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短語知識練習指導

短語詞句 閱讀(9.46K)
短語知識練習指導

一 指出下列短語的結構
1.風俗習慣(並列) 2、變化規律(偏正) 3、歷史悠久(主謂) 4、整修一新(動補) 5、交頭接耳(並列) 6、思維敏捷(主謂) 7、廢寢忘食(並列) 8、前程遠大(主謂) 9、全神貫注(主謂) ⒑、襟懷坦白(主謂) ⒒、揮手之間(偏正) ⒓、愚公移山(主謂) ⒔、競選州長(動賓) ⒕、銷售計劃(偏正) ⒖、色彩繽紛(主謂) ⒗、交通規則(偏正) ⒘、風和日麗(並列) ⒙、激動不已(動補) ⒚、禁止吸菸(動賓) ⒛、辛勤耕耘(偏正) 21、巍峨挺立(偏正) 22、不斷髮生(偏正) 23、氣氛熱烈(主謂) 24、繼往開來(並列)
二 下列各組短語分別以哪組類型短語爲主,其中不同的短語各是那個,屬於什麼類型短語。
1.A、祖國萬歲B、品質優良C、天氣晴和D、思想品質E、成績好
2.A、看了兩眼B、打掃教室C、洗得乾淨D、熱了起來E、扔出去
3.A、十分偉大B、我的書包C、小聲地說D、追殲敵人E、很熱鬧
4.A、講解語法B、講述清楚C、種植玉米D、製造火箭E、聽故事
5.A、用圓珠筆(寫) B、對於我們C、按照習慣D、必然產生E、被大雨(淋)
6.A、報紙雜誌B、調查研究C、身體健康D、嚴肅認真E、讀和寫
三 比較判斷短語類型
經濟發展(主謂) 歷史悠久(主謂) 描寫景物(動賓) 市場繁榮(主謂)
發展經濟(動賓) 悠久歷史(偏正) 景物描寫(偏正) 市場的繁榮(偏正)
表達見解(動賓) 我的弟弟(偏正) 我國文學(偏正) 小說散文(並列)
表達的見解(偏正) 我和弟弟(並列) 我國的文學(偏正) 小說和散文(並列)
♂短語按功能分類與結構分類比較
1.名詞短語:並列:文化教育、語言文字
偏正:一朵茶花、千斤重擔
復指:司機老王、母女二人
方位:樹林東邊、月光下
量短:一個、六本
“的”字短語:學校的、買菜的
“所”字短語:所有、所見
2.動詞短語:並列:調查研究、吃、喝、玩、樂
偏正:奮勇前進、一定去
動賓:消滅敵人、進行鬥爭
動補:走一趟、吃飽
3.形容詞短語:並列:好和壞、又細又長
偏正:非常漂亮、很高
形補:強得多、好得很
4.主謂、介賓是單獨的兩種短語。