無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的花兒開了作文，歡迎閱讀與收藏。
花兒開了作文1
我是家裏唯一的孩子，父母十分的疼愛着我。每年，只要一放假，我就跟隨父母來到外婆家度假。
外婆家是在一個偏僻的小村莊，那兒十分的安靜，景色猶爲美麗，顯得十分愜意。外婆住在一個大院子裏，前前後後都是鄰居。有時，他們會聚在一起聊聊家常，圍着安靜的村莊上增添了一份生氣。
今年，如往常一樣，與父母來到外婆家度假。春天的氣息，正在蓬勃。空氣中，滿布着新生命的香，葉在長，花在開。我們的心情也如同春天一樣開心着，透露着青春的活力。
到了外婆家，父母已經和四周的鄰居熱絡的說着話。把我孤零零的.扔在那兒，我顯得十分孤獨。於是，我便在四周尋找着可以玩的東西，可這都是徒勞，“一個老人家裏怎麼會有小孩玩的玩具呢？”我失落的自言自語着。
突然，一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“如果沒有的玩，那麼我們一家人爲外婆家的院子裏增添一點生機吧！”我回頭一看，原來是媽媽在我身後。於是，我便好奇的問：“怎麼增添生機呢？”媽媽微笑着說：“我們一起在外婆家裏空曠的地方種些花兒吧！你知道，外婆很喜歡花兒的，而且平常我們不在這兒陪外婆，讓我們種的花兒陪外婆吧。”我興奮的點了點頭。
我們跑了一些花店，找到許多的花的種子。我們小心翼翼地伸手託着，心裏開心極了。
日後，我與父母天天在院子裏折騰，忙着種花。
某天大清早，我出門活動時，看見了我與父母一起種的花兒開滿在院子裏。我便欣喜着大叫起來：“快來看啊！花兒開了！花兒開了！”父母與外婆一同從屋裏走了出來，一院子的奼紫嫣紅迎接了他們。
那些花兒，開得熱情奔放，彷彿落了一院子的小粉蝶。我欣喜地跑過去拉住他們的手說：“你們看，你們看，花兒開了，花兒開了！”父母站在花旁，微笑着點着頭。而外婆則含淚帶笑地說：”我實在太高興了，你們送給我這麼美好的禮物，我一定會好好珍惜。”
我們一家人站在這明媚的春光下，顯得十分耀眼與美好。“花兒開了，家庭和睦。”
花兒開了作文2
“常回家看看，回家看看……”看電視裏的女歌星正在唱着這首動人心絃的《常回家看看》，我的心便再也平靜不下來了，我好想好想我的爺爺啊！
自從父母離婚以來，我便跟着母親住，雖然父親偶爾也打來電話，但是我對老家的思念卻與日俱增。
大概有兩年多沒回過老家了吧！連對去老家的路也漸漸地生疏起來。暑假裏，同學約我去看老師，沒想到老師家竟離老家不遠！頓時，我對爺爺的思念從心底強烈得升騰起來，以前一切的美好畫面這時都像放電影似的一幕一幕呈現在我的眼前……嗯，待會兒去看看爺爺。
從老師家出來，我邁着興奮的步伐朝老家的方向走去。路邊的小草長得正旺，一陣陣微風吹在臉上，愜意極了，我不由地加快了腳步。離家不遠時，我的'心一下子怔住了：爺爺還會認我嗎？畢竟父母已經沒有任何關係了，況且我是跟母親住在一起！怎麼辦？我內心矛盾極了……還是去看看吧，轉眼間我來到老屋跟前，一點兒也沒變，老屋看起來還是那麼淒涼，門前一位老人正在伺弄花生。
