記一次有趣的活動1
今天老師佈置了一項任務，讓同學們相互體驗各家的生活，我們都興奮地躍躍欲試。最後，我邀請了毛藝樺來我家體驗這濃縮的一天。
終於熬到了放學，我們坐上三輪車回家。一路上，毛藝樺不停地打聽今天的安排，我只是神祕地說：“保密！”其實我哪知道呀，我也滿懷期待，不知道今天媽媽怎麼安排我們的生活。到了家，遠遠就看見媽媽等在樓下，她熱情地把我們迎回了家，宣佈活動安排是做完功課看電影，聽着挺勞逸結合的嘛！
我們洗過手就開始做作業。兩個人一起學習，即有速度又有效率。我被題難住時，毛藝樺忙着來和我一起攻克難題。我們一會兒互相指點討論，一會兒又各自埋頭書寫，時間在不經意間流逝，功課也做完了。
“孩子們，吃飯了！”媽媽把豐盛的晚餐端上了桌。我們像只餓壞的小豬，搶着吃起來。咦？今天的飯菜怎麼比平時美味許多呀？
吃得飽飽的，去看電影嘍！我們飛奔向影城，買上愛吃的'苞米花，坐到位置上才發現居然還有好多同班的同學，酷！這下可熱鬧了，我們邊看邊討論主人公好笑的言語，模仿他有趣的動作……真是獨樂樂，不如衆樂樂！電影結束後，我們又在廣場上玩起了捉迷藏，樂不思蜀。
夜深了，這有學習有遊戲，有努力又有歡樂的體驗活動也接近尾聲。告別毛藝樺時，我想：要是每天都這樣該有多好呀！
記一次有趣的活動2
今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我們學校舉行了一次外出遊園活動，在我們鎮上的中心活動場舉辦。
早上十點整，我們學校的代表隊伍整齊排列來到了廣場，來到廣場時，廣場已經聚齊了許多觀衆，場面非常熱鬧。這次遊園活動有五個項目，猜燈謎，鐵圈套玩具，夾兵乓球，你畫我猜，答百科知識題。我最喜歡的環節是猜燈謎，我站在猜燈謎的排隊區域，等了許久，終於排到我了。“一邊是山，一邊是水。”猜一個字。這不是“汕”字嗎?主持人說：“恭喜你，答對了，上來領取小獎品吧。”“好的呢。”我歡樂地大步走上臺去領獎，一個正方形的盒子用彩色的包裝紙包裝着，我小心翼翼地將它撕開，接着打開正方形盒子，原來是一個檯燈呀，打開盒子後一個機器人檯燈展現在我面前。“好好看呀，這個檯燈真有趣。”我高興地說着。
突然間，旁邊有一個聲音在叫我，“同桌同桌，我們去玩其他遊戲吧。”原來是同桌在叫我。“好呀。”我們來到你畫我猜的區域，跟同桌兩個人，剛好可以玩這個遊戲。“我負責畫，你來猜，怎麼樣呢?”我問同桌。“好呀。”我跟同桌開啓了你畫我猜遊戲。
不知不覺已經到了下午了，我們學校的.隊伍準備離開活動廣場了，老師在呼叫我們去集合，我還念念不捨地回頭看着遊戲，有機會的話，我還想繼續來玩。
記一次有趣的活動3
“哈哈---”教室裏一陣陣歡聲笑語，時起時伏，這是我們正在搞的“搶板凳”活動。 老師先介紹活動規則：“有兩個板凳，讓三位同學去搶，如果有一位沒搶着，則算失敗。”
