在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的傳遞溫暖作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
傳遞溫暖作文 篇1
冷漠是一個無形的殺手，它可以感染給所有人，讓世界變得暗淡無光。但唯一能拒絕冷漠的，就是溫暖。
在我的校園裏，經常出現冷漠的`身影，而且我也親身經歷過一次。那時我才上三年級，正在大操場上準備50米跑，就在這時，遠處突然竄出兩個大哥哥，跌跌撞撞地向這邊跑來，“咚”一下子撞在我身上，兩個巨大的身軀把我撞倒在地。但他們卻只是拍拍自己的褲子，有說有笑地離開了，沒有留下一句“對不起”，就好像完全忽視了我，把我當成空氣。
可事實正是這樣，冷漠、無情、暗淡。但我覺得這世界上並不缺少溫暖，我曾親眼目睹過一隻小狗正在吃主人扔下的骨頭，可是從旁邊又走來一隻皮毛下垂，疲憊不堪的小狗，而正在吃骨頭的小狗頓時擡起頭，用頭頂着骨頭推到那隻狗身旁，與它一同分享。
是啊，既然狗都可以彼此傳遞溫暖，爲什麼我們卻不行？
但我們班的同學卻十分友愛，互相傳遞溫暖。像上次我摔倒時，我班的同學有的上前扶我，有的跑去告訴老師，這都讓我很感動。雖然，無形的冷漠殺手很多，但溫暖卻可以阻擋殺手，溫暖等同於愛，如果說愛能傳遞，那溫暖爲何不能？
傳遞溫暖作文 篇2
道一句問候，說一聲道歉，這對你來說是微不足道的舉手之勞，但在潛移默化當中你其實已經將溫暖傳遞。
今天，我們去舟山旅遊，眼看腳前是一條淺溝，我輕輕一躍，很輕鬆地就走了過去。正當我暗自欣喜時，一聲尖叫打破了我的憧憬，轉頭一看，外婆的腳扭傷了，正大聲喊痛，看着這情景，我以孫悟空翻筋斗雲的速度，立刻跑回外婆身邊。外婆強撐着，咬了咬牙皺了皺眉，勉強地笑了笑，一字一頓地說：“我沒事，我們快走，不然就落隊了。”說完，便一瘸一拐，踉踉蹌蹌地往前走。
不知不覺，月亮已經和太陽交班了，晚霞映紅了整片普陀島的藍天，海風微微吹奏着樂曲，耳邊彷彿有響起了陣陣佛音。哎呀，真是糟糕，外婆的`腳非但沒有好起來，反而更加腫了，腳腕處好像立了一個小籠包。我焦急地在房間裏打轉，親切地問道：“外婆，您疼不疼啊？要不要緊啊？”只見外婆揉了揉眼，說：“真是個孝順的外孫女。有你這幾句話，外婆就好多了。”邊說還邊摸着我的腦袋。
這是我第一次感受到暖語暖心的魅力，是啊，良言一句三冬暖，外婆的腳都那麼腫了，一句真心的問候，讓她感受到溫暖，也會有些緩解。那還有什麼能阻止溫暖的傳遞呢？讓我們一起學會問候，學會傳遞溫暖吧。
傳遞溫暖作文 篇3
他，每天站在校門口，穿着警服，戴着帥氣的警帽，拿着警棍。他就是我們學校門口的保安。
但他卻是我最想感激的一個人，爲什麼呢？讓我來跟大家說吧。
事情發生在四年級，那天晚上我發現外面沒有人來接我，於是我在休閒廳等啊等啊。值日的同學走了，爸爸媽媽沒過來；打球的人走了，他們沒過來；就連值日的老師都走了，他們還沒過來！眼看着天漸漸黑了，學校裏的`人也寥寥無幾，我焦急地流下了眼淚。
就在這時，一雙有力的大手拍在了我肩上，我回頭一看，是保安叔叔。他問道：“小朋友，你怎麼了？”
我抽泣着說：“我爸爸媽媽還沒過來接我。”
叔叔說：“你怎麼不聯繫他們呀？”
我說：“我沒辦法聯繫他們呢！”
叔叔說：“那你到保安室來吧，這裏有電話，你可以進來打一下。”
我跑進保安室，跟外面比起來，這裏溫暖又舒適，柔和的燈光照在我身上，我立馬平靜了下來。我打了電話，他們說20分鐘後纔過來接我。
真是的，還有20分鐘啊，我又坐立不安起來。就在我心煩意亂之時，那位善解人意的保安過來問我：“怎麼了？”
“爸爸媽媽說20分鐘後纔過來接我回去。”我說。
叔叔說：“既然都聯繫好了，就耐心等等吧。”然後跟我聊起天來，聊啊聊啊，時間在不知不覺中過去了。門口響起了我熟悉的喇叭聲，我跟叔叔說了聲再見……
這件事保安叔叔可能早已經忘記了，但這份溫暖永駐我心頭。我也會把這份溫暖傳遞下去的。謝謝您，叔叔！
傳遞溫暖作文 篇4
風呼呼地颳着，雪簌簌地下着……
我上完課來到回家的車站。等車人都穿着厚厚的衣服，雙腳不停地跺着，牙咬得緊緊地。好長時間，纔來了一輛車，我夾在人羣裏，好不容易纔被人擁了上去。一位和藹的`阿姨見我揹着一個大書包，按着我的肩膀讓我坐在她的座位。
車裏有些喧鬧，一些人在談論着天氣，還有人在抱怨着擁擠……
下一站到了。這時，車門口出現一位老人，衣服很破舊，帽子上有許多污垢。那老人上車的動作很緩慢，司機好像有些不耐煩，不停地催促着：“快點兒！”
老人好不容易上來了，從衣服裏掏出一張滿是皺紋的五元紙幣。司機說：“要一元零錢。”老人十分爲難地說：“我只有這個。”說着，就要下車去。
這時，我叫住了老人。“老爺爺，您上來吧，我有一元零錢。”我把一元錢投進投幣箱裏，並把座位讓給了老人。司機看了看我後，開車了。
車裏一片寂靜，大家都停止了對話。老人連聲說謝謝，並要把那張五元錢給我，我拒絕了，說：“不用了，老爺爺。”老人的臉上露出了笑容。那位和藹的阿姨也向我投來讚許的目光。
我下車那站到了。風依然在刮，雪依然在下，但我一點兒都不覺得冷，因爲那位和藹的阿姨溫暖了我，而我溫暖了那位老人。
雖然這件事已經過去了很久，可我不能忘掉它。“送人玫瑰，手留餘香”，通過這件事，我明白了人生在於給予、在於付出的道理，同時，我還發現我在不斷成長，不斷進步。
傳遞溫暖作文 篇5
冬天的陽光很遠，很淡。嚴寒吹皺了同學們的皮膚，可是卻止不住同學們去吮吸冬日那少許溫暖的腳步。“義賣、義賣，愛心義賣，獻出愛心，幫助需要幫助的人！”隨着一聲聲清脆的叫賣聲，義賣活動正式開始了！全校每個班級都開起了自己的義賣小“商鋪”。我飛似的跑下樓，來到了一個商鋪裏，我看中了一個變形金剛。我問售貨員：“請問這個變形金剛多少錢？”“四十。”“這麼貴！”我的小心臟有些受不了了，“能不能便宜點呀？”“不行！你看這變形金剛做工多精細呀，還有，它還可以發光呢……”“三十！賣不賣，不賣我可要走了！”售貨員見我轉身要走，就急忙說：“行行行，三十就三十，我虧本價賣給你了！”太好了！終於買到了夢寐以求的變形金剛了！我心中喜滋滋的'。
校園的操場沸騰了。
義賣活動在此起彼伏的吆喝聲、討價還價聲、歡笑聲中結束了。愛心在碰撞，溫暖在傳遞。這次義賣活動不僅鍛鍊了我們的交際能力，還幫助一些生活困難的小夥伴，真是一舉兩得呀！
傳遞溫暖作文 篇6
說起溫暖，首先讓我想的是冬天裏燒得通紅的火爐；還有牀上厚厚的大棉被；路邊攤上剛烤出來的大紅薯；還有媽媽給買的新羽絨服，穿在身上那叫一個暖和，很多很多與溫度和暖和有關的東西，都是我最初印在腦子裏所謂的溫暖。
突然有一天，讓我對溫暖這個詞產生了質疑和新的看法。原來溫暖遠不止那些我想當初的`理解。
我是一個調皮搗蛋的孩子，經常會犯錯誤惹是非，讓家裏的每一位成員都頭疼不已。特別是哥哥，經常會因爲我的原因跟着受懲罰，所以哥哥對我“討厭至極”，甚至說跟我斷絕關係再也不要和我扯上任何事情。有一天，我自己又在外面惹禍了，正在焦急爲難的時候哥哥路過，一看到一羣夥伴圍着我一個“攻擊”，竟然二話不說立馬把我護到身後，被那一羣夥伴圍攻，而我免受其禍，一點也沒有受到傷害。我的心一陣暖流竄過，這一切都太出乎我的意料！我本以爲哥哥不會管我，甚至會跑回家告我的狀，讓我挨訓受罰，因爲他終於可以不受牽連一次！沒想到哥哥他沒有那樣做，而是承擔了我本該承受的過錯！這是不是所謂的溫暖於心？
原來溫暖不止於表更在於心。那些無聲的愛與付出遠遠超遠了冬天裏的火爐，還有厚厚的棉被！我們應該趁着青春尚早，從現在做起，從自己做起，讓溫暖遍佈校園、走向社會！讓我們爲愛我們的親人和祖國做一點小小的貢獻，哪怕微不足道，溫暖多了聚在一起就會產生“熱”！我相信，我們每一位同學都可以成爲傳遞溫暖的火炬手，讓愛燃燒不息！
傳遞溫暖作文 篇7
彩燈斑斕，人聲喧鬧，週末的傍晚，我和閨蜜一起逛街，玩過跳舞機的我們手挽手，悄悄地聊着屬於我們的話題。
忽然我感覺有人在輕輕地拉我的衣角，回頭一看是個扎着羊角辮的小女孩，好似剛剛受了委屈，臉上還有被風吹乾的淚痕。
她訕訕地開了口，聲音小得如同羞於開放的花朵，令人忍不住去疼愛。“姐姐我可以借你的手機給媽媽打個電話嗎？”她的表情看上去很鎮定，但她的'眼神裏有着小心翼翼地期盼，我忍不住心疼這位小姑娘。
我突然想到幼時的自己，和爺爺奶奶在廣場上走散，無助地四周環顧，又不敢動，生怕那如潮的人流會把自己帶去一個更加偏僻的地方，我終於鼓起勇氣走向那個離我最近的阿姨，唯唯諾諾地請求她借我手機給奶奶打電話。
聽到奶奶熟悉的聲音，我的心才安定了下來，笑着對阿姨說聲謝謝，她什麼也沒有說，只是拉起我的手，陪我站在原地等待爺爺奶奶……
回過神來，我牽着她的手帶她到KFC裏面坐下，把手機遞給她，聽她忍着哭腔和屏幕對面的母親對話。閨蜜給她買了一盒雞塊，她揹着手說不要，我看着她凍得紅彤彤的小臉蛋，越發覺得可愛。
我們陪她一起等媽媽，和她聊聊天，小女孩漸漸地活潑起來，看樣子一點也不像走丟了的小孩。不久，一位女士推門進來着急地四處張望。我們知道，小女孩的媽媽來了。之後我們與小女孩揮揮手，她甜甜的笑着說：“拜拜”。
傳遞愛心，傳遞溫暖，願這份溫暖永駐人間。
傳遞溫暖作文 篇8
大文學家莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”。人類的進步離不開書，在書的引導下，人類的文明與智慧得以流傳和發揚。書是人類的朋友。我愛讀書，更喜歡在書的海洋裏徜徉。
書是人類進步的階梯。書不僅是人類發展的驅動，更以煥然一新的方式給我們一方暢索未來、渺若晨星、撲朔迷離的幻想之境，書——給我帶來了無窮無盡的'溫暖。
讀到《狂人日記》，我彷彿看到那個千瘡百孔的病態中國，更感受到一股紅色的力量，這讓我想到魯迅先生以怎樣的心情來創作的。讀完後，我得到了答案：他有憤怒、有無奈、有感傷，但也有向上的希望，他是爲了讓民族覺醒、讓中國覺醒。
