在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的改寫小兒垂釣作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
改寫小兒垂釣作文1
陽光下，一座圓湖引起了多少好奇和期望。隨着一聲輕響，一根魚線劃破空氣飛入水中，頓時水花四濺，那是我在釣魚。 在中秋節來臨之際，我前往釣魚城釣魚。上午，我正初出茅廬的垂釣着，把玉米鉤在魚鉤上，打開保險栓，拉着魚線，用力一甩，結果魚線遊蕩回來，就在自己不遠處。算了，近就近吧，我坐在那裏，雙手握杆，等待魚兒上鉤。那連綿起伏的水面，墨露色的水，引起了我的無限遐想。
突然，魚竿猛的動了動，我一時沒反應過來，慢了一拍，我一甩杆，結果那顆玉米兄光榮犧牲了，而"獵食者“逃之夭夭。我打起精神重振旗鼓，又掉好玉米，甩了出去。這次我甩的'很遠，自我感覺良好，不，超好！等了許久，一條大魚上鉤了，我激動起來，用力地拉着魚竿，這可是我釣到的第一條大魚，決不能讓它跑了，我抱着這樣的決心，與大魚糾纏了好一會兒，那條大魚終於累了，我也如願以償釣到了大魚。
天空中生起一輪明月，我披着月光踏上了一路皎潔的月色。
改寫小兒垂釣作文2
星期天，陽光明媚、萬里無雲。小明想：這麼好的天氣，最適合釣魚了。想到這裏，小明迫不及待地拿起漁具，連頭髮都顧不上梳理，就直奔湖邊。
他東看看，西瞧瞧，終於找到了一個好地方，這裏長滿了蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長滿了苔蘚。草很高，把小明的半個身子都遮住了。他得意地想：這麼隱蔽的地方一定能釣到大魚。
他把魚餌裝好，拿起魚竿，高高舉起，用力向前一甩，湖面上頓時盪漾起一個個小酒窩。他側身坐在大石頭上，專心致志地等待魚兒上鉤。不一會兒，魚漂在水裏動了一下，小明屏住呼吸，目不轉睛地盯着魚漂，緊張得心都要快跳出來了。
正在這千鈞一髮之際，忽然傳來一個洪亮的'聲音：小朋友，請問張大爺家怎麼走?小明趕緊用食指在嘴脣上做了個手勢，對那人搖了搖手，就回過頭，奮力將魚竿往上一提，一條大鯉魚上鉤了!他費了九牛二虎之力終於把魚拖上了岸，他把雨放進魚簍，收拾好漁具，興奮地對那人說：你找張大爺?跟我走吧!
改寫小兒垂釣作文3
蓬頭稚子學垂綸，側坐黴苔草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。 黃昏，夕陽西下，天邊的晚霞像頑皮的孩子映紅了大地，把河水染成了粉紅色，河中的魚兒來到水面上呼吸新鮮的空氣。它一遊動，魚尾濺起水花，波紋就一圈圈得盪漾開去，在陽光下閃爍着點點金光，美麗極了。 在河邊，一位頭髮亂七八糟的小孩子在專心致志地學釣魚。他圓圓的臉蛋，笑的時候會出現兩個可愛的小酒窩i，還有眼睛會眯成一條縫。他坐在長滿青苔的'一塊石頭上，由於草長得太高了，把小孩子的身體幾乎給遮住了。 這時候走過來一位過路人，那人剛向小孩問路，他的腳步聲傳過來了，小孩子怕驚動水中的魚兒，沒有回答那個人，他只是輕輕地擺擺手，示意他不要再說話會驚動水中的魚兒。小孩子一邊示意，一邊指着水面，盯着水面上魚竿的動靜。 最後，他興奮地喊：“釣到了！！”這時，天色也不早了。於是，他就把釣到的魚放到魚簍裏，再把魚竿和魚鉤收起來，然後就拿着釣魚的工具，一手提着魚簍高高興興的回家了。
改寫小兒垂釣作文4
小兒垂釣
（唐·胡令能）
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
