從鑿壁借光的事例可看出，外因並不是決定性的因素，故事主人公可以在極其艱難的條件下都可以努力學習，更何況是現在優越條件的我們呢。下面是本站小編爲大家準備的鑿壁偷光的主人公是誰，希望大家喜歡!
鑿壁偷光的主人公是誰?
鑿壁偷光的主人公是匡衡
鑿壁偷光：描寫的是西漢匡衡勤學苦讀，最終成爲大學問家的故事。現在人們一般用此成語來形容勤學苦讀。
匡衡的簡介：
匡衡，字稚圭，西漢著名經學大師，東海郡承縣人，匡衡幼年好學，勤奮努力，曾因鑿壁偷光而成爲苦學的榜樣。公元前36年爲丞相，封樂安侯，輔佐皇帝，全國政務。在後幾年裏，匡衡與同僚間漸有離隙，被人彈劾，貶爲庶民，返回故里，不久，病死於家鄉。
鑿壁偷光的典故：
西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因爲家裏窮，沒錢上學。後來，他跟一個親戚學認字，纔有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過了幾年，匡衡長大了，成了家裏的主要勞動力。他一天到晚在地裏幹活，只有中午歇晌的時候，纔有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很着急，心裏想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裏很窮，買不起點燈的油，怎麼辦呢?有一天晚上，匡衡躺在牀上背白天讀過的書。揹着揹着，突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到牆壁邊一看，啊!原來從壁縫裏透過來的是鄰居的燈光。於是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊着透進來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學習，後來成了一個很有學問的人。
鑿壁偷光的啓示：
從鑿壁借光的事例可看出，外因並不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學習和堅強毅力，終於一舉成名。這就說明內因纔是事物發展、變化的根據和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內因才能起作用。
由於家裏很窮，所以他白天必須幹許多活，掙錢餬口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。
我們要學習鑿壁借光的精神，而不能學習他的行爲，他的行爲本身是破壞公物。