每當提起老師這個詞語,總是在心底陡升一種敬意。每當想起我的老師,不由從肺腑盪漾一種感激的漣漪。下面是有教師抒情散文，歡迎參閱。
教師抒情散文：最美教師
今天，我看了感動中國。
有一位黑龍江的老師她叫張麗莉，在中午放學的時候，在校門口的馬路上，突然有一輛大巴車，撞向了另一輛大巴車，當時老師正好在馬路的中間，她前面有兩位同學，後面也有兩位同學，老師看見車快撞到這四位同學了，剎那間，這位老師做出了一個艱難的選擇，她要挽救這四名同學的生命。老師先用屁股把後面兩位同學頂出去，老師立即起身跳起來用雙手把正前方的兩位同學退到馬路對面。之後車就把老師撞倒，撞倒後，車輪就從老師的雙腿上壓過，120及時把這位偉大的老師送到了醫院，經過醫院的搶救後，她的雙腿被截肢了，這位老師現在只能坐在輪椅上了。面對這樣的選擇，這位老師完全可以不管這四位同學的生命，但是這位偉大的老師還是選擇了去救這四位同學的生命。作爲老師能這樣關懷孩子，這比孩子的母親還要親。這位老師很偉大啊!這位老師的作爲好像一位偉大的母親啊!這位老師雖然失去了雙腿但是她挽救了四位學生的生命啊!
大難臨頭了，這位老師不想着自己卻想着怎樣讓這四位學生逃脫災難。這位老師真偉大!
教師抒情散文：爲教師燒柱香
老者從五十歲開始，每年在自己的生日都爲自己買一個花圈。其意是什麼，周圍的人均感迷惑。
教書幾十年，或者是才走上講臺，我想我們應該在每年的教師節爲自己燒一柱香，真的。教師每天忙，成年忙，男的是忘了妻兒，忘了家，女的是忘了丈夫，忘了娘。頭白力軟之時，青春已逝，只好高唱夕陽紅了。憑什麼縣長坐幾十百把萬的轎車?義務教育驗收還是借錢支付，可吃一餐能吃去半個村小!信不信由你!教學質量獎，校頭支配，拿大頭，工作員無分，班主任無分，中層者有一分。拿大頭是因法人與決策者，無分者該累!學費校頭支配，省州上下串對，在校一語千金，誰敢派對太歲?
人在屋檐下，只能把頭低。更況教書匠，手無縛雞力!
悲哉，又嗚呼，爲教師燒柱香!爲自己燒柱香!
教師抒情散文：無私奉獻教師魂
無論多麼優美的詩詞，也不能吐露無私的意境;無論多麼濃香的筆墨，也不能勾勒奉獻的圖畫;無論多麼肺腑的言語，也不能泄露良師的祕密。
當我看到坐在鐵梯上掐表的老師不由自主戰慄時，不知爲什麼，我的心突然寒痠疼痛起來。
霧靄沉沉，如絲如縷，像一束舉世罕見之花垂天而開，輕潤大地;涼風習習，嬌柔細嫩，像箭鏃散落的鋪天蓋地，叫人寒戰;臺階溼潤，冰冷無比，老師們像一顆千年古鬆，靜坐鐵梯。跑道上比賽的運動員腳步鏗鏘，踏風而來，拉拉隊的加油聲震過高樓，老師們的眼睛犀利明亮，聚精會神，緊緊盯着終點的白線。走近細看，那長長的睫毛開滿了灰白色小花，黑色的鬍鬚掛上了均勻的碩果，握表的手被冷風消散了溫度，變得格外紅腫。情不自禁，俯下頭，細看的那一幕，我覺得無比沉重，一向有些多愁善感的我，此時惆悵一發而不可收拾。轉身，腦際充滿寒酸的苦水，快步穿過拉拉隊人羣，去尋找我想爲老師送去的東西。
教師
前生預約就今生的講臺
多情的手指
一廂情願緊捏傳播知識的粉筆
歲月的風鈴
是離別站上的風聲
放飛一批親手栽培的雄鷹
又去迎接下一批小鷹
時光默默流淌
刀刻的皺紋
撐起滿頭白髮
講臺上的粉塵依舊飛揚
無私奉獻
愛灑江舟花滿園
不求回報
肝膽一生兩崑崙
思緒飛翔，想起教師這個神聖的職位，十分震撼;聯想教師生平，慷慨豪邁而又淚滿盈眶，想起我中學兩位老師因癌症……不敢再想起，有多少個想起，就有多少個疑問，就有多少傷愁，就有多少懷念。打開水壺，取來水杯，我願爲老師們送上一杯熱水。
“老師，請喝水。”
“謝謝，太謝謝了，謝謝——”老師接過熱水，百般客氣，連聲道謝，那親切的聲音像是五味的杏仁糖，叫我有些哭笑不得。
我給老師的，只是一杯水，而換來的，是不絕於耳的感謝;老師給我的，是知識智慧，而換回的，是沒有道謝的離別……
回眸，十年寒窗，風雨泥濘，冰霜雪，披荊斬棘，都有老師相伴。多少次，老師諄諄教誨;多少次，老師默默關懷;多少次，老師又嚴厲批評。太多的多少次，讓我從幼稚走向成熟，讓我從調皮走向穩重，讓我從無知走向有知。然而，在離別的岔口，學生從來沒有向老師道過謝;在長久離別的日子裏，學生也很少爲老師送去輕輕的問候;在想起老師的時候，學生卻沒有了問候的勇氣，因爲心中有太多的慚愧。今天，叫我怎樣去接受老師的感謝?
無私奉獻教師魂，不求回報過一生。或許，這正是老師的偉大之處，是其他人沒有的品質;或許，這正是老師的神聖之處，是其他人沒有的情操;或許，這正是老師的備受尊重之處，是其他人感覺不到的溫情。
無論多麼優美的詩詞，也不能吐露無私的意境;無論多麼濃香的筆墨，也不能勾勒奉獻的圖畫;無論多麼肺腑的言語，也不能泄露良師的祕密。教師，是人世間最偉大的人，因爲他們灑下來知識的種子，讓大地文明的鮮花盛開，讓國家興旺發達，讓世界變得那麼和諧美好。
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