在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的生活中的數學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的數學作文1
奧數課上，張老師提出了一道數學題：這塊長方形菜地的長是 30米 ，寬 10米 。在周圍圍上籬笆，籬笆長多少米？
沈欣在黑板上寫出了答案：
30+10=40（米）
40×2=80（米）
答：籬笆長 80米 。
評講答案時，我們都發現了她做得不對。沈欣很納悶：“我怎麼不對了？我先用長方形的長和寬相加，再乘2，不就是長方形的周長了嗎？”
這時，謝雨婷舉手解釋說：“從圖上看，這個長方形菜地靠着一面牆，圍籬笆時，長方形菜地的一條短邊沒有圍籬笆，求籬笆的周長，是用長方形的兩條長邊加一條短邊。”
沈欣這時明白了她錯在哪裏了，隨後，她在黑板上訂正了這道題：
30×2=60（米）
60+10=70（米）
答：籬笆長 70米 。
張老師讚許得點了點頭並說：“解決問題，如果題目把圖和文字一起呈現，我們既要看文字，也要看圖。有時，圖中還隱藏着重要的條件呢！”
生活中的數學作文2
今天，天氣不錯，我和爸爸媽媽一起商量着去超市買東西。
到了超市後，琳琅滿目的東西擺在我們的面前，太豐富了！我和爸爸媽媽東轉西逛的挑起東西來，我拉着爸爸媽媽不由自主的來到了零食區，我們買了4包薯片，每包2.99元，1箱酸奶，57元，2包餅乾，每包4元，一些士力架，22元，一袋話梅糖，3元，2包海苔，一包2.5元。
轉完零食區，我和爸爸又隨着媽媽來到水果和蔬菜區，我們買了一些橘子，13元，一些番茄9元，一斤五花肉，15元，一些大米，17元。
買完東西了，該到結賬臺付款了，爸爸讓我算算一共花了多少錢，同時爸爸也在算，我冥思苦想起來，經過了漫長的幾分鐘，終於算出來了，我興奮地說：“110.96元！”爸爸說：“恭喜你，答對了！”
聽到爸爸的讚美，我不禁沾沾自喜，同時得到了數學的樂趣！
生活中的數學作文3
星期天，我們全家一起去大潤發購物。
來到超市，我先買了一些零食，然後媽媽說家裏食用油快用完了，我們買點油回去吧。來到賣油這邊，媽媽順手拿了兩桶金龍魚大豆油，接着準備離開，我出於好奇就問了媽媽這兩桶油多少錢呀？媽媽說一桶油28元，你說兩桶油多少錢呀，我口算了一下是56元，我看到這邊還有大桶5升的油，看了一下價格是50元，那應該是每升10元，我就問媽媽你那兩桶油和這個大桶的哪個便宜一點呢，媽媽說：“應該差不多吧，不管它了。”可是我就要追問到底，後來一看那兩桶加起來也是5升，算下來每升11.2元，我就跟媽媽說我們還是買這個大桶的吧，雖然便宜不了多少錢，但是省下來的錢也可以買點小文具了，那我們何樂而不爲呢。
媽媽說，小丫頭，看來這個數學應用在生活中是無處不在，對生活應用很有好處，以後要更加用心的學習數學，知道嗎！最後我們一家高高興興地回家了。
生活中的數學作文4
今天，我和媽媽一起去XX商城買貨，付完帳後，媽媽趁着這個機會，出了幾道數學題來考我。
媽媽問我：“我們現在買了花了500元，我們買糖果花了75元，請問買糖果的錢佔總數的幾分之幾呢？”我算了一下，馬上得出了答案：“要算佔了總數的幾分之幾，用除法。75/150=3/20，答：佔了總數的3/20＂＂再問你一題。我們買用品的錢佔總錢數的1/10，那麼，買糖果的錢比買用品的錢多幾分之幾呢？買用品的錢又比買糖果的錢少幾分之幾呢？”我稍作思考，又得出了答案：“首先要求出用品花的錢數：500x1/10=50。第一個問題，用品是單位‘1’。/50=3/10，答：多3/10。第二個問題，糖果是單位‘1’。/75=1/5，答：少1/5。”“真不錯！”媽媽誇道。
媽媽還提醒我，以後要把數學用在生活中。
生活中的數學作文5
生活中的數學 生活中的數學無處不在，我就在游泳的時候，就出現了一個 需要我仔細審題的問題。 在一個萬里無雲的好天氣裏，我和我的`好朋友張欣康去游泳， 遊着遊着，我和他都有些累了就坐在上邊休息，突然，他問我：“王 嘉珺我來考你一個問題好嗎？”我想了想說：“好，沒有問題。” 於是，他便說：“假設這一個泳道全長500米，你遊了4個來回，請問， 你遊了多少米？”我聽完，便想：“ 500x4=20xx米。”我便立即 講出了答案，他聽完笑了笑說：“錯了，一個來回是兩次，正確的是 4x2=8次，8x500=4000米，所以答案是4000米，由於你的粗心， 不瞭解它，所以才錯。”“哦！原來如此。”我恍然大悟的說。 在生活中有許多的數學問題，只要你有一雙會發現的眼睛。