我心一驚。啊！那不就是我的爺爺嗎？時隔兩年，爺爺彷彿蒼老了許多！他佝僂着背，頭髮花白，飽經滄桑的額頭刻上了很多深深的皺紋，印象中的爺爺似乎要高大很多，精神很多，真是歲月不饒人哪。想到這兒，我的眼眶漸漸溼潤了……朦朧中一個身影朝我走來。“孫子！”爺爺激動地抱起我，好久都不肯放下，隨即領着我進了門。“爺爺！爺爺！……”我一邊叫着一邊已經眼淚汪汪。爺爺拿出自己捨不得吃的飲料，捧到我面前，叫我別拘束。那一刻，我明白了，爺爺始終是我爺爺！這一點永遠都不會改變。
吃過晚飯，我和爺爺聊了好久。天色已經很暗了，我怕母親擔心，於是就和爺爺匆匆告別了，爺爺從心底裏捨不得我，一直目送着我走了很遠很遠……
走在回家的路上，我的心花兒開了！開得那麼燦爛，那麼耀眼！以至於世間的花草頓時沒了芬芳！
我知道，我的到來安慰了爺爺那顆孤獨的心。爺爺，你放心吧，以後我會常來看你的，一定會的。
花兒開了作文3
那若有若無的清香飛過心間，那若隱若現的畫面浮現心中，爺爺拿着石榴向我幸福地走來。
每到夏天，石榴花開的季節，我總能聞到石榴花淡雅的香味，伴隨着爺爺濃濃的愛，幸福着每一根心絃……
那年，我到鄉下去爺爺家玩。我依偎在爺爺那寬厚溫暖的懷中，數着那滿樹的石榴花。一朵朵石榴花在風中搖動，反射着太陽光。在枝頭翩翩起舞，一個個都似乎爭先恐後地開放……我指着花說：“爺爺，我指着哪朵花，它就能變成石榴讓我吃嗎？”“不，傻孩子。”爺爺開心地笑了。“等你考了第一名回來，爺爺摘最大最紅的石榴給你吃。”我高興地直點頭。
可是，一回家，學習的重擔便讓我忘記了爺爺，忘記了這個諾言。直到那個雷雨的'夜晚，姑姑哭在電話那頭，說：“爺爺不行了。”我傻了，眼淚把悲傷和回憶全都衝成了透明，只留窗的雷聲不斷……醫院裏的牀單白得恐怖，到處瀰漫着藥味。爺爺靜靜地躺在病牀上，憔悴的面容毫無血色，有些嚇人。我再也忍不住了，撲到爺爺身上大哭起來。我真地考第一名了，是媽媽說的，可是爺爺不在院裏等我了。“爺爺，爺爺……”淚斷線一樣流下，割得心好痛。我恨我自己。讓爺爺爲我等待卻沒有結果。
這時，爺爺用他那枯槁的手握着一個石榴鄭重的放在我手心說：“……獎勵……石……榴……爺爺……”。爺爺安詳地閉上眼睛。“不，爺爺你不要走，不。”我哭喊着，淚水打在手上，石榴上，我感到這個石榴好沉重。我心裏默唸：“爺爺，你是石榴花，我是石榴，花爲了結果放棄自己，你爲了我付出所有的愛，我一定會聽你的話，做一個永遠幸福的人。”
這個石榴一直沒有吃，就算它爛了，臭了，我也一樣會珍惜。
夏天又到了，石榴花又開了，我又看見爺爺笑眯眯的樣子。我知道，石榴就是爺爺留在人間陪我的，讓我永遠包圍在爺爺濃濃的愛中，讓我永遠幸福快樂！
花兒開了作文4
在春天裏一個陽光明媚的週日上午，我們班親子活動團參觀了全國聞名的方太公司。
車窗外，村莊裏，田野上，到處是春天迷人而又暖洋洋的景色。我們把一路的歡歌笑語，以及百花的芬芳帶進了方太公司。方太的廚房世界和企業文化令我們着迷，但給我留下深刻印象的還是孔子堂。孔子堂位於方太總部一樓大廳的西南側。
走進孔子堂，映入眼簾的是一尊與真人一般大小的.孔子銅像，栩栩如生，在擺滿筆墨紙硯的講臺後站着，和藹地注視着我們，彷彿有話要對我們說呢。孔子堂高大、寬敞、明亮，四周白色的牆壁上掛滿了書法條幅，中間是一排排烏黑髮亮的長桌子和長凳子。
