在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的花兒開了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花兒開了作文1
我是家裏唯一的孩子，父母十分的疼愛着我。每年，只要一放假，我就跟隨父母來到外婆家度假。
外婆家是在一個偏僻的小村莊，那兒十分的安靜，景色猶爲美麗，顯得十分愜意。外婆住在一個大院子裏，前前後後都是鄰居。有時，他們會聚在一起聊聊家常，圍着安靜的村莊上增添了一份生氣。
今年，如往常一樣，與父母來到外婆家度假。春天的氣息，正在蓬勃。空氣中，滿布着新生命的香，葉在長，花在開。我們的心情也如同春天一樣開心着，透露着青春的活力。
到了外婆家，父母已經和四周的鄰居熱絡的說着話。把我孤零零的扔在那兒，我顯得十分孤獨。於是，我便在四周尋找着可以玩的東西，可這都是徒勞，“一個老人家裏怎麼會有小孩玩的玩具呢？”我失落的自言自語着。
突然，一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“如果沒有的玩，那麼我們一家人爲外婆家的院子裏增添一點生機吧！”我回頭一看，原來是媽媽在我身後。於是，我便好奇的問：“怎麼增添生機呢？”媽媽微笑着說：“我們一起在外婆家裏空曠的地方種些花兒吧！你知道，外婆很喜歡花兒的，而且平常我們不在這兒陪外婆，讓我們種的花兒陪外婆吧。”我興奮的點了點頭。
我們跑了一些花店，找到許多的花的種子。我們小心翼翼地伸手託着，心裏開心極了。
日後，我與父母天天在院子裏折騰，忙着種花。
某天大清早，我出門活動時，看見了我與父母一起種的花兒開滿在院子裏。我便欣喜着大叫起來：“快來看啊！花兒開了！花兒開了！”父母與外婆一同從屋裏走了出來，一院子的奼紫嫣紅迎接了他們。
那些花兒，開得熱情奔放，彷彿落了一院子的小粉蝶。我欣喜地跑過去拉住他們的手說：“你們看，你們看，花兒開了，花兒開了！”父母站在花旁，微笑着點着頭。而外婆則含淚帶笑地說：”我實在太高興了，你們送給我這麼美好的禮物，我一定會好好珍惜。”
我們一家人站在這明媚的春光下，顯得十分耀眼與美好。“花兒開了，家庭和睦。”
花兒開了作文2
蠡園的荷花兒開了！一走進園門，我便被那一池的荷花吸引了。
荷花池邊人聲鼎沸，男、女、老、少全都來看荷花了。遠遠望去，曲曲折折的水面上，鋪着田田的荷葉。一片片碩大的荷葉好似一把把遮陽傘，爲水中的魚兒擋住炎炎烈日，又似一個個碧綠的大圓盤，盛着顆顆“珍珠”。亭亭玉立的荷花便從這些大圓盤之間冒出來。有的是半開着的，才展開兩三片花瓣兒；有的荷花已經全開了，好似一位亭亭玉立的少女，歡迎遊客的到來；有的還是花骨朵兒，含苞待放、嬌羞欲滴……放眼望去，滿池的荷葉挨挨擠擠的，一望無邊，好一副“接天蓮葉無窮碧、映日荷花別樣紅”的美景。如果給我一支畫筆，恐怕三天三夜都畫不夠啊！
走近荷花池，一股清香撲鼻而來，沁人心脾，令人心神俱醉。“你看，那深紅的荷花真漂亮！”“哎，你看！這白色的多美呀！”“你快看，這兒還有玫紅色的呢！”……周邊驚豔之聲此起彼伏。我仔細一看，荷花的顏色可謂多種多樣。你瞧，紅的似火，白的如雪，粉的如霞……美豔無比。
一陣微風吹來，滿池的荷花翩翩起舞。一朵朵荷花，宛如一位位公主扭動着纖細的腰肢，在“綠色的地毯”上跳着嫺熟的舞蹈。不一會兒，風停了。一隻紅蜻蜓落在一朵含苞欲放的花骨朵兒上，這，不就是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的真實寫照嗎？
