在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的我的母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的母校作文1
三年前，我穿着一身雪白的衣服來到了這裏，三年來，歲月在這身衣服上染下了許許多多鮮豔的顏色。
這匆匆過去的三年裏，我在學校生活中學到了很多爲人處事的道理，知道了做錯事要主動認錯，被人侵犯要寬宏大量……在這三年裏，我學了許多知識，知道了聲音是由振動產生的，利用黃金分割點將使人更美觀……
這匆匆過去的三年裏，我擁有了世間最美麗、最真的感情一一友情，她使我堅強、勇敢、自信，是她讓我在人生最低谷時振作了起來，是她讓我失敗了從沒掉過眼淚，是她充實了我三年的國中生活。
三年前，主席臺旁的榕樹還只是一棵小樹苗，足球場也只是由偌大的黃土地組成的而已。那時，高大的老師領着我們走進了新班級。每天，老師總是梳着烏黑順暢的頭髮來爲我們上課，還時不時會在籃球場上瞄見他們矯健的身姿呢。
現在，主席臺旁的榕樹已長成了一棵參天大樹了，有的同學還在下面吃着冰棒乘涼呢！當初由黃土拼成的足球場也穿上了綠油油的新衣裳，有些同學躺在上面休息，有些同學在上面嬉戲打鬧。籃球場依舊是當初的'籃球場，只是在那裏卻再也沒看見過老師們的身影。當走近老師時，才發現老師沒有我們高了，頭上還長了絲絲銀髮，額頭上也刻下了幾條皺紋。
學校門口那扇鐵門已緩緩向我打開了，我的腳步也一步一步移向了那裏。
輕輕地我走了，正如三年前我輕輕地來，卻披着滿身的炫彩。
別了，我親愛的同學。拜別了，我敬愛的老師。拜別了，我可愛的母校。
我的母校作文2
我的母校在肉聯路29號。它是一座省級示範學校，也是一座美麗的大花園。
進入大門，映入眼簾的就是充滿濃郁書香氛圍的文化廣場。文化廣場左邊的文化石好像每天都在提醒我認真學習。右邊還有個古時候的鐘，上面寫着惜時如金。文化牆上畫着青銅器時代，我好像看見了士兵拿着笨重的青銅器在廝殺，我好像又看見了秦始皇一統天下。
教學樓旁的一棵棵松樹像我們的`小組長一樣早早地來到學校監督我們交應該交的作業。
文化廣場右拐有一個圓門洞，進去就是植物園，裏面種着許多植物。圓門洞左邊有一塊實驗田，裏面種着太空種子。觀賞桔上結的桔子像一個個小燈籠，廣玉蘭開着白色的花，散發着淡淡的清香。每年夏天，保管室的牆上就會爬滿爬山虎。
再往前走就到了生命食堂，中午不回家的同學中午放學了就在那裏排好隊，走到規定的餐桌前就餐。
再往前走就到了我們“唱歌”的地方，從“唱歌”的地方出來再左轉就到了學校最美的地方——金魚池，它由古色古香的小橋包圍着。上了橋就看到了高聳的假山，山上有一個小亭子，我彷彿看到了杜甫和李白在這兒寫下了千古絕句；彷彿看到了王羲之在這兒寫下了千古絕字；彷彿看到了齊白石在這兒畫下了千古絕畫········再一看，金魚池的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動，金魚池的水真清啊，清的可以看見五彩繽紛的金魚。
從中門出去就到了操場，每次大課間的時候，同學們就在上面揮灑汗水，有的同學在跳繩，有的同學在抖空竹，還有的同學在打乒乓球……
左轉就出了校門，我的母校美嗎？
我的母校作文3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的國小生活結束了。現在回想起來，有喜有憂，有快樂也有煩惱，最終成爲了我心中難忘的時光
