在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一次有趣的活動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一次有趣的活動作文1
和爸爸去芒洞橋參加熱鬧非凡的油菜花節回來，我就一直在思考一個問題——該有蜂蜜了吧！“嘿嘿！能吃蜂蜜嘍！”
第二天，我邀了兩個“死黨”踏上了“‘偷’蜂蜜”之旅，因爲我早就偵查到了一個蜂箱——野外的一個山洞口。
到了目的地，我知道我們這一次沒有白來，因爲蜂門周圍佈滿了汽水。爸爸曾經告訴過我，那就是有蜂蜜的象徵。哈哈！接下來就看我們的啦！
狗娃點起火把，當主攻；二毛膽兒肥，負責揭開蓋兒；我嘛，作爲主謀，當然是負責取蜜啦！分工完畢，立刻行動！“轟隆隆！轟隆隆！”那聲音像直升機在飛，又像是千軍萬馬朝我們衝來。狗娃心虛，就要準備扔掉火把。二毛火了，吼道：“你要敢扔掉火把，我把你扔蜂箱裏去！”狗娃無奈，只好堅持着。隨着蓋兒被揭開，我再也控制不住了，掏！掏！掏！眼看就要掏完了，喲呵！幾隻不知死活的蜜蜂竟然蟄了我。二毛眼尖，一看大事不妙，拿起準備好的毛巾左揮右掃，硬是配合我把蜂房掏完。
回到家裏，我們當然是迫不及待地、美美地享用“戰利品”。誰知才享用不到五分鐘，二毛的.爺爺就站在我們面前了。“幾個兔崽子！看你們乾的好事！”
“怎麼回事？”我們三個都傻了，面面相覷地楞在那裏。
“怎麼回事？那蜂箱是我上個月才放到那裏的！幸虧你們三個沒出事……”
“我們也只是想體驗一下生活而已嘛！”幾乎又是異口同聲。哈哈！真不愧是“死黨”。
一次有趣的活動作文2
上課了，老師拿出一個鐵錘，使我們疑惑上課怎麼用上錘子了，老師又像變戲法似的從口袋掏出一個雞蛋，我更納悶了，老師葫蘆裏究竟買的什麼藥，教室裏頓時炸開了鍋議論紛紛。
老師說：“今天我們來做一個小實驗——鐵錘錘蛋錘不碎。”我們都感到很驚訝，鐵錘錘不碎蛋?真是天下奇聞，難道老師跟神仙一樣，會有什麼法術不成?
有人舉手發言，說：“雞蛋是假的。”也有人說：“鐵錘是空的。”還有人說：“雞蛋是鐵的。”更有人說：“鐵錘錘蛋錘不碎，是指錘子不碎……”討論好象人人都有道理，又好象都不是。
這時，老師拿來一個凳子，把雞蛋放在凳子上，指定一名同學上臺錘蛋，就像“非常6+1”一樣，我們拼命地喊着：“我來!我來錘蛋!”最後，老師叫徐盛上臺錘。“金蛋，金蛋!” 徐盛掄起錘子，雙眼盯着蛋，好象在說：“今天我一定要雜碎你。”“砰!”的一聲，蛋青四濺，，伴着這激動人心的美麗時刻，我們哈哈大笑，隨即向老師投去疑惑的目光，老師敲了敲黑板上“錘不碎”三個字，啊，原來是：鐵錘，錘蛋，錘不碎。
老師還給我們講了一個故事和一個小謎語，通過這次活動，讓我們知道了中國的語言是博大精深的`，我們要好好的學習，認真地思考啊!
