無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的雪國小作文，希望對大家有所幫助。
雪國小作文1
不久前,下了一場大雪,那可是幾十年都不遇的啊！房頂上、草坪上銀裝素裹，遠遠望去，像梨花的花瓣鋪滿大地，這麼好的機會，我怎麼可以錯過呢？
於是，我叫上了幾個好朋友，一個個蹦蹦跳跳的來到草坪上，開始“打雪仗”了。我做了一個雪球，向“胖小弟”（朋友綽號）砸去，正好砸在了他的.脖子裏，凍得他“哇哇”直叫。他也不甘示弱，也拿起一個雪球向我砸來，幸好我躲的快，要不然早被這個“白色炸彈”擊中了！我肚子裏的怒火正一點點向上爬，我又拿起一個“白雞蛋”向他砸去。不料，他一閃，“白雞蛋”不偏不斜地躺在了鬱雙兒的鼻子上，我們都哈哈大笑起來。鬱雙兒舉起她那剛做好的大雪球，以排山倒海之勢向我們砸來。我們嚇得四處逃竄，才躲過了這一“劫”。
打完雪仗，我們餘興未消，我提出建議，說：“大家來堆雪人吧！”“好！”鬱雙兒和“胖小弟”也表示同意。我們推着一個大雪球，大雪球在積滿雪的草坪上滾啊滾，滾啊滾，雪球越來越大，一直到了我們滿意的大小。我們又滾了一個小雪球當作雪人的腦袋，然後把大小兩個雪球搭在一起，身體基本完工了。我們又用兩塊黑色鵝卵石作雪人的眼睛，綠色的草作嘴巴，幾番裝飾後，一個可愛的雪人就完成了。
雪國小作文2
迎雪。
下雪啦！下雪啦！我不禁拍手叫好。同學們齊刷刷地衝出教室，有的快樂得一蹦三尺高，還有的在做耶的姿勢。外面一片雪白，哇！冬爺爺來啦！調皮的雪娃娃把我身上搞得溼漉漉的.。哎……這些調皮的小精靈呀，你們能不能乖一點呢？
賞雪。
“哇哦！好美哦！”大家讚歎起來。鵝毛般的大雪輕輕飄落下來，好似一位位舞精靈正在跳着優美的舞蹈，外面好像爲植物們蓋上了一層厚厚的棉被，讓它們安心地過上一個美好的冬天。雪慢慢地下着，好像在提醒小動物：快快冬眠，不然就來不及啦！現在已是大雪紛飛，只可惜它們過一會兒就融化了，雪落在地上，樹葉上，草地上，堆起一座座小雪山，也像棉花糖，真讓人饞涎欲滴啊！
玩雪。
哈！這些白色的積雪深深地吸引了我，我情不自禁地走了下去，和同學們打起了雪仗！我、楊淳琪、徐靖雯、趙冰琰四大女俠打蘇恆一個，哈哈哈……校園裏響起了一片歡笑聲。我們正在急匆匆地收集雪，做成一個雪球后去四連打蘇恆，想把他打個落花流水。結果，蘇恆溜走了，我們分頭找，怎麼找也找不到了。那這麼多雪留着還有什麼用呢？對了！堆雪人唄！於是，又和何文澤一起對了個小雪人。
雪呀雪，你雖然喜歡搞一些惡作劇，但我依然愛你！
雪國小作文3
“叮鈴鈴”，鬧鐘聲打破了早晨的寂靜，我好不容易睜開眼睛，伸了伸懶腰，慢吞吞的從溫暖的杯子裏爬起來，走向窗邊，拉開窗簾。哇！下雪了！我急忙穿好衣服。興奮的直奔樓下。哇！真的下雪了！
白雪飄飄，皚皚白雪覆蓋了整個大地，給萬物披上了銀白色的新裝。房頂上、車頂上，都有一層薄薄的積雪。我和爸爸來到公園，都被這美景吸引住了。爸爸情不自禁的拿出手機來拍照。看！花壇裏的臘梅花更是嬌豔欲滴、迎風起舞，好像是隆重的歡迎冬天的到來。其他花兒都凋謝了，怎麼只有這臘梅花挺立在這花壇裏呢？我吟詩一句：真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！