當我細細品讀《鋼鐵是怎樣煉成的》書時，它讓我感受到了溫暖，並告訴我，一個人在經歷了那麼多困難的時候，不要輕易放棄，而是選擇繼續堅持下去，不放棄自己，堅信自己一定成功。
而讀了《長征》後，我感到我們今天的幸福的生活是多麼地來之不易。也許我明白了，作爲學生，要做的就是努力學習，將來報效祖國。在困難與生活面前絕不低頭，學會自立、自強。
我愛讀書。因爲書給予我智慧與力量，在我成長道路上猶如黑暗中的啓明星爲我指引方向；給予我信心，幫助我到達成功的彼岸，充實我的生活。我熱愛讀書，所以成長路上從未感到孤單。而書，傳遞給我的是一種別樣的溫暖。
傳遞溫暖作文 篇9
今天上午，天氣晴朗，雖然還是冬季，但仍然能感受到陽光照射的溫暖。像往常一樣，媽媽又帶着我和姐姐來到了恆愛殘疾人智障學校。
這所學校坐落於xx縣玉潭鎮八一社區的香山小巷內。一如往常，媽媽把車停在武裝部內，然後我和姐姐就從車上把事先準備好贈送的衣物和包括元宵在內的食物等等都一一般下車去。
一進門，就看到一張張熟悉的面孔：打開鐵門的還是那個大媽，接見我們的還是校長伯伯廖懿平，目光所及之處還是那一羣羣熱情好客的同學們。當媽媽把一件件大小衣物拿出來時，同學們都或羞澀或興奮地接過了衣服去試穿，但我看到，他們眼裏分明都洋溢着同樣的喜悅。最令我難忘的是，當我和姐姐把吃的東西拿出來時他們綻放的一張張驚喜笑顏，他們開心的笑容是那麼的.真實，那麼的無邪！尤其是到了中午，當我看到媽媽端着碗去喂坐在輪椅上的哥哥時，我的心頭頓時涌上一股暖流……
最後，我們分別的時候，同學們在大門後站了很久很久，我知道，那是老朋友之間的情誼與不捨！
傳遞溫暖作文 篇10
一月的冬天是寒冷的，窗外，風呼呼的颳着，一絲不苟地從縫隙裏鑽了進來，搓搓早已生了凍瘡，紫薯饅頭般的手，跳跳冷得麻木的雙腳，一絲愁雲悄然無聲地浮現在眼前：
馬上就要睡覺了，電熱毯卻忘記了開，現在也已來不及了，要怎樣熬過這艱難的時光呢？
脫下羽絨服，哆嗦着爬上牀，正蜷着身子，卻突然發現，被子裏溫暖如春，牀單下升騰的絲絲熱氣逐漸將我冰冷的身子融化開來。心裏，好暖好暖。
這一刻，我的世界春暖花開。
打開那盞橘紅色的小夜燈，一臥，坐了起來。電熱毯不知何時已自己閃爍出鮮黃的`亮光，如璀璨耀眼的啓明星，照亮我迷茫懵懂的前進之路。用那陣陣熱氣捂暖了被單，捂暖了我的身子，更捂暖了我小小的心。哦不，是爸爸開的吧，晚飯時，爸爸是坐在小沙發上邊看足賽邊吃的。就坐在那個離我的小牀不遠的沙發上。
淚水溢滿眼眶，父親帶給我溫暖，如一束春陽，化開冬日的冰雪，如一泓清泉，滋潤乾涸的心田。此時此刻，我分明聽到了花開的聲音，金燦燦的，我明白，幸福之花已悄然無聲地盛開在我的心靈深處。
父愛如花，溫暖如莖，花開無聲，莖輸沃土。
傳遞溫暖作文 篇11
我是一隻蜜蜂，與許多蜜蜂生活在一個蜂箱裏。原來我和這些蜜蜂生活在樹上的蜂窩裏，但是在一次集體採蜜中被一位農民捉進了他做的一個蜂箱內，和衆多蜜蜂一起採蜜，爲他收集蜂蜜，爲他做貢獻，雖然累，但我們覺得很快樂，每聽到人們在一起讚美我們，我的.心裏就會很高興。
我和其它蜜蜂一起去採蜜的時候，總會在採過的花朵上做個記號。其實我們也不想傷害人類，但我們總怕被其它生物欺負我們，所以才用自身的武器防身，但是我們只要攻擊對方一次，我們就會慢慢死去。因爲我們的自身武器連接着生命器官，所以我們不能隨便攻擊人。我們其實非常希望我們都能夠合平相處，但總是不可能的。
我們蜜蜂很勤勞，爲人們做貢獻，我們心裏也感到溫暖。螞蟻有時也很好奇的問爲什麼我們一樣勤勞，但我們蜜蜂會被人們讚美，而它們不會。我們就會告訴它我們是爲人類貢獻的，而它們不是，它們知道原因後就會繼續工作。我們收集完蜜蜂后便會回到蜂箱內，而人們也會很高興。他們取蜂蜜時會將一個準備好爪蜂箱，然後用棍子鼓下面的蜂箱。我們便會飛上去，這樣他們就能把蜂蜜取出來了。
我們不僅幫助人類，還幫助花朵，爲它們授粉，這樣我們下次還能採蜜。我們蜜蜂總爲別人奉獻，但我們不覺得累，因爲爲別人奉獻，我們心中就會感到溫暖，所以我們不覺得累。我們覺得采蜜就是我們的工作，一直不換的工作。
我們要學會貢獻，你貢獻了，你也能感到快樂，心裏便會很溫暖，心裏溫暖了，就會覺得累了。
傳遞溫暖作文 篇12
陽光沐浴在肩頭，輕輕的，軟軟的，似悠揚的樂聲印入心頭.......
掀開門簾，步入雨花齋。樸素的木頭桌子，潔白的衣裳，和煦的微笑。一切的一切都很平淡，卻很溫馨。雨花齋是一家免費素齋館，每一位前來吃飯的老人都被稱爲“雨花老人”。
第一次步入雨花齋，一股書香氣撲鼻而來，只見一位雨花人恭敬地站在孔老夫子畫像前，她教我們舉案齊眉，併爲我們一衆義工講述着雨花精神，安排着工作。中華民族五千年的禮儀是博大的，深不可測的，僅僅從一次吃飯，鞠躬開始。太陽灼燒着大地，像一位富商揮灑着大片的金子，我與其他幾位義工頂着烈日，向每位“雨花老人”鞠躬歡迎，老人亦微笑回禮。跨進門，便會有義工伸出手，指引入座，漸漸的，漸漸的，汗珠隨着額角低到額下，滴到腳邊，泛起一股漣漪。但我的`心中全是滿足，滿足包裹着我的心，容不下疲倦。
雨花齋裏沒有喧譁，只有義工們那一句歡迎響徹上空。只有一個個真心的微笑迴應彼此，這如同蜜糖般的芳香，溫暖着雨花人。
走在夕陽下的小徑上。偏頭仰望，星星們一路殷勤地張結着，臉頰透着一派天真的白皙。她們似乎在祝賀我。
感受溫暖，傳遞溫暖！
傳遞溫暖作文 篇13
冷漠是現代人的通病，對不光彩的行爲視而不見，冷漠使生命消逝。不正應了文學家魯迅的那句“事不關己，高高掛起嗎？”
冷漠並非出自內心，多半因爲外在的壓力，如：扶老人反被訛，爲老不尊，利用他人關心敲詐、碰瓷等，致不敢扶不敢幫。20xx年“小悅悅”事件：2歲的她被卡車撞到碾過，18個路人經過竟無人伸手營救，幾分鐘後又一輛卡車從她身上碾過，終於一位好心人將她扶起送往醫院，卻因搶救無效而身亡。如果人們早些將她送往醫院，事情可能不會那麼遭，但人們的`冷漠導致了一條生命被送往天堂。
悲劇發生必備的三個因素：加害者，被害者，旁觀者。只要其中一個因素缺失，悲劇就不會發生。
人心是自己的，有的想法可能會讓人世間多一份冷漠。《小孩的心》這本書講述了兩個全然不同的家庭，一戶是完整的家庭，另盧則只有位單親媽媽和她的孩子。一天，兩戶家庭都停電了，還碰巧是夜晚，兩戶家庭只能依靠着蠟燭度過這個晚上。這時完整家庭的孩子來到另一個家庭門前敲門，過了一會兒門開了，她問：“你們家有蠟燭嗎？”單親媽媽思考了一會兒：“沒有。”小女孩說：“我就知道你們家沒有，這是我從家裏帶出來的，給。”說着，從懷裏拿出了兩根蠟燭。單親媽媽把她那凍紅了的手放在孩子的頭上摸了摸：“孩子，原來我誤會你了，謝謝你，善良的孩子。”
只要人間多一份溫暖，世界將更加美好！
傳遞溫暖作文 篇14
冷漠是現代人的通病，對不光彩的行爲視而不見，漠視生命消逝，不正應了魯迅先生的那句“事不關己，搞搞掛起”嗎？
冷漠可能並非出自內心，多半是因爲外在壓力，如“扶老人反被訛”，爲老不尊，利用他人的關心敲詐；如“碰瓷”等，導致他人不敢扶，不敢幫。這也讓世界多了幾分冰涼。還有很多活生生的例子，如20xx年的“小悅悅”事件，足足證明了很多的人冷漠。剛剛過了兩歲生日的她被一輛高大的工程車撞倒碾過，在這一分半鐘以內，共有18個路人走過，卻無一人伸手營救。有的人看見了就馬上扭頭走了，有的看見了硬是要裝作沒看見，就急匆匆地跑了，還有的'就更過分了，頭也不轉就走了。在接下的兩分鐘時，又有一輛卡車無情地碾壓過去。終於，有一位好心的王阿姨看見了她，連忙抱起了血跡斑斑的她，叫人幫忙打了120才送去醫院。可惜到了醫院已經爲時已晚，小悅悅搶救無效，就這樣離開了世界。
悲劇的必備三因素：加害者，被害者和旁觀者。只要缺失了一個，悲劇就不會發生。
雨聲依舊，但願溫暖在你我之間流淌。
傳遞溫暖作文 篇15
今天，天學了。我穿着我心愛的小短裙，上學了。我看到了老朋友小張同學，我就去打招呼。小張同學對我說，“你今天真漂亮。”我說：“今天開學平行線一天，你怎麼不穿新衣服？”她自卑地說：“我家買不起。”於是她走了。
下午，快要放學了。天色有點陰暗，好像要下雨，風越來越大，放學了，雨下下來了。同學們紛紛的走了，我和小張慢慢地在等家長來。我媽媽來了，帶來了一件外套和一件雨衣，雨越下越大，我想小張的家人是不會來了，我把我的`衣服和雨衣給她，我對她說：“我媽媽多帶了一件外套和雨衣。我走了，再見！”我便跑走了。
第二天，我生病了，沒有上學。小張知道後十分內疚。
放學後，跑到我家哭着說：“對不起，都是我的錯。”我說：“是嗎？那就罰你給我補習功課吧！”她笑着說：“行，行。”
以後我倆就成了最好的朋友。
媽媽傳遞溫暖給我，我把它傳給小張，這溫暖便發酵，膨脹起了，有句俗話說得好：“贈人玫瑰，手留餘香”，如果我們都能這樣，把溫暖傳遞下去，世界將會多麼美好啊！
傳遞溫暖作文 篇16
生命拒絕冷漠。在生活中，總有人爲我們傳遞溫暖的火炬，期望以此能溫暖他人，照亮他人。
寒風呼嘯着穿過樹間。黃昏中，莘莘學子從校門涌了出去。那正是人潮涌動的放學之時。我與同學擠進人流，又擠出人流。南雅路上許多小攤小販早已擺好陣勢，一陣陣誘人的香味吸引着我們。我趕緊捏緊了鼻子，快步往家走。今天跟這位雷厲風行的同學走，也正是爲了躲開這些誘惑，好快點回家。不料，同學沒有放快腳步，而是放緩了腳步。“等一下。”她忽然停了，轉向左邊。我心中充滿疑惑：她這樣性急的人要去幹什麼？隨即便聽見她的聲音：“我要去那個小販那一趟。”
我驚疑地望着她，百般不解。她可是那個寧可飯也不吃，覺也不睡也要嚷着學習的人！怎麼會在買小販的東西上浪費時間呢！
我以爲她是向那些生意紅火的小販走去的，可同學卻走向了一個不怎麼起眼的小販。
說那個小販不起眼，一是在其他小攤明亮的白熾燈的照射下，那塊地顯得陰暗無比。二是小販衣着單薄，只戴着灰色的耳罩在寒風中立着，幾縷花白的頭髮在寒風中飄搖，眼眸也因深陷而顯得無神且迷茫。灰色的'她幾乎與周遭的灰合爲一體了，在牆角的灰色中她是那麼渺小，只能靠她面前鍋中冒出的白汽才能發現她的存在。她也不吆喝，只是靜靜地看着小小白汽外的紅火與冰冷的白熾燈。