老師挑了三位同學上講臺去做“搶板凳”活動，她們都是笑眯眯地走上講臺去的，可有一人沒有搶着板凳，只好垂頭喪氣的下去。又一輪，老師挑着我上去做“搶板凳”活動，我心裏樂開了花，心想：“我一定要搶着板凳。只見小花非常敏捷第一屁股坐在了板凳上，小紅也以閃電般的.速度搶到了板凳，頓時，同學們鬨堂大笑。可我速度太慢了，所以沒搶着板凳，就只好垂頭喪氣的下去了。當時老師也開心地笑了，看到老師開心地笑，我們笑得更開心了。又有一位同學笑着走上講臺去了，你瞧，她身體胖胖的，走起路來笨拙的樣子，很像個可愛的大熊貓，我想她這麼笨拙，肯定輸定了。果然不出我所料，她真的輸了。哎，我怎麼也想不明白：我們爲什麼會輸呢？
“哈哈哈---”，教室裏留下了我們的歡樂，也留下我們難忘的回憶。
記一次有趣的活動4
活動課上，老師拿着兩個麻袋走過來，我們感到莫名其妙：老師要玩什麼花樣呢？原來今天要玩“袋鼠跳”。玩法是把雙腳裝進麻袋裏，雙手提着麻袋往前跳，到達終點後，把麻袋交給下一個同學，速度快的那組獲勝。
遊戲開始了，我是第一個，我心裏緊張得就像十五隻吊桶打水——七上八下，心想：這任務可真夠艱鉅的！我咬緊牙關，小心翼翼地一蹦一跳，生怕摔倒。謝天謝地，總算順利到達終點！
我們班的大帥哥劉翊臣，今天簡直倒黴透頂了，你看，他老是跳兩步摔一跤，臉上的表情也讓人慘不忍睹：兩條眉毛向上豎着，額頭皺成了一團，臉上掛着比哭還難看的笑容。他的表情逗得全班同學捧腹大笑。
接着，另一個搞笑鬼——羅懷志鵬又冒了出來，他給大家表演了一場“男扮女裝”的精彩好戲：只見他用麻袋緊緊地包住下半身，就像穿了一條時髦的`“麻袋裙”，他還把“跳”改成了“走”，就像一位女士扭着腰在大街上閒逛。這下同學們的肚子都要笑爆了！
回到教室裏，我們還在議論着“袋鼠跳”，真是想起來就要笑！
記一次有趣的活動5
某年某月某天，偶們學校開展了一次有趣的文藝活動，各個班準備一個好玩的遊戲，成功“通關”將會得到一張或多張獎券，再用獎券去兌換獎品，獎券越多，禮品就越好、越多 。我們班是玩投籃遊戲，我也參加了。
比賽現場的氣氛十分緊張，聽：“往左，往左，好，投球！”“哎呀，又沒投中！我讓你往左，你就是不聽！”“噢！中了，中了！”歡呼聲和抱怨聲此起彼伏，從不間斷。排好長時間的隊，終於輪到我來大展身手了，0 《∩_∩》 0哈哈~只見我猛地一躍，朝着籃板使勁一砸，本以爲本大小姐肯定把球投進去了，我正在心裏沾沾自喜，期待着同學們羨慕的眼神，可是過了一會兒，竟然沒有反應耶，我連忙回頭一看，額~我，竟然…竟然沒投進去耶…⊙?⊙b汗！我連忙鑽進了人羣裏，嗚嗚嗚~真想找個地洞鑽進去。
突然發現某地有很多人都在排隊，我想，這肯定是一個好玩的'遊戲，於是乎，我也排了一會的隊，到我了，我看了一下，哦，是夾珠子游戲，我拿起一雙筷子，用最快的速度夾了起來。“1、2、3、4、5、6、7… …”旁邊的何* *在給我計數。“快點，快點！到30就能拿2張獎券了！”何* *鼓勵着我。我又加快了速度，可心急吃不了熱豆腐，一個沒夾起來，兩個沒夾起來，我正要發火，時間到了，我只夾了27個，只差3個啊~我後悔極了，欲哭無淚啊！！！
後來，我又到別的地方玩了一會，拿到了好多獎券，也兌換了很多獎品，希望以後學校多開展這種有趣的文藝活動！
