無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的沉澱的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
沉澱的作文 篇1
最美的幸福是在星空下和你一起傻傻地望着天空發呆；最美的幸福是我們用真誠的心在樹下許願；最美的幸福是和你在拉勾的瞬間涌動出來的感受；最美的幸福是你永遠都那麼維護我，保護我；最美的幸福是你對我的鼓舞；最美的幸福是你對我的信欣；......最美的幸福是和你一起度過的。每一處都有我和你沉澱的幸福。
---寫在前面的
其實我一直都是一個很活潑的女孩，但是我的活潑卻只是表現在我的內心，我從來都不敢表現出來。.....遇見你是我今生最美的。
“你好！交個朋友。”你溫柔的語調讓我感到了溫暖。當我看見你的時候，你的臉上露出了那樣燦爛的笑容，我從來沒見過像你這樣可愛的女孩，那樣天真。那一刻，我看了你很久，我內心涌動出來的是：我要和你交朋友。那一刻，我伸出了手，你也把你稚嫩的手伸出來。我們就這樣緊緊地握住了，真的握了很久，把我們兩個人的心緊緊綁在了一起。似乎我都愣了，顯得手足無措了，你天真地笑了笑，然後拉着我，帶我去玩。被你拖着，看着你快樂地奔跑着，我從心裏認爲，你就是我今生的天使，你快樂的背影是我不會忘記的。那晚我回家在牀上手舞足蹈，沉浸在快樂中。我那晚完全不想睡覺了，你燦爛的笑臉，你快樂的背影，我們握手時的幸福，一起玩的場面一直不斷出現在我腦海裏。初次的感覺就這麼美......！
第二天，你拉着我的手說：“我們有一個約定好嗎？”啊，我愣了，等待着你說的那個約定，“每天晚上都要結伴出來看月亮，許願。好嗎？”這個是我從來都沒有想過的，我完全沒有過這種想法，一次都沒有。而聽了你說的，給我的感覺是：你是一個很可愛的女生！一個很浪漫的女生，很天真的女生！我跳着，心中的那份活潑在你面前表現出來了，“好呀，好呀！”我快樂地叫着。那天晚上，我們按時來到了樹下，伴着柔和的月光，我們快樂的影子映在月光裏，心裏有不盡的幸福。你朝着我笑：“怎麼愣了？快許願呀！”“哦。”我醒悟過來。你對着我：“這棵樹就永遠是我們兩個的許願樹好不好？我們每天都要在這棵樹下許願。”多天真的語調，我聽得入迷了。“恩，我們的許願樹！”我堅定地回答。就這樣，我們默默地閉上了眼睛，對着天空許上了我們的願望.......那一晚，我們還聊了很多很多。我聽你說話總會很投入地聽。對你我有一種感覺，那種感覺很強烈，可是我又說不出來。也許只有我們兩個用心去體會才能去知道吧！那一晚，我完全不想回家，跟你在一起，覺得什麼都變得那麼美了。
在許願那個地方，我們靜靜地坐着，一天，你問我：“曉玲，你的夢想是什麼？”我弄得啞口無言，我完全沒有想過這些，從來都沒有想過的。我又看了看你，見你一直在看着那棵樹，很投入地看着，你在想些什麼呢？突然，你碰着我的肩膀，興奮地說：“我要爲我的夢想努力！”這突如其來的動作使我震驚了一下。疑惑地問：“你的夢想是什麼？”你握緊了你的拳頭，很自信地說：“我的夢想藏在我的心裏，很深很深，現在我要去實現它，我要考進重點大學！”小小年紀就有這麼大的決心，你說話的'語調，給了我心中很深的很強烈的力量。我在尋找着我的夢想.....“你也要考進重點大學哦！那時我們就可以很幸福了，我們....”你的話迴響在我耳朵裏，很清晰。我一下子受了很大的鼓舞。是的，我也要好好讀書了。我和你緊緊地握住了。“對！這是我們的夢想。”“我們要爲我們的夢想努力！”“恩，永不放棄！”.....我們拉勾，緊緊地拉着勾.。那一刻我們的信心撒滿了樹。我們承載着各自的夢想努力，我們留下了永恆的幸福。
我們的甜蜜在樹裏，我們的夢想在樹裏，在心裏的每一個角落都有我和你沉澱的幸福
和你一起生活的日子是我最美的幸福。和你在一起生活的日子是我最快樂的時光。遇見你是我今生最美的！我們沉澱着的幸福是我記憶深處最美的回憶！
沉澱的作文 篇2
雨，猝不及防地來了，像地獄的使者，打開了人們的夢魘；夜，在寧靜與香甜中露出了猖狂的臉，撕碎了桂花蘊孕的美好的夢。
周圍的世界安靜下來了，只剩下豆大的雨珠敲擊玻璃，掀着瓦片的聲音。我把被子蒙在了頭上，但那雨彷彿敲在了我心上，讓我輾轉反覆。
光穿透了厚厚的黑暗迎來了清晨。我從八樓望下去，眼前的景象着實讓我大吃一驚，一片一片的稻田失去了往日的油亮，被污濁的黃泥水覆蓋，村莊也被浸沒在污水之中。雨，往日的精靈變成了不通清理的惡魔，依然不顧一切地往下俯衝。頓時間，姚城被籠罩在一種恐懼的氣氛中。
雨竟這樣下了整整一天還沒有停歇下來的意思。黑暗又再一次降臨了這座不堪一擊的城市。窗內，我們無可奈何地點燃了蠟燭，窗外，依舊是不肯停歇的雨。紅燭搖動，我們被困在了小區裏。
不僅冰箱裏的食物消失殆盡，而且水電全無這種日子，讓我更加煩躁，我把眼睛瞟向了外面，情況和昨天一模一樣，只是水更加深了。對面的村莊裏有很多人撩起了褲子行走在到大腿的水中。我嘆了一口氣。突然，一樣奇怪的東西吸引了我的注意，是一艘船，船不大，大約能容下兩三個人的樣子。一個男人正在朝人招手，我沒聽見他們在說些什麼，只見幾個人上了船，男人划着漿消失在我的視線中，過了一會，他又回來了，還是那條船，只是船上又換了一批人。他吃力地划着船，船後出現一條條水波，那輕柔的'漿好似也劃在了我的心上，激起了一陣漣漪……還沒回過神來，耳邊傳來了敲門聲。媽媽早已去開了們，門口的是小區的保安，他大口地喘着粗氣，他的頭髮一綹一綹的，像溫順的小貓溼漉漉地貼在前額，地上放着一箱八寶粥，他迅速從地上的箱子裏拿出幾罐遞到了媽媽手中，邊說着：“小區的配電房進水了，水也打不上來，你們就去一樓廁所打水吧，有事情找我們。”等媽媽說好“謝謝”他又衝上了九樓。心中滿滿的感動好像要溢出來一樣，那個雨中划船的普通人，那個可敬的保安，此時在我心中成了英雄的代名詞。
在沒有水電的日子裏，小區裏開展了自救活動。小區的老大媽吳國英的頭髮已經灰白參半，但她卻四處奔波，借來水泵發電機，號召大家一起來打水。這一下子，大家都忙開了，有錢的出錢，有力的出力。爸爸也去當了兩天的志願者，晚上，他一吃完飯，顧不得洗碗，就立刻奔向樓下。凌晨，門咔吱一下，我才知道他一夜沒睡。一時間，小區人民團結合作，守望相助，說最多的一句話是：“我家有某某東西，來我家吃吧！”同一樓道本來我們都不知道對面住了誰，洪水期間，他們竟然主動來我家串門，還帶來了冰凍的楊梅，他說：“斷電了，你們一起吃吧！”從那起，我們開始了禮尚往來，還常常去對方家串門。在這場自救互助活動中，無論是爸爸，還是誰，他們那種自強不息的精神再次感動了我。
雨依舊下着，甚至三天三夜裏不曾停過。但我想起了他們，那些幫助我們的人和互助自救的人，讓我在黑夜裏有了踏實感，。我知道，他們會是姚城的後盾。
第四天，雨終於停了，但依然不見陽光，我和媽媽涉水來到了超市，這時超市裏那臺電視機顯然吸引了很多人的注意力。我們也停下了腳步。餘姚臺正放着洪水中涌現出的一大批人和事。
“顧會軍是一名普通的司機，洪水期間，他離開了自己發高燒的兒子，堅持着自己的崗位。”
“河姆渡書籍不顧自家被淹，帶領村幹部和黨員，冒着危險，在齊腰深的大水中走進居民家，將孤寡老人，殘疾人重新安置。”
聽着這些不知名的人的事蹟，我徹底被打動了，此刻陽光灑滿了姚城。
是的，餘姚經受了百年一遇的水災，但這場洪水沖刷掉的只是些污穢，而善良、愛心、互助在姚城人心中已紮下了深根。感動，在我的心中沉澱。
沉澱的作文 篇3
"你們猜，明天，是什麼日子？"媽媽神祕兮兮地問着我和弟弟。
"你和爸爸的結婚紀念日？"
"家裏要來某位客人？"
"你的生日？"
……
我和弟弟的回答可是層出不窮，濤濤不絕，於是夜晚的天空隨着我們的回答旋轉得越來越快，越來越快，它慢慢加速着，不經意間隨着我們每一個錯誤的回答而加速着。嗯，轉得不暈車的我也有了想吐的感覺。
天空宊然又平靜下來了，切換爲今晚的夜空，星星一點一閃的，就像昨晚我和弟弟的回答那樣繁多，可是，我找不到最大、最亮的那一顆。這星空雖然美，卻讓人心生害怕。
我的恐懼就存在於兩點之間——"昨晚"與"今晚"之間。
這個恐懼，是從第一個點開始沉澱，然後一直延伸到如今的這一個點來的。我現在才清楚了昨晚的那個答案：爸爸的生日，這是父母再一次告訴我的。我不知道自己爲什麼笨得父母告告了多少次他們的生日我就忘了多少次；我不知道自己爲什麼笨得不會靜下心來好好想想真正的答案是什麼，而只是一連串地做出那些天真可笑無知無語的回答；我只知道，自己笨得在將近24個小時之中，一直爲了完成自己的某件事，滿足自己的某種需要而忘了拾取那個屬於我的思考答案的機會；甚至可以說，我就只知道，自己笨得在將近17個365天中，從未想過這個簡簡單單的問題……
寒氣迅速竄升。
記得國中時思品老師說過，挫折也可以轉換爲成功，不單是這一個轉換關係，許多時候，很多事情都是可以互相轉換的。可是，我的笨拙以及我相應對爸爸無形壘積的愧疚感，是否可以化作令人快樂的東西呢？
我擡頭看着滿天星空，才發覺，沒有最亮、最大的星星的星空，原來也有亮與微亮之分，發現這個區別後，我開始爲能看到較亮的星星而滿足。
兩點之間，其實也有一大部分時間和爸爸待在一起：昨晚在家門前用一小堆黑木炭、幾塊包圍着的紅石磚做成的簡陋的沒有架子的"燒烤竈"烤雞翅，雖然雞翅烤得還不熟透，我們一家手指也都被烘得紅裏夾黑的，可這卻是我們第一次自己燒烤的'時光；今天午飯的時候，不知是哪來的一股勁，我嘩啦啦地給父母講了許許多多高中近來的學習與生活情況，從飯前講到飯後，雖然過程雜亂無章，但父母包涵我"小小的神經質"，一直仔細聆聽。我想，那是我的滿足，同時更是他們的滿足；晚飯後和爸爸出去散步，從會考前到現在，我們一起散步的機會甚少，這種享受夜晚清涼的愜意，也變得彌足珍貴了……
我清楚這些事情發生時爸爸是開心的，因爲，我看得到每個時刻他掛在臉上的微笑。
於是天空又開始慢慢旋轉了，但這次轉得很慢很慢，就如同小船在湖畔中輕輕地把湖水劃出一個個溫柔的圈。然後定格，恍然間我似乎看到不遠處那顆想象中最亮、最大的星星，似乎一伸手就夠得住，摸得着。
我希望這兩點之間所有所有都會隨着時間沉澱成爲對爸爸生日的一個誠摯的祝福，就像今晚的星空，在經歷時間的沉澱之後，在經過我思緒的沉澱之後，隨之轉換並顯現出隱藏在眼前的大而亮的星星。既使是拆分出一半的沉澱依然是我心中的恐懼，那也是值得的，就像一朵花折斷了莖葉，可花瓣包裏的主體部分仍然還是美的象徵，就像今晚還未經過轉換的星空，既使最亮、最大的那一顆不出現，但天空依舊繁星點點，再點綴上我想把愧疚與恐懼的心情轉化爲祝福的快樂的信心，夜空仍然也是美好的。
所以我必須把這些沉澱，於是，在第二個點上，在今晚的星空下，看着那顆若隱若現卻又大而亮的星星，我寫下這篇文章，附上一張自制的小明信片，致以爸爸——生日快樂。
越是想把兩點間的愧疚轉化爲祝福，越是想在今晚的星空找出最好的一顆星星；
越是想找出最亮、最大的星星，越是讓時間沉澱；
越是經歷的時間長久了，越是把我帶着"祝你生日快樂"的心沉澱得越完整。
沉澱的作文 篇4
眼睛時心靈的窗戶，黑暗是對生命的褻瀆。
緊緊跟着永遠走了好遠好遠，從小時候的我們的紙飛機一直漂浮到了現在；僅僅靠着歷史的顏面，蝸行摸索到達終點，更遠，還要更遠……帶上堅持，披上自信，揚起夢想，多少年前的這裏有了這片土地，那是懷着希望的開始，那是人們寄予美好的開端，於是成長踏上了征途。
成長是一葉扁舟，圍着夢想團團繞，一不小心就觸礁，像一條小魚，爲了自由而奔波，走散了便擱淺了。
岳飛說過“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”有的人總在做錯事之後才後悔，盡這樣，浪費了青春，辜負了成長。“盛年不重來，一日難在晨，即使宜自勉，歲月不待人。”緊握時間的沙漏，即使成長不容易，但是堅持並不難，不要遮住臉，向前看，大膽轉過來。
我崇拜歷史名人魯迅，一提起他來，人們常常會想到他的嚴肅，莊重，但是打開他的童年之窗，你會發現那卻是一道美麗的風景線，那麼嚴肅的文化巨人在充滿壓抑的童年裏也不缺乏快樂，從百草園到三味書屋。“百草園”是他的樂園，還有那一段我們最羨慕的最懷念的，感悟最深的情節，那屬於他的昔日回憶，那裏有碧綠的菜畦，光滑的石井欄……有時調皮的他會把何首烏和木蓮藤接連不斷的拔出來，曾因此弄壞的泥牆。最重要的，那段時光是他成長的足跡，人們或許只看到他成功，卻不曾體會到他最後的經驗都是小時童年經歷積累下來的沉澱，在冬天的百草園，即使很冷，他仍然堅持尋找那份快樂。
“成功之花，人們往往會驚歎於現時的鮮豔，然而當初，它的芽長卻浸透了奮鬥的淚泉”——冰心
成功的路不容易，他的成長面臨了三味書屋的枯燥無味，而在我的世界裏，三年，我也經歷了成長的風波，逐浪，漂泊，曾經也過放棄，可我始終相信黑暗的城堡關不了幸福的青鳥，成長是很累的，有時人的心裏倦了，變得不想成長，不願生活帶給你的'一定的壓力，於是他們成爲弱者，在這一段時光了，那青春斷點了，他褻瀆了生命，貶低了生活的價值。
關於成長，我想我們在路途上會好不容易會到一些知己、伴侶，可人總會分別，不要爲生命中的一顆小草放棄整片森林，珍惜過，永別了。於是，成長的空氣變空乏了，人長大總會慢慢懂得，人心是叵測的，成長是神祕的，人生趕上車，是在哪裏該下車卻沒下，纔到了一個不想到達的地方，有時候成長是一片羽毛，脆弱，不小心就飄到了陌生的國度。
好男兒志在四方，人生在於有追求，永不停息，人心需要強大，成長承託夢想，做一個行五湖遊四海的男兒，凸顯人生的價值。因此，人得生命，似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，就不能激起美麗的浪花。而現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動則是架在河流上的橋樑。因此，當人成長到一定階段的時候回過頭來，會發現曾到過一片荒漠，一條美麗而曲折的幽徑，路旁有象徵自由的彩蝶，而他們的成長則是破繭成蝶。