“老闆，我來啦！”同學向她走去。“清閒”許久的“小販”一聽這聲音，臉上便暈開了笑容。她在灰色中，鮮明且具體了。“阿姨，來一碗海帶湯，”同學笑着說，“這大街上就數您的湯最好！”小販有些靦腆地笑了，動作也變得麻利起來。她動了動嘴脣，彷彿想說啥，最終卻也只是報以微笑。在冷冷寒風中，她彷彿已然感受到了這平凡的溫暖。
離開小販後，我拿起勺子探進湯裏，又送進嘴裏，不由地臉上一抽，艱難地把湯嚥了下去。
“這湯……你爲什麼到她那買東西啊？”我百思不得其解。
同學小心地捧着碗，慢慢地說：“每每見其他小販攤前都熱鬧非凡，而她卻在寒風中孤獨地立着，就不由得想幫助她，雖力量微薄，但我希望我的幫助能使她不再寒冷。”寒風依舊，同學平靜的話語與周圍的喧鬧形成了鮮明的對比，清晰的飄入了我的耳朵。
第二天，我一人獨行，又見到了小販。她仍在寒風中立着，但臉上的皺紋已像魚兒在遊，她仍然單薄，但臉上已經有了紅潤。我心中一熱，走上前，學着同學說道：“阿姨，來碗湯，您的湯，真是這兒最好吃的！”她的臉忽然又像小姑娘一樣紅了起來。我接過她遞來的面，離開了。待我回頭看她，哦，她已置身於明亮的燈下。
也許這世間仍有寒冷，但我們能傳遞溫暖，照亮他人。社會向前發展的同時，溫暖的火炬從未熄滅。我們只有用真誠熱情與友善去關懷，去溫暖他人，感動並改變他人，纔會使社會變得友善、和諧、溫暖。星星之火，可以燎原。終有一日，溫暖的星火會彙集成可接力的火炬，世上也會因爲溫暖的傳遞而更加照亮，溫馨。而在接力溫暖的火炬時，我會這樣告訴自己：傳遞溫暖，照亮世界。
傳遞溫暖作文 篇17
印度前國會著名議員梅農，出身貧寒，當年他初到新德里時，剛下火車，便遭賊竊，被洗劫一空。絕望中，他求救於一位素不相識的老人，請求暫時借他15盧比，他問地址，以便日後還錢。老人說，在你的有生之年，你可以把這筆欠款還給任何一個有求於你的陌生人。梅農始終記着老人信任的囑咐，直到逝世，他對任何一個有求於他的陌生人，都會提供15盧比的資助。有意思的是，他的一個助手也效仿他的做法，而助手的兒子也學着父親去幫助別人，其中一位被助者把此事寫成文章發表在報紙，這個傳遞溫暖的故事，便流傳至更廣更遠。
這個故事，可以給我們許多啓示和教益。我們每個人都生活在社會這個大家庭中，每個人在傳遞溫暖中也都自覺不自覺地扮演着一種角色。比如那位印度老人，是溫暖的發起人，精神最爲可敬，梅農議員和他的助手及助手的'兒子，則是溫暖的忠實傳遞者，也頗難能可貴。還有一種人，對別人傳遞來的溫暖一概來者不拒，而卻不肯對別人送去一點溫暖，溫暖的傳遞到他這裏便戛然而止。至於那少數冷酷無情、專門害人利己、與社會爲敵的人，傳遞給他們的只能是同樣無情的法律制裁。因此，我們若能做一個溫暖的發起人，那自然是最爲光榮的，退而求其次，也應做一個溫暖的忠實傳遞者，無論如何，不要讓溫暖的傳遞中斷在你的手裏，更不能做一個冷酷殘忍專門扼殺溫暖的罪犯。
著名學者巴錫爾說過：“一件善行永不會枉費——播撒殷勤，將收割友誼，傳遞溫暖，將收穫愛心。”溫暖的傳遞，就投入和產出之比，可以說是社會效益最好的一項活動。見義勇爲，捨己救人，其影響之大自不必說，就是平時生活中一個親切的微笑，一句和顏悅色的問候，一次熱情周到的服務，或給老人讓個座，幫盲人過馬路，扶起摔倒的孩子，舉手之勞，片刻之功，也同樣可以使人感到溫暖無比，並影響到他也去把溫暖傳遞給別人。比如，乘坐過勞模李素麗公交車的乘客，接受了她熱情周到的服務，一天都會暖洋洋的，也會用同樣好的心情和態度去服務他人，傳遞溫暖。而爲吳天祥全心全意爲人民服務精神感動的居民們，也會很自然地把對吳天祥的感激之情用到自己的工作上，去溫暖別人，這樣，就形成了一個傳遞溫暖的良性循環。
我們渴望溫暖，渴望生活在一個愛心洋溢的美好社會，那麼，自己就應首先做一個溫暖的發起人或傳遞者。一個人能力有大小，但只要能做到“力到處，常行好事，力欠處，常存好心”，就值得稱道嘉許，就是一個合格的溫暖傳遞者。坐而論道，不如身體力行，讓我們大家都投入傳遞溫暖的隊伍，有一分熱發一分光，傳遞溫暖，從每天早晨開始，從每件小事開始。
傳遞溫暖作文 篇18
沒有高照的豔陽，沒有醉人的花香，沒有婉轉的鳥鳴。陣陣寒風撲面而來，厚重的烏雲黑沉沉地漂浮在空中。
我拎着沉重的手提包，在心裏恨恨的抱怨着：真是的，早知道就不來爺爺家玩了，爸爸也不能來接我，還碰上這種鬼天氣……我在來來往往、川流不息的.車隊裏尋覓着出租車，心裏充滿了焦慮與無奈。
我走向路口，在茫茫的車海里繼續搜索。可要命的是，當我站在左邊時，右邊出現一輛（出租車）；當我站在右邊時，左邊出現一輛。況且今天又是星期天，要找空的出租車更是難上加難。我在那裏等了半小時，結果還是竹籃打水——一場空，等來的全是失望！就這樣，時間一分一秒地消耗着我的耐心。我終於還是放棄了，抱着包蹲在地上，再也不去注意來往的車輛。
“喂，小孩，你怎麼了？”從一輛出租車窗口探出一張還算年輕的面孔。我不懷好意地瞟了她一眼，心想：問什麼問？反正你又不可能把車讓給我。那阿姨見我沒有任何反應，又開口了：“孩子，這裏的車這麼多，你待着多不安全呀！”聽她這麼一說，我更憤怒了，話語如連珠炮似的噴射出來：“我也不想呀！可我打不到的！”“啊，原來你打的呀！去哪裏？”“崇福鎮。”我沒好氣地說。“真湊巧，我也去那，來，我捎你一程。”聽她這麼一說，我剛纔的不快立刻煙消雲散了。我站起身，半信半疑地問：“真的嗎？”“真的，走吧。”看着阿姨善意的笑容，我便上了車。一會兒，我到家了。本以爲阿姨也到家了，可我一下車，出租車便掉頭就走。我怔住了，過了好久才恍然大悟：阿姨根本不住這，她騙我是想讓我快點回家。我在那裏站了許久，一陣暖流衝撞着心房，似乎連吹來的風也變暖了。
我在心裏許下諾言：我會慢慢長大，變老，我會把那位阿姨的愛傳遞給他人，予人溫暖，在他人有困難的時候我會伸出援助之手，哪怕我們只是萍水相逢。而且這位阿姨的笑容，這個善意的謊言，這段曲折又順利的打車經歷將在我的心中珍藏，永遠永遠。
傳遞溫暖作文 篇19
一位年過八旬的耄耋老人，擁有一套北京房產，兒女們都在北京工作，生活富裕無憂，本應安享天倫之樂，但她卻變賣房產，將七十餘萬元悉數捐給自己的故鄉——濮陽。她就是“中國好奶奶”徐鳳英。
元宵節前夕，我們一行六人來到油田敬託院有幸見到了這位徐奶奶。在工作人員的帶領下，我們走進房間，一副偌大的“臘梅報春”國畫首先映入眼簾，側牆上分別掛着徐奶奶與市慈善總工會工作人員的照片，和一些不同風格的毛筆書法，徐奶奶介紹說這都是院裏的老人們贈送的。窗臺上擺着兩三盆花草，雖不是什麼奇花異草，但長得鬱鬱蔥蔥，生機盎然。沒有奢華的裝飾，沒有富貴的象徵，房間不大，卻樸素整潔。
八十二歲的徐奶奶精神矍鑠，身體硬朗，拉着我和兩個夥伴在牀邊坐下聊起家常。於是，我說出了埋在心裏的疑問：“徐奶奶，是什麼促使您賣掉北京的房子來捐助家鄉的學校和敬老院呢？”
“我出生在一個貧苦的農村家庭，沒有文化，剛參加工作時就只會寫自己的名字，是國家和組織給了我學習的機會。我八十多了，三個兒子都能自食其力，我這輩子沒有爲黨和國家做些什麼，用我的積蓄幫助貧困孩子完成學業，將來報效國家！”徐奶奶慈祥地摸着我的'頭說，“我年紀大了，住在敬託院除了吃喝沒什麼其他花銷，國家發的離休金能結餘不少，給需要的老人買些藥，補給一些生活困難的老人，讓他們生活得更好一些。我花不了那麼多錢，把它捐給慈善事業，我很快樂。”
奶奶沒想到自己的行爲會引起這麼大的反響，“就是覺得辦了一件自己一直想辦的事”。質樸的言語，平和的心態，讓我明白了什麼是不求享受、奉獻社會的大愛。
於是，帶着一份感動和一顆感恩之心，我和兩位夥伴爲奶奶表演了吹奏、小合唱幾個小節目。我用竹蕭吹奏了《茉莉花》和《夕陽紅》，徐奶奶一邊鼓掌一邊小聲附和着。節目表演結束，徐奶奶很高興，一邊誇獎着“真好”一邊獎勵給我們每人三塊巧克力，並鼓勵我們要“好好學習，成爲國家棟梁！”
遠離大都市，捐獻積蓄，徐奶奶用坦然的壯舉爲我們詮釋着最崇高的境界，用平淡的言語向我們傳遞着人間的大愛。我們就應不負奶奶的寄託，勤奮學習，努力爲祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！
傳遞溫暖作文 篇20
在成長的道路上，我遇到了太多太多事情，有快樂的，有難過的，有激動的……但唯獨那件事令我記憶猶新，一想起心底便會泛起陣陣暖意。
那是個冬天，雪，如同仙子般，邁着輕盈的舞步來到人間。刺骨的寒風像把把利刃，吹痛了我的臉頰。
我走在去上學的路上，被凍僵的`手不停地搓着，試圖能感到一絲溫暖。冷風從領口不斷灌入，我不禁打了幾個寒戰。我皺了皺眉，不滿地埋怨道：“這麼冷的天氣還要上學……”話未說完，我便不小心踩到一塊石子，整個人直挺挺地向前摔去。
“啊——”我吃痛大叫出聲，艱難地捲起褲子，小心翼翼地查看傷口，膝蓋擦破了皮，血珠不斷沁出。我立刻紅了眼，感到鼻子發酸，淚水在眼眶裏直打轉。我咬緊牙關，雙手搭在地面上，拼盡全力想要站起來，剛一用力，卻又再次摔落。眼淚再也憋不住了，奪眶而出，好像斷了線的珠子，怎麼也止不住。
委屈的淚水逐漸模糊了我的視線，我隱隱約約看見一個人向我伸出手臂。我胡亂地抹了抹眼淚，擡頭定睛一看，眼底蒙上了一層詫異的神色——是一個素不相識的女孩。
她眨着水汪汪的大眼睛，友善地朝我微笑，說：“我扶你起來吧。”
我愣了愣，片刻，才點了點頭，牽住她的手。在這個女孩的幫助下，終於站了起來。
她拿出紙巾，輕柔地爲我擦拭傷口，溫柔地對我說道：“我幫你止血，可能會有點疼，你忍着點。”話完，她又把手上的手套戴在我被凍紅的手上，朝我揚起一個微笑，如春風般溫暖。
我看着眼關這個素未謀面卻無微不至的女孩，感激地說：“謝謝你！”心裏感慨萬千。她看起來只比我大幾歲，卻如此關心體貼。
“沒事。”說完，她便離開了。
我拿着手套的手緊了緊，一股暖流在我心間淌過。
