在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的母校作文1
再過幾個月，我就要國小畢業了。畢業了，意味着要與戴了幾年的紅領巾說再見；畢業了，意味着要和朝夕相處了6年的同窗分開了；畢業了,意味着我們要和母校揮手辭別。
我似乎還能聽到，我們的歡聲笑語在校園裏迴盪；似乎還能看到，在跑道上運發動們矯健的身姿。但是，這一切終將會消逝，母校留給我們的，將會是一個美妙的回想，這個回想裏包括了童年的喜怒哀樂。
工夫一去不復返，好象才一眨眼的.時間，我就曾經是六年級的先生了。這六年裏，母校給我太多太多的高興和淚水；這六年裏，使我嚐盡了酸、甜、苦、辣、鹹；這六年裏，我學到了更多的知識，明白了許多道理，這些知識和道理，會讓我終生受害。
親愛的母校，您給了我一段這麼美妙的光陰，讓我們在教師的教育下茁壯地生長，學習如何生活。您還給了我這麼多的同伴，讓我不會寂寞孤獨。在學校是有那麼多人一同學習，一同遊玩，一同努力……這讓我感到真的很幸福，很高興。
母校，親愛的母校，請您置信，在小先生涯的最初幾個月裏，我一定會好好的學習，努力考出好成果，不讓父母絕望，不孤負教師的一片希冀，給我的小先生活畫上一個圓滿的句號！
我的母校作文2
別了，我愛的母校，我全心愛着的母校！現在的我才明白，時間竟像流水般，從我身邊走過。現在的我已是六年級的學生了，沒想到在國小的六年過去了。回想起我剛進校時，彷彿都像是發生在昨天一樣。是如此的清晰……每當我想想起，每過一天，就說明離，離開母校的`時間越來越近了。回想起以前，我是多麼期盼早日畢業，可現在……原來，什麼事，在失去時才懂得珍惜，是這種感覺啊！我多麼不捨這學校，不捨不辭辛苦培養我的夏老師，王老師，袁老師……我知道每個老師都希望自己的學生能考上好的國中。所以，我要從現在開始珍惜和老師，還有同學在一起的時光。要付出比平時多十倍，甚至百倍，千倍……的努力，考上好的中學，爲老師，爲學校爭光！
別了，我愛的母校，我全心愛着的母校！
以前，我總是思考今後，長大後該從事什麼工作，以前的我想過當公務員，可是在今年，我卻希望長大後做老師。不知是爲什麼？以前我認爲當老師非常辛苦，每天要改作業，回到家還要備課……而現在的我想當教師，想長大後在現在的學校當教師，希望能教出許多學習好的學生，爲學校爭光！
這是我的誓言！
別了，我愛的母校，我全心愛着的母校！
我的母校作文3
今天我特別開心因爲又能見到我親愛的母校了、親愛的同學們和敬愛的老師了。
今天早晨吃完飯我就收拾上學時用的衣服、學習用品一類的.東西。媽媽看見了說：“田田，收拾東西是一定要認真，收拾完再檢查幾遍，萬一你有什麼東西忘了拿這可怎麼辦，上次你的語文本忘了拿，是我讓你妗妗給你送過去的，如果你這次再忘了什麼東西的話可別只望着我們來幫你送東西了。”我聽見了說：“是的媽媽，我不會像上次一樣忘東西了。”媽媽聽見了笑了笑說：“走的時候記着穿上棉襖，以防着涼。”我聽見了說：“那我的棉襖在哪裏？”媽媽讓我抱着弟弟，從櫃子裏翻出來我的綠棉襖，我看見我心愛的綠棉襖左看看右看看，當我把手伸進左兜的時候，摸出來個愛心紙，媽媽問我那是什麼我說：“這是我在學校折的愛心紙。”
時間過得好快轉眼間，到了等校車的時候了我和媽媽去路口等車了。
我的母校作文4
一個人，坐在教室的一角，想想同學們，想想我自己，在我的母校，有我愛的人留下的身影，有愛我的人留下的身影。
親愛的`母校，親愛的同學們，我們就要分開了。以後沒有機會再像以前一樣，坐在一個教室裏，聽一個老師講課，討論一個話題……我有不捨、有留戀、有心酸……在這個國小，我的母校，我從一個什麼都不會的小孩子，長到一個秀氣、善良，品學兼優的數學課代表。我的老師，他看着我長的，看着我就要離開，老師，我多麼不捨。在您的生日那天，我們給您的驚喜，多麼讓人留念，我不捨。