“誰要是遊戲人生，他便一無所成；誰不能主宰自己，便永遠是個奴隸。”——歌德成長的道路上積攢着無奈，微笑着釋懷，正是因爲有了這些累贅，我們纔有了更多機會。“前進與後退。”頭也不回，向前進吧！
沿着歷史的足跡，我們一直在成長，我們品析着歷史浮塵沉澱下來的古老，在這文化中成長，在執着中成長，我不會奢求世界停止轉動，時間對於每個人來說都是公平的，沐浴着曾經帶給我們的美好，體味人生，把握機會，成長在於青春，而青春是要有夢想，而夢是要遠遠地飛翔。沉澱，沉澱，爲未來做好鋪墊，人們常問：“人生究竟有什麼意義？”我說：“責任即意義，意義則承擔。”假如空氣中沒有塵埃，假如生命缺少了亮點……
跟着夢想前進，爲人生畫上完美的句點。
沉澱的作文 篇5
不知不覺，在這所省重點中學，做了三十二年高中語文老師，前後送了十多屆高三，當了十多年班主任。去年，終於決心用身體狀態欠佳做理由，申請退下講臺，進了語文閱覽室，開始了管理二百七十多種雜誌的與書爲友的日子。
走出校長門的那個瞬間，聽見校長在身後說：你過幾天一定會後悔的，你是個離開講臺活不下去的人。我沒有回頭，微微一笑，沒有一點傷感；下了樓，遇到書記，他拍了拍我的肩說：你不教書，是學校的重大損失……我也只是微微一笑，也沒有預想的那種傷感。
當時對自己的感覺也有點詫異，沉澱這一年，我終於想明白，當時執意不敢繼續走上講臺的原因了。我以我三十二年的一線教書實踐得出，什麼是真正的教育家，什麼只是教書匠。
簡單歸納，從事教書的過程可以分五個階段：
第一個階段，可以叫“忙於事務”。從當老師的第一天就發現，原來，一個老師的四十五分鐘後面有那麼多的工作需要做。雖然只是那麼簡單的兩句話：批不完的作業，備不完的課。可，這個“不完”是真的沒有完，作業可以有無數種方式出現，可以出現無數，自然，多做，對於一個羣體來說，一定是成績就好。備課，同樣是可以消耗盡無數時間，花三個鐘頭備課，和花三天時間備課，講出來的課，效果也一定不一樣。自然，還有當班主任，剛開始，就完成每天的那些事務性的工作都焦頭然額，更別說，用心鑽研每一個學生心理了。
六年，兩輪高三送下來，似乎從容了許多，開始走入教學的第二個階段，這個階段大約可以叫“感受成就”：你會在教學的過程中，突然感受到你對一羣人的影響。你傳授的知識，真的讓一些學生考出了成績，你淺淺的一些做人的道理，真的能讓一些學生頓悟，甚至成了動力。這時，更強烈的感覺到，自我的價值。會有一種淡淡的小驕傲，小自狂，甚至也學會了教訓那些家長，有板有眼的和老教師們探討一番之類。自然，在這樣的小自大的.鼓勵下，也會開始很認真的尋找更好的方法來幫助自己實現更大的成就感。
我很喜歡一句話，叫做“功夫在詩外”。很多時候你會突然發現，你想要的那個最終目的，竟然怎麼也得不到，常常是你明明在向目的走，卻越走越遠，尤其是學問類的事。這時候，請你想起“功夫在詩外”這句話。寫詩寫到最後，拼的不是文字，是情感、靈感、人格、生活、經歷等等，同樣，教書教到最後，大約教的也不是簡單的知識傳授。
這時，進入了教學的第三個階段，我把這個階段叫做“走心”。你會在一夜間感受到，你愛上了教書這一行，不是因爲你有了多少證書和成績，也不是因爲你得到了多少讚美和表揚，或者是有多少人尊重你，節假日有多少昔日的學生來看望你，而是，你真的掛念那些曾經坐在講臺下，用青春目光注視了你三年的那些孩子們，你甚至能很清晰地知道，他們誰喜歡聽表揚，誰有點小自卑，誰暗戀了誰，誰給誰送過小禮物，誰的父母正在鬧離婚，誰是爺爺艱難帶大……誰的作文總是喜歡開頭囉嗦，誰的字總是向風吹過一般傾斜，誰一定分辨不出哪兩個聲母開始的錯別字……以至於，你可以判斷出，誰走進了工作中會遇到什麼困難，誰會在未來的什麼生活狀態中幸福。你併爲這樣的投入情感，而自豪。
開始我也以爲，這就是作爲教師的最高境界，我很享受這樣的思念，當桃李滿天下的時候，我的牽掛也滿天下。
那是前年的大年七年級，滿屋子裏都是各屆來拜年的學生，我已經分不出誰年長誰年幼，誰是誰的師弟，誰是誰的師姐了，突然有一個學生說：發現沒，我們這麼多人，這麼大的年齡跨度，而且各行各業，可是，我們每個人身上都有老師您的特點……於是大家七嘴八舌地說起，偶遇時怎樣三句話就能判斷出是我的學生的種種奇遇。
我突然心慌，自問：我真的這樣影響過他們的人生嗎？再自問：我真的有資格這樣影響他們的人生嗎？捫心自問：我的自我修爲真的可以做他們的老師嗎？這三問之後，我決定了走下講臺，我對我站了三十二年的講臺突然產生了強烈的敬畏之心。
我把這叫做，教學的第四個階段，“敬畏”。只是有點遺憾的感到，我的愚鈍，要讓我在三十二年後才產生這樣的敬畏，因爲我相信，一個真正的教育者，只有走過這個敬畏階段，才能真正成爲教育家，才能完成教育的真正過程，才能讓教育達到真正的教育目的，而不是現在的一切妄爲。
如果，作爲一個從事教育的人，能開始就帶着對講臺、對每一個學生的敬畏之心，開始自己的教育活動，那麼，教育的現狀一定不是這樣的。傳授知識時，你要知道自己是在傳承；教育每一個學生時，你要感受到，你是走進了一個人的人生中，只有有了這樣的敬畏之心，你纔會感受到作爲一個教師的責任，也才能對自己的每一個行爲高度負責。
如果真的能做到，帶着敬畏之心教育每一個學生，站好每一分鐘講臺，那大約可以算是真正的教育家了，我願意把這個階段叫做第五個階段，那就是“教育家”。
五十二歲的我，最終還是逃離了講臺，無法再來踐行作爲一個教育家的教育實踐了。從某種意義上說，自然也沒有資格說更多的道理。只能在此，籠統地呼喚敬畏之心，對自然的敬畏，才能讓我們歆享大自然的風花雪月，同樣，對職業的敬畏，才能讓我們真正感受到職業的美好和偉大。
沉澱的作文 篇6
“因爲內陸運河水較淺，風小，大型船隻通行不便，在中國古代便產生了一種特殊的職業：縴夫……”
聽到老師在課上對京杭大運河的敘述，我的思緒漸漸從課堂上游離，回到了最近的寒假，我在古纖道上的所見所聞。
汽車顛簸着，在凹凸不平的土路上艱難地行進着。窗外，天空灰濛濛的，不知是霧還是霾，隱蔽着太陽。我強忍着嘔吐的衝動，原本便不好的心情更是雪上加霜。
“你看，我就說不要出來嗎。”
媽媽苦笑着，說：“我也沒想到會是這樣。來都來了，忍一下吧。”
伴隨着車子緩緩停下，我箭一般地衝了出去，解脫似地大口呼吸着。
我們走在湖（河）中央的石板橋上。看着腳下粗糙的石板，我不禁十分擔憂。
風吹着，讓本在寒冬中的空氣更加刺骨。我們不得不把自己裹得嚴嚴實實，偏偏還有大羣大羣說不上名字的蟲子飛舞在我們身旁，不時在我們身上作停留。我的心情差到了極點，相信我會永遠銘記這段糟糕的經歷。
正在我打算回去時，爸爸渾厚的`聲音從背後傳來：“孩子，古時候，這條路上走滿了縴夫。不論春夏秋冬，他們都在這裏揮灑着汗水。寒風、蟲子對他們來說都是家常便飯。可以說，他們幹着最苦的職業。但正是因爲他們，中國古代纔會有如此發達的經濟，纔會被整個世界所銘記。
瞬間，或許是因爲我對他們的苦有着切身感受，我對縴夫們肅然起敬。不知怎麼的，我的心情反倒變好了。
媽媽拍了拍我的背，什麼也沒說，只是指了指西方。在那裏，太陽沉到了地平線上空，火紅的圓盤夾在雲層和水之間。這是一種用言語無法形容的壯觀。
雖然身體仍是那麼的寒冷，但我的心中被逐漸擴散的溫暖所填滿了。
在浮世的漩渦中，數不清的事物來了又去，去了又來。唯有最重要的事物，纔會在這兇猛的水中沉澱，積聚成人生的精華。相信，這次古纖道之行會永遠地停留在我的心中，成爲不可辯駁的人生哲理。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲將我從回憶中拉回。老師正一臉怒氣地站在我的面前。看樣子，又要挨一頓訓了。但捱罵又算什麼呢？
沉澱的作文 篇7
殷墟
午夜的月亮格外白亮，月光瀉在靜靜的河面上，跳躍着曠古的孤獨與寂寞。伏行的藤蔓攀纏住撫過的風，爬過班駁的歲月。
一個叫大商的王朝在這裏輝煌過。
夜鶯躲在陰暗的枝椏間，把荒涼噙在喉嚨裏，化作歌聲。三千年前，也是這樣的歌聲呵！那歌聲陶醉了宮殿裏威嚴的王者，也陶醉了城外浣衣的少女。
三千年，這裏一直被叫做殷墟，這裏也曾有盤庚的車馬，武丁的軍隊，婦好的戰騎呵！
三千年的滄桑。甲骨和青銅承載着厚重的奢華以及奴隸痛苦的呻吟，跌撞過三千年。
兵馬俑
一支兩千年前的隊伍，從始皇帝那裏出發。大秦帝國的軍隊，就這樣殺伐而來，穿越歷史的時空。這是秦王掃六合的`軍馬嗎？是凱旋，還是準備征伐？
本是泥沙，是誰賦予了它們靈魂？在這陶俑的某一箇中，有塑匠自己的形象嗎？甚至，始皇帝也躲在某個角落？
殺伐，殺伐，殺伐了兩千年的八千軍馬此刻怎麼就這般悄然無聲了呢？
我站立着，站成兵俑的姿勢，我的皮膚和這土地有着一樣的顏色。我盯着那一雙雙半握着的手，我想看出它們抓着的是什麼，是戈，是矛，是劍還是戟？或者，是死亡和鮮血？甚至，是一種不可言喻的精神？
一個陶俑就是一道神諭，一個祕匣，我只有骨子裏生根的某種意識能夠明白。
但我清楚的知道每一個陶俑流動的血液，正是這片古老土地血液的流動。
樓蘭遺址
樓蘭女人汲水的套罐裏灌滿沙子。樓蘭沒有水。水。一聲乾渴的呼喚，被幹渴的風舐舔着，從遠古傳來。
樓蘭的最後一滴水，像一滴眼淚一樣被蒸乾。
水，哪裏有水呢？
廢棄的城堡半截埋在黃沙裏，露出的半截像生鏽的鋼刀，刺向天空赤裸的胸膛，載歌載舞的樓蘭女，豐潤的身軀早已成爲乾癟的屍體。搖着駝鈴的駱駝終於倒下，留下一具白森森的骨架。
千年不倒的胡楊，你乾枯的枝椏何時再生出一從綠？樓蘭沒有水。樓蘭的語言隱匿成手勢，眼神，哭與笑之外的語言。
一千多年前，一隻叫樓蘭的鳥凌亂的羽毛紛紛落下。
龍門石窟
莊嚴的佛。莊嚴的佛的眼睛裏盛滿睿智。
讓我沿着佛的目光攀爬，就像攀爬着我逝去的歲月，攀爬到黃金的國度裏，去尋找天堂。
在內心虔誠地擎起一炷高香，叩拜。堅硬的石頭，被勾勒出溫潤的輪廓後，就是一幅亙古的圖騰。
當那一雙雙苦難的手雕出一座座普度衆生的佛之後，佛的雙腳也許就粘滿了芬芳的泥土。
龍門石窟的佛，是一種關於某個方面的遙遠的記憶。
沉澱的作文 篇8
當夢想折斷了翅膀，當命運遭遇了風霜，誰也免不了憂傷；當歡笑凝固成悲傷，當生活面臨洪荒，誰也免不了失望。如果無法忘卻，不如學會沉澱。
一杯水，既使落滿灰塵也依舊澄明，因爲它懂得沉澱。一口井，即使遇到暴雨也依舊可以清澈，因爲它懂得沉澱。沉澱不是一種激昂的反抗；沉澱不是一種憤怒的震盪，沉澱更不是一種消極的順從。
痛定思痛，失意後的天空依舊湛藍，歌德經歷了愛戀破滅的痛苦，他也曾憂傷，也曾彷徨，一次次內心的掙扎，一次次苦苦的追尋……終於，他不在振盪這種痛苦，靜下心來，用紙筆沉澱不幸的往事。他在沉澱中，找回了心靈的平靜，完成了一部著作《少年維特之煩惱》。有一種痛，無法選擇忘卻，那就選擇沉澱。沉澱往事，不僅能治癒心靈的創傷，還能昇華精神，啓迪靈魂，從而使精神得到洗禮，痛苦得到昇華。
愁中品愁，痛苦中的水鳴依舊清越，幽幽的泉水，潺潺的溪流，這清越的聲音背後，呵炳聽出了世道的艱辛，人生的坎坷。他經歷的世事滄桑，他所體會的無法言傳的苦痛，化爲二泉邊一支經久不衰的二胡曲。呵炳無法抗拒不公平的命運，只好沉澱下畢生的艱難苦恨，化作靈魂深處不朽的讚歌。苦難的生活，我們無法逃避，沉澱苦難，纔是最好的.與苦難鬥爭的方式，因爲沉澱是心靈的舒展，沉澱是靈魂的超脫。
敗中抗敗，挫折後陽光依舊閃耀。無數次的失敗未能阻止他的探索。無數次的徒勞無功未能磨滅他的熱情。他堅持，他把一次又一次的的失敗沉澱在心中。不斷總結。思考。他堅信失敗是成功的積澱，他把成功之根深深埋在因失敗而沉澱下來的沃土中。他就是愛迪生，小小的一根燈絲，是他沉澱下所有的失敗而醞釀出的最輝煌的成功。沉澱是失意的坦城，失敗後堅持。
有一種感情，我們需要沉澱。那就是執着的愛戀；有一種心情。我們需要沉澱。那就是風雨中的悲苦；有一種不幸，我們需要沉澱，那是艱辛的生活；有一種挫折我們需要沉澱。那就是追求中不可避免的失敗！
沉澱的作文 篇9
曾學過素描，可只學了半桶水，這就註定了我與一切造型藝術的緣分等於零。
單純的線條描寫，看上去很枯燥無味。粗細不一的直線，弧線，每一條都要與精確的角度合作得天衣無縫，再補上深深淺淺的陰影――眼前的目標定格了，即使是多麼斑斕的色彩也只能被黑白兩色所代替。
這樣未免太單調了吧?然而，閱歷世故的人卻揣磨出黑白中溫沉，雅馴的美。在他們眼中，輕描淡寫不再是一種庸碌;歲月蹉跎，他們用彩筆勾勒出自己的人生軌跡，也許還是需要一種特定的顏色去平衡內心的繁麗或者是要拭去多餘的顏料。
我不是一個世故的`人。但我爲什麼清楚他們的意境?是直覺吧!純粹的直覺。然而我的直覺只能洞察別人而不能解剖自我。我深信的直覺也會有預料不到的事情――突然某一天，我不知從那裏來的雅興，不由自主地拿起白紙，把眼前的東西用熟悉的線條生硬地描繪出來。黑、白，互相襯映中散發的氣息彷彿要超然一切。
街上的行人是麻木的，炙熱的陽光不能融化他們心中的冷漠，清純的雨露不能盪滌他們的靈魂。學習、升學、工作、賺錢是所有人不謀而合的人生腳印，生老病死成了他們共同關注的問題。真正的心魂在哪裏?他們自己不知道，從旁觀者的角度，忙碌、思考、忙碌、思考，他們缺乏的是寧靜致遠的自己的一方天，他們不懂得把一些看擾人心煩的事物素描出來，不懂得把自己素描出來。因爲，所有人認爲，多彩纔是人生的美麗――於是，不斷地添上紅一撇，紫一劃……
正如一雙輕盈的羽翼，飄到波濤上。她渴望着把自己的軀體貼近那神祕而又沉靜的海底。她不斷地用自己雙翼發動起的動力，想着靠那股衝勁衝破水屏障――然而這是行不通的。她累了，靜靜地躺在水上，宛如一片落葉。她開始拋離喧囂，拋離冗雜，爲自己的心素描着……直到滄海桑田，她終於像石沉大海一樣潛進深不可測的海底，與她夢寐眷戀着的海底結合在一起――物理學上這種現象是說不通的，但是她做到了。
可以說這個故事只是我憑空想象出來的，但是我覺到這不是全無意義的。羽翼素描自己，結果她的心沉澱了，一切繁雜的思緒以不存在，有的只有素描後剩下的單純。素描與沉澱，本來就是孿生兄弟，只是被人類頭腦中的柏林牆所隔開了，在潛意識當中未被髮掘。
每個人都生存得不簡單，但理智並不是萬物的主宰。由於失去了素描的本能，所以他們是沒有辦法洞悉自己，沒辦法得知自己心裏究竟在想什麼――除了嬰兒，只有他們才擁有人間最潔淨的心靈，可他們懂嗎?