春天，桃紅柳綠，魚兒也在水中玩耍着。一位農村小孩與他爸爸拿着魚杆，來到河邊。兒字對爸爸說：“爸爸，今天就看我的吧！”說着，那頭髮蓬亂的小孩學着他爸爸以前的樣子，把魚鉤拋了出去，接着，就坐在草莓地邊的'青苔上，還用身體旁邊的青草遮住衣服，免得被魚發現。“啊！又釣到了！”原來，這孩子已經釣到八條魚了。這對他來說，已經是很了不起了。當這小孩在繼續釣時，有個過路人問：“你們的村莊是不是在前面？”“輕點兒，別出聲。”那小孩怕驚跑了魚，對過路人說。過路人便悄悄地走開了。夕陽西下，小孩一天的釣魚也結束了，他拎着一網子魚，一蹦一跳地和爸爸回去了。
詩讀完了，我覺得這首詩把小孩的神態刻畫得天真爛漫，活靈活現，從中還帶着一點兒童的情趣。
改寫小兒垂釣作文5
一個陽光明媚的下午，正是初夏時節，人們都忙的不可開交，阿土一家也都去田裏耕種，只留阿土一個人在家。
阿土感到沒趣，他突然看見了父親的釣杆，靈機一動拿起釣杆和
誘餌跑到了小河邊。阿土環顧四周，宛然發現了一處陰涼之處，連魚兒也都聚集在這裏，沒有比這裏再好的釣魚地點了。
阿土的`頭髮亂蓬蓬的，簡直像一個鳥巢，他坐在一塊石頭上，身子被雜草遮住了一半。阿土學着父親的樣子，認真側坐地把釣杆往河裏一拋，聚精會神地盯着釣杆，希望魚兒能快一點上勾。
可等了半頓飯的功夫，纔有兩隻小魚游過來，魚兒剛要遊近，阿土卻發現遠處走來一位路人，像是要問路的樣子，阿土急了心想：這魚快上勾了，怎麼還有人問路，還是個陌生人。於是阿土遠遠忙向那人擺手，意思是：別過來，我正在釣魚呢，一會兒魚被嚇跑了我就白等這麼長時間了。
那人不太明白阿土擺手的意思，但也知道是“不”的意思，就只好走了。阿土終是鬆了口氣，發現魚兒已經游到時誘餌旁正津津有味地吃着食物呢，阿土忙把魚勾一提，魚上釣了，阿土把魚放進水桶高興的回家去了。
改寫小兒垂釣作文6
在一個陽光明媚的早晨，有一個頭發蓬亂，身穿白色衣服，戴着草帽的小孩，他坐在小河邊一塊長滿青苔的石頭上專心釣魚，石頭邊上的草已經把他的身子遮住了，只剩下頭了，小河裏的水清澈無比，小魚、小蝦都可以看到，河邊的花數都數不清，有白的.、有紅的、還有藍色的……
開始釣魚了，小男孩死死的盯着魚漂，過了一會兒，有一隻小鳥飛過來，總是圍着小男孩轉，還嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“我就是不讓你釣魚，”小男孩實在受不了那隻鳥了，輕輕的用手把小鳥趕跑，生怕嚇到小魚。這時魚漂動了起來，還使勁的往下扯，小男孩用了九牛二虎之力才把魚釣上來，小男孩一看，果然是一條又大又肥的大魚，小男孩可高興了。這時小男孩好像聽到遠處有人在叫他，他回過頭來看，是一位戴着帽子，長着長鬍子的老爺爺，他說：“小弟去王白村怎麼走啊？可以帶我去嗎？”小男孩輕輕擺了一下手，生怕驚動了河裏的魚兒。
改寫小兒垂釣作文7
春天的一個早晨，萬里無雲。我，蓬着頭髮，來到小河邊準備學着大人的樣子來釣魚。
我找到了一個陰涼，沒有人來打擾、草又高又密的地方，側着身子坐在了一塊帶有青苔的石頭上，河水將我的影子倒映了出來，我把魚餌放在魚鉤上，可等了好半天一條魚都沒上鉤，我心想：這些魚怎麼了？難道還在睡覺嗎？算了，我還是再耐心等等吧。微風吹來了，水面上空飛來一些小鳥，“嘰嘰”地叫着，好像在說：“小朋友，別灰心，我相信你一定能成功的。”
小鳥們正在叫的'時候，一羣魚遊了過來，它們爭先恐後地準備吃魚餌，可是不知什麼原因，那些魚又都遊走了，我本來很高興，但是又失落了。
可是不知什麼原因，估計是小魚們太餓了，這時又游來了一羣魚準備吃魚餌時，遠遠地我看見一位老爺爺走了過來，他問道：“小朋友，請問去果園怎麼走呀？”我連忙擺手，又指指河對岸，生怕把小魚嚇跑了，老爺爺好像明白了我的意思，只見他往河對岸走去。
我總算放下心來，然後又繼續釣魚，居然被我陸陸續續釣起了五條魚，我心裏別提有多高興了。
改寫小兒垂釣作文8
每個人都有着多姿多彩的童年，在這個精彩的童年裏，大家也都有釣魚的愛好。
有一天，有一個蓬頭亂髮的小孩子坐在一條小溪邊，從他那天真無邪的眼神看得出，他是一個新手，非常貪玩。