忘不了親愛的同學們，我永遠不會忘記我們朝夕相處的時光，我們雖然不是一起度過了整個國小的所有時光，但所幸我們還是度過了一個整整六年級的時光。忘不了“機靈果”小李，每次在聯歡會上，他都會表演魔術，雖然有一次被我們揭穿了。不僅如此，他還有“飛毛腿”的稱號，她雖個子矮，但卻跑得很快，這確實會令人十分驚訝。我和你們在一起的時光，現在回想起來，都歷歷在目。
忘不了我親愛的老師，你風趣幽默，和藹可親。您用您獨特的.方式教授，給我們知識，正因爲有了您獨特的方式，才使我們更快的記住了他們。我很遺憾沒有早點認識您。您像一把鑰匙，爲我們打開知識的大門；您像一盞明燈，照亮我們前進的路；您向冬日的陽光時刻，溫暖着我們的心房。假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！
忘不了，我親愛的母校。在操場教室走廊裏處處都是我的腳印。我忘不了課間時的課間操音樂忘不了，忘不了上課和下課的鈴聲，忘不了我與同學們一起嬉嬉戲玩耍的時光……校園裏的一草一木，一磚一瓦，我都會永遠的記住它。
再見了，親愛的同學們，老師們，以及母校，我會永遠的記住你們的。
我的母校作文4
光陰似箭，日月如梭，六年的國小時光匆匆而過，但母校裏的一沙一石、一草一木，都能勾起我對往事的美好回憶。
母校感謝您，是您給予了我們良好的學習環境，讓我們在您的懷抱中漸漸長大。一走進校園的大門，那牆壁上醒目的二十四個字，是領導人教導我們：富強、民主、文明、和諧、自由……操場上那幾棵高大挺拔的樟樹，春天，樟樹伯伯就搖了搖身上的鈴鐺爲我們讀書而伴奏；夏天，樟樹伯伯爲了給我們乘涼就長的非常大，葉子非常茂密；秋天，樟樹伯伯脫下綠衣裳穿上黃外套一直陪伴着我們；冬天，樟樹伯伯仍然挺拔着，守衛我們的校園。還有後面的小花園，還沒有靠近，就已經聞到濃濃的花香，令人神清氣爽。小花園之所以這麼美，多虧了同學們的愛護。啊！母校謝謝您！
老師，我也要感謝您，是您教我們要熱愛勞動、遵規守紀、好好學習、孝順父母；也是您教會我們簡單的一撇一捺到一個個複雜的`漢字；也是您教會我們普通的聲母、韻母到會“看拼音寫漢字”……您就像一位天使，每當我們遇到難題時，您就會降臨在我們身邊爲我們講解難題。
鮮花感謝雨露，因爲雨露滋潤着鮮花；小鳥感謝天空，因爲天空讓小鳥飛翔；我感謝我的老師，因爲老師帶領我們在知識的海洋成長。再見了我尊敬的老師。
我的母校作文5
在20xx年這個特殊的日子裏，我們擁有了長達4個月的長假，每天線上學習。離開了校園，離開了熟悉的人，熟悉的景。
可是並沒有覺得思念，可能就是這麼神奇吧。今天早上當老師的電腦上出現那些熟悉的場景，一幀幀，一面面，在我眼前一閃而過，我就突然覺得好像一切都變了，又好像沒變。
熟悉的操場，那是我以前愛恨難分的地方，是我800米揮汗的地方，也是我們運動會第一的地方。
看教室下熟悉的大樹，不知不覺間已經變紅了，以前能看見他，能摸到他的時候，從來沒有關注過顏色。這是的我才發現原來美好就在身邊，在我眼前。
校園裏的丁香花已經開了，粉嫩的花瓣，肉嘟嘟的花蕊，我隔着屏幕都聞到了花香。現在正是賞花的好時節，但是我們只能雲賞花。
U型區，我看到了我們運動會上的身影，我們那些花，襯托每一個同學的美。
看到地上我們一起畫的`畫，感動的說不出來話，永遠不會忘記那個炙熱的下午，頂着大太陽在陽光下奮鬥的日子。
教學樓，第一處都刻着我們的影子。
走廊，看見了我們畫的手抄報，奮鬥正青春。可是現在的我們只能集居在家裏，但是我們仍然在奮鬥。
一場病毒的無情肆虐，有無數人離我們而去。每一次要開學，就會因爲病情加重而推遲。但是現在病情已有好轉，有了勝利的曙光，希望就在眼前，我馬上就能見到我心心念唸的學校了，操場，長廊，葡萄架。等我。我一定會去一個一個看，一個一個走遍，到時我的快樂，就會回來了。