一次有趣的活動作文3
六一兒童節來了，我帶着激動、興奮的心情來到了學校。
學校此時正張燈結綵着，準備着六一兒童節的活動。一進學校，擡頭便望見上空掛着許多的彩旗。許多彩旗連成綵帶，許多彩帶佈滿了學校的上空。彩旗飄動起來時，讓人覺得頭上有一片五顏六色大海。老師正和同學們一起掛氣球，氣球在師生手中排列地整整齊齊的。掛完氣球后，只要把氣球連起來看，就會發現氣球是按照“六一兒童節”的字排列的。
一切準備工作就緒後，開始了六一兒童節的第一項活動——升旗。紅旗在太陽光的照耀下徐徐升旗，全體人員肅立敬禮，奏唱國歌。全部人臉上都嚴肅起來，就連那些平時調皮搞蛋的人臉上都是一片嚴肅的'神情。
唱完國歌后，便是新少先隊員入隊的儀式，儀式過了，便是今天的重頭戲——表演節目。
首先，在安靜祥和的音樂中，一隊舞蹈家上來了，她們動作一致，時而擡腿，時而轉圈，時而跳一下。接着，一隊籃球小子上來了，他們彷彿和籃球融爲了一體，不斷做出一個個高難度的動作。突然，一陣悠然的音樂響了起來，一位位舞蹈家上去了，她們與音樂節奏都一樣，使觀衆陶醉其中，看那個帶頭的小女孩，她的動作行雲流水，一看就知道她很熟練，看中間藍髮的小女孩，她的動作有點笨拙，應該是很緊張；再看左邊的小女孩，她的動作雅觀，讓人覺得很有禮貌，後面還有街舞……
終於結束了，可我們還沉醉在歡樂的表演中，這次活動真精彩。
一次有趣的活動作文4
遊園活動的項目有：心心相印、金蛋閃亮、一鼓作氣……。其中，我覺得最有趣的項目要算心心相印了。這個項目的規則是：在小黑板上畫上一個愛心，給你一個愛心，把你眼睛蒙上，讓你把愛心貼在黑板上。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有一個同學已經上場，只見他東摸摸，西摸摸。差點貼到別人的衣服上了……我的心裏既高興又緊張，真擔心自己也像他一樣，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步拿起愛心，走到線上，老師說了一聲開始，我就走到黑板前，在靠右的地方貼上。“哇塞”，老師與同學們發出一聲驚歎，我摘下面具，一看，我貼愛心與黑板上的愛心就差一點了，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我8分，此時，身後的`同學紛紛向我投來羨慕的目光。
後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情！
一次有趣的活動作文5
5月31日上午，我們全校師生前往天都城校區進行“炫彩童年，我是主角”時代集團慶祝六一活動。我邁着輕盈的步伐登上了公交車。經過一段漫長的車程後，終於到了目的地——天都城校區。
首先，我們去餐廳集合，等待的時候，五個同學聚在一起玩三國殺，有兩個同學在玩彈彈車，陳若萌在專心致志地看書，還有的同學在鑽研變化多端的魔術。隨後，烹飪組的老師讓我們去教師餐廳集合，我看見了沈楚帶的包裝盒裏裝着辣椒，於是我咂咂嘴，說：“這肯定很好吃。”沈楚聽了，便兜了一勺，說：“你吃一點兒吧！”於是，我便把辣椒從勺子裏轉移到我的嘴裏，突然，我感到了一團火從嘴裏掉進了胃裏，於是，我便問沈楚：“你是什麼辣椒做的呀？”沒想到，她竟然說：“小米椒。”——世界最辣的椒！