此刻他的一舉一動都顯得十分小心翼翼，爲了不讓魚發現他自己，他側着身子坐在長滿青苔的石頭上，讓周圍的草虛掩着他，還時不時的望一望浮標，看看魚有沒有有上鉤。
小溪離路邊比較近，過一會兒，路上就來了幾個外村人，由於不熟悉，只好向小孩求助，小孩聽到了聲音，生怕驚動了水裏的魚兒，忙向他們搖手，並把食指放在嘴上，示意他們不要叫。還沒等外村人明白，他自己又專心致志的`看着水裏的魚了。沒過多久，他的朋友又來找他玩，他原本堅定不移的心動搖了一下，但看看了水中一動不動的浮標，心想不能走，便又搖頭拒絕了。
這個小孩對自己的愛好這麼一絲不苟和專心致志，這種精神真值得我們敬佩，真是我們學習的好榜樣。
愛好能鍛鍊我們，能使我們進步，能使我們的童年變得多姿多彩。
改寫小兒垂釣作文9
一天早上，9歲的小牛犢起牀的時候，根本不在乎洗臉梳頭。他趕緊拿起前一天晚上準備好的`釣魚工具，向河邊跑去。
小牛犢高興地來到河邊，看到河又深又綠，上面有美麗的荷花！
小牛坐在樹莓苔蘚上，側着身子。河邊的草很高，蓋住了他的身體，只露出一個小腦袋。
小牛把魚餌放在釣魚的魚身上，把魚扔進河裏，卻看到釣魚的魚“刷”的一聲沉入河中，浮子靜靜地浮在水面上。小牛犢盯着彩車。但是魚仍然漂浮着。小牛把魚舉起來，放了些魚餌，然後扔了出去。
過了一會兒，浮子還是一動不動，他就舉起魚竿，在魚竿上放了些魚餌，把魚竿扔了出去，靜靜地等着。過了一會兒，我看到魚浮在水面上，他全神貫注地盯着魚浮。正在這時，一個過路人向他喊道：“小朋友，怎麼去大家庭？”小牛犢趕緊和他握了握手，意思是：不要大聲說話，我在釣魚。這時，小牛突然拿起魚竿，釣到了一條大鯉魚。
他把魚放進魚筐，裝好漁具，高高興興地向問路的人走去。一邊走，一邊說：“你要去張達家嗎？”我知道，跟我來。"
改寫小兒垂釣作文10
一個明媚的早晨，9歲的.小牛娃一起牀，臉都沒顧得上洗，頭也沒有梳，就匆匆忙忙地拿了釣魚的工具向小河邊奔去。
小牛娃來到小河邊，心情就特別激動，他往河邊低頭一看，哇！河水那麼深，那麼綠，從上面看去還有美麗的荷花呢！
小牛娃側着身子，坐在了莓苔上。小河邊的草很高，把小牛娃的身子都遮住了，只露出了一個小腦袋。
小牛娃在魚鉤上裝好魚餌，把魚鉤向河裏一扔，只見魚鉤“刷”地一下沉入河水中，魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉睛地盯着魚兒。忽然，一位過路人向小牛娃喊道：“小兄弟，酒店怎麼走？”小牛娃一聲不響。向他搖了搖手。這時，一條大魚被釣上來了。
小牛娃把漁具收拾好了，高高興興地走向那個過路人走去，一邊走一邊說：“是去酒店嗎？我知道，跟我走吧。”
改寫小兒垂釣作文11
一天，我揚州的哥哥寫信回來說他在揚州城開了一家當鋪，因爲顧客太多，人手不夠，所以就讓我去幫忙。當天，我就收拾好東西準備下揚州。
早上的空氣非常新鮮，我正在細細觀賞，走着走着，我眼前出現了一條交叉路口，一邊也沒有人煙，我正在疑惑之中，忽然我看見不遠處的草叢了有一個披頭散髮，衣着不整，正坐在草苔身子的小男在草苔身子的.小男孩正拿着魚杆在釣魚，我悄悄地走過去彬彬有禮到問到：“小孩兒，小孩兒，你可知道這路怎走？”他卻搖搖頭說，一聲也不吭。我不只是什麼意思，有在他耳邊輕聲地說：“小孩兒，小孩兒，我是外地的，不知路怎麼走，請你給我指指路吧。”他依然不理我。我只好傷心的走了，悲哀得邊走邊吟道：“ 蓬頭稚子學垂綸， 側坐莓苔草映身。 路人借問搖招手， 恐畏魚驚不應人。”
改寫小兒垂釣作文12
湖旁遊人稀少，顯得很寧靜。在不運遠處有一位小孩往湖邊走來，他長着蓬亂的頭髮，紅撲撲的瞼臉，圓圓的`頭。肩上扛着魚竿，揹着板凳，手裏拿着魚簍，唱着小曲走到了湖邊。
