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程門立雪的主人公是誰

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“程門立雪”這個成語家喻戶曉。它出自宋代著名理學家建陽縣人遊酢求學的故事。下面是本站小編給大家整理的程門立雪的主人公是誰,希望能幫到大家!

程門立雪的主人公是誰

程門立雪的主人公是誰

楊時(1053—1135)字中立,號龜山,祖籍弘農華陰(今陝西華陰東),南劍將樂人。北宋哲學家、文學家、官吏。熙寧九年進士,歷官瀏陽、餘杭、蕭山知縣,荊州教授、工部侍郎、以龍圖閣直學士專事著述講學。先後學於程顥、程頤,同遊酢、呂大臨、謝良佐並稱程門四大弟子。又與羅從彥、李侗並稱爲“南劍三先生”。晚年隱居龜山,學者稱龜山先生。

程門立雪的主人公主要功績

思想上,楊時一生精研理學,特別是他“倡道東南”,對閩中理學的興起,建有篳路藍縷之功,被後人尊爲“閩學鼻祖”,他的著述頗多,主要的都收集在《楊龜山先生文集》中,他的哲學思想繼承了二程的思想體系,被後人稱之爲“程氏正宗”。楊時還用《華嚴宗》、《易經》的內容來闡述他的哲學思想,並用孔孟的《大學》、《中庸》、《孟子》中“格物致知”誠“形色”、“天性”等概念來豐富、擴充自己的思想。對“理一分殊”“明鏡”等學說有新的創見,還在自然觀上,吸收了張載“氣”的唯物主義學說。他的哲學思想對後來的羅從彥、李侗、朱熹等人產生了深刻的影響,也對我國的古代哲學,特別是思辨哲學方面產生過深遠的影響。他的哲學思想流傳到國外,在南朝鮮、日本的影響很大。

政治上,他在擔任地方官吏時,所到之處“皆有惠政、民思不忘”。在虔州任司法時(1098年),秉公辦案,剛正不阿;在瀏陽任知縣時(1093年),積極上書朝廷,反映實情,賑濟災民;在餘杭任知縣時(1120xx年),頂住奸相蔡京藉口“便民”實爲其母築墳的害民之舉,在蕭山任知縣時(1120xx年)修築湘湖,蓄水灌田。後人建祠堂、描畫像祭祀他。楊時在朝廷任職時,不畏權勢,據理直言,所言多卓有見識,所行不乏愛國之舉。他以“棄軍而歸”“帥臣失敗”爲由,對貪生怕死的童貫“明正典刑”,他還上疏斥責奸相蔡京等人聚斂“花石綱”,以爲此舉有“誤國之罪”,“其害尤甚”,要求朝廷廢除之,並堅決反對割地求和的投降賣國政策,力主抗金,挽留抗金名將李綱,但楊時反對王安石變法,上疏:“願明詔有司,條具祖宗之法,著爲綱目……”甚至認爲奸相蔡京所作所爲是“繼神宗爲名,實扶王安石以圖身利”,“今日之禍,安石啓之”,要求“追奪(安石)王爵,毀去配享之像”,這表現了楊時復古、保守的一面。

成語故事程門立雪

北宋大學問家楊時,在40多歲時與好友遊酢一起去向程頤求教,湊巧趕上程頤在屋中打盹兒。楊時便勸告遊酢不要驚醒老師,於是兩人靜立門口,等老師醒來。一會兒下起了鵝毛大雪,越下越急,楊時和遊酢卻還立在雪中,遊酢實在凍得受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時攔住了。程頤一覺醒來,才發現門外的兩個“雪人”。

禮儀是律己、敬人的一種行爲規範,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。古人云:“不學禮,無以立。”文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。

學習要堅持不懈。

求學師門,誠心專志。

信念堅定,不畏艱辛。

成語故事程門立雪的相關人物

北宋理學創始人程顥、程頤兄弟是河南洛陽人,生於湖北武漢黃陂區。

這則成語裏的“程”就是指著名理學家、“鳳凰二程”中的弟弟程頤。

程顥(1032~1085)、程頤(1033~1107)兄弟都是北宋著名哲學家、教育家,是北宋理學的奠基人。被世人稱爲“二程夫子”。

據史料記載,北宋理學創始人程顥、程頤兄弟曾在黃陂生活20xx年,留下了多處遺蹟,如“程門立雪”、“聰明池”、“花柳前川”、“理趣林”等。黃陂區黨史辦退休幹部陳瑞華和區文化館原館長黎世炎對“二程”的研究始於1994年。20xx年中他們跋涉千里、查閱史料百萬字,走遍了黃陂及周邊地區,經覈對證實,分居在黃陂的“二程”後裔實屬嫡系。他們自“二程”祖父於宋太平興國年間來黃陂,到20xx年,已有40代子孫,分居在黃陂的35個灣組,多達1.5萬人。周邊的孝昌縣豐山鎮、紅安縣二程鎮等處,也居住着少量“二程”後裔。

兩位老人對“二程”的研究引起了史學界的關注,市圖書館研究員、文史專家徐明庭對“二程”後裔的考證與發現給予了肯定。他們的論文《對“二程”夫子在黃陂人文資源的考察》,也引起了美英等國漢學家關注,並讚頌兩位老人爲“二程”新儒學研究拓寬了新視野。

“程子讀書檯,在縣東五里,宋慶曆年間,二程讀書於此。”程子讀書檯又名“鳳凰臺”,因相傳在晉穆帝永和四年(348年),有鳳集於東崗,產九子於其上而得名。二程在黃陂學習、生活有十八年之久,平時即讀書於其臺之樓上,故也名程臺。“其樓曰夜月樓,虛窗晃明,美景澄清,無屋舍煙火之湊密、兒童雞犬之聲雜,其澄心悟道,深究理學,伊洛學派亦肇基於孝感”。程頤十八歲後,遊伊洛、進太學,就學於周敦頤,著《顏子好學論》等書,逐步創立了北宋著名的理學流派,形成獨樹一幟的“程朱理學”,其學說受到許多名彥碩儒的推崇。

程是指宋代理學家程頤。立雪是指學徒站在雪中虔誠求道。“程門立雪”的原意是說:冒着大雪在程頤門前站着。用來形容尊敬老師,虔誠求教。

程頤,字正叔,又稱伊川先生。他與兄長程顥都是北宋著名理學家、教育家,被世人稱爲二程。他們出身於官宦世家。兄長程顥字伯淳,長期居住洛陽聚徒講學;程頤前後從事講學和著書達30餘年。二程思想各有側重,程顥著有《定性書》、《識仁篇》等,程頤則有《易傳》、《顏子所好何學論》傳世。因二人在重大問題上意見一致,後人對他們的思想言論不加細分,便將兩人的語錄和著作合編成《二程全書》。

二程故里。村東還遺存有石碑一座,上書“聖旨”,下書“兩程故里”。村中遺存有二程祠一座,祠中有道學堂大殿和兩座講堂,“程門立雪”的典故就發生在這裏。

程顥、程頤在前人理學的基礎上,提出了一整套哲學思想。他們認爲:世界的本原是“道”,萬事萬物都是由“道”派生出來的,君王要治理好國家,必須“行以順道”,以德爲主,與法制兼顧。這些思想自成一家,獨成體系。後人就把他們創立的這套思想體系稱爲伊洛學派。後來,經過朱熹的提倡、研究和深化,最終使二程的理學思想發展爲“程朱理學”。