在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的如果我是......作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
如果我是......作文1
我十歲了，我長大了，當我一個人趕坐公共汽車上下學的時候；當我開始自己去買生活用品的時候；當我在媽媽呼喚的聲音裏聽到要分擔的責任的時候，我知道，我長大了。我知道，長大的我，還不能承擔什麼，可我也不想讓他們評價我什麼也不懂，對於成人的世界我充滿好奇，當我在學校的時候，我想假如我是一個老師……，當我在醫院的時候，我想假如我是一個醫生……
假如我是老師，我會微笑面對每一個孩子，因爲他們每人都會是奇蹟；假如我是老師，我會將知識快樂的傳授，我要讓學生知道學習不是壓力，而是我們必要的成長養料；假如我是老師，我會成爲每位學生的朋友，聆聽他們的心裏話，爲他們解難答疑；假如我是老師，我會……
假如我是醫生，我會微笑面對每位患者，我不會冷漠，更不會厭煩，我會盡我最大的力量幫他們解決病痛；假如我是醫生，我要研製出一種神奇、萬能的藥，使人們遠離疾病，讓那些已得病的.患者燃起生命的火把，讓我們的世界永遠充滿歡笑，不再有憂傷和眼淚；假如我是醫生，我會……
假如我是科學家，我會用我所知道的知識盡最大的努力發明一種更精確的地震探測儀，讓人們儘早預防，不再有災難發生。讓人們不再失去自已的家園，不再失去自已的親人。汶川地震、玉樹地震讓許多和我一樣幸福的孩子無家可歸，我一定不會讓悲傷的眼淚佔據孩子們的心靈。
假如我是一隻小鳥，我會是一隻啄木鳥，我會飛遍世界的每一個角落，爲世界的每一棵樹診治，讓這些樹爲人類造福；假如我是一隻小鳥，我要做一名大自然中的綠色大使，讓我們的生活遠離沙塵的干擾……
我還有很多夢想，很多假如，可那都是未來。我現在的任務就是好好學習，爲了未來努力吧！
如果我是......作文2
有一天晚上，我正在睡覺，突然一個蒼老沙啞的聲音打斷了我的夢鄉，那是一個老者，他說：石嘉壁呀！你莫要害怕，我是超人，現在，我年世已高，不能再保衛地球了。我觀察了你很久，發現你是一個懂事，活潑又很好學的男孩，所以，我把你變大，而且把我的位置讓給你，希望你不要讓我失望。還有一點，不要用武力讓大家信服你，一定要用一顆愛心，一顆慈悲心去感化人類呀！過了一會兒，這個聲音漸漸消失了。我以爲自已幻聽了，所以也沒太在乎。
第二天一早，我感覺自己變的'很像成年人。高個子，長手臂，粗聲音，我一照鏡子，驚訝地發現自己已是一名青年小夥子。而且從早上一起牀以後，就覺得自己腦子裏想的全是孔老夫子的儒家學說，全是倫理道德盡是治國、治家、治天下的大學問。這我纔想起昨晚那位長者說的話，哦！原來，我現在是具有孔子精神的超人。當今社會上這樣混亂，我認爲，只能參加各個講座，傳播文明，傳播儒道，在針對現在社會上不良的風氣進行教育改革。這樣，世上的災難纔會愈來愈少。
記得有一天，我在空中飛着，我的緊報器亮了起來，說：伊拉克發生戰爭。我趕快飛到那裏，給戰爭的人們噴了一種，智慧善良的霧，瞬間，人們放下了武器，把戰場清理乾淨，重新建造美好的家園。從此以後，我依舊保衛地球的和平，我極積參加各個講座，諸多論壇。把孔夫子的仁、義、理、志、信；仁者安仁，智者利人發揚到了最頂峯。真正讓老百姓過上了夜不閉戶，路不拾遺的美好生活。
“快起牀了，現在已經十一點半了”，只聽媽媽雷霆般的吼聲，我這才從夢中驚醒，自言自語道“唉，如果我真是超人那該多好呀！”
如果我是......作文3
爺爺是個思想落後、脾氣暴躁、而且十分挑剔的倔老頭；更要命的是重男輕女的思想很嚴重，常常爲一些雞毛蒜皮的事跟奶奶吵的不可開交，有時對太爺爺也不言不語，嫌這嫌那……說實話，我有些不痛快。