記一次有趣的活動6
啊，終於放學了，想起能和小盈一起玩猜字謎的遊戲，我覺得肩上沉重的書包不重了，天空更藍了，小鳥原本煩操的聲音變得動聽，腳下的步子也格外輕快。
回到家，我立刻把作業全部都做完，等着麗盈吹哨子的聲音。“嗚——嗚——”海螺哨深沉的聲音響了，這是我和小盈之間的暗號，她吹兩下，我就立刻下去。
“嘿，在這裏，思琪。”小盈揮動着手臂，只見花園的石頭上坐着小盈和她的表姐，還有小盈表姐的同學，加上我有四個人。開始猜了，我說了一個“日光照着軍人，猜兩個字”。小盈的姐姐看起來信心十足，亮了自己手中的手電筒，說：是暉和輝字“。是誰，答對了，我笑着拍拍手，”這太簡單了，換一個！“小盈不滿地喊道，”別說我欺負你啊，我這就出一個難的，一半在水裏，一半在陸地，水裏的不能上陸地，陸地的喜歡吃草，還會“咩咩”叫，猜一字。“
我剛說完，小盈的眉頭就皺了起來，其他的人也埋頭苦思，”想到了沒？“我笑嘻嘻地問，”不行，太難了，換一個！“所有人都齊聲抗議，”這個的'謎底是“鮮”，我說簡單你們又要難的，我說難的你們又要換，也太難伺候了吧？“我皺着眉頭說。我的話剛說完，她們三人都羞愧地垂下了頭，不再看我。突然，我看了看手錶，規定的一小時活動時間已到，只好解散，各自回家了。
有趣的猜字謎活動結束了，可我還時時記起這一天的快樂時光，也從中感受了學習漢字的樂趣。
記一次有趣的活動7
午飯過後，操場頓時變得沸沸揚揚，熱鬧非凡。同時廣播裏傳出：學校20xx年讀書節義賣活動正式開始啦！
我和同學們迫不及待地拿着錢包去買東西。哇，操場上擺滿了攤位，東西可真多！我們一個一個攤位看過來，商品玲琅滿目，有賣書、文具，有賣零食、玩具，還有捏糖人、賣糖葫蘆、麥芽糖有的班級還有砸金蛋，抽大獎，真是熱鬧！
我和同學買了不少好吃的，裝入我們的購物袋，然後走到學校的`一個角落，津津有味地吃起來。
接着來到自己班的攤位上。我們班攤位雖然比較偏角落，但顧客絡繹不絕。巴西烏龜賣得可火熱了，不一會兒被搶購一空。還有糖畫和捏糖人前，小顧客們一圈一圈地圍着，生意火爆！
看着攤位上還有很多小東西沒有賣出去。我和同學們決定走出去賣。我們每個人手裏拿着幾支口紅筆、減壓筆，懷裏抱着兩三個毛絨公仔，往操場上的人流中擠去。我看到一個一年級小朋友看着我手裏毛絨玩具，我趕緊賣力地向她推銷我們的東西：小朋友，這個毛絨玩具很可愛，毛可柔軟了，買一個嗎？這個我家裏有了。
看來這個買賣也不是那麼容易，有的說沒錢了；有的我話還沒說完，就說不要不要；還有些人乾脆理也不理，直接掉頭跑走，到最後我們一點錢沒掙到。哎，買東西容易，賣東西可真難，賺錢真不容易啊！
義賣結束，志願者家長們已經在門口等待，我們在教室裏美滋滋地看着電影。
記一次有趣的活動8
一年一度的中秋節又到了，我們班組織了一項閩南人特有的風俗博餅。我很喜歡博餅，因爲它既有趣又好玩。