荷花，它既沒有牡丹的雍容華貴，也沒有梅花的高風亮節，更沒有百合的芳香撲鼻。然而，它卻選擇在炎炎夏日綻放，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，爲人們帶來絲絲涼意，吐露陣陣芬芳。
望着滿池的荷花，我也願做其中的一朵，不與百花爭豔，悄悄綻放自己，爲大地增添魅力！
花兒開了作文3
春風悄悄從窗前溜過，撒下一路的芬芳。那是大自然的贈禮，同時也帶來了春姑娘的氣息。幾粒不知名的小種子，輕輕在陽臺上落了腳……——題記
初春，我在陽臺上的花圃裏，發現了幾株小小的綠苗兒，在依舊刺骨的寒風中怯生生地張開了嬌嫩的葉瓣兒。這一新綠，給灰濛濛的陽臺帶來了一絲生機。
我沒有理會這幾株小苗兒，心想不久之後，它們便會自生自滅，不關我事。但它們地一天比一天壯，慢慢挺直了身軀。
小苗兒們已經有手指那麼高了。它們精神地站在花圃中，腳下的根鬚深深扎入土壤中，牢牢的。根莖逐漸變粗，多了幾片濃綠的小葉子，像小米粒般，硬硬的。在溫暖的春風中，它們得意地朝我擺動着身軀。
春意盎然時，小苗兒們綴上了星星點點的花骨朵兒。粉綠相交，在和煦的陽光下，顯得熠熠生輝。朋友來我家中玩，看見這不知名的小苗兒，顯得十分欣喜。她拉着我的手，指着兩朵互相依靠着的花骨朵兒對我說：“要畢業了，即將分別，但我們還是要做永遠的好朋友哦！嗯，就像這兩朵花兒一樣。時間過得可真快！”是啊，我們就像兩株並排生長的小花兒，在六年的國小生涯中相互鼓勵、幫助，慢慢長大，變得成熟。能夠相見，是一種緣分。我們一定要珍惜這份友誼。
春天已接近尾聲。我不經意地回頭，看見陽臺上有十幾張粉嫩嫩的小臉在對我微笑。
花兒開了作文4
在春天裏一個陽光明媚的週日上午，我們班親子活動團參觀了全國聞名的方太公司。
車窗外，村莊裏，田野上，到處是春天迷人而又暖洋洋的景色。我們把一路的歡歌笑語，以及百花的芬芳帶進了方太公司。方太的廚房世界和企業文化令我們着迷，但給我留下深刻印象的還是孔子堂。孔子堂位於方太總部一樓大廳的西南側。
走進孔子堂，映入眼簾的是一尊與真人一般大小的孔子銅像，栩栩如生，在擺滿筆墨紙硯的講臺後站着，和藹地注視着我們，彷彿有話要對我們說呢。孔子堂高大、寬敞、明亮，四周白色的牆壁上掛滿了書法條幅，中間是一排排烏黑髮亮的長桌子和長凳子。
我們魚貫而入，依次在長凳子上坐下。家長也像我們一樣，在我們後面的長凳子上坐下。潘老師——我爸爸請來的一個講國學的老師，給我們每人發了一本《弟子規》，還給我們講了課。她瘦小，戴着一副金絲眼鏡，但講起課來聲音很響亮，很有勁。她講授《弟子規》時，從日常生活的小事說起，娓娓道來。
其中幾個關於愛父母、孝順長輩、養成好習慣的生活故事，使我特別有感觸，不自覺地想起了自己平時的表現，熱淚也禁不住盈滿了我的眼眶。孔子堂裏特別安靜，靜得只有潘老師美妙的聲音。就在這個還有點涼颼颼的屋子裏，我與其他孩子，就這樣端端正正地坐了好久，認認真真地聽着，可是就像沐浴在春日暖暖的陽光下，心裏亮堂堂的，一股股似乎帶電的熱流不時流遍全身。
至今，參觀方太的日子漸漸遠去了，但方太孔子堂，我卻時常將你想起！春暖，花開；心暖，幸福花兒不也就開了嗎？
花兒開了作文5
從我四歲開始，爺爺奶奶便陪在我身邊，帶我走遍家鄉的每一塊土地。而現在……