我望着那個女孩離雲的背影，暗暗下定決心，我要將這份溫暖傳遞下去，在他人需要幫助時主動伸出援助之手，爲人們帶去溫暖！
傳遞溫暖作文 篇21
在嚴寒的冬天裏，卻沒想到教室裏的空調突然壞了，這可讓我們同學們一陣哀嚎。教室裏沒有了暖氣來源，不多久就變得冷颼颼的。
“嘶，真冷啊！”有同學縮着脖子搓着手發出了感嘆，不過這一聲感嘆是教室裏所有人都的心聲。“給，我將手套借給你保保暖。”說着，有一位同學就將手上的手套脫了下來，然後遞給了剛纔那個搓手取暖的同學。
一段時間過後，從窗戶裏，門縫裏頑強的透了進來的寒風讓教室裏更冷了。這是自習課，中途老師來教室裏看了看我班的空調後就出去了，應該是去找空調師傅了。這不，教室裏就只剩下我們班的同學了，隨着空氣越來越冷，不少的.同學都放下手中的筆搓搓手，捂捂耳朵。“我不冷了，給你暖暖。”這一雙手套傳遞到了一個又一個同學的手上，拿到這雙手套的同學接受了手套裏的溫暖，等到自己的雙手暖和了之後，又將手套傳遞給了下一位同學，傳遞着溫暖。
當這雙手套傳遞到我的手上時，戴上手套後的我頓時感受到了溫暖，這股溫暖不僅是來自手套，也來自內心。我所感受到的溫暖，是同學們之間相互關懷的溫暖。儘管冬天嚴寒，儘管冷風嗖嗖，但是外界的溫暖永遠比不過發自內心的溫暖。
這一天，教室裏的同學們藉着手套傳遞溫暖，當我的雙手也暖和了之後，我將手套傳遞給了下一位同學。在之後的時間裏，雖然沒有手套溫暖着我的雙手，但是我已經感覺到教室裏沒有那般的寒冷了。我想定是同學們之間傳遞的溫暖，讓外面的冬天也折服了，於是不再侵襲着我們沒有暖氣來源的教室。
傳遞溫暖，這是一個多麼令人感到溫暖的事。
傳遞溫暖作文 篇22
車水馬龍的街道，如一條冰冷的水流，貫穿着冷漠與孤獨。如今的社會，隨着科技不斷髮達，做一件好事，目的不是爲了幫助他人，而是爲了追名逐利，爲了得到他人的讚賞。
傍晚，我站在熟悉的街道旁，憶起了幾年前的一件事······
那是一個略帶寒意的晚秋。晚上，我陪媽媽來到步行街，爲迎接冬天的到來而添置一些禦寒衣服。走在人來人往的街道上，夜晚的冷風一陣陣吹過，人們步履匆匆，有些也說說笑笑。皎潔的月光撒在大樓的'窗戶上，我與媽媽談論着最近發生的有趣的事，握着媽媽的手，暖暖的。不知怎的，暖意傳到心中，步伐不僅更有力了些。
我們穿過了一條長長的路口，眼看離商場不遠了，突然，一個衣冠有些不整的大叔冒了出來，對着我們說：“買個包吧。”我與媽媽被突然出現的人嚇了一跳，以爲他是在推銷商品，便想無視他走開了。沒想到他又跟了上來，重複地說：“幫我買個包吧。”媽媽這才聽懂了他的話。原來他是想要買一些吃的填飽肚子。從衣着上看，他應該也不算是一個乞討者。不知道他經歷了些什麼，以至於淪落街頭，向陌生的人乞討食物。
媽媽猶豫了一會兒，想到他從我們還在馬路對面的時候就已經看到他在不停地向他人請求幫助，想來也一定是非常需要幫助吧，於是媽媽便應允了，帶他去便利店買幾個麪包。他連聲道謝，把我之前對他的戒備清除了很多。
路上，他跟在我們說清了原因，原來，他和他老婆從鄉下來到這裏找兒子，辛辛苦苦地趕到這裏後，沒想到兒子出差去外地了，現在在連夜趕回來，兩個老人無處可歸，只能與兒子相約在這個步行街上。結果，身上沒錢，等兒子等了一天了，熱騰騰的食物一口也沒吃上，他只好先和老婆分散開來向他人尋求幫助。一天下來，很少有人駐足聽他們傾訴，也沒有人肯幫助他們，而我和媽媽是這一天第一個肯幫助他們的，他對我們表示萬分感謝。於是，我們就來到了一個小便利店。進去後，媽媽去幫他挑麪包。思襯一會後，媽媽對他說：“麪包不填飽，我幫你買方便麪吧。”他趕忙說好，又小心翼翼地問媽媽：“買兩個可以嗎？我老婆還在外面······”媽媽也答應了，給他買了兩碗快速麪。走出便利店後，他拿着兩碗快速麪向我們鞠了個大大的躬，向我們道謝，我們連忙說只是在做些力所能及的小事，用不着這麼給我們這麼大禮。他最後說了一聲好人一生平安，便去找他老婆了。
走在回家的路上，我默默地想着剛剛發生的事。發現媽媽真的是一個很善良的人。相信她帶給社會的溫暖，也會被別人傳遞下午吧。
傳遞溫暖作文 篇23
在擁擠的公交車上，你是否爲後門上來的乘客往前傳遞過公交卡？也是否在你從後門上車時，有人爲你把公交卡往前門傳去刷卡？那麼，這張公交卡還能順利回到你的手中嗎？
我的回答是Yes，今天，我便親眼見證了這一幕，這溫暖初春的一幕。
今天下了課上公交車，車上已經人滿爲患，但隨着不斷上車的人，車上的`人向前涌動，我不一會兒但“定身”在後門旁邊，因爲慣性，一個勁兒地往面前的扶手上撞。
這時，又到站了，由於前門也上不了，便有不少乘客從後門上來，這車可是刷卡型的，他們從後門上來，怎麼刷卡呢？難道是專業逃票？當我正迷惑不解時，我身邊剛擠上的幾人把自己的公交卡都掏了出來，其中一人把卡摞成一大疊，交給了一個我身邊的女人，那女人又迅速遞給我了，並低聲說“往前傳一下，謝謝！”原來是傳卡。
我接過一大摞的公交卡迅速傳給下一個人，那個人是一個老頭，年近古稀，手一直在抖。就這樣，我看那一摞公交卡在人羣中抖了一陣後又消失不見了。
我很感動，但感動之餘，我突然覺得哪裏不對，車上人如此之多，人擠人，黑壓壓一片，如果哪個人心升邪念，在借傳卡之舉而獨吞這些卡，那該怎麼辦？而當我轉過頭去看剛纔那些後門上車的人時，卻發現他們有的看手機，有對着窗外發呆，還有戴着耳機聽歌，都是一幅一點也不擔心的模樣，我很納悶。
但事實擺明我的擔心是多餘的，不一會兒，那一大摞公交卡居然又很快傳回來了，並很快又傳給了我……
到了下一站，與我約好的媽媽從後門也上了車，上車看到了我，對我笑了笑，然後與上一站上車的人一樣，也很快把公交卡往前傳！
我的心又提了起來，那是媽媽的卡吶！丟了可咋辦？當我聽到前面傳來一聲清脆的“滴”的刷卡聲，我的心放了一半，一分鐘後，前方的人把媽媽的公交卡又迅速傳了回來，我徹底放心了！
原來世上還有這麼多溫暖的事情！
傳公交卡的事情給我深深地上了一課：世上還是善多惡少，好人總比壞人多！讓我們感動且溫暖的故事每天都在上演，只是我們沒有留意到這些。雖然這些事情微不足道，卻給人帶來一絲絲溫暖，從今天起，我們要做一個帶給這個社會溫暖的人吧！所有的人都會默默地你點一個大大的贊！
傳遞溫暖作文 篇24
愛是冬天裏的一束陽光，帶給我溫暖和無限希望，愛是在我無助的時候，朋友的陪伴給我勇氣。
我就像一隻準備在冬天裏打算怎麼過冬的倉鼠，面對着將要到來的寒冬，心裏特別着急的想，怎麼才能不被那白白的大雪和那無情的寒風所折磨死，看着眼前的溫暖風景，我戀戀不捨，於是我坐在一棵大樹下，望着遠處的風景，大樹爺爺的頭髮正在一根一根的掉去，看上去顯得蒼老了許多，小草妹妹也都一個一個的不知所向何處。
太陽公公快回家了，我這才清醒過來，即將要進入冬眠了，我準備的食物還沒準備好呢，我趕緊起身，在樹林裏樹爺爺的腳下尋找着可以過冬的食物和松樹落下的松果。
日子一天天的悄悄溜走，天氣也一天天的變涼，倉鼠家族都躲進洞裏，打算進入睡眠了，我站在洞口望着洞外的風景，此時樹爺爺幾乎沒有了頭髮，一陣寒風迎面吹來，帶着一片樹葉打在了我的臉上，又落了下來，我撿起地上的樹葉進入洞中，打算也進入冬眠。
在沉睡中我夢到了，我走在白白的大雪中被寒風吹打着，我感覺我自己已經走到了人生的巔峯，馬上要被那無情的大雪所凍死，可是在我即將暈倒的時候，我發現雪中有一片樹葉我撿起樹葉一看，腦海中閃過無數，我在夏日裏坐在樹下觀看風景，看着太陽公公燦爛的笑臉，想着鳥語花香，突然我的身體我充滿了陽光。我感覺自己已不再那麼的寒冷，我在沉睡中迷迷茫茫的醒了過來，走到存放糧庫裏，拿了一些食物，草草的吃了一些，我無比渴望春天的到來，於是我向洞口走去，盼望着春天已經到來了，等我走近門口時，鄰居們都在門外呼喚着我，我打開洞門，他們一個個，打着囉嗦的.往我家跑，一個個的說着，凍死啦！凍死啦！我跑去房間給他們拿了一個大被子，讓他們裹起來，他們看着我平靜的表情包問我，你怎麼不冷呢？我說你們把眼睛閉上，我給你們講一個故事，他們一個個的把眼睛閉了起來，靜靜的聽着，我在給他們講着溫暖的大太陽，暖暖的微風，我們一起在炎熱的大地上玩耍、打鬧。聽了這些他們都不在那麼的冷，而且還活躍了起來，然後我們一起坐在地上閒聊，盼望着冬天的到來。
心靈有時候也可以給我們帶來溫暖的，我們一定要學會心靈純潔，把溫暖傳遞下去。
傳遞溫暖作文 篇25
在我們的生活中，愛無處不在。人與人之間愛的傳遞，讓寒冷的冬天變得暖融融。愛讓這個世界充滿溫暖，願我們能將這份溫暖永遠傳遞在人間。傳遞愛心，傳遞溫暖，願這份溫暖永駐人間。這裏給大家分享一些關於傳遞溫暖
在我們身邊有許多的人，他們雖然沒有做出什麼轟轟烈烈的大事，卻時時刻刻在爲社會奉獻着自己。他們就是現實生活中的“活雷鋒”，永遠受到人們的讚揚。
生活中常有一些鏡頭，無不是他們樂於助人的體現——
放學後的校園，是人山人海的陣勢。“唉呀!”一個女孩叫了一聲，隨後哇哇大哭起來，原來她被別人撞到了。幾位同學聞聲趕過來，連忙扶起她，輕輕拍去他身上的灰塵，擦淨了她的眼淚，然後合力將她背到了醫務室。醫生來了，幾個同學安頓好小女孩後又悄悄地走了。
醫生也許沒有發現，小女孩疼痛的淚水中透着感激，她在默默地感謝那幾位不留姓名的同學。是他們的'行動，讓小女孩感受到了溫暖。
繁華的大街上，有一個可憐的流浪漢。他的面前擺着一個破碗。一天下去了，碗裏僅有幾個零碎的硬幣。遠處，有一個小男孩，同情的目光一直落在流浪漢的身上。他的手裏緊緊攥着一張五元鈔票。後面是一家商店。他猶豫了一陣兒，還是走向了流浪漢，當他放下那五元時，身後議論紛紛：“唉，又有一個孩子被騙了!”“這孩子真傻，給騙子錢!”小男孩聽了，眼裏閃着淚光，半天不說話。最後，終於說了一句話：“我……我只是想……幫助他!”話音未落，所有人都靜默了，他們的心靈被小男孩的話所震撼了——是啊，幫助別人是不分貧富、不分貴賤的。小男孩是用自己的行動傳遞這愛與溫暖。
當然，這樣的好人好事比比皆是，他們不是偉大的人，但他們是用點點滴滴的行動在爲社會奉獻。他們，纔是最可愛的人!