生活中的數學作文6
今天上午，我在家裏看電視，突然媽媽從旁邊走過來跟我說：“你幫媽媽買一瓶芝麻油、一包食用鹽和一瓶醬油，還有一個雪糕，我給你50元，剩餘的錢給你買東西吃。”
我跑入商店，拎起籃子就去找需要買的東西。在調味品區，我很快找到了媽媽要我買的東西，芝麻油8元，一包鹽2元，一瓶醬油10元，一支雪糕3元，我仔細算了一下，買這些東西總共需要23元，媽媽給了我50元，剩下27元我就可以用來買零食了，最後我拿了一包12元的署片就去收銀臺結帳，然後找回了15元錢。我拎着買好的東西急忙往家裏趕，媽媽中午做飯馬上就要用到這些調味品的。
生活中的數學作文7
在我們的生活中，購物、遊玩……處處都要用到數學，數學與我們的生活緊密相連。
一天，我和家人一起到老樂山遊玩。爬到半山腰，口渴難耐，就急忙找到一個小商店買礦泉水喝。老闆告訴我們：“現在，商店做活動了。三個空瓶換一瓶水，每瓶水1元。”爸爸拿出10元錢買了水，我如飢似渴地喝了起來。只一會兒的功夫，我就連喝了2瓶。正當喝得開心時，爸爸走過來對我說：“月月，你幫爸爸算一下，一共可以買多少瓶水呀？”我皺了皺眉頭，想了想，說：“14瓶對嗎？”爸爸開心地笑着對我說：“月月真厲害。”聽了爸爸的誇獎，心裏甜滋滋的，甭提有多高興了。
小朋友們，你們知道我是怎樣算出來的嗎？讓我來講一講吧：“10瓶水，3瓶送1瓶，可以換3瓶水，還剩1個空瓶，這3瓶水喝完了，又可以換1瓶，所以是14瓶水。”
怎麼樣，運用所學的知識解決生活中的問題，數學的用處大吧？我要用心學數學，讓數學成爲我生活中的好幫手。
生活中的數學作文8
神奇的數學，到處都是。
走進寬敞的校園，進大門就能看到大大的操場中間豎立的籃球架像9，投球的圓環像0，兩邊大樹像一排排像1，五星紅旗升起時像4，同學的耳朵很像3哦！
每次和媽媽逛超市，也能看到各種商品前的黃色小標籤上標示着青菜3元，大米4元，蘋果5元，土豆2元，好神奇！看着那兩節的蓮藕像極了8，雞蛋和0一樣圓圓的，火腿就像1啦。
馬路上，公園裏可以到處見到數字樣的物體，長長的馬路像1，高高的天橋像2，大公園裏有大水池，會有1、2條小船在上面劃來劃去。樹上也會掛上3、4只鳥籠子，很多老爺爺出來遛彎時就會帶上。
小朋友們，你們仔細觀察，生活中到處都有數學哦。
生活中的數學作文9
今天我們去姑姑家做客，一進家門就看見姑姑在量剛買的新牀，因爲她家的房子剛裝修完，所有的東西都是新的，可漂亮了。我跑到姑姑身邊說：“姑姑，讓我來量吧，這個我們已經學過了。”姑姑把尺子給了我，但用懷疑的目光盯着我，好像心裏在說你行嗎？我讓表妹拉着尺子，先量了牀是2米，然後又把其它的傢俱也量了一下。其中茶几1.3米、沙發2.2米、牀頭櫃0.5米。這時，姑姑對我說：“葉子，能不能告訴我，這些傢俱共有多少米？”這可難不倒我，我心裏立刻有了答案：2+1.3+2.2+0.5＝5.8米。我自信地說：“姑姑，應該是5.8米，沒錯吧？”“完全正確，看來你是把課本上的數學應用到了生活中了。”這時，我卻不好意思了，但是心裏挺得意的。我拉着表妹的手開心地出去玩了。
生活中的數學作文10
星期天媽媽帶我去逛超市，我跟媽媽說我想買五本書，媽媽立刻就同意啦。於是我就去書架那兒取了五本書，我數了數1、2、3、4、5，剛剛好。我還想吃糖果，媽媽說：“糖果在那裏你自己去取吧。”我就高興地跑去拿了五個糖果，我數了數也是1、2、3、4、5。最後我們一起去結賬，媽媽剛準備掏錢時，我急忙說：“媽媽，我來付糖果的錢吧，”接着我就對阿姨說：“一個糖果1元，我買了5個糖果，我給你10元，你要找我5元，”阿姨笑了笑，對我說：“小朋友真聰明。”我很高興。
數學真了不起，處處都有數學，我要好好學習數學。
生活中的數學作文11
星期六中午，我問爸爸中飯燒好了沒有，爸爸看了我一眼說：“你既然問到燒飯，那我就問你一個關於燒飯的問題。如果燒飯需要30分鐘，燒一個葷菜需要15分鐘，燒一個素菜需要5分鐘，燒一個湯需要10分鐘，燒這頓飯一共需要多少分鐘？”