爺爺喜歡種植花草，小院子裏重滿了千奇百種的花，有芬芳的玫瑰，迷人的月季，迎春花等等。只要一有空閒，就帶着我，提着水壺。來到小院澆水。雖然那些名貴的花種嬌嫩，難種，但在爺爺的悉心照料下，在難種的花都開得十分豔麗，紅的紅，紫的紫，十分美麗。爺爺還種了玉蘭花，每逢春天時，院子裏芳香四溢，即使沒到家門口，都能聞到那花香，令人陶醉。
那個時候，爺爺就會精挑細選出最美，最香的玉蘭花，輕輕地戴在我耳邊。於是，我不管在什麼時候都能聞到這迷人的花香。然而我呢，則情不自禁的跳起一個今天在學校老師教的舞蹈，爺爺總會由衷地爲我鼓掌，爲我叫好，開心的對我笑。待我跳完後，對我點頭稱讚。即使我跳的亂七八糟，爺爺也總是鼓勵我，使我從新獲得了自信。接下去，我們祖孫倆相視一笑，不由自主，情不自禁地爽朗大笑起來……
可是，這些回憶全都已成爲過去，只留在我的腦子裏。
如今，爺爺你的花兒又開了。我滿堂歡喜地去找你，可是，你卻不在了。我望着那嬌嫩的花兒，頓時跌入了萬丈深淵，痛不欲生。爺爺，我好想念你，好想，好想，好想你那又黑又大又粗糙，還長滿了老繭的手，幫我取朵花兒，又輕輕的放在我頭上……
每當我聽起《夢中的額吉》這首動人的歌兒時，我總會想起你。爺爺，你是否如書所說，不想留在這兒，而是去了天堂？不對。不是，你絕對不會這樣的，因爲這裏我們在愛你，你絕對不會棄我們而去的。你絕對是被迫的。爺爺，你是否變成了一顆閃耀的星星，在天上守護着我們呢？
爺爺，你的花兒又開了，開得好美，開得好香……
花兒開了作文6
“溫暖”花兒開了，它是那麼的美麗，那麼的迷人。
今天是星期六，還沒起牀，太陽光就曬到了我的臉上，我不論怎樣躲避，都逃不過它的“火眼金睛”。沒辦法，我只好起牀。我看了看時間，“呀，都八點四十分了，我還得上素描課呢，只有二十分鐘了。”我什麼也不管了，拿起一個麪包就飛奔出家門。到學校要過一條街，我的手錶叫了三聲，看來已經到上課時間了。這時，我走到了那條街前，車並不是很多，我想：反正車子也不敢撞我，衝吧！於是我做好起跑姿勢，大步跑過街。當我跑到街中間時，一輛麪包車急速向我開來，我嚇得站在那裏一動不動，司機看見了我，急忙剎住車。我嚇呆了，腦子裏一片空白。司機跳下車，皺着眉頭着急地問：“怎麼樣，有沒有受傷啊？”她一邊說還一邊檢查着我的全身。頓時，我被這種不曾相識卻十分關心的情懷感動了。微笑着回答到：“我沒事，阿姨！”
於是，“溫暖”花兒的第一片花瓣展開了。
上完了素描課，我正高興的邁着大步走，心想：再也不能不顧一切的衝過馬路了。沒想到，不幸的我又把腳扭傷了。這時，我剛好碰到了一起上課的同學，他說：“張田韻，我扶你回家吧！”啊，我才知道，友誼原來是這麼的偉大，這麼的溫暖！我拒絕了她的好意，自己往家裏走。但她還是在我的身後，悄悄地跟着我。
於是，“溫暖”花兒的第二片花瓣甦醒了。
接着，三片、四片、五片、六片，七片花瓣都綻開了它們美麗的笑臉，“溫暖”花兒開了。
它比秋菊更高尚，它比玫瑰更典雅，它比百合更純潔，它比海棠更燦爛。它就是“溫暖”。
花兒開了作文7
人生是慢慢長跑，它雖漫長但並不短暫。從乳臭未乾到長大成人，在這期間我們需要什麼呢？有的人說我們需要知識我不否認這一點但是我想相比知識我們更需要細心的呵護與關愛。這世間的萬物都是這樣的比如美麗的鮮花。
記得小時候，我在自家的院子裏種上了一株西紅柿，我每天都細心的`爲它澆水與施肥。我一直細心的呵護着他就像小時候媽媽呵護我一樣。過了幾天，我終於看到了那株嬌嫩的生命了，我滿心歡喜更加努力地呵護這株西紅柿了，他那綠油油的芽給了我前進的動力，在喜悅的同時我也在思考它是那樣的嬌小脆弱，我很好奇是怎樣一股頑強拼搏的精神才能讓他克服了重重困難終於見到了天日，媽媽說這應該就是人們常說的生名的力量吧！