一杯水，不經過沉澱，是不會平靜下來的;
一縷風，不經過沉澱，是不會化爲雨滴的;
不妨閉上眼睛，用頭腦中的線條把自己素描出來，當心裏只剩下黑和白，沉澱――昇華。
人是需要自我素描，然後沉澱。
沉澱的作文 篇10
如若人生是一杯濃茶，那麼首先需要的，便是沉澱。
桌上這道幾何題，簡直是無法無天的變態。我終於無力地放下手中的筆，走向了客廳。
許是近來不順心之事常縈心頭，一份陰鬱迷惘，久久不散。這會只見父親拿着新買的茶杯，緩緩走到沙發邊。他拿起水壺，先泡燙一遍，又倒進熱水濯洗那枯綠的茶葉。這時，茶香隨着蒸汽，飄進了我的鼻腔，澀澀的，恰似我心中的`苦悶。
父親接着倒入熱水，原先乾癟的茶葉膨脹起來，舒展出一點葉的模樣。茶水入了小杯，茶色淡青誘人，飄着清香。我被眼前的茶境所吸引，急端起杯子，稍稍吹散熱氣，迫切地要把這股清香納入嘴裏。
出乎意料，舌尖接觸到的卻是一絲的苦澀，我連忙將嘴裏殘存的茶葉吐出，“爸，這麼苦的茶，您也讓我喝?”
父親不緊不慢地笑了笑，接着將杯裏的水倒掉，再注入新的開水。此時，茶葉在水中舒展成一片片碧綠的嫩葉，並隨着水流翻滾而偏偏起舞，那股清香似乎有增無減，味道更加誘人。注視着那茶葉在杯中輕盈地浮沉，又慢慢沉入了杯底。
父親讓我再次端起。
我有一絲遲疑，但還是端起茶杯輕呷了一口，舌尖上那絲苦澀似乎淡了幾許，口腔中更多是一種久違的清香。
就這樣，我在茶香中，慢慢沉靜下來，彷彿隱居深山的俠士，抑或得道的高僧。難道這就是所謂的禪境?在茶的清香中，望着那沉澱到杯底的苦澀茶葉，慢慢平靜，慢慢頓悟……
是啊，那一刻我似乎略有領悟。原來需要沉澱的，不僅僅是杯裏的沉浮。更需要沉澱的是，我們浮躁的心。
回到屋內，再次拿起手中的筆，給那道題重新畫上一道輔助線，就這樣開啓又一段沉澱後的旅程。
沉澱的作文 篇11
成長是一件很複雜的事情，大多時候，我不太懂得，要怎樣去表述那麼一個漫長的過程。大概，是像沉澱一樣的吧。輕浮和虛無的東西，會慢慢升上去，然後，漂在水面上，揮發在空氣裏。剩下的，則向深處沉下來，被保留在時間的最深處。既然，成長不能避免，就選擇主動接受吧。畢竟，沒人會願意處於被動的狀態，至少我不是。
好像，真的變了很多，時間的力量，是無法令人忽視的存在。在最初開始成長的時候，任何是事物都是陌生的.。我們就像一是個初生的嬰兒一樣，好奇地觸碰着一切。然後，不可避免地接受着挫折和打擊。曾一次次地抱怨着一切，朋友，親人，生活，衣服，天氣，還有其他的。總是覺得這個世界很不公平，自己得到的，永遠比別人少很多。既而有了不甘，委屈。討厭每天的作業，想盡任何理由，拖到最後一刻才寫。罵罵咧咧地揮筆疾書，但卻依舊任性着，逃避着。各種亂七八糟的情緒匯攏在一起，就有了怨恨成長的理由。
人總是在變化中接受着變化，從被變化的狀態，進一步到主動改變。我向來就不是一個願意被牽制人，在經過短暫的成長初期後，終於發現自己的行爲是多麼得幼稚可笑。事實上，一切我所厭惡的事，都不會因爲我的情緒，而發生半點的變化。所謂怨恨成長的理由，完全只是一個自欺欺人的存在，沒有任何的實質意義。沉澱，開始進行，那些虛無的東西，在慢慢上升。
學會了溫和地微笑，給生活找出一切幸福的理由。晴好的天氣，聽花開的聲音;微風的時刻，看班駁樹影的搖動;下雨的時節，感受行人的來往的繁華。世界確實有些不公，但受到不公平待遇的，絕對不只我一個。至少，我還有值得他人羨慕的東西。也許對他們而言，我也受到了偏愛。所以，我依舊會幸福地等待明天。時間是屬於個人的東西，慢慢收集起來瑣碎，就可以來應付作業。稍微理智一些，就不會存在逃避這種問題。逃到最後的結果，就是無路可逃，給自己留一條可以走的後路，纔是最明智的決定。
剩下的東西，已經沉澱。成長確實有些複雜，但沒什麼不好。那些會傷害別人，同時劃傷自己的棱角，在成長中漸漸磨圓，變得溫潤光滑。殘碎的渣子漂浮上去，圓潤的光滑沉澱下來。成長，等同於一個沉澱的過程。
沉澱的作文 篇12
“心浮，氣躁。”
在這張原本潔白如晝的紙上，不知被我寫下了多少，不知又被劃去多少……
“還是出去走走吧。”於是，放下了手中的筆，走出了心中的門。
熱的太陽下吹着熱風，劃過臉頰，劃過了肌膚，吹進了那扇敞開的心門。頭頂的天空，身旁的樹影，腳下的泥土，似乎都在渴望能得到一場清靜，無力的呻吟着，祈禱着。此刻，或許水中的魚兒最清靜吧，我想。於是，我決定去看看。
溪邊有棵老柳，枝葉直直的下垂着，偶爾擺動一下枝蔓，卻也無力。我坐在樹下，手中拿着一截柳枝，眼睛注視着河中靜然不動的小魚。它們也煩累嗎?我將柳枝探進了水裏，誰知它竟輕巧地躲開了，換了另一個地方繼續假寐起來。連續幾次，它都仿若靈貓般輕巧地避開了，連續幾次，它避開後都在水中靜然不動，彷彿太陽的照耀和我的騷擾都無法干擾到它的心。
“爲什麼?”我嘗試着去尋找問題的答案，坐在柳樹下，看着它的枝蔓，靜靜地，靜靜地。“心若無塵，清風自來。”腦海中突然出現了這樣一句話，這是佛家的一句禪語，“對啊，靜。”
我嘗試着將自己的心沉澱下來，去重新感受這周圍的世界——天空的那一抹散雲慢悠悠地走着，身後的羣樹彷彿不諳世事的老者般，靜靜地凝視着遠方，這裏的一花一草，彷彿是都被注入新生般，用它們年輕的生命，點綴着大地。
忽的一陣風吹過，劃過皮膚的感覺，吹進心門的滋味，亦清，亦涼。所有的生靈都活了起來，鳥兒的'輕吟，蟲兒的伴唱，柳的起舞，樹的清影……一切都因心靜了，沉澱了。
回到家裏，再次拿起了筆，理清了腦中的思路，帶着一顆沉澱的心，再次走進了那個迷茫的世界……
沉澱的作文 篇13
在人生道路上，或許不是每一道江流都能入海，或許不是每一個守望都能如願，或許不是每一次我們都會成功……
人生中有太多太多的不如意，如果我們不學會沉澱，而沉浸於過去的苦難中，那就永遠不會找到前進的道路永遠不會揚起成功的旗幟，因此我們要學會沉澱，那麼什麼是沉澱呢?
沉澱不是懦弱，不是逃避，更不是放棄，它是茫然後的振作，失敗後的淡然!
有一種沉澱叫自信，它讓人激情搏發。
他有先天性的生理缺陷，但這並沒有使他放棄對美好生活的嚮往與追求，也並沒有使他只看到自己的殘疾，反而他沉澱這與生俱來的悲痛，開始從事自己的事業——寫作。他一次次滿懷信心地寄出稿件，但卻一次次的杳無音信，但這並沒有減弱他的自信，最終他在文學創作上激情搏發。
他就是史鐵生，一個懂得沉澱過去的不幸，並將之轉化爲自信的偉人!
有一種沉澱叫力量，它讓人昂然奮起。
他有先天性的盲疾，看不清一切事物，但他並沒有因此而消沉，他沉澱上天給予他的悲慘宿命，他將眼睛的劣勢轉化爲聽覺的優勢，造就了一雙比世人更加敏銳的聽覺，他用聽覺把古老鄉村民間的語言化成了一曲最悠揚、最宛轉的音樂，一曲《二泉映月》映出了他已經乾涸但仍豐富的一雙關懷世道人的眼睛，而那如怨如慕、如泣如訴的旋律正是他對生命的終極見解——我們要忘記苦難，學會沉澱，這樣纔會有新的'力量來成就自己。
他就是阿炳，一個懂得沉澱悲慘的宿命，並將之轉化爲力量，超越自我的人。
有一種沉澱叫勇氣，它讓人一飛沖天。
他一米八八，身寬肩大，像一頭黑色的獵豹。在他被約翰?遜打敗的那個中午，所有的鮮花和歡呼都朝向約翰?遜，浪潮般的記者涌向約翰?遜，他卻被冷落在一旁，茫然的目光像個可憐的孩子，可他很快將一切沉澱，在跳遠決賽中一飛沖天，再創輝煌。
他就是劉易斯，一個懂得沉澱失敗，而拿出勇氣讓自己一飛沖天的人。
這就是沉澱，有時扣人心絃，有時驚心動魄，有時啓迪心扉，它給人自信、力量和勇氣，讓人激情搏發，昂然奮起，一飛沖天!
沉澱的作文 篇14
不知從何時起，“最”文化流行起來。浙江杭州有“最大份大炒飯”，上海香格里拉酒店還有“最多人在牀上吃早餐”，還有“最美鄉村教師”，“最美村官”。如果說前兩者是以奢靡、場面譁衆取寵的商業營銷手段，那麼後兩者就是以質樸真情震撼人心的心靈雞湯。在轟轟烈烈的經濟增長大潮中，我們是該隨波逐流，向利潤、效益發力，還是鋪陳心靈，做時代精神的中流砥柱?毫無疑問，選擇後者，堅守本心纔是我們該有的姿態。
改革開放以來，中國如一條騰飛的巨龍，GDP和經濟的發展勢不可擋，在無數的企業中，經營者只有創新，才能使自己的地位屹立不倒。於是，人們挖空心思，努力使自己的活動引人注目，這纔有了“最大份蛋炒飯”和“最多人在牀上吃早餐”這樣鋪張的活動。商家博人眼球謀求暴利的目的達到了，而浪費的消極效應也促成了。可是，人們只記得觥籌交錯歡聲笑語，卻鮮少有人關注殘羹遍地的狼藉一片。我們不禁要問：難道在經濟效益面前，一切都是過眼雲煙們嗎?
與此同時，社會上還有這樣一羣人：他們默默無聞，但他們在奉獻，爲了孩子，人民乃至社會鞠躬盡瘁，付出他們的一切。當這些“最美”人物走出深山，來到城市，彷彿是爲鳥煙瘴氣的社會帶來清風。“最美教師們是沉默而有力的，“最大份蛋炒飯”是喧鬧但無力的，像一個泥足巨人，光鮮誘人的外表下包裹的，是一顆顆躁動不安的心靈。
處在社會主義初始階段的，佔社會70%的中產階級是焦灼的。他們在喧囂和浮躁中迷失自我，在溫飽與奢靡中搖擺不定。因此，大多數人選擇了幾噸重的蛋炒飯，而非山溝的'窮鄉僻壤。這不能涵蓋所有人的心理，但不能否認，我們的社會，最缺乏的就是沉澱。正是因爲缺少沉澱，“地鐵讀書”只能是豔羨，“雙十一”搶購仍是熱潮。而在剛剛滿足口腹，精神仍然空虛的國人身上，這種“沉澱”幾乎難如登天。只有經濟發展到一定程度，國民受教育程度普遍提高，精神得以充實，我們纔有可能告別“地鐵無書”的窘境，擺脫“浪費大國”的“桂冠”。
中國尚處於社會主義初級階段，所有的矛盾都是歷史的必然。隨着時代的進步，社會的發展，我們終將會看見一個嶄新的蛻變的中國。爲此，我們應付出努力，爲中華民族的偉大復興貢獻力量，只有這樣，“最”文化才能永葆純真，真善美才能發揚光大，未來的中國社會才能更美、更好!
沉澱的作文 篇15
天剛破曉，天邊泛起微微的魚肚白，四周仍是一片朦朧，如同籠罩了銀灰色的輕紗。昏黃黯淡的燈光隱約從橋頭那邊盪漾開來，熱騰騰的霧氣朝天空衝出一柱白霧。四周仍是靜謐的，可我知道，外公已經早早地開鋪去了。
外公有一門祖傳手藝——拉腸粉，每天天剛亮，他就早早地到橋頭的腸粉鋪忙活了。這種薄滑軟爽的米粉，須由青石打造的石磨，才能磨出均勻細膩的米漿。再準備好各種配料，就等鄉親們過來品嚐了。
小時候，我總喜歡待在外公店裏，看他忙裏忙外地招待客人。外公的手藝嫺熟得很：首先，在盤子裏灑一層油，用刷子塗均勻，然後拿勺子往裏倒上一瓢米漿，灑上鹽和一些細碎的蔥花，倒上配料，再推進爐子裏，不一會，便香飄四溢。這時拿出盤子，薄薄的一層粉膜，只見光彩剔亮，軟軟的卻有彈性。倒上一點純粹的花生油，早已令人垂涎三尺，含於口裏，入口即軟，香酥味從舌尖傳出。我就愛這股味道，不只因爲它的美味和誘人，更因爲那拉腸粉裏有外公的.味道。
外公的味道，是最嫺熟的手藝，最質樸的氣息，是最辛勤的汗水，亦包含着外公最淳樸的心。
“一份蛋腸!”——“好咧!”
“一份肉腸!”——“來囉!”
此起彼落的應和，形成一曲最美的橋頭對唱曲。
每天干完活，外公的臉龐總被蒸氣薰得發白，卻也遮不住他臉上的黝黑，汗珠掛在鬢角上，肩上的毛巾總變成溼巾。
兒時的我，看到這樣勤勞的外公，總是不甚明白，他爲什麼要日復一日的辛苦勞作。或許，人們也只是驚訝於一個70歲的老人爲何還如此賣力地拉腸粉。
後來，我才瞭解，一份拉腸裏，不僅展現着外公的勤勞執着，更承載着外公那一段獨特的光陰故事。
80年代的香港，相比大陸，確實讓人懷想聯翩。即便現在漫步在香港老街，仍可一睹昔日的繁華。那時候，外公和太公在香港經營一間餐飲店，外公的手藝可以說是深得太公的真傳。在這樣的傳統手工技藝傳承中，外公更是愛上了這古老的風味，也很爲自己的手藝而自豪。
香港迴歸後，退休的外公和外婆本可安享天倫之樂，但他們回到家鄉卻盤下了橋頭那間十來方的小鋪。我知道，外公的執念是源於對這門傳統手藝的熱愛，是源於對傳統文化的傳承!