我的母校作文6
寶貴的時間像流水般逝去，我的國小生涯也將翻到最後一頁了。回想過去，那模糊了的許久事情忽然又清晰起來。
望着這棵翠綠挺拔的大榕樹，往事就像播放電影畫面似的'浮現在我腦海裏。還記得，我曾在這兒玩耍、嬉戲。低年級的時候，我們成羣結隊地在這裏玩“丟手絹”遊戲，歡笑聲傳遍了整所學校。
我一邊走，一邊環顧四周，生怕會把母校裏的一草一木給遺忘了。
慢慢地，我帶着一種茫然的心情向教學樓走去。踏進教學樓的樓梯，我的心湖竟泛起了漣漪。在這裏，曾經洋溢着許多同學的歡聲和笑語！
我緩步走上教室。教室裏靜悄悄的，但我的耳際卻似乎聽到同學們上課時積極回答問題的聲音。我找了一個位置坐下來，感覺特別親切、舒服。我擡起頭，凝望着那塊飽經風霜的黑板，心裏有一種說不出的滋味，但我知道，這塊黑板以及這個教室將永遠載着同學們學習和生活的足跡。
期末考試漸漸逼近。在教室裏出現了一個倒計時錶，這個倒計時錶代表了我還能在母校裏生活的時間。我真想讓這個倒計時錶停止轉動，讓時間停下來，既使是半分鐘也好，讓我可以多看母校幾眼，我不清楚該用什麼話來表達我此時此刻的心情啊！
雖然我依依不捨，但我始終要離開你溫暖的環抱，闖出我自己的新天地，別了，我的母校！我永遠懷念您！
我的母校作文7
十一假期，我隨父親返回了自身的家鄉──吉安縣廣州天河媒礦。當日，吃了晚餐我也和爸爸去散步了。
擺脫旅社食堂就與秋雨撞了個懷着，風裏瀰漫着桂花樹的氣場，黃昏的輕風好清新！我貪慾地吸吮着桂花樹的芳香，迅速就趕到了我的母校──天礦學校。
由於是暑假，學校早已閉店了，但依然能夠根據護欄式的大鐵門見到學校裏的場景。學校並不是非常大，校園內正北方是教學大樓，比之前陳舊了很多，雙面牆的牆腳下爬滿了雜草；教學樓的左側是一棟農村平房，是食堂，食堂的兩側爬滿了綠苔，牆壁上面有很多廚房油煙；教學樓的右側之前是一棟教學樓，如今由於學員總數較爲少，就把它改爲了學生公寓；正臉就是一棟二層樓的磚瓦房，是教師企業辦公的地區，也是學校的大門，看起來沒有一切更改。擺脫大門就是大家的.活動場地了，地區並不大，有兩個籃球場地、二張乒乓球桌、懸垂舉腿、兩道槓、沙坑。僅僅一些體育器械早已毀壞，體育場附近的雜草比之前看起來繁茂了很多。
爸爸原來是教師，因此 我們家就住在學校邊，我兒時常常在這兒與同學、隔壁鄰居一起打藍球、乒乓球賽和玩遊戲。如今，很多人搬入城內來到，人也少了很多，只看到好多個老街坊、同學，我藉機和我最好的朋友陳羲、劉佩東等玩了一會遊戲，時間過得飛快，大概八點許，大家離去我的母校，道別了小夥伴們。以往繁華的校園內和燒開的遊戲場景早已已不，我總感覺一些迷失。
返回屋子後，下了一陣暴雨，小雨滴們用勁的敲擊着窗子，彷彿再聊：快讓我進去！我在這裏敲擊聲中甜美的入眠了。
我的母校作文8
先烈的子女學習而建的。現名“繼紅國小。”
首先，來到學校的條形大門。進入條形大門右手邊是保安室，保安室不大，差不多就10平方米。
下坡，向左前走，有一條長形的樓，這就是藝體樓。外樓梯是用寶藍色的大玻璃保護出來的。進入一樓，一直走到頭在往右走就是淘藝教室，在那裏你可以做出精美的陶藝作品。陶藝教室最北邊的桌子上擺放着數十個精美的作品，向北看，上面有好多圖片。走出陶藝教室，在走廊上有好幾副油畫作品，這些油畫作品純真無瑕，個個都畫的栩栩如生。
走出一樓，走上蜿蜒盤旋的外樓梯，來到了二樓，這裏是音樂的天堂，有合唱教室，大木琴教室……，每天週二下午，這裏彷彿就在開一場精彩的演唱會。
上三樓，是我們的體育場，經常會在這裏舉行一些比賽，像跳繩比賽，籃球比賽，足球賽等。
