在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的如果我是班長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如果我是班長作文1
班長這個職位，是許多學園做夢都想當的。可是，要穩穩地坐在這把“寶座”上，還真有點不容易呢！因此，有許多學園都在心中藏了個小祕密：假如我是班長。
班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班。我會平等地對待每一位學園，我保證在任何時候，任何情況下，想“學園們之所想，急學園們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的學園，讓自習課保持安靜；當學園之間發生矛盾時，我會像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈爲玉帛。
假如我是班長，我會管好學園，好中有一些學園學習成績非常的差，我就在放學後去她家，幫她們補習功課，使她們的學習進步更大，成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣，我和學園的友誼，像松柏一樣，永不倒下；當然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學習搞好，要多閱讀課外書籍，瞭解更多的知識……假如我是班長，我會組織班上的學園和別班的學園展開學習競賽，早上起牀帶學園們跑步。讓爲學園們一直操心的老師放下沉重的一顆心！
“當官不爲民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，這句話給所有的班長敲起了警鐘。如果你們不爲民做主，那可要回家賣紅薯啦！大家說我說得對嗎？
如果我是班長作文2
我有一個願望，就是能當一次班長。每次看到班長在講臺上威風凜凜的樣子，我就羨慕不已，不足足過一把官癮，總是心有不甘。所以一有時間總是想……假如我是班長，我首先會以身作則，聽老師的話，認真完成老師佈置的各項作業，積極參加班裏的各項活動，凡事我當頭，做好學園們的榜樣。
假如我是班長，我一定會幫助老師做好班裏的各項工作，做好老師的小助手。督促學園們完成作業，按時收發學園們的作業，做好衛生檢查。同時與學園們一起把教室佈置得井井有條，漂漂亮亮，爲學園們創造良好的學習環境。
假如我是班長，我絕不歧視後進的學園，因爲他們也是班級中的一員。我會和其它學園一起組成學習小組，幫助他們，共學園習，共同進步，不讓一位學園掉隊，讓他們體會到班級家庭的溫暖。
假如我是班長，我會組織各種各樣的活動，鼓勵大家參加各種興趣小組。大家都參與進來，在活動中學習知識，在活動中形成友誼。讓他們從班級活動中體會到快樂，做好班級家庭的小主人。
假如我是班長……
我有太多太多的想法，還是當上班長以後再去想吧！相信我的願望一定能夠實現。
如果我是班長作文3
不管是小的時候還是長大了以後，相信大多數的人還是喜歡當官的吧，無論是小到組長、班長這種較小的職位，還是大到市長、省長這些較高級別的，只要是當了官，就意味着身上多了一份責任，你在享受這份職位帶給你的權利跟優越感的同時，還要想法設法的爲人們謀取福利，使他們能夠生活的更好。有句話叫：“在其位謀其政”，你要對得起大家對你的信任。
又到了一年一度選舉班長的時候了，說真的，心裏是很緊張的。以前，我一直覺得，當班長是一種負擔，你不能只是顧着自己學習，還要去想方法帶領大家都能夠積極向上，熱愛學習。還要承擔起班裏日常的大事小事，遇到問題的時候，老師首先會找的還是班長的責任。所以之前，我從來沒有參加過競選，也並不想要當班長。
可是後來，我看了一部電視劇，電視中的班長的，也別有責任心，他會每天都幫助同學，以至於她在班裏的人緣特別好，大家都很喜歡他，到了有什麼福利獎狀之類的，大家都很願意幫他去爭取，因爲都覺得他應該擁有。於是我開始有些心動，我也想要去競選試試，想要當上班長。如果我當了班長，我就不會只顧自己的學習，而是會照顧到大家的需求，經常性的去給他們解疑答惑，幫助大家一起進步。
