在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的這次活動真有趣作文，希望對大家有所幫助。
這次活動真有趣作文1
星期五下午第三節課，我們班舉行了“珍愛生命，遠離疾病”的班隊活動。
經過一節節課，終於迎來了下午第三節課。下課時，老師囑咐我們把第一組的桌椅搬到外面，其它幾組桌子移到後面的牆邊，把椅子拿出來，空出中間的場地。我們都依照老師的話，飛快地行動起來，有的搬桌椅，有的幫同學擺椅子，還有的緊張地排練着要表演的節目，大家都忙得不亦樂乎。隨着一聲上課鈴響，班隊活動開始了。
中隊長呂旭樑主持了儀式後，兩位主持人上場了，一個是呂澤怡，另一個是王燁雯。他們拿着稿子深情地讀起來，告訴我們疾病給我們帶來的危害有多麼嚴重，疾病發生的狀況是怎樣的，還給我們展示了手足口病、腮腺炎和水痘等傳染病的圖片資料，讓我們瞭解了很多有關傳染病的知識。
接着，就是玩擊鼓傳花的遊戲了。這個遊戲規則是：一個人拿着紅領巾，音樂一開始就往後傳，音樂一停，紅領巾在誰手上，那個人就表演節目。遊戲開始了，大家都飛快地傳着，都不想停在自己手上，掉到地上了，又趕緊撿起來，繼續傳。過了幾分鐘後，音樂停了，結果紅領巾落在了許愷韜的手上。他臉一下子紅了起來，不好意思地唱了一曲《曹操》，一邊唱一邊笑，可唱到一半就不唱了。鄭老師給了他一個機會，又重唱了一遍。唱完後，鄭老師說：“勉強過關”。我們都哈哈大笑，接着又玩了兩輪才停止。
然後，我們又進行了各組的表演，有小品《自討苦吃》、《看牙醫》，詩歌，唱歌跳舞……大家都表演得十分出色。最後我們齊讀了“預防疾病的詩歌”，中隊長宣佈：“今天的班隊活動到此結束。”
這次的`班隊活動真有趣啊！不僅瞭解了關於疾病的知識，而且觀看了精彩的節目，做了好玩的擊鼓傳花小遊戲。班隊活動深深地印在了我的腦海裏，真難忘呀！
這次活動真有趣作文2
童年就像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人嚮往。童年生活中發生的一件件趣事，常常把我帶進美好的回憶中，下面我就講一件趣事給你聽。
那天下午，天空一碧如洗，太陽暖洋洋地照射着大地，顯然是個室外活動的好時間，我們興趣班的人就在操場舉行‘運實心球’比賽。
我們全班來到操場上，只見別班的比賽運動員各個生龍活虎。張老師選好人後，運動員就準備就緒了。我們班拉拉隊員也準備高聲吶喊了。
“一、二、三……”裁判一聲令下，比賽就開始了！
我們班的塗俊是第一個。快瞧！他正使出吃奶的勁兒用手裏的拍子“趕着”實心球。可畢竟是實心球，不聽使喚，總是被塗俊“拍”得東歪西扭的。別看他鎮定自若，可他已經累得滿頭大汗，手好像在不停地顫抖。“加油、加油、加油……”我們的加油聲傳到了他的耳朵裏，可他仍是“本性不改”，慢得像是老龜爬。
我們班的龍頭就這樣賽過了，球和拍子傳給了蔣鈞兆。蔣鈞兆腳下像生了風似的，一直勇往直前衝向終點。可他已經面紅耳赤，有些體力不支了。“蔣鈞兆，加油！加油！儘量跑！”我們拉拉隊員迅速給他增添信心。終於，他把球和拍子傳給了朱奕丞
待這朱奕丞，我的嗓子都快喊破了。“啪”的一聲，驚動了我班拉拉隊員，真可惡！是朱奕丞，他用力過度而把拍柄弄斷了！可朱奕丞卻不慌不忙地把斷拍
只見他弓着身子，彎下腰，用握住乒乓球拍的.方法握住拍子，等實心球跑上前了一些，她又緊跟着球，對控制球的方向操縱自如，不過還有些偏軌。看着他那副專心致志樣，我心裏那一直懸着的石頭終於沉地了，長嘆一聲：“君子改錯，爲時不晚呀！”
不知不覺中，男子運實心球就這樣結束了，到了女子運實心球。操場上一直人聲鼎沸。
撿起來，繼續“趕”球。