雷鋒精神如一把火炬，只有人人傳承，才能將它傳遞下去。這種精神不僅快樂了別人，更快樂了自己!讓我們共同行動，將這把“火炬”，傳遍世界的每一個角落!
傳遞溫暖作文 篇26
古有陶淵明、王維之清流，歸隱山林，脫離世俗，圖一個逍遙快活，感受自然之風趣;今有我等少年之輩，卸下行囊，走向周圍，看一次芸芸衆生，領略生活之真諦，品味善意之溫暖。
其實溫暖離我們並不遙遠，關鍵是要有一顆善良的心，用心去發現身邊的善意，就會每時每刻感受到周圍的溫暖。
雖然時過境遷，可那個下午發生的事情卻如木刻般深深印在我的腦海中。那天下午，天上灑下濛濛的細雨，像受訓的孩子般低聲啜泣着，路旁的報亭下人羣熙熙攘攘，擁擠不堪，壓抑之感令人喘不過氣來。片刻後，幾輛出租車停在了路旁，人羣蜂擁而至，將車子團團圍住，你推我擠，嘈雜聲隨着車輛的駛去漸傳漸遠，環顧四周，報亭下只剩寥寥幾人——剛纔爭奪之戰的失利者!我無奈於自己勢單力薄，望着天上那個越哭越起勁的孩子，不由皺起了眉。終於，雨幕中盼來了一輛淺綠色的出租車，我大喜過望，飛奔過去，接着又被爲數不多的幾人擠回，“讓孩子先上!”不知是誰喊了一聲，緊接着幾雙強有力的大手將我推上了車座，我回頭一瞥，目光裏滿是感激，可車開動了，人亦沒有蹤影。
縱使在這陰冷的天氣裏我被凍得不住顫抖，可我的心裏還是多了些許撫慰。路上，雨水瘋狂地拍擊着車窗，濺起的水花也在顫慄着。寒氣侵蝕着我的皮膚，我不由地咳出了聲。“你沒事吧?”司機師傅問道。“我……沒……咳咳!”等我再擡頭，眼前出現了一張粗糙的手掌，司機將一杯水遞了過來，“是熱的!”他不無關切地說。“謝謝，我歉然一笑，接過杯子，揣在了懷裏，胸口不一會兒就捂熱了，真的很暖，很暖!
不知不覺間，車已到了目的地，我付完錢正想推開門，一聲呼喚從背後傳來——“孩子，傘!”“傘?我壓根沒帶呀?”疑惑間，那張粗大的`手掌又出現在面前，手中拿着一把傘——是一把飽含真誠和善意的傘!——暴雨中，我淚眼朦朧。
撐起傘，裏面傘撐上掛着一個製作精美的小卡片，寫着“傘不用還，把它交給需要的人”。我的心再次滾燙起來，默默把傘留在了樓下，讓它依靠着牆壁，連同那張還完好的無損的紙條，靜靜等待着下一個來拿它的人--也是下一個繼續傳遞溫暖的人。
傳遞溫暖作文 篇27
天很是冷，紛紛揚揚的飛雪落在地上，結成了厚厚的冰……
寒風裹着飛雪撲打在行人的臉上，好似要把行人塑造成一個雪人一般。
“哎呀，這天氣總跟我作對。”一名青年男子叫道。原來他摔倒在了厚厚的冰塊上。他身邊有一羣跟他年齡相仿的人，可能是他的朋友吧，其中有一個無奈地說：“這地方不知道還有多少人會摔呢!”
站在屋檐下的我，不禁有點鄙夷他：大小夥子，還摔跤!反正，我應該是不會摔倒的!看着他揉了揉屁股和他那羣朋友走遠了，我開始慢慢地向男子摔倒的地方移去。
我還是略微有些緊張，萬一自己真摔個四腳朝天，或是狗啃“冰”怎麼辦。我張開雙臂，儘量保持自己的平衡。爲了防止摔倒，我先右腳邁出去，後腳跟先着地，正當我準備將左腳也邁出去時，一股寒風從褲管裏竄上去，像一個頑皮的`小兔子，在我的身體裏上躥下跳，我不由自主地雙手抱在肚子前蹲下。霎時，我的腳下發出了“吱溜”一聲，我滑倒了，腦袋着地，四腳朝天，兩眼直冒金星。
我艱難地試着爬起來，本來馬上要站起來了，卻又摔倒在地。路上的行人匆匆而過，沒有一個人過來幫我，好像我是空氣一般，我沮喪極了。一大批人映入我的眼簾，仔細一看，原來是那青年帶着他的“狐朋狗友”來了。他們肯定要過來嘲笑我，我更沮喪了。
那位青年走近我，將手遞給了我。“你……”我羞愧地滿臉通紅，好似一隻被煮熟了的螃蟹。但爲了爬起來，我還是放下面子伸出了手抓住了他的手……
爬起來後，我竟然不自覺地“入夥”他們。我們一行人，站在這裏提醒過路的行人，這個扶那個先走，那個又幫這個通過……一位阿姨手機不小心從口袋裏掉了出來，阿姨焦急地皺起了眉頭。我對阿姨說：“彆着急，我來幫您。”我慢慢地彎下腰，蹲了下去，一手撐地，一手撿起手機，再緩緩地站起來遞給她。
行人順利通過了“危險地帶”，我還看到了他們攜帶的鏟冰工具。“我們一定將冰剷除，它真是太可惡了!”那位青年憤憤不平地說。原來他們是來鏟冰的，原來他們是爲了讓大家更好地同行。他們爲了讓他人順利通行，他們冒着寒風來鏟冰……難道不值得我學習嗎?
我又一次加入了他們的隊伍一起鏟冰除雪。越來越多的人也加入了這支隊伍……冰天雪地的天氣，這一條小街卻如春天般溫暖，迴盪着歡聲笑語。
冰，在融化;愛，在傳遞……
傳遞溫暖作文 篇28
萬物在傳遞中綿延不已，人類在傳遞中生生不息，情感在傳遞中越來越豐富。愛在人與人之間傳遞，每個人都感到溫暖在心底。每個人這輩子都會做很多好事，每一件好事都會以不同的形式傳遞下去。
記得，還是我國小的時候……
“孩子們快回班，上課啦!”一陣柔潤的聲音從耳邊飄過，原來是付老師讓我們趕快回班。這時，我的好朋友強被一個不引人注目的管子絆倒了，他下意識用雙手撐着地，好像就快流血了，他沒忍住眼淚，哭了出來。我見狀趕快飛奔到他面前，用並不強壯的、使不上力的胳膊吃力地扶起他，背上他，以最快的速度把他送進醫務室。他很感謝我，我也很開心。樂於助人的`美好在我和他的小小心田中萌生了。
那之後的一天中午，強的好朋友峯在樓層裏不小心把精心打好的飯菜撒了一地，峯還是柔弱的小心靈，受不了這份突發狀況，一屁股坐在地上哭了起來。強見狀，三步並作兩步，跑去幫忙，把他扶起來，並和他聊了起來。峯的臉上又浮現出可愛的笑容。就這樣，我的朋友，我朋友的朋友，都變得堅強和樂於助人了。
這之後的那年冬天，付老師帶着我們在操場上結冰的地方一起玩兒，就在我洋洋得意發現自己會新動作時，卻狠狠地摔在地上。因爲姿勢難看，摔得又重，在同班同學的鬨笑聲中，我又痛又難堪，一時站不起來，強和峯忽然跑過來，把我扶起。雖然站在冰面上，但是我的心像炭火一樣暖。他們曾經是內向的男生，在我們相處的過程中，友誼在傳遞，愛在傳遞，正能量在傳遞。忘記了疼痛，我和他們一起，笑得很開心。
感情會傳遞，哪怕是微不足道的善意，也許會給別人帶來很大的改變!
家人之間是這樣，我和我的朋友們是這樣，人和人之間，都應該是這樣。
不要怕吃虧，不要嫌事小，只要人人多付出一點善意和溫暖，社會就會變成陽光、快樂的心靈家園!
傳遞溫暖作文 篇29
風，漸帶寒意；樹，葉落枝黃；時間不知不覺從指尖拂過，秋，完全降臨。衣服一件件增多，保暖的秋衣穿在了我們的身上。可是，祖國的另一端還有一羣孩子。
他們臉色黃黑枯燥，小手被污垢沾起了一道道皺褶。眉毛永遠展不開，一雙大眼睛裏含了一團濃得化不開的憂傷。本該無憂無慮的年紀，他們卻傷感憂愁。冬天，白雪飛揚，他們只穿一件補丁摞補丁的破衣裳，凍得嘴脣發紫，雙腿打戰。
我們呢？臉色紅潤，身子豐腴又結實。臉上長年洋溢笑容，身強力壯，生氣勃勃。我們是幸福的少年，穿着乾淨、柔軟又保暖的新衣，舒服至極。即使大概紛飛，我們也絲毫不懼寒冷。
來吧，我們行動起來！把穿不下的`舊衣服捐給他們。只需你幾件衣服，他們就能穿暖，愛心捐贈吧，讓這些貧困的孩子和我們一樣感受溫暖，感受世界的美好吧！
傳遞溫暖作文 篇30
濃重的藥水味，充溢着我呼吸的空氣，刺動着我的神經。
她微側着臉，躺在病牀上，微顫的身體傳遞給我她的痛苦，一絲內疚牽動傳遞的責任~
她還是如此要強，依舊如此堅強。
她出生在貧農家庭，自幼聰穎，但生活的重壓把她扯到了農田之中，慢慢褪去的童年化作汗水澆灌了田地中一株株麥穗。嫁了人又如勤懇的工人一點一滴地建築起如今這個小小的卻足以遮風擋雨的家。現在年過48的她，早以脫去了年華的長袍，如被時間的風吹熟的麥穗，穩定而堅毅地矗立在生活的田埂上。
我的母親——勤勞的她
母親的賢惠如九月的桂花，十里飄香，人人都說母親好，說她這些年不容易。是呀，一個女人，二十年的歲月換得三個孩子的成長，確實不易!