即使今天下的.雪不是很大，但我想堆雪人的心情油然而生。我戴上手套，去邀請姐姐陪我堆雪人。姐姐負責堆雪人，我負責找材料。不一會兒，姐姐把小雪人堆好了，我把桂圓乾的籽兒當國小人的眼睛；蘿蔔當國小人的鼻子；蘋果皮當小雪人的嘴巴；樹杈當小雪人的手。“傑作”終於誕生了。好可愛的國小人啊！
今年的冬天！不僅有畫一般的美景，更有可愛的小雪人！
雪國小作文4
一月底，我們長沙迎來了今年的第一場雪。
2月1日，我一大早起牀換好衣服就直接來到窗前，映入眼簾的是白茫茫的一片，像粉刷匠連夜刷好的。我有點兒怕冷，但還是興奮地、顫抖着把手伸出窗外，嘗試着接幾朵雪花好好欣賞一下。
“這雪花怎麼接不住呢？”我抱怨着，別看外面雪花柳絮般漫天飛舞，等到我伸手去接時，手中卻空空如也。堅持總會成功的，我就這樣不顧寒冷的把手伸着，終於，兩個白白的淘氣的.“小孩”，落到了我的手掌心。我仔細地觀察着，發現它不像畫面中的雪花那樣形狀規則，那麼精緻那麼美，但它卻小巧玲瓏，給人一種凌亂的美感，非常惹人喜愛。我眨了幾下眼睛，淘氣的“小孩”就偷偷跑掉了。
下午，我來到了花園。天哪！現在的雪下得更大了，鵝毛般地落在萬物身上。我吸了一口夾雜着絲絲涼意的空氣，不禁打了一個寒顫。看着地上雪白的雪，順手捧起一點，揉成一個團，像吃桃子似的啃了一口。雪在我口中瞬間化成冰水，這可把我冰得受不了，含了好久才把它含熱，吞了下去，我很享受這種刺激的感覺。接着我又吃了一口更大的，“嗚嗚”這一次可玩大了，我的口腔受不了了，這口雪吞不下也吐不出，只好用雙手輕輕拍打着我的臉頰，讓雪受到震動自己掉出來。
看着眼前雪白的世界，我不禁感嘆：雪這麼美，象徵着純淨美好，可是長沙的降雪次數與降雪量卻急劇減少，這不得不引起我們深思啊！
雪國小作文5
清晨，我推開窗簾，窗玻璃上有霧，真奇怪。我用手擦淨玻璃，一看，外面竟然下雪了。
我急忙穿好衣服，三口兩口吃完飯，下去玩雪嘍！開始是雨加雪，可能是雪花怕孤獨，所以拉上小雨點兒一塊兒來了。你聽聽“沙沙沙”這是雪花和小雨點兒聊天的聲音。後來，雪漸漸地大起來，雨卻慢慢地停了。雪花像鵝毛，像柳絮輕飄飄的從空中落下。雪落到了屋頂上，屋頂就像帶了一頂白的帽子；雪越下越大，地上白茫茫的雪一片，大地戴了一條雪白的圍巾；雪落到樹上，樹披了一件銀色的新裝……真美啊！
“呼…呼…”風一陣陣刮來，哇，好冷！我全身縮成一團，仍感覺涼嗖嗖的。鵝毛般的大雪紛紛落下，馬路上也落下了潔白無瑕的雪，有的車子輪胎上有泥巴 摻到雪裏，被汽車壓的.都變黑了。落下的雪像棉被一樣軟軟的，厚厚的，讓人真想睡上去。偶爾有行人走在一些被踏平的雪上一滑一滑的。大雪積累多了，有好多人都開始堆雪人了，都堆得好有創意啊！比如：小狗、新娘，雪人各式各樣的，我還給它們拍了照。還有打雪仗的，我也參加進去，你扔我，我扔你，每個人扔的雪球都在空中像劍一般地飛去。