最後，我們烹飪組開始吃飯了，我們的菜比別人豐盛許多，分爲三部分：一部分是家裏帶來的拿手菜，一部分是學校供應的菜，一部分是拿去叫賣的.涼拌菜。我們把涼拌菜放進桌上的一個凹糟裏，便開始叫賣。賣的最火的是沈楚和李慧敏合作的豆腐，連高校長也喜歡吃呢！它們以每分鐘一盤的速度進入人的肚子裏。菜風捲殘雲般跑進老師同學的腸胃，活動快結束的時候，只剩下一兩盤菜沒有被“消滅”。
我們烹飪組的紀律良好，讓我這個秩序管理員很欣慰。我們的活動結束了，大家都戀戀不捨地離開了美麗的天都城校區。
一次有趣的活動作文6
“加油，加油”聲音從小記者班的課堂發出了一陣陣聲響，原來是在彈珠比賽呀！
老師拿出兩個盆子，一顆顆彈珠掉落在盆裏，老師講了遊戲規則，一場異常激烈的比賽立刻開始了。
第一戰，王穎卓戰範力中陳雨萌，老師一聲令下，她們開始了，你爭我搶的，但每個人都信心十足，都不堪示弱，教室變得鴉雀無聲。陳雨萌和範力中的手法非常嫺熟，彈珠也配合的天衣無縫，再看看這裏，王穎卓和彈珠真是八字不合，彈珠滑滑的像個頑皮的小精靈活蹦亂跳的。“手要穩，夾你自己的地方。”旁邊人竊竊私語道。第一輪就這樣結束了，王穎卓夾了5個，陳雨萌夾了10個，範力中夾了8個。
第二戰，田亦可戰李嘉琛和新生。“開始，李嘉琛和新生鎮定自若，田亦可的`手法像是骨折了，根本不聽使喚。教室裏鎮定自若，所有的人都集中在這裏，氣氛顯得格外緊張。三個人都陶醉在遊戲當中。遊戲結束了，“嗯，這場比賽無效。”郭老師笑眯眯地說。“爲什麼呀？”我們很好奇地問。“因爲李嘉琛和新生是一組，所以無效。”郭老師遺憾地說。所以我們王穎卓隊大獲全勝，我們開心的笑了。由此可見，必須要遵守“遊戲規則”。
經過了這場比賽後，讓我知道了：夾彈珠時要把氣都集中在筷子身上，這樣就可以越加越多，同學們要注意哦！
一次有趣的活動作文7
一個陽光燦爛的下午，老師帶我們到操場上做“老鷹捉小雞”的遊戲，同學們個個興高采烈，躍躍欲試。
老師爲我們分好了組，選出了扮“老鷹”和“雞媽媽”的同學，說了聲“解散”，大家就像一些“小雞”各自找到自己的媽媽，一字形的排好了隊。遊戲一開始，“老鷹”一會向左飛，一會向右飛，又蹦又跳，氣勢洶洶地撲向“小雞。”
“小雞們”嚇的亂叫，“媽媽”大喊，孩子們別怕，媽媽在這，快到媽媽這來，勇敢的“雞媽媽”伸開兩隻有力的翅膀，左躲右閃。撲不到“小雞”的“老鷹”被激怒了，這回狡猾的`“老鷹”不直接攻擊“雞媽媽”了，而是一個俯衝，竄到了隊伍後面，像“小雞”猛撲過去。
雖然“老鷹”兇猛又狡猾，但是“小雞”聽從媽媽的指揮，又一次躲過了“老鷹”的利爪，幾個回合以後，“雞媽媽”累得沒勁了，“老鷹”也累得一個勁地喘着粗氣。這時，一隻頑皮的“小雞”離開了隊伍，“老鷹”發現了，就有去追那隻“小雞。”
小雞一邊跑一邊喊：“救命啊！”“雞媽媽”聽到“小雞”的呼喊聲，又勇敢地撲向“老鷹”，“老鷹”撲通一下摔倒了，“小雞們”圍上來，“老鷹”終於被制服了！
遊戲結束了，我從中悟出了一個道理，爲了安全，要勇於和敵人作鬥爭，還要講團結，聽指揮。這真是一次有趣的活動。
一次有趣的活動作文8
星期四，是一個陽光明媚、天氣晴朗的好日子。這一天，我要去參觀神奇而有趣的多功能大型垃圾清理機器。
出發前，同學們一個個精神抖擻，人人手裏都握着筆、本，有的同學手裏還拿着照相機。顯然是有備而來。
在高新區多功能垃圾中轉站裏面，我們聞到了一股又濃又臭的`味道，同學們有的用手捂着鼻子；有的在鼻孔裏塞上紙球；有的同學竟然開玩笑說：“老師，我們還沒來得及準備鼻塞呢！”“哈哈哈！”就這樣，引發了一陣陣歡樂的笑聲。