如果我當了班長，班裏的大事小事我都會盡可能的去解決，實在麻煩的再去找老師幫忙。如果我當了班長，我一定會跟大家好好相處，爭取讓大家都喜歡我的。
如果我當了班長，我一定會盡職盡責，多爲大家謀取福利，努力維護班裏利益。
如果我是班長作文4
升入中學，有了新的集體，自然就要有新的班級幹部。這不，我們又要開始選班級幹部了，老師說：“每名同學都可以成爲班級幹部，只要你爲班級着想，爲老師着想，能爲班級做貢獻的人，我都會選他當班級幹部。”雖然，我已經決定退出“江湖”了，可我畢竟當過好幾年班長，我還是比較有經驗的，我覺得我可以勝任班長這個職務！
如果我是班長，我一定會努力學習，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學習成績不能落後，儘管我現在的成績不是數一數二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內把學習成績升到我的極限。
如果我是班長，我一定會以身作責，在老師出去的時候，我一定不帶頭說話，而且我也會告訴同學們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道;自己是這個班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。
如果我是班長，我一定會處處爲班級着想，處處想着爲班級爭光，爲班級謀利益。
我有許多優點：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點比我做得好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧！
我就是一個如此缺點多，優點少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強，我覺得別人能做到的事，我也可以做到。我願意去改正我的缺點，做一名合格的班級幹部。
如果我是班長作文5
如果我是班長，我一定要當令全班同學都佩服的好班長，你還別小瞧我是個女孩子，我也能像男孩子一樣管理好班級。雖然，我的學習成績不是名列前茅，但是，我一定要努力爭做同學們各方面的榜樣！我一定要各科齊頭並進、全面發展，做一個能協助班主任工作、愛護班集體、關心同學的好班長。
在平時的管理班級中，我發現，有的同學對我並不服氣，他們這種態度不會影響我，我要加倍努力、鼓足勇氣、再接再厲，做一個讓每個同學豎大拇指的好班長。近期，我在班級中參與了競選班長，一個月後，不管競選如何，我都會努力做好我該做的，以平靜的心態面對競選結果。如果我落選了，說明我缺乏組織能力，我會正確面對，但不會氣餒。如果競選成功，說明同學們相信我，我會感到自豪，但不會驕傲！
如果我成爲四年三班的班長，我會用實際行動帶動同學們，積極參與學校組織的各種競賽和活動，在活動中以集體榮譽爲重，讓大家凝心聚力，爲四年三班爭取優異成績。如果我是四年三班的班長，我會組織更多對同學們有益的課外活動，比如作文競賽、演講比賽、綜合性學習比賽、課外興趣小組、健身操訓練等很多有益我們身心健康的好活動，讓更多的同學參與，讓更多的同學受益。
如果我是四年三班的班長，我一定要讓四年三班走在前頭，讓所有的老師、同學都對四年三班豎大拇指，讓四年三班常得滿分！
如果我是班長作文6
班長這個職位，是許多同學做夢都想當的。可是，要穩穩地坐在這把“寶座”上，還真有點不容易呢！因此，有許多同學都在心中藏了個小祕密：如果我是一名班長。
班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班。我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；如果我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生矛盾時，我會像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈爲玉帛。