如果我是爺爺，我不會重男輕女，也不會溺愛兒孫，更不會對孫女們另眼想看。哪一個有錯，教育他；哪一個做得好，表揚她。零花錢也平均分配，不因爲哪個孫子分數高給他多些，也不因爲哪個孫子分數低給他少些。我要樹立起一個很和善、優秀、思想前衛的好爺爺的形象。
如果我是爺爺，我會十分呵護我的老伴兒。老伴兒陪我風風雨雨走過五十多年，把孩子們一個個拉扯大，不容易啊！我又何嘗不去尊重她呢？人老了難免會心煩，有時候老伴兒耍耍性子，發發脾氣，我也不會去計較，慢慢等她氣消了，本來應該發生的一場戰爭就會很妥當地解決。老伴兒的廚藝不怎麼高明，沒關係，只要吃飽就不錯了！嘿，我就是這麼樂觀的`一個老頭兒。
如果我是爺爺，我會十分關心我的父母；天冷了找出厚衣服給他們穿，天熱了讓他們脫一兩件，多抽時間陪她們聊天，飯按老人的口味做，天氣好的時候，我還會帶他們出去曬曬太陽，活動活動。如果父母因失手弄壞一件東西而手足無措時，我會馬上安慰他們說沒事兒，並儘快買回一件。總之，我會十分孝順他們，讓他們安享晚年。有句話是這樣說的：“娶了媳婦忘了娘。”我相信，我不可能是這樣的。
如果我是一老頭兒，一定做個好爺爺、好老伴、好兒子。讓我們這一大家子都十分和睦、溫馨。
如果我是......作文4
最近綜合課老師調走了，換成了一位戴着金色邊框眼鏡的老師，這位老師十分“萬能”，屬於“補丁”型老師，哪裏有缺，補哪裏，當過我們的音樂老師、科學老師、乒乓老師、還有語文老師，但是，儘管如此萬能，他在我們學校的“人氣值”並不高，吐槽他的，倒挺多，我就是其中之一。放學後走在教學樓的樓梯上，時不時都能聽到這些話：“那個某某老師，怎麼這麼不要臉！明明專業是科學，還跑去教語文，嘖嘖……難道是萬能老師嗎？”
我常常幻想着，如果我是他，我會怎麼做。
如果我是老師，我會放下“我是老師”的架子，認真聽每一個同學的發言，就算他（她）的回答不是標準答案，我也會鼓勵他們，而不是“潑冷水”，“不會就不要舉手，做人要有自知之名，要知道自己是什麼樣的人！”這樣的話，我絕對不會對我的學生說。我不會在教同學們“魔術記憶法”的時候吹噓自己的造詣，更不會捏造自己是這個魔術記憶法的`“發明者”。我會允許同學們大膽嘗試這種方法，而不是一味地自吹自擂、展示自己的能力。我會在自己的說法有了漏洞並被同學們指出的時候，大膽承認錯誤並改正，不會極力去掩飾，將錯誤推給學生，而是真誠地與學生探討。如果我是老師，我不會因爲同學們的不順從，而罰他們去抄書，我會用語言或別的方法來開導學生，抄書，是在迫不得已的情況下才採取的極端方法。如果我是老師……
如果我是老師，我會放下老師的架子，毫不吝嗇我的鼓勵，允許他們找出老師的錯誤，只要不鑽“牛角尖”。也許這樣的課堂上，主角就不止有老師，而能真正讓學生參與進來，這樣上課的效果也許會更好。
如果我是......作文5
如果我是一隻鳥，我要飛上蔚藍的天空，去找我的小夥伴們。我們在樹上築巢，一起唱歌，跳舞，嬉戲，玩鬧，帶給人們無窮的歡樂。之後，我還要去幫助人們把所有的害蟲全部消滅。做一位專門捕害蟲，殺害蟲的“錦衣衛”。
如果我是一頭牛，我會幫助人們開犁播種。帶鄉村的人們走出貧窮落後的現狀，一步一步地走向富裕。到那時，中國將是一個不可戰勝的國度。
如果我是一匹馬，我要帶人們奔馳在遼闊的草原之上，我們兩耳生風，快樂無比。我們的動作如蜻蜓點水般輕盈。我會不顧一切的`幫助人們，只要我能做到。
如果我是一頭駱駝，我會永遠守在沙漠之中，幫助迷途的人們，爲他們指引方向，不求任何回報。
如果我是一隻狗，我會幫助人們捕捉獵物，讓他們馬上成爲主人的“囊中之物”。你們知道我是什麼了嗎？我是獵犬。也許當一直軍犬也不錯咧。我會幫助人們搜毒，抓壞人，跟蹤......