回到班上，張老師興奮不已地說：“同學們，我們班得到了第四名的好成績！”我們聽了，一蹦三尺高，真是喜不言喻呀！我們笑得更燦爛了，樂得更開心了，笑聲侵滿了整個教室，快樂也正準備向外面傳播。
這次比賽多有趣呀！我相信，不管什麼時候，一想起來，就像前一天發生的事一樣歷歷在目！
這次活動真有趣作文3
拓展營就是把以前學過的知識，再充實一下，沒學過的知識也要接觸，還能提高我們自理能力。
就在8月5日這天，我懷着激動地心情來到大慶市青少年活動中心。由我們中心主持人團老師--鄧老師爲我們講解口才方面的知識，我們的拓展營也隨之拉開了帷幕。
首先，老師爲我們講解自我介紹，讓我們寫下來，並且在臺上大聲的作自我介紹。我的自我介紹是這樣寫的`：“大家好，我叫潘正陽，今年8歲了，媽媽想讓 我像正午的陽光，光明燦爛。我的頭大大的，寬寬的，很可愛，所以我也叫‘潘可愛’，‘潘可愛’挑起舞來，卻有陽剛之氣喲！同學們也叫我‘大頭兒子’，大家 還會讚揚我是一個活潑可愛的男子漢。”同學們，你們說，我的自我介紹精彩嗎？
接着，老師讓我們練習走臺，中間還有一個小插曲呢！那就是:輪到小宮走臺了，他大義凜然地走上臺，像一位風度翩翩的將軍，逗得我們哈哈大笑。在老師幽默的話語中，這節有趣的口才課結束了。
下午，我們玩兒跳格子的遊戲，每個格子都有一個關於口才的問題，看哪一隊用的時間少，哪一隊就是贏家。我是隊長，另一隊由小宮帶隊。我們的隊員跳得精彩，回答得更精彩，速度也快，最後，我們隊贏得了比賽。這一天的活動，在我們的笑聲中結束了。
我們還去科技館活動了，在那我們找到了樂趣。最後一天，我們在時代廣場舉行了實踐採訪活動。我們的表現都很出色，精彩的採訪，贏得了老師們的好評，採訪結束後，我們又在廣場玩兒了一會，老師還爲我們拍了照片，留下了一張張笑臉，更留下了美好的回憶。
這次拓展營真有趣，從中，我學會了很多知識，懂得了許多道理，我真的長大了，也變得更勇敢了。我希望以後多參加這樣的活動，它讓我更加優秀，讓我的生活更加豐富多彩。
這次活動真有趣作文4
“咚咚咚……哈哈，你要表演豬叫啦！”豬叫？這是我們作文班在玩擊鼓傳“花”呢，跟着我去看看吧！
今天天氣晴朗，陽光燦爛，我哼着小曲，走到徐老師家，只見徐老師打開門笑說：“李玟來了，快進快進！”我走進去，發現裏面空無一人，便問：“徐老師，同學們呢？”徐老師笑着說：“今天我們玩擊鼓傳花，規則就是鼓聲聽後，拿到花的人就得在這個盒子裏抽一張紙條，然後上面說你要幹什麼就得幹什麼？他們在房間裏面寫着一張張紙條呢！”“我也要去寫紙條！”我興奮地說道。
我來到房間裏，只見他們都在寫紙條，我東看看這個人寫的，西看看那個人寫的，不是寫學豬叫，就是學青蛙跳，真沒創意，看我來寫一個，我拿起鉛筆，往紙上寫了四個大字：學鬥雞眼！哈哈，這會有人要出醜了！
遊戲開始了，徐老師拿起鼓，敲着，“咚咚咚……”聽到鼓聲，我急急忙忙把手中的“花”扔給了第二個人，他驚慌失措的把手中的“炸彈”丟給了第三個人，就這樣來來回回，這顆“定時炸彈”又回到了我的手上，我猶如熱鍋上的螞蟻，急忙把這顆“定時炸彈”扔給了旁邊的人，他剛想把“定時炸彈”給別人，徐老師的鼓聲停了，哈哈，幸虧我“伸手敏捷”，要不我可就慘了，只看他閉起眼睛，嘴裏唸叨着什麼，好像在祈禱，然後他一隻手伸到盒子裏，接着抽出了一張紙條，他慢慢地打開紙條，隨之面目鐵青，我想：他肯定抽到了不好的吧！我把頭探過去，一看，哈哈……是我寫的那張——學鬥雞眼，大家看我笑得已經不行了，便好奇地問我：“是什麼呀？“，我斷斷續續的說道：“學鬥雞眼！”這會兒，全班沸騰了，有的笑得趴在了地上，有的.笑出了眼淚，還有的笑得眼睛眯成了一條縫。