又過了些時日，它開花了，我喜的要瘋，在一片綠色的海洋中添雜着一些鮮黃色顯得格外又生機，可誰知一場突如其來的暴風雨把我的美夢打成了泡泡。那是一個風雨交加的夜晚，我本以爲它會以頑強的生命力挺過這一關，但
我並沒有放棄，而是重新再來。我依然像上次那樣很細心的照顧着它，但我卻沒有抱太大希望。這次它沒有讓我失望再開完花後，它依然茁壯成長，最終結出了果實。第二年開春那土地裏長出了新的綠芽，沒錯，那就是去年第一株西紅柿留下的新的希望。我依然耐心的等待着，因爲我知道她只要有一絲生的希望也不會放棄。
細細想來，人生正如同花期一樣，一波三折，只要我們對未來抱有希望，從不放棄，一直努力，我相信我們一定會像花兒一樣挺過來，現如今國小畢業的我們算是破土而出，還有很長的時間等着我們去生長，對未來不放棄，抱有希望。我們一定會成功。
花兒開了作文8
愛是一種無聲的花，悄悄綻放在我們心裏。
雛菊初開
每天放學出校門，我不能在人羣中鎖定翹首以待的老爸。笑容，總是在我們目光對視的那個瞬間一一漾上他的嘴角。
“老爸。”我邊喊邊跑到他身邊，取下書包遞給他，他接過書包搭在自己肩上，“這書包也太沉了。把我閨女壓的不長個兒了，走，咱回家去了。”
春日的陽光透過梧桐樹的枝丫在地上撒下點點晶亮，輕柔的風，也送來了雛菊的香氣。在這條通往家的小路上，我蹦蹦跳跳，爸爸耐心地聽着我講的學校裏的趣事，這小小的幸福就像那路邊綻放的雛菊那樣平凡，卻又那樣美好。
海棠初綻
工作日的白天，爸媽上班，我上學獨自在家的奶奶會不會寂寞？她總盼望着夜晚的到來。
深秋時間，晚飯後，我正陪奶奶在客廳看電視劇，媽媽端着一盆熱水走過來，她蹲在奶奶身旁，溫柔地說：“天冷了，你燙燙腳吧，每晚堅持，冬天，關節炎興許就不那麼嚴重了。”奶奶把腳伸進水裏，媽媽在旁邊坐着小板凳，時不時給奶奶添水，奶奶低着頭看着媽媽，眼中溢不住溫暖的笑意，你們工作忙，也要多注意身體，別總不按點吃飯。“
電視劇裏演着婆婆和兒媳婦爲生活瑣事而鬧彆扭的情節，我卻看到了家裏奶奶和媽媽的親近與和諧。陽臺上的秋海棠開花了，那時奶奶和媽媽悉心照料的結果。
百花齊放
飄雪的週日下午，我寫完作業走出房間，看到奶奶靠在沙發上睡着了，我放輕腳步，關上電視，又去房間裏拿了一條小毛毯給她蓋上，這才轉身回到房間看書……
”我孫女多貼心啊！“晚飯時間，奶奶做了紅燒排骨來獎勵我，”這點事兒也值得獎勵呀。“爸爸反問我邊給奶奶夾了塊排骨邊打趣道：”你看，奶奶對我多好，吃醋了吧。“一家人都笑了……
愛在我們祖孫三輩間傳遞，關切的陽光撫慰，理解的雨露滋養，我看到了幸福之花的開放。
花兒開了作文9
前年，由於一場颱風，家裏的一棵桃樹被攔腰吹斷了。到了去年的春天，也不見它有什麼起色，懨懨的，無精打采。
那時的我，正處於學習階段的低峯期，上課不認真聽講，下課到處惹是生非，成績名列後茅。我自以爲跟這棵斷樹一樣，便有種同病相憐的感覺。
我在心裏暗暗同情那棵樹：真可憐啊！明明就快開花了，卻沒想到會被颱風吹斷，唉！真是太可惜了！也不知道以後還能不能開花呢！
在那天起，我對這棵樹產生了惺惺相惜的感覺，天天都去看它。我本以爲它會這麼消沉下去，卻沒想到，在時間的流逝中，它用頑強的意志力，在那棵只有半截的樹樁上，長出了幾片新葉。媽媽看到後，驚訝的說：“哦！生命力真頑強。看來明年春天它就能開花了呢！”