如果我是一棵樹，我會長的又高又大，成爲人們的“遮陽傘”。我還會大口大口的呼吸，吸進可惡的二氧化碳，吐出有益的氧氣。
如果我是一本書，我會告訴人們一切我所知道的知識和蘊涵在書中的道理，決不吝嗇。要知道，歷史的興亡，事物的迭代本是那樣虛幻，唯有書中的智慧永遠長存。
如果我是一張紙，我會讓人們隨意地在我身上“塗鴉”。這樣，既可以讓他們獲得知識，又可以顯示我自身的價值。
如果我是一首歌，一首催人奮進的歌，我要飛到大江南北，讓所有人知道我的存在，帶給大家快樂，幸福，美好。
如果我是......
如果我是......作文6
如果我是校長，我就建一個美麗的校園。校園裏要有一幢高科技的教學樓，裏面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜複雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神祕卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這裏讀書，聽音樂，在這裏安靜的'度過每一個黃昏。
如果我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限於只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。
如果我是校長，我會舉辦運動會，藝術節，卡拉OK大賽等活動，讓同學們全面發展，變成素質型人才，多才多藝，德才兼備……
如果我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，在上課的時候，教室裏總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友，更是同學們在學校的親人，他們要傾聽學生的心聲，更瞭解他們，發現每一個同學的閃光點。
如果我是校長，同學犯了錯誤，我不會允許老師去批評他們，而是去了解，去走進孩子的心，去找到孩子內心的“基根”。
學校是創造夢想的地方，不要因爲學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試着改變學校，讓學校真正成爲同學們夢開始的地方。
如果我是......作文7
記得有一次，我參加了乒乓球比賽，校長特地在百忙之中到競賽埸地爲我加油，因而我信心大增，一路過關斬將，勇奪金牌。隔天我將所經歷過的事與同學們分享，這時才發現，他們完全不知校長是哪位？因此，我就想如果我是校長，我會當個彌勒佛校長，在每天早晨，當老師與學生們踩着輕快的腳步，踏進校門 時，能看到一張親切而誠懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲“早”，歡迎他們來到這個大家庭。
如果我是校長，我會當個菩薩校長，以誠懇的態度對待老師，尊重專業的教導，讓老師們出自內心無怨無悔的付出，使學生們受益良多。除此之外，我會慈祥和藹地對待我的學生，付出我的真誠，與他們打成 一片。在正常範圍之內，減少不必要的`功課，並讓他們儘可能在學校完成，不僅能使他們減輕書包的重量，還能使他們有更多的時間參與其他各種休閒活動。
