老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨， 老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，因此我們 應該感恩老師的教育。小編精心收集了感恩老師的抒情散文，供大家欣賞學習!
感恩老師的抒情散文：最難忘的老師
我在國小裏認識了很多的老師，在這些老師中，最令我難忘的莫過於教我六年級英語的關老師了。是她，讓我再一次感受到老師那一種慈祥。記得，在上五年級的時候，我上英語課一點都不聽講，十分不認真。雷老師問問題時我從不思考。每當考完試後發試卷來評講時，雷老師懶得給我們深一步的給我們講試題應該怎樣運用那些語法內容，怎樣記，只是在黑板上寫上答案。正如我們現在的數學老師楊老師說："你光抄答案是沒有用的，要弄懂數理，應該怎樣做。到了下次考了同類的題，你弄懂了數理，那麼你自然就會做啦!”怪不得我的成績一落千丈，當時也不能全怪雷老師吧!說真的我們那時上課的確沒有用心聽課!
自從上六年級時，關老師教我們班和二班英語，我們班的英語成績明顯提高啦!讀五年級時我的英語成績在六十分直到八十幾分。可是現在我能保持着九十幾分的成績啦!您說這是不是跟老師的教學方法有關吧!我們都沒弄懂關老師到底有什麼魔法可以讓我們隊英語有如此大的興趣。她也是一位非常負責任的老師，因此我要謝謝她。她教學的方法非常獨特：她讓我們真的很想睡覺時就必須坐着睡，而且姿勢要端正，不能趴在桌子上，不能影響別的同學。要是我們想睡覺又想聽課時，她叫我們站一會兒，站一會兒就不想睡了。在讀書時，她千叮萬囑讀書時要大聲。而且她教書非常認真，她幫我們複習以前的內容甚至幫我們複習二十六個字母。
這麼好的老師在哪兒可以找到呢!我感到十分幸運。因爲我們遇到了這麼好的老師。
不知道怎樣竟然十分喜歡上關老師的課，竟然會思考關老師給我們提出的問題，竟然會舉手回答問題。你說她是不是會魔法呢?
關老師爲我們講課複習。只是希望我們能考出好的成績。今天，關老師的嗓子沙啞啦!
啊!關老師，您多麼偉大呀!
關老師，您教我們多讀就會記住，多寫就會熟悉，多看就會明白。
每當考完試後發試卷來評講，關老師即使自己多不舒服也要給我們講試題，不止在黑板上寫出答案，而是教我們應該怎樣運用那些語法內容，怎樣記。
這就是我最難忘的老師，關老師!
感恩老師的抒情散文：老師，您是我心中的歌
“老師是學海的燈塔，學生是揚帆遠航的舟。你引航舟行天下，笑看那順流逆流。三尺講臺縱論奇偶，用一生激情燃燒，點亮學子智慧明眸，啊……”就像湯燦唱的《老師你好》那樣，您就是我心中的歌。
我忘不了您那充滿了愛的目光。記得有一次，您正在講臺上認真地講課，我卻在底下開小差，心早已飛出了教室，飛到了操場上，您講的課我一句也沒聽進去。您雖然沒點我的名，但卻幾次朝我看，而我沒有發現，還繼續開我的小差。直到您提出了一個問題讓我回答，我這纔回過神來，慢吞吞地站了起來，但支支吾吾了半天，也沒蹭出個字兒來。我站在那兒，滿臉通紅，急得像熱鍋上的螞蟻，汗直往下流。您善解人意地把問題又說了一遍，用溫柔的目光看着我，好像對我說：“上課開小差，老師可以原諒你。現在不要緊張，回答我的問題，好嗎?老師相信你。”最後，我在您的鼓勵下，回答出了那個問題。同時又對您刮目相看，我相信您是個好老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”或許這就是您的真實寫照。您總是來得最早，走得卻最遲。早晨我們來到學校時，您卻早已坐在教室裏等待我們。有一次晚上，我忘了東西在學校，只好回到學校拿，學校操場上空無一人，就在這時，我發現您辦公室的日光燈還亮着，上樓一看，發現您還在批改我們的作業，而辦公室了只剩下您了，此時也已經7點了。再想起您現在正病着，醫生說是要多多休息的，您卻還帶病給我們上課。頓時一股暖流涌上我的心頭，我的眼睛溼潤了……最近，我發現您的頭上又多了一絲白髮，您是爲了我們才這麼辛苦的呀。打着算盤，也算不盡您作出的奉獻;用詩歌讚頌，卻頌不完我們對您的崇敬哪!您用知識的甘霖，澆灌着我們理想的花兒;您用心靈的清泉，潤育了我們情操的美果。讓我們在知識的海洋中遨遊。
陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
回想起您爲我們付出的一切，我又不禁唱起了那首《老師你好》：“老師是學海的燈塔，學生是揚帆遠航的舟。你引航舟行天下，笑看那順流逆流。三尺講臺縱論奇偶，用一生激情燃燒，點亮學子智慧明眸，啊，老師你好!老師你好!聲聲喊不夠……”
感恩老師的抒情散文：生活即老師
