勵志教育是一種促進學生成長的發展性教育,幫助他們正確對待困難與挫折,下面就是本站小編給大家整理的高中勵志文章1000字，希望大家喜歡。
高中勵志文章1000字：品味勵志人生
滾滾紅塵，不僅愛恨情仇;金戈鐵馬，換來幾生豪邁?品味勵志人生，蕩氣迴腸。“路漫漫其修兮，吾將上下而求索。”屈原放逐，乃賦《離騷》;“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”孔明鞠躬盡瘁，立志北定中原，興復漢室;“安得廣廈間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫老邁，身居茅屋，仍心繫黎民……千千萬萬人，便煉就千千萬萬的勵志人生，譜寫出一曲曲勵志的進行曲，在這花花世界中飛揚!
冰心說：“成功的花，人們只驚豔她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”人的一生最美麗的不是擁有磚石般堅硬、閃亮的外殼，而是風雨吹打、歲月煎熬的逆風人生。前些年，中國內地熱播一部風靡亞洲的勵志韓劇——《大長今》，該劇女主人公醫術精湛，藥膳食補亦堪稱美味。中宗十分信任她，將身體完全交給她診斷，並下賜“大長今”稱號。但真正讓人欽佩的不是這些，而是劇中女主人公長今在一段有一段的浪潮中恬淡平和、寵辱不驚、遊刃而解。儘管她最後沒能留在宮中，但與心愛之人結爲連理的結局也令人稱道。從長今身上我領悟到：人一輩子，不在於得到了多少，而是付出了多，做到爲心無愧，做到無怨無悔。就算是做一朵無人知曉的“梅花”，也會有“爲伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。”的闊達。
“你是不是像我在太陽下低頭，流着汗水默默辛苦の工作，你是不是像我就算受了冷落，也不放棄自己想要的生活……”每個人都堅守着自己的夢想：在酒吧重複唱着心聲的藝人，在書桌前寫着一封有一封被退稿文章的作家，在滂沱大雨下奮力訓練的運動員……或許他們當中有的人是那個跑龍套的“路人甲”，或許他們當中還有人爲了那數秒的鏡頭默默排練，或許他們當中有的人日既一日、年既一年吃着生硬的派分盒飯。但是他們相信自己這朵野百合也會有春天，相信自己會一鳴驚人!正如周星馳那部《喜劇之王》詮釋地那樣，每個人都在堅守着、創造着，爲了自己那小小的夢想、大大的願望，他們相信“天道酬勞”、相信“水滴石穿”，品味一次又一次的失敗，品味跌倒又爬起的勵志人生!
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”當你跋涉千山萬水時，當你歷盡挫折磨難時，驀然回首，會發現一切微不足道，發現一切如此多姿多彩，領悟到一種“行到水窮處，坐看雲起時。”的闊達。這時蒼穹正顯深沉，夕陽正值暈紅，歸林的鳥兒，回家的遊人，盡收眼簾。之前的心酸、落寞會轉化爲豁達、微笑——坐看雲聚雲散，行賞花開花落，與明月邀歌，同化蝶共舞，嘗仙露瓊漿，品勵志人生。
高中勵志文章1000字：順境成長
順境就是良好的境遇，逆境與之相對，它們是人成長過程中必然要棉隊的人生境遇，但是，相比較而言，順境更有利於人的成長!
但是，孟子一句：生於憂患，死於安樂，激勵了不少身處絕境中的人們奮發圖強。古往今來，我們也常遇到這般說法：逆境勵志，順境殺人。
三國劉備，白手起家，名微而衆寡。在豪傑並起，刀光劍影的東漢末年，他四處奔波，寄人籬下，遭人排擠。多少次險些失去性命，多少次妻離子散。不可不謂逆境。然而，他“欲信大義於天下，匡扶漢室”的志向卻因此更加堅定!終於，經徐庶和司馬徽推薦，劉備三顧茅廬，請得諸葛亮下山，開創了蜀漢大業。劉備的兒子劉禪，17歲便被立爲太子，與曹家兄弟爭儲不同，劉禪的兩個弟弟根本對他構不成威脅。3年後，劉備託孤白帝，年僅20歲的劉禪便登基爲帝，握有天府之土成都。然而他卻溫飽思淫慾，國殷民富而不之存恤，事無大小皆依仗孔明，終於劉阿斗一步步葬送了蜀漢。
一句：死於安樂，不知道讓幾千年來多少富家子弟握有有利條件，卻失去進取心，躲進宿命裏：不是逆境才能成材嗎?我們生活富裕怎麼才能成材?