外公常笑着對我說：“你吃到的不僅是普通的腸粉，還有80年代香港的獨特風味哦!”在外公的笑容裏，我分明感受到的是憨厚中蘊含的那股執着勁兒，那是外公青春的記憶，是歷經時光滄桑後的沉澱，是經歷人生百味的淳樸!
一碟拉腸，一代人;一段時光，一份情!它是歲月陪伴的守候，是時光沉澱的芬芳，更是多年不變的——外公的味道!
沉澱的作文 篇16
生命是一個自然的過程，榮枯的樹葉便是最好的證明。
我沿着路旁慢慢地走，望着落葉在空中已經盤旋，又落入大地的懷抱中。一片樹葉就這樣悄無聲息的`完成了他的生命，這是一場生命的讚歌。
綠葉從爬上枝頭那一刻便在不停的呼吸，極力爲枝幹提供養分。沒有葉的樹便像鳳凰般沒有了羽毛，鳥兒般沒有翅膀。生命本就是各類事物互相制約又互相和諧生長的過程，缺少任何部分，那都將是不完美的。
落葉的飄搖使我再次陷入沉思，流星劃過星空的一瞬，曇花的極力一現，他們在生命的最後一刻展現着生命極致的輝煌，令人振奮。這不僅使我又對樹葉多了一層敬意。
落紅有情，落葉亦有情。即便是不能在枝頭看朝陽冉冉升起不能看花兒寂靜凋落，但他仍然選擇落入大地母親的懷抱中，滋養着這一方淨土。化作春泥也要護根，落葉的生命是美麗的。
《飛鳥集》中寫道：“使之生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”大概說的都是樹葉，這樣吧。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。落葉是一首絕唱，一次生命的詮釋。
落葉，沉澱着生命的美麗。
沉澱的作文 篇17
當往事一點點被沉澱，當思緒又開始蔓延，我自以爲很美好的那個夏天又浮現在眼前……
九年級，別人都開始了一場“生死搏鬥”，而我，不知怎麼，也許因爲成績的逐步下降，對學習失去興趣；也許因爲周邊的人都是好玩不學習的，我也加入了他們。上課和同桌和前桌聽歌，說話，討論遊戲，要不就是一起趴下睡懶覺。很多時候因爲聽歌和說話太大聲被抓，就被罵了好久，全班眼球齊刷刷望向我們，但我們依舊過着我們的快樂時光，毫不悔改。老班很生氣，每天都在思量着要把我們幾個害羣之馬拆了，只是找不到空位。而我們就這樣度過了一天天，既開心又提心吊膽，成績更是一落千丈，毫無往日風光。第二學期，班裏走了許多不愛學習的，有了空位，老班的機會也就來了，他果斷地把我弄到了第三組，周圍是一羣尖子生，我在那裏可是“壓力山大”啊。我的前桌被調到第四組，同桌向老班求情沒用，一氣之下輟學了。
我九年級的轉折也就是從此開始的。看着新同桌努力的樣子，我自愧不如，上課睡覺的次數漸漸少了，沒有陪伴我也就不聽歌了，而他似乎是在此時走進我的生活的。本來好學生與壞學生之間是有隔閡的，我與他本來也是不認識的，但不知爲什麼，他每天開始對我微笑，和我打招呼。我莫名其妙，一開始沒有理會他，漸漸地，彷彿成了一種習慣，我也漸漸和他打招呼，我們就這樣成了朋友。我偏科很嚴重，除了英語，其他科目都不好。他偶爾會來問我英語題，順便拿別的題目來問我，除了英語，其他題目我都不會，他就反過來跟我解答，還解釋了很多，直到我聽懂爲止。由於數學老師實在不會教，每上數學課我都會睡下，他就傳紙條給我，讓我打起精神來聽課，看完紙條，我也不好意思再趴下了，就勉強聽完每一節無聊的數學課。無形中，我的數學成績有所提高，我很高興，但卻沒想到是他的功勞。
每次考完試，評講完試卷，他都會把我的試卷拿去。我想：成績那麼好還需要我的試卷？幹嘛呢？每一科都考得比我好，是要嘲笑我麼？但是當他把試卷還給我的時候，所有猜想都被打破了，我發現我的試卷上有鉛筆跡，他幫我改正了一些我改漏的題。他是怕我上課沒聽，才用這種方式監督我，幫助我？也許是。當時星期天尖子生都得補課，我補了幾天就不耐煩了，感覺好累（這就是不愛學習的表現）。所以我費盡心思，想盡藉口，不是跟老師說頭痛就是肚子痛，上午上完課，就把書包揹回家睡懶覺了。而第二天，他會把星期天下午補課的試卷拿給我，還把自己的.試卷改得整整齊齊拿給我，看着他這樣做，我也不太好意思總請假了。日子一天天過去，會考也步步逼近，他成績越來越好，我在他的幫助下成績也提高了不少，有了競爭意識，有了進取心，他說他要考一中，我也暗下決心要考一中。
會考就在期盼與恐懼中過去了，分數還沒出來的時候，我很不自信，總怕自己考不好，會辜負了一百多天來他對我的幫助，而他卻總讓我轉移注意力，別去想太多。終於，成績出來了。看完自己的成績，瞬間眼淚就下來了。他考得挺不錯，跟他說了他的成績後，他很高興。但他知道我的成績後，他說沒準分數線降了哈，分數線還沒下來，結果還是不能肯定的，先別傷心。我知道，他是在安慰我，以我的成績無論如何都是考不到一中的，但我還是很欣慰。幾天後，分數線就下來了，現實總是殘酷的。他還差幾分就一中，結果被A學校錄取，我被B學校錄取。我哭了，不是爲自己，而是爲他，他那麼優秀，爲什麼偏偏就沒達到目標，還只差那麼幾分，真的好殘忍。我說好可惜，沒能和你同個學校。他說放心，我不會忘了你的，以後我會證明給你看的。他還說以後我們一起努力，考同一個大學不就能同校了嗎。我承認我被感動了。
整個暑假，我們每天都聊天，我發現跟他聊天我總能感受到快樂和溫暖，我有什麼心事總是向他傾訴，他也安安靜靜聽我講，從不抱怨。他說他喜歡聽歌，我說《明天你好》挺好聽的，可以去聽聽看。他聽了之後說真的很好聽，每天都聽，聽這首歌就會想起我。我默默笑了。
如今，想起那個夏天他對我的幫助，帶給我的美好，想起那個夏天我們一起聽過的那首歌，嘴角都會上揚。但是現在的我們漸漸沒有了聯繫，各自在自己的高中裏打拼，我們都是有夢想，有目標的。也許九年級只是年少懵懂，隨便說說，現在已經忘了，只是爲了自己的夢想奮鬥而已。
物是人非，不由得想起那首《畢業後你不是我的》。“畢業後你不是我的，別再回頭了，也該想想以後了……”
雖然沒有小說裏唯美的過程，圓滿的結局，但認識他，我已感到很幸運，我想感謝他帶給我的美好，也讓過去的昨天過去，想明天說聲你好。未來，我們再見。
沉澱的作文 篇18
“嘀嗒，滴答。”鬧鐘發出的聲音告訴她，時間又過去了。
她坐在書桌前，面對題海心煩意燥，期末將至，任務繁重，她覺得自己快撐不住了。眼前的題海像攔路虎，張着血盆大口，等着她過去被咬碎。稿紙一張過一張，眼前的城牆卻連塊磚頭都沒有掉下一塊。
“嘀嗒，嘀嗒。”靜寂的房中鬧鐘聲格外刺耳。她狠狠拆下電池，扔在抽屜的角落，重重地關上，“啪”地一聲。
?她不經回想起以前的美好。學習輕鬆，作業又少，放學和朋友走在夕陽溫暖的小路，你推我攘好不熱鬧。沒什麼需要擔憂，沒什麼需要緊張，一切的一切都是那麼快樂。哪像現在，踩着朝霞去，乘着華燈歸。“真是受夠了！”她憤怒地想着，把一本又一本的書扔回書包裏。她現在只想好好睡一覺，有什麼事明天再說吧！
??房門被輕敲了兩下，母親端着一杯熱牛奶走進來。她一到冬天就會冷手冷腳，母親便會每天溫一杯牛奶給她暖暖身子。牛奶的香甜瀰漫在空中，沖淡了她的躁氣。母親站在她旁邊靜靜地看着她。也許是檯燈的原因，她總覺得她母親頭上有什麼在發白。
??“媽你別動啊。”她放下杯子，手輕輕捏住那一發白的地方。竟是一根白髮！她愣住了！母親看了一下，奇怪地說：“怎麼，一根白髮這麼奇怪？”而後又暖暖一笑：“你看你都這麼大了。”眼角出現細細的'皺紋。她突地感覺有什麼卡在喉嚨口，出不去，進不來，很難受，心口堵得慌。母親接過她的牛奶杯，輕輕摸了一下她的頭：“好好學習，啊”便輕輕關門出去了。
那一瞬間，她才猛然醒悟，原來我長大了。
那一瞬間，時間洗去她的幼稚，讓她變得成熟；洗去她的浮躁，給她一份沉穩。
“真是夠了！”她說。她把裝了一半的書又重新拿出來，又把電池重新裝上鬧鐘，拿出筆一次又一次地計算，直到深夜，窗口透出的燈光才熄滅。
這個女孩就是我。
用時光沉澱自己，唯有自己成長，纔對得起愛我們的人。
沉澱的作文 篇19
玉面嬋娟小，檀心馥郁多。盈盈仙骨在，端欲去麥波。——【明】陳淳
人們總是對那些絢麗的事物情有獨鍾，但往往卻不知道，真正令人情不自禁去觸碰的，是那些潛藏在心靈深處的美好。最近，家裏養了一盆水仙，剛搬回來時長得極其醜陋，一株株長得像發了芽的大蒜似的水仙球莖愜意的躺在水中央，下面是一根根上黑下白的根系，那密密麻麻的根系將整個盆僅僅拴住，似乎不能放過任何一個縫隙，渾身上下長滿了青綠色的嫩葉，嫩葉很粗也很厚，像新生的韭菜，也像郊外田地裏的雜草，但自始至終都沒見上面開過花。如此難堪的一盆花，讓我實在是不忍直視。
幾個星期以後的一天，我放學回到家，來到陽臺，只見一朵朵清新淡雅的水仙花映入眼簾，清幽幽的綻放着，飄逸着雪白的裙襬，一瓣一瓣的像正跳得盡興的舞女，清秀純淨的站在下方嫩綠的枝葉上，散發着迷人的香氣，白白胖胖的球莖臥躺在花盆兩側，你挨我我挨你，似乎正愜意的享受着陽光的恩惠。雖不像別的花那樣嬌豔嫵媚華彩絢麗，但卻絲毫不失莊重典雅之氣，給人以清新之感。如此驚人的景象讓我目瞪口呆，一時間我的腦海裏閃現出一幅幅美麗的水仙開放的圖案，我完完全全被這一景象所震撼！再回想起之前的情境，我不免有些後悔，差一點，我就錯過了如此驚豔的'景象。
聽人說，水仙花是對純潔美好事物的象徵，也聽說，水仙是花中之“雅客”，但我更傾向於後者，因爲真正讓我心靈震撼的是它的清香典雅超凡脫俗。真正的美，並不是表面上的嬌豔美麗，而是人們心中可望而不可求的那一份真正的美好！
沉澱的作文 篇20
人生中的挫折如同一塊美玉里的一絲微暇、一瓶清水中的一點泥沙，過於在意挫折無異於給自己的內心築起一道道樊籬。靜下心來，沉澱挫折，我們方能領略生命的美好與本真。
沉澱挫折是一種積極樂觀的情操，是一種渺視痛苦的氣概，是一種寵辱不驚的氣度，是一種海納百川的胸懷。成大事者少不了一顆能沉澱挫折的心。
沉澱挫折，讓思想沉靜。如果讓昔日的淚水淹沒，珍珠難以散發耀眼的光芒；如果讓當下的挫折矇蔽了明亮的雙眼，我們的人生也難以活得漂亮。古人有云：“定則心靜，靜則心清，清則心明”。內心明靜是我們重整旗鼓、勇敢前行的基石。電燈的發明，留聲機的問世，一個個偉大的發明背後定有一顆經歷了無數次挫折的打擊後，依舊平靜如水的心。思想平靜方能發現問題，探明道路，繼續前行。
沉澱挫折，領悟生命的美好。生活中不光有苦雨悽風，也有風和日麗。一度沉湎於挫折所帶來的沮喪與懊惱之中，我們往往會錯把困難當作生命的主旋律。將煩惱與挫折沉澱下來，我們將感受到生活所帶給我們的喜悅。假如你是一名清潔工，城市的面貌被你的雙手打造的煥然一新，這何嘗不是一種快樂？倘若你是一名售貨員，看到顧客臉上滿意的微笑，這何嘗不是一種欣慰？如果你是一名工程師，看到一幢幢高樓拔地而起，這何嘗不是一種欣喜？無論身份的大小，地位的高低，財富的'多少，名氣的有無，無論我們從事何種行業，只要沉下心來，忘掉一時的艱辛，忘卻眼前的挫折，我們都會領悟到生命中的快樂，感受到生活的美好。
沉澱挫折，揚起新的風帆。挫折其實是自然賜予人們的禮物。沉澱挫折，用心體會自己在與挫折奮鬥過程中的所思所得，我們終會以新的姿態重新屹立。“周伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》……”無數事實證明：挫折不是在阻擋我們前進，而是在爲更大的繁榮掃清道路；挫折不會讓智者退縮，反而會成爲他人性的最好淬鍊。
青春時代的我們身處新的環境，面臨新的挑戰，定然會遇到困難、遭受挫折。但任何時候都不要自暴自棄。挫折本身就已給我們帶來困擾，何必再放大挫折，
栽培苦澀？學會沉澱挫折，在逆境中心平氣和。我們不難發現成功的喜悅比失意的惆悵多很多，將煩惱過濾，我們的生命依舊美麗清澈。
沉澱挫折，讓生命煥發出動人的光彩，向世人彰顯我們青春飛揚的本色。
沉澱的作文 篇21
麥克失業後，糟透了，他找到了鎮上的牧師。牧師聽完了麥克的訴說，把他帶進一個古舊的小屋，屋子裏一張桌上放着一杯水。牧師着說：“你看這隻杯子，它已經放在這兒很久了，幾乎每天都有灰塵落在裏面，但它依然澄清透明。你知道是爲什麼嗎?”
