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聽話的學生未必是好學生500字演講稿

勵志演講稿 閱讀(9.39K)

聽話的學生未必是好學生,這個觀點你是否認同?對於好學生的定義,每個人有自己的看法,下面本站小編整理了,一起來看看吧!

聽話的學生未必是好學生500字演講稿

聽話的學生未必是好學生500字演講稿篇1

現在的青少年普遍具有叛逆心理,聽不得“聽話”二字。你若不說還好,若是叫他聽話,他就偏不聽。有些人更是錯把“聽話”等同於“懦弱”和“沒有個性”,從而將“不聽話”看作是“反抗精神”的體現,結果最終走了許多彎路,做了許多無謂的犧牲,悔之晚矣。

那麼,“聽話”,其中何爲“話”呢?一是指導,即師長之教誨,前人之經驗,不聽則可能迷途甚至“一失足成千古恨”;二爲勸告,“人非聖賢,孰能無過?”人若有錯而不自察,又怎可不再聽他人勸告?三爲批評,雖然有時言詞過於激烈,但須知這全是出自師長“恨鐵不成鋼”的一片愛心啊!以上三“話”,誰能不聽?誰敢不聽?若“不聽”,則不但會讓你是非不分,而且令你身處迷途,卻無“藥”可救!

至於師長的要求,我們作爲學生,則更不可不聽,試想戰場上的士兵若都不聽將軍的話,或自作主張,或無所適從,豈非要自毀“鋼鐵長城”?工人若都不聽管理者的話,工廠必將一片混亂甚至最終停產,那工人們又依何生存?依此推想,學生若不聽老師的話,正常的教學秩序也將無法維持,那我們還談什麼擔當使命?還談什麼振興中華?

但也有人認爲,是“聽話”扼殺了我們的創造力,磨滅了我們的創造精神。可事實恰恰相反,沒有前者我們就根本談不上什麼“創新”。“創新”是從傳統中走出來的。沒有哪個人生來就會創新,因爲它需要一定的知識和能力作基礎。如果沒有對前人成果的深入學習和研究,沒有對優秀傳統的發揚繼承,創新便是無本之木、無源之水、無稽之談。所以,要想有所創新,就先要學會“聽話”,從前人的智慧裏尋找新事物的生長點。

昔日楊萬里與人談及晉人幹寶,誤說爲“於寶”,旁人告之應爲“幹”,楊萬里便稱此人爲“一字師”,此可謂得“聽話”之小益。古時,項羽不聽范增言,放走劉邦,終落得在烏江上演一幕因“不聽話”而致身死國滅的悲劇。歷史上同樣的悲劇又何止這一出,正所謂“聽話”好!

當然,既有善言,也一定有些“話”是落後的,不妥的,但壞的東西也不一定無用,我們可以拿它來做反面教材,以儆己正人。言如心鏡,關鍵在於我們要學會選擇,把“聽”來的“話”認真做一番分析判斷,把好的成分吸收轉化爲生命的營養,那時,你就會發現自己的眼睛變得更加明亮,頭腦也更加明晰了。此時的你自然會同意“聽話”好。

聽話的學生未必是好學生500字演講稿篇2

作爲新時代的少先隊員,我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,從自己言談舉止的每一個細節入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂着我們美麗的校園,鮮豔的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。 當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候,你是否會想起那位經常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。

我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這麼美麗的校園裏,當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的牆壁上那一串串的腳

印,操場上乾枯的果皮,灰濛濛的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨裏,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,我們校園會更加的美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會成爲文明守紀的好孩子,勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。

聽話的學生未必是好學生500字演講稿篇3

少年是祖國的未來、民族的希望。少年興則國興,少年強則國強。爭當“柯城好少年”應當做到熱愛祖國、理想遠大;勤奮學習、追求上進;品德優良、團結友愛;體魄強健、活動開朗;遵紀守法、樂於助人;尊老愛幼、講究衛生、舉止文明、誠實善良;明辨是非、區別善惡。

這讓我想起了全國道德小模範馬鵬飛哥哥的故事。從8歲起,馬鵬飛六年如一日,每天早上5點鐘準時起牀,先燒兩壺開水,晾成溫水,再灌到暖壺裏,留着給奶奶白天喝。然後照顧奶奶穿衣服、洗漱、打針、吃藥,接着做飯,不僅要做出早上的飯,還要把奶奶中午的飯菜做好,收拾好碗筷後纔去上學……

生活的艱辛並沒有壓倒馬鵬飛,他在日記中寫到:“要努力學習,將來要以最優異的成績,考上最理想的大學,治好奶奶的病,讓奶奶過上最幸福的生活,回報那些幫助過我的熱心人,盡全力回報社會,報效祖國!”

多麼敬老孝親,又知恩圖報的好少年啊!馬鵬飛,你是好樣的!你是我們學習的好榜樣!是啊!爭當“柯城好少年”應該用實際行動

來證明,不做轟轟烈烈的大事,人人都從身邊的小事做起。

我們爭當文明好少年首先應樹立遠大的理想,爲祖國的振興昌盛而讀書,勤奮學習、追求上進,考出好成績;團結友愛,幫助別人,快樂自己, 要品德優良、活潑又開朗;我們爭當文明好少年,還應學會自己的事自己做,做飯、洗衣服、打掃衛生要樣樣都會幹。在學校、在家庭、在社會,說文明話、行文明事、做文明人,時時處處從身邊的小事做起,彎下腰,拾起地上的垃圾;拿起布,擦去牆上的污跡;停住腳,收回踐踏草坪的腳步;伸出手,擰緊滴水的龍頭。同學們,今天,我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟樑,擔起建設柯城的重任,使它更加繁榮富強!少年強,心飛翔。讓我們樹立遠大的理想,用自己的實際行動,爭做柯城好少年,爲中華之崛起而讀書,爲祖國爲家鄉更加繁榮昌盛、更加強大而奮鬥吧!