母親的堅強是生活中的利刃，我們躲在她的身後，她爲我們劃開生活的屏障。從未見母親哭過，所以兒時的我天真的認爲母親都不會哭泣，可長大了，才發現我是錯的，也許在某個深夜，滴在我臉上的便是母親內心的柔軟。
完整的家庭背後是母親每天起早摸黑，以自己這個24小時不停轉動的小小齒輪頑強的力量在支撐着生命的延續。
可是偶爾當我看着那躬起的背在吃力地拖地時，我卻會沒心沒肺地說:“你累不啦!別拖了，看得我都累了。”媽媽便會擡起她蓬鬆的頭沒好氣地說:“我不拖，誰拖呀，家裏那麼髒，你弄呀?!”我毫不擔心地接上:“好呀，我來弄。”“算了，你還是好好讀你的書去吧!”我便習以爲常地咬着蘋果走向我的書房~
在我的記憶中，母親很少生病，也或許她常生病卻不和我們說，而這一次~~
也許母親從沒有想過要將這份責任傳遞給現在的.我，我明白即使現在如此痛苦的她仍在擔心着我，擔心着這個家~
我開始明白，這一份責任終將傳遞到我的手中。
我雙手小心翼翼地捧着痛苦傳遞來的責任。在時間中，從這份責任中，我學會了生活，學會每天早起煮粥，裝着熱氣騰騰的粥奔去送給母親，希望這一點點的溫暖可以減輕些母親的疼痛，給母親講學校的趣事，學會了承擔，儘管我瘦小的肩膀還無法承受繁重的家務，經常做到一半就沉沉地倒進了黑夜的懷抱中~~~
我始終無法承擔這份責任，母親的病好了以後，責任的專屬權也隨之被奪回了，她說只望我能好好讀書~
而我還是會偶爾幫她洗洗碗，卻也只能僅限於此了。
你我都會明白一份責任，一次傳遞，一段小小的卻彌足珍貴的成長。
堅強的生活，向你我，傳遞的是亙古不變的責任。
傳遞溫暖作文 篇31
我是一串風鈴，也是一個八音盒。
我的頭是是一個個小小的紫色鈴鐺，每當風姐姐拔動我的頭髮時我的頭髮總是會發出悅耳的響聲。我的頭是一塊紫色琉璃，呈橢圓形，裏面流動着幽紫色的血液。我的身體是一棟復古式歐州城堡的樣子，只要轉動城堡門口的柱子我的肚子――城堡的一個窗戶就會跳出來兩隻小鳥唱出悅耳動聽的歌聲。
我的第一任主人是一位大約二十五歲的女人。我們在一起僅相處了一日的時間，她便把我送給了她的侄女。那日她買了我後對我說：“希望你能減輕些她的負擔吧。”說完後她嘆了一口氣。過了一會她拿起手機和另一個人通視頻電話，我聽見她對電話那頭的人說，她給那人買了一個禮物等她回國後再給那個人看。聽了她的話我想：難道她要帶我離開洛杉磯？
第二天，主人帶我到了她的國度。她的家在中國，而且我們下飛機時有很多人在機場接她。其中有一個女孩很奇特，別人都在玩手機而她卻抱着一本書在看，主人看到那個女孩後便走到女孩身邊然後對她說：“學習是很重要但健康的身體卻是革命的本錢。來看看這是我帶給你的禮物。”那個女孩聽了主人的話便笑了，她笑起來很美，有兩個小小的酒窩還有兩顆小虎牙呢！女孩伸手接過我看了看說：“小姑姑謝謝你，我很喜歡它。”於是女孩便成了我的第二任主人。她帶我回家後我才知道她的生活有多枯燥乏味，每一天都是寫作業看書除了睡覺和吃飯眼神基本上都在書上。一天二十四小時有十六個小時的時間她都在學習只有偶爾纔會陪我玩一會。後來她考上了理想的大學，她對我說，我是她無邊黑暗裏唯一的溫暖。後來她也把我送人了，把我送給那人之前她說：“我很喜歡你可是小憶妹妹更需要你，她的生活只有永無止境的學習。嬸嬸總是以爲她好的理由讓她學習她不喜歡的東西，她喜歡跳舞嬸嬸卻把她的愛好當做威脅她的籌碼要求她必須考第一。所以我希望你能帶給她快樂。”就這樣我成了另一女孩的風鈴了。
我的第三任主人給我取名叫小紫，她說，紫色代表着高貴神祕。我們之間並沒有感情她留下我也只是想要送給她的小妹妹。因爲她流露出對妹妹的愛，讓我也對她的`妹妹產生了強烈的好奇。終於，在一個月後我見到了她的妹妹。那是一個很可愛的女孩，圓圓的小臉，柳眉杏眼，長髮及腰經常穿古裝，有一點古典美人的韻味。明明已經十歲了可還是有很重的奶音連嬰兒肥也未退去，性格開朗卻有一點天真。在第三任主人把我送給她時，她問：“姐姐它有名字嗎？”說完她又說：“不如叫紫兮吧。”說完後她依依不捨地說：“姐姐我不要。”第三任主人說：“收下吧，本來就是給你的。”“不，姐姐你騙人！剛剛我摸了它的各處都很光滑而且擦的那麼幹淨一看就是心愛之物。”最後我還是沒有被送出去，那個女孩離開時對我說：“我不是不喜歡你可是我的爲姐姐着想，她很累可她在我面前總是裝的那麼若無其事。你一定要讓姐姐快樂喔，不然我揍你。”還像徵性的揮了揮小肉拳。
傳遞溫暖，溫暖有你快樂出發。讓我們共同傳遞溫暖讓社會被溫暖包圍。
傳遞溫暖作文 篇32
我是一把共享雨傘。
雨，淅淅瀝瀝地下着。我被掛在人行道邊深綠色的護欄上，獨自靜靜地待在這喧鬧城市的一角，聆聽着雨水滴落的聲音。
“滴滴”，是二維碼掃碼成功的聲音，一個柔軟的大手輕輕爲我解了鎖，緊緊地握住了我的傘柄。一陣久違的溫暖襲來，瞬間注滿了我的'全身。我感到榮幸和自豪——並不是每個這樣的雨天，我都能履行自己的使命。
被高舉過頭，我開始從高處仔細打量着這座被籠罩在水霧中的灰白城市。一座座拔地而起的高樓已被揉和了棱角，辨不清輪廓。橘黃色的車燈在霧氣中渲染開來，車輛駛過時濺起的一排排水花，在空中跳起了晶瑩的舞蹈。細細的雨絲爲這城遮上了一層面紗，神祕而美麗。
我們在一所國小門口停下，正值放學時間，一羣羣可愛的孩子排着整齊的隊伍走出了校門，他們那一張張稚嫩的小臉上，明亮而又純潔的眼睛散發着光芒。我感到了傘下殷切而又焦急的目光。“嗒嗒”，一雙亮黃色的小雨靴踏着輕快的步伐向我奔來。小女孩帶着燦爛的笑容撲進了我身下的那個懷抱。“媽媽，我跟你說哦，今天我又被老師表揚了！”“哦？真棒！那下次要更加努力才能不辜負老師對你的表揚哦。”那手握得更緊了，來自傘柄的溫暖又加深了幾分。
雨愈下愈大，打在樹葉、瓦礫、欄杆上發出清脆的“嗒嗒”聲。冰冷的雨水拍打在我臉上，我卻感到無比溫暖。
聽着傘下嘻嘻哈哈的笑聲，我挺直了腰桿……
陽光再也耐不住寂寞，它將雲層拉開了一條縫，如瀑布般傾瀉而下。我偷偷向下看了一眼，看見小女孩乾爽的肩頭和那依舊不改的笑容，幸福感溢滿了我全身——我的使命完成了。在陽光與水霧的折射下，一道彩虹被霞光照得絢爛無比——那顏色，與我的傘蓋一模一樣。
當最後一滴水珠從我身上滑落，我又被掛在了這喧鬧城市一個安靜的角落。望着小女孩和媽媽手牽手遠去的身影，我笑了，笑得是那麼開心，那麼滿足……
終於明白，共享時代，共享的不僅是一件物品，更是在傳遞一份溫暖一份愛啊。
傳遞溫暖作文 篇33
我家院子裏有兩棵高高的香椿樹，每年都會結很多的櫻桃。
春天，櫻桃樹的葉子開始發黃，遠遠望去，一片片粉色的花瓣從天而降，落在地上。一陣陣微風拂過，它們在空中舞蹈，一直舞到天的盡頭。
這天早晨，我和爸爸、媽媽還有爺爺奶奶一起在樹下摘櫻桃。
我們摘下了一顆顆紅色的櫻桃，放進嘴裏，那甜滋滋的味道，簡直無法相信，我連忙拿了一顆放在嘴邊，輕輕地咬了一口，“啊，真甜！”我的聲音有點大，“我們吃得好吧！”我對着爸爸說。我拿起一顆放在嘴邊，一股香味頓時涌入我心中，我迫不及待的吃起來。可是我的舌頭和味覺怎麼都吃不完，我又拿來一顆給爸爸吃，可爸爸卻說：“這是櫻桃核的維生素，可以讓嚥下去的核爆裂。”
我說：“我不吃，我們吃不完。”媽媽和奶奶都笑了，我也和爸爸和爺爺奶奶一起笑了！
這天，我和爸爸媽媽一起去摘櫻桃，回來的路上，我和弟弟就把櫻桃拿來吃，我把櫻桃核放在嘴裏，我吃着櫻桃核，覺得很甜！
在我們吃着櫻桃，看着這一顆顆紅色的'櫻桃，我的嘴裏不禁流出了口水。
在我吃的最開心的時刻，我和我的兩位姐姐也拿着一顆，我們倆一起吃着櫻桃，一邊吃一邊看着天空中那一顆顆紅色的櫻桃，我們的心也隨着這一聲聲“咔咔”聲和櫻桃聲一起流出了嘴裏的口水。
這真是難忘的一件難忘的事！在這次旅途中，我們不時地會去那裏摘櫻桃，可我們不會去管它，我們還是會和它們一起玩的。
傳遞溫暖作文 篇34
溫暖的陽關照射着大地，溫暖着每個人，每個人的心都向往溫暖。我也有一些溫暖，那些溫暖的小小的溫暖，都是溫暖的陽關。溫暖就是那溫暖的陽關！
“啊！好痛啊！”我大喊着，這聲音像個魔鬼一般，不停地打擾我的好夢境，我的身上就好像有個小人在使勁地拍着我，我的腳好像要被什麼東西震住似的，我的手心冒冷汗，心好像被什麼東西刺着一樣，我的眼睛好像被什麼也看不見了；我的手不停地在動，好像在說：“救命啊！救命啊！”可我就像一條小蛇一樣扭動着身體，好像要把我吞了。
我的眼睛看着周圍，我的心好像被什麼刺了一下，痛得厲害。
“呼！呼！”我的手好像被什麼刺了一下，痛的`我直叫痛，好像有一個小人在使勁地撓我，疼死我了，我的手好像被什麼刺了一樣，痛，好像一個小人在我的手上紮了一下似的。這一下，我好像感到一陣清涼，我的手好像被什麼刺了一下，我的手好像被什麼東西刺了一下，好像受不了似的。
我看了看手，那是幾個大人小孩在玩滑滑梯，我們玩得好開心，滑梯上是一個圓形的，上面還刻着一個小女孩。玩的時候，我的手好像被什麼東西刺傷了一樣，我的手好像被什麼東西刺了一下似的，很痛，我的手好像被什麼東西紮了一下似的，我的手好像被什麼東西紮了一下似的，我的手好痛啊！我的雙手好像被什麼東西刺到一下似的，痛的我的心都快碎了。
這溫暖的陽關照射着我，暖暖的暖暖的，這溫暖，我永遠也忘不了。
傳遞溫暖作文 篇35
一個人的心中會有一個美好的願望，而這個願望，只是一個簡單的願望罷了。題記
“慈母手中線，遊子身上衣。”是這個時候孟母三遷的真傳身教，也是這個時候孟子的真傳身教。孟子曰“母愛如水，父愛如山”，“慈母手中線，遊子身上衣。”這些都是一個關於愛的故事。
孟子曰：“慈母愛如山，母愛如山，父愛如山。”我的媽媽是一個溫柔的人，但我卻有一個十分不幸的媽媽。
媽媽對我的照顧無微不至，我的生活中幾乎每天都會發生一件令我驚訝不已的“小事”。
有一次，放學回家，媽媽在廚房做家務，可是那次我沒有帶錢，於是，我就把錢放在了儲物袋裏，並自信地走出了學校。剛走出校門，就遇見了媽媽。媽媽見到我，就連忙把我叫住，語重心長地說：“孩子，你知道今天是什麼日子嗎?”“媽媽，您不知道我們家住哪兒呀？”媽媽回答說：“你猜，我們住哪兒？”我說：“我住哪兒？”媽媽說：“我們住哪兒？”我和媽媽異口同聲地說：“我住哪兒？”媽媽說：“我住哪兒？”“我住哪兒？”我說：“我住哪兒。”媽媽笑了笑說：“你們就住哪兒？你們自己去找吧！”說着，媽媽把我帶到了那裏。我看着媽媽，媽媽的眼睛裏充滿了淚水，她那雙溫柔的眼睛裏充滿了愛惜。我走到媽媽身邊，拿出零錢，給媽媽買了一個漂亮的`小蛋糕，媽媽說：“寶貝，媽媽，這個小蛋糕我不喜歡，你吃吧。”說着她把小蛋糕放在了我的碗裏。我說：“媽媽，謝謝。”