我一轉眼，猛然間，看到了一架大型的機器。同學們說完後，也紛紛扭過頭來看這奇怪的機器。它全身綠色，有三段，第一段內有一個垃圾儲存箱。大家都用疑惑的眼神看着它，一句話也說不出來。老師似乎看出了我們的心思，說道：“這架機器叫做垃圾處理機，它的作用就是：垃圾車把垃圾倒入垃圾儲存箱，垃圾儲存箱再把垃圾運到第二段。第二段把垃圾裝入集裝箱內，通過第三段運出來。再讓垃圾車把集裝箱運到垃圾場處理。”老師說完後，我們心中的疑問解開了。
看了垃圾清理的過程，我既增長了見識，又增長了知識，理解了環衛工人的辛苦，和垃圾處理的複雜程序。我們要愛護環境，減少垃圾的產生。
一次有趣的活動作文9
今天的作文課，老師帶我們去後花園玩“打野鴨”的遊戲。我們知道了遊戲規則後，當獵人的同學圍成一個大圈，選了十幾位同學當野鴨，站在圈中間。
遊戲開始了。所有的“野鴨”都很緊張，胸口像揣了幾隻野兔，砰砰直跳。有的'“野鴨”藏在另一隻“野鴨”後面，有的“野鴨”東跑西跑，還有的“野鴨”死盯着“子彈”——皮球不放。這時，一個飛球“嗖”地一聲就掉進“野鴨羣”裏了。“野鴨”們一鬨而散，只有一隻注意力不集中的“野鴨”呆呆地被“子彈”砸到了。大家情不自禁地哈哈大笑。這時，一個“獵人”來了個乘其不備，一顆“子彈”“從天而降”，落在了一隻在笑的“野鴨”頭上，大家笑得更歡了!
不一會兒，不知是誰把“子彈”傳給了我。身爲“獵人”的我興奮極了!我拿着“子彈”，找目標。咦，那隻又肥又壯、挺着大肚子的“野鴨”——陳真正注視着另一顆“子彈”。這真是個大好時機，我瞄準它的身子，用力地把“子彈”扔過去。“嗖”地一聲，那隻肥“野鴨”發出慘叫，被我打中了!“耶!打中了!”我得意洋洋地叫着。那隻“野鴨”灰溜溜地逃走了。大家把肚子也笑痛了。
聽着這一陣陣清脆的笑聲，同學們心裏有說不出的喜悅。遊戲就在這笑聲中結束了。
一次有趣的活動作文10
今天，我們舉行了一次有趣的活動，——左手夾豆子比賽。
我們先準備好一盤豆子、一個杯子和一雙筷子。遊戲規則是：用左手拿筷子，把豆子從盤子裏夾到杯子裏，在1分鐘之內，看誰夾的豆子最多。
遊戲開始了，第一個上場的是我，我左手拿着筷子，右手拿着杯子，只聽班長一聲令下：“開始！”我開始夾豆子了，剛剛開始有一點緊張，怎麼也夾不住，我吸了一口氣，又接着夾豆子，一顆、兩顆、三顆……豆子好像聽話了許多。時間一秒一秒地過去，只聽一聲：“時間到！”我停下來數了數，共夾了十一顆豆子。第二個上場的是方德昊，只見他非常沉穩，不慌不忙地夾着豆子。我心裏很緊張，生怕他超過我，很快1分鐘過去了，他也夾了十一顆豆子。其中，最有趣的要數程相澤了，還沒開始夾，他的手就發抖了。筷子在他手裏也不聽使喚，剛一碰到豆子，手一抖，豆子就逃跑了。他越急，手抖得越狠，豆子跑得越遠。看着他着急的'樣子，我們都笑得肚子疼了。最後，他只夾了兩顆豆子，是倒數第二，因爲還有一個同學連一顆豆子也沒有夾到。我和方德昊都夾了十一顆，所以最後一場就是我們倆的決賽，方德昊夾了十二顆。該我上場了，這一次，我心裏沉穩了好多，動作也熟練了許多，一口氣夾了二十顆，我得了這次比賽的總冠軍，心裏高興極了。
這次活動讓我明白了：無論做什麼事，都要沉着冷靜，不要慌張。
一次有趣的活動作文11
記得幾天前，補習班舉行了一次爬山活動，我們一聽個個來勁，異常興奮。
我們在體育館門口集合，一個個摩拳擦掌，對這次活動十分期盼。不一會兒，人全部到齊了，要出發了！