如果我是一名班長，我會管好同學，好中有一些同學學習成績非常的差，我就在放學後去她家，幫她們補習功課，使她們的學習進步更大，成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣,我和同學的友誼,像松柏一樣,永不倒下；當然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學習搞好，要多閱讀課外書籍，瞭解更多的知識……
如果我是班長，我會組織班上的同學和別班的同學展開學習競賽，早上起牀帶同學們跑步。讓爲同學們一直操心的老師放下沉重的一顆心！
“當官不爲民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，這句話給所有的班長敲起了警鐘。如果你們不爲民做主，那可要回家賣紅薯啦！大家說我說得對嗎？
如果我是班長作文7
如果我是班長，我會做個稱職的好班長。爲同學們做個好的磅樣。
如果我是班長，我會先把自己的膽量練出來，上課勇於舉手；我會注意自己的形象，我會不斷的提高自己的綜合素質，加強自身的修養。我會讓全班同學們團結起來。
如果我是班長，我要尊敬長輩，關心同學們，實事求是，不說謊話，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優點。
如果我是班長，要樂於助人。如果同學們有題不會寫，我就去幫助他，讓每一個同學們熱愛學習。
如果我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔。
如果我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學們，讓自習課保持安靜；當同學們之間發生矛盾時，我會像老師那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾……
如果我是班長，一定要用我的努力，要以德服人，這樣才能做好一個班級的班長。
如果我是班長作文8
假如我是班長，我就多了一份爲班級奉獻的責任，自己也應該做好這一份工作。
每天的上午的第四節課，是數學自習課，因爲兩個班只有一個數學老師，所以數學老師就來回爲兩個班講課。可就是在老師離開的空檔，學園們在班裏就像沒有繮繩的野馬，放肆的說着、玩着。這時，身爲班長的我，不能與他們一塊瘋鬧，應該立刻阻止，來管理班級的紀律。首先，自己在管理時當然不能嘻哈相待，應該嚴肅的去走到說話學園的桌邊，先給他給予警告，然後給他留一些數學方面的任務，讓他來完成，最後來檢查他做的是否對錯，如果他出現了錯誤，再給他講解，糾正他的錯誤。在這種學習環境學習，我想我們的成績也會不斷提升的。
當上了班長以後，自己更應該爲自己身邊的學園着想。我們的一天不可能都是快快樂樂的，一定也遇到了不少令人傷心的事。這樣身爲班長的我應該及時去開導安慰他們，讓他們感到班級的溫暖，這樣我們的班級小屋會充滿愛的笑聲，大家也會更加的眷愛我們的班級。
學習成績是學生的第一大關，而升爲一班之長的我一定要做好帶頭的作用。自己在學習方面跟應該嚴格的要求自己，只有我這個班長做好之後，自己管理的學園才能做的更好。所以自己應該在每一門學科上都應該來取得優異的好成績，來作爲班中的領頭羊，率領着我們班一路向前，走向成功。
做好一個班長雖然是那麼的不容易，但爲了整個班級體，自己一定努力來做好這一切。
如果我是班長作文9
如果我是班長，我就會讓同學們都遵守班裏的紀律，讓他們做一個有文明有禮貌的好學生。
如果我是班長，首先，我認爲，一個好班級必須要做他最擅長的事，從
而建立一個合理有序的班級體，其次我會努力作到大家團結在一起，互相幫助，徵求同學們的意見。爭強班級內部的凝聚力和向心力，怎家班級工作的透明度，最後我將提高工作效率，使班級各項工作都能夠順利開展，在最短的時間內是班級步入正軌。
如果我是班長，在衛生方面，我會協助衛生委員一起搞好室內外衛生，把我們的環境佈置的井井有條，讓老師看見了，臉上也回露出微笑。
如果我是班長，在學習方面，我會帶領同學認真學習，提高學習成績，讓同學們對學習產生濃厚的'興趣，我要讓同學們在緊張的學習中，享受無盡的快樂。如果，有的同學不學習在玩耍，我會給他講道理，讓他知道學習的目的不是爲別人而學，只有好好學習，將來才能走出農村，走向自己的人生道路。
如果我是班長，在放學路隊方面，我會嚴加看守，讓同學們排着整齊的路隊，唱着歌走出校園，給每位老師留下美好的印象。