下午，我興高采烈地來到學校，一到教室就聽見同學們你一言，我一語的，議論紛紛：一秀是鉛筆，二舉是本子，三紅是塗改液博餅開始了，我第一個拿起骰子往碗裏一扔，扔出了開門紅三紅（三個紅四），手氣還真不錯！接着黃凌宇博了個一秀（一個紅四），然後吳飛揚博了個二舉（二個紅四），李玟誼博了個四進（四個黑二），張紀緩博了個對堂（六個號碼同進出現在碗裏）。
教室裏聲音此起彼伏，不時傳來了陣陣的歡笑聲。正當我們來來回回博了幾回空手而鴉雀無聲時，吳飛揚突然博了個狀元（四個紅四帶八），大家立刻歡呼雀躍，吳飛揚更是手舞足蹈：哇，我的狀元了，我的狀元了。此時，後面也傳來了歡呼聲，原來趙李添一也博到了狀元。整個教室成了一片歡樂的海洋。多麼有趣的一天呀！
我希望全中國的小朋友在中秋節的`這一天都能與我們分享這博餅的樂趣。
記一次有趣的活動9
今天，我們去馬鞍池公園春遊。一進門，就看到了美麗的風景。水塘向我們招手，漾開一圈圈波紋，好像在說：“美麗的馬鞍池公園歡迎你們！”
池塘裏的'小金魚在水裏跳起了迪斯科，又朝我吹了個小泡泡，好像在說：“你好！”我疑惑地看着這條背是紅色，頭、尾是白色的小金魚，它很像我那條死去的小金魚妮妮。我注視了它很久，才戀戀不捨地把目光轉到牽牛花上。牽牛花看見了，羞紅了臉，一副怕生的樣子。
河邊，柳絮洋洋灑灑地飄到河面上，整條河彷彿蓋了一層薄薄的棉被。突然，我發現了一條小魚躲在雨傘似的荷葉下面，好像熱得喘不了氣似的。我們做各種鬼臉嚇唬它，它嚇得疾步而逃，潛到水裏。
離開了河邊，我們開始做遊戲了，最刺激的是勇闖鯊魚島了。吳老師再三叮囑我們，一定要注意安全。“知道了！”我們異口同聲地說，然後飛奔上船。開始啓動了，鯊魚們奸笑地望着我們。我們不管三七二十一，就亂打一通，結果什麼也沒打到。我急得受不了，狂擡水槍。“譁……”一條最健美的鯊魚被我打中了，它氣得嗷嗷直叫，好像在向我：“我出‘水彈’攻擊！”我一點也不在乎，狂亂掃射，只見水花四濺，鯊魚全軍覆滅，我大獲全勝。
這次春遊就在我們歡樂的笑聲中結束了。
記一次有趣的活動10
萬聖節那天，寫作班的老師給我們舉辦了一場別開生面的萬聖節活動——製作南瓜燈。
這天晚上，我和媽媽早早地來到教室，剛好碰到老師們在整理桌椅，我很主動地去幫助老師分報紙，拿南瓜燈。我的力氣可大了，我一共拿了五個南瓜到教室。
不一會兒活動就準時開始了。老師先請我們17位同學自我介紹，然後又問了我們幾個關於萬聖節的問題，很可惜我都沒有回答出來，但是後來老師讓我來讀了萬能聖節的由來，原來萬聖節起源於美國，它的原名叫鬼節。
在老師的一聲“開始”後，大家迫不及待地開始做起南瓜燈了。我先用鉛筆給南瓜畫上了眼睛、鼻子和嘴巴。接着媽媽用美工刀做了南瓜燈的蓋子，媽媽切得精疲力盡，因爲南瓜皮又厚又硬。輪到我了，我用小勺子把南瓜籽一勺一勺地挖出來，媽媽告訴我要挖得越乾淨越好，所以我很努力也很認真地挖。終於把所有的南瓜籽全部給挖出來了，我大大地鬆了一口氣。又輪到媽媽切出南瓜的'五官了，媽媽一邊用力地切，我一邊給媽媽加油。很快我的南瓜燈做好了，老師給我們一個五彩燈，當我把燈放進南瓜的肚子時，奇蹟發生了，我的南瓜燈閃起來了，有紅光，有綠光，還有藍光……太漂亮了！