走在路上，不禁遐想連篇：我穿梭在花海里，旋轉、跳躍，不亦樂乎，彷彿我是一隻歡快的蝴蝶。陣陣花香，引來不少遊客，讚不絕口。
到了目的地，擡頭向上看，山上鬱蔥的花草樹，競相開放，花開花、草開花、樹開花，好一個色彩斑斕的世界！
踏上石階，一陣青草專屬的香味撲鼻而來。越往上走，青草味就越濃。走着走着，石階沒了，取而代之的是彎彎曲曲的羊腸小道，旁邊長滿了不知名的花。
我心想：這花大大的`，那麼鮮豔，應該會引來不少蜜蜂吧！果然，每朵花上都有幾隻蜜蜂。忽然，一隻兔子出現在人們的視野中，一雙紅眼睛警惕地看着我們，不一會兒便蹦躂着跑了。真是一隻調皮可愛的小動物！
來到山頂，俯視着整個大地，往日高大的建築，現在看起來，卻如螻蟻般渺小。仰視天空，那雲彩離我們是那麼近，彷彿一伸手就可以抓到。
喝一口隨身帶來的水，卻發現水不像那樣平淡無味，而是充滿了甜甜的生機。
時間過得很快，我們該回去了。我揮一揮手，作別西邊的雲彩。
一次有趣的活動作文12
早上，老師宣佈下午要舉行一次有趣的活動——美食節。讓我們下午來的時候帶一些美食去學校與同學們分享，看誰帶的美食最美味。
下午，我提着兩大袋美食走向學校，剛到班級門口，看見教室已經擺得琳琅滿目。我像往常一樣走到位置上坐，旁邊的同學議論紛紛，我聽見他們在問別人：你們都帶了什麼美食，有的竟然拿起零食吃了起來。老師喝到：“都先別吃，先拍照。”有的同學還擺出了poos的動作，有的同學聞到這些美食的香味，早已被饞得口水直流三千尺。
過了一會兒，老師才宣佈活動開始。同學們就像餓了三天的老虎似的，一手抓起自己帶來的.美食往嘴裏塞，塞得整個腮幫子鼓鼓的，旁邊的同學叫着：“我的美食最好吃，這是我自己做的，你要不要嚐嚐？”我嘴裏邊嚼着邊說：“不用了，你自己吃吧！”有的同學想：我們一直吃，老師都沒吃，那怎麼行呢？就拿了一些好吃的放在老師辦公室桌子上讓老師吃。同學們分享着自己帶來的美食。有的同學還喝了一杯可樂，哇，真好喝，這日子比神仙的日子還要神仙。
放學回家的路上，我心想如果天天都這樣子那該多好啊！
一次有趣的活動作文13
星期三下午，我和媽媽到了華億小馬王國參加小記者站的活動。
到了小馬王國，我們等人來齊了以後，十多位小記者在報社的大記者的帶領下，一起參觀裏面的遊樂設施，小記者站的工作人員津津有味的說着：“這是小熊吃蜂蜜，這是叢林探險，這是…工作人員帶我們參觀了結束，給我們每人發了一張體驗券，我拿了以後就迫不及待的去玩了。
我先玩了穿越雪谷，工作人員讓我坐上了一列小火車，喇叭裏立刻傳來了“列車長”的聲音，“各位乘客，冰雪之旅馬上開始”然後我們乘坐着小火車在冰雪王國裏遊覽，還看見了企鵝和馴鹿，到終點的時候，列車長又說：“乘客們，冰雪之旅已經結束，請下次再來。”然後我又去玩了其他別的項目，其中我覺得最好玩的，就是小熊吃蜂蜜了，負責這個項目的阿姨告訴我，蜂蜜其實就是一個個的球，我還不明白是什麼意思，等我坐上去開始轉動的時候，才發現頭頂的樹上流下來蜂蜜，我趕緊撿起來生怕掉到地上去，正當我把蜂蜜要往我座位上的小熊嘴裏塞時，有一顆蜂蜜從樹上落下來，掉在我的座位旁邊，我一時還沒反應過來 球順着座位滾到地上，掉進了設備中間的窟窿裏，突然又有一顆蜂蜜砸在了我的.頭上，順着我的背滑了下去。
我還玩了海底總動員，迷你旋轉塔等等，都很好玩，這次的小記者活動，真是一次不錯的體驗，讓我們擁有了快樂美好的時光，下次的小記者活動我還要參加!