麥克認真思索後，說：“灰塵都沉澱到杯子底下了。”牧師贊同地點點頭：“年輕人，中煩心的事很多，就如掉在水中的灰塵，但是我們可以讓他沉澱到水底，讓水保持清澈透明，使自己心情好受些。如果你不斷的振盪，不多的灰塵就會使整杯水都渾濁一片，更令人煩心，影響人們的判斷和情緒。”
有一年夏天，俞洪敏沿着黃河旅行，他用瓶子灌了一瓶黃河水。泥漿翻滾的水，被灌到水瓶裏十分渾濁。可是一段後，他猛然發現瓶子裏的水開始變清，渾濁的泥沙沉澱下來，上面的'水變得越來越清澈，泥沙全部沉澱只佔整個瓶子的五分之一，而其餘的五分之四都變成了清清的河水。他透過瓶子，想到了很多，也悟到了很多：中與也是如此，要學會沉澱生命。
之所以有的人生活是痛苦的，而有的人更幸福，主要是人們對待痛苦的不同。其實，等到瓶子裏的水平靜下來，一切又恢復清澈與透亮。如果我們能夠靜下心來，讓痛苦沉澱在我們的心底，不管痛苦能不能消失，都只讓它佔有我們心裏的一小片空間，那大部分的空間就會被幸福。過去，我們在匆忙和浮躁中，拼命地搖晃我們的生活，沒有片刻的沉靜，使我們的生活變得一片渾濁，使所有的幸福都摻雜了痛苦的成分。尤其是人在煩躁的時候，更容易瘋狂地震盪自己，搖起滿瓶的渾濁，於是我們時時感到痛苦、焦慮，這不是因爲痛苦多於幸福，而是我們用不恰當的方式，讓痛苦像脫繮的野馬，隨意奔跑在我們生活的每一個角落。
爲此，我們不妨學會———沉澱生命，沉澱經驗，沉澱心情，沉澱自己!讓生命在運動中得以沉靜，讓在浮躁中得以片刻寧靜。把那些煩心的事當作每天必落的灰塵，慢慢地、靜靜地讓它們沉澱下來，用寬廣的胸懷容納它們，興許會變得更加純淨，我們的心胸會變得更加豁達，會更加。
沉澱的作文 篇22
今天是個特別的日子，我們迎來了第28個教師節。一早，六（2）班同學代表抓住升旗儀式時的國旗下講話，給全體老師帶來了聲情並茂的詩朗誦《感謝您》，情意濃濃，倍感溫馨，倍感幸福！
其實，早在上週五，就已經收到了已經畢業的學生的節日祝福。有的通過便捷的通訊輕輕送來節日的隻言片語；有的能在忙碌的學習中抽出時間送來賀卡：有的利用軍訓提早回來的時間特地趕到學校來找我，只爲向我道一聲祝福！“千里送鵝毛，禮輕情意重”啊！那一刻，我深刻感受到了身爲人師的`幸福！“老師，星期一，你可不可以八點再進教室？”漂亮的班長對我微笑着說。“不一定哦，我可能會提前來呀！”我輕輕答道。旁邊的副班長——懂事的茂秋，用眼神偷偷提醒她，生怕泄露了她們的祕密，並小聲而着急地說“別問了，別問了。”這一幕發生在上週五下午第二節課的課間，地點在教室。那刻，很欣喜！我已經領會到了她們的用意！感動！愛在心中升起！
週一早上，我七點45分進教室，孩子們已經在小老師的帶領下，正在專心致志地讀課文呢！從他們的眼裏，我看到了別樣的東西，教室氣氛有點異常。下課了，孩子們變戲法似的一個個把他們的禮物呈上來了：有色彩鮮明的愛心，上面寫滿了樸實而稚嫩的文字；有造型奇特的賀卡；有千姿百態的紙花；有樣子憨厚的紙狗；有栩栩如生的圖畫這一刻，我的臉上寫滿了幸福！愛在心中沉澱！回想我剛接這個班時，至今還歷歷在目。一直教慣高年段的我驟然面對一張張稚嫩而可愛的臉蛋，我措所不及。如今，他們已經是三年級的“大”朋友了。兩年來，也高興過，也生氣過，也同甘共苦過，我與他們一起成長，愛早已在心中播下，並沉澱。
愛在心中沉澱，只因有你們——可愛的孩子們！！！我相信：只要多一份賞識，就會多一份成功的喜悅！
沉澱的作文 篇23
是否在無垠的夜空裏飛翔，也會感到內心的恐懼；是否在琳琅又奢華的物質世界裏，也會感到空虛無助；是否在無目的的奔跑中，也會感到雙腿的疲乏往往，沉澱內心，在時間的沙漏裏，他教會了我們，人生沉澱既是風景！
人生的沉澱，亦可看作一次叩問內心，而讓自己下決心去完成夢想的旅途。人生中有無數次選擇，面對這無數次選擇，李少紅導演是這樣說的，人的一生有無數次選擇，重要的不是選擇，而是在一次又一次的選擇中認識自我。李少紅導演是電視劇領域的領軍人物，但他一直有一個電影導演的夢想。面對生疏的電影圈裏，商業化征戰。她在拍攝《孔子》時，也曾迷惘過。但是，夢想的.熱度，讓她從最基本的技巧開始做起，以一次華麗的轉變，展現在世人的面前。作爲中國電影協會會長的她，靠的是，回到最初的夢想，並一路不變的執著於它！
或許是我們走得太遠太久了，以至於忘了，當初我們爲什麼要出發？時間的流逝，往往它帶走的不只是青春的容顏，它也會像磨刀石一樣，打磨我們對夢想的渴望。我們需要對人生反思，在這漫長等待機遇的過程中，充實自己，因爲機會一定會垂青那個有充分準備的人。鄧亞萍，曾經叱吒乒壇的風雲人物，當她退役，退出臺前的鎂光燈時，她站在了十字路口——是當一名普通的教練，還是完成自己的學業夢想。她的行動給出了答案，從一個連26個英文字母都默寫不全的學生到一個劍橋博士畢業生，從一個普通的公司職員晉升到人民收索總裁優質的人生，必然是把內心強烈的渴望化爲不懈的努力而得來的。翟墨，世界無動力帆船環球航行第一人。出發之前，也曾遇到親人的阻攔與外界的壓力，以及海上未知的風險。他明白其實內心的恐懼比外在的危險更可怕他一往無前，追逐夢想。終究讓世界航海史記住這麼一箇中國人，憑着一顆無畏的心，執着於自己的夢想。
細細品味《獅子王》中的一句生命在這微妙的平衡中存在。往往，我們去探索生命的價值，人生的意義，我們將在這一種平衡之中，會看到人生真正方向，不會迷惘。
不要讓外在的一切迷惑我們的內心，因爲，夢想無價。站住腳跟，守住內心的渴望，在人生的每一段風景裏，都有勝利的鮮花。此刻要做的便是，即刻出發！
沉澱的作文 篇24
愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；愛是一泓清泉，讓你的感情即使蒙上歲月的風塵也依然純潔明淨。在我的心底一直珍藏着一份愛，它沉澱在我心底已經好久了，就像一杯珍藏了多年的酒，散發着濃濃的香氣，讓人陶醉。
我的母親是個平凡的人，她大學畢業後分配到銀行工作，可是母親通過自學掌握了很多知識，她的字寫得很棒，業務能力很強，是單位裏的業務骨幹。在我兒時的心中，母親永遠是一個沒有眼淚和抱怨的英雄，更是一個任何事都無法將她難倒的人。母親就是我的依託，是我心中那座一切困難都無法摧毀的高山。
母親快四十了，但是她頑強的精神讓我感到敬佩，記得有一次，晚上，我補習完回到家，爸爸叫我吃飯，但是我看見媽媽不在家裏，我就用疑惑的眼神看着問爸爸“媽媽，今天，這麼沒有回來”。爸爸說：“媽媽，今天加班，需要八、九點纔會回來”。“哦”，我無奈的.回答着爸爸，因爲母親每天都要加班，所以會很晚回來。這就是她頑強的精神。我理解母親的苦，因爲，要爲了這個家庭所以纔會加班。
在我的記憶中母親的臉上每天都有微笑，給我更多的是溫暖與關懷，母親對我說過“只要你願意上學，我就是再苦再累也願意。”每每聽到母親這樣的話，我的心裏很是愧疚，因爲我的學習成績始終不好，可是，母親從不打我，和罵我，而且還對我很好像平常一樣對待我。
過了許多年，母親那微笑的眼神就像一束光照亮了我的心靈，特別是我遇到挫折和困難的時候，母親那始終微笑的眼神總是能給我勇氣。有時候我回到家看到母親的時候，老是希望母親的那個微笑的能夠出現，但是，隨着母親的年齡的增長，母親臉上的微笑漸漸的消失了，這讓我很驚訝。
母親真的老了？這幾年來由於母親的工作的繁忙漸漸的變老了，變的孩子般的纏人，每次我在外面，都要打電話過來說“你什麼時候回來呀？”且不說我在和同學逛的那個商場和家裏有多遠，光坐車就要一兩個小時，再說我和同學才逛了幾分鐘而已，但是我感受到了母愛的至誠，純樸。
幾年的功夫，母親像變了個人似的，變得那麼和藹可親。
母親的那份愛，就這樣一直沉澱在我心底。
沉澱的作文 篇25
傍晚的陽光斜斜地灑在湖面上，一閃一閃的。陽光冷冷的，既沒有春天般的溫和，也沒有入秋時的涼爽。我坐在湖邊的大紅石頭上，靜靜地蜷縮在風的“懷抱”中。風徐徐吹來，刺骨般地掃過我那顆已經破碎了的心。
前幾天，我們進行了期末測試，我自我感覺很不如意。我不知道這一次的結果將會怎麼樣，也許是一個沉重的打擊。我的心裏很亂，風兒的撫摸仍然不能將我的`思緒梳理得井然有序。我呆呆地望着前方。天很暗很暗，是那種很沉重的灰。天空中飄着厚厚的雲，每一朵雲都像一個過客，匆匆地來，悄悄地去。水不是很清，但沒有雜碎懸浮在水中，它們都在湖底。湖水的中間有一座亭子，紅色的漆已經掉了很多。這裏的一切都是如此沉重，就像我的心一般。它們都在爲我難過嗎?
漸漸地，我感到眼眶在發熱，有一種液體似乎馬上就會涌出來。我小心地剋制着我的心情，但是我做不到。淚水在眼眶中打轉，眼前的景色變得模糊了。天似乎與水相連在了一起。我拭去淚水，輕唱着許美靜的《陽光總在風雨後》來安慰自己，我希望自己明白：我不可以被一次測試打倒，彩虹是在暴風雨後纔會出現的。但是我的心中似乎有一層隔膜，它阻擋了我對自己的安慰。淚水開始不自覺地滾落下來，我胡亂地擦去眼淚。然後，我依舊靜靜地坐着，我想讓自己沉澱下來。
我拿起一塊小石頭，投入湖中，我想將自己的傷心難過與這塊小石頭綁在一起投入湖中，這樣我就不會感到亂了。小石頭“撲通”一聲落入湖中，漸漸地，它沉了下去。過了一會兒，湖面又恢復了平靜。望着這湖面，我似乎明白了什麼。是的，沉澱。
我需要將自己的不快沉澱，我要樂觀，擁有一個好的心情，好的態度，才能面對新的挑戰。是的，沉澱。這時，我發現，陽光似乎變得溫和了一些，風似乎變得柔和了一點，天也好像變藍了。原來，換一個新的角度，可以有一種新的感覺。沉澱下來，不要讓自己的難過懸浮在快樂之中，將快樂擾亂!
沉澱的作文 篇26
生活，品味過方知其中滋味，糾結，解決了才明白什麼叫豁然開朗，行走在生命的路上，就當每一種感覺都是上天恩賜，其實每一種感覺都是生命中不可缺少的組成部分，學會坦然接受，用心承載，每一段經歷都將會是一次成長的洗禮，逐步在洗禮中了悟與成熟，以堅強爲支點，陽光爲半徑，走好一個自己滿意的人生。
生活不會是一帆風順，它本身就是苦辣酸甜的交響曲，點滴豐盈都是成熟的積澱，人生因經歷而斑斕，而經歷是對人格一種考驗，能夠做到榮寵不驚是一種心智的提升，也是一種讓人仰慕的品德，是人格魅力的具體表現，所以應該感謝一切生活的給予。
萬念皆由心生，心若計較處處都是陰藹，不要庸人自擾，掬一捧經年的水，洗去浮世蒼涼，讓心在豁然開朗中行走，做一個坦蕩、簡單而且開心的自己，與時光同行無須太多理由，只要，一路向暖，足矣！
陽光着是一種積極的心態，在塵世間行走，有誰不曾碰壁？要懂得隨機應變纔不會讓自身糾結，條條大路通羅馬，何必拘泥，外界固然可以動搖浮躁的心，只要守住心內的風景，沿着光明繼續，只要你願意，就能繪出自己喜歡的繽紛！
心是承載萬物之首，心態決定生活的質量。人一旦奢望太多，人和事物就是失去原有的美好，人之所以痛苦是因爲奢望，那種奢望達不到自己的理想，如果想要擁有快樂，就要卸載揹負的壓力！春天是芳香的季節，是輪迴的起點，秋冬的陰靄阻止不了陽光的呈現，撣去沾染的灰塵，放下一樓煙雨的煩憂，讓眼前一切澄明，縱使排山倒海的擠壓終阻止不了心的嚮往，人生仍會在風雨中開出色彩斑斕的花。無須讓自己走的太匆忙，留下一些閒暇細品流年，學會用不同的角度看問題，錯過的當作回憶，不要糾纏，美好在前方，路在腳下，用最坦然的姿態，走出一個無法複製的絕版！
理想很豐滿，現實很骨感，幼稚在理智的.眼裏顯得那麼卑微，幻影的世界終是浮華虛幻，鏡中水月終會是一紙流沙，挽不住剎那芳華，留不住過眼雲煙，煙花只是瞬間美，舞盡闌珊不必留戀。放下，是一個痛苦的過程，因爲不適合所以糾結，努力的勉強始終是留不住的指間沙，有時候快刀斬亂麻是最理智的選擇，別等不該等的人，別傷不該傷的心，徘徊在十字路口“一念愚即若絕，一念智即若生”，關鍵看你自己如何抉擇。
每個人都不是完美的，錯誤在所難免，大可不必活在別人的眼光裏，或許在別人眼裏你分文不值，但請相信你自己，你依舊是獨一無二的風景，一味的討好不一定換來別人尊重，那麼請讓不願意留下的離開，做個瀟脫而且有尊嚴的自己！因爲路只可以向前走，一些事註定會被遺忘，一些人註定會成爲過客，當珍惜的己經流逝，放開手，讓它隨風遠去。在四季交替中，在人情冷暖中，逐漸學會了堅強，沒有人會是你一輩子的依靠，只有選擇理智的面對一切，從容走過每一個坑坑坎坎，相信，風雨後陽光更明媚！
行行色色中行走，無須給自己灌輸太多壓力，就當所有的一切是對自身成熟的一種考驗，人無完人，原諒別人的過錯也等於原諒自己，陽光的心態最重要，學會給自己減壓，學會及時清掃隱藏於黑白交替之間產生垃圾，積極面對，做到無愧於心，讓謬論止於智者，走自己的路，輕裝前行，你將會收穫更多美麗！
經歷依舊是未完的故事，每一天繼續演驛着悲歡，在長長的沉思中品悟況味，只想依着文字，把清清淺淺的心事悉數寫進記憶的書卷，不求華麗，只要一份簡約，讓恬淡駐紮在心裏，掬一杯流年的茶，細品百般滋味，讓心在靜怡中享受溫潤時光，輕輕擱淺記憶的塵煙，讓心澄明清透，在時光靜好中梳理沾染風塵的心情，輕握一份灑脫，放下一個釋然，在風輕雲淡中過隨遇而安的生活。
沉澱的作文 篇27
滴答滴答已經十點了，但檯燈依然亮着。你坐在書桌前，面對堆積如山的作業心煩意燥。期末將至，任務繁重，眼前的作業就像攔路虎。張着血盆大口，兩隻血淋淋的眼睛狠狠的瞪着你。打過的草稿紙一張又一張，但題目還是毫無頭緒。嘀嗒嘀嗒寂靜的房中鬧鐘聲格外刺耳。你狠狠拆下電池，扔進抽屜的角落，重重地關上，啪的一聲。你不禁望向窗外，外面黑漆漆的。每家每戶都關上了燈，這麼晚了，估計只有沙沙的.樹葉聲和你作伴了。
你又想起以前的美好。學習輕鬆，作業越少，和同學一起走在小路上你推我攘好不熱鬧不需要擔憂，不需要緊張。哪像現在，每天被作業壓得喘不過氣。每時每刻都想着考試名次……你越想越來氣，把一本又一本的書扔回書包裏，只想好好睡一覺，有什麼事明天再說。房門被敲了兩下。母親端着一杯熱牛奶走進來。牛奶的香甜瀰漫在空中沖淡了你的燥氣。也許是檯燈的緣故你總覺得媽媽頭上有什麼在發白。