我看着樹樁上的幾片嫩葉，在還帶着點涼意的春風中瑟瑟發抖，不經意間透露出脆弱，但卻又是那麼的堅強。我突然想到自己，似乎明白了什麼……
今年春天，那棵被颱風吹斷的桃樹，在微微溼潤的，還略帶着點寒意的春風中，悄悄然的綻開了這三年來的第一朵桃花。這朵堅強的花，是那麼的嬌嫩，那麼的驚豔動人。而這時的我，也度過了學習階段的低峯期，因爲一朵名爲堅強的花。
在去年的那個春天，一顆名爲堅強的種子悄然種入我心田，它在發芽，紮根，長大，直至開花，那朵名叫堅強的花，帶給了我勇氣，帶給了我堅強，讓我懂得了什麼叫希望。我一直認爲自己差過別人，無法在學習上超過別人。但沒想到，斷樹也能開花，這給予我莫大希望。我開始懂得去請教老師、同學，上課認真聽講，下課整理筆記，成績也有了明顯的進步，雖不能說是名列前茅，但也算是名列其中吧！
還記得那年，在那個生機勃勃，充滿希望的季節裏，一朵名爲堅強的花兒開了！
花兒開了作文10
陽光零碎了一地，那個花開不敗的午後。那微風混合着紫丁香的芬芳悄悄地滑過我們的鼻間。
上國中了，壓力也越來越大。面臨着第一次小考，我的心被揪成一團。平時不努力，臨時抱佛腳的熬了一個晚上，儘管拼盡努力，但考試後的成績使我很不滿意。那天，我還警告着自己一定要努力，下個月的月考一定要考好。
每一個夜晚。我都苦讀着文言文。只因一個信念：下次要考好。有時苦思着題目竟會忘了吃飯，有時提筆寫着作文，竟會陶醉在自我幻想中。經歷着無數個夜晚後，媽媽養的那盆紫丁香，我用我那知識的甘泉滋潤着紫丁香，它逐漸的成長着。面臨着第二次月考，我變得信心百倍。不久後，成績出來了，考的很不錯。
媽媽爲了獎勵我，那是休息日，媽媽下班時，路過KFC，便買了我最愛吃的蛋撻。
我坐在院中，聆聽着悅耳的鳥鳴聲，那個景象很美、就如同童話故事般：我穿着純白色的泡泡袖裙，巴掌大的小臉，一雙澈目泠泠流轉着，顯得我天真無邪，我左手輕釦着蛋撻，小小的輕咬了一口，臉上浮現出淺淺的滿足，雙瞳緊閉着，明明是簡單便捷的快餐，我卻帶着小貓吃食般的優雅。當再一次睜開雙眼時，那安居一偶的紫丁香花，卻悄然綻放，這難道就是夢想之花？夢想一成，夢想之花必然綻放，我若有所思的點了點頭。
夢想之花綻放，意味着什麼？難道是意味着夢想成真？呵呵、我不懂，但我卻知道，我心中的那朵花兒開了，那它就是我的夢想之花，只有不斷的去努力讓它綻放，它纔會變的更美，開的更綻放……
在那個所謂的童話故事裏，我就是從醜小鴨變成的白天鵝，從灰姑娘變成那高高在上的公主……因爲我相信，醜小鴨和白天鵝的距離只有一步之差、那小小的一步、便會決定你的命運。這美妙的一切，只因我心中的那朵夢想之花綻放了……
花兒開了作文11
我想有成竹地走上了主席臺，轉過身來，給大家鞠了個躬。“親愛的同學們，尊敬的評委們，大家好，今天我演講的題目是……”
這是我們鎮舉辦的一次演講比賽。面對20個學校的高手們，我心也有點擔心。我是最後一個出場的選手，因此，我在看過前面幾個選手的表現後，心裏有了底。不過，還得從5年前說起。
一年級的時候，我並不是在廣東讀書，而是在我老家。由於從小就合鄰居的小朋友玩慣了，到了那邊，話也不會說，因此感到很悶。吃飯時，聽着完全聽不懂的笑話；別的同學問我，我也是一律用點頭來回答。更遭的是，老師上課用的普通話都不標準……
但是，在一次語文老師上語文口語課的時候，向大家提出了一道難題，並且一定要用普通話回答。我一看，呦，怎麼簡單。於是我舉起手發了言，答案正是老師想要得。