老師，我們就要分開，同學們，我們就要分開，別難過，讓我們彼此，留下想見是那童真的笑臉。老師、同學，不要哭，讓我們以快樂相見，快樂分開。我深知，這很難。我深知，我。。做不到。我深知。。大家都做不到……
我的母校作文5
我的母校是文化路國小，而現在叫實驗國小西校區。
從我們這一屆畢業以後，地盤就被實小佔去，就連校長也變成了實小的副校長。這還是我去探望老師時知道的。
學校變化真大！剛來到校門口，我就被那從沒有過的氣勢給震住了，我的師弟師妹們正在做操。我平靜地走進去，用職業的眼神來打量母校，呵，全部都粉刷過了，還模仿實驗國小，在南面的牆上寫了幾個金黃的大字。東面的牆上依舊是用墨水畫的畫，用墨水寫的.甲骨文，好像是重描的。而西面的小花壇裏被我的這些可愛的師弟師妹們給弄得，沒有了一點兒花花草草。以前水池裏的金魚也不見了，旁邊只有一顆孤零零的柳樹。
光顧着看景了，忘記看老師了。我徑直走向教學樓，樓梯扶手的地方還有一片廢紙，我撿起來一看，是罵人的話，我把它裝在口袋裏繼續前進。走過以前的教室，我來到教師辦公室，從那帶着墨水痕跡的窗戶往裏面看了看，那絕不是我的國小老師。我推開門一問，原來的老師都已經不在這了。我失望的離開，並留意了一下廣播體操的音樂，發現好像也不是以前的聲音了。可惡，連音樂也改了。
哎，我的母校已經變了。
我的母校作文6
再見，我的母校！
曾經，在你的教育下，我在咿呀學語；有一次，我在你的呵護下一次又一次的通過了考試；曾經，在你的鼓勵下，一座獎盃被舉起。曾經，我在你的`懷裏留下了很多美好的回憶。
我的母校有着我無法割捨的深厚友誼。
我不能沒有我親愛的老師。記得那一天，我在門口的冰上滑倒，老師心疼的走過來，輕輕把我扶起來，問我有沒有受傷。我的眼睛就像一束甘泉，流進我的心裏，我體會到了母親的感情，足夠我一輩子。
沒有真心的朋友我活不下去。我記得那一天，我考的不好，我很難過。我得了80分。我以爲朋友會笑話我。但他們沒有嘲笑我，反而安慰我。這些話就像一縷陽光，抹去了我心中的陰影。我體會到了桃花潭裏深厚的友情，足夠我一輩子。
我離不開它，我可愛的同學。記得老師煮了一百多個茶葉蛋。我心情不好，沒有吃。這時，同桌拿着雞蛋在我眼前晃了晃。“吃吧，這是我給你挑的最大的一個！”那個動作，就像一縷清風吹進我的心裏，我體會到了同胞兄弟之間的愛，足夠我一輩子。
告別母校，淚流滿面。往事歷歷在目。我忘不了這裏的春花秋月，還有書的聲音；我忘不了這裏相交的朋友，有邱樹生；老師的恩情我忘不掉，比天還高，比海還深。
我的母校作文7
我愛三小，更愛三小的風景。
進入校門，就會看到一個花壇，杜鵑，菊花......都在那兒向你微笑呢！罈子中央有一個雕塑，是一個男少先隊員和一個女少先隊員，擡着頭，手揮向天空，在鼓舞着我們要好好學習，天天向上，長大以後報效祖國。再往裏走就是一個大操場，白色的線條和紅色的塑膠跑道真配，中間還有一個青綠色的草坪，右邊是一個籃球場。筆直往前走，就可以看見白色的兩個大字“三山”。板報十分精緻，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學的朗朗書聲讓我覺得十分悅耳，一股濃濃的書香更是讓我回味無窮、
比起前面那些，最受我喜愛的還是後花園。經過樓梯，就來到了那兒。整個後花園呈正方形，黑黑紅紅的方磚 把它打扮得更美。中間有一個滾圓滾圓的罈子。杜鵑像一團火紅火紅的火焰，十分醒目；桃花是一個害羞的小姑娘，羞紅了臉；越級是一位高傲的小姐，高高地擡起了頭，穿着黃燦燦的衣裳，在三種花中開得最爲嬌美。周圍的`樹蔥綠蔥綠，高大無比，彷彿是一個身強力壯的巨人。
我的母校，我永遠記得你的風景。
我的母校作文8
現在，母校在我心中是美好的，充滿歡笑的。我希望未來的母校能夠更好地發展，給更多的人帶來歡笑。