如果我是班長，我會在班裏組織學生開展各種各樣的活動，讓每一位同學都來展示自己，把學校作爲舞臺，激發同學們的意志力，也展示我們班獨一無二的風采。
我也有許多缺點，但是，有了同學對我的信任，我一定會揚長避短，一定做一名優秀的班幹部。給大家做出榜樣，希望大家投我一票。謝謝大家。
如果我是班長作文10
放學了，老師佈置了作業，在作業中的一項有一篇作文，題目是；如果我是班長。回到家後吃完飯我就陷入了沉思中。
如果我是一名班長，我會做什麼呢？哦！對了！班長首先要負責任，而且還要讓班裏面被我弄的僅僅有條才行。
如果我是一名班長，我會在早讀的時候，盯緊同學們，讓他們好好的讀書要是有人不讀，我就會批評他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來讓他們讀。可有的同學很調皮，象這樣的實在沒辦法就交給老師處理。
如果我是一名班長，我還要把班裏的衛生與衛生區的衛生監督好。早上一來，我就叫那些幹樓道的女生來幹樓道，幹教室的幹教室衛生，之後檢查一遍，不合格的話再讓他們重幹！我還會叫男生去幹衛生區的衛生，後面在給他們派一個監工的，還得讓他們乾的要又快又好，那樣質量才能保障哦！
如果我是一名班長，我還會幫老師管好紀律，在自習課上時，如果老師沒有佈置作業，我會讓同學們做卷子，如不想做的，不要講話就行了，看書呀，幹什麼都行，唯一就是不能講話。
如果我是一名班長，總而言之，我會好好的負責任。如果我是班長那太好了，我相信只要我努力不懈的學習，就一定能當上班長！
如果我是班長作文11
從幼兒園開始，我就非常崇拜班長，認爲班長就是班裏最大的“官”。也就是整個班的“頂樑柱”，所以，成爲一名班長，是我從幼兒開始的願望了。
我想成爲一名優秀的班長，要想成爲班的“頂樑柱”，首先，要成績優秀，比起以前來要有更大的進步！
爲了圓我的班長之夢，我要更加努力學習，改正自己的缺點與不足！
如果我是班長，我會當好老師的小助手，配合其他的班幹部做好一系列的工作。每天多去向那些需要幫助的同學伸出自己的援助之手。看其他的同學有解決不了的難題，我會盡力去幫忙解。做好老師與同學溝通的橋樑。
如果我是班長，我會重新舉辦我們班的圖書角。我會多捐一些對同學有益的圖書，讓他們多讀好書、增加課外知識。如果我是班長，我會協助老師組織一些豐富的課外活動。比如說：春遊、乒乓球比賽、羽毛球大比拼、拔河……讓這些有意義的班隊活動來豐富同學們的課餘生活。如果我是班長，我會以身作則起好帶頭作用。在課前，我會幫老師把講臺整理乾淨、把同學們guǎn lǐ好，在老師上課時，我會帶頭讓同學們都能踊躍發言。下課後，我會讓同學們舉行一些有意義的遊戲。讓他們養成好舉止文明、輕聲細語等的好習慣。如果我是班長，我會讓我們班的每一位同學都擰成一股繩，因爲團結力量大，我們要互幫互助、團結友愛。
我相信，我一定會成爲這樣一名名副其實的好班長的，我會一直朝着這個願望努力的！
如果我是班長作文12
我們班紀律很差，並且常常發生打架事件，副班長卻置之不理。假如我是副班長，我會怎麼做呢?
有一次，老師到別的地方去聽課，給我們留了作業。老師剛走不久，班級就亂了起來:有的在與別人說說笑笑，有的與別人打卡，還有的甚至打起架來。
班長見了，連忙和別的班幹部去管理了，卻顧了這頭顧不了那頭，這邊剛安頓好，那邊就又開打了。
副班長卻坐在位置上做着作業，做好了，就悠閒地看起書來。
我看他那一副無所事事的樣子，不禁氣上心來，心想:“有這麼當副班長的嗎?看到班級紀律差，卻置之不理。”我便走過去，說:“你既然當上了副班長，就要協助班長管好班級的紀律呀!”
副班長卻有一肚子的歪理，毫不退縮:“老師不是說要管好自己嗎?你也管管自己吧，不要多管閒事!”
我聽了，心中的火氣更大了，心想:“副班長也太不稱職了吧!班裏發生‘戰爭’了都不管，如果我是副班長，我一定會協助班長把班級管理得井井有條。我現在就幫班長管吧。”
我看到兩個人在打架，還拉着別的同學說:“你來幫我打他吧!”我聽了，走過去，說:“你們不要打了，快去做作業吧!”他們卻不領好意，反駁我說:“你又不是班長，管屁呀!”還差點把我捲入“戰爭”中。
我心想:“假如我是副班長，我一定會把班級管理好!”
同學們，如果那一天你當上了副班長，會像我想的這樣做嗎?