如果我是校長，我要當個魔法校長，我會設計多元化的課程，上自然課，我會讓學生們出去郊遊踏青、接觸大自然，提升學習的效率；上社會課時，我會安排他們 拜訪古蹟以及當地居民，瞭解該地的狀況；上音樂課時，讓他們聆聽世界各地優美動人的歌曲；上體育課時，多設計些校內或校際比賽，讓他們瞭解團結的重要並訓 練他們的抗壓性。暑假時多舉辦一些夏令營，讓學生們多學習一些課堂外的生活常識，並舒解一學期來課業所帶來的壓力。
如果我是校長，如果我是校長，唉！只可惜我不是校長，我只是一個國小生，我應該做好自己的本份，等將來我長大後，真的成爲校長時，我一定會盡力做到我的願望。
如果我是......作文8
災難無情人有情!如果我是天使，要讓整個世界沒有災難，要讓我們的家園脫離苦難，要讓西藏遇難同胞安居樂業，幸福快樂！記得2008年5月12日，四川汶川大地震，奪走了我們許多中國同胞的寶貴生命，然而，就在2010年4月14日，我們的西藏兄弟姐妹也遭受了如此痛人心扉的災難。曾經，我們戰勝了災難；今天，我堅信我們的遇難同胞一定會更加堅強地迎接美好的明天，創造美好的未來！
面對這個悲痛的消息，我很焦急，很沉痛，只好認真快速的寫完作業，坐在電視機前看直播。很多與我同齡甚至比我小一些的朋友，有的失去了哥哥姐姐，有的失去了母親或父親，失去了他們最親愛的人，最可敬的人，最最深愛的人。我卻心有餘而力不足，只能默默的祝福與祈禱。他們承受着如此沉重的`悲痛，如果我是天使，我要讓世界充滿愛，要讓西藏同胞脫離這水深火熱之災，讓他們感受到愛，感到幸福！看！快看！救援隊小心翼翼地從廢墟中成功地就出了一位即將臨產的母親和他那頑強的寶寶。母親激動的哭了，在場的每一位都萬分高興，無比激動，歡呼着。我想，是什麼力量讓這母子平安呢？讓那腹中的生命力如此的頑強呢？是偉大的母愛嗎？不覺中，我感到自己的嘴脣鹹鹹的，溼溼的。噢，原來淚水是這種滋味。我想變成一個天使，帶着我的魔法棒飛到西藏去。去就玉樹同胞，給他們暖和的衣被，甘甜的水，香香的飯菜，還有溫馨的房屋。給他們最漂亮，美麗的家園！讓苦難永遠消失，讓中華兒女歡聚一堂！
如果我是天使，一定要讓玉樹變的青春燦爛，讓玉樹同胞回到溫馨的家園！讓玉樹姐妹們永遠幸福快樂！
如果我是......作文9
如果我是你，是一位即將離校的初四學生的話。我是絕不能夠做到安然自若、波瀾不驚的；決不能夠在離別之日一天天逼近的時候還能夠強顏歡笑。往常一塵不染的校服上寫滿了同窗的名字，全班統一的班服裏是揮之不去的苦澀。同窗四年，同舍四年，四年的家人，還有什麼是不能夠坦誠以待的呢？
我想，他們是永遠不會忘記，你在操場上奮力跑動的身影，獵獵的風帶起寬大的校服；你在課堂上討笑搞怪的言語，不自覺的話引起巨大的鬨笑；你在失意是擔心安慰的話語，包含的關心激發昂揚的鬥志。在學校的你，永遠比我大，也永遠是我的學姐、學長。可我看見了你的脆弱，在送別提前離校的同學時的，那不顧及形象的嚎啕大哭。說實話，我從未見過你的這一面，原來，你們也只是孩子。那紅腫的眼眶，卻也昭示了你無措的心情。
我們都知道，日子，是一天天過去了的；可四年的時間，聽起來那麼長，怎麼就一下子快要過完了呢？我想，哪怕就是曾經的死對頭，此時也能相擁吧；共處了四年的'好友，怎麼就要各自遠奔前程了呢？
教室外的柳樹榮了又枯，停歇的候鳥來了又去，眼前的人羣聚了又散。你想，原來過了那麼久了麼。