我們魚貫而入，依次在長凳子上坐下。家長也像我們一樣，在我們後面的長凳子上坐下。潘老師——我爸爸請來的一個講國學的老師，給我們每人發了一本《弟子規》，還給我們講了課。她瘦小，戴着一副金絲眼鏡，但講起課來聲音很響亮，很有勁。她講授《弟子規》時，從日常生活的小事說起，娓娓道來。
其中幾個關於愛父母、孝順長輩、養成好習慣的生活故事，使我特別有感觸，不自覺地想起了自己平時的表現，熱淚也禁不住盈滿了我的眼眶。孔子堂裏特別安靜，靜得只有潘老師美妙的聲音。就在這個還有點涼颼颼的屋子裏，我與其他孩子，就這樣端端正正地坐了好久，認認真真地聽着，可是就像沐浴在春日暖暖的陽光下，心裏亮堂堂的，一股股似乎帶電的熱流不時流遍全身。
至今，參觀方太的日子漸漸遠去了，但方太孔子堂，我卻時常將你想起！春暖，花開；心暖，幸福花兒不也就開了嗎？
花兒開了作文5
花開了，多想與你分享這喜悅，幻想着與你一起賞花的畫面；花越開越豔，好像一起與你討論花的種植過程，然後，一起種下象徵着我們美好回憶的花朵；隨着季節的變換，花不再鮮豔，開始慢慢枯萎，我們要面臨分別，我走了，我們哭的很傷心，你我從此相隔萬里；花謝了，我們之間的聯繫斷了，對你的思念也隨之增多了。沒有你的日子裏，我漸漸覺得很孤獨，連一個談心的`人都沒有。
在接下來的一年裏，我自己走過了一個花開花落。我想我會慢慢適應沒有你陪伴的日子裏，可是，你的影子卻常常走進我的腦海裏。我承認，沒有你的日子是我最孤獨，最難熬的時間。
我像往常一樣，在地裏種下屬於我們的花，和以往不一樣的是今年只有我在種下它們時把希望寄託給它們。或許只有它們才能像你陪我那樣傾聽我的心事。
沒有你的日子裏，我會更堅強，因爲離開了你，沒有人會耐心地聆聽我的心事，並加以安慰。我會試着將眼淚埋在心底，守護着我們的約定，期待着我們相見。
今年是唯一一個沒有你的生日，我的願望沒有你幫我實現，看着那些祝福我的人，雖然表面上很開心，但心裏還在承受着沒有你祝福的失落。
又過了一年，花開了，你知道嗎，我們的花終於開了，我漫步在“花園”裏，我好想看見了你，看見了我們曾經在一起的日子，那段回憶好像一個夢，記錄着我們的點點滴滴，我不願意醒來，這個世界，沒有你，一切都沒有意義……
謝謝你，我最好的朋友，謝謝你曾經帶給我的快樂，我會把這段回憶深埋在我的心裏。我期待這那個相見的日子，希望你能快樂。
花兒開了作文6
陽光零碎了一地，那個花開不敗的午後。那微風混合着紫丁香的芬芳悄悄地滑過我們的鼻間。
上國中了，壓力也越來越大。面臨着第一次小考，我的心被揪成一團。平時不努力，臨時抱佛腳的熬了一個晚上，儘管拼盡努力，但考試後的成績使我很不滿意。那天，我還警告着自己一定要努力，下個月的月考一定要考好。
每一個夜晚。我都苦讀着文言文。只因一個信念：下次要考好。有時苦思着題目竟會忘了吃飯，有時提筆寫着作文，竟會陶醉在自我幻想中。經歷着無數個夜晚後，媽媽養的那盆紫丁香，我用我那知識的甘泉滋潤着紫丁香，它逐漸的成長着。面臨着第二次月考，我變得信心百倍。不久後，成績出來了，考的很不錯。
媽媽爲了獎勵我，那是休息日，媽媽下班時，路過KFC，便買了我最愛吃的蛋撻。