之後，我學會用普通話和別人交流，我因爲我能說一口流利的普通話而感到自豪。漸漸地，我也嚐到了甜頭。就是五年級開學初，學校接到通知說鎮裏面要舉辦一次演講比賽。而由於我的普通話的水平明顯比其他同學好，老師就選中了我。
我正在如癡如醉地講着，同時我也看了看臺下的同學們，可以看到，在他們的眼睛裏面，是一種羨慕……
在這之前，我也是經常在全校師生面前發言，我也因此進入了學校的廣播站。
最後，在這場比賽中，以全場總分第一的成績毫無疑問地奪得了特等獎。於是，我默唸道：“自信的花兒開了。”
花兒開了作文12
姥姥素來喜歡養花，陽臺上的花一朵一朵地開着，像是一幅遠塵淡墨的水彩畫。姥姥最喜歡薔薇，一片片嫩嫩的花瓣聚集在一起，的確有迷人的美。它通身都是恬靜又溫柔的粉色，清明前後，薔薇花香姍姍來遲，清風一吹，就溢滿整個陽臺。
兒時，薔薇開了。我與姥姥坐在馬紮上。“姥姥，這麼多花，你怎麼就單單喜歡薔薇呢？”“清風拂過，花瓣微微拂動，暗香縈繞在它纖細的身旁，如夢似幻，像是春天的童話。”姥姥說。“心有猛虎，細嗅薔薇。”姥姥還說。姥姥這樣溫柔的人怎麼會“心有猛虎”呢？我不解。姥姥輕撫我的頭髮，眼神中蘊藏着當年的我所不能理解的情感。
又過了幾年，那天薔薇開花了，陽臺上洋溢着淡淡的花香，我和姥姥坐在馬紮上，聽她講過去的故事。姥姥年輕時血氣方剛，行事武斷。工作時與同行鬥智鬥勇，闖過艱難的文革歲月，將百廢待興的家打理得井井有條。後來遇到生離死別的事，姥姥四處奔走忙碌，希望救回身患癌症的舅舅。姥爺得了帕金森，她便十年如一日地堅守在姥爺身旁，瘦弱的身軀擔負起悉心照顧姥爺的重任，每天抱姥爺上下輪椅，爲他按摩，爲他洗澡，爲他喂藥、餵飯……然而，姥姥也曾經不堪重負，想過放棄，但她最終堅持了下來。姥姥用她堅韌的臂膀支撐起了這個家，讓她的兒女子孫安心生活，無懼未來。原來“心有猛虎”是姥姥飽受折磨、忘我付出後練就的一顆堅韌的心。
今年冬天，爲了完成作業，我不得不用薔薇來製作酸鹼指示劑，姥姥答應得很爽快。我疑惑了：“姥姥，這薔薇花您養了這麼多年，不心疼嗎？”“心疼啥？爲了孫女，我什麼都能行啊。”花影斑駁，光影迷離。花香點點，枝葉交錯。心嗅花香，我好像懂了，姥姥很愛我，“細嗅薔薇”所象徵的正是姥姥愛我的一面。薔薇剪了，愛還在。
清明時節，薔薇開花了。薔薇不僅開在姥姥的陽臺上，還開在我的心底裏。姥姥那一顆充滿慈愛與堅強的心，就如同盛開的薔薇花，永遠激勵我奮勇前行。
花兒開了作文13
我喜愛春天，春天給予人的感覺是蓬勃、是向上、是積極、是進取。我更愛在春天裏欣賞我親手種下的花朵，盛開的是那樣美麗。可缺少朋友的我，望着美麗的花兒不免常常嘆息：友誼之花也能盛開嗎？
那也是一年春天。“咦，數學書呢？”我一遍又一遍地翻着書包，可是書就像是“飛”了一樣，怎麼也找不到。時間已來不及，我只能着急地等待着上課，腦子裏面滿是數學老師的話：“以後誰不帶書就站到後面去。”想着這些，我心越來越慌了，嘴裏不停地嘟囔着：“怎麼辦，怎麼辦？”
“給你，我今天帶了兩本。”一本數學書遞到了我的眼前，我正準備謝謝這位好人，可擡頭一看，原來是我的同桌。雖然是同桌，可我倆關係不怎麼樣，常常爲一些小事讓我不開心。我心想，你給我，我就拿着，總比沒書被老師批評好吧，管他呢，說不定就是她把我的書藏了，現在假裝好人，下課再和她算帳！於是我毫不猶豫接過書，一聲未說。
“叮叮”上課了，我拿着書坐好，老師站在講臺上往同學桌上掃了一眼，我明白了老師的用意，幸好我現在有書了。