如果此時的你變成了我，如過這一切都需要我來承受的話。恐怕，我所能做的也只有失聲痛哭了。蒲公英的種子曾經那麼緊密的聚合在一起，可當大風一到，這些曾緊緊相擁的夥伴也必須是被迫分離，飛往各自的未來。我們都曾嘆：“人生豪邁，恨不能從頭再來！”人生幾十載，可這四年的日子卻勝似一生。我再次望向你，看着你明暗交雜的眼眸，我再一次抱以十二萬分的慶幸，我還有時間。現在的我，也終究做不到你，我也不敢去想。
致所有將要離開的你們，聚散有時，心在，情誼就還在。
如果我是......作文10
如果我是風如果我是風，春天到來，萬物復甦。我搖身一變，成了春姐姐的使者：春風。我會敲響那些“冬眠”植物家的大門，讓它們醒來。然後，我代表春姐姐去探望大地上的萬物。我飛過的地方，花朵競相開放，樹木冒出嫩芽兒，小草探出頭來，到處都是鳥語花香，好一片生機勃勃的景象。使命完成，我回去向春姐姐報告。
如果我是風，夏天，烈日炎炎，太陽火辣辣地照在大地上。狗耷拉着腦袋，莊稼都低着頭。人們臥在樹蔭下乘涼。看到這情景，我多想爲萬物送去涼爽啊！可是，我不是涼風，而是太陽公公的“幫兇”熱風。但這不怨我，是太陽使我變熱。我只能不朝人們和動物吹，我在空中游蕩，看見池塘裏的荷花已經盛開了，一朵朵荷花亭亭玉立，甚是好看。
如果我是風，秋天來臨，田野裏一片片金黃，放眼望去，是一片金色的海洋。累累的碩果把樹枝壓彎了腰。我會吹人們的頭髮，提醒人們，莊稼和果實成熟了。我望着那片金黃的海洋，心想：今年一定是大豐收。人們揹着收穫的果實回家，經過一片樹林，我吹落樹上的黃葉，椰子紛紛掉落，就像蝴蝶在空中飛舞。人們看到這美麗的景象，都開懷大笑。今年，是豐收的季節，我提醒人們，人們收穫豐收果實，喜氣洋洋。
如果我是風，冬天來了，我會在氣溫降低之前通知人們冬天到了，要趕緊添加衣服，多穿一些，不然會被凍感冒的。氣溫降低後，人們卻不怕，因爲我的通知，人們早就穿上了厚厚的衣服，完全不怕寒冷。幫助別人的感覺真好啊！
如果我的'願望能夠實現的話，我會履行我的諾言，爲社會的和諧、爲人民的幸福，做出我應有的貢獻。
如果我是......作文11
那天晚上，我迷迷糊糊地吃了點藥，就睡覺了。
第二天早上，媽媽剛走進我的房間，就大聲尖叫了起來：“哇！你是什麼人？怎麼闖進我的家的？你把我的寶貝兒子弄哪兒了”？我回答道：“老媽，你怎麼莫名其妙的呀！我就是你的寶貝呀！我怎麼了？”媽媽的臉立刻變得蒼白起來：“不、不、不，你是女的。”“怎麼可能？別胡說了！”我邊說邊摸着自己的長頭髮，“啊！怎麼可能，肯定是昨晚吃錯藥了！”“啊！怪不得呀！”媽媽倒吸了一口涼氣，“我還以爲你是誰呢！現在都完了，一切都要換新的了，男生的'衣服都要送人了，以後我的衣服可以給你穿了。現在，我還要打個電話給班主任說明情況，哎，一切都被你弄亂了。”
我來到班級，坐下位子，旁邊的同學問，“你誰呀？新來的吧！可不要亂坐位子喲！”“你不認識我嗎？我就是湯子頡呀！”“怎麼可能，湯子頡是男的，而你是女的。”經她一提醒，我才知道我是女的——-因爲我吃錯了藥，正當同學們紛紛議論我的時候，老師正步履匆匆地跑來替我解圍：“她就是湯子頡，只是吃錯藥。”同學們各個捧腹大笑，哎！無奈呀！
下課了，我急忙衝到廁所，要去男廁還是女廁呢？算了，還是去男廁吧！我衝進男廁，只見一羣男生圍着我團團轉，其中一個男生說：“你幹嘛？小女子，闖男廁呀！”我尷尬極了，變性還真的有點不適應呀！我尖叫起來：“不，我不要變成女孩！”隨着我一聲尖叫，我睜開了眼睛……