出了藝體樓，一直往前走，在操場的左邊有一個升旗臺，升旗臺上的國旗可外地明亮，格外的醒目。
走過升旗臺，一直往前會看到一棟樓，這是我們的二號樓，它很像居民樓。我很喜歡三樓和四樓間緩臺間的各種國旗，看，有鮮豔的五星紅旗……這裏五彩繽紛，顏色鮮豔，這就是我喜歡這裏的原因。6樓是我們的微機教室，微機教室寬敞明亮，這裏有許多的電腦，在這裏我們可以查找資料，學習電腦操作，學到很多的知識。
走出二號來，來到寬廣的.操場，它是孩們遊玩的天堂。夏天，即使炎熱卻有大樹可以乘涼；春天樹木發出嫩綠的芽，景色更加美好；秋天，落葉繽紛，冬天，樹上掛滿了厚白雪，就像是穿上了一件厚厚的棉衣，課間操場上游戲與從不同。
一直往前走，看到二號門，走出去，就告別了母校。
這就是我的母校，我喜歡在這裏學習，生活，玩耍，我愛我的母校。
我的母校作文9
我愛母校裏那一排排整齊的教室，一個個花團錦族的花壇，一棵棵挺拔的廣玉蘭，一片片如煙的垂柳，但我更愛操場東南方那令人流連忘返的一角。
記得剛上一年級的時候，我和同學們就和它結下了不解之緣。那裏充滿了我們的歡聲笑語，留下了我們的身影。五年的`學習生活中，它已成爲我們學習的夥伴。
一個濃霧的早上，在這小天地裏，同學們或低呤小詩，或放聲背誦詩篇。霧還沒有散去，所有的物體都被輕紗籠罩着，縹縹緲緲，若有若無。一會兒，太陽升了起來，陽光透過樹縫，形成一個一個光環。露珠還沒幹，在露珠的點綴下，小草顯得更綠了，真不愧爲“青青芳草滴翠，燦燦霞光流輝”呀！在這夢幻般的境界裏，我們貪婪地吮吸着知識的乳汁，呼吸着泥土特有的香味，盡情享受着大自然賜給我們的美妙時光。
中午時，母校裏這一角很靜，風吹過雪松，沙沙作響。真熱呀！驕陽似火，同學們都到這裏乘涼。大家或坐或臥，或說或笑，十分愜意。
放學了，人聲鼎沸，一些同學走到母校一角里。有的專心致志地寫作業，有的熱烈地討論問題，有的在興致勃勃地跳皮筋，寧靜的母校一角頓時熱鬧起來，充滿了勃勃生機。
啊，母校一角，你讓我們快樂地學習，愉快地遊戲。我愛你——母校一角。
我的母校作文10
時光飛逝。轉眼間六年過去了。當你回顧過去，你會隨着時間的流逝而消失，只留下模糊的記憶。
在過去的六年裏，我留下的痕跡很少，我能記得的童年記憶更少了。很快，我將告別我的母校，我的老師和我的朋友。這意味着我將離開我所知道的一切，獨自面對新的未來。這是上帝安排的一切。根本沒有抵抗。剩下的只是膚淺的記憶。六年前，我們一起去校園學習和玩耍。不管學生們有什麼不滿，他們都會在一夜之間消失。我還記得在兒童節的早上，我們五年級的兄弟姐妹戴上紅圍巾，唱着莊嚴的少先隊隊歌。稍有無知，我們就知道什麼是責任，我們也知道團結與合作。我還記得在6月1日兒童節的下午，我們只是聚在一起，不顧形象地笑了。那張小臉充滿了興奮和喜悅，我們長大後逐漸消失的天真的微笑也綻放了。打開多年的相冊，裏面滿是除我之外的同學的微笑。我想，當我還是個孩子的時候，我應該是一個自閉症兒童。除了集體照，我永遠不會出現。現在想想後悔，沒有我兒子年輕時的照片，也就是沒有無數的'回憶。
幾年前，我會爭取班長的職位。我盡力去做了。不管是什麼樣的領導，我都有我的一份。現在，我只是靜靜地聽着，盡我所能不去入侵或抵抗。盡你所能。我仍然有七分反對班長的立場，並把它送到我家門口。也許我太自私了，只想在畢業考試中取得好成績，不要分心，處理我不關心的事情。我已經完全改變了自己。我年輕的時候，沒有這樣的雄心、激情和魯莽。六年過去了，但當我回頭看時，我已經完全變了。我變得冷靜和理性。我年輕的時候也失去了純真。
我的母校作文11