媽媽你別動。你放下杯子，輕輕捏住那發白的地方，竟是一根白髮。媽媽看了一下奇怪的說，怎麼一根白髮這麼奇怪。而後又暖暖一笑你看你都這麼大了。慢慢頓一會兒又不說話了，只輕輕摸了摸你的頭便關門出去了那一瞬間你才猛然醒悟原來自己長大了那一瞬間時間洗去你的幼稚，讓你變得成熟時間洗去你的浮躁，給你一份沉穩媽媽剛走你就把裝了一半的書又重新拿出來又把電池重新裝上鬧鐘拿出比一次又一次的計算直到深夜窗口透出的光才熄滅其實我就是你我也真真切切的感受到了時光沉澱的滋味。
沉澱的作文 篇28
記憶中清晰的路途，像一條單程線沒有盡頭。那幾座小樓，哪裏的幾道樓梯，那一雙雙腳踏在石灰路上的腳印，留在空蕩大地上乾淨爽朗的笑聲，隨着時光的推移，漸行漸遠。
那幾個地方，那幾間白灰顏色裝飾的房屋，大大小小的角落裏灑滿了我們的足跡。將時光定格在這一刻，回頭望向自己的成長的過程。像老舊的古屋已到了推塌的年齡，再也經不起年輪的'運轉，被夷爲平地。站在20歲的分割線上，平視的回想當年的模樣。那發黃發軟的頭髮，稚嫩紅撲撲的臉蛋，到如今長成端正大方的少女。那一座座小樓在這一刻好似都在心中泯滅了，人走樓空的模樣，瞬間塌坊都調動不起一絲情緒。因爲美好填滿心房，精彩藏於心間，碎了誰的容顏，又丟棄了誰的輝煌，創造的精彩是隨着記憶消逝還是留在每個人心中。
流年走過的歲月，擦亮了雙眸，剪短的頭髮，洗刷的心靈，容不得半點灰塵靠近我們共同保護着的最神聖的地方。看清的人，想清楚的事，丟棄的不愉快，記住的笑容，還有那一句句啓迪我們的名言，共同點亮了我們的青春的天空，遺留在大地上空曠的歌聲奏響了青春之歌。那一排排整齊的書桌，曾用手指觸碰過的欄杆，當清晨第一縷溫暖的陽光照在用鐵皮包裹的門上，我們把臉貼在上面，享受着那一絲溫暖。忘記了誰哭了，也忘記了誰笑了，忘記了許多，像是失憶的昨天。命運給了魚兒幾個小時的記憶，卻大方的給了人類一世的記憶。
該記得的，刻在心裏，無法抹去。該忘記的，留在海灘，待浪花波濤洶涌沖刷下去，當心靈再次沉澱，就是思想的再次昇華，就是下個起點的開始和不再提及的昨天……
沉澱的作文 篇29
岩石經過長久地積累沉澱，長成了高山峻嶺；松脂經過長久地積累沉澱，凝成了精美琥珀；沙礫經過長久地積累沉澱，變成了璀璨珍珠……精華，源自於沉澱。
文學家黃侃，從小讀書十分刻苦，廢寢忘食，他起三更，爬半夜，捧起書就入神，彷彿就住在書的世界裏。
平時吃飯，他都不出房門，總是準備幾個饅頭，將辣椒、醬油等佐料擺在書桌上，蘸着吃。肚子餓了，拿起饅頭就啃兩口，再繼續進入書的世界。
一次，看書看得太入迷了，黃侃吃饅頭時，不小心將饅頭蘸着硯墨、硃砂吃了起來，卻仍吃得津津有味，毫無發覺，彷彿在那一刻，整個世界都與他無關，他在知識的海洋裏航行，忘掉了一切。
恰好一位朋友來訪，看到黃侃戲班子似的大花臉，不禁捧腹大笑，可黃侃卻不解其意。
“功夫不負有心人”，經過多年的積累，多年的沉澱，黃侃成爲了武漢大學的.資深教授。長久地沉澱使他在衆人中脫穎而出！長久地沉澱，改變了他的命運；長久地沉澱，使他成爲一顆耀眼的明星……
沉澱是一把鑰匙，開啓成功之門；沉澱是一盞明燈，照亮未來的路；沉澱是一本厚書，記載着滄桑……
沉澱就像建高樓，一步步，一層層。
工人們頂着烈日，來到一片空地，拿出捲尺，劃分出一大塊地，用圍欄圍起來，發動挖掘機，開始打地基。一米，兩米，三米……地基越來越深，這意味着，這塊地未來將是一座高樓。
開始建房子了，大夥拿着紅磚，一塊一塊，一格一格，一層一層，一面一面。水泥加紅磚，越來越高，越來越高。這座樓房用水泥與紅磚慢慢積累着，沉澱着。
一個月，兩個月……一座高樓拔地而起，出現在人們的視線中。它威震四方，發出雄偉的氣勢。周圍的小平房，顯得是那樣渺小平庸，那樣微不足道。水泥與紅磚的沉澱，使這個小城一下子高端起來。沉澱使平地出現了高樓大廈，沉澱使萬物都有了生機與活力。
沉澱，讓岩石長成高山峻嶺；沉澱，使沙礫變成珍珠；沉澱，使松脂變成琥珀……沉澱將自然界的常見之物變爲珍寶，沉澱將平凡的事物變得偉大！
沉澱的作文 篇30
無論是誰，經過歲月的沉澱，總是會好看。
那種好看，並不是指的外在，也是內在。那種由內而外散發出來的魅力，纔是最吸引人的。從這個角度上來看，時間真的.是個好東西。
學校選修課，選了一門課叫做生死文化與死亡教育，教我們如何看待死亡。我們都知道，萬事萬物有始也有終，我們必須要接納，要用坦然的心態去面對。
這纔是必要的啊。
接受這樣的現實，其實才更重要。
今天微博上面有好多熱搜，下課的時候沒事就翻下看了看。
他們說，那十年前的我們和十年後的我們，變化到底在哪裏。也許從前，我們總是不經意地蹉跎時光，可時光卻總是眨眼睛就過去了。
人們迷茫生活，可是去搞不懂自己到底想要的是什麼。
也許有的人放縱，有的人安定。有的人迷茫，有的人有明確人生方向。
可是無論如何，我都要積極樂觀啊。不是和歲月抗爭，而是和歲月陪伴，攜手同行。
沉澱的作文 篇31
經過時間的考驗，石墨也可以沉澱成鑽石，松脂也能沉澱成琥珀，岩石裏的水也可以沉澱成鐘乳石，礦物質也能沉澱成翡翠……所有的成功，所有的輝煌，都源於經受了時間的考驗，經受了堅持的沉澱。
我把手中的積木一扔，積木頓時橫七豎八地躺在地上，我也往地上一躺。唉！我怎麼這麼傻，幹嘛要買這麼大的積木，買回來了又不會拼，我當時爲什麼不買小一點、好拼的積木呢？這什麼破積木，一點兒也不好拼，當時還不如買一套化妝品呢！我不禁在心中抱怨着。
算了，出去玩玩，待會兒回來了再拼，我還是出去玩玩吧。我一邊想，一邊走出家門。
我在小區裏漫無目的地逛着，突然，眼前的一幕震驚了我：一隻只小螞蟻來回奔跑着，正在把一塊巴掌大的麪包分解成一小粒一小粒的麪包屑，匆匆忙忙搬回家中，那塊麪包在小螞蟻面前，簡直就是一座珠穆朗瑪峯啊！這些小螞蟻成功地引起了我的注意，我跑回家中，拿來了一個放大鏡，又來觀察這支運輸隊伍。
啊！從洞穴中又來了一隻小螞蟻，它碰到了自己的同伴，兩隻小螞蟻相互碰着對方的觸角，好像在說：“你看看，這個大東西我們一定能把它搬回家！”
兩隻小螞蟻跑到麪包跟前，它們先爬上面包山，用嘴咬一口下來，頂在頭上，慢慢順着原路走回家去。麪包山上，還有好幾十只小螞蟻同樣在忙忙碌碌。這麼大的一座山，螞蟻們要搬到什麼時候啊？這簡直就是現代版的愚公移山，可惜沒有面包神來幫忙。不知爲何，我卻不願意離開，還是拿着放大鏡仔細地觀察着。一分鐘，二分鐘……十分鐘過去了，巴掌大的`麪包，居然只剩下一個指甲蓋那麼大的麪包渣了。
經過時間的沉澱，小螞蟻把大面包分解成了小麪包渣，這是需要多大的耐心啊！我爲什麼不能像這隻小螞蟻一樣，把大積木化難爲易，分成小積木來拼？我連一隻小螞蟻都不如啊！我好慚愧，我好慚愧，我在心裏自愧不如！
想到這裏，我趕緊起身向屋裏跑去。坐在沙發上，我一部分一部分地拼着手裏的拼圖。終於，二十分鐘過去了，我把大積木拼起來了，看着這座積木上那幅完美的圖畫，我心中高興極了。
我把大積木拼成了！我完成了我認爲不可能完成的任務！是啊！世間所有的成功，所有的輝煌，都源於沉澱！
沉澱的作文 篇32
夢想，這個詞很奇怪，以夢開頭，但不是真的做夢，而是要通過努力，爲夢沉澱，最後在現實生活中完成一切。
孩提時的我，初次接觸夢想這個詞，總認爲只要有夢想，然後單純地幻想一下它實現的樣子，不付出任何努力，不花費一絲一毫的力氣，長大後就能將夢想變爲現實。所以，我總是滿懷雄心壯志，想着我以後成爲畫家、書法家的樣子，並幻想那時的我會做些什麼事，會受到哪些關注，會不會成爲老少皆知的大人物。
慢慢地，我開始瞭解這個世界，開始懂得夢想這個詞的含義，而不再是那個整天做着白日夢、睡着大懶覺的小娃娃，不再是那個懵懂彷徨且又無知的小女孩。六年級，我有了我真正意義上的第一個夢想，一個很小很小的夢想，小到與其說是夢想，還不如說是一個小目標——獲得參加縣裏羽毛球比賽的資格，並取得一個好成績。從小就對羽毛球感興趣的我，不說有什麼實力，但至少有一顆喜愛羽毛球的心，正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。
可夢想不是那麼輕易就能實現的。
那天，陽光灑在同學們的身上，既不像盛夏的陽光那樣炙熱，也不像冬天的陽光那樣和煦。體育老師踩着輕快的腳步進了我們班，要在各個班上選出參加羽毛球訓練的人，通過訓練，最後在其中選出參加比賽的人。一聽到是羽毛球，我全身的血液就沸騰了起來，滿心歡喜地想要去報名，可後面同學的質疑聲接踵而來，“就你，開玩笑的吧！”這質疑聲如晴天霹靂一般，讓我無地自容，本已站起身的我又尷尬地坐了下去。坐在凳子上，我心裏的兩個小人兒在不停地作鬥爭，這個時候本襯人心意的陽光一下就變得熾熱了起來，照得我心煩意亂。可體育老師正要走的時候突然叫出了我的名字，她說她看過我打羽毛球，聽到這句話，我心裏又燃起了希望，還沒等我開口，老師就先問我要不要參加訓練。頓時，我心裏樂開了花，已經激動到語無倫次的我只能傻笑着不停地點頭。
此刻，我已經爲我小小的夢想開始沉澱。
訓練，當然是辛苦的。但我知道，付出的越多，成長得越快，我必須要爲我的`夢沉澱，等待最後的爆發。
想要贏得比賽，首先就要保證體力，所以跑步是必須的。每天早上老師還沒來時我們就先跑步，等到老師來後再分組跑50米和陡坡，以保證耐力和速度雙向發展。保證好體力，技巧和套路也是不可缺少的。所以下午放學後我們就打球，熟悉各種各樣的球路，適應和不同的人對抗。一遍一遍的訓練，讓我們有了身體記憶，用身體去記憶那種接球的感覺，做到身體反應比大腦反應得更快。不少人都認爲體型胖乎乎的我不會堅持到最後，可事實證明，我的實力和體型不成正比，最後我沒被淘汰，獲得了參加比賽的資格。
現在，我的夢沉澱到了最後，是時候爆發了。
比賽終於拉開了帷幕，我到了打破自己的時候了。前面是什麼我一無所知，但我要做的就是走過去，接受它。這個過程如同闖關一樣，當你通過所有的關卡，你就勝利了。而我，這個一路被質疑的選手，憑着自己身體的記憶通過了所有的關卡，沒輸掉一場比賽，拿到了女子單打冠軍。
對所有的質疑我只能選擇緘默，但那些質疑的聲音不會安靜下來，有時聽到會感覺有些難受，但我自己心裏清楚，我要做的就是盡力做好我自己，爲夢沉澱。
而我努力、堅持，不爲別的，就爲證明自己，證明夢是可以實現的。
沉澱的作文 篇33
企盼，不在於一時的激昂。它是內心沉澱已久的希望，是它用鐵一般的臂膀推動着科學與教育的一步又一步前進。
——題記
企盼就是飛翔的動力；
企盼就是燃燒的火苗；
企盼就是創造的基礎；
企盼就是騰飛的希望。
2003年10月15日，秋天的酒泉衛星發射中心，航天員楊利偉載着中華民族幾億顆熾熱的心，幾億個企盼了千年的飛天夢。在倒計時中，隨着“神州”五號飛上了太空，開始了飛天之旅。億萬雙眼睛深深地注視着，億萬顆心真切地關注着。當“神州”五號發射成功，勝利的捷報頓時傳遍了東方。
2005年10月12日，我們已經不再滿足於“神州”五號曾經帶給我們勝利的喜悅，把企盼之心寄託於“神州”六號。當費俊龍、聶海勝從太空傳來振奮人心的華夏之聲後，我們又整束行裝，去攀登又一座更高，更陡的峯巔。新的'企盼，又沉澱於我們每個炎黃子孫的內心，澎湃着每人心中激昂的熱血。雖然，這不再是千年，但比千年更久遠，比千年更漫長，比千年更坎坷，比千年更艱辛。我們每一箇中國人都堅信，千年的企盼已在並正繼續在東方留下深深的足印。
“科教興國”，這是江澤民爺爺對中國教育的企盼。這樣一個教育夢想像一株小樹根植於中國教育事業的土壤深處。今天，這棵小樹經歷了風吹雨打，長成葉茂枝繁的參天大樹，覆蓋到我的學校——東方中學，我深切地感到企盼中盛開着的鮮花已在轉瞬間趕走了荒漠中的淒涼與貧瘠。
我們每一個學生承載着老師們的殷切的企盼，企盼我們熱愛科學，企盼我們用科學造福祖國與人民，企盼我們早日成才，企盼我們用科學揮寫出更輝煌、更燦爛的篇章。這是人民教師對於學生們一生的企盼，但這是比千年更崇高、更偉大的企盼，
企盼，並不是“姜太公釣魚，願者上鉤”，僅手持魚杆立於河岸，擺出等待的姿態，卻不做任何積極的爭取。企盼是身心結合的行爲藝術，做出的是偉大的努力。
沒有企盼的歷史是蒼白的；
沒有企盼的夢想是灰暗的；
沒有企盼的精神是空虛的；
沒有企盼的生命是頹廢的；
讓沉澱着的企盼燃燒科學的光華。
沉澱的作文 篇34
偶然瞥見校道旁開得正盛的花。
從未見過顏色如此耀目的花，只見一片輝煌的紫紅色，夾雜在綠底的藤蔓中。向着朝陽火熱地盛開。定睛一看，喲，在那紫紅色的花叢中，竟還掩藏着幾許衆矢之的的淡粉。好似待字閨中的少女，羞澀地躲開圍觀的路人。遠遠望去，就像夏夜暗紫色的天空中升起的幾顆晨星，爲單一的顏色增添了些許活潑。
這初生的生命！
這裏正是春夏交接的時刻，校道上人來人往，只餘那了了數人圍着它指點。我走近了，才從人口中知曉眼前這被蜂兒小蝶歡快採蜜的花叫使君子。花朵兒一朵挨着一朵，抱團在一起，密密地掛在樹梢。風拂過，就像一片生命的海洋。
也不怪叫使君子，使君子也能駐足一覽它庭前絕代的'風姿。
沒一串花都是上面的色淺，下面的色深，好像只要那嫩花吸足了深色，便像飽滿水的花瓣，沉澱下來了，沉澱在資歷最老的花骨朵兒裏。五瓣的花瓣呈水滴形向中合攏，就連花朵也如抱團取暖般與其他花朵向中靠攏。是難以承受人世的變幻嗎？我湊上去，聽見自己耳語呢喃。
卻不料這一湊，我竟發現了它們的祕密！
這裏除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是紫紅色的，一直甜到心底。嗅着嗅着，我的腦海中不禁蹦出了感慨。
花朵爛漫似朝霞，花香四溢天涯。