我倒吸一口涼氣，虛驚一場，幸好，我還是男兒身。
如果我是......作文12
還有一個多學期就要畢業了，我們的日子你不知道有多麼難熬。每天上課像睡覺一樣，放假的時候每科作業不多是，但是全都加起來，要整整一天的時間才能做完，我想着想着，就進入了沉思。
如果我是老師，那該多好啊！我一定不像有些老師，整天板着臉，冷若冰霜。雖然是嚴師出高徒，但我不願意當這種老師，因爲我不喜歡讓學生怕我，反過來，我也不能太和藹可親，讓學生由着性子來，那樣，他們是不會尊重我的，想來想去，我作爲老師時，還是把這些合爲一體，十分之五的和藹，十分之五的嚴厲，這樣，我想我應該可以。
如果我是老師，那該有多好！我首先把作業減少一半，決不像有的老師那樣，一個詞語也要寫十遍八遍，讓學生們累的手腕發痛。因爲我知道，這樣只是讓學生死記硬背，並沒有什麼意義，換來的只有學生喊累叫苦的抱怨，這一點，我深有感觸。
如果我是老師，我要激發學生的學習興趣，我要以生動的語言來講課文，深入淺出，進行教育。我還要把我的學生帶到大自然的課堂裏去，春天，我要帶學生們去放風箏，在田野裏盡情的玩耍，打滾、捉蝴蝶；夏天，我要學生走在池塘邊，一起來到池塘裏游泳；秋天，我領學生們到紅葉似火的.香山，讓他們在火的海洋裏蹦跳；冬天，我領着學生們在雪地裏打雪仗、堆雪人，尋寶，我就不信，這樣的生活，還不能使孩子再生憂慮。
對了，如果我是老師，我一定要對學生一視同仁，不會偏向。無論尖子生、差生，如果誰犯了錯誤，我一定一樣的嚴厲批評，一樣的給他講道理。
如果……如果……這時，朋友叫醒了我，我才從想象中回到現實，可是，我多麼想當一名老師，爲學生們服務呀！
如果我是......作文13
如果我是校長，我會找出一些同學的優點及缺點，鼓勵他們併爲他們改正缺點。
如果我是校長，我會把世界各地的名師都請過來，還要爲孩子們建一棟美麗豪華的教學樓，而這教學樓裏要有一個大型圖書館，讓同學們沉浸在知識的書海盡情地遊蕩，而教室裏則是每個同學都有一臺學習電腦，每間教室裝有兩臺空調，讓教室裏“冬暖夏涼”。還要建一個體育館，這體育館裏要有游泳池、籃球場、足球場、乒乓球場等，讓孩子們在這個“樂園”裏茁壯成長；我還要建一個寬大的草坪操場，盡他們在那嬉戲，學校的中心我還要建一個大大的花園，而在花園中間還要有一個噴泉，在噴泉旁邊搭幾根木條，讓花爬上去，就成了“花花”噴泉了，然後在草地上鋪石子小路，讓人有種身臨其境的感覺，同學們自然也就喜歡這裏了。
如果我是校長，我會讓老師給同學們少佈置作業，不要讓作業去空耗他們的美好童年，讓他們多做一些課外實踐活動，當然，上課需知道的知識也是必須要聽進去的。
如果我是校長，我每個學期都會舉行一次運動會、知識競賽、藝術會等，讓每個同學把自己的才能給展現出來，全面發展，變成素質型人才。
如果我是校長，我會給同學們講一些笑話，讓那些爲作業而擔憂的人一下子眼笑顏開，讓同學們開心地度過每一天，在學校裏，老師是同學們的朋友、親人，老師們要傾聽同學們的心聲，去了解學生，滿足他們。
如果我是校長，我給同學的家長創一個羣，每天訪問一個同學的家長，問一下他們在家裏的`情況，進一步地去了解他，去愛他。