我坐在院中，聆聽着悅耳的鳥鳴聲，那個景象很美、就如同童話故事般：我穿着純白色的泡泡袖裙，巴掌大的小臉，一雙澈目泠泠流轉着，顯得我天真無邪，我左手輕釦着蛋撻，小小的輕咬了一口，臉上浮現出淺淺的滿足，雙瞳緊閉着，明明是簡單便捷的快餐，我卻帶着小貓吃食般的優雅。當再一次睜開雙眼時，那安居一偶的紫丁香花，卻悄然綻放，這難道就是夢想之花？夢想一成，夢想之花必然綻放，我若有所思的點了點頭。
夢想之花綻放，意味着什麼？難道是意味着夢想成真？呵呵、我不懂，但我卻知道，我心中的那朵花兒開了，那它就是我的夢想之花，只有不斷的去努力讓它綻放，它纔會變的更美，開的.更綻放……
在那個所謂的童話故事裏，我就是從醜小鴨變成的白天鵝，從灰姑娘變成那高高在上的公主……因爲我相信，醜小鴨和白天鵝的距離只有一步之差、那小小的一步、便會決定你的命運。這美妙的一切，只因我心中的那朵夢想之花綻放了……
花兒開了作文7
愛是一種無聲的花，悄悄綻放在我們心裏。
雛菊初開
每天放學出校門，我不能在人羣中鎖定翹首以待的老爸。笑容，總是在我們目光對視的那個瞬間一一漾上他的嘴角。
“老爸。”我邊喊邊跑到他身邊，取下書包遞給他，他接過書包搭在自己肩上，“這書包也太沉了。把我閨女壓的不長個兒了，走，咱回家去了。”
春日的陽光透過梧桐樹的枝丫在地上撒下點點晶亮，輕柔的風，也送來了雛菊的香氣。在這條通往家的小路上，我蹦蹦跳跳，爸爸耐心地聽着我講的學校裏的趣事，這小小的`幸福就像那路邊綻放的雛菊那樣平凡，卻又那樣美好。
海棠初綻
工作日的白天，爸媽上班，我上學獨自在家的奶奶會不會寂寞？她總盼望着夜晚的到來。
深秋時間，晚飯後，我正陪奶奶在客廳看電視劇，媽媽端着一盆熱水走過來，她蹲在奶奶身旁，溫柔地說：“天冷了，你燙燙腳吧，每晚堅持，冬天，關節炎興許就不那麼嚴重了。”奶奶把腳伸進水裏，媽媽在旁邊坐着小板凳，時不時給奶奶添水，奶奶低着頭看着媽媽，眼中溢不住溫暖的笑意，你們工作忙，也要多注意身體，別總不按點吃飯。“
電視劇裏演着婆婆和兒媳婦爲生活瑣事而鬧彆扭的情節，我卻看到了家裏奶奶和媽媽的親近與和諧。陽臺上的秋海棠開花了，那時奶奶和媽媽悉心照料的結果。
百花齊放
飄雪的週日下午，我寫完作業走出房間，看到奶奶靠在沙發上睡着了，我放輕腳步，關上電視，又去房間裏拿了一條小毛毯給她蓋上，這才轉身回到房間看書……
”我孫女多貼心啊！“晚飯時間，奶奶做了紅燒排骨來獎勵我，”這點事兒也值得獎勵呀。“爸爸反問我邊給奶奶夾了塊排骨邊打趣道：”你看，奶奶對我多好，吃醋了吧。“一家人都笑了……
愛在我們祖孫三輩間傳遞，關切的陽光撫慰，理解的雨露滋養，我看到了幸福之花的開放。
花兒開了作文8
前年，由於一場颱風，家裏的一棵桃樹被攔腰吹斷了。到了去年的春天，也不見它有什麼起色，懨懨的，無精打采。
那時的我，正處於學習階段的低峯期，上課不認真聽講，下課到處惹是生非，成績名列後茅。我自以爲跟這棵斷樹一樣，便有種同病相憐的感覺。
我在心裏暗暗同情那棵樹：真可憐啊！明明就快開花了，卻沒想到會被颱風吹斷，唉！真是太可惜了！也不知道以後還能不能開花呢！