我一聽心想這也太簡單了，不就是這幾個數相加的和嗎？我迅速口算起來，30+15+5+10=1小時。我剛要把答案告訴爸爸，卻不經意間看到爸爸那充滿狡黠的眼神，我忽然想到了什麼，這道題可能沒這麼簡單。
於是我又重新思考問題，我想了一會兒，終於想到了答案。我對爸爸說：“燒飯時間是30分鐘，燒兩個菜和一個湯也是30分鐘，因爲燒菜和燒湯可以在燒飯的時間段進行，所以燒這頓飯一共需要30分鐘，是不是這樣的？”爸爸笑着說：“你真棒，答對了。”
通過這道題，讓我意識到在我們的生活中到處都充滿了有趣的數學題，只要深入瞭解，仔細思考，就能得到正確的答案。
生活中的數學作文12
快過年了，媽媽從超市買來了各種各樣的飲料，有我喜歡的牛奶，可樂，雪碧等，我感到疑惑的是：牛奶的盒子是長方體的，而可樂的瓶子是圓柱體的？我查閱了一些資料。終於明白：可樂是碳酸飲料，會產生大量的氣體，容器內部有壓。圓形是同等周長下圍住面積最大的形狀，因此，對於柱體而言，相對體積最大，在內部氣壓的作用下，是最穩定的形態。最穩定的狀態應該是球體，但是，製造球體包裝一來造價高，而來不易陳列，所以選擇了圓柱體。
再說牛奶。牛奶是消耗量相當大，而且從生產到被喝掉相當快的產品。使用紙盒成本低，而且能讓人聯想到“天然”、“健康”的賣點。作成方盒我想原因有二。1 紙製品可以由一張很容易疊成方盒，做工簡單；2 一般運貨用的筐、車等都是矩形，而在矩形中放矩形，很容易佔有最大面積，因此便於運輸和陳列。
原來如此，我恍然大悟：生活離不開數學，數學爲生活服務。
生活中的數學作文13
春節，所有的小朋友最開心的事是收壓歲錢，我也不例外。
今天中午，媽媽手裏拿着一疊紅紙包走到我的房間，對我說：“蓉川，這是你今年的壓歲錢，全在這你自己保管。”媽媽走後，我拿起第一張紅包，上面寫着奶奶，我拆開一看500元;接着，拿起第二張上面寫着舅媽，裏面是1000元;拿起第三張上面寫着公公，裏面是500元……500+1000+500=5200元，我興高采烈地拿着壓歲錢跑到媽媽面前對他說“：今年我賺了。我總共收到五千二百元，哈哈”。媽媽似笑非笑得看着我，便對我說“：你別忘了，我們給爺爺奶奶買的過年禮物總共978元，奶奶給你500元你看是正數還是負數?我們去二爺爺家，爸爸給了爺爺600元，爺爺給你200元，這又是一個負數”。聽了媽媽的話我皺起了眉頭。
原來，數學在生活裏也會經常出現，所以我要更加努力好好學習,注意生活中的數學。
生活中的數學作文14
我們先去了商場。商場好大呀，簡直是一個大迷宮。在我正抱怨的時候，哥哥說：哪裏有問題?這個商場，不就正好是一個一筆畫就畫完的圖形碼?我先一愣，又問：怎麼可能會是個一筆畫圖形呢?哥哥笑而不答，遞給我一張紙，讓我仔細看上面的圖形。
我仔細一瞧，的確，整個商場和這個圖形一樣，找出口很簡單。因爲凡是圖中有兩個單數點的圖形，畫時只要從一個單數點作爲入口，另一個單數點爲出口，就一定能一筆畫出這個圖形。而在這個商場中，只要記住入口和出口就一定能走出去。這時姑姑發話了：你們兩個小傢伙還不快點。哎，來了。
吃午飯時，姑姑又說：上午，我買了一套衣服，衣服x元，褲子58元，一共用去180元，上衣多少元?我一想，這不就是一道普通的方程嘛，便馬上列出了算式。
生活中的數學作文15
星期天，我和媽媽一起去商場買東西，一進商場，我們便看到了琳琅滿目的商品，每家店門口，都擺着一個牌子：我媽一看有活動，高興極了！她東瞧瞧，西看看，看中了一件豹 紋連衣裙，他問了價錢，原價589元，這件衣服能還能參加滿500，減100的活動，媽媽問我：“這件衣服多少錢？”我板着手指算了一下，等於209.72元，“你是怎麼算的？”營業員阿姨問，我說：“我先算出一共有,11個50，再算11×25=275（元）589－275=314（元）
314－100=214（元）媽媽有金卡，再打九八折，等於209.72元。”“恭喜你，算對了！”媽媽是一個砍價大王，她說：“180元行嗎？”營業員爲之一震，居然要她便宜29.72元！！！她說：“最低200.”“行！”媽媽從來沒有過這麼豪爽，平常她總要討價還價個半天。付了錢後，我們滿懷喜悅的走了。
原來，生活中處處都有數學問題呀！