只見那個小孩把板凳放在野草從中，坐了上去把魚簍放在凳邊，手拿魚竿把魚餌放在鉤上，用力一拋，把浮子扔進水裏。一切準備好後就靜靜地坐在那裏等待小魚上鉤。
過了一兩個鐘頭，胡令能從這條小路路過，想到魚光村遊玩，可不知怎麼走。這時胡令能看見對面有一位小孩在垂釣，就像看見了路牌一樣。胡令能把手做成喇叭狀對小孩喊：“喂！小朋友！魚光村怎麼走？”小孩連忙把手擺過來擺過去擺過去。胡令能看懂了什麼，不再問了，就做起詩來：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔瑩草映身。路人借過搖招豐，怕得魚驚不應人。”然後自己找路去了。
改寫小兒垂釣作文13
今天，我早上還沒來得及梳頭，就匆匆拿着魚竿去魚池旁釣魚了。
我學着大人釣魚的樣子，左手拿着魚竿，右手拿着系在魚線上的魚鉤向魚池中一拋，等魚鉤落到位後就坐在一個大石頭上，側着身子躲在雜草後面開始釣魚了。
魚池裏長着許多綠色荷葉，荷葉間開着一朵朵粉色的荷花。一陣陣涼爽的清風吹來，一股股荷花的清香迎面飄來。
等了好久，魚兒就是不上鉤，我有一點着急。
正在這時，一位叔叔在不遠處喊到：“喂，小朋友，這裏哪條路是到村子的啊？”
我很着急，連忙一個勁的'擺手，還用手指了指魚池又用手在嘴前做了一個“噓”的動作。想讓這位叔叔不要大聲說話，不要弄出聲響，不要把魚驚到了！
叔叔好像明白了我做這些動作的意思，於是他就邁開大步向前走了。
又過了一會兒，我終上了一兩條魚，我把魚放進了簍子裏。魚兒開始咬鉤了，沒過多大一會兒，我的簍子就裝得滿滿的了。
改寫小兒垂釣作文14
陽春三月，繁花似錦，又是一個陽光明媚的早晨，一個小男孩早早地起了牀，連頭髮蓬亂也不在乎。拿起漁具就急急忙忙地跑到小溪旁釣魚。
小溪旁的景色特別美麗，花兒綻開了笑臉，小草穿上了綠衣裳，大樹挺拔着身子矗立在道路兩旁。小男孩側坐在草地上，草地把他遮得嚴嚴實實的。他拿出了釣魚用品，就開始釣魚了。首先，他把蚯蚓裝在釣鉤上，然後，將漁線“嗖”地往前丟出去，接着專心致志地看着漁漂，時時刻刻都在關注着魚，渴望能有魚上鉤。
小男孩等了很久很久，一直都沒有魚上鉤，但他還是沒有放棄，仍然繼續釣魚，就在這時，過來一位身穿長袍，手裏拿着書的.過路人，走向小男孩問路，他向小男孩問道：“小朋友，我問一下路。”小男孩不停地搖手，嘴巴都不敢動，生怕把魚兒嚇走，那人以爲他不知道，就匆匆地走了。“通通”魚兒上鉤了，小男孩連忙把釣竿提起來，居然釣到了一條又大又肥的魚，小男孩心裏就像喝了蜜一樣甜。接着小男孩還釣了很多的魚，魚簍再也裝不下了。小男孩臉上露出了欣喜的笑容。
小男孩哼着小調，走在回家的路上。
改寫小兒垂釣作文15
陽光三月，繁花似錦。柳樹吐出了嫩芽，小草伸出了腦袋，花兒綻開了笑臉。一個頭發亂蓬蓬的小男孩揹着個魚簍，蹦蹦跳跳來到小河邊，那男孩大大的眼睛，紅撲撲的臉蛋，長得十分可愛。
小男孩在池塘邊的野草叢中坐下，身旁的.野花十分可愛，有黃的、紅的、藍的······五彩繽紛，色色俱全。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕，魚蝦都看得清清楚楚，小男孩把魚鉤往水裏一甩，學着大人的樣子，鉤起魚來。
過來一會兒，一個老先生路過這兒，他身穿長袍，頭戴草帽，揹着個行李，他四下張望，好像迷了路。他看見了釣魚的小男孩，便大聲問道：“小弟，王村怎麼走哇？”小男孩回頭看了看，向他招了招手，示意他過來。老先生走向前去，俯下身子，小男孩附在他耳邊輕聲說：“翻過前面一座山，往西200米就到了。”老先生朝小男孩笑了笑，看着他專心致志釣魚的樣子離開了。
小男孩仍認真的釣着魚，突然魚線動起來，慢慢下沉，一定是有魚上鉤了！小男孩眼疾手快，往上一甩，“哇！好大一條魚呀！”小男孩欣慰的笑了，他就這樣釣了一條又一條。
太陽下山了，魚簍裏已經滿了魚了，小男孩背起魚簍，哼着小調，沿着山路回家去了。