別忘記，還有這麼一句話：逆境用來磨練意志，順境用來發展事業!
毛主席在領導人民在艱苦的條件裏取得了新民主主義革命的勝利後，他曾經講：取得全國的勝利，只是萬里長征走出的第一步，今後的路更長、更艱鉅。他告戒同志們：務必保持艱苦樸素的作風，謹慎謙虛、不驕不躁的作風。新中國成立後，中國共產黨人沒有頹廢，積極摸索前進的道路，終於在1956年，三大改造完成，中國進入了社會主義社會。
發明大王愛迪生，年輕時期接受逆境的巨大考驗，後來，他的電燈爲他贏得了巨大榮譽和財富，在順境中，他沒有沉淪，他繼續秣馬厲兵，創造了1000多項發明!
順、逆境本不是絕對的，同一境遇既可以是順境，亦可以是逆境，關鍵在於身處其中的人。朋友，如果你覺得現在生活環境阻礙你發展，不妨把它看成是逆境，用它來磨練意志，如果你覺得生活有太多的痛苦、無奈，沒關係，這正不是催人奮進的動力，發展事業的順境?
我風憑藉力，送我上青雲，憑藉順境好風，我們可以展開成長雙翼，在人生天際飛得更高!
高中勵志文章1000字：心懷感恩勵志成才
20xx年，我擁有了第一張自己的銀行卡，它對我來說，意義非同凡響。
我是奎屯市一名普通的高中生，在溫馨的家和溫暖的教室中生活着，學習着，我覺得非常幸福。這都要歸功於我那勤勞的母親，還有負責的老師們。有了他們的關心，讓我感覺到無比的溫暖。
我是出生於貧困小村的一個家庭當中，家裏有六口人。我們是從甘肅來到這裏的。就因爲一場泥石流，它摧毀了我們的家園。當我的生活處於困難而又走投無路時，是黨和政府幫助了我們。將我們從那個貧困的小村莊裏解救出來，和父母攜手來到了新疆，黨和政府給了我們住的地方，給了我們一個溫馨的家，給了我們可以耕耘的田地，將我們送到了學校。每年學校都給我資助學費，供我上學，是黨和政府幫助了我們。
在我來到這個學校以後便受到了同學、老師與學校的關心和幫助。更沒有想到學校落實了助學金的政策，這個助學金像一股春風拂去我臉上的愁痕，又像一場春雨般滋潤着我乾涸的心田，安撫着我這株正在生長的嫩芽;它助我能順利地完成我高中的學業，又不會給我家裏帶來太大的經濟壓力。學校和國家的助學政策猶如雪中送炭，爲我送來了寒冬裏的溫暖。這是老師、學校、黨和國家對我的巨大支持和幫助，是他們給了我更多的希望，是他們給了我更強的信心和勇氣去學習知識，去追求夢想!
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報，是我們中華民族的優良傳統。感恩我們的父母，感謝她們的養育之勞苦;感恩我們的老師，感謝她們的關懷愛護之體貼;感恩我們的同學，感謝她們的陪伴之無償;感恩之情應養成習慣，應放在心底，因爲生活中隨處可見的事讓我們感動着。
“有志者，事竟成;有才者，志竟成”。我想我們應使之充實，孜孜不倦的學習。分班的時候，我被分到了普通班，但是，我憑着自己的努力進到了尖子班，並取得了不錯的成績，這只是我回報祖國的第一步。從中不斷的完善自身，懷有感恩的心去面對世界，懷有一份愛心感謝幫助、關懷、資助我的人。
在今後的日子裏，我一定會用自身的切實行動來感謝我們的學校、我的祖國，堅決不辜負他們對我的期望!感恩資助立志成才，那是一種美好的心靈，鼓舞着我前進，迸發一種無窮無盡的力量。
我想當自己長大後，有能力回報曾引我走出孤獨的同學、送來關懷的老師、給予我幫助的社會和替我散去陰雲的政府。回贈他們對我的支持和幫助，所以我會努力拼搏奮進，立志成才做對國家有用之人!
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