在那天起，我對這棵樹產生了惺惺相惜的感覺，天天都去看它。我本以爲它會這麼消沉下去，卻沒想到，在時間的流逝中，它用頑強的意志力，在那棵只有半截的樹樁上，長出了幾片新葉。媽媽看到後，驚訝的說：“哦！生命力真頑強。看來明年春天它就能開花了呢！”
我看着樹樁上的幾片嫩葉，在還帶着點涼意的春風中瑟瑟發抖，不經意間透露出脆弱，但卻又是那麼的堅強。我突然想到自己，似乎明白了什麼……
今年春天，那棵被颱風吹斷的桃樹，在微微溼潤的，還略帶着點寒意的春風中，悄悄然的綻開了這三年來的第一朵桃花。這朵堅強的`花，是那麼的嬌嫩，那麼的驚豔動人。而這時的我，也度過了學習階段的低峯期，因爲一朵名爲堅強的花。
在去年的那個春天，一顆名爲堅強的種子悄然種入我心田，它在發芽，紮根，長大，直至開花，那朵名叫堅強的花，帶給了我勇氣，帶給了我堅強，讓我懂得了什麼叫希望。我一直認爲自己差過別人，無法在學習上超過別人。但沒想到，斷樹也能開花，這給予我莫大希望。我開始懂得去請教老師、同學，上課認真聽講，下課整理筆記，成績也有了明顯的進步，雖不能說是名列前茅，但也算是名列其中吧！
還記得那年，在那個生機勃勃，充滿希望的季節裏，一朵名爲堅強的花兒開了！
花兒開了作文9
人生是慢慢長跑，它雖漫長但並不短暫。從乳臭未乾到長大成人，在這期間我們需要什麼呢？有的人說我們需要知識我不否認這一點但是我想相比知識我們更需要細心的呵護與關愛。這世間的萬物都是這樣的比如美麗的鮮花。
記得小時候，我在自家的院子裏種上了一株西紅柿，我每天都細心的爲它澆水與施肥。我一直細心的呵護着他就像小時候媽媽呵護我一樣。過了幾天，我終於看到了那株嬌嫩的生命了，我滿心歡喜更加努力地呵護這株西紅柿了，他那綠油油的芽給了我前進的動力，在喜悅的同時我也在思考它是那樣的嬌小脆弱，我很好奇是怎樣一股頑強拼搏的精神才能讓他克服了重重困難終於見到了天日，媽媽說這應該就是人們常說的生名的力量吧！
又過了些時日，它開花了，我喜的要瘋，在一片綠色的`海洋中添雜着一些鮮黃色顯得格外又生機，可誰知一場突如其來的暴風雨把我的美夢打成了泡泡。那是一個風雨交加的夜晚，我本以爲它會以頑強的生命力挺過這一關，但
我並沒有放棄，而是重新再來。我依然像上次那樣很細心的照顧着它，但我卻沒有抱太大希望。這次它沒有讓我失望再開完花後，它依然茁壯成長，最終結出了果實。第二年開春那土地裏長出了新的綠芽，沒錯，那就是去年第一株西紅柿留下的新的希望。我依然耐心的等待着，因爲我知道她只要有一絲生的希望也不會放棄。
細細想來，人生正如同花期一樣，一波三折，只要我們對未來抱有希望，從不放棄，一直努力，我相信我們一定會像花兒一樣挺過來，現如今國小畢業的我們算是破土而出，還有很長的時間等着我們去生長，對未來不放棄，抱有希望。我們一定會成功。
花兒開了作文10
“溫暖”花兒開了，它是那麼的美麗，那麼的迷人。