啊……好多年都沒下過這麼大的雪了，我喜歡這場雪！
雪國小作文6
大年三十的晚上，我們全家正在看春節聯歡晚會。忽然，媽媽大叫了一聲“下雪了”！我立即跑到窗口向外看，啊！外面全白了，雪花正在往下飄落，我歡呼起來，因爲從我出世以來，只有今年這個除夕夜有雪景。
大年七年級的早上，我一起牀就來到窗邊往外看，啊！樹上、地上全白了，真像一個童話世界。吃過早飯，我提議到外面玩雪，爸爸欣然同意，我們先來到屋後的草坪上，現在的草坪儼然像一塊白色的大地毯。打雪仗開戰了，我趁爸爸沒注意，隨手抓起一把雪，揉成一個團，朝爸爸身上扔去，正好擊中了爸爸的鼻子！爸爸也毫不示弱，抓起一把雪，揉成一個團，朝我扔過來，我立即躲閃，可惜速度不夠快，還是被擊中了，我和爸爸就這樣互相攻擊，等我們玩累了，已經快到吃中飯的時間了。這時候，我和爸爸的外套已經溼了，但我們混然不知，我又向爸爸提議堆雪人，爸爸好像回到了他的童年時代，興趣盎然，同意了我的要求，大聲說：“好！”
接着，我們就開始行動了，我們先滾了一個大大的`雪球做成雪人的身體，再滾了一個小雪球做成雪人的頭。然後，我們開始給雪人做“捲髮”、“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”，一個惟妙惟肖的雪人堆好了，我給他取名叫“愛因斯坦”。
我的手紅紅的，臉也紅紅的，爸爸和我一樣。在媽媽再三催促下，我和爸爸依依不捨地和“愛因斯坦”告別回家了。我和爸爸玩得很開心，但媽媽很無語，因爲接下來媽媽要忙着給我和爸爸烘乾衣服了。
雪國小作文7
從微暗的暮色裏，飄來了一羣白色的小精靈，都戴着半透明的六角帽，且各有不同的圖案，比新年裏奶奶剪的窗花還要好看，一定是巧手的織女精心剪成，送給大地的賀卡吧！哦，美麗的小雪花……像一羣穿白紗裙的小舞女，伴着富有宮傳來的仙樂，輕輕盈盈地在空中飄舞着，旋轉着，跳着比《天鵝湖》還要動人的舞蹈，那麼輕快的身影，那麼飄逸的舞姿。哦，神奇的小雪花……
雪花飄飄，輕輕的落在樹的枝條上，親密在挨着它，是在安慰不必爲失去綠葉而難過？還是悄悄告訴它春天的.消息？雪花飄飄，輕輕落在嬌嫩的麥苗身旁，用自己的身體替他抵擋北風的侵襲……雪花輕輕的飄，輕拭地落，是怕驚醒我們的夢嗎？哦，善良的小雪花……天空中雪花的隊伍越來越多，白茫茫一片，就像春天裏籠罩故鄉的柳絮。雪花們呼朋喚友，緊緊抱成一團，從高高的天上“嗖嗖”地跳下來，還興奮地打着旋，哦，勇敢的小雪花……
雪花兒悄悄地飄了一夜。天亮了，雪花們屏住呼吸，等待着人們的第一聲歡呼。於是大地沸騰起來，雪花們也活躍起來，變成孩子們手中的大雪團，在對方的尖尖帽上，在對方的羽絨服上開了花；或是變成一個歪鼻子的雪花，蹲在孩子們中間，咧着杜子皮做的嘴頑皮地笑着。哦，活潑的小雪花……樹兒穿上了銀亮的白衣服，樓房戴上了暖和的白絨帽，麥苗的小嘴正抽吸着甜滋滋的雪水……
這都是雪花贈給的禮物，瞧人們眼睛閃着的希望，嘴角流出的笑意，不也是雪花贈予的麼？哦，慷慨的小雪花......