漫長的國小生活即將結束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時間許多美好的畫面像潮水一樣涌向我的心頭，不必說教室裏回想過我們悅耳的朗朗讀書聲，也不必說操場上我們曾留下嬉戲玩鬧的腳印，更不必說每年春遊秋遊時同學們的興奮放飛自我的激情。這些美好而難忘的回憶，已經成爲人生的收藏，他揮之不去，將永遠鐫刻在我記憶的深處
別了，母校。是您給了我們一個優美，良好的學習環境，是母校嚴謹的學紀，先進的學風給了我們戰勝困難的勇氣和力量。在母校的學習過程中，我們遇到很多困難與挫折。其中的酸甜苦辣我們都有所體會，所以我們應該感謝我們的母校。
別了，老師。在我朝夕相處的老師們老師，對我的這個恩，讓我永生難忘。老師讓我發揮自己的能力。爲班級學校服務使我一次一次的超越自我，首先感謝沈老師，是您教教導我做一個踏實守己勇敢的人。也很幸運碰上老教學經驗豐富，動之以情的'楊老師，是他讓我獲得許多數學知識體會到學習數學的樂趣。也很幸運的成爲了英語發音標準認真負責的彭老師，的學生在您惠人不倦的教學下我終究在五年級以100分的英語成績還您了一個驚喜。謝謝您因爲你的教導您的給予，纔有今天的我也是你們使我們在母校學到了很多書本上難以學到的東西。讓我們知道什麼是無私執著敬業什麼是關愛六年來我們私人之間的關係比山還高比海還深。
別了44個親愛的同學們。在六年的時光裏我們一同成長一同學習互相幫助。有鬧過有哭過有笑過那深厚的同學情永遠銘刻在我的心中。
時光匆匆一切太過匆匆，相聚是緣分離別也是爲了更好的出發。桃花潭水深千尺不及母校。對我情最後我將說別了我的母校。
我的母校作文12
六年的時間猶如白駒過隙眨眼間就已過去了。我就連現在都還清清楚楚地記得開學的第一天，我走進學校一切都是那麼的陌生，可現在一切都像家裏一樣。是時候說再見了，我的母校！
在這六年的匆匆裏，最值得留戀的`莫過於我的老師和好朋友了。
楊老師，一個讓我“又愛又恨”的老師。自從楊老師來教我們數學時起，我就發現她有些和我“過不去”，而且三年級時我是最鬧的，上課總是愛講話，這不是火星撞地球嘛！一個學期過去了，打開我的練習冊會發現幾乎是三頁一個差，估計平時分都快被扣成“負”的了。其實當時我都有點不想上數學課了，畢竟上一次就得一個差，誰會想上啊？可是慢慢地我突然懂得了“嚴師出高途”的道理，因爲接下來的幾年我的期末考試十分棒，我才懂得了楊老師的用心良苦。
有了一個良師了，那麼我的益友又在哪裏呢？張起豪，我的好哥們兒，我們有許許多多的共同話題，比如：籃球、書等，所以我倆每天都形影不離的，在球場上我倆也是默契十足。
在籃球聯賽上我們演出了好幾出精彩的連線——我們得到了快攻的機會，一防二，很明顯我們佔上風，於是我們就一直傳球，不一會兒那個人就被晃開了，最後他上籃得分。可到了今天，一切皆是回憶。
我走在校園的梧桐樹下，一派溫馨……
我的母校作文13
再見了，母校！國小即將畢業，就要母校說拜拜了，真捨不得。
再見了，老師！從少兒時期，老師就一直陪伴在我的左右，教我們知識，教我們學會學習、學會做人、學會生活。老師開學時曾和我們說過，我們六（5）班的同學就像62顆珍珠一般閃閃發光。老師還說，我們62顆珍珠串在一塊兒，一顆都不能少，不然這一條珍珠項鍊一點兒也不完美、不美麗。
再見了，同學們！國小即將畢業，我們就不再一起寫作業，不再一起玩耍，也不再一起打鬧。也不知道我們都在哪裏上國中，也不知道會不會在同一所學校。
再見了，松樹！記得我上一年級時，這四棵松樹就已經在那筆直得站着了。那時松樹還是一棵小樹，沒想到至今它還在那像士兵一般的守在那兒。現在，我就要離你而去了，再見了。
時間一天一天的過去，時間也一去不復返，留在母校的時間也不多了。