有人說生活是一條小溪——源遠流長;有人說生活是一幅畫——五彩繽紛;還有人說生活是一個五味瓶——酸甜苦辣一應俱全。但是，我認爲生活是位學識淵博的老師，告訴我們生活的常識，告訴我們做人的道理，有時還告訴我們做事的技巧。我也從生活中學到了許多的東西。
由於爸爸是軍人，在青島工作，我和媽媽的戶口也跟着隨軍到了青島。這樣，在20xx年的九月，我也從煙臺海陽市的育才國小轉學到了青島市嘉峪關國小上學。但我的媽媽卻因爲工作無法調動的原因仍然留在我的老家海陽工作。從此，我們全家人過上了兩地分居的生活。媽媽基本上要十天半個月才能來青島和我們團聚一次，並且還要坐三個小時的長途車。由於我從小都是跟着媽媽一起生活，突然失去了媽媽的陪伴，我覺得生活也突然變得艱辛起來。
到青島上學後，雖然我在學校的生活豐富多彩，但放學回到家，總有一種莫名的空虛感和失落感。少了媽媽陪伴的我，就少了雨天上學時媽媽電動車的“專車接送”，少了晚飯時溫馨的餐桌交流，少了學習時媽媽的精心輔導，少了睡覺時媽媽爲我關燈的那隻大手。
將近過了一個多月的時間，我才漸漸適應了沒有媽媽陪伴的生活。我開始學習自己一個人乘公交車上學，學習在作業遇到困難時自己去查閱學習資料或向同學請教，學習自我約束有規律地起居作息。慢慢地，我發現，媽媽不在的日子並不是想象中那麼難過，生活也並不像預料中那麼艱辛。
媽媽不在身邊，家依然還是一個溫暖的家，電話那頭不時傳來媽媽對我的濃濃關愛。媽媽不在身邊，我學會了更多的東西，似乎更加自主，更加獨立，更加成熟了。不再因爲奶奶的廚藝不如媽媽而挑三揀四，不再因爲在學校犯錯而被老師聯繫家長。
就在生活鼓勵着我不斷向前進的時候，時間也悄悄地從指縫中溜走了，不經意間，一年過去了。進入了新的一年，而我卻覺得，我不只是長大了一歲。生活這位學識淵博的老師告訴我：只要堅強，就一定能戰勝困難，度過難關。生活也告訴我：軍人的孩子在父母的奉獻中可以收穫更多的成功。
感恩老師的抒情散文：老師我們愛你
老師是我們一生中最重要的人。他是我們奮鬥的源泉，滋潤着我們的成長;他教誨我們做人的道理，指引我們人生的方向。老師的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛最偉大、最無私、最神聖…
金秋十月，我們迎來了青島北山二路國小的班主任文化節。
早上同學們嘰嘰喳喳地坐在草坪的上面等待教師文化節的開幕儀式，只見老師們統一穿着，我們班的蔡老師笑得那麼開心，那麼美好……。
接下來是同學們的詩歌朗誦“感恩”聽了這個詩歌朗誦我明白了感恩是學會做人的支點，感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優良傳統，是一個正直的人的起碼品德。感恩的關鍵在於回報。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，並通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
作爲一名國小生，怎樣感恩呢?
首先要感恩自己的父母，因爲每個人的生命都是父母血脈的延續，父母給了我們全部的愛，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬物賴以生存的基礎，人的生命活動一時一刻也離不開它，我們人類的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此，我們應該感恩大自然。
老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師爲我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。
接下來是老師們的大合唱《我愛我的祖國》十分感人。
老師”，是我們開始成長時的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;她使我們的人生開始有夢，我們的生命也因爲夢想和期待而不再空白……10月，在這個收穫的季節裏，不要忘了對老師道一句深深的祝福。
老師的工作在今朝，卻建設着祖國的明天;老師的教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
大家都說老師在培養着祖國的棟樑，其實，老師就是祖國的棟樑。正是他們，支撐起我們一代人的脊樑!
有了老師，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
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