雪國小作文8
前天，我一起牀就發現窗外一片雪白，屋頂上像鋪了一層厚厚的白棉花，樹杈上也好像覆蓋了一層鵝毛，仔細一看，啊！原來是下大雪了。
匆匆吃完早飯，我約樓上的小朋友鼕鼕、秋秋去打雪仗。我們一口氣就跑到了藥科大學的校園內，學校草坪上人很多，大人小孩們都在玩雪。他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在照像。我也加入了打雪仗的行列，我先戴好帽子和手套，背對着要攻擊的小朋友，迅速從雪地上抓一大把雪用力握成團，然後悄悄的.靠近對方把雪團使勁扔過去，哈哈！砸中了。還沒合攏開心大笑的嘴，哎喲！我的後背不知被哪位小朋友砸中了。很多小朋友在一起你追我打，非常興奮。
玩累了，我們又在一起堆雪人。先拿小鏟子把雪堆高堆緊，做好雪人的身體，緊接着滾一個雪團當雪人的腦袋，然後拿黑泥把它的眼睛塗圓畫黑，再找根胡蘿蔔把雪人的鼻子插好，最後用樹枝做成雪人的兩隻手臂，秋秋給雪人戴上她自己的帽子，我給小雪人掛上大紅色的圍巾，一個漂亮的雪人就完成了。
我和小朋友們都站在雪人邊上拍照留影，開開心心的度過了有意義的一天。
雪國小作文9
從前，有一對夫妻，活到了53歲也沒有孩子。有一年冬天，農夫在無名山上撿到了一個小男孩，後來又在神仙山上撿到了一個小女孩。他們夫妻兩個都非常開心。有一天，農夫得了白血病死去了，這個男孩因爲每天都和農夫在一起，所以也得了白血病。女孩沒有得病，但是她卻看不到紅色、黃色、白色……她只能看到藍色。所以哥哥叫布丙，妹妹叫藍雪。有一天，布丙病發了，藍雪不知道哥哥怎麼了，於是就問媽媽。“哥哥怎麼了？媽媽。”媽媽知道紙包不住火，就告訴了她，媽媽話剛說完，藍雪就昏過去了。“雪雪，雪雪。”她在哥哥和媽媽的呼喚聲中醒了過來。“哥哥，我要救你！”“那你就去四花山上採花來給我煮着吃就行了。不能和別人話！”
“好，哥哥，我馬上就回來！”她拿起袋子就爬山去，去的'時候有小鳥在問她幹麼去？她只是搖頭，許多小鳥都說她沒有禮貌，可她還是一句話也沒有說。一路上，還有許多的動物朋友跟她打招呼，可她只是搖頭。就這樣，她克服了許多困難，終於爬上了山頂，可她一點兒也高興不起來，因爲山上什麼也沒有，只有一個小老頭子。老頭子問她什麼，她也只是搖頭，老頭只好走了。
走時給了她一大把花，藍雪高興極了，一個勁的向老頭點頭表示感謝。回家後，她馬上把花煮給布丙喝，過了一會，布丙的病果真好了，他們兄妹倆一直幸福的生活到了晚年。原來，那小老頭是神仙，一路上不能和別人說話，是要考驗藍雪的毅力。
雪國小作文10
誰不盼望冬天能下一場雪哇！下雪雖然給人們帶來了非常的不便，比如交通堵塞等等。但有些人非常喜歡雪，我們也一樣。
十一月十一日，天空飄下了比鵝毛還大的雪，我醒來拉開窗簾一看，路呢？路已被厚厚的積雪覆蓋。公交車在雪地中艱難地行駛，一分鐘走五米都難，路上留下了兩道車痕。
下去時，我特意測了雪的.厚度。用一根三十一釐米的尺子量了一下，正好插進。結果，尺子的高度正好是雪的厚度。
當我一走進小路時，發現一輛麪包車——輪子被卡在雪裏，把整個輪子都埋住了。排氣管被堵得嚴嚴實實。再往南走，一輛公交車竟側了大約十度，車上全是白雪。路上還有很多車。都被雪“包”住了。
走進學校，只見雪球一個接一個地“發射”，突然，一顆“導彈”從我頭上四尺的地方掠過。真上太危險了，馬上離開，可事情還沒完呢！樓梯空地上非常滑，好不容易纔過去。
我們班有好多同學都“遲到”了。——還在那玩呢！