再見了，責任區！以後我都不會再去打掃你了，儘管我們已經相處一年了，但離別在即，以後就是其他人來打掃了，因爲我將要走了。
再見了，母校！一棟，新一棟，二棟，三棟，四棟，這些教學樓。多麼熟悉的教學樓，還記得這一棟棟教學樓，都是我在不同年級就讀班級的.教學樓。現在，這些教學樓我就要離它而去。
再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學們！再見了松樹！再見了教學樓！再見了，責任區！同學們，朋友們，老師們，我們有緣再見，再見了！
我的母校作文14
轉眼間，時光飛逝，日月如梭，在母校已經要滿六年了，看見學校的的一些事物，不禁回憶起學校的帶你點點滴滴，它就在我的腦海裏浮現。
春天，迎春花開了，淡黃色的花蕊嫩嫩的，惹得蜜蜂來採蜜。金黃的羣來給嫩蕊穿衣，熱的蝴蝶來採粉。一些路住事兒滴滴答答的滾下來，就像小朋友，不是你推我就是我推你，在大地上滾來滾去，又惹得小夥伴們喜歡的都不敢觸摸。我呢，靜靜地等着迎春花帶來的春天。
夏至，美人蕉也比春天的更加爛漫，就像美人的纖纖玉手修長的，紅潤的，深黃的花芯，點綴着嫣紅的花裙，令人陶醉，我靜靜的撫摸，生怕打擾到它的休息，孩子稀奇的看着這些令人奪目的，惹的人要去保護，我又看它對我夏天的沐浴。就這樣，我和它小心翼翼的度過了校園的夏。
秋天，菊花才偷偷地甦醒過來，放假看見的只是一片狼藉，樹葉到處飛落令它感到哀傷，這是環衛阿姨掃走大地的垃圾，孩子們也開開心心地玩起來，令菊花更加茂盛，，許多花瓣包裹着自己柔弱的`花芯，這樣的高貴，只能讓人欣賞，不敢觸摸。我也看，看他等冬天的憔悴。
冬至，天地如此之冷，小夥伴們不敢出來玩耍，這時，臘梅才伸伸懶腰，它帶着塗了胭脂一樣的花瓣，粉紅的花芯，真是讓白雪皚皚的雪機增添幾分姿色，小夥伴看了，急忙出來打雪仗，真讓人觸目驚心，我不敢觸摸，它冰清玉潔讓人害怕它受傷，我又等待着四季輪迴。
四季的校園真是多姿多色，只能讓人懷念懷念再懷念，我們就好似蒲公英看似自由卻身不由己。
願我們尋找到好的未來！
我的母校作文15
六年的校園生活讓人記住了新的東西。回首六年的草和樹，讓人心曠神怡。回顧六年的學習生活，讓人覺得詹妮弗。回顧六年的風風雨雨，人都是充滿激情的。
轉眼間六年過去了，就像針尖上的一滴水掉進了海里。我的日子慢慢流逝。沒有聲音，沒有影子，我忍不住滿頭大汗，流下了眼淚。
儘管去，儘管來，在中間來，什麼樣的匆忙？回想起低年級，老師教我們讀書，讀書，讀書的聲音迴盪在校園裏。多麼美好的時光！如果我能回到低年級，回到充滿童心的時光，下課，和同學一起玩，追麻煩，上課，語文老師會把字寫得整整齊齊，教我們熱愛祖國，好好學習；數學老師把乘法口訣寫在黑板上，教我們熱愛科學，努力學習。
到了中學階段，學生的思想成熟了，成爲活潑機敏的學生。教室成了學生說話的世界。每個人都有自己獨特的見解。學生髮表意見，吸收知識。語音、笑聲和粉筆聲構成了和諧的'交響樂。在操場上，學生們正在做激烈的運動。一個個汗流浹背。但還是滿面笑容。
高三的時候，同學們失去了以前的活潑調皮。上課的時候，就成了學生說話吵架，大家議論紛紛的世界。下課後，我們一起歡笑，一起爭吵，一起追逐，一起譜寫快樂的交響曲。我正在緊張快樂地學習。一年四季就像四幅畫，每幅畫都有不同的含義。每個人都有低年級到中年級，從中年級到高年級直到畢業。
我們一起經歷了六個春秋。從天真到成熟，如果我能成爲一個國小生，我一定要努力，和同學一起學習，一起玩耍。快樂的度過國小六年。
現在，六年過去了，我即將畢業。我想帶着對母校的懷念說：“母校，你養育了我六年，我愛你，我的母校。”