我的媽媽是一個慈愛的人，她對我的愛我永遠也不會忘記。我愛我的媽媽！
傳遞溫暖作文 篇36
週末，我和幾個朋友聚會。吃完飯，走出飯店，寒風灌進我的衣領，讓我冷得直打哆嗦。真想趕緊回家暖和一下。
我在車站等車。雖然已經比較晚了，但是車站人還是挺多的。等了好久不見車來。我越發覺得寒風刺骨。這時，我看見一個老奶奶，就在車站賣襪子。寒風中，老奶奶雙手插在袖口裏，不停地跺着腳，眼睛迫切地看着周圍的人們。看着老人在寒風中凍得發抖，我覺得該爲她做點什麼，於是，我走過去，看見牌上寫着：十元三雙。我掏出二十塊錢，遞給老奶奶，說：“我要六雙，你挑幾雙給我吧。”其實，我根本也不急需買襪子。老奶奶連忙挑選了六雙她認爲很好看的粉紅的襪子，裝好放到袋子裏，遞給我。我一邊收拾，一邊說：“嗯，真好看。”老奶奶笑了。即使不需要，但是儘自己微薄的能力，幫助這些晚歸的老人，不也非常快樂嗎？
下了車，路過一家水果店，看見燈還亮着，一個小夥在正在裏邊忙碌着。我挑了一根甘蔗，稱好了以後，讓小夥子給我削皮。可是小夥子懶洋洋地看着我，嘆了口氣。我很奇怪：“怎麼了？”小夥子嘆道：“我今天賣了上百根甘蔗，削皮削得胳膊都腫了。唉，弄不動了。”我問他：“那咋辦？我不買了，還是不削了？”他一臉的無辜：“你要呢，我怎麼能不給你削皮？”我笑笑說：“那你就隨便削削皮，差不多就行了。”小夥子拿起甘蔗，三下五除二，很快就削好了。看得出，他的確很熟練。他給我裝好甘蔗時，我看着他的眼睛，非常認真地對他說：“謝謝你哦，辛苦了。”他看着我，愣了一下，隨即，疲憊的臉上露出了笑容，開心地看着我：“您拿好，慢走。”看着他勞累了一天，我是真心感謝他。就是因爲得到真心的感謝，他恐怕也是溫暖的吧？
走到小區門口，在垃圾臺那裏，那個辛苦的清潔工老奶奶又在藉着微弱的路燈收拾垃圾。我常常在晚上看見她：瘦弱的身體，包裹得嚴嚴實實。我從來沒看見過她的`臉，只看到她在垃圾堆裏分類整理，有時會挑選一些可以用的東西。寒冷的夜裏，她這樣大的年紀，爲了生活，還在這樣骯髒的環境裏奔波。每次看到她，我總是覺得辛酸。走過她身邊，我想起包裏的襪子。我拿出一雙，遞給她。她不解地看着我。我故意很輕鬆地說：“哦，剛纔在小攤那裏，一下子買了好多，發現這雙穿不成，我不要了，給您吧。”老奶奶趕緊把襪子裝進衣兜，衝着我連聲說謝謝。看着她的口罩上面露出的那雙眼睛，我鼻子一酸。差點讓眼淚流出來！
寒冷的冬夜裏，我不知道還有多少辛苦奔波的人們。如果能夠傳遞一點溫暖，那冬天也就有滋有味。
傳遞溫暖作文 篇37
從小媽媽常對我說，要給別人帶來溫暖，那時的我只是不懂事的點了點頭。
小時候我一直是外婆把我養大的，有一次媽媽從杭州帶來了一個布娃娃，我每天晚上抱着它睡覺，隨後我就把那個舊的布娃娃扔在了一旁。
第二天我就去給鄉下的孩子們看，其中有一位小朋友對我說：“小姐姐，我能到你家去，和你一起玩布娃娃嗎？”我說：“可以的。”到了晚上，她到我家來了，她見我在給布娃娃洗臉，還把布娃娃輕輕地放在牀上讓它睡覺，她看到這個場景抽噎了一下，然後她突然“哇哇哇”的哭了，我問她：“你怎麼啦？”她對我說：“小姐姐，我……我沒有布娃娃，你可以把那個舊的布娃娃送給我嗎？”我心想：這麼可憐的小孩子，竟然沒說要新的，卻說要舊的，我還是把兩個都給她吧！因爲我媽媽說要給別人帶來溫暖，再說了她比我小，還是兩個都送給她吧！說着我把躺在被窩裏的和在地上的一起給了那個小女孩，小女孩開心的抱着布娃娃對我說：“小姐姐，謝謝你，我一定會好好照顧她們的，還有有空的時候記得來我家玩。”說着就一蹦一跳的`跑了回家。
雖然我失去了還沒相處2年的布娃娃，但是我很開心，因爲我給了那位小朋友溫暖，我相信那位小朋友一定會把我的溫暖傳遞下去，讓更多的人得到溫暖，讓更多的人快樂，讓更多的人忘記憂傷和煩惱。只要把溫暖傳遞下去，世界纔會變得更美好。
傳遞溫暖作文 篇38
關心、互助是暴風雨中的一盞明燈，爲我們點亮心靈，照明前途，開闢出一片溫暖的新天地。
——題記
哦，又下雨了。我凝視着那朵搖曳的小花，看，她正朝我微笑呢。那笑臉如此溫暖，如此單純。這時，我記憶的閘門打開了，回憶像一朵急着綻放的花兒一樣止不住地流光溢彩……
那是一個昏暗的下午，也是這麼個雨天。我沒帶雨傘，站在宿舍樓門前不知所措，愁雲漸漸在我臉上瀰漫開來。雨越下越大，絲毫沒有要停下來的`意思。“轟隆隆”的雷聲伴着“嘩啦嘩啦”的雨聲，匯聚成一曲令人驚心動魄的交響樂。
怎麼辦？再過幾分鐘就要上課了，遲到可是要被罰站的！衝過去嗎？可萬一被淋感冒了怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？我急得淚水不停地在眼眶裏打轉。正在這時，一位女老師撐着雨傘從對面走來。“你要去上課嗎？”這位陌生的女老師用溫柔的語氣問我。“嗯。”我點點頭。
於是，老師牽着我的小手，帶我向教學樓走去。一路上，老師一手打着雨傘，一手挽着我的右臂，緊緊的，暖暖的。風很大，好幾次都差點把雨傘掀翻，老師使勁兒地拽着;雨很大，但我的衣服卻絲毫沒有被淋溼。一陣風吹來，我感受不到一點兒冷，心中宛如有一股暖流在涌動。
到了教學樓，我才發現老師的右肩溼了一大片。我很感激地對老師說了聲：“謝謝！”然後轉頭飛奔着上了樓，跑到了教室……
雨還在下，但我卻沉浸在過去已久的那一幕中。一擡頭，我看見一個沒有帶雨傘、對着大雨哭得正傷心的小妹妹。
我很自然地走過去，拉起小妹妹的手，同樣溫柔地對她說：“姐姐帶你去上課，好嗎？”說完，我牽着她的手，撐着傘向教學樓走去。到了教學樓後，我感覺好開心，我爲自己的舉動而自豪。因爲，我把女老師給予我的溫暖傳遞給了別人。或許，在某個雨天，在別人有困難的時候，小妹妹也會像我一樣，爲需要幫助的人撐起一把“傘”。
雨聲依舊，但溫暖在你我他之間流淌。
傳遞溫暖作文 篇39
風呼呼地颳着，雪簌簌地下着……
我上完課來到回家的車站。等車人都穿着厚厚的衣服，雙腳不停地跺着，牙咬得緊緊地。好長時間，纔來了一輛車，我夾在人羣裏，好不容易纔被人擁了上去。一位和藹的阿姨見我揹着一個大書包，按着我的肩膀讓我坐在她的座位。
車裏有些喧鬧，一些人在談論着天氣，還有人在抱怨着擁擠……
下一站到了。這時，車門口出現一位老人，衣服很破舊，帽子上有許多污垢。那老人上車的動作很緩慢，司機好像有些不耐煩，不停地催促着：“快點兒！”
老人好不容易上來了，從衣服裏掏出一張滿是皺紋的'五元紙幣。司機說：“要一元零錢。”老人十分爲難地說：“我只有這個。”說着，就要下車去。
這時，我叫住了老人。“老爺爺，您上來吧，我有一元零錢。”我把一元錢投進投幣箱裏，並把座位讓給了老人。司機看了看我後，開車了。
車裏一片寂靜，大家都停止了對話。老人連聲說謝謝，並要把那張五元錢給我，我拒絕了，說：“不用了，老爺爺。”老人的臉上露出了笑容。那位和藹的阿姨也向我投來讚許的目光。
我下車那站到了。風依然在刮，雪依然在下，但我一點兒都不覺得冷，因爲那位和藹的阿姨溫暖了我，而我溫暖了那位老人。
雖然這件事已經過去了很久，可我不能忘掉它。“送人玫瑰，手留餘香”，通過這件事，我明白了人生在於給予、在於付出的道理，同時，我還發現我在不斷成長，不斷進步。
傳遞溫暖作文 篇40
回憶我成長所走過的路程，是那麼漫長。有多少位陪我一起踏上旅程？到底有多少，我現在已經記不清了，但有一位卻讓我銘記在心。她對我的幫助太多了，但也惟有那件事讓我記憶憂新。
那是在一個寒冷的下午，天是那麼晴，但卻絲毫感覺不到溫暖。依慣例，我照樣站在門口值勤。我當時穿了一件毛衣和外套，雖然穿得不薄，但我還是感覺寒冷襲上全身。
無奈，我只有繼續站在那裏，在寒風中瑟瑟發抖，牙齒不斷地上下碰撞，頭與手也慢慢地縮了起來。這時，從遠方走來一個人人，那人的身影是那樣高大，但又那麼憔悴。
她慢慢地向我走來，哦，是她啊！爲了不想讓她看出我的寒冷，我慢慢地直起了身，伸出那雙已經發紫的雙手，迎接她的到來。
我向她問了聲好，聲音中略微發顫。只見她失去了以往的笑容，皺起了眉頭，"今天這麼冷的天，怎麼才穿這麼點的衣服？很冷吧！"
"不，我不冷啊！"
"還說不冷，你聽你的聲音裏還發抖！來，把我的衣服穿上。"說着，她就脫出外套要給我。
我心裏一下子暖了許多，真的很想接受，但沒有這個膽量，於是有拒絕了。
"不要緊的，你就穿上啊！"
但我還是執意不要，於是，她迫於無奈，只有又穿上衣服，離開了……
望着她漸漸離去，我又回到了原樣，此時，身體已不在有溫度。過了一會兒，一個熟悉的聲音傳來，哦，原來是我的'同學啊。她手裏拿着一件衣服，示意給我，我正納悶是誰的？一問才知道，原來是她啊，她回去後，找了一件衣服給我，然後叫同學拿來給我……
我穿上衣服，一下子溫暖了許多，但總感覺有一股暖流直入我的心底。雖然不是她親手拿來的，但是那種溫暖似乎已經傳遞給了我……
每當我受到冷落時，我總感覺世間是無情的冰冷世界，但一想起她，我就感覺世間並不是冰冷的，至少還有她，能給我一個溫暖的世界……
她就是我的國小老師。
傳遞溫暖作文 篇41
當我們看到“美”這個字，腦海中總會浮現出很多與“美”有關的詞語：美輪美奐，鬥美夸麗，至善至美……今天，我又想到了一個與美有關的詞語-----與美同行。
我的身邊也有許多“美”的故事，其中有一件事讓我記憶猶新——五年級時，在英語培訓班，要期末考試了，老師雖然提醒了要帶尺子，可我還是忘了，急得像熱鍋上的螞蟻。好朋友Any見了，毫不猶豫地掰斷了自己的嶄新尺子，給了我一半，我順利地通過了考試。我十分感激Any，至今還保存着那把斷尺！因爲Any給我的不只是一把斷尺，而是一份值得珍藏一生的友情和對別人的關愛“美”。這個故事，好像就發生在我們身邊，好像就發生在哪天的課堂上，這是夥伴無私的美，友愛的心。雷鋒叔叔說過“我們要把別人的困難當成自己的`困難，把別人的愉快看成自己的幸福”。老師也常常教導我們，同學之間要互幫互助，團結友愛。可有時，我也會幸災樂禍，也會熟視無睹，我不由得反省自己，比起Any，我也會掰斷新尺子給同學嗎？