下課鈴響了，大多在下面玩的都是低年級的同學。我們班有幾個人用窗臺外側的積雪和灌滿水的氣球砸人，不過，那些在底下玩的人並沒有在意扔下來的雪，繼續玩自己的。那幾個扔雪的人呢，在扔下雪後迅速“逃逸”。對後來的事情什麼也不知道。
冬天的雪真美啊！
雪國小作文11
“20xx年的第一場雪，比以往時候來的更晚一些……”不過，今年就得改成“20xx年的第一場雪，比以往時候來的更早一些。”
知道我爲什麼這樣改嗎？因爲：早上我起牀一看，發現窗外白得有些晃眼，打開窗：外面白茫茫一片，道路上、房頂上都被那像柳絮、像蘆花般的雪花覆蓋住了。雪花很白很白，白的那麼純潔，他們把大地裝點得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺，雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈也像它一樣美麗、純潔。
到學校裏，同學們都非常興奮，我們利用了課間操時間來打了一場痛快的雪仗。“臨上戰場”時，我們紛紛戴上了圍巾、帽子，簡直是全副武裝。一下樓，男女生就展開了激烈的戰鬥，我們都是拿雪球攻擊對方，不過有些時候也不知道怎麼回事，總是扔不住人，反倒害的被別人打！這時，預備鈴響了，同學們都在一分鐘之內飛奔着跑回了教室。他們個個都溼漉漉的，真好笑！
雪越下越大，這時，一片雪花落在我的手上，一會兒又化了。我想：“雪也許會在停了以後，很快就化了。我真有點捨不得他們化掉。但是，雪終究會化的。但它們短暫的“生命”卻能夠保護植物、溼潤並清潔空氣。我認爲它是最無私的，它在默默的奉獻它的“一生”。
“雪絨花，雪絨花……”當我看到雪花正在洗禮這個世界的時候，《雪絨花》的旋律就會在我心裏迴盪。這曲子那抒情的旋律，能夠準確的`表現出雪的美好。但願如果真的如《雪絨花》中唱的，祝福我們的祖國、祝福全世界的和平！
雪國小作文12
“懶蟲，懶蟲！快起來！看，下雪了！”我剛剛躺下午睡，就被媽媽叫醒了。
“怎麼啦？吵我睡覺！”我睜開迷茫的睡眼沒好氣的問。
媽媽非常興奮，“看下雪了，下的還很大，太好了！”一聽下雪了，我條件反射似地手舞足蹈，高興地蹦起來，向窗外望去，好一個銀白的世界！
當我上學的時候，地上的雪差不多有2釐米厚了，踩到上面發出“咯咯”的聲響，雪地上十分潔白，沒有一個人踩過，讓人有一種想打滾的感覺，走過幾步，回頭看看，留下一排清晰地腳印。雪還在不斷的'往下飄，越下越大，似鵝毛，似白絮，路旁的數木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯多了。建築物像瓊樓玉宇似的，閃着耀眼的銀輝，小路上像是鋪上了一層白色的地毯，彷彿到了仙境一般。廠門口的樹上結滿了冰晶，銀晃晃亮閃閃的。遠處的高山，近處的草地，到處銀裝素裹，讓人感到十分清新。
在學校，主席臺上落滿了積雪，那圓頂形的建築遠看好像一個大大的白氣球，活潑可愛的孩子們當然不會浪費了這好機會，三五成羣的在雪地上做着各種有趣的遊戲，打雪仗的孩子攥着雪球，冷不丁的向另一個孩子扔去，“啪”打中了，可那個孩子也不服輸，彎下腰，隨手就包成一個雪球，回敬給他，使他變成了“雪人”。有的孩子用掃帚先把雪掃成一堆，當雪人的身體，再滾一個大大的雪球當腦袋。校園裏到處歡聲笑語。
我愛冬天，我愛雪中的美景！
雪國小作文13
天氣很涼，先是一陣刺骨的寒風，它鑽進了我身體裏的每一個角落，很冰，使我每一根神經都繃緊起來，接着，雪，無聲地來了。
