的寫作和祖國的發展。史記一出，洛陽紙貴。
偉大的作品總是會有輝煌的成就。《史記》，一部偉大的作品，是祖國文化史上的一顆明珠。司馬遷作品中的人物形象都很鮮明，個性鮮明。生動的語言，優美的文字，讓讀者感覺心情很美好。隨着劇情的起伏，我的`心情也在爲之變化。以英雄之樂爲樂，以英雄之憂爲憂，感受英雄之情。輕鬆幽默的語言和扣人心絃的情節，似乎把我帶到了那個遙遠的時代。每個時代的背景特徵；各國的風土人情；《史記》生動地展示了各個民族的風俗習慣。
正如loan aiken在文章《走遍天下書爲侶》中所說，閱讀《史記》就像是進行一次歷史旅行。讀者彷彿穿越了時空，成爲歷史事件的見證人，體驗了當時人們的思想感情；彷彿與司馬遷面對面交談，他被自己準確的語言所感動，不自覺地增加了必要的歷史知識，豐富了自己的心智。
《史記》，被魯迅先生譽爲“史家絕唱，《離騷》無韻”，是每一箇中國人都應該認真閱讀的經典！這是一本生動有趣的書，可以增加知識，值得一讀！
史記讀後感14
讀史記，感到項羽爲劉邦所敗，原因多多，但最重要的在於項羽性格缺陷。項羽浪漫、簡單粗暴、剛愎自用，優柔寡斷；劉邦實際、胸有城府、善於用人、辦事果斷。項羽重情，忠奸不辨爲情所困；劉邦喻利，流氓之徒皆爲用之。
所以，楚漢相爭，項羽由強到弱，冰消雪融，最後破滅；劉邦一次次化險爲夷，最終勝利，實屬必然。
項羽爲劉邦所敗，甚至早就註定，早在奉楚懷王招分兵伐秦約定：先入關者王。看是公平，實則早有傾向。
當時，楚懷王看到項羽殘暴，於之不滿，而劉邦寬厚，心裏愛之，就有意讓項羽北進指向秦軍主力章邯，而讓劉邦徑直西進，阻力較小，容易先入關。
而項羽一則沒有看出這一招，還有一層因素，在於其叔父項梁被章邯所殺，急於報仇，以致利令智昏。結果，儘管破釜沉舟，大敗章邯，殲滅了秦軍主力，但畢竟還是比劉邦晚入咸陽，雖軍力遠遠強於劉邦，道義上卻輸劉邦一籌，埋下失敗的`伏筆。
從親情上來說，項羽本來和楚懷王關係要較劉邦還要近的：楚懷王爲項羽叔父項梁所立，但勝利的天平終向正義傾斜，大道自然，孰能拒之？
由此可見，勿爲性格爲小事。
史記讀後感15
輕輕地翻開《史記》，歷史的年輪旋轉着重現於我的眼前，王侯將相的人生無比絢麗，吸引着人們的目光。然而紙上談兵的慘淡並沒有人去關注，宰予晝寢的故事也引不起別人的思考。
戰國時期，趙國大將趙奢曾以少勝多打敗入侵的秦軍，被趙惠文王提拔爲少卿。他有一個兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他。因此很驕傲，自以爲天下無敵，然而趙奢卻很替他擔憂，認爲他不過是紙上談兵，並且說將來趙國不用他爲將罷，如果用他爲將，他一定會使趙軍遭受失敗。果然，公元前259年，秦軍又來犯，趙軍在長平堅持抗敵。那時趙奢已經去世，廉頗負責指揮全軍，他年紀雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無法取勝。秦國知道長久下去，於己不利，就施行了反間計，派人到趙國散佈“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括”的話，趙王上當受騙，派趙括替代了廉頗。趙括自認爲很會打仗，死搬兵書上的兵文。到長平後完全改變了廉頗的作戰方案。結果，40多萬趙軍被殲滅，他自己也被秦軍射死。
那麼從認識論的原理來看，實踐決定認識，認識對實踐具有能動的反作用，實踐是認識的'來源，動力目的，實踐也是檢驗真理的唯一標準。兵法是經過實踐而來的，是一種認識，認識需要經過實踐的檢驗。而且我們看問題要用發展的眼光，紙上談兵則用靜止的觀點看待問題，違背了發展觀，所以我們要想某件事情成爲現實，不能只憑口頭言論，更重要的還是要加強實踐。