活動很快結束了，在回家路上我和媽媽都很開心，我還告訴媽媽今天我們都有辛苦的一面，今天真是一個快樂的萬聖節。
記一次有趣的活動11
“加油，加油”聲音從小記者班的課堂發出了一陣陣聲響，原來是在彈珠比賽呀！
老師拿出兩個盆子，一顆顆彈珠掉落在盆裏，老師講了遊戲規則，一場異常激烈的比賽立刻開始了。
第一戰，王穎卓戰範力中陳雨萌，老師一聲令下，她們開始了，你爭我搶的，但每個人都信心十足，都不堪示弱，教室變得鴉雀無聲。陳雨萌和範力中的手法非常嫺熟，彈珠也配合的天衣無縫，再看看這裏，王穎卓和彈珠真是八字不合，彈珠滑滑的像個頑皮的小精靈活蹦亂跳的。“手要穩，夾你自己的.地方。”旁邊人竊竊私語道。第一輪就這樣結束了，王穎卓夾了5個，陳雨萌夾了10個，範力中夾了8個。
第二戰，田亦可戰李嘉琛和新生。“開始，李嘉琛和新生鎮定自若，田亦可的手法像是骨折了，根本不聽使喚。教室裏鎮定自若，所有的人都集中在這裏，氣氛顯得格外緊張。三個人都陶醉在遊戲當中。遊戲結束了，“嗯，這場比賽無效。”郭老師笑眯眯地說。“爲什麼呀？”我們很好奇地問。“因爲李嘉琛和新生是一組，所以無效。”郭老師遺憾地說。所以我們王穎卓隊大獲全勝，我們開心的笑了。由此可見，必須要遵守“遊戲規則”。
經過了這場比賽後，讓我知道了：夾彈珠時要把氣都集中在筷子身上，這樣就可以越加越多，同學們要注意哦！
記一次有趣的活動12
我們的課餘生活豐富多彩。同學們有的到水上樂園玩水，有的去爬天都峯，有的在玩遊戲……而我最喜歡到水上樂園玩水。
一天下午，我和我的姐姐，還有弟弟、舅舅、舅媽一起去水上樂園玩。我們首先玩的是“彩虹滑梯”。彩虹滑梯有三條道，顏色分別是：紅色的、黃色的.和藍色的。姐姐從紅色的道口爬進去，卻從黃色的滑梯上滑了下來。後來我才知道，原來紅色、黃色、藍色的道口和滑梯都是連接起來的。從紅色道口爬上去，可以從黃色或藍色的道口滑下來；從黃色道口爬上……就可以從紅色、黃色的道口滑下來。姐姐和舅舅爬上爬下，像調皮的小猴子一樣快活，舅舅彷彿像回到了童年時代。而我和弟弟“開開”一邊看着舅舅和姐姐快活地玩耍，一邊自由自在的在水裏玩起來。
我們玩的第二個項目是“自我挑戰闖關”。自我挑戰闖關裏面的水很純淨，但是裏面的水很深，深得已經到我的脖子了。但是我拉着姐姐的手，慢慢的，我可以自己在水裏玩起來。一束束的浪花急急忙忙的往我的身上撲，我都快被淹沒了。我自言自語地說：“這些水好喜歡我啊！”我捧起一捧水從頭往下澆，似乎在洗澡一樣……在清澈見底的水裏玩夠了以後，我抖掉身上的水珠，爬到地面上來……
通過這次遊戲，我知道了童年時光是多麼美好，我們要珍惜新增的童年時光。
記一次有趣的活動13
今天上作文課，老師拿了個磚頭到教室，我們都很奇怪，老師幹嘛拿個磚頭，老師笑眯眯地說：“今天我們來一次吹磚頭比賽。”聽了這話，我信心滿滿，呵呵，這對於我這個大力士來講，還不是小菜一碟？
我得意洋洋地第一個上場，我做了幾次深呼吸，暗暗運了一下功，使出“山東獅子吼”。但磚頭好像被定住了，一點不受“山東獅子吼”的影響。