先是看見它的影子，遠處，高空中落下幾個小白點——
一點——兩點——三點……小白點越來越近，逐漸由一點一點變成一片一片，它愈來愈精緻，愈來愈美麗，愈來愈活潑，由遠到近，我已直身在飄揚的雪花中。
它落到我手裏，一點一點地融化，像花兒如何綻放變成凋零。它落到臉上，涼絲絲的，融化了，它滑了下來，如同淚痕一樣傷感。它落到我的心裏，與我的心結合爲一體，我學會哀傷。
接着，它落到了山上的每一寸土地，它覆蓋了岩石，覆蓋了樹，覆蓋了一切的一切，覆蓋了萬物。它旋轉着，飛舞着，如同一個個活潑俏皮的小精靈，改變了整個山林。
怎麼被改變了呢？你瞧！這是童話中的仙境，一片白皚皚的景象。喔不，不只有白色，還有銀色、灰色、乳白……所有的顏色拼在一起，便變成了一帽獨一無二的圖畫，畫家畫出來的雪景，都是死板的，看上去沒有活力，而真正的雪是富有活力的，只要用心去感受，它決不是一片白，而是七彩斑斕的！雪下那豐富多彩的世界，是可以感受出來的`！
這時，雪悄無聲息地停了，而我眼中的並不是空白的世界，而是一個富有生機的，五顏六色的，充滿活力的世界。
雪國小作文14
玉龍雪山是麗江著名的旅遊景點之一。據說有美麗的山川。我們今年暑假來到這裏。
一大早我們就坐車到了雪山腳下，排隊坐纜車，到了海拔20xx多米的雲山坪。下了纜車，映入眼簾的是一片綠色的`草原。草原上還有一羣牛羊，悠閒的吃草，時不時歡快的叫聲。與身後的杉木林一起，構成了一幅自然和諧的山水畫。我們沿着草原邊緣的木棧道走着，享受着冷杉林吹來的微風，一掃高原反應帶來的不適。我們坐在棧道上的長椅上，靜靜地看着.
看完山上的美景，我們坐纜車到了山腳。在導遊的帶領下，我們乘公共汽車去了下一個景點。
過了一會兒，我們到達了景點。下了車，只見遠處樹木蔥蘢，鮮花盛開，隱約聽到潺潺的水聲，鳥兒清脆的鳴叫，又看到遠處一片滿是牛奶的湖泊。在哪裏？人間仙境？不，不是。是國內外著名的牛奶噴泉！導遊把我們領到牛奶泉，對我們說：“這裏的水是雪山上的雪融化後流下來的。與湖底的一些礦物質結合後，變成乳白色。”哦，我明白了。我恍然大悟！
玉龍雪山有許多美麗的風景，如黑水河、藍月亮谷和寶山石城。參觀完這些後，已經是晚上了，我們不情願地回到了酒店。
雪國小作文15
冬天，大地一片銀白，給人一種舒心和愉快的感覺，這一片片銀白，就是我和我的夥伴。
我的名字叫雪。我是一種自然現象。我可以讓當地樹木、房子、汽車、我來自空中，我是無色透明的，和冰一樣，我是自然界花中少有的六瓣花。我顏色像梨花。身子像蘆花和柳絮輕飄飄的，可以在空中漫天飛舞，我不光有六瓣花的形狀，還有鵝毛狀的。
我是一種美麗的精結晶體。我在飄落時，可以連在一起就成了小雪片我是由水蒸氣遇遇到冷空氣而形成的。鵝毛的形狀，是我和好幾萬夥伴形成的一個形狀。其實我們不僅好看，還有很大的用途。我們給麥田中，綠油油的麥苗蓋上衣蓋上了毛毯。俗話說“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡”來年秋天麥子就會又大又好。農民伯伯笑得合不攏嘴。
在之前。我們從天上下來的'時候。小朋友都愛和我們玩。他們觸摸我們。有時。還拿嘴嘗一下是什麼味？我在他們溫暖的小手裏。成了水蒸氣，回到了天上。可是今年我們下來了，卻發現沒有了小朋友。後來我們發現他們在窗戶裏看我們，我們發現，是一種病菌，叫。我相信病毒一定會消失。我們還可以一起愉快的玩耍。
我希望病毒可以被消滅。讓我們歡快的玩耍。