隨着時間的推移，我們會慢慢長大。而校園中的樹木也會更加高大。背帳篷一樣的樹脂改起來的操場該是多麼美麗，多麼生機勃勃呀！到那時，母校的.樓房也一定蓋得高高的，每天七點五十分，會有更多的小弟弟，小妹妹揹着她們的小書包走進寬敞明亮的大教室。
當然改變的一定不止這些。未來，科技也會一步步的發展。現在我們的教室裏已經有了電子白板，以後一定還會有更多高科技的東西。說不定，每個學生的課桌上都會有一塊像電影《阿凡達》裏面出現的那種不傷害視力的透明顯示屏；也說不定，答卷子的時候會有個機器人在後面防止作弊。
但是，我還是自私的希望有一樣永遠不要變，那就是我的老師。我希望無論再過多少年，我再回母校是依然能看到我的老師。我希望他們依然年輕，依然站在講臺上灌溉一批又一批的幼苗。
或許，我的想法不能全部實現，但我心中的母校永遠美好。我會衷心的祝福她，祝她越變越好！
我的母校作文9
當清晨的第一束陽光射進校園裏，校園顯得格外寂靜。從校門口往校內望去，花壇裏的玫瑰花，還帶着幾顆晶瑩剔透的露珠。那一排排柳樹，在雲霧的籠罩下，好像是一顆顆藤蔓。讓你感覺像是走進了童話世界。
花壇裏的玫瑰花開了，空中的雲霧也漸漸散去，伴着鐘聲的節奏，校園裏響起了朗朗的讀書聲校園依舊是那麼美好。
下課了，孩子們紛紛跑出教室。像是從一個大魔術匣子裏，飛擁出一羣接着一羣的小天使。操場上，花壇邊，到處都充滿了孩子們爽朗的'笑聲。
那些孩子，和我們小時候一樣，愛跑愛笑愛鬧，母校還是那樣充滿了歡聲笑語，充滿了朝氣，也充滿了溫馨。
她讓我感到了一絲絲溫暖。母校就像是一位慈祥的母親，看着我們長大。如今我再次來到母校，就像一個在遠方的孩子回家來看看他的母親。
母校啊，再見了。我的視線漸漸模糊起來，我帶着那份悲痛離開了母校。
我的母校作文10
當我來到學校時，我想起了我在學校的美好時光。
當我看見我們班時，我想起了我們的三個主課老師，她們性格個不同，班主任黃老師很關心我們，語文史老師有時給我們講一些人生道理，英語吳老師很幽默經常給我們開玩笑或講笑話。我想起了我們在教室上課時的.樣子，想起當年我們把教室當做自己家一樣，把他打掃的乾乾淨淨。我彷彿看到了老師拿着粉筆在講臺上講課，我們在下面認真地聽着。
當我走到操場時我彷彿看到當年的足球賽，我彷彿看到了，老是在給我門上體育課，每個同學都躍躍欲試。
當我來到小操場時，我彷彿看到我們當年在這裏考跳高，考跳遠……小操場好像是我們的考試區一樣。
當我走到小走到時，我想起了，當年和同學們在走道上嬉戲玩耍。是多麼開心。可是現在想一想我很傷心，以爲我將離開我的母校，我即將離開我往日的好朋友。再見了，母校！再見了，朋友們！我們有緣再見！
我的母校作文11
我國小得母校，是一個人人都夢寐以求、好中之好得國小;是一個毫不髒亂、乾乾淨淨得國小;是一個井然有序、有條不紊得學校。我所就讀得學校，是令人稱羨得國小。
育才國小是解放前創辦得。爲了創辦一個人人都能學習得好環境，先輩們歷經了千辛萬苦，感動了不計其數得人。如今我們才能輕輕鬆鬆地坐在教室裏，享受知識得洗禮，這全都要歸功於他們得功勞及努力啊!我們可要認真得學習、用功得讀書，纔不會辜負他們得期望，讓這得來不易得成果付之一炬!
現在得育才國小，與過去相比，可說是天壤之別。如今得得育才國小，已經是一個備受大衆矚目得國小，我極其榮幸運能就讀這所人人皆知得國小，也非常感謝前輩們爲我們所付出得努力、時間、愛心及呵護。就如同校園內得兩棵老榕樹，同樣記載着他們得無私付出與辛苦奉獻。在夏日得午後我時常跑到榕樹下，感受榕樹賜給全校學生得涼爽與快樂，也感恩他們得艱辛與關懷，使我們擁有最好得學習環境，最棒得知識殿堂。
我一定要好好讀書，將來當一位優秀得國家主人翁，纔不會讓老師們得心血，化爲烏有。我愛我得學校，她也是我心目中最了不起、最棒得國小。我最喜歡我得學校了!