學校是創造夢想的地方，不要因爲學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少。假如我是校長，我會試着改變學校，讓學校真正成爲同學們夢開始的地方。
如果我是......作文14
我一直有一個夢想，那就是做一名教師，一個孩子們成長中的航標燈。
如果我是一名教師，我會用心去發現孩子們心中五彩繽紛的夢想，我會努力幫助他們去夢想成真，我希望他們每一天都開心，一生都永遠快樂。
在課堂中學到的知識，我要求他們靈活掌握，告訴他們知識的重要性，讓他們知道知識可以決定一個人的命運，也可以決定一個國家、一個民族的命運。我要儘可能讓枯燥的學習生活因爲我的存在而變得生動活潑起來，我要讓我的每一個學生都能感覺到自己在不停地進步中。
如果男孩子們因爲什麼矛盾而大打出手，我會輕輕撫摸着他們的頭，很親切、很嚴肅地和他們說：“生活在一個班級裏這麼多年，結下這麼深厚的.友誼多不容易，有很多方法可以解決我們的矛盾，而動手打人是最不好的一種，爲什麼我們不動腦筋想一個不傷害友誼的辦法解決問題呢？”如果女孩子們因爲點小矛盾互相不理睬，我會拉着她們的手，問問她們爲什麼不理睬對方，同學做錯了什麼，在互相不理睬的這段日子裏，她們的心裏快樂嗎？
我要讓孩子們的心中永遠擁有美麗的夢，讓他們堅強，讓他們懂得許多做人的道理，讓他們的心裏從小就裝着“中國”這兩個鮮紅的字，將來無論我的學生在什麼地方、從事什麼職業，他們都能找到自己的快樂，因爲他們會永遠記住我送給他們的話：“幫助別人的時候，能夠獲得最大的快樂！”
我希望我成爲一個受孩子們喜愛的老師，我在爲我的目標努力，我每天都在觀察，都在模仿，記住她所有方法，“她”，就是我的班主任老師，我想有一天我會成爲她那樣的好老師。我在心裏對自己說“嗨！加油！”
如果我是......作文15
如果我是老師，我會創造一個輕鬆的學習環境，讓教室充滿笑聲。每當我提問時，學生們都會舉手。每當我讓他們閱讀和思考時，學生們總是安靜而認真地思考。他們讓學習成爲一種樂趣。大多數老師現在上課都板着臉，放學後佈置很多作業。如果我是老師，我只會佈置很少的作業。此外，我會要求學生每天寫一篇大約100字的日記，在日記中反映他們的思想、快樂和悲傷。我從不去上其他的課，也不去上下課的時間。如果考試佔用了他們的遊戲時間，我會盡快彌補。如果我是老師，我會讓我的學生成爲德、智、體、美全面發展的好孩子。除了給他們上中文課，我還會教他們畫水粉、線條畫和素描，打籃球、乒乓球和自行車。讓我們放鬆一下，充分利用艾爾文的才能和愛好。
我還會教他們做人的基本原則和道德準則。生命的開始，自然是美好的。我們的孩子將永遠保持心靈純潔。如果我是老師，我會平等地對待成績好和不好的學生。我會鼓勵成績好的學生繼續努力，幫助成績差的學生。對於成績差的學生，我會告訴他們如何學習，並給他們認真細緻的指導，讓成績差的學生不再自卑，相信經過不懈的'努力，他們會有成功的一天。如果我是老師，我會在課堂上舉行一些活動。然而，活動的內容不是由我決定的，而是由學生投票決定的，這樣他們喜歡的所有活動都可以舉行。爲了將來成爲一名好老師，現在我應該努力學習，上課認真聽講，主動舉手發言，並在各方面大膽鍛鍊自己。
讓我們努力成爲一名好老師！簡評：我相信你將來會成爲一名優秀的老師。從現在開始盡你最大的努力。