徐老師拍了拍手，我們立刻恢復了過來，準備看好戲，只見他拿出一根手指頭，放在兩隻眼睛中間，立馬他的眼睛變成了鬥雞眼，同學們再也忍不住了，全班鬨堂大笑！
快樂的時光總是會結束的，但我依然沉浸在剛纔的歡樂聲中。這次活動真有趣！
這次活動真有趣作文5
中午時分，太陽灑下的陽光不再那麼溫柔，而是毒辣。沒有誰喜歡這火辣辣的太陽，我們也不喜歡，可是我們特想出去玩。爸爸似乎看出了我們的心思，便說：“我帶你們出去玩，好不？”這分明是話中有話嘛！妹妹立即說好，我也說好。
爸爸帶着我們來到了一個青青草地，（其實那裏有許多樹）那裏有一條小溪在歡唱着，還有一個小店（賣種子的）。我和妹妹很疑惑：不是帶我們去玩嗎？怎麼跑這來？這又是什麼地方？只見爸爸走到那家小店前，買了十粒種子，還向老闆要了一把鏟子。爸爸向我們走來，對我們說：“來，拿着這把鏟子。今天我們來種植物！”“啊！”我和妹妹故作要暈了。爸爸裝作沒看見，說：“諾，這是種子，今天我們只種十顆種子。”我們聽了，呼哧呼哧，連說：“還好還好。”
爸爸給我們分別派了任務：我和妹妹負責提水，爸爸負責挖坑，我負責種種子。開始工作了，爸爸開始挖坑，我和妹妹則去向小店的老闆要了個水桶——去提水了。等我們搖搖搖晃地把水提過來時，爸爸早已等候多時：“你倆真慢！”說完，爸爸的臉上沾滿了水。爸爸一抹臉上的水，說：“把種子埋下去吧！”我立即把種子埋了下去，爸爸就把土埋好，接着是澆水：我們把水桶一推，水桶就倒了，水桶裏的水就全倒出來了。我們伸伸懶腰，想再鍾一個種子。可是，一個滑稽的臉印入我和妹妹的眼簾裏，我和妹妹笑得肚子都疼了，爸爸見我們笑，就問道：“怎麼了啊？要什麼好笑的，講給我聽聽，讓我也笑笑嘛！”我們笑得說不出話來，我就用手指着爸爸的臉，說：“爸……爸，哈……哈，你你的臉……好好滑……稽哦！”“我的'臉？”爸爸用手摸摸自己的臉，“有什麼問題嗎？”過了一會兒，爸爸一臉恍然大悟的樣子：“沒事了，去種種子吧！”說着，爸爸用衣服把臉上的水給擦乾淨了……
種完了種子，我們來到溪邊玩耍：我們挽起褲管，把腳放進水裏，不停地盪漾……美好的一天結束了！
這次活動真有趣作文6
今天，我們的操場怎麼這麼熱鬧？明明是星期六，是週末？那是因爲我們三（4）班和三（5）班在這裏舉行"跳蚤市場"的活動。
我今天把我帶來的東西都賣光了，賺了2塊7角錢和兩隻鴿子、一隻貓頭鷹以及兩隻小狗，還有一條手鍊。
當時，我和林晨坐在地上，靜靜的等待着顧客，等了半天也沒有一個人來。突然，我想到了：我可以用我的大嗓門來吸引顧客，然後我深深地吸了口氣，大聲叫道："買一送一了！"可是沒有人來，不過，大家隨着我的大叫還是把目光投了過來，讓我有了信心。於是我再接再勵繼續大叫着："各位老大姐老大哥快來買點東西吧！"人沒來反而引來了林晨的笑聲。過了一會，陳樂芸來了，問我"小青蛙要多少錢？" 我大聲回答道："一塊五！"，"便宜點吧"她說，"最少一元"然後陳樂芸想了想同意了，我的第一筆生意就做成了。
我正在和林晨說話兒時，媽媽大聲衝我喊："把《格蘭特船長的女兒》拿過來。"我問："幹嘛？""我要換一本書！"媽媽拿着一本《福爾摩斯偵探集》回答道，我說："家裏有了！"媽媽說："這本不一樣！"然後我被媽媽說服了，把書遞了過去，然後給媽媽說："你還是讓我把書換了吧，家裏有了"一開始媽媽不同意，後來在我的軟磨硬泡下媽媽還是答應了。我邊走邊看，不知不覺的.來到了三（5）班那邊，我看到一家賣東西的裏面有一隻貓頭鷹，它的身子肥肥的，眼睛大大的，小嘴黃黃的，白白的羽毛，站在樹枝上，可愛極了。我決定就換它了。
回到我的攤位，我總結了一下，賺了點錢，換了點東西，活動就結束了。