我的母校作文12
我的母校是育才學校,她矗立在縣城和平路上,她雖然沒有高樓大廈那麼壯觀,也沒公園那麼美麗,但是在我的心裏卻是很宏偉莊嚴!
走進我的母校,首先看到的是一條筆直的水泥路,兩旁的楊樹就像士兵一樣,堅挺的站在那裏,整天都在歡迎你來,歡迎你走。水泥路的左邊就是母校的小廣場了,雖然不大,但是很氣派,廣場中央是升旗臺,每天我們都要在這裏做廣播體操,在這裏升旗。在往前,兩旁矗立着兩座大樓,它們就是我們的教學樓,在教學樓裏,老師整天用辛勤的汗水哺育着我們,給我們澆灌知識,讓我們一天天長大。
現在,已經是六年級了,離升學考試也只有三個月的時間,也就是說再有三個月,就要離開我的母校。想到這裏,心裏真的有點傷感,她給了我童年的'快樂,淵博的知識,高尚的品德,偉大的理想。但是我給她帶來了什麼?淘氣的面孔?還是厭煩的心情?
快些長大吧,我要爲我的母校做出點什麼,我愛我的母校――育才學校。
我的母校作文13
人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期。說短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。然而就在這不知不覺當中我走過了六年短暫而又漫長的學習生涯，兩千多日子已悄然從指縫間溜走，轉眼間我們已經快要畢業了。捨不得老師同學，更捨不得我們這所可愛的學校。就像學校的辦學理念寫的一樣，它給我留下美好了的童年，夯實了人生的起步。先從國小到國中，然後從國中到高中，再從高中到大學，國小的確是人生的起步。是我的母校，教會了我知識，讓我穩穩地邁出了人生的第一步，爲以後的路途打好基礎。
記得曾經看過顧城寫的一句詩：“黑夜給了我黑色的'眼睛，我卻用它尋找光明”我們常常對自己眼前的事物視而不見，目光卻總定格遠方。等到即將畢業，才發現學校的一草一木是那麼可愛，路是那麼平坦，教室是那麼整潔明亮……真是捨不得離開。這裏的每一段路都有我們曾經走過的足跡，每一棵樹都曾經見證過我們的成長，每一寸土地都曾經是我們的舞臺。曾經，我懷着歡快的心情到來，六年級，我將揹着一千個，一萬個捨不得離開。
天下沒有不散的宴席，告別母校的時候快到了。美好的日子總是很短暫，在母校的日子將會是我人生中一段美好的回憶。
我的母校作文14
我在母校度過了5個春夏秋冬，即將結束國小生涯。這兒的點點滴滴都在我腦海裏回放：多少歡笑在這裏灑下；多少汗水在這裏留下；多少老師的辛勤話語在這裏寫下；多少同學的深刻友誼在這裏刻下；多少個希望的種苗在這裏播下……這裏的一切永遠在我腦海中留存！再見了，我的.母校！
母校，是您給了我遊戲的天堂；母校，是您給了知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！您是我成長的搖籃！時光飛逝，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年。
昨天，我邁着輕盈的步伐走進校園；明天，我將懷着深深的留戀之情離開您。您給了我許多許多，謝謝您，母校！
再見了，和藹可親的老師！
再見了，朝夕相處的同學！
再見了，純真的國小時光！
再見了，我親愛的母校！
我的母校作文15
光陰似箭，日月如梭，一眨眼六年的美好時光即將過去了，我已長成大孩子了，回憶着在母校的每一分每一秒，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。回想着那曾經教我們知識的老師，怎能不讓我感激？我們從一個年幼無知的孩子變成一個懂事的孩子，這都是老師從小對我們悉心栽培的結果。是她們，孜孜不倦的教我們學習；是她們，教導我們如何做人，那些都深深地銘記在我的心中。
再回想着那些和我六年來朝夕相處的同學們，怎能不叫我戀戀不捨？在這六年裏，我們度過了多少美好時光，經歷了多少風風雨雨。我們玩在一起，笑在一起，鬧在一起操場上留下了我們成長的.足跡。
母校啊！您給我的回憶太多了。雖然我也即將離開母校，步入國中，但我會把母校留給我的美好回憶時時刻刻都銘記在我的心中。