老師的目光停留在同桌的臉上，我側過頭一看，她怎麼沒有書，不是說有兩本的嗎？我望着她，她笑了笑站到教室後面，捱了老師的批評。我突然想起，早上在家養花，爲已經含苞欲放的花兒修剪枝葉，把書遺忘在旁邊了。唉，我有點不安了。
課後我問她：“你爲啥不告訴老師書借給我了，是我害你被批評的，對不起！”“沒關係的，如果我說了真相，你不就要站到後面去了嗎？你可不能再粗心了，以後我可不會這樣了”說着，我們都笑了。
回到家，我發現種的花兒全都開了，開的那樣豔，那樣美麗。望着花我笑了，我知道我和同桌的友情也正像種的花兒一樣，正在盛開……
花兒開了作文14
四季花開，是最平常不過的現象了，可表面上看淡一切，內心冷漠的我們，爲那曇花一現卻又無比地驚羨。
“我早就看到你那，沉睡在內心裏的，美麗的花朵了。”我出奇地喜歡這句話，卻說不出緣由，難道只是因爲這句話有着詩意的語言？還是——我希望，有人能夠了解我，理解我的內心……
媽媽總愛侍弄一些花兒，每天都不辭辛苦地爲它們澆水、施肥……我看見她這樣，還打趣地說：“媽媽，你中了花魔了吧。”媽媽不但不生氣，還一臉認真地說：“如果這樣就能見到花開的話，那麼我願意！”
“我願意”……嗎？難道花開就那樣重要，那樣吸引人，那樣美麗？哼，我纔不信，這定是因爲媽媽她愛花，纔會如此執著於花開。而我，雖說算不上討厭，可也算不上喜愛花兒，大概……不會如此這般吧。
“你這麼矮，還好意思……”“是啊，是啊，跟生物老師有得一拼了”……面對這像潮水一般涌來的流言，我害怕，我無力抵抗，只能，趴在座位是難過地哭泣。我想：我就是這麼軟弱的人吧，別人這樣說你，你都不爬起來與他們大吵一架，這樣的話，豈不是總要被人欺負？這時的我，心中的花兒在悄悄地敗落……
“對不起，全是我的錯，親愛的姐姐，請你原諒我吧，我會……”挑事者愧疚地遞過來一封道歉信兼保證書，看着他那同幽默的語言，我忍俊不禁，竟然哭着哭着又被他逗笑了，他看我這樣，也高興地笑了，並且還在一旁吹噓：“我的作文都沒有寫過這麼長……”
我這時，那敗落的花兒又因爲我的笑而綻放，想不到啊，我竟笑了，笑得好開心……
回到家中，媽媽又興奮地對我說：“紫羅蘭花開了，快來看那！”
花兒開了，我開心地笑了……·
花兒開了作文15
正值盛夏，太陽的熱量彷彿要把大地烤焦似的，聲聲蟬鳴亦讓人煩躁不安。此時的我正奔跑在操場上。
“下個星期要進行長跑測試……”聽到體育老師這句話，我的腦袋裏“嗡”的一聲，導致後面的話不曾聽見。唉，我的體力這麼差，怎麼可能及格？練習？好像也只有這樣了。
頂着強烈的陽光，我開始跑，剛跑了一半，我便氣喘吁吁，雙腿發軟。“果然還是不行呢。”我自嘲地笑笑。下課鈴響了，我向教學樓走去。一朵薔薇從一位同學手中滑落，成爲匆忙腳步下的犧牲者。
受傷的薔薇仰面向天，莖葉裏流出了汁液，隨着陽光溫度的升高化作一縷不存在的氣息。我心中生出一陣憐憫，輕輕將她撿起，插在了一旁草地的角落。
“喂，你認爲長跑你能及格嗎？”回到班裏，已經有人做起了採訪。我搖搖頭，回到了座位上。
又是一節體育課，下了樓，無意中卻瞥見角落裏的薔薇已經開放，我壓抑着心中的詫異，走上前去。傷痕似乎還在，但她卻頂着花朵挺立着，不屈不撓的像在宣告着勝利。
我心中不由得升騰起一絲敬佩，人人都說花朵脆弱，可面前這朵薔薇卻用行爲證明了她的堅強。我心中的什麼東西似乎沒有了，嘴角揚起一個自信的弧度，向操場走去……
薔薇不懼摧殘和傷痕開了，我又憑什麼放棄？
正值盛夏，我的心燦爛的綻放！