今天是星期六，還沒起牀，太陽光就曬到了我的臉上，我不論怎樣躲避，都逃不過它的“火眼金睛”。沒辦法，我只好起牀。我看了看時間，“呀，都八點四十分了，我還得上素描課呢，只有二十分鐘了。”我什麼也不管了，拿起一個麪包就飛奔出家門。到學校要過一條街，我的手錶叫了三聲，看來已經到上課時間了。這時，我走到了那條街前，車並不是很多，我想：反正車子也不敢撞我，衝吧！於是我做好起跑姿勢，大步跑過街。當我跑到街中間時，一輛麪包車急速向我開來，我嚇得站在那裏一動不動，司機看見了我，急忙剎住車。我嚇呆了，腦子裏一片空白。司機跳下車，皺着眉頭着急地問：“怎麼樣，有沒有受傷啊？”她一邊說還一邊檢查着我的全身。頓時，我被這種不曾相識卻十分關心的情懷感動了。微笑着回答到：“我沒事，阿姨！”
於是，“溫暖”花兒的第一片花瓣展開了。
上完了素描課，我正高興的'邁着大步走，心想：再也不能不顧一切的衝過馬路了。沒想到，不幸的我又把腳扭傷了。這時，我剛好碰到了一起上課的同學，他說：“張田韻，我扶你回家吧！”啊，我才知道，友誼原來是這麼的偉大，這麼的溫暖！我拒絕了她的好意，自己往家裏走。但她還是在我的身後，悄悄地跟着我。
於是，“溫暖”花兒的第二片花瓣甦醒了。
接着，三片、四片、五片、六片，七片花瓣都綻開了它們美麗的笑臉，“溫暖”花兒開了。
它比秋菊更高尚，它比玫瑰更典雅，它比百合更純潔，它比海棠更燦爛。它就是“溫暖”。
花兒開了作文11
又到了八月，樓下的桂花樹按時送來了陣陣芬芳。淡淡的香味薰香了我的鼻，卻也溼潤了我的眼。
每年的八月，你總愛拉着我的手牽着我來到桂花樹下，我們依傍樹樁而坐。你告訴我你的夢想———一名舞蹈家。那時，你便一“騰”而起，拍拍褲子上的土灰，在桂花樹下翩翩起舞。花瓣有節奏似的伴着你下落，在夕陽的籠罩下形成了一幅最美的畫卷。
這時，我也喜歡拿出我最寶貝的照相機，伴着“咔嚓、咔嚓”的聲響，你的點點滴滴被我收入囊中。
望望窗外，樹下兩個歡笑的精靈哪兒去了？
那天，細雨紛紛，桂花樹下……
“你怎麼了，好像心事重重的樣子？”
“我……”你瞪大了漂亮的眼睛望着我，突然，你哭了。我似乎什麼也明白了。淚水便流淌在我的臉上，我越想止住，這該死的液體越是歡暢地奔涌而出。我記得，你曾對我提起要搬家的事，看了我當時的眼神，你卻欲言又止，原來它是避免不了的事實了。
遠遠的，在桂花樹下，兩個女孩相擁在一起，桂花輕輕地拍着她們的頭，撫摸着她們的肩。
一幕幕美麗的往事在我的房間裏放起了電影，那麼唯美，那麼催人淚下。
你就像一個快樂的天使，走到哪裏，哪裏就泛起幸運的紅光。於是，我們成了的死黨。形影不離？不，應該說是和二爲一了。我們有着共同的興趣和愛好。春天，我倆手拉手在油菜田裏奔跑；夏天，我倆頓坐在電視機前享受西瓜的美味；秋天，我倆依傍桂花樹而坐，傾吐自己的理想；冬天，我倆奔走在雪地，身後留下了一串串腳印和我們歡樂的笑聲，隨着風飄了好遠好遠……
照相機裏記錄着我們的'成長，它彷彿是我傷心的良藥，你那優美的舞姿，天真的笑容都深深地刻在了我的心裏，在我絕望時給了我的鼓勵，因爲你曾對我說：“我們必須接受有限的失望，但不能失去無限的希望。”
遠在那方的你聞見了桂花的香味了嗎？聽到我對你思念了嗎？今年的桂花還是那麼的誘人。如同當時的花兒那麼盛，那麼美，那麼香。
閉上眼，深深地吸上一口氣，桂花又飄香了。
花兒開了作文12
四季花開，是最平常不過的現象了，可表面上看淡一切，內心冷漠的我們，爲那曇花一現卻又無比地驚羨。