我想到了最美司機吳斌，在那一刻，如果他的心中沒有捨己爲人的“美”，那麼，全車的人性命不保，這種美，是責任；最美媽媽吳菊萍，她雙手托起的，是對別人關愛的“美”，是母愛，是希望……只有我們與美同行，才能讓溫暖涌動在你我之間。我們要自律，不再做醜惡的製造者，參與者。從這一刻起，從自己做起，與美同行，拒絕冷漠。公交車上，主動讓座，展現出自己落落大方的“美”；老人跌倒了，扶一把，展現出自己樂於助人的“美”；同學問你難題，不要裝作不知，要展顯出自己團結友愛的“美”……讓我們用共同的美爲根基，搭起一座堅不可摧的高樓。
“最能打動心靈的還是美，美立刻在想象裏滲透一種內在的欣喜和滿足”讓我們記住愛迪生的這句名言吧！放飛夢想，我們與美同行，傳遞溫暖，傳遞感動。同學們，快丟棄心中的冷漠，你我一起與美同行，共同搭建愛的大廈，無畏風雨！
傳遞溫暖作文 篇42
當今社會無償獻血已成爲人們所關注的熱門話題，似乎成了社會的焦點。無償獻血是愛的傳遞、是奉獻的載體、是勇氣的體現。對於每一個人來說，血液都重關生命，但對於有愛心的人們來說，這種義務獻血的方式正是他們傳遞奉獻精神的載體，可定爲人生的一大快事。
血液作爲人類自身的重要生命資源，維持着一個人的生命，也可以挽救更多的人。無償獻血是"人道、博愛、奉獻"精神的具體體現，是社會文明進步的標誌。獻血是每個公民的義務，是全社會的義務。這樣的奉獻是一種幸福，既利人也利己。因爲我們知道每次獻血所抽取的'200CC血液，僅佔人體血液總量的5%。間隔半年以上的獻血，不但絕對無損健康，不影響正常的學習生活工作，而且還可以增進血細胞新陳代謝，有益身心健康。所以，略費吹灰之力挽起袖子，獻出“愛的載體”，或許400毫升血液就能從死神手裏奪回一條生命，或許可以將一個悲觀厭世的靈魂拯救。一種榮譽感，自豪感油然而生，起碼說明不虛此生，這是推辭不掉的回報，即爲救人，也能利己。胸懷再敞開一些，愛心再博大一些，"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"，這塵封的古訓予以翻新，就是博愛了。
我覺得：獻血是一件很自然的事，作爲一個健康人，我們能在自己不受到傷害的同時，又給他人帶來很大的幫助，這不是一件很值得去做的事嗎？曾經看到過許多無償獻血的志願者們無私地奉獻出自己寶貴的鮮血，一時被他們的行爲所感動，強大的社會責任感、博大的愛心，他們秉着“奉獻”的精神，爲需要的人們送上無微不至的溫暖。如接力一樣，讓燃燒着“奉獻、友愛、團結、互助”精神的火炬在社會代代傳承，發揚光大。他們用真情去溫暖着身邊的或素不相識的人們，讓奉獻和愛傳遞人間。多一個人義務獻血，就可能多挽救一條垂危的生命！爲生命垂危者獻血，作爲一種衡量公民基本道德和操守的高尚行爲，爲整個社會所認同及倡導，這種高尚情操和奉獻精神被給予了肯定與讚許。
這殷紅的熱血是志願者奉獻精神的體現，越來越多的人們被他們的精神感召着，越來越多的心靈被他們的溫暖所吸引着，絡繹不絕的獻血者將共同傳遞這奉獻的溫暖。心繫天下、關愛生命，希望更多人蔘加到義務獻血中來，參加到互助奉獻的精神中來。用愛心浸潤感染人間，讓社會充滿愛的氣息！
傳遞溫暖作文 篇43
聖誕節鄧將來臨，這讓我深深回憶到了前幾年的一個特別的聖誕，這個聖誕非常不同，就讓我們沉入這個非同一般的聖誕節裏吧！
聖誕節那個，窗外居然飄起了潔白的雪花，給這個浪漫的節日增添了童話般的色彩，讓人留言忘返。
此時，一家人圍坐在火爐邊，幸福的滋味籠罩着整個房屋。大雪爭先恐後的。我的心卻暖烘烘的，因爲此時的我正跟母親坐在一起，我翻開我平中的從國中生雜誌，淡淡的書香沁入心脾，一篇題爲《母子連心，把最溫暖的愛留給對方》的故事讓我深受感觸，一對互相尊重，互相理解，互相關愛的母子，他們將自己溫暖的愛留給了對方。文中的母親是吃苦的耐勞，和藹可親，堅忍不拔：兒子也是堅強勇敢，聰明冷俐，善解人意的人。因爲這對母子的和諧，也因爲他們被此關心，彼此用心地感受對方，我對愛便有了新的詮釋——愛，在心中，在實際行動中，而母愛，像清澈的河流，哺育着我們。
不能忘記“5·12”汶川大地震中那位母親。她在關鍵時救住孩子，幾根鋼筋殘忍地壓在她的身上，這一舉動在那一剎那定格。她的'孩子保住了而她，永遠地離開了，臨死前，這位母親艱地用豐機留下最後一句關懷：“孩子，不管媽媽有沒有活着，你一定要好好活着，愛你的媽媽。人們看到這幕後，都感到得哭了。這是一個，勇敢而慈祥的母親啊！英國有一對母子，他們因受到大雨突襲而被衝進了大河。男孩此時正被母親的手緊緊抓住，懸掛在欄杆上，搖擺不定。母親用盡力救了兒子而自己掉入河裏，兒子見義也跳入，在掙扎中兒子救了媽媽，他們在河中表演了一段愛的傳奇。最後，救援人同時把兩個救了出來，這便是奇蹟母子連心用信念匯成一地生奇奇蹟的樂事，母心連心，風雨後見彩虹，母子連心，把溫暖的愛傳給對方。
我相信，只要你心懷感恩，心有真懷，心懷無私奉獻精神，奇蹟就會出現，讓我們一起把溫暖的愛留給對方吧！相信你看了《國中生》定會有所感動，有所行動！我就是被它所影響的。
傳遞溫暖作文 篇44
那是一個北風呼嘯的季節，狂風夾雜着大雨侵略着這個城市。路上的行人只有依依稀稀的幾個人。
我掩了掩衣襟，冒着大雨，繼續往前方走去。“小妹妹，回家去的吧？”一個溫柔的聲音在我耳邊響起，一把大傘遮住了那狂暴的風雨。我擡頭一看，是一位面容溫和的阿姨，她的髮絲被狂風吹得有些凌亂，在空中妖嬈的舞動着。我點了點頭，那位阿姨繼續問到：“這麼大的雨，淋壞了怎麼辦？”我笑了笑，說：“沒辦法啊，到了家就好了。”阿姨又說：“那你把我的傘拿着吧，免得淋了雨發燒了。”我連忙說：“不行，阿姨，我拿了，您怎麼辦？”“不要緊，我家就住在那兒。”她順手指了指不遠處的的`一座居民樓，“快拿着吧，趕快回家。”還不等我避讓，她就把雨傘塞到了我的手上，隨即，朝她家跑去。我愣了一下，朝她喊到：“恩，那個，謝謝您了！”她轉過身來，甜甜一笑：“快回去吧！”
我拿着傘，一股暖流涌上心頭，原本冰涼的手因爲傘柄上那位阿姨的餘溫而變得熱乎乎的，我咧開嘴笑了笑。走了一段路，我發現不遠處有一位小女孩像我一樣，在雨裏往回家的路上跑，她弱小的身軀被雨淋得讓人心酸。
我跑了上去，爲她遮住了風雨。她擡頭看了看我，有蚊子般的聲音，說了聲：“謝謝姐姐！”我輕聲對她說：“不用謝，小妹妹，你家遠不遠，在那兒？”她回答到：“臨江路。”我仍舊用輕柔的聲音說：“哦，那有點遠呢！”她點了點頭，嘴裏發出“恩”的聲音。我把傘遞給她，說：“那你拿着這把傘，快回家去，免得淋雨！”她搖了搖頭。我見狀便說：“不要緊，我家在附近，拿去把！”她遲疑的接過傘，柔聲說了一句“謝謝你，小姐姐”。我派了派她的背部，說：“快回去吧，回去晚了，你爸媽該擔心了。”她點了點頭，朝遠方跑去。
看着她漸漸消失在遠方的背影，我笑得很舒心，相信她也會像我一樣，明白一點：原來溫暖是可以傳遞的！
雨漸漸小了，也許是上天不忍看到這麼多好心人受到雨淋吧……
傳遞溫暖作文 篇45
病房外，一片片樹葉掉落下來，病人望着眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下。他斷言到：“當樹葉病房裏，一個生命垂危的病人從房間裏看到窗外一棵樹，在秋風中，葉子一片一片的掉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上，最後一片葉子始終未掉下來，最後，因爲生命的這片綠，這位老人奇蹟般的活了下來。
這只是小說《最後的一片葉子》裏的一個虛構的故事，不知發生在何時，但畫家的舉動卻讓我們倍感欣慰。因爲畫家的善意讓老人得到慰藉，可以說他給老人帶來了溫暖，可也拯救了一個生命。這不禁讓我們感受到，人生可以沒有很多東西卻唯獨不能沒有溫暖。溫暖在人的'生活中有重要價值，有溫暖之處，生命就生生不息。
回到現實中來，我們生活在如今經濟迅速發展物慾橫流的時代，道德的缺失已不是一個稀奇的現象，摔倒在地上的老人無人敢扶，捐給慈善機關的善款卻不能及時送到病人手中，一校長兒子結婚竟要全校停課。其實像這樣的例子還有很多，難道這就是建設和諧社會，溫暖又在哪裏呢？在QQ上我們記得要傳遞漂流瓶，在賽場上我們記得要傳遞接力棒，而現在我們則要清新的意識到：溫暖也需要傳遞。
海地地震之後，中國歌手有一首名爲《接你回家》的歌裏面說：“等待奇蹟卻沒有了奇蹟”，“盼望日子卻沒有了歸期”，可是縱然國家已成灰，“故土難離每寸都在心裏”。傷痛和苦難讓人類的心靈昇華。生活在多彩又多難的世界上，對同類的愛和祝福是人類對災難的自我救贖，也是超越國家和民族的文明基石。那一瞬間被撕裂的深深傷痛，使曾經無比遙遠，陌生的海地，頓時與全世界，所有的人近在咫尺。
因爲傳遞溫暖，即使千里冰封也會春暖花開，即使山重水複也會柳暗花明。
記得一位患白血病的女孩把錢捐給輟學的兒童後說：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人，向每一個處於危難之中的人伸出援助之手，這個世界纔會成爲愛的海洋。”
溫暖是黑夜裏的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣；溫暖是夏日裏的一縷清風，是心急如焚的人感到無比涼爽；溫暖是一泓清澈的甘泉，是心靈枯萎的人得到情感的滋潤。
只有當所有人都能心存人性，心存敬畏，心存感激，心存關愛時，我們的世界才能真正充滿愛，讓我們的心靈永遠沐浴人性的光輝，綻放異樣的色彩。
傳遞溫暖作文 篇46
媒體上常報道一些令人悲憤的慘劇。是什麼導致悲劇發生，是人們對生命的冷漠。
其實冷漠並非出自內心，多半是因爲外在的壓力，如“扶老人反被訛”，爲老不尊，老人們利用別人的關心進行敲詐，“碰瓷”等，導致人們不敢扶不敢幫，冷漠就在此誕生了。二零一一年的“小悅悅”事件感動了大家。那時，有個叫悅悅的兩歲小女孩，在工地旁和小夥伴們玩球，球不小心滾到了馬路上，突然，一輛裝滿貨物的大貨車從悅悅身上碾過，十八個路人無人伸手營救，之後，又一輛大卡車從她身上碾過，最後，她被好心的王阿姨送進醫院搶救，結果很不幸，搶救無效，悅悅從此結果了她的'生命。
如何讓冷漠消失，防止類似事件發生，只要我們從身邊的小事做起，給別人更多的關懷和愛就能停止冷漠的生命。可是怎樣傳遞關懷和愛呢？比如下雨天爲別人打傘，幫助有困難的人，這樣就能使愛延續。
我希望大家能夠把這份關懷，愛心用自己的實際情況傳遞下去，讓愛與陽光撒滿大地，填滿人們的心。