一次有趣的活動作文14
今天，老師走進教室，和顏悅色地對大家說：“今天我們要組織一次拼圖活動。”大家都很興奮，爭先恐後地舉起了手。老師請了恆梵同學來拼圖。我沒被選上，所以感到十分遺憾。
恆梵開始拼圖了，老師把磁鐵和圖片遞給恆梵。恆梵把兩張圖貼在黑板上。這時，黑板上出現了猴子的頭部，呈現出向上仰望的姿態。老師問：“這幅圖對不對?”同學們異口同聲地說：“對!”老師又問我：“爲什麼說是對的呢?”我胸有成竹地回答：“因爲一圖和二圖的頭部正好連接。”接着，恆梵翻來覆去地挑選，又拼了兩張。老師問銷瀟：“這幅畫對嗎?”銷瀟大聲地回答道：“對!”“爲什麼?”他說：“因爲二圖和三圖顏色吻合。”恆梵最後拼了兩張，因爲四圖和五圖腿部正好連接，所以拼對了。這時出現了一隻老猴教小猴爬樹的`畫面。老師表揚他拼得不錯，教室裏響起了熱烈的掌聲。恆梵臉上露出滿意的笑容，高高興興地回到座位。
老師又請了銷瀟同學上來。他開始拼的時候，拼得不對勁，大家都說：“錯了!錯了!”他把拼圖一轉再轉，一會兒顛倒，一會兒轉動，他把磁鐵放下去，又拿上來。最後，在老師和同學的提醒下，銷瀟終於拼好了。大家都爲他鼓掌。
這一節活動課真有趣!
一次有趣的活動作文15
前幾天，我們去了青少年教育活動中心，在那裏度過了三天，體驗了集體生活，使我收穫頗豐。在那裏生活的幾天，我們舉行了很多活動，如葫蘆雕刻、有軌電車、航模製作等，其中令我感到最有趣的，便是“有軌電車”了！聽到了“有軌電車”那節課的上課鈴後，我們新一班馬上跑到操場上集合了。老師先向我們交待了注意事項，又向我們說明了“有軌電車”的遊戲規則，給我們規劃了“行駛”路線，然後就讓我們“駕駛”着“有軌電車”按照規劃的路線行駛。
我們一隊一共6個人，我負責喊號。我給大家說：“注意了，我們要齊心協力，當我喊左時都提左邊的繩子，當我喊右時就要都提右邊的繩子，聽明白了嗎？”“聽明白了！”大家齊聲回答。安排好以後，我便開始喊號，伴隨着“左！右！左！右！”的口號，我們隊的隊員團結一致，順利地行走起來，我們打算追上王超然一組。可是我們的“電車”出故障了—————當我喊“左”時，大家勁沒一起使，便導致“電車”突然停止不動了，大家一下子就慌了，我連忙安慰大家，“沒關係，再來，記住，我們是一個整體，要勁往一處使！三、二、一，左！”我們的.“電車”又順利行駛起來了，再看對手，他們也出現了“故障”，我們就乘這一機會，團結一致，加足力氣，超越了敵手，獲得了冠軍，我們高興地又蹦又跳！通過這次有趣的活動，使我明白了團結的重要性，懂得了“團結就是力量！”