“我早就看到你那，沉睡在內心裏的，美麗的花朵了。”我出奇地喜歡這句話，卻說不出緣由，難道只是因爲這句話有着詩意的語言？還是——我希望，有人能夠了解我，理解我的內心……
媽媽總愛侍弄一些花兒，每天都不辭辛苦地爲它們澆水、施肥……我看見她這樣，還打趣地說：“媽媽，你中了花魔了吧。”媽媽不但不生氣，還一臉認真地說：“如果這樣就能見到花開的話，那麼我願意！”
“我願意”……嗎？難道花開就那樣重要，那樣吸引人，那樣美麗？哼，我纔不信，這定是因爲媽媽她愛花，纔會如此執著於花開。而我，雖說算不上討厭，可也算不上喜愛花兒，大概……不會如此這般吧。
“你這麼矮，還好意思……”“是啊，是啊，跟生物老師有得一拼了”……面對這像潮水一般涌來的流言，我害怕，我無力抵抗，只能，趴在座位是難過地哭泣。我想：我就是這麼軟弱的人吧，別人這樣說你，你都不爬起來與他們大吵一架，這樣的話，豈不是總要被人欺負？這時的我，心中的花兒在悄悄地敗落……
“對不起，全是我的.錯，親愛的姐姐，請你原諒我吧，我會……”挑事者愧疚地遞過來一封道歉信兼保證書，看着他那同幽默的語言，我忍俊不禁，竟然哭着哭着又被他逗笑了，他看我這樣，也高興地笑了，並且還在一旁吹噓：“我的作文都沒有寫過這麼長……”
我這時，那敗落的花兒又因爲我的笑而綻放，想不到啊，我竟笑了，笑得好開心……
回到家中，媽媽又興奮地對我說：“紫羅蘭花開了，快來看那！”
花兒開了，我開心地笑了……·
花兒開了作文13
媽媽給我報名了海淀區藝術節的朗誦比賽。於是在朗誦課上，我和老師開始翻找合適的朗誦材料。不一會兒，老師翻書的手停了下來，她把書遞給我，說道：“這兩篇文章，你更喜歡哪個？”我不言，仔細翻閱。第一個是《童年，真好》，語言靈動，文采飛揚，但把它朗誦出韻味卻不易；第二個是《小蘋果找陽光》，它講述了一個小青蘋果在找陽光的路上歷經千辛萬苦，最終變成了紅蘋果的故事。我讀得津津有味，說道：“就要《小蘋果找陽光》吧！”在細緻入微的思考中，這朵花開了。
選罷文章，聽畢講解，我如火如荼地練習起來先梳理故事情節，然後反覆誦讀以至背誦。再根據停連和氣口位置把握好感情的遞進。朗誦和表演是分不開的，加動作這一環節，可謂難點：動作少，似木樁者，爲下；動作多且繁瑣者，爲中；於適當處添由心生之動作，使聽者入神者，爲上。來回揣摩，心隨文字而動；去葉留枝，力求動作精簡；心潮澎湃，彷彿演繹着自己的人生。在精益求精的推敲中，這朵花開了。
時間飛逝，比賽之日轉瞬即至。我既緊張又期待，期待着我於“臺下十年功”的雕琢，能在芸芸衆“聲”中嶄露頭角，得一份精湛的“臺上一分鐘”。輪到我了，我深吸一口氣，走上舞臺。開頭須驚豔，讓人耳目一新。我用清亮的聲音把聽者帶入故事的情節中，偶爾加入幾個動作推波助瀾。不錯，裁判的眼中有光，他看到了畫面。我用餘光一掃，心想。接着是小蘋果歷險的過程，我用心感受，聲音隨着情節起起伏伏，表情時而驚訝時而欣喜，把小蘋果的形象活靈活現地演了出來。結尾時語調高亢明亮，我先抑後揚，先在結尾前壓低語調，最後再慢慢升高，放緩語速，故事講完了卻意猶未盡，激發聽者的思考，來了個完美收尾。
成績出來時，“一等獎”三個大字赫然出現在電腦屏幕上，一朵花開在了我的心頭，滿腹充斥着馥郁的`芳香。