我連連出招，剎那間，飛沙走石，天崩地裂，磚頭卻不爲之動搖，我使“陰招”，用力重擊桌子，磚頭馬步不穩了，我又使出“山東獅子吼”，“轟”的一聲，如同閃電，擊中磚頭，磚頭立場不穩，快要倒了。這時，老師前來阻止，我臉上有點掛不住，紅的'像熟透的蘋果。
老師又安排一名同學幫我吹，我倆一起鼓着腮幫子使勁吹，可費了九牛二虎之力，還沒有把磚頭吹倒。我們又想了一個辦法，把書卷成圓柱體，做“集中炮”“轟”，雙管齊開，磚頭一層一層脫落，可就是沒倒，我倆急得快趴到地上去了。
這時，老師說她有妙計，只見她神神祕祕地拿來一個信封，將信封墊到磚頭下，猛地朝信封吹氣：“呼”。一聲悶響後，磚頭就倒下去了，我們簡直不敢相信自己的眼睛。
老師笑着告訴我們，這是運用了多米若骨牌原理。我們不相信，集體試了試，果真磚頭無一例外全被吹倒了。
看來生活也需要智慧，有必要時要藉助外力。
記一次有趣的活動14
童年的沙灘上有許多五彩繽紛的貝殼，其中有顆貝殼裏含着閃閃發亮的'珍珠。讓我輕輕地將珍珠從貝殼中拿出來，與你一起分享我美好的回憶。
終於，老師揭開了謎底，原來是要我們來一次保護雞蛋大行動。讓我們帶雞蛋來上課，看誰能保護好雞蛋，再完好無損地把雞蛋帶回家。
再說永鴻，他不小心把雞蛋打破了，情況更是慘不忍睹，不僅桌子上有了一灘雞蛋，連本子都遭受"城門失火，殃及池魚"的滅頂之災。他一邊收拾一邊說："小雞蛋，我讓你躺着，不料你睡姿不好，偏要尋死，小雞蛋，你死得好慘啊。" 他這段詼諧的話令大家捧腹大笑。
帶雞蛋上學的活動在同學們的疑惑中開始，在同學們的"哭笑聲"中結束。因爲班裏二分之一的同學都不小心把雞蛋打破了，當然，我也是其中之一。
開心點評：小作者詳細生動地介紹了同學們帶雞蛋上學的過程，寫得細膩真切、幽默風趣，結尾點明中心，突出主題，使人收益非淺。
記一次有趣的活動15
今天，老師拿着三個紙杯走進教室，紙杯裏裝着許多張紙條。
老師問我們看見這些杯子有什麼想法時，同學們爭着說：“不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥？”，“有一種不祥的預感”……接着，老師告訴我們：“我們玩一個小遊戲。”說了規則後，同學們拿了紙條，每人分別在三張紙條上寫上“誰”，“在什麼地方”，“幹什麼”。把紙條傳上去後，同學們面面相覷：幹什麼分開寫嘛？然後，老師把三個杯子都搖了搖，讓一個同學上去在“誰”“在什麼地方”“幹什麼”的杯子裏各抽取一張。那位同學先是小心翼翼地拿出一張紙，把它打開，然後又迫不及待得拿出第二張紙，最後飛快地拿出了最後一張。當老師把這三張按順序讀出來時，我們都笑翻了。那句話竟然是：“管釔涵在清華北大挖土豆”！又上去一個同學，這個同學立馬拿出三張紙條，那張紙條的內容是：“… 在家裏發送SOS國際求救信號”！我們都差點兒笑破肚皮。最後，同學們全都上去了，抽到了各種各樣的'紙條。我抽到的是：“王晨旭在鬼屋裏研究火藥”！
這次活動真好玩。