這次的活動真有趣！
這次活動真有趣作文7
這周星期五下午，我們班將舉行一個特別有趣的活動——“圖書跳蚤市場”。班主任滕老師讓我們每人準備1—2本保存完好、健康有意義、已經看過的書，附上書籤，到時進行圖書交換活動，同時每組還要選一名店長組織各小隊開展活動。聽到這個消息，我多麼盼望星期五快點來啊！
期盼着！期盼着！星期五終於來臨了。這天下午，每個同學，每個小組早已準備就緒，正所謂“萬事俱備，只欠東風。”就等着老師的一聲令下。
“圖書跳蚤市場現在開始！”老師話音剛落，大家紛紛把圖書整齊地擺放在書桌上，有的三五成羣，四處尋找換書的對象，有的把“抽獎活動”和“贈送精美小禮品”放在桌上，以吸引顧客的注意力。“走過路過，千萬不要錯過。選一本，抽一次獎。”店長扯破嗓子大聲吆喝，許多同學立刻往我們“心靈之窗小書屋”涌來，他們很有秩序地排好隊伍進行換書，店長負責換書，我呢負責抽獎，只見鄭傑同學用手搓了搓，舔了舔嘴脣，好像是在祈禱能抽中好的獎品，店裏越來越熱鬧了，我們都忙得不亦樂乎。
“店長，我們快破產了！”我着急地向店長彙報，她淡定地說：“莫慌，全‘兵’出列。”我趕緊走出迷宮似的教室，拿着書大聲地吆喝道：“快來看看喲！心靈之窗小書屋爲你敞開心靈之門，優惠多多！獎品多多！”我走到“黃金書屋”、“天天向上書屋”前，哇，他們的書真是種類繁多：有歷史類的、有科技類的、有少兒文學作品，真是琳琅滿目。在我的努力下，我也用自己的'書換來許多好看的書和精美的禮品，換來的一本本精美的書又吸引了許多顧客，我們的生意又紅火起來┄┄
這次的換書活動可真是有趣，它不僅讓我們閱讀到更多健康向上的書籍，還培養了我們的社會實踐能力，真是一舉兩得呢！希望老師以後多開展這樣的活動。
這次活動真有趣作文8
“哦!我贏了！”咦？是誰在課堂上大呼小叫？原來是我們班正在展開一場扳手腕比賽。
第三節語文課，老師雙手空空地走進教室，我們都納悶：今天要幹什麼？考試？不對，那一定要帶試卷。寫作文？不，那要帶作文本。那是要幹什麼呢？正當我們納悶之時，老師宣佈：“今天舉行扳手腕比賽！”話還沒說完，教室裏就沸騰了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。很快，我們開始了第一輪海選。
54人，27組，“預備，開始！”只聽老師一聲令下，我和我的對手——高康悅對抗。只見高康悅漲紅了臉，使出全身的力量，努力將我的手壓下去，可是，我的力氣比他大，（要知道，我的力氣在班上可是數一數二的。）我只輕輕一壓，已將他的手死死地壓在桌上，無論他怎麼掙扎也無法挽回既定的局面，他只好認輸。
第一輪，勝利的同學共26人，幸運地進入26強。第二局，我和林彥宇對抗。老師一聲令下，我和林彥宇同時使出了全身的力氣，我倆都漲紅了臉，一分鐘過去了，我和他仍處於僵持狀態。突然，林彥宇一用力，我一時間被壓下去了一大截，離桌子哦只有6—7釐米的距離。我心裏暗自地想：不好！我得加把勁！想着，我猛地加了一把勁，將林彥宇的手腕壓了下去，我又贏了！
當然，勝利的`12人又進了12強，這一回合，我和班上有點壯的黃宇辰對抗。我心想：這下可難了，這可是對我的挑戰！老師一聲令下，我使出吃奶的力氣，去扳黃宇辰那壯士般的手，他也漲紅了臉。快了快了！我把他壓下去了！再加一把勁！我爲自己暗暗打氣。“哦！我贏了！”我大聲歡呼着。
餘下的6人，進了半決賽，我對邢睿哲。可是。裁判是邢睿哲的“死黨”欒力凡。因此，邢睿哲的膀子離開桌子將我壓了下去，可惡的裁判還沒判他犯規！哎！
但是，通過這一次活動，我明白了：任何一項活動，重在參與，獲得快樂，至於名次，並不是那麼的重要！