故事中的小蘋果經歷辛苦的過程，終於得到回報。正如現實中的我，數日精心呵護的花朵怎能含苞待放？付出努力，定使它開在我的心房！
花兒開了作文14
一年又一年，只有精裝的大青葉，便成了我們的衣架，變成了我們的朋友，我們得到了樹蔭。但，龍吐珠，在我家的一角，在默默地生長，一天天，一月月，一季季，春夏秋冬
一年四季，一年又一年，龍吐珠也長大了，綠色的滕蔓，綠色的葉兒，把家裝扮得更加美麗，但有一點點遺憾，龍吐珠就是遲遲不開花，我們給他戴上了紅蘋果，祝它早日開花，轉眼冬天又到來了，他開花的希望還是很小。
冬天，一個白雪皚皚的世界，堅強的梅花被雪覆蓋，但家裏，奇蹟終於出現，我信的龍吐珠，開花了。早晨，霧茫茫的世界，藍藍的天空，紅紅的太陽，照耀着什麼啊！龍吐珠，仔細一看，小小的，白白的瓣，紅紅的蕊，啊呀，一朵美麗的龍吐珠花兒，在枝條上綻開，一瓣一瓣，顯得多麼嬌貴，龍吐珠的第一朵花，我們要好好地保護你。
第二天，美麗的太陽，俯看着我們，又是一朵龍吐珠花兒開了，有了這朵花兒，龍吐珠不再顯得那麼單調，百片翠綠的葉子護着兩個小小的花朵，他們就是公主，就是王后，而，翠綠的葉子就是那國王！這裏組成了一個世界，一個宮殿，綠色的`宮殿，有公主的華麗宮殿！
這裏，美麗的龍吐珠宮殿，嬌嫩的公主，被護着，生怕他受傷，龍吐珠的花兒，沒有玫瑰的豔麗，沒有牡丹的美麗，沒有大清葉的繁茂，沒有大樹的高大，他卻又有梅花的精神，春夏秋冬，她選擇了冬天
美麗的龍吐珠花兒，我喜歡你這種花，你的精神感動了我，外表也不差！
龍吐珠花兒開了，一朵，兩朵，三朵現在已經花兒朵朵，每天早晨，我，爸爸，媽媽，都要第一時間來觀賞新開的龍吐珠花兒，和它說一會兒話，然後，我去上學，爸爸媽媽去上班，讓冬天的太陽陪伴着它。
花兒開了作文15
在我的心頭盛開着一朵美麗的花兒，它散發着淡淡的清香，洋溢着暖暖的幸福。
至今我仍清楚地記得這朵花兒綻放的那一刻！
那天放學，我的書包還是好好的，可到樓底時，拉鍊卻壞了，裏面的書全都“嘩啦啦”地掉在了地上，無一倖存。我抄起地上的'書趕緊到旁邊的花圃邊坐下整理。
我的兩個好朋友看到我滿頭大汗地修拉鍊，便放下了正在玩兒的遊戲，跑到我面前，關心地說：“袁星哲，我幫你修吧！”我望望他們認真的表情，又看看那倔強的拉鍊，無奈地說：“好吧。”他們倆坐在我旁邊，耐心地幫我修着。
過了一會兒，班上的其他同學都走了，可拉鍊還沒修好。我們的頭上都滲出了汗水，我們使出了渾身解數：用手按、用工具穿、用力壓，甚至用牙咬，但都無濟於事。
又過了許久，老師們下班了，校園裏只剩下零零散散掉了隊的幾個同學，我漸漸急了：“走吧，走吧，不要再費勁了！”他們都搖搖頭，眼睛仍盯着拉鍊：“沒事兒，一會兒就好了。”邊說邊使勁地把拉鍊頭往裏面卡，手指都被壓出了一道道拉鍊紋了。
天色漸漸暗了，我按住他們紅紅的手指，催促他們：“好啦，再不走，你們的爸爸媽媽就會擔心了！”
“好吧，我幫你拿書包吧！”孫煜奇自告奮勇。潘啓航幫我拿了剩餘的東西，而我卻空着手向校門口走去。
路上，我不好意思，又十分感激地問他們：“你們怎麼願意犧牲自己寶貴的時間和精力來幫我呢？”他們衝我笑了笑，異口同聲地說道：“因爲我們是好朋友！”
那一刻，我覺得好幸福，“啪”，一朵友誼之花在心頭盛開……