只是我突然疑惑。這串串使君子，明明有着淡妝濃妝的驚豔，有着才貌雙全的清香，爲何…串串嬌花花面朝下，遮掩住自己的絕代風華？
想着，紅綠相間的花葉蓋住了盤虯臥龍般的枝幹，不斷地開着，開到了我的心底。
我的心頭豁然開朗。
這花就同人一般，有驚才豔豔的特長，但都說滿水的桶不響，它以花面朝下去掩蓋自己令人眼前一亮的花色和花香，難道不是因爲謙虛嗎？
它世世代代朝下開花，如同它的名字般。
君子有才，然自謙。
我在這片花香中，心慢慢地沉澱。
沉澱的作文 篇35
承諾，常常很像蝴蝶，美麗地飛、盤旋，然後不見；誓言，宛若七彩的泡沫，在陽光下綻放、閃爍，然後幻滅。你的笑靨，偶爾出現在我夢裏，卻扣人心絃。
有些人註定相遇，卻註定情深緣淺；有些事看似平淡，卻意義非凡。假如這個世上還有所謂的亙古不變，那麼，我心中這個神聖的夢是否會永恆、亦或實現？……
每一個人都有一個故事，每一個故事都有不同的開端。初見你時，你如晨光般清冷傲然；再見你時，你如陽光般清晰溫暖。可是，又是誰說過有開始就必將有結束，話語聽似有幾許悲涼，然而我在乎的只是，這段故事最後的弦律是由誰續彈。難道結束就意味着該曲終人散？還是其實他在孕釀着另一個故事的開端……
愛可以很簡單，幸福可以到處瀰漫，生活溫馨自然。而當我想要感激這一切的時候，回眸一瞬竟發覺你已不在我身旁。我笑着想要掩飾內心的慌張，然而生活在這一刻失去了它原有的航向。我以爲自己可以將這一切全部淡忘，後來才知道自己並沒有想像中堅強。
遠方的信箋寄來了絲絲祝福，欣然欲尋卻無你的名字。也許生活本來就充滿許多無可奈何，充滿黯然神傷。可是，如果有一天我們又重新相遇，你是不屑一視還是徹底將我遺忘？…呵！笑自己傻得令人心寒。
一直到冬天過了，我看到了春天的.希望。我試着打開心扉，傾聽星星的微語和鳥兒的歌唱，仰頭遙望白雲的影姿和尋找飛鳥劃過天邊的痕跡。於是，我在忙碌中學會了淡然。我學會了欣賞落日餘輝短暫的美麗卻不因此傷感，我學會了愉快地承受一切即使你不在我身旁。
當有一天，流星因短暫而得到了永恆，煙花因炫麗而受到誇讚，我們的故事，大概也已隨風埋葬。至於那段殘存的回憶，我想，就由我來保管。
沉澱的作文 篇36
時間的沉澱與事物價值的發掘之間的關係，一直是人們爭議不斷的話題。然，時間沉澱的長短與事物價值的認知程度必然成正比嗎？
依筆者之見，答案是否定的。事物價值的認知程度應與其對當下時代發展的指導意義相勾連，並非單純的取決於事物經受時間沉澱的長短。貼合時代發展需求、指引時代前行的'事物，其價值方能得到人們的充分認識。
有人認爲：經過時間的沉澱，事物的價值才能被人們認識。梵·高的一生充斥着落魄與失意，他的作品不受時人的待見，反是在他含恨謝世的數年之後，他的作品被奉入“印象派”的神殿。
誠然，從表面上看，梵·高作品的價值經過了時間的沉澱方被人們認識。但探其淵藪，是梵·高遠超時代進程的筆法和技法使其遭到了時人的漠視。而時代發展向前推進之後，他的筆法和技法恰恰貼合了當時時代繪畫藝術的發展需求，對當時“印象派”畫風的形成有着指引作用，於是其作品的價值得到了人們的重新評估。
故，超越時代發展進程的事物，其價值確然在時間沉澱後得以顯現，但在背後起關鍵甄別作用的，依然是時代發展的需求。
那麼，那些不經時間沉澱就被人們認識到價值的事物一定是符合時代需求、能指引時代前行的嗎？其實不然。有人爲博噱頭，將事物包裹上“高大上”的外殼，振臂高呼看似震撼人心、鼓人志氣的口號，在短時間內獲得大衆的關注，實則只是些華而不實，缺乏內核的“無籽果實”罷了。它們僅僅擁有表面的鼓動價值，卻沒有給人以持久感動的精神內核，並不能給世人以亙久的啓迪，指引時代前行。它們不經過時間沉澱，便已自行消逝在時代洪流之中。
故，創造符合時代需求，能被人們認識價值的事物，應注重其內核，而非泛泛追求其表面價值。
“給歲月以文明，而不是給文明以歲月。”如電光火石般轉瞬即逝的生命，固然經受不起時間的沉澱，儘可能地在有限的生命裏創造能被人們認識到價值的事物，應是我們念茲在茲的。以時代之需爲立足點，注重事物的實質內核，使其成爲指引時代發展的“引航塔”，方是創造事物的不二法門。
“潮涌催人進，風正好揚帆”，讓我們一起，應時代之需求，築事物之價值！
沉澱的作文 篇37
海德格爾曾言：“任何一種存在之理解都必須以時間爲其視野。”誠如斯言，事物的價值往往經過時間的滌盪後方顯現出蘊藏於背後的寶貴价值。
正所謂“江流石不轉”，此處之“石”可比事物之價值，屹立於歷史長河之中巍然不倒。
從認識事物的本質上看，時間上的積累與事物自身的價值似乎並未有多大關聯，譬如一堆腐草，一塊樗櫟經過時間積累，最終仍不變其本質，腐草仍是腐草，朽木仍是朽木。然而，這裏所談及的時間沉澱可以顯現事物的價值是指對於一些超越當代人們認知侷限的思想也好，作品也罷，人們無法以現有的認知標準去判斷，不得不借助時間的沉澱來顯現事物的本真，來穿透遮蓋於物質上的層層雲翳，接近或到達事物所處的價值層面。這種藉助時間來認知事物的方式已成爲推動人類文明進步的關鍵齒輪，我想，如果否認或忽視這種評判標準，世界亦必將空擋滑行。
古往今來，多少經過時間而沉澱的事物價值在歷史畫卷中熠熠生輝。孔子論“有教無類”“因材施教”；蘇東坡感悟“變與不變”的'哲理，面對人生的宦海沉浮，淡然吟誦“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。這些文人所留下的寶貴思想價值，正因時間而凸顯厚重，在後世廣爲流轉，經久不衰。
細數中外，陶潛有南山，梭羅有瓦爾登湖，高更有塔西里島……這些人所代表的隱居避世在當時似乎並不爲人們所理解，不爲世俗所推崇，但是正由於在隱居中思索人生之價值，留下了他們對於人類思想補益的價值，隨着時間積澱，我們才能在無論對當下抑或未來思考時多幾分老練，存幾分厚重。
也許有人會發問：事物的價值一定要經過漫長時間才能顯現嗎？譬如那絢麗的煙火，短短几秒便給予人們以美的感受。時間的沉澱也許對這些具有瞬間價值的事物顯得毫無意義，但對於雋永深厚的事物價值而言，其往往不能與當下及時擦碰出有意義的火花。
是故，對於事物永恆價值探索與追尋離不開以時間爲尺度的考量準則。我想我們大多數人都想追求有深遠厚重的人生價值吧。就好比一杯剛釀的美酒，少數急躁的人耐不住人生的飢渴一氣灌下，懂得沉澱以期獲得更美好體驗的人，會將其埋藏於地下，以待醇香。
路遙曾言：“小說家的責任不是一味地屈服於當代而是爲了給歷史未來一個交代。”經受的住歷史的考量，並能給予後世啓迪的智慧的事物價值方是屹立不倒的江河巨石。
沉澱的作文 篇38
常有人言，事物價值需要時間的沉澱才能爲人所知。但也有人認爲，二者並無絕對的關聯。那麼，時間究竟是不是事物價值的試金石？
事物的價值並非由部分人以短暫的討論來定奪，而應通過多數人經過審慎的思考來評判。一個新生事物往往先由部分羣體所知，再經由他們傳播給大衆。這些羣體可能已對這件事物產生了某些偏好，但是，這種偏好顯然不能代表所有人的價值取向；抑或在事物的傳播過程中，不少人在將事物推向大衆時夾帶了自己對這件事物的好惡，致使社會上形成對這件事物價值判斷的某種風氣。這些缺乏思考的情緒化的評價方式，時常讓對一件事物的評判有失公允。
針對上述的兩個問題，時間顯然成爲了最好的裁判。它猶如流水，沖刷掉那些看似光鮮卻輕浮縹緲的雜質，也帶走了覆蓋在珍珠上的層層土石，把一件事物的本貌呈現給我們。事物需要時間來向大衆傳播，更需要時間來讓大衆進行思考、議論。人們經過時間的`沉澱，對一件事物產生的理性評判，才能稱作一件事物的價值。
當然，有人對此提出質疑：有價值的事物往往給人們帶來美好的感覺，而感覺是瞬時產生的。若是人們總要思索良久方能下定結論，不就容易讓有價值的事物消匿於時間的長河中嗎？
其實，感覺往往擅長僞裝，而時間才能識破僞裝。哥白尼在提出日心說後被教會燒死，當時的人們都對他的說法不屑一顧。然而，幾百年後，科技的發展最終證明他的發現完全正確；梵·高在生前落魄潦倒，沒有人認可他的畫作。但在他死後，人們逐漸被他畫中的美感所打動，他也成爲人們心中偉大的藝術家。
當代的許多流量小生，人們驚歎於他們光鮮的外表，窮盡溢美之詞來將他們捧向至高無上的地位，然而最終他們有的私德敗壞，有的鋃鐺入獄……時間已然證明，進步的、正確的事物終將綻放光芒，腐朽的、錯誤的事物也終將被扯去僞裝，遭到人們的唾棄。
隨着社會節奏的加快，人們越來越趨向對事物的“即時反饋”，對時間也愈加不耐其煩。其實，在我們成長的道路上，能夠得到即時反饋的事物實屬稀少。許多事物需要你投入其中，卻在短期內看似毫無意義。
身心的發展、人格的塑造、精神的樹立，這些影響我們一生的事物都需要時間的沉澱。因此，作爲新時代青年，我們誠應自強不息，在時間的長河中頂住激流，奮發向前！
沉澱的作文 篇39
古往今來，人們在不斷探索事物的價值，一些事物剛出現時並不被人們認可，經歷時間的沉澱，它的價值方纔顯露。時間沉澱，是否是認識事物的必經之路呢？其實不然。
一些事物需經時間沉澱，時間打磨，是因爲它的價值隱藏在它不顯山露水的外表下；可有些事物外表本就吸引目光，讓人眼見一亮，它的價值浮於表面，讓人一眼就能發現。
究其原因，根本在於事物呈現價值的方式不同。時間，是含蓄內斂的事物價值體現的必要條件，也只有時間，才能在它樸質外表下發掘出其獨特的價值。可大氣豪放的事物不需要經歷時間，它自身的特質便足以體現其價值。在不同的價值呈現方式下，各事物的.價值認識過程自然不同。
時間，醞釀的是一杯初見平淡的佳釀。起初，事物平淡無奇的外表可能讓人毫無興趣，但隨着時間的沉澱，它最終成爲內涵深厚，蘊藏豐富價值的財富，人們才驚訝於其深刻的價值。如同陳釀，經歷時間越久，散發的酒香越醇厚，才越吸引人。
誠然，時間能賦予一些事物更深刻的內涵，可有一些事物更爲直白。它們的價值體現在華麗的外表上，體現在實用的功能上，體現在與人們需求的直接關聯上。如同一杯烈酒，刺激的酒味讓人立刻明白它的本質。它不需要時間的沉澱，因爲它本身就足夠“驚豔”。
正如一些名家作品，可能在當時不受歡迎，但隨着時間，最終被世人認可，展現出獨特價值；也如一些名貴玉石，剛被發現時就受人追捧，它的價值也自然顯露。看待事物不能一概而論，需要時間沉澱的事物可能暫與時代偏移，但其獨特的內涵終會經時間催化最後呈現；不需時間沉澱也能發現價值的事物與當下緊密關聯，在與時代交互的過程中直接體現價值。
事物價值呈現方式與其自身特點緊密關聯，各事物特點不同，呈現價值方式自然不同。有的事物寓意深刻，有的事物清晰明瞭，或內含或外露，或低調或張揚，每一種體現價值的方式都與它們的特點緊密相關。體現價值，是否需要時間參與“反應”，取決於“反應物”的性質。
經過時間沉澱，可以揭露事物寓意深刻的深層價值；不經時間沉澱，也可以展現事物獨具特色的表層價值。由此，把握事物本質，纔是我們認清事物價值的最佳方式。
沉澱的作文 篇40
時間與價值的關係，一直是人們討論不休的話題。時間沉澱於美玉，化作了沁；時間沖刷在青銅器上，化作一抹抹銅綠；時間積累於優質的穀物，化作美酒佳釀……似乎是時間，將事物變得價值連城。於是有人推論說：“經歷了時間的沉澱，事物的價值才能被人們認識。”可事實果真如此嗎？
時間並不能賦予事物價值屬性，真正讓它流光溢彩的，是事物本身的珍貴。
換句話說，只有它所具有的價值未被人所識，它纔有可能經歷時間的沉澱。美玉在進入墓葬前，必然已因其美爲墓主人所青睞；釀好酒的穀物必須經過精心篩選，才能與各種名貴藥材共同作用，成爲佳釀。它們本身的價值，在時間的洗禮前，已經爲人們所認識。正因如此，它們纔在人們的保護下，能夠經歷時間的沖刷。
中國，是一個詩歌的國度，有唐一代流傳至今的詩作不過幾萬首，首首都有各自的精妙之處。正是因它們本身所包含的文學或歷史價值，才使得他們爲人們所傳頌，並載入詩籍。而消失於歷史長河中的絕大部分，也正是因本身的價值不足，免不了被世人所遺忘的下場。
時間只是價值的選擇器，而不是價值的創造器。
有人或許會說，梵·高的偉大不就是歷史沉澱出來的嗎？誠然，梵·高的偉大，在他生前並未獲得世人的認可，直至多年以後，世人才開始重新審視這位天才，但他的畫作本身所蘊含的超時代的藝術理解和創作技巧纔是偉大的主因。世人需要時間來理解過於超前的事物。換而言之，不是時間締造了他的價值，而是他的價值在靜靜等待行走緩慢的時間。各路網紅，口水歌等許許多多當下流行而不具有價值的事物，在時間的篩選下，自然終會消失得毫無痕跡。
生活中，我們常常能聽到許多“懷才不遇”的人，他們或將自己視爲哥白尼，認爲自己才掌握絕對真理，只是世人愚昧；或將自己視爲杜甫，認爲自己的文章不過是缺少“伯樂”，假以時日定能從當代作品的“泥塘”裏脫穎而出。他們不知道的`是，哥白尼的理論在身前已經有不小影響力，杜甫雖漂泊一生，也有嚴武等一批好友欣賞和支持。他們所謂的“懷才不遇”，其原因就是作品的無亮點，多槽點。所需要做的，不是靜待時間或者夢想伯樂，而是不遺餘力，鍛鍊自己。
青史留名，一直是每個青年的夢想。而想要達成這一夢想，就需要提升自我價值，創造價值，成佳釀而非糟粕。櫛風沐雨，鏗鏘而行，壯志在心頭，揚鞭在腳下，讓我們創造屬於自己的輝煌。讓時間留給我們的不是遺忘，而是玉上的沁，青銅上的銅綠，在長河之中，益加璀璨。
沉澱的作文 篇41
三月悄然而去，四月翩然而來，帶來了春天燦爛的氣息。四月九日，變臉的春天缺下起了濛濛的細雨。來自各個鄉鎮的國小語文骨幹教師相聚在滑縣教師進修學校，參加爲期兩天的“國小語文骨幹教師第一期培訓”。
上午，進修學校王長麗主任對部編本國小語文三年級上冊的教材進行了解讀。尤其是研讀教材中的“習作”內容，起到了很好的示範作用。