如果我是班長作文13
如果我是班長，我會首先讓自己的成績得到明顯的改善，也會提高大家的學習興趣，讓我們在學習上互幫互助，我相信在我的努力下，我會讓班裏的同學們提高學習成績。變的懂事。待人溫和……讓你們能讓別人接受。
如果我是班長，我會成立一個學習互助小組，讓學習較好的同學去幫助學習較差的同學，讓那些學習較差的同學在學習上也成爲佼佼者，成爲五(1)班的驕傲。我呢，還會做一個合理的班務分工，讓合適的人做他最擅長的事，當然這不分學習的好壞，我相信，因爲我們大家對他有信心，他一定不會讓我們失望的。
當然，生活中不能只有學習，所以我還會帶着大家去看望那些年邁孤獨的孤寡老人，扶起跌到的自行車等，從小培養同學們的愛心。當有活動時，我會鼓勵大家積極踊躍的參加。
我還會讓同學們定期幹家務，讓同學們切身體會到爸爸媽媽的辛勞，告訴他們，在晚上睡覺前爲勞累了一天的父母，用熱氣騰騰的水洗洗腳，會使父母多麼欣慰。
在班裏我會時時留意地面上，如果有垃圾紙屑，立刻撿起來，扔到垃圾箱裏;每天把黑板擦乾淨，把講臺整理乾淨，努力爲老師和同學們創造一個良好的學習和工作的環境。
我知道，這些事，做起來遠沒有說起來那麼容易，但是，因爲我是班長，我就一定會做到，做好，因爲我是班長，我就一定會努力帶領着我們五(1)班，更高!更快!更強!
如果我是班長作文14
班長，一班之長也，必的琴棋書畫樣樣精通也，亦能是非分辨，團結同學，樂於助人。道德、聲望高者，能爲班長也。哈哈，本人自創文言文，以述班長在吾心中之期望。
話轉到這，假如我是一名班長，我會盡量的去儘自己的責任，讓同學老師信任，可是，這是很困難的。因爲同學們之間都會發生一些這樣、那樣的問題，而作爲班長的我，應該有義務去告訴老師，可是這樣一來，同學們會對你產生誤解，這是件痛苦的事。但是，既然當了班長，就應該能夠忍受這樣，適應這些，改變這些。
假如我是班長，那麼我就應該多爲別人着想、爲集體着想，以集體利益爲重。可是一個人的力量終歸不夠，所以，作爲班長的我應努力去發展羣衆，一起行動起來，爲集體奉獻出“奶汁”吃好自己的“草”。我會去努力學習這些的。
班長應“家事、國事、天下事、事事關心。”博學多識，當了班長後，責任就更大了，所以事事都要衝在最前邊，爲班裏同學做榜樣。假如我是班長，我會管理好班級。讓班級勇往直前，排除萬難。
趾高氣揚不能得到大家認可，因此，作爲班長，我應虛心求教了解“民情、民生。”也許我會和同學們打成一片，不過這也會讓我受鍛鍊，成爲一個“鋼人”“鐵人”。
如果我成爲班長，我將不盛榮幸，不再多說了，再說也只是紙上談兵，等到那天見我成效把！我不確定我能堅持住，但我會盡辦法做的。加油。
如果我是班長作文15
我班最神氣的人要算班長謝金了。雖然他不算什麼大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學不小心把鞋帶踩開了，在繫鞋帶。謝金看見了，厲聲吼道：“站起來，幹什麼呢？”那位同學被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒有答話。謝金以爲他在玩，大發雷霆。對那個同學狠狠地踢了幾腳，大聲說：“以後要再玩，把你打得更慘。”說着一隻手把他拎了起來。
我看在眼裏，心裏實在有些不舒服。我想，如果我是班長，我肯定不會這樣做的。我要愛護同學們。假如一個同學犯了錯誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班裏有個同學筆丟了，我要認真偵察，不亂下結論；假如一個同學受傷了，我要及時給他包紮，絕不裝看不見；假如有個男同學欺負女同學，我要合理辦案，不包庇男同學；假如一個同學遇上不愉快的事，我要耐心開導，不讓他整天傷心；假如，我的好朋友犯了錯誤，我要嚴肅對待，絕不姑息他。總之，我要做一個熱心、盡職的班長。班長是老師的小幫手，而不是欺負同學的小霸王。假如我是一個班長，我就既做老師的小助手，又做同學們的知心朋友。