接着，趙雲老師帶來主題爲《上有序的寫話·習作課》的講座。趙老師把劃線在作文教學中的具體實例引進講座中，符合國小作文教學的要求。生動的事例把我們的在作文教學中的許多難題講解的那麼淺顯易懂，不愧爲大家風範。
上午的作文教學指導爲我們的教學引領了方向。下午，所有培訓的老師冒着濛濛細雨，頂着料峭春寒，準時來到美麗的.道口鎮第二實驗國小，觀摩來自產業集聚區英民國小學校的李瑞君老師展示的四年級第五單元的習作指導課，和孩子一起探討生命的意義。
觀課前，趙雲老師合理安排小組觀課任務；觀課中，大家認真聽課，做好“課堂觀察記錄表”。觀課後，各小組針對自己小組的觀課任務展開討論，梳理觀察到的事實與現象，總結提煉這節課值得借鑑的地方，並提出建設性的改進建議。大家積極討論，認真研討，把議課氣氛推向了高潮。
第二天的磨課，調動了個小組老師的積極性。每個人都熱情高漲，把自己對作文教學的經驗和思考滲透到作文設計中，集思廣益，小組成了一個堅強的戰鬥分隊。連午飯都不捨的吃，怕浪費時間。展示的過程精彩紛呈，每個小組都抽調出精兵強將，展示小組研討成果。整個教室掌聲不斷。
通過這次學習，我的收穫很大。就像老師說的每次學習，我們都享受了一次精神大餐，受益匪淺！
最後，趙雲老師對這次作文教學培訓中出現的問題做了總結，指出：無論何時作文教學都要緊扣課標要求，結合單元寫作要求確定作文教學的目標，這樣纔不會偏離方向，作文教學才能落到實處。
一次活動一次心動，一次心動數次波動，屢有波動全看行動。教研在動，意識與理論也應該在動，但願這次活動不僅僅是一次活動，還應該是課堂教學中的教學行爲的響應。相信，樹欲靜而風不止，風不止樹一定在動，相信學習的力量，相信教研的的影響！
俗話說：讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數；閱人無數，不如名師指路；名師指路，不如自己去悟。我們作爲教師，不但要有理論儲備與教學實踐，更要善於觀察別人的課堂，相互討論，從而讓大家共同學習，共同成長，共同進步，進而提煉並內化自己！相信，我們的老師們會大幅度提高自己的教學水平，我們教育事業會蒸蒸日上！
沉澱的作文 篇42
偉大領袖毛主席說過這樣的一句話，世界上沒有無緣無故的愛也沒有無緣無故的恨。多年以後，別總算是深刻的理解了這句話的含義。人與人之間，所謂的一見鍾情，也得有日後天長日久的相處。否則的話，沒有感情基礎的沉澱，那麼這樣的感情是經不起時間和歲月的考驗的。
在自己的生活中有這樣的兩位朋友，一個是自己國中時候就認識的同學，這小的時候就因爲是臨村的關係，彼此之間很是熟悉。雖然說後來就是聯繫的也比較少了，但是在聊起一些話題的時候，完全感覺不到生分，反而能夠一聊聊上一下午的那種。
從小時候的事聊到彼此上學時候的一些事情，感覺你說的他都懂，他說的是你也都知道。兩個人之間的'感情並不會因爲時間和距離而變得一樣。
還有這樣的一位朋友，是自己高中時候補習的時候認識的，要說是當初的關係也處的確實挺好的。可是後來也因爲上大學彼此就失去了聯繫。
就在剛剛兩個人添加上好友的時候才發現，原來簡單的聊天之後剩下的就是沉默。
真的是沒有對比就沒有傷害。表面上看都是許久不聯繫的朋友，可是如果一開始聊天你就會發現，其實聊天的更多話題還是感情基礎的沉澱。因爲有着好多共同經歷的過去，因爲有的好多共同認識的朋友，所以聊起天來的時候就不會覺得尷尬或者冷場。
而中間只相處過一年的朋友，雖然是高中的我們要比國中時候更加的成熟，但是提起過往的時候，彼此誰也沒有誰的過去，沒有任何的感情基礎，最後剩下的只有沉默和尷尬。
因此好多人相信一見鍾情，但是更多的時候還是天長日久的積累。只有攜手共同走過一段路的友情，才能夠更加經得起時間和距離的考驗吧！
沉澱的作文 篇43
時間不語，歲月無言，卻給出了所有的答案。——題記
莎世比亞曾經說過：“拋棄時間的人，時間也將拋棄他。”
在人生最煎熬的時段，最可怕的不是沒有人懂你，而是你自己不懂自己。我常常對自己產生疑惑，總覺得整個世界都對不住我，都在和我作對。總覺得自己出發時選錯了方向，可有不知道正確的方向在哪兒，不知道該如何更改，便迷迷糊糊地隨波逐流。感覺像自己像一葉失去風帆的小船，找不到靠岸的地方。
歲月之羽，掠過時間的長河，撫過一片浩瀚的星海。時光的洪流不會因爲我的無知而減緩流逝的速度。回想起第一次背上新書包走進校園的情景，恍如昨日，面對一次又一次的考試失敗，媽媽的嚴厲批評慢慢變成苦口婆心。不知不覺中熬過了相對輕鬆的國小六年，國中生涯又過了將近一半，我手足無措，陷入極大的恐慌與擔憂之中，壓力越來越大，面對媽媽的苦口婆心，我始終不理解，不爲所動，不能理解媽媽的良苦用心。於是我迷茫，我痛苦，我自暴自棄。
十五歲的'我，心目中對這個世界不屑一顧，有着年輕人的狂放不羈。這是一種對青春的無知，對時間的無知，更是對這個世界的無知。年幼無知的我，總覺得年輕就是最大的本錢，年輕就可以爲所欲爲，我的未來一片大好，我還有很多糾錯的機會。殊不知，青春同樣經不起折騰，有的錯是沒有改正的機會的。
時間不停的向前流逝，夏日的蟬鳴格外刺耳，窗外的喜鵲嘰嘰喳喳的叫了整個夏天，有人渾渾噩噩地過一一夏，有人辛辛苦苦流了一夏的汗水。這個夏天，我經過深思，我找到了方向。我深深地體會到，最經不起折騰的就是時間，我下定決心，要讓自己的汗水盡情揮灑，最終結成明亮的珍珠。我要讓所有人對我刮目相看。
小時候我們認爲遠方是最神聖的地方，是魂牽夢縈的地方，好奇心讓我們想去遠方感受一下不同的風景，而現在，我認爲遠方是心目中夢想的終點站，是風雨兼程的旅途，是夢想的焦點。是汗水和意志凝結成的珍珠。
在這風聲鶴唳的十五歲，願我們不負衆望，凱旋歸來。我相信，挫折可以打擊我，但不可以打敗我。我終將撥雲見日，我堅信。少年不懼歲月長，前方尚有榮光在。
沉澱的作文 篇44
靜坐小軒窗，採一縷溫柔的月光，讓纏綿了許久的心事，慢慢沉澱爲詩意的朦朧，一曲清幽的樂聲入耳，宛如清泉滴落的天籟。拾一抹詩心，收藏於歲月，待經年回眸，那些相約走過心間的盈歡，依然會在生命裏動人而斑斕。詩裏聽潮，畫裏聞香，寫溫暖的文字，讓生命如歌，讓愛在歲月的門楣上靜靜地綻放美麗。
——題記
曾貪戀那一朵隱於風情之外的素潔，感念它豐盈了心底的荒蕪，潤澤了生命美好。走過春秋風雨，歷經愛的生死輪迴，方知塵埃裏的倦意。一個人能在時光中安然，不僅僅是擁有一顆玲瓏心，更應該擁有如何將光陰捻在指上念念成禪的智慧。
我是俗世的女子，身上沾染着塵世煙火，我在文字裏低吟，我在茶香裏清寧，我在柴米油鹽裏純真；我在寂寞和安靜中，用生命的火照亮自己。我的眷戀裏有你看不見的孤寂與沉歡，我執筆，爲心愛的人兒清高；我低眉，不爲誰會在流年裏將我憶起，只爲那一路相攜的溫暖，那些隱藏於心的執念，那是時光贈予我的明媚。
季節忽而之間的轉變，讓還沉浸在秋季裏的思緒無法迴轉過來，驀然發現，樹上的葉子已隨風的足跡去了無人知曉的遠方，只剩下突兀的樹幹在冷風中嘆息。北方早晚的氣溫已經很低了，在這寒涼的季節裏，心裏總會有一些難以掩飾的情緒在悄然滋長，那是纏繞在指尖，在心上的念想；那是在隱藏眼裏，在觸摸不到的地方的渴望。我用素筆，寫下關於和你的溫暖，你用唐風宋韻的筆墨放牧純情的靈魂，而我，只想依着一米陽光，在時光的溫暖與暗香中，靜靜的守候。原來，一些眷戀，早已深入骨髓；原來，即便無語，已是心有靈犀。
十丈紅塵，如清風拂起我一身素衣。那些不忍離去的時光裏，鋪成着溫柔的章節，冬日的陽光傾瀉了一地的嫵媚，灑在有你的城池裏，我用你的溫情取暖，那三生石上刻下的夙願，就在彼此默默凝望的瞬間，我千年追尋的腳步已落入你的塵世裏。於是花兒綻放、淡淡清香，燦爛若芳華一抹，永刻心中，依着那花的微笑，心中的朵朵風絮，漫漫在你的世界中迴轉，彷彿那曾熟悉而又陌生的音律在耳邊迴響。回眸時，幾度纏綿，幾度依戀。
許多時候，走過一個街口，看見一道熟悉的風景，驀然就想起一個人，那風景明明入了眸，在心底泛起深深的漣漪，卻將浮動的柔情慢慢疏離。我與你只隔着一紙距離，用真情寫下的故事即使被歲月的風吹瘦，那也是流年裏的最美。那些念，深深淺淺，全烙在心底，只待夜深人靜，在一個人的`心裏像冬天的幽蘭一樣靜靜的綻開，有點酸楚，有些清寂，又帶着淡淡的溫馨。原來，有些緣分只是南柯一夢，瞬間的消逝便成了萍蹤過往。有些緣分卻落地生根，扎進了你的生命中，從此在花開花謝的寂寞裏纏繞輪迴。
季節瘦了清寒，只等那一朵紅梅在雪天嫣然，捻一抹淡香，讓所有的思緒，在曉風拂月間，輕輕舒展。攜一縷風輕雲淡，默默行走在煙雨紅塵中，感知人生的冷暖，體會光陰的清歡，步步生蓮，讓時光豐潤着生命的底蘊，沉澱出溫和而飽滿的顏色。善感的筆墨，流瀉的是蒼蒼的蒹葭，是一枚枚楓葉流丹。縱然，世間太多滄桑感念，終不能阻擋季節的更迭變遷。今生，墨香裏的相契，已然在心底悄悄生根，不再如落花漂泊萍蹤。
冬日的夜，終究是寂了，冷了，房間裏生起了爐火，讓寒涼的心頓時有了溫熱，這溫熱瞬間漫過了指尖，直達心臟。回想起那些生命中相伴走過的美好時光，如寒風中的煙火，暖暖的帶着一絲柔軟，讓人妥貼舒適地想靠近，此刻的心填滿了綿長的牽掛，卻又澀澀的帶着一絲惆悵與落寞。
是嗎？你懂我艱辛後的不屈，你懂我的執着和期待，你懂我眼眸裏的那一抹淚。風吹起一絲絲微瀾，瞬間浸透我的思緒，向着遙遠的夜空，開始蔓延，那些眷戀，那些溫暖，輕輕地別在了心頭。只爲回眸時，依舊能看見你淺淺的笑容。
喜歡在晨曦微露的清晨，斜倚着窗，看慢慢移動的陽光透過樹影照在我的臉上，臨窗遠眺，凝眸間，總有一些情愫簡約明媚，總有一些溫馨的記憶，滑過心田。此刻，真想邀上那個想念的人，去山中插雲，去幽谷賞蘭，去溪邊寫生，然後，踏着光陰細碎的影子在一個有山有水有花的地方，靜坐品茗，寫字聽風。想來，世間的緣深緣淺，都是命中註定的，只要心中有份牽掛，那麼，即使隔着千山萬水，也能明媚對方的心，也能融化彼此的心。我用清淡的文字，鐫刻時光留下的印記，等到花開了再來回味，其實愛，一直都在！
白雲過隙，草木萋萋，在最深的紅塵，看慣日子如指間沙，只是關於你所有，是隱入骨血，生生不息的沉潛。穿過夜雨的清寒，獨自行走在冷風中，將枯燥的心緒彈奏成曼妙的音符，穿透時空。相信，世間有一種音樂，來自心靈，他的旋律，可以喚醒生命；相信，世間有一種關愛，來自靈魂的相惜，他的溫暖，可以讓草木菲菲。
夜靜如水，冷風從窗的縫隙裏鑽了進來，似乎聽到了冬在呼吸，眼前的爐火燒的正旺，我喜歡這煙火的味道，有着淡淡的薰香，這樣的夜裏，適合一個人靜靜地發呆，什麼都不想，卻好像什麼都在想，就這樣敲打下一些毫無頭緒的文字。上的茶已經涼了，於是又換上了一杯熱水，嫋嫋的熱氣在室內散發，彷彿窗外的風聲，有着不動聲色的素淨。輕輕地押上一口，無色的清水卻也有着歲月裏的清香。
透過夜色，我看見星星在朝我眨着眼睛，想着那個城市此刻也是燈火輝煌，那裏有我的牽掛，有我的念想，一顆寂寥的心滿滿的都是溫暖。種下一枚思念，用溫情呵護，用愛心滋養，在月夜發芽，在夢裏開花，讓愛在心靈深處綿長，在歲月裏沉香。
放飛一隻心靈的青鳥，在你別緻的枝頭搖曳，我用手中的素筆，渲染着墨香的婉約，讓字裏行間的情愫，散作繁花三千。我願拋卻一切浮躁，忘掉一切感傷，讓心與愛同行，做溫情率真的女子。將自己置放在寧靜的港灣，以荷的姿態，洞悉生命的真諦，不必追求完美，也不用難爲自己，讓平淡和自然與生命同行。
沉澱的作文 篇45
我是一個很聽話的孩子。
我喜歡黑夜那種寂靜的色調。常常在入夜時候，泡杯清茶，點一盞燈，讓那微黃的燈光投在綠格的稿紙上，用那種帶着香味的藍黑墨水在上面渲泄着自己的心情。
很喜歡把自己隨手的塗丫拿給媽媽看。喜歡讓她一起分享我的心情。
有一次，媽媽問我：“尹，怎麼我最近覺得你寫的東西都帶有灰色的氣息？”
我笑而不答。苦澀的笑容綻放在我的嘴邊，不由得想起一本書，書名叫作“17歲是如夢般的花季，又怎會蒼老？”現在終於明白，有的'時候我們都生活在對生活的無奈中。生活的無奈，無奈地生活。生活造就了我們一顆滄桑的心，讓我們在這如夢似幻般的年紀開始蒼老。有時會想，是否是時間給了我們一顆已蒼老的心，卻忘了帶走我們年輕的顏容？
一轉眼工夫，桌上杯中的茶葉，在水的浸透下，已沉澱太多、太多……
沉澱的作文 篇46
從一顆受精卵發展到一個單位個體，它的行囊就像是一杯澄澈透明的水從慢慢聚積塵埃到塵埃沉澱的過程，而能使這些塵埃毅然下沉的重力，就是時間。
它們真的很輕，卻擁有落入水中的宿命，就像我們要生存，要發展。過往同樣需要積累，需要沉澱，人生的行囊總不會空無一物。從小到大，都是在不斷經歷，不斷地學習，不斷地銘記，正如塵埃會在水中飛舞，我們的'記憶漫長而冗雜，挑選，對比，決擇，讓適合的沉澱，讓有益的沉澱。
有時還真是想不通時間這東西，竟有這般神奇的力量，讓不可能成爲可能，讓傻子變成智者，讓窮鬼變成富翁，讓美麗變成醜陋，讓真理變成謊言。總感覺一下子就會懂得很多，這年齡，還真是明白地快呵！最近總有一眨眼的感覺，覺得自己一眨眼就成熟了好多，不斷地摒棄過去，不斷地接納先進，真是豐富得好快。這陣子，我的杯子是迎來巨浪了吧，翻滾得那麼厲害。巨浪總會給我帶來豐富的礦物質。
會沉澱的不止是知識、能力，還有情誼。友誼像一杯酒，是誰說出了這麼富有哲理而又深入淺出的話，它充分說明了朋友同樣具有沉澱的性質。真的，心情不好的時候去見見那些像酒一樣甜美清純的老友，就算一言不發，也足夠幸福地笑上一陣子了。傻傻地朝着對面的朋友認真地說：“有朋友真好！”流露出只有在他們面前才釋放地出的自然與單純。
把自己的這一生簡化成了一個物理反應，但已足夠說明問題。杯中的塵土或對或錯，時間會做出正確的判別。時間也會讓杯中的水在人生的最後時刻保留那種腦子一片空白的清澈，或是那種過往歷歷在目的翻江倒海。總之，在杯子蓋上蓋子的那一刻，一切活動都已終止，迴歸到了最後的，與最七年級樣的澄澈透明，而那杯底的沉澱，